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这次实习，也是一次接触社会、了解《煤矿地质》，向老师和同学学习的好机会。通过学习，进一步培养和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，学习一些初步的实际生产中常用到的知识。所以特进行此次实习。
一、实习目的
为了巩固教学和学习成果，让同学们对各个地层的结构岩石特征有以一个深刻的认识。要联系课堂所学知识，理论联系实际，通过野外观察研究，积累大量感性资料，分析对比，归纳分类，通过实践认识，再实践，再认识循环往复的形式，得出反映客观事物本质的结论。
二、实习时间
11月12日星期五
三、实习地点
从学校出发――阿哈水库――五里冲――金沙湾――学校。其中阿哈水库位于贵阳市南明河支流小车河上，属乌江水系，坝址以上控制面积为190平方公里，距市中心8千米。该水库1958年4月设计，同年8月动工修建，1960年6月第一期工程竣工。水库大坝为均质土坝，最大坝高37.5米，坝顶长为133.0米，坝顶高程为1114.50米，校核洪水位为1113.5米，总库容为7200万立方米。
四、实习内容
1、地形地貌观察（南北高，中部低、有高原山地和丘陵，又有盆地和河谷、台地）；
2、白云质灰岩的观察（白云岩，石灰岩是沉积岩的一种，其矿物成分主要为方解石，一般呈灰色或白色，如含杂质较多可呈深色。其特征为：有致密状，结晶粒状，生物碎屑等结构，性脆，遇稀盐酸发生化学反应产生气泡。钙质页岩火山碎屑岩在阿哈水库西侧）；
3、沼泽地观察（在气候湿润的地区，河水夹带着泥沙汇入湖泊，因为水面的突然变宽，水流速度减慢，携带泥沙的能力减弱，泥沙便在湖边沉积下来，形成浅滩。）；
4、水的循环（煤锈水，铁，锰，酸性水，生石灰，富营养化，一级保护区，小车河，属乌江水系）；
5、节理观察；
6、沉积岩观察；
7、岩石产状观察（贵阳地处向斜的核部）；
8、罗盘的使用；
9、盐酸鉴别石灰岩；
10、第四季红粘土；
11、指示植物（柏木为石灰性土壤的指示性植物，铁芒箕，茶，松为酸性土的指示植物）；
12、阿哈水库地质结构（大坝为均质土坝，最大坝高37.5米，坝顶长为133.0米）；
13、河流的搬运作用；
14、方解石观察；
15、岩石的构造与构造观察；
16、植被观察；
17、自然剖面观察；
18、裂隙井观察；
19、岩层产状（水平，倾斜，直立，倒转）；
20、断层观察（三，二迭系，侏罗系，煤系）；
21、矿物识别（石英，长石，角闪石，方解石等）；
22、岩石识别（灰，页，泥，煤岩）。
五、总结
经过1天的实习，使我学到了很多东西，通过老师的讲解，使我学会了很多课内学不到的东西，当然在本次实习过程中显露出不少的自我问题，例如理论知识掌握的不够具体完善，应该在实习前将课本知识复习了解一遍、由于个人知识有限，对于地质的`整体把握还欠缺很多，还不能独立系统地承担考察任务，对xxx些问题的看法、认识还不全面、不成熟、实习过程中应认真了解每一处地理现象，运用所学知识进行分析、理论联系实际，提高自己的知识水平。
野外地质认识实习的目的是初步掌握工作区出露的主要岩石类型及其特征与鉴别标志。熟练掌握地形图的使用、路线地质剖面的测量，利用罗盘仪测量地层产状要素及野外地质记录等基本地质工作方法。通过本次地质认识实习提高了学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，培养了学生吃苦耐劳，独立思考，认真负责，团结协作的精神。所以说同学们的收获是多方面的。通过本次实习充分反映出教师的优良品质和为人师表的好作风，同时也体现了全体教师的凝聚力和战斗力。
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