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第一篇：电厂的实习报告模板
时光飞逝，转眼间我已经在大学里度过了两近两年。一直期盼着的“电厂实习”终于到来。短短两周的时间里有太多值得我回头去品味。
去电厂的前一天晚上，我们就准备好了行李以及一些食物，差点兴奋的一晚没睡着。星期一的早上我们动本两个班级搭载汽车从学校出发，中午左右到达__电厂。两个小时的车程并没有打消同学们的热情，到了电厂后，我们跟随老师来到了“__工程学院”实习专用住宿楼。在安排了寝室后，又领到了换洗好了的被子，虽然每个寝室只能7人公用一个暖壶，但是，开水房距离寝室很近，所以住宿问题基本解决。随后，班长给我们每人发了一张消费卡，午饭时间，我们见识到了电厂工人的高素质!排队打饭，井然有序。食堂的饭菜非常可口，餐具看起来也非常干净!用起来放心，吃起来舒心!特别是食堂门口的小超市非常给力，里面的货物应有尽有!感谢学校为我们提供的良好吃住环境，这样一来大家学习就更加有劲头了!
第一天下午，一位老师为我们讲了一堂关于入厂安全以及对__火电厂简单介绍的课，同学们对于这个新奇的地方充满了学习兴趣，紧跟老师思路。最后我们还进行了安全考试，由此可见，火电厂对于安全生产的重视程度和对我们高度负责的态度。第二节课我们就直接跟随领队老师进场参观了，同学们都佩戴了白色安全帽，一个个有模有样的。简单的在外面看完大体轮廓后，我们首先来到了运煤皮带处，一共两条，上方各悬挂磁铁用来除掉不能燃烧的杂质，接着我们来到了磨煤机房，磨煤机直接坐落在
地上，感觉很热，，然后我们跟随老师爬到了传说中的12.6米高层，三台汽轮机依次横卧，非常壮观!很多同学忍不住争相靠近拍照留念，汽轮机的外壳非常美观整洁，里面包含了高中压合缸，低压缸，发电机以及励磁机。过热蒸汽进入的地方发出尖锐的响声，靠近窗户两台低压加热器，汽轮机另一侧便是三台高压加热器。然后透过玻璃门我们还参观了宽敞明亮的集控室，集控工作人员工作认真，一丝不苟的态度让人肃然起敬!第一天的参观到此结束。
第二天上午，老师给我们引荐了一位08届毕业的校友，他给我们带来了一堂讲座，把亲身经历讲述给我们学习，传授了很多经验。下午另外两位老师分别给我们简单的介绍了火电厂锅炉燃烧系统和汽水系统以及火电厂汽轮机原理。画了各种专业的示意图和流程图，我们也做了大量的笔记，我联想起实地参观看到的，跟老师所说的结合起来，慢慢地我对整个电厂运行有了更深的了解。
星期三上午，我们再次进厂参观了锅炉的燃烧系统，首先是引风机房，巨大的引风机将大量空气吸入压缩，然后老师给我们详细讲解了凉水塔内部结构，随后简单的看了下灰渣处理系统，最后我们进入了锅炉房，昏暗的灯光，刺鼻的气息，让人很不适。这里的管子横七竖八，粗细不一，并且装配了各种仪器设备，都是由集控室通过计算机调控。跟着老师，我们心惊胆战地来到了20.7米高度，由于环境太差，所以早早结束了参观。回到寝室清洗的时候，这才发现鼻子里面多了一层黑色的东西，这应该是吸入的灰尘太多。下午，我们动本1班被老师安排到集控室学习，期间，我们把遇到的困惑和疑问互相交流讨论，实在没有结果就向工作人员请教，最终得到解答。
星期四上午，下着细雨，此行是最后一次进厂参观了，老师直接带我们来到了凝汽器旁边，它外观是一个高达六米的巨大铁箱，用于凝结乏气成水，保持真空，旁边的地下就能看到三台黑色的凝结水泵。走过一圈就看到了地面上的小汽轮机，给水泵由它驱动。接着我们爬到了6.0米高度，这里设备不多，明显能看到凝汽器喉部的两台低压加热器，再一次到达熟悉的12.6米高度后，简单的重新熟悉了下，我们继续通过楼梯间往上面爬，达到23.0米高度后，看到了除氧器的下半部分。因为高处环境恶劣，为了安全，我们提前结束了最后一次参观，23.0米也是我们到达的最高处! 下午我们都在自习室总结笔记，四天下来，笔记本记录的满满的，虽然累，但是很充实!晚上上交了笔记。
星期五上午我们早早的起床，把被单撤下，一切恢复到了第一天来那时看到的样子。我们希望把高素质表现到最后，留给老师和师傅们一个美好印象。虽然时间非常短，带着不舍与留恋，我们还是踏上了返程。能形容当时心情的一句诗就是：轻轻地我走了，正如我悄悄地来。 返校后，第二周是校内实习，每天固定六节课，锅炉和汽轮机交替学习，第一次感觉到专业课的枯燥乏味。但是，同学们依然不敢松懈，拿出对于专业课100%的认真态度。印象特别深的是几位专业老师都各有特点，夏老师幽默诙谐，讲课生动活泼，王树群老师严肃认真，博学多识。
通过一个星期的深入学习，显然，我们每位同学都成了半专业人士。对于电厂锅炉，汽轮机已经初步掌握，能够独立研究学习专业问题，终于尝到了苦尽甘来的乐趣。老师组织我们在星期五下午进行了严格的口试和笔
试，功夫不负有心人。同学们都以满意的成绩圆满结束了此次实习! 最后，我想对尊敬的老师们说一声：感谢老师，您辛苦了!这次实习我们学到了很多课堂上永远也学不到的知识，也懂得了许多人生大道理理。我的理想就是要成为一名优秀的火电厂工程师，我将为之奋斗!我想这段时光也将成为我人生中最美好的记忆，珍藏永远!
