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第一篇：植物学实习报告
一、实习目的
1、通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。
2、通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。
3、验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。
4、学习懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。
二、实习意义
1、通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。
2、利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。
3、野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。野外实习对于激发同学们学习兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。
三、实习收获
通过三次难得的实习机会（农博园，南山公园，岱王山），与植物的近距离接触。在老师的带领和讲解中，对植物的分类及辨别有了更加深入的理解。在实习中，我们常常被各种植物的不同形态吸引着，让我记忆尤深。现在我将自己熟悉的植物展现出来。
四、实习心得
在这短短的几次植物学野外实习中，我亲身体验了辨别植物、采集过程，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
野外实习巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。在实习过程中，我们欣赏到了大自然的美丽，烟台的风光。从这几次的实习中，我们收获颇多。
3月11日，我班依照学校安排积极参加了，为全校师生做所做的的感恩励志教育报告会。报告会上，演讲团的程老师根据学生的年龄特点，从心理学角度出发，引导同学走进自己的内心世界，认识真正的自己，教育学生学会感恩，激励学生要养成良好的学习习惯，要与爱同行，会学习，更要会做人。他用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感，借助音乐和环境氛围的渲染，通过创设情景逐渐敲开学生的心门。报告中，我们班的孩子们在一个个互动环节中认真聆听积极参与，她们泪流满面地伸出双臂与老师、父母拥抱，说“老师，我爱您！”“妈妈，我爱您！”。特别在学生与父母的互动环节中，我们班的`杨园园、董婉玉同学她们都是平时不太爱说话的一个学生，这次竟然积极的站在大庭广众之下，站在前台呼唤自己的妈妈上来到前台并对妈妈说道“妈妈，我不再惹你们生气了！今后我会听你的话！”。而家长朋友们也情真意切地向老师走来，和老师含泪真情拥抱，向老师握手致谢“老师，您辛苦了！”……一声声发自内心的呼喊响彻整个会场，很多老师、学生和家长都忍不住流出了眼泪。一幕幕感人的画面让人的心情久久不能平静。报告会期间整个会场自始至终弥漫着感动的氛围，一直流淌着温暖的热泪，一直飘扬着“爱”的声音。 会后除了学校安排的家长写体会外，我还布置学生每人一份体会写在日记本上，让这次活动在学生心中留下深刻的记忆，并督促她们把感受付诸在自己的行动中。 本次的活动加强家校沟通，增进教师、学生、家长之间的接触和了解，融合彼此情感，也为让学生从小热爱祖国、热爱生活、学会感恩，使我班师生、家长上了一堂生动的感恩励志教育课。
第二篇：育种实习报告
前言
林木育种学是林学专业的主干课程，既有很强的理论性，也有很强的实践性。要学好这门学科，首先要重视理论知识，但更重要的是实践部分，我们只有把理论知识应用到实践中去，我们才能算是真正的掌握了理论知识。林木育种学是一门实践性很强的课程，许多知识都是在实践才能体会的，如果学习林木育种学缺少了实践的部分，我可以很负责任的说“你就没学过林木育种学”。
正是因为实践对于林木育种学有太高的重要性，所以我们在赵老师的组织和带领下进行了这次非常重要的实习。这次实习的地点选在了离学校比较近的坪坝华山松种子园，旨在让我们了解种子园的现实结构，并把课本中介绍的种子园与其对比，让理论实践相结合，形成完整的知识体系。在实习前，赵老师还给我们布置了一个任务，就是在种子园内进行一次模拟优树选择，这使我们在了解种子园的同时，又能巩固优树选择的过程，这使得此次实习更具意义，使我们的积极性也格外的高，可以说是一举多得啊!话不多说，接下来就进入主题，让我们一起去了解下这次精彩的实习内容吧……
一、实习目的：
1.对种子园有个全面、具体的了解；
