千文网小编为你整理了多篇相关的《软件测试的实习周报告》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《软件测试的实习周报告》。
第一篇：软件测试实习报告
尊敬的领导：
您好！
非常的遗憾，我完全没有从实习生转正继续留在公司工作的想法，这并不是我临时决定的，本来我来到您的公司担任软件测试员这个职位，本来就是我职业生涯的一个过渡期，只不过是想先多接触一点这方面的工作，好让我之后的路好走一点而已，所以，对于我的辞职报告您也不需感到意外，现在我的实习期已然结束，还望您尽快的批准让我离职。
首先我还是得跟您说声感谢，在我这个实习生找了两周的工作都未果的时候，是您破例留下了我，现在不知道为什么，那些网络公司都不愿意带实习生，这点让我非常的.难以理解，可能就是嫌弃我没有任何的工作经验吧，要不是您，我还真的不知道我的这份实习工作还需要找多久。这段时间里，我也是凭借着自己扎实的理论知识和一点点的实操经验，非常顺利的就适应了这份工作，并没有让您过多的为我操心，也没有给您带来任何的不便，仅仅用了不到一周的时间，我就可以独自完后您交付的任何工作，从来都没让您失望过。但是这次看来是得让您有所失落了，我知道您是非常的想要我留在公司继续工作的，但是真的很抱歉，软件测试员的工作真的不是我喜欢的工作，只有软件开发的工作，才是我梦寐以求的工作，据我了解，我们公司的这个岗位是完全满员的，完全不需要任何的新鲜血液注入，所以，我就只能另外谋取一份工作了。
我在大学的专业就是软件这方面的，虽然说软件开发跟软件测试都是属于专业课，都得到过系统的学习，但是我认为我还是觉得软件开发更加的适合我，相比起来，软件开发的工作也更加的有难度，我不太喜欢安于现状，经过这三个月的实习期工作，我也更加的确信了软件测试的工作不适合我，主要是跟我的性格不符，软件测试的工作对于我而言还是过于轻松了，这点还请您谅解。还有最主要的一个原因，软件开发的薪资待遇跟软件测试员的薪资待遇那完全就是两个不同层次的，为了我以后的前途发展考虑，我怎么可能不换工作，软件开发的工作，我相信我能做的比现在更好，毕竟我在大学的时候，至少有一半的时间就是耗费在这上面，我对自己这方面的能力也是非常的有自信，我现在有了工作经历，想必我找起工作来，也会轻松很多。
最后我还是得好好的跟您说一声再见，希望公司以后能在您的带领下，芝麻开花――节节高。
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年x月x日
第二篇：软件工程的实习报告
一、实习时间：
20xx年7月12日到20xx年7月21日
二、实习地点：
西安行之汇元
三、指导教师：雷长春
四、实习目的：
1、熟悉工作环境，培养自我职业能力
2、体会团队合作，锻炼自己团队合作能
3、了解项目开发流程，熟悉各个环境的搭建使用
4、掌握jsp，html，css等开发使用
五、实习内容
题目要求：
为白领，宅男，宅女，在校学生提供方便快捷的外卖服务。针对我们的消费人群，我们将页面做的尽量简洁鲜活，以使客户能够更容易买到自己想吃的食物。系统采用B/S结构。设计过程：
小组在完成项目的过程中，采用数据层、表示层、应用层分开的模式进行，即模仿简单的mvc模式，分界面设计，数据库设计，逻辑处理三部分进行。使用的软件：MyEclipse，SQLServer20xx，PowerDesigner，Dreamweaver，Tomcat。出现的问题及解决过程：
1、读取参数的时候，如果有汉字，就会出现乱码。解决方法：加入语句：”response、setContentType（"text/html;charset=utf-8"）；request、setCharacterEncoding（"utf-8"）；”设置参数编码格式。
2、页面的处理问题，因大量的页面都是在主页面的基础上进行的，导致大量的代码的重复，改一个部分就导致很多地方的改动，非常繁琐。解决方法：将相同的内容放入一个文件中，然后用include指令将文件包含进去。