第二篇：发电厂实习报告
一、实习时间：
20xx年5月16日上午
二、实习对象：
广州市李坑生活垃圾焚烧发电厂 广州市白云区太和镇永兴村
三、实习目的
了解目前广州市生活垃圾的处理与处置情况，明确李坑生活垃圾焚烧发电厂的垃圾接收系统、垃圾焚烧系统、余热发电系统、烟气处理系统、灰渣处理系统、污水收集系统、自动控制系统以及飞灰的处理技术。
四、实习内容
1.李坑生活垃圾焚烧发电厂简介
广州市为有效解决日益严重的城市生活垃圾污染问题，引进国际先进环保技术建设而成的一项现代化生活垃圾焚烧发电工程――李坑生活垃圾焚烧发电厂。
广州市李坑生活垃圾焚烧发电厂位于白云区太和镇永兴村，距市区中心23km。厂区面积101778平方米(其中包含二期用地)，设计处理能力为1040吨/日，配置520吨/日的焚烧炉 两台,22MW的发电机一台,发电量为13100万度/年,总投资7.25亿元。主要负责处理广州市荔湾区，白云区，越秀区的生活垃圾。
2.主要工艺流程
①固体废物焚烧处理
固体废物焚烧处理就是将固体废物进行高温分解和深度氧化的处理过程。在燃烧过程中，具有强烈的放热效应，有基态和激发态自由基生成，并伴随着光辐射。由于焚烧法处理固体废物，具有减量化效果显著、无害化程度彻底等优点，焚烧处理早已成为城市生活垃圾和危险废物处理的基本方法。
②焚烧原理
可燃物质燃烧，特别是生活垃圾的焚烧过程，是一系列十分复杂的.物理变化和化学反应过程，通常可将焚烧过程划分为干燥、热分解、燃烧三个阶段。焚烧过程实际上是干燥脱水、热化学分解、氧化还原反应的综合作用过程。李坑生活垃圾焚烧发电厂主要由垃圾接收系统、垃圾焚烧系统、余热锅炉及其辅助设备、汽轮发电机组及其辅助设备、烟气处理系统、灰渣处理系统、污水收集处理系统、辅助燃油系统以及自动控制系统等九大系统组成。
其工艺流程如下：
垃圾车经过地磅计量后进入卸料大厅，将垃圾倾卸至垃圾贮存坑内。垃圾贮存坑为密封负压设计，垃圾抓斗吊将贮存坑内的垃圾送入焚烧炉的进料漏斗，同时经过基础破碎处理，通过推料器进入焚烧炉内焚烧。在焚烧炉内于850℃高温下，停留超过2秒钟，产生的高温烟气进入余热锅炉，热能转变为过热蒸汽，进入汽轮发电机组发电。从余热锅炉出来的烟气，进入半干式喷雾反应吸收塔，去除酸性气体成分;再喷入活性碳粉，引入布袋除尘器，吸收烟气中的重金属、二恶英和粉尘，经过引风机由烟囱排出。
垃圾在炉排上经干燥、着火、燃烧、燃烬四个阶段后产生炉渣，经炉底除渣机、带式输送机送往灰渣贮存坑。炉渣所含的化学物质性质稳定，可用于铺路和建筑材料。其中的废钢铁经磁选机分拣后送钢厂回收。
①焚烧炉系统
焚烧炉系统是整个工艺系统的核心系统，是固体废物进行蒸发、干燥、热分解和燃烧的场所。焚烧炉系统的核心装置就是焚烧炉。
②空气系统
空气系统，即助燃空气系统，是焚烧炉非常重要的组成部分。空气系统除了为固体废物的正常焚烧提供必需的助燃氧气外，还有冷却炉排、混合炉料和控制烟气气流等作用。
③烟气系统
焚烧炉烟气是固体废物焚烧炉系统主要污染源。垃圾焚烧厂运行过程中对环境的影响因素主要有烟气、恶臭、废水、灰渣和噪声。
其中二f英类污染物的控制如下：
3.焚烧厂技术特点：
焚烧发电厂采用目前最先进的生活垃圾焚烧发电工艺，确保垃圾处理、烟气净化、渗滤液处理和飞灰处理达到世界最高水平。广州市李坑生活垃圾焚烧发电厂在国内率先采用了四项工艺技术，它们是：
⑴中温次高压锅炉回收垃圾热能工艺;
⑵选择性非催化还原烟气脱硝工艺技术(SNCR工艺);
⑶垃圾渗滤液泵入焚烧炉内焚烧处理工艺技术;
⑷飞灰厂内固化工艺技术，其中，选择性非催化还原烟气脱硝工艺技术(SNCR工艺)、垃圾渗滤液泵入焚烧炉内焚烧处理工艺技术和飞灰厂内固化工艺技术领导了垃圾处理(同类工艺技术)的世界潮流。
从发电量和上网电量指标来看，由于采用了中温次高压锅炉回收垃圾热能工艺技术，发电效率明显提高，年平均吨垃圾的经济收益为170元，这在国内是少见的，接近了发达国家吨垃圾焚烧发电的经济收益水平。
五、实习心得
虽然本次实习没能到李坑生活垃圾焚烧发电厂现场参观，但是通过视频介绍依然还原了垃圾焚烧厂的工作流程。通过本次实习，我能够将自己所见的具体的工艺设备同在课堂和书本上的东西结合起来。详细地了解了焚烧场每个工艺流程，及其所需要的运行条件和影响因素。从固体废物的手机到运载，到进料过程和具体的干燥脱水和燃烧情况，至灰渣处理和烟气脱硫及二f英等剧毒物质的控制，到最后的热量利用――发电。
总而言之，此次观看视频，不仅是对所学知识的一次事件，还是一次升华，让我对环境工程有了更新的认识，同时冯家懂得思考由环境引起的一系列问题。
第三篇：发电厂实习报告
一、实习目的
生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过生产实习，使学生学习和了解发电厂、变电站、调度中心等电力系统知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的.生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
二、实习要求
1)需提前准备实习资料收集、整理。
2)完成实习报告一份，字数不少于20xx字。
三、实习内容
3.1实习形式和内容
①在发电厂工作人员、工程师的亲自带领下，我们参观了发电厂的各个部门和设备仪器;了解发电厂人员如何做好日常的管理工作、电厂的发电流程、了解到了设备仪器的基本工作原理、如何对设备异常、事故进行判断和处理等
②通过分组跟班、工程师现场介绍，了解一线工作人员的工作情况;了解发电厂的一次设备和二次设备;了解了发电厂的各类监控系统;了解调度员的工作环境、使用的专业软件以及需要掌握的专业知识。
③在工程师现场介绍调度中心的设备、工作情况的时候，学生要要求作好笔记。④将搜集学习到的相关知识与参观发电厂的实践相结合，对理论知识进行深化理解，总结收获。
⑤运用所学知识，对生产实际中存在的问题作出一定的分析，进一步提高分析问题和解决问题的能力。
3.2实习前准备
(1)火力发电厂主要概念
火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成;再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成;最后通过发电机将机械能转变成电能。
(2)了解发电厂的三大系统
汽水系统
火力发电厂的汽水系统是由锅炉、汽轮机、凝汽器、高低压加热器、凝结水泵和给水泵等组成，他包括汽水循环、化学水处理和冷却系统等。水在锅炉中被加热成蒸汽，经过热器进一步加热后变成过热的蒸汽，再通过主蒸汽管道进入汽轮机。由于蒸汽不断膨胀，高速流动的蒸汽推动汽轮机的叶片转动从而带动发电机。为了进一步提高其热效率，一般都从汽轮机的某些中间级后抽出作过功的部分蒸汽，用以加热给水。在现代大型汽轮机组中都采用这种给水回热循环。