2.掌握优树选择的方法；
3.熟悉嫁接技术。
二、实习地点：
贵州省安顺市平坝县华山松种子园
三、实习时间：
20xx年12月2日
四、实习内容：
1.种子园的了解种子园是用优树无性系或家系按设计要求营建，实行集约经营，以生产优良遗传品质和播种品质种子为目的的特种人工林。
①营建种子园的意义
(1)种子的遗传品质好；
估算初级种子园种子造林，材积增益在10%-20%；
(2)种子园树木结实早，能稳定地提供大量遗传和播种品质优良的种子；
(3)种子园面积集中，便于经营管理，控制树冠生长，方便种子采收；
(4)为育种的持续发展准备物质和技术条件。
②种子园的种类
按照繁殖方法分：无性系种子园、实生苗种子园
按照繁殖材料的改良程度分：初级种子园、改良种子园
按照书中的亲缘关系分：杂交种子园、产地种子园、室内种子园
③平坝华山松种子园
华山松为松科，松属，单维管束亚属的高大乔木，是我国特有树种和主要用材树种，在我国10多个省区海拔1 000~3 500 m的地区均有分布.对它的改良始于20世纪70年代，并已在贵州的平坝、威宁，云南的临沧、楚雄等地营建了无性系初级种子园。
平坝种子园位于东经106°16′，北纬26°25′，海拔1300m左右，是20世纪70年代建立起来的全国几个华山松种子园之一。此种子园系属无性系种子园，主要采用嫁接技术进行育林。种子园区划上，主要分为：母树林、子代测试区、隔离带和1.5代子代林。
2.优树选择模拟
优树是指在同一林分中相同立地条件下，生长量、材性、干形、适应性、抗逆性等方面远远超过同种、同龄的树木。优树选择是从基本种群内，根据选种目标，按表型进行单株选择，并从中选的单株上分别采集种子或穗条进行繁殖，通过鉴定比较，评选遗传品质优良的单株，建立采穗圃或种子园，作为良种繁育的基地。
①优树标准
优树标准随树种、选优目的、方法和立地条件的不同，其标准也不同。一般包括数量指标和质量指标两个方面。
(1)数量指标
对用材树种来说，主要是生长量指标。确定生长量指标应考虑到：
(a)现实的可能性。既优树数量指标一般不超过同龄林分中最大值。如把林分平均胸径、树高和材积都以100计，则最大径阶约为170，在中幼龄林中，最大径阶的'平均树高为120；近熟林为115；过熟林为110；最大径阶的平均材积可达270。
(b)供选择的林分和需要优树的数量。可供选择林分多，标准可高。在实际工作中，数量指标常采用两种方法，即小标准地法和优势木对比法。
小标准地法中，一般规定优树的采集、树高和胸径应分别超过标准地平均木的150%(V)；15%(H)；50%(D)。
优势木对比法中，应超过优势木平均材积的50%；树高5%、直径20%。
(2)质量指标
●树干通直度
●树干圆满度
●树木自然整枝程度
●树冠浓密度
●冠幅
●侧枝粗细度
●树皮性
●当前生长势
●健康状况
●结实状况
②优树评选方法
在选定的林分中，进行踏查，初选，凡发现符合要求，而未经实测的优树称为候选树。对候选树进行如下三方面评定：
(1)材积评定
材积评定常用方法有三种。
1、小标准地法
以候选树为中心，逐步向四周展开，实测30株以上树木，测量树高、胸径、材积，求出、、，把候选树与平均值相比，符合标准的入选。一般标准为树高超出15%，直径超出50%，材积超出150%。标准地越大越可靠，但工作量也大，一般30-50株为宜。
2、优势木对比法
在立地条件一致的10-25m半径内，包括30株以上树木中选出3-5株仅次于候选树的优势木，测定这3-5株优势木的、、，与候选树进行比较，超过标准则入选，一般标准为树高超出5%，直径超出20%，材积超出50%。
由于林分内优势木常分布不均匀，有时几株大树长在一起，或大树间有亲缘关系等，因此优势木间比较，有时不能反映出其真正优势，特别是在天然林分中。
如在异龄林中选优，相差的年龄必须进行校正后才能进行比较。校正公式为：
其中：换算成同龄后的比值；
A-候选树的实测值；
B-3-5注优势木的平均值；
C-优树年龄减去优势木平均年龄之差；
D-优树年平均生长量。
3、绝对值法
在实际工作中，由使用相对值评选法有困难，如在异龄混交林中经常会碰到邻近没有该树种的同龄树木；候选树周围是被压木，或都是大树；候选树生长的小区生态条件显著不同于周围的树木，在这种情况下，可采用绝对值评选法。
绝对值评选法是利用生长过程表确定选择标准。把生长过程表中平均木乘上一定数值，可作为优树入选的最低标准。如评选樟子松幼树时，利用当地生长过程表，查到该年龄、该地位级下的平均木数值，树高-1.1，胸径-1.35，即为该地位级条件下一般优树的最低标准。
(2)形质评定
用材树种的形质标准如前所述。但具体到某个树种在某个地区的指标和标准，应根据树种特性和选种目标而有所不同。对形态指标应首先确定衡量标准，一般把它数量化，既把形态指标划分成不同级别，划分级别应尽量简单，界限比较明确。如分枝角可划分成5级：81-90；71-80；61-70；51-60；50以下。树干通直度可划分为：I级通直；II级近基部弯曲；III级上下都弯曲。