3、当图片名称有汉字的时候无法显示。
解决方法：在Tomcat的配置文件server、xml中的Connecttor项中添加语句URIEncoding="UTF-8"，并尽量不使用含有中文名称的文件。
4、项目各部分的合成，因没有用到其他版本控制工具，每次进行起来非常繁琐，导致大量时间的浪费。
六、实习体会
生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。主要是让我们在毕业前提前感受一下工作的环境，体验一下作为工人的感觉，为以后的工作打基础。作为一个大三已经结束，准备迎接找工作的学生来说，有一次亲身实习的机会是多么的可贵。首先我要感谢行知汇元能给我们提供这次难得的实习机会，在这里，我们走出了从学生到职场人生的第一步，是迈向社会的重要的一步。通过这次生产实习，我学到了很多书本上学不到的东西，也有了从无知到认知，到深入了解公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作还算顺利的转变。在整个实习生产中，我每天都有很多新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：
1、团队意识是完成项目的必要保证
团队合作对我们来说不是第一次，结合之前的实际经验，我以为，团队中协调比较困难的就是结合个人的专长，实际有效运用到项目当中去，因为之前的团队成员系统知识相差不远，处于同一个层次中，分工也比较明确，进行起来不大困难，只是，因为刚开始的项目风格没有统一商量确定，导致大家的辛苦的结果没有很好的利用，无用功经常出现，使大家的信心大减，矛盾也就在所难免。并且，因为初次接触，流程不大清楚，对于计划也做得不够完善，最后，大家的时间很多都因迷茫而闲置，时间浪费比较严重。
根据之前体会，结合这次项目的实际情况，因为时间太短，把握好每一天的进程就显得至关重要，团队中的四个人又都是第一次接触新知识，第一次着手完成项目，都似乎显得手足无措，在帮助大家拥有自信，坚定信念之后，我就把精力放在了根据每个人的实际情况分工进行，合理安排好每天的进展计划，总结好当天的进展情况，几天下来，虽然进展甚微，大家也都有所收获，进入角色，只是，因为知识的局限，真正进入到项目逻辑处理就很困难。看着大家艰难的进行，我觉得有些力不从心了。
几天中，实际情况和思想中的落差，让我愈加清楚地看到自己比较理想化的心理，我总想，带着小组的每个人熟悉整个项目的开发流程，对项目开发的每一步都有一定的了解，能够着手运用开发工具，实际进行代码编写。然而，因为机房实际情况，每次都需要重新配置环境，重新部署项目，不同的机器又因各种原因错误不断，大量的时间都浪费在这样的步骤中，导致随着最后的期限的逼近，也让我们一步步陷入更加紧张的地步，看着其他小组一人独撑逻辑处理的情况，矛盾也曾出现在意识中，但却也不知为什么，让我坚持到将近结束。总要告诉自己，不管最后结果怎样，我们最重要的就是每个人都有收获。
转眼即逝的项目时间，让我们面临答辩的时刻，我会有紧张，会有担心，担心小组的成员会感觉到落差减少自信，不过，我在心里始终坚定，我已经尽力让大家有收获，有感触。最后，我们的项目因为主页的不够成熟没有能很好的赢得老师的赞许，但比较起来，我们的后台处理功能就比较完善，我相信小组的每个人也会因这几天的收获有一个自己的衡量标准，能够比较出不同，看出侧重点，看得出我们的亮点和不足。