此外，在超高压机组中还采用再热循环，既把作过一段功的蒸汽从汽轮机的高压缸的出口将作过功的蒸汽全部抽出，送到锅炉的再热汽中加热后再引入气轮机的中压缸继续膨胀作功，从中压缸送出的蒸汽，再送入低压缸继续作功。在蒸汽不断作功的过程中，蒸汽压力和温度不断降低，最后排入凝汽器并被冷却水冷却，凝结成水。凝结水集中在凝汽器下部由凝结水泵打至低压加热再经过除氧气除氧，给水泵将预加热除氧后的水送至高压加热器，经过加热后的热水打入锅炉，再过热器中把水已经加热到过热的蒸汽，送至汽轮机作功，这样周而复始不断的作功。在汽水系统中的蒸汽和凝结水，由于疏通管道很多并且还要经过许多的阀门设备，这样就难免产生跑、冒、滴、漏等现象，这些现象都会或多或少地造成水的损失，因此我们必须不断的向系统中补充经过化学处理过的软化水，这些补给水一般都补入除氧器中。
燃烧系统
燃烧系统是由输煤、磨煤、粗细分离、排粉、给粉、锅炉、除尘、脱流等组成。是由皮带输送机从煤场,通过电磁铁、碎煤机然后送到煤仓间的煤斗内,再经过给煤机进入磨煤机进行磨粉，磨好的煤粉通过空气预热器来的热风，将煤粉打至粗细分离器，粗细分离器将合格的煤粉(不合格的煤粉送回磨煤机)，经过排粉机送至粉仓，给粉机将煤粉打入喷燃器送到锅炉进行燃烧。而烟气经过电除尘脱出粉尘再将烟气送至脱硫装置，通过石浆喷淋脱出硫的气体经过吸风机送到烟筒排人天空。
发电系统
发电系统是由副励磁机、励磁盘、主励磁机(备用励磁机)、发电机、变压器、高压断路器、升压站、配电装置等组成。发电是由副励磁机(永磁机)发出高频电流，副励磁机发出的电流经过励磁盘整流，再送到主励磁机，主励磁机发出电后经过调压器以及灭磁开关经过碳刷送到发电机转子，当发电机转子通过旋转其定子线圈便感应出电流，强大的电流通过发电机出线分两路，一路送至厂用电变压器，另一路则送到SF6高压断路器，由SF6高压断路器送至电网。
3.3黄埔电厂概况
广州市黄埔电力工程有限公司前身是随着1978年7月投产的广州黄埔发电厂应运而生的检修维修队伍，是适应市场经济发展的需要而产生的一支专业化的检修安装及配件加工队伍。这支队伍建立二十四年来，一直承担着广州黄埔发电厂(即经资产重组后成立的粤华发电有限公司的前身)、瑞明电力有限责任公司发电设备的日常维护和检修管理工作。确保了发电设备的稳定满发。到目前为止，已先后独立完成了厂内30余次125MW和300MW发电机组主、辅设备的大修及设备更新改造项目。使所管辖设备的综合可靠性指标达到了一流火力发电厂的水平。
3.4电厂未来发展
随着黄埔电厂很多机组的老旧，如今已经关停了几台机组，同时准备着更换新型的发电机。由于受到国家政策影响，对于环境保护的要求，所以现在在广州市已经不能再装燃煤机组，即使黄埔电厂在未来的更新换代中需要用到其他的火力发电方式，比如燃烧天然气。同时天然气发电机组有这自身的许多优势比如：天然气发电优势。
第四篇：电厂实习报告计划
有关电厂实习报告计划6篇
实习是让学生在校期间更好地了解工作岗位，掌握和实践相关技能的机会。学生可以通过实习更好地吸收和掌握知识，了解公司的工作流程以及职业技能和职业素养的需求。今天小编在这给大家整理了一些电厂实习报告计划，就让我们一起来看看吧！
电厂实习报告计划精选篇1电力系统的实习已经结束了，三周的时间，并没有想象中的那么无聊，反而对我而言，学到了一些东西，了解了不少以前不曾注意到的专业方面的知识，还有亲身体验到在电力系统这条路上，还要学很多东西。
我们的实习大致分为以下的部分，电力系统的理论学习、课程参观，包括从发电、配电、传电等一次设备到检测、监控的二次设备。可以说，这次的课程实践是很有代表性的，所囊括知识比较具体全面的一次实践。
我们首先进行了理论课程的教导，课上老师向我们讲述了发电的全部流程。从课上可以初步了解，发电厂的工作流程大致如下：输煤皮带→煤斗→钢球磨煤机→粗粉分离器→旋风分离器→煤粉仓→给粉机→喷燃口→炉膛，再由锅炉内进行剧烈的燃烧后加热汽水分离器，产生饱和过热水蒸汽，送入汽轮机，推动汽轮机工作，产生的机械能再做功发电。产生的灰尘，经过除灰设备到冲灰沟排除或经除尘器到烟道再经烟囱排出去，乏汽经过凝汽器再回到新蒸汽除氧器，新蒸汽除氧器不断补充软化水，并且经给水泵输送至汽水分离器，完成给水循环。除此之外，还有冷却水循环，即凝汽器中的冷水变热水后送入凉水塔降温后再返还给凝汽器，完成冷却水的循环。老师在课上还将几种发电厂进行了比较，总结出了几种发电厂的特点。火电厂布局较灵活，需投资较少，但耗煤量大操作复杂，对环境污染较为严重。水电厂成本低，效率高，运行灵活，无污染，但一次性建设投资大，易受河流的地形季节等影响，还会一定程度上破坏自然界的生态平衡。核电厂和火电厂类似，但是核电厂建设费用大，并且放射性污染必须经妥善处理。风电厂分布比较集中在风力资源较丰厚的地域，而且造价高，但资源无污染。总结以上几种资源，目前世界上绝大多数的电厂还都是火电厂，但已经陆续出现很多其他形式的电厂，还有更多的如太阳能发电厂等等。如何将资源进行合理的分配使用，需更多的努力。
介绍完了相应的课程，老师就给我们看了一下介绍几种发电厂的相应视频。视频上所介绍的与老师上课所讲内容大体相同。我们大致了解了一下火电厂的相关设备，虽然没有亲眼看到那些设备，但是看了视频之后还是不得不感慨人类智慧，尤其是当了解到炉膛内煤粉燃烧的细节时。老师介绍道，为了让煤充分燃烧，显示粗粉分离，再到旋风分离，再到给粉机，直到送入炉膛，煤已经被磨成很细的粉末状，然后为了充分使其燃烧，分四个方向成旋风状在炉膛内燃烧，利用率很高，将所有的能量全部释放。这是很多专家苦心研究出来的结果，当时就觉得不简单啊。录像以三峡为主要的水力发电厂给我们进行了较为简单的介绍，讲了蓄水，防洪等一系列的用途，概述了一下水力发电厂的工作原理，在电力负荷较低时，利用丰厚的资源将水从下游抽上来，在电力高峰期，又将所在水库的水资源释放推动发电机发电。风能发电只是看了几个示意的图片，边看录像老师边这样介绍，风能发电机分水平式和垂直式两种，以水平式较多。总体上来说，叶片越大，发电量也就越大，所以总体上风力发电机都相对较高，而且集中在风力资源较为集中的地带。太阳能发电作为一种新型能源正被人们逐步应用到日常生活中。