(3)综合评定
优树选择是对多个形状的选择，要求多性状都优良。每个形状单独评选后，需进行综合评定，确定最后是否入选。一般采用三种方法：
1、连续评选法
2、独立标准法
3、评分法
③数据统计
(一)优树所在的地区：
1、省贵州省县平坝县乡(或林场)华山松种子园
2、海拔高1200――1380 (米)地形地势山地，坡向坡度南北土壤酸性土，植被华山松、油茶。
(二)林分状况：
1、起源嫁接苗，组成华山松，树龄23，郁闭度0.8，造林密度(株/亩)，现在密度(株/亩)。
2、林分健康状况健康，结实情况少量，结实率
3、树体平均直径25.3 (厘米)，平均树高15.3 (米)
适选树木群体株数株，优树选择率%
(三)优树评选记载项目
2、树冠
冠幅：南北3东西4平均3.5 (米)
冠型：圆锥形
3、树干
通直度通直圆满度较圆满自然整枝能力较好(3/5)
4、分枝粗度角度
树冠中下部最粗侧枝基径4 (cm)
枝粗/胸径0.13分枝角度80°
5、树皮
厚度(cm)树皮率%
裂纹通直度
6、结实情况
结果数(个)果鲜重(斤)果型纵径cm
横径cm，出籽率%种子千粒重(克)种子饱满度%种子发芽率%种子形状种子色泽
7、生长势和健康状况
生长势病虫害
8、木材及其它特性
容重(kg/cm3)木纹通直度
9、针叶：长度(cm)，密度(叶束/cm) ④优树选择理由
优树与优势木各生长量平均值比值：
树高比=17.6/16.6=105.8%
胸径比=33.2/28.4=116.9%
材积比=0.625/0.518=120.7%
根据计算结构和资料的查阅可知，优树的数量指标是基本符合华山松优树5株优树木对比法的要求(见课本教材p68)。再者，此树生长健壮，无病虫害，树干树形笔直，在林分中生长完全是处于绝对的优势中，所以其形质指标也应该满足优树的要求。还有在实地考察的情况，我们综合考虑，此树可以被选为优树。
3.华山松嫁接
嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木或台木。接穗时一般选用具2～4个芽的苗，嫁接后成为植物体的上部或顶部；砧木嫁接后成为植物体的根系部分。
①嫁接分类：
嫁接有多种方式，按材料来源，可分为枝接、芽接和短枝接；按取材时间可分为冬枝接、嫩枝接；嫁接方式不同可分为劈接、舌接、切接、袋接、靠接、形成层对接等。采用什么样的嫁接对于嫁接成功非常重要，但对于不同树种或同种树种在不同地点、时间的嫁接方法都不尽相同，只有在不断实践总结中摸索才能找到最好的方法，对于嫁接不能照本宣科。
②华山松嫁接方法
华山松系属针叶树种，对于针叶树的嫁接一般有两种常见方法：髓心形成层对接和短枝嫁接。平坝种子园对于华山松的嫁接采用的是髓心形成层对接法。髓心形成层对接是针叶树种.种子园常用嫁接方法。接穗长8-10cm，具有完整顶芽。保留顶端10束左右的针叶，去除其余针叶。先将接穗的一面削一段斜面，然后在其背面从顶芽针叶附近逐渐切至髓心，顺着髓心纵向削去半边接穗。一般砧木为2-3年生的移植苗，嫁接部位比接穗粗，切面长度同接穗一致，将接穗切面贴在砧木的切面上，形成层对正，用可风化的薄膜缠紧(一定不能透风，这是成功关键)。
③嫁接注意事项
1、选择亲和力强的砧木和接穗
亲和力是指砧木和接穗经嫁接而能愈合的能力，一般情况下，亲缘关系越近，亲合力越强，嫁接的成活率也就越高。
2、选择生活力强的砧木和接穗
生活力与砧木和接穗的营养器官积累的养分有关，营养器官积累的养分越多，发育越充实则生活力就越强，因此，在嫁接前应加强砧木的水肥管理，让其积累更多的养分，并且选择发育成熟，芽眼饱满的枝条作接穗。
三、选择最佳的嫁接时机
一般枝接宜在果树萌发前的早春进行，因为此时砧木和接穗组织充实，温度湿度等也有利于形成层的旺盛分裂，加快伤口愈合。而芽接则应选择在生长缓慢期进行，以今年嫁接成活，明年春天发芽成苗为好。
总结本次实习，虽然是在寒冷的冬季进行的，但实习当天却是艳阳高照，我们一路坐着车唱着歌来到实习地点，在实习地点我们兴致勃勃的与其他同学参与着实习。在经过赵老师的详细讲解和指导，以及种子园园长大叔细致的介绍后，我们学到了许多课本上不曾学到的知识，并清楚的感觉到课本知识与实践应用的差距。正是这种差距，让我们深切体会到我们知识的贫乏，所以回去学校后我们要更加努力学习理论知识，并把理论和实践相结合，以此来弥补我们现在的不足。
总之，这次实习我们是在和谐的气氛中进行的，我们坚持理论与实践结合的原则，不断加强野外实践能力，并以此巩固课本理论知识，坚持不“死读书，读死书”，从实践中不断完善自我，
尽量做一个21世纪的知识青年，努力为社会主义的建设做贡献。最后说一句，这是一次很给力的实习。