和其他小组的比较分析，也让我一点一滴的回忆这几天的项目时间，其中问题，有疑惑，有明朗。首先，项目开始初期，技术老师百般强调，主抓主页面，十天时间，老师到四五天的时间还在说页面，这也说明，这次的项目中页面的重要。其实，我们也知道，在大家现学现用知识的`前提下，十天完成一个项目太过于困难，能够在很短的时间内看到成品，只有页面能很好呈现，最后老师对着其他小组项目中一个个html页面大大赞赏，也说明了老师的意图，但我想，这种情况也会让很多刚接触的同学陷入了一个关于网站设计的误区，或者说会因为很多问题而迷茫，相比较起来，我就显得有些天真了，而正是这种天真，比较理想化的想法，让我看到这种区别时，心里落差不是很大，因为我们比较真实，大家对项目有自己客观的认识。其次，作为组长，因为之前切身经历的优势，让我觉得，由我担任小组组长是比较合理的，可以带领大家按序进行，帮助大家解决问题，指导技术，但项目即将走到最后，就让我觉得越来越力不从心。回过头来思索，在团队四个成员都没有实际接触过项目的前提下，由我来担任组长，并不能很好的兼顾项目的实现。协调大家的工作，分配各自任务，查看完成情况，主要技术实现等诸多问题就让一个人的时间分散太多，不能专心于一件事情，在这种情况下，虽然小组成员的配合协调，团结，责任各方面都无可挑剔，但项目进行的就比较劳累，如果说作为技术总监，下面需要技术骨干进行技术实现，那么，我这个所谓的技术总监还很不成熟，不能很好指导小组项目进展。最后一点想说的是我们的项目团队，两次相似的团队合作，截然不同的团队面貌，我们面临的问题也有很大不同，之前的种种经验教训有利也有弊，但有一点，任各种情况不同都不会改变的是团队成员的心态，怎样以一种正确的方法使团队成员始终保持初始的自信和新奇，渴求与坚定，以一个认真的心态有始有终，在任何情况下都是至关重要的，这也是任何团队合作成功的必备态度。
2、继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。现在通过实习总感觉自己学的不够，要用到知识时总感觉脑袋是空白的。很后悔自己当时在学校为什么不多学一点，多练习一点。总在后悔也没有用，只能自己去努力学习。为了能更好的适应工作，我利用自己空闲时间去附近的书店去看书，希望能弥补不足。
3、加强信心，坚持下去
虽然感觉自己学的还可以，但真的工作起来却感觉力不从心。有时候遇到事情总会着急，慌张。平常信心不足，总感觉自己做不好。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升，相信自己总有一天会很勇敢的表现自己。
上学的时候大家都说，能珍惜现在的日子就好好珍惜。等工作了才真的领悟这句话。每天起早贪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到学校接着做学生。感觉学生时代真是最美好的时间。可是既然踏出来了就要继续走下去，因为这一天也终究要来到。最后总结：光阴似箭，岁月如梭。一晃两个星期的实习生活已经过去了，在最近的两个星期的实习过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩，失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子做的更好。这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。
第三篇：软件实习报告
(1) 实训的目的
金蝶软件让我们了解金蝶软件的基本结构以及基本操作流程，以便将来更好的适应在工作岗位上的需要。金蝶软件是一款较为规范的管理软件，学习与掌握它也可以为将来学习与掌握其他类型的财务软件打下良好的基础，提高我们的动手操作能力。学习金蝶财务软件，能够从整体上把握会计电算化软件各模块的.内在联系和业务处理的流程，在此基础上星城对会计电算化更为直观深刻的认识，并具备一定的动手操作能力。
(2) 实训内容
1、帐套管理和用户管理
建立帐套、设置帐套属性和启用帐套、设置用户组和用户、设置用户权限、备份帐套、恢复帐套
2、公共基础资料设置
币别设置资料、计量单位设置资料、科目设置资料、凭证字设置资料、结算方式设置资料、客户设置资料、部门设置资料、职员设置资料、供货商设置资料、物料设置资料、银行账号设置资料