接下来的几天时间，我们在老师的带领下参观了跟电力系统相关联的几个公司。首先去的是南京金智公司，在校方和厂方的主要介绍人员的带领下，对整个公司的总体运作情况进行了了解。厂方为我们介绍了金智的悠久的奋斗历史，创始人也是东大的前辈们，随着公司日益的壮大，公司的效益也越变越好。介绍完公司，我们就在相关人员的带领下来到了公司人员工作的办公地点，公司主要做的是电力系统二次设备的制作。所谓电力系统的二次设备，是指那些对一次设备的运行状态进行测量、控制、监视和起保护作用的设备。包括：测量表记，继电保护、自动装置及远动装置，直流电源设备，操作电器、信号设备及控制电缆等等。我们在参观的过程中看到了这些设备是如何制作的，它工作的原理即对通过一次设备进行转化过的一些所要检测的物理量进行监测，能够同时监测电流、电压等，并反馈给使用者相应的信息，便于使用者及时对一次设备进行不同方式的处理。我们先是看了很多检测机器性能的工作人员，正是通过他们我们了解了有关他们所处理的设备的作用，当时看到的仪器并不是很多，后来我们便来到了整装好了的机器前，听着相应的人员介绍说机器分很多的型号，不同的型号用在不同的地方，途中我们还看到正在处理中的一些监控程序的制作，是我们应用过的mfc的制作。然后我们来到了制作车间，里面全是经无尘处理的穿着特殊服装的工作人员。外面有些其他工作人员在忙着很多其他如焊接之类的大大小小的工作，我们看到几个年纪较为年轻的哥哥们在一块板子上做一些必要的检测，即将板子接入相应的电路查看板子的工作情况，一些年纪稍大的在一旁负责整个装机。接着在他们的介绍下我们来到了有一个车间，一个主要负责人为我们介绍着这里的机器运作情况。他带我们看了一张电力系统的主接线图向我们说明了设备所要负责的任务。当时还不是很清楚主接线图是干嘛用的，但是，在他的介绍之下我们都大致了解到相应的流程。整个公司参观下来，人已经很累了，但是对所了解到的一些东西，却是对自己的电力学习有很大的裨益的，后来我们也参观了南瑞继保公司。其实当时对所要参观的公司的所做的东西完全都没有概念，我们去参观的时候厂方人员介绍说公司主要负责的是继电保护装置的生产，对此的概念只停留在他所介绍的相关内容上，直到我们随着课程的不断深入我们才对此有了很多的了解，所谓的继电保护装置是指当电力系统中的电力元件（如发电机、线路等）或电力系统本身发生了故障危及电力系统安全运行时，能够向运行值班人员及时发出警告信号，或者直接向所控制的断路器发出跳闸命令以终止这些事件发展的一种自动化措施和设备。参观南瑞与参观金智的情形大致差不多，不再赘述了，就是接触到了不一样的设备，都是用在一次设备后便于监测并能对相应故障地方进行处理的设备。两个公司参观下来我们对二次设备已经有了相对较为深刻的印象，我想这算是这两次参观的意义所在吧。
这次实践我想最有意义的还是变电站的参观吧，在最后的几天时间我们来到南边的殷巷变电站进行了参观。
我们两三个班的学生在变电站的几个工作人员的介绍下，来到了电厂的管理，操作间，墙上挂了一个很大的模拟的主接线线路图。线路分三段，高压，中压，低压。高压部分220kv直接经输电线路接入，通过两台主变压器将高压变成中压110kv，低压35kv。中压、低压再分别输送给相应的小型变电站经变压器变成380v工业电压和220v民用电压，这些电压再输送给相应的工厂或是各个家庭。主线路图将殷巷变电站的所有配置全部都聚集在一张图上，方便于操作工对于所发生的故障进行分析，进行模拟操作，可以有效地防止误操作。线路上画了不少元器件，包括断路器，隔离开关，变压器等等。站里的工作人员耐心的讲解说这些开关必须一个一个按照既定程序来，马虎不得，还跟我们讲了一个他听到有人因为把隔离开关和断路器顺序搞反了之后被电流击死的事故，记在心上了。我们接着看到了操作室里的很多二次设备，工作人员介绍说，这些东西就是我们在金智和南瑞见到的二次监测保护装置。也许在金智和南瑞看的不是很明白，但是连到实际电路中才知道作用有多么大。也看到了很多电度表，他们说这些是为了计算线路上的损失的，将传输来的电减去用去的电就可以知道线路上有多少损失了。看着电表上不停闪烁的灯以及各种不同样的数据，比在金智和南瑞的时候更加懂得这些数据的实际意义了。然后我们带好了安全帽，直接奔着电站里面走去了。进站之后我们才真正接触到一些以前总是在书本上接触到的东西，比如继电器，隔离开关。为了防止电弧，装了六氟化硫等介质，还有很大的避雷器，并不像我们家里的避雷针，避雷器主要用于将电线上的雷电通过避雷器接地，避免雷电在电线上造成故障。电线上也同样设置了避雷的导线，同样也是为了防止雷电在电线上来回游动造成过电压使用电端发生故障。还有电流电压互感器，这些是用来转换大电流大电压的器件，所转换的电流和电压都用于二次设备的监控等。变电站里还有两台巨大的变压器，用于转化220kv电压，将它转变成110kv的电压，变压器里装了冷却用的油，工作的人员介绍说，每隔一段时间就要检查这些大型器件的油压，气压，防止内部的故障造成变电器损坏。电线周围的噪声相当强烈，是由于电流太过强将空气击穿后产生的声响，我们之后又来到35kv变压的房间，相较外面的那些大型的建筑，35kv的明显没有那么庞大，断路器我们可以透过仪器的玻璃看的一清二楚。这个变电站的任务也是相当的重的，主管殷巷及周边好多地方的电力，所以，这真的使一次非常有意义的参观，我们也对自己在书上所学到的东西有了更为具体的认识。
本来是要去参观发电厂的，但是很遗憾的是没有能够去成，不过也是很大的收获了，虽然没有看到最初的电能产生，但是我们从配电到二次设备，除了发电厂的部分没有能够有机会参观下来之外我们都走了一遍，已经是很好了。
这次实践，让我们不但从课本上，也真正脱离了课本去实际中好好了解了很多东西。如果仅从课本中无法了解真实的断路器，无法真正了解电厂的工作流程，不能更好的将所学知识应用于生活。有句话这样说的，从生活中来，到生活中去，电力系统的意义也大概在此吧。我第一次了解了自己所处的专业是怎么样的一种形式，是怎么样的一个工种，也是另一种形式的锻炼吧。虽然没有真正到我们出去找这些工作的时候，现在多多少少了解了一点，对我们以后毕业出校也是很有帮助的，实践途中当然也有人向在工作的那些人员询问起相关的工资问题，也算是这次实践的另一种收获吧。短学期就快结束了，很快就会进入到真的专业的学习中去，那个时候也许就能真正感受得了现在的一种收获了。电力系统就我们目前接受的还都是些皮毛之类的东西，我们需要更多的关注那些更深一个层次的东西，不但要懂得使用，更要理解原理，学会应用，应用到实际生活中去。
总之，这次实践教会了我们很多东西，也为我们下个阶段的努力提出了新的要求与挑战，我们应当更加奋进，才能有新的成就！
电厂实习报告计划精选篇2一、实习地点和时间
__发电厂20__年x月x日~20__年x月x日
二、实习目的和要求
了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式，对电厂生产过程有一个完整的概念。
熟悉该电厂主接线连接方式、运行特点；初步了解电气二次接线、继电保护及自动装置，巩固和加强所学理论知识，为今后走上工作岗位打下良好基础。
经过对具体实习项目的分析，理论实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思想方法和基本技能。
三、实习任务
（一）安全培训，全厂介绍、参观
1、大家都明白，电厂是一个关系民生的部门，具有必须的危险性，很多细节的不注意都会造____身伤害，重则导致电厂停机，对国民经济造成重大影响。每一个进入电厂的人都必须进行安全培训。安全以预防为主，比如，进入电厂必须带安全帽，袖口扎紧，不准随意跨越管道等等，经过这次学习我真实的明白了细节决定成败这句话。
2、全厂介绍。__发电厂是热电联产的火电厂，始建于19__年，由一期两台220MW机组及二期两台300MW机组组成。一期保证胜利油田电能供应，二期机组并入__省电网。胜利发电厂先后被认定为无泄漏工厂、国家达标电厂、全国一流火力发电厂、国际一流电厂，是全国第三家国际一流电厂。
3、进行全厂参观。
（二）对于火电厂热力过程，输煤、锅炉、汽轮机、发电机等，电厂的工程师给我们进行了讲解，并带着我们进行了参观。
火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉内完成；之后在汽轮机中经过过热蒸汽推转叶片为热能转化为机械能，汽轮机带动发动机将机械能转化为电能。发电机的端电压分别为15.75KV和20KV，经过变电器变压为110KV及__，__为油田专用，__为油田及省网共用。同时厂用变压器输出6KV电压，供整个电厂自用，厂耗约占约占总功率的6~8%。
__发电厂的设计燃料为晋中贫煤，煤用火车送到发电厂，然后由翻煤机进行翻煤。翻到地下的煤由皮带送到储煤场，再用输煤皮带输送到煤斗。原煤从煤斗落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来干燥和输送煤粉。构成的煤粉空气混合物经分离器分离后，合格的煤粉经过排粉机送入粉煤仓（一期）或者直接送到输粉管（二期），经过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。
燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送粉之外（一次风），另一部分直接引至燃烧器进入炉膛（二次风）。
燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U”形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经过脱硫后经烟囱排入大气。
煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分离出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中构成固态渣，最终由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。很多的细小的灰粒（飞灰）则随烟气带走，经除尘器分离后也送到灰渣沟。锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。
经过以上流程，就完成了燃料的输送和燃烧，蒸汽的生成燃物（灰、渣、烟气）的处理及排出。由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀作功，冲转汽轮机，从而带动发电机发电。高压缸中的蒸汽经过再热器变成再热蒸汽进入中压缸及低压缸再次做功。汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝结冷却成水，此凝结水称为主凝结水。主凝结水通
过凝结水泵送入低压加热器，由汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器，在其中经过继续加热除去溶于水中的各种气体（主要是氧气）。经化学车间处理后的补给水与主凝结水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，由汽轮机高压部分抽出必须的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质完成一个热力循环。循环水泵将冷却水（又称循环水）送往凝结器，由高性能冷却水塔进行降温冷却。
经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，之后机械能转化为电能，以及锅炉给水供应的过程。所以火力发电厂是由锅炉，汽轮机，发电机三大部分和各自相应的辅助设备及系统组成的复杂的能源转换的动力厂。
为了提高能源利用率，在冬天为广大单位及用户供暖，__发电厂一二期工程都进行了热电联产改造，冬天可抽出部分蒸汽进行热交换，提高了燃料利用率，同时供暖。
本次实习的任务是熟悉热能与动力工程专业相关企业，主要是火力发电厂的主要热力系统及其布置。本次参观的地点是电厂模型室。目的旨在让学生在短暂的认识实习期间，切实对火力发电厂主要生产设备的基本结构、工作原理及性能等有一个系统、全面的了解，并未后续专业课程的学习供给必要的感性认识和基础知识。
火力发电厂是利用煤、石油、天然气等燃料的化学能产出电能的工厂，即为燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能，在汽轮机中，蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能，在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。辅助三大主机的设备称为辅助设备简称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。
四、发电厂个别设备的认识
发电机，共四台，均为隐极式同步发电机，转速为3000转，一期采用三级励磁方式，二期采用剩磁自励整流方式。
盘车装置，每台发电机组配一个，在停机时进行盘车，维持一个较低转速，保障安全。
汽轮机，公四台，都由高压缸、中压缸、低压缸组成，带能抽汽进行热交换供暖。
汽包，是汽水分离的设备，对于锅炉系统十分重要。
主变压器，共有四台，其中1#、2#是三绕组三电压等级，3#、4#是双绕组双电压等级厂用变，共有四台，出线电压均为6KV，保证厂内用电。
直流系统，由整流装置及蓄电池组成，带动直流电器并且保证在失电情景下紧急停机，保证电厂设备安全。
脱硫装置，为使烟气含硫量达标，保护环境，电厂建成脱硫装置，进行湿法脱硫，由石灰浆喷淋生成石膏的方法进行脱硫。
五、__实__结
这次实习给我印象最深的是企业文化建设，电厂取得的成绩与企业文化密不可分，能够说企业文化就是企业的灵魂。在__电厂的企业文化建设中，三大亮点格外吸引人的眼球。找准承载文化的载体：一只名叫“__”的吉祥物小鹿走进了职工生活。电厂将“__”制成毛绒绒的玩具和工艺品，建设“企业文化从娃娃抓起”的亲情文化。潜移默化地改变人们对电力行业“电老虎”的负面认识。“洋理论”的本土化：为了让艰涩难懂的学习型____“洋理论”真正落地，电厂借鉴宋朝话本宣扬佛教的形式，修改了《新话本》。
把高深理论变成一个个通俗的小故事，让职工深刻领会学习型____的精髓，从而渗透到日常的工作学习中，促进了学习型____的本土化。思想____工作与企业文化的有机结合：引入现代企业管理理念，开展了思想____工作贯标认证，创新性地将思想____工作纳入企业的行为规范中，并取得了全国首张思想____工作认证证书。这三方面都围绕一个目标：____人的思想，“燃烧”人的__，锻造企业之魂。