3、总账核算处理
总账系统参数设置、录入期初余额、录入凭证、修改凭证、删除凭证、审核凭证、过账、自动转账、凭证摊销、凭证预提、提本月短期借款利息、摊销本月铺面租金、进行期末调汇、结转本月损益类账户到本年利润、按本月实现利润的25%计提应交所得税、结转所得税费用、结转净利润、按税后利润的10%计提盈余公积、结转利润分配明细账户
4、会计报表的编制
根据要求绘制会计报表、利用会计报表模板生成资产负债表和利润表
5、应收应付管理
应付款帐套参数、设置基础资料、录入初始数据、初始化检查、对账和结束初始化、应收款帐套参数、设置基础资料、录入初始数据、初始化检查、对账和结束初始化、应付款系统的日常业务处理、应收款系统日常业务处理
6、固定资产管理
固定资产系统参数、固定资产卡片类别、存放地点、固定资产初始卡片、日常固定资产业务处理、期末固定资产业务处理
7、职工薪酬管理
设置工资类别、设置工资管理系统参数、设置部门、设置职员、设置工资项目、设置计算公式、设置所得税、日常薪资业务处理、期末薪资业务处理、工资管理系统结账
8、现金管理（可简略写）
进行现金管理系统基础设置、日常和期末现金业务处理
(3) 试训过程
实训一：帐套管理和用户管理
实训二：设置公共基础资料
实训三：总账系统初始化
实训四：总账系统日常业务核算
实训五：总账系统期末调汇和自动凭证定义
实训六：总账系统期末凭证处理
实训七：会计报表的编制
实训八：应付款管理系统初始设置
实训九：应收款管理系统初始设置
实训十：应付款管理系统业务处理
实训十一：应收款管理系统业务处理
实训十二：固定资产管理系统基础设置
实训十三：固定资产管理系统业务处理
实训十四：工资管理系统基础设置
实训十五：工资管理系统业务处理
实训十六：现金管理
实训十七：综合实训
(4) 实训遇到的难题,如何解决
在实训过程中，遇到了各种的阻碍，比如有时候不能过账，有时候期末的时候出现借贷不平衡……遇到了这些种种问题，都是第一时间翻查前面所做的每一笔账目看看有没有出现错误或者遗漏的，如果查不出有什么问题，首先会跟身边的同学一齐讨论,然后如果没结果的话就会请教老师，老师也很耐心的为我解答和分析每一次的问题所在。
第四篇：软件测试实习报告
曾经一度认为软件测试就是使用工具测试bug，现在看来不是这么一回事情，因为还是有手工测试（执行测试），工具只是一个辅助，用工具你先要去了解测试的一些基本的东西（如：测试用例，预期结果等），不是那按两下按钮就行了，就算是录制脚本，也需要看懂脚本的代码，工具不是万能的。
一开始接触软件测试觉得很枯燥乏味，全都是一些理论的东西，还不如回到小学学习语文呢，都是一些名词的解释，比如:黑盒测试，百合测试，系统测试。测试基础等等这些，老师都会去告诉你这些名词什么意思，很无聊，到后来慢慢由语文变成了数学，开始练习测试用列的编写，这个还有点意思，因为这个更多时候能够体现个人的逻辑思维能力，再然后数学就转变成了英语，因为要使用到一些测试的工具，比如：WinRunner工具，录制脚本它会产生一些代码，不过代码比较好理解，虽然是英文的但是还是很好看懂的。
学习软件测试一学期，其实我觉得最重要的是兴趣，有了兴趣还是不行的，还需要具备一些技术的基础，例如：C，java，C#等一些技术，这些技术你不需要去深入的学习，只需要了解，最重要的是了解数据库（例如：SQL，MySQL，Oracle）的知识，想要成为一个好的测试工程师，应该要全面的发展，读懂需求分析文档（注：客户的标准），还有要学会写文档，技术的组织能力决定你这份文档的价值，这也是一种沟通能力的体现，比如写缺陷报告时：有一项是描述缺陷，这就能看出你的表达能力，给程序员能不能看懂就能体现沟通，最后就是整理文档和撰写测试总结报告，越是到最后越是要细心，因为软件永远都是有缺陷的，我们的细心可以让软件减少一些bug，不求最好，只求更好。
第五篇：软件测试的实习报告
一、软件概况：
项目开发背景：