__将“以电兴油，强企报国”作为企业使命，以“绿色电厂，国际一流”为企业愿景，以“忠诚敬业，卓越创新”为企业核心价值观，以“燃烧__，铸就胜利”为企业精神，并经过多种生动具体的形式，让这些理念渗透到每一位员工的思想和日常行动之中。
经过持之以恒的和风细雨式宣贯和有的放矢的暴风骤雨式的强力推进，在许多企业为企业文化如何落地而困惑之时，胜利发电厂的企业文化早已落地生根了。在电厂的每一刻，耳闻目睹的所有一切，都弥漫着__文化沁人心脾的芳香。__的企业文化，已实实在在扎根人心，随手能够触摸，随时能够感知。
总之，这次实习是有收获的，自我也有许多心得体会。感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不一样，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务本事是基础本事，但怎样处理好与同事的关系，为自我和他人的工作创立一个____的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。
最终，还要感激在实习过程中给予我们很大帮忙并进行指导的带队教师，学会了很多课堂上学不到的东西。学院为大家实习付出十分多，实习完成后，大家有了沉甸甸的收获。
电厂实习报告计划精选篇3200_年_月_日我们开始了为期_天的毕业实践，这次实践的地点是：唐山陡河发电厂。在短短的十天里通过参观电厂、跟班学习，使我学到了很多书本上所不能学到的知识，通过现场的跟班学习是我学到了很多知识，为今后的社会工作打下良好的基础。
一实践目的：
通过参加发电厂的值班工作，使学生在电厂认识实践的基础上，更好地熟悉电厂热工部分及其运行维护工作，了解发电厂的生产组织管理和技术经济指标，培养学生的实际操作能力和分析判断事故的能力，达到以下目的：
1、通过理论联系实际使学生全面地运用所学知识去分析判断生产中的实际问题，进一步扩大学生的专业知识，培养独立工作能力;
2、通过实践及其有关规程的学习，进一步提高学生对安全经济运行的认识，树立严肃认真的工作作风;
3、通过实践，搜集和积累有关大型综合作业的资料，为综合作业作好准备;
4、通过实践进一步培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德，为胜任以后的工作打好基础。
二工厂概况：
唐山陡河发电厂隶属于北京大唐发电股份有限公司，位于河北省唐山市开平区，始建于1973年12月，分4期工程建设，1987年10月8台机组全部竣工投产，总装机容量1550兆瓦。拥有两台125兆瓦机组、两台250兆瓦机组及四台200兆瓦机组。
三实践内容
1、学习讨论安全规程的有关章节并进行考试。
2、全厂介绍。电厂类型，机组数目、数量、负荷性质和供电情况。电厂在电力系统中的位置、发展远景、生产组织和技术管理机构，经济指标和安全情况。
3、厂方、车间提出对学生的要求。
4、全厂参观。值班学习火力发电厂是利用煤、石油、天然气等燃料的化学能产出电能的工厂，即为燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能;在汽轮机中，蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能;在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。与三大主机相辅工作的设备称为辅助设备简称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。过去国内火电厂300MW机组以上的主控系统都普遍采用了DCS技术，但外围辅助系统，包括除灰系统、除渣系统、化水系统、输煤系统等采用的是独立、分散的常规控制系统，由于各辅助系统工艺有其不同的特性，所以采用的控制系统配置不同、技术水平、监控方式各异，这就势必对每个辅助系统都需配备相当的运行人员，使劳动生产率不能进一步提高。
四实践心得：
热力发电厂是由许多热力设备和电气设备所组成的一个非常复杂的的整体，从某种意义上讲，热力部分的设备更多、更为复杂、也更容易发生故障和事故，热力部分和电气部分彼此间的关系是十分密切的。因此，凡是从事电力工程方面工作的技术人员，都必须对有关的热力部分的某些基本知识有所了解，有所掌握。
工作总结：
通过实践进一步提高对电厂安全经济运行的认识，树立严肃认真的工作作风。在今后的工作中应该具有组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德。
篇二：毕业生发电厂实习报告
对于毕业生来说，实习是大家进入社会体验社会的一个必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。
大二下半学期，按照学校教学要求，我们动本3(1)班全体在老师的带领下于1月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习。通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂生产的整个流程，认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下：
电厂实习报告计划精选篇4我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能，它的基本生产过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而具体到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹，得知太原第一热电厂创建于1953年，属一.五期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至20__年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷，为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。20__年全厂发电量突破80亿千瓦时大关，20__年全厂实现安全生产600天。
之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做具体报告。最后是强调安全，虽然是老生常谈，但是依然需要我们万分注意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，安全帽是否戴规范，以及行进中的种种要求。总结为“四不伤害”
即“不伤害自己，不伤害别人，不让别人伤害自己，保护别人不被伤害。”
讲解完之后就是由师傅及老师带领我们参观整个电厂的生产流程了，我们由厂门进入依次参观了原煤仓，运输皮带，磨煤机，送煤器，锅炉，汽轮机与发电机，水冷塔等机组。对这些之前只是在书本上有所学习，却从未谋面的机器见了第一次面，现场切身感受到了电厂的工作环境。真正的感觉到了现实与书本的差别是多么巨大，上午的实习可以说主要是开阔了视野，在琳琅满目的机器面前，我还是有些晕，不能完全跟上思路。