随着当代社会对教育事业的投入的增加，在校学生变得越来越来，对在校学生信息管理异常复杂。同时当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息管理处理，这正是计算机被广泛应用于管理系统的原因。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行管理控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性，尤其对于复杂的管理，计算机能够充分发挥它的优越性。
系统简介：
要开发的系统可供学校管理人员管理学生信息，处理日常事务；同时供学生登录查询自己的成绩和课程安排。具有系统最基本的添加、删除、修改的功能。
二、 准备工作
一．前期准备
软件系统的开发是一项相互协作才能完成的工作，所以在开发软件系统之前采取了分组合作的方法，我们小组一共四个人，根据各自的专长和意愿进行合理的任务分配，这样可以更好地完成任务。在开发之前，必须了解软件开发的几个步骤：项目开发计划、可行性研究、需求分析、概要设计、详细设计、数据库设计、软件实现和测试、用户手册。在每个人的脑海里都有这样一个概要，才能按照这样的开发顺序有条理的进行。
确定好时间和地点，小组成员在一起讨论研究，这样可以提高小组成员之间的协调合作能力。遇到问题可以一起商量，提高整个开发小组解决问题的能力。
二 .前期分析
可行性分析：对于即将要开发的项目，主要从技术、操作、经济三个方面开分析，开发过程中可以参考河南农业大学教务管理系统。
需求分析：了解开发系统所需要具有的功能，确定使用对象。
资料收集：采集学生和学校管理人员的信息，作为数据库的信息来源，收集软件开发的相关文献资料，作为开发的依据。
三、软件开发过程：
一．项目任务分组
组长，负责系统的开发，包括模型的构建和程序的编写。协调小组内部人员的调配和项目进展的监督。
组员，负责文档管理，软件系统的测试。
组员，负责系统开发的可行性研究和需求分析。
组员，负责项目开发计划和项目总结报告的编写，系统的测试。
二．实践开展
有了前期的准备，接下来就是真正的开发阶段了，首先要列出项目开发计划，包括项目开发的背景、需要查阅的文献资料、项目开发的.主要工作流程和对应的主要负责人、所用的开发工具和需要编写的文档、验收标准和截止日期。项目开发计划主要是对整个小组的工作有了一个整体的指导和监督的作用。设计和测试阶段：包括概要设计、详细设计、数据库设计，软件实现和测试、用户手册，主要使用VB设计源程序和office acce 设计数据库。
四、实践总结
1、通过制作这个项目了解了更多的专业知识，使我们懂得了怎样将专业理论知识应用到实践中。
2、缺乏经验导致项目进展缓慢，技术基础不够扎实。
3、通过做这个项目锻炼了团队协作能力，沟通能力，懂得了一个项目是一个团队合作的成果。
五、自我感受
通过这几天的实中，大胆创新并结合书上知识。在实训中我不断实际，把老师平时所教的知识在实训时运用上。真正的将学到的理论知识应用的实践中去。我也和同学在一起交流知识，我深刻感受到一个软件的开发要团队的合作来完成，只有大家一起团结，才能把项目完成。在平时上课时，老师不断教新知识，而我们知识觉得所学的没有用处根本没有多少收获，但是我觉得是这次实训给我了历练的机会。
在实训中，我运用老师教我们的软件工具，如VB、Acce数据库等。只有在操作中才能找到我们的不足，在问题前面就像老师说的要思考，不能盲目的操作。只是我还觉得有很多知识不明白，我相信在以后的学习中会更加努力，在次我感谢老师一学期的教导。
虽然我们的实训枯燥，但是从实训中我学到了协作，学到了团队精神。希望老师以后可以给我们更多的实践机会，让我们真正的领会到我们这个专业的好处。让我们真正的将所学的知识用到实践当中。
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