在参观完整个电厂之后，我们就乘车回到了学校，准备下午再参观太原第二热电厂。
午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原第二电厂的旅程，到电厂之后依然是由一位电厂的工程师为大家讲解第二电厂的历史：太原第二电厂始建于1956年，地处山西省太原市西北方向尖草坪区，是中国大唐集团公司全资直属企业，注册资本金5340万元，先后经过几代人五十余年的艰苦奋斗，历经六期建设，截至20__年底，在役总装机容量110万千瓦。一期、二期机组现已退役;三期三台5万千瓦机组于1967～1971年投产;四期两台20万千瓦机组于1994年投产;五期一台20万千瓦机组于20__年6月投产;六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组，第一台于20__年12月22日顺利投产，标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电，第二台计划20__年3月投产。全厂现有员工2900余人。
了解了太原第二电厂的历史之后，我们由师傅带领着参观二电厂的生产线，与上午的感觉不同的是，这次我们与这些机组不再是初次见面，同学们的眼光中更多的不再是惊讶，而是回忆与思考我们所学的知识，在脑海中过整个理论的流程与实际的区别与联系。参观了磨灭机、锅炉、汽
轮机等机组之后，我们主要又参观了二电厂的水冷设备。这里冷却的方法有直接水冷，间接水冷以及直接空冷三种。三种方法效果不一，但耗费的成本也高低不同。这三种方式同时存在于二电也有其历史原因，这让我们更加了解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的，而是也在随着时代的发展再进步，他有稍显落后的机组在运行，也有极为先进的机组在工作，他是一个有机的，时间与空间上结合的整体。
整个参观过程中，不同于电厂嘈杂的环境，电厂工作人员的工作环境还是很舒适的，在控制室中用计算机远程控制检测着电厂各个环节的运行，而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。这让我们了解到现代电厂的工作也是人性化的，也让我们对自己将来的工作有了更多的期待。
之所以要把这部分拿出来单独报告，是因为上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程，而两个电厂的机组虽然有一定的差别但是大致相同。所以我认为总结的谈谈我们认识到的电厂运行流程，会比具体讲哪个电厂采用的哪套方式，哪套机组更为现实，也更具有实际意义。
谈到电厂运行的大致过程，则是由燃料的运输开始的：将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中。大型火电厂为提高燃煤效率都是燃烧煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧。煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的水平烟道和尾部烟道流动，放出热量，最后进入除尘器，将燃烧后的煤灰分离出来。
火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管，称为水冷壁。水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通，汽包内的水经由水冷壁不断循环，吸收着煤爱燃烧过程中放出的热量。部分水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽，这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中。饱和蒸汽在过热器中继续吸热，成为过热蒸汽。过热蒸汽有很高的压力和温度，因此有很大的热势能。具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后，便将热势能转变成动能。高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动，形成机械能。
汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起。当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动。这样，发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。电能经变压器将电压升压后，由输电线送至电用户。
从能量转换的角度看，整个过程可简化为：燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能;在汽轮机中，蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能;在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。与三大主机相辅工作的设备成为辅助设备或称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。
这次我自己总结的实习目的是理论联系实际，增强我们对电厂的了解;使我们扩宽视野，巩固和运用所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神;本次实习在我们完成专业基础课后进行，通过本次实习，使我们所学的理论知识得以巩固和扩大，增加学生的专业实际知识;为将来从事专业技术工作打下一定的基础;进一步培养学生运用所学理论知识分析产生实际问题的能力。
热力发电厂是由愈多热力设备和电气设备所组成的整体，从某种意义上讲，热力的设备更多也更容易故障和事故，热力和环境保护彼此间的关系式密切的。实习对电厂安全运行的认识，严肃的工作作风都有一定的培养。作为一种先进的生产力和基础产业，电力行业与社会经济和社会发展有着密切的关系，他不仅是关系国际经济安全的战略大问题，而且与人们的日常生活、社会稳定密切相关。
通过这次认识实习，我对动力工程在电力生产方面有了很深刻的认识，也对自己的就业前景充满了希望。为人人类的生存需要能源的供给，而生产高品质，低污染的能源的责任就落在我们肩上。因此我们必须认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识，在实践中磨练自己，是的所学到的知识可以融会贯通，学以致用，让自己成为一名合格的电力工作者，一名合格的动力工程师，为人类的能源事业做出贡献!
电厂实习报告计划精选篇520__年x月，我来到__发电厂实习。虽然这仅仅是一次实习工作的机会，但是却给了我一个很好的平台与机遇去更好的开始我的事业生涯。感谢电厂为我们即将踏入社会的大学生所作的工作!
20__年x月x日，我和同专业同学一起正式开始了在__电厂为期一个多月的实习。我们实习的地方时__发电厂电气分厂场，电气在发电厂而言有着重要的作用，对于电力系统学生来说，能够有机会来发电厂实习，对于丰富自己的实践知识有着重要的作用。
首先，电气分场的师傅对我们进行了入厂安全教育。对于从未参加过工作的我们，这种培训显得尤其重要。师傅给我们详细的介绍了发电厂的生产流程，并带我们参观了锅炉，汽轮机，发电机，集控室等，让我们对发电厂的生产过程有了充分的了解。
作为一名电力系统的学生，我在电气分场的高压试验班，电机班，继电保护班和电除尘班轮流实习，收益颇多。
通过在电除尘班的实习是我了解到电除尘的作用是为了保证空气质量，尽可能的减少污染的排放，对电除尘的原理也略有了解。电除尘也就是静电除尘，而这静电是高压。依靠正、负电离子去中和尘埃上的离子。电除尘器是火力发电厂必备的配套设备，它的功能是将燃灶或燃油锅炉排放烟气中的颗粒烟尘加以清除，从而大幅度降低排入大气层中的烟尘量，这是改善环境污染，提高空气质量的重要环保设备。
在继电保护班实习的过程中，我在继电保护班班长的带领下我参观了继电保护室，对于《继电保护》这门课的学习能过有着更深刻的实践印象。
在高压试验班的实习期间，高压试验班的工作负责人师傅带我参观了铜陵发电厂220kv升压站，通过在升压站的参观，能过形象的了解其接线方式，并且能过知道断路器，隔离开关，电压互感器，电流互感器的外形和在变电站中的位置和作用。同时沈工也像我介绍说，高压试验是一个技术含量非常高的工种。为了保证电力系统的平稳安全，机组出现故障必须在很短的实践内通过试验数据确定故障点的位置，以便于及时恢复供电正常。有着精湛技术和丰富经验的沈工多年来能迅速有效地处理多起突发性事故，并准确找到故障点。
在发电厂实习的这段时间里，在和公司员工的相处中我感受到了工作氛围的融洽。大家在每天枯燥的工作之余能愉快的交谈公司员工对我们都很亲切，从不吝啬给我们传授找工作的经验和自己多年来工作的亲身体验，让我们对自己的职业生涯有了更好的规划。
转眼到了8月底，我们要返回学校了，实习期间我学会在工作中如何待人接物，与人交流;理解到了学校老师经常教导我们不要死记硬背理论知识，要融会贯通，学以致用;认识到我们刚走出学校大门的大学生有自己的优点：充满活力，敢于创新。也有自身的缺陷：缺少实践，自我意识太强等。在实习期间里，我踏出了人生中很重要的一步，也是我职业生涯的第一步，我相信这种经历会对我以后的各种选择产生积极的影响。
电厂实习报告计划精选篇6转眼我到单位工作已经半年多了这半年多是我人生旅途中的重要一程,江西大唐新能源发电公司为我这个懵懂青年打开了走进社会的第一扇门。
进入公司的第一周，公司就对我们进行了《大唐新员工安全教育》。通过这次教育，我们了解了《中华人民共和国安全生产法》相关知识宣贯 ：《安全生产法》立法的目的是为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展;安全生产方针：安全生产管理，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针;从业人员的权利和义务;从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品;生产经营单位职责;从业人员法律责任。通过学习我们知道了大唐集团、大唐国际安全管理理念：安全生产两个体系为安全生产保证体系和安全生产监督体系;“管生产必须管安全”原则;发电企业实习安全生产目标四级控制;树立“以人为本”的理念，做到“三不伤害”;生产安全事故的处理，必须做到“四不放过”原则;实行“两库”“两制”;《大唐国际安全生产十条禁令》;“三讲一落实”活动。通过学习我们懂得了《电业安全工作规程》的相关内容：新进厂人员安全教育培训要求;新版《安规》规定工作人员身体检查时间;人员进入现场安全防护要求;进入生产现场对着装要求;两票三制;在电气设备上工作，保证安全的组织措施;在全部停电或部分停电的电气设备上工作，保证安全的技术措施;电气设备着火救火规定;电气设备不停电时的安全距离;高压设备巡视规定;电气工作人员必须具备条件。
作为刚毕业的大学生，为了能让我们尽快的掌握电气方面的知识，提高现场操作电气设备的能力，在进入公司的第二周公司安排我们来到我们大唐江西分公司下属的新余电厂进行电气学习。虽然风电厂和火电厂无论是结构还是运行方式都不相同，但是关于电气，他们是相通的。
在这新余电厂学习的11天里，我们学习了操作票的填写，一次票的填写，倒闸操作，关于操作票的填写，我们主要了解了开关由“热备用”转“冷备用”、由“冷备用”转“热备用”、由“冷备用”转“检修”、由“检修”转“冷备用”、由“热备用”转“检修”、由“检修”转“热备用”这6种。期间，主要都是徐晟徐哥带着我们在集控室学习，并对我们进行了电气操作票方面的讲解，使我们把这6种转换牢记于心。有几个关键的，徐哥也对我们反复强调，例如打开开关柜门后，先要检查开关机械位置指示，拉合接地刀闸后都要检查是否拉合到位，拉合接地刀闸前，要对开关三相进行验电等。通过讲解与学习，徐哥还带着我们现场观看了开关由“热备用”转“冷备用”，0号高备变由“热备用”转“检修”。
我们重点还是学习了刀闸操作。我们学习了倒闸操作的原则、倒闸操作前应考虑的问题、线路停送电操作顺序、控制回路的操作顺序、倒闸操作应严防的事故发生、可以不填写操作票，但应执行操作监护制度，并将操作项目记入值班记录簿的操作项目、倒闸操作的规定、事故处理的基本原则、事故处理过程中应特别警惕发生的重大事故、对故障设备强送电、变压器的事故处理、主系统的异常运行和事故处理、变压器的投运、停运、变压器投运前的要求、油浸式变压器送电前应进行的检查、变压器运行中的检查与维护、运行中上层油温的规定、配电装置绝缘值规定、高压设备及配电装置的巡检注意事项、PT、CT运行中的注意事项、PT、CT绝缘电阻的测量等。通过对这些知识的学习，是我们系统的了解倒闸操作及各种电气设备的巡检与维护。
在周四的时候，我们有幸得到新余电厂的一位师傅韩工授课，他先给我们讲述了一些电气基本知识，这部分很多都是在安规上有规定的或在发给我们的倒闸操作资料上有记载，但还是有一部分内容是我们没见过的，由于他上课比较快，而且使用的是电脑授课，这使得很多东西我们并没有完全记下，也没时间做笔记。然后，他还给我们讲授了电压、电流互感器原理与用途，开关控制回路图，110KV电压切换回路图。通过对电压、电流互感器的学习，使我对他们的构造、特点、铭牌、使用、接地方式及分类等都有了一定的了解。加深了对电压互感器二次侧不能短路，电流互感器二次侧不得开了这两个问题的理解，并对电压、电流互感器的电路图有了初步的了解。通过对110KV电压切换回来图的学习，使我可以在电路图中看懂简单的保护及测量电压回路、开口三角电路、隔离开关切换原理、合闸回路等。对回路图上的一些元件的英文缩写的含义，也有略微的了解。
从新余电厂回到南昌后，公司安排我们在金阳光那里的新余电厂驻昌办事处居住和学习。
在金阳光学习期间，徐哥带