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为期三周的工程测量实习已经圆满结束了,通过此次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们院校区,虽然测区比较大,几乎是整个学校,但让我们值得庆幸的是,在这个秋高气爽的季节里,在我们测量的这段时间中,天气晴朗,阳光明媚且带着一些凉爽。给我们的实习带来了很大的便利。
一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组成员间团结一致相互配合才能让实习快速而高效的完成。测量实习中,每个组员都必须亲自实践,工作经常交换来做,让每个人都尽可能熟悉具体操作。
在测量的过程中,所得数据不可能完全没有错误,我们应该不气馁,坚持重测、重新计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,不断在教训中获得宝贵经验。在这里要感谢老师的指导,实习之初,我们遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐心讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。
通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,主要是熟悉了水准仪、光学经纬仪和全站仪的用途及其使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了对仪器的实际操作能力,巩固了理论教学知识的同时,也拓展了与同学之间的交际合作的能力
首先,通过实际操作,我基本掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验,只凭在课堂上的听课,我并没有掌握很多具体知识,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。
当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵发愁,当真正接触的时候,发现其实并没有想象中难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。但要想提高效率和测量精度,则需要经过不断地操作练习了。
其次,我懂得了做任何事情都要认真细致,不能有丝毫的马虎,特别是在使用水准仪,经纬仪这样精密的仪器时,更要做到精益求精。
因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大,更会导致以后其它点的测量出错,最终导致数据计算的错误,比如我们刚开始测量角度时,一个基准点没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不符合要求,经过校验,才发现问题出在哪儿。
以下是本人从测量实习中的一些经验教训:
(1)实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的.影响;
(2)水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限则一定要重新测;
(3)要注意计算问题,计算最好由两个人完成,一个初步的计算,一个检验,不过,在此过程当中,也还是出现了计算错误的问题,我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值,尽量让误差减少到了最少。
通过这次实习,让我体会到了团队精神的重要性,也认识到测量学的严谨性,无论是少了中间的哪一环都无法完成任务,任何一个步骤、环节,都少不了,也出不得错,一步错步步错,因此,测量学才有“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则,并要求做到“步步有检核”。当然,搞好测量既离不开团队的合作,也离不开我们每个人的努力。
就整个测量实习来说,我们从中学到了不少知识,不过这其中也反映出了我们还有许多的不足,希望在以后的学习中不断吸取经验教习,逐一克服,不断提高我们的测量水平。
一、实习目的
测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识,获得测量学实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力、理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。通过实习达到以下要求:
1、掌握中小比例尺地形图的野外应用。
2、掌握航片野外判读的基本方法。
3、掌握测量仪器的基本操作。
4、掌握中小比例尺地形图的图上量测。
5、掌握控制测量和施工放样的基本方法(工程类)。
在实习中使每个学生都参加各项工作的练习,培养学生独立工作的能力,加强劳动观、集体主义和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高。
二、实习任务
(一)地形图的野外应用
1、任务
熟悉中小比例尺地形图的野外应用,分组进行野外用图找点和野外定点。
2、内容
(1)准备工作:熟悉中小比例尺地形图上的要素,熟悉野外用图的基本工具(罗盘和gps手持机)的操作。
(2)野外用图:根据地形图和图上提供的基本路线,每组找到路线上事先标定的检查点点号。学生必须按照这些规定的路线行进,并将每组要求的检查点位置表绘到图上去。
(3)野外定点:能够进行地形图的实地对应,进行坡度和断面测量。
3、实习地点:温泉、周口店。
(二)航片野外判读
1、任务
掌握航片野外判读的基本方法。每组完成黄花城地区主要地物的野外判读工作。
2、内容
(1)准备工作。了解航片的地理位置、拍摄时间等,对照地形图了解地貌状况。
(2)野外判读。沿选定的调查路线,根据怀柔黄花城航片实地判读主要地物(道路、河流、居民地等),并在透明纸上绘出主要地物和调查路线。
3、实习地点:温泉。
(三)地形图的图上量测
1、任务
掌握中、小比例尺上量测的基本方法。
2、内容
(1)图上量取直线或曲线的长度
(2)图上求任何一点的高程
(3)图上求任何一点的坐标(地理坐标和平面直角坐标)
(4)图上量取方位角
指导老师:王淑晴日期:20xx年6月9日
(5)根据地形图作断面图
(6)地形图量测面积
(7)水库的库容量计算或体积的计算
(8)等高线的沟绘
三、实习要求
1、实习结束,应上交一下资料:
(1)野外用图和定点的成果资料;
用图:找点结果地形图;
定点:标明定点结果的透明纸、剖面草测图和坡度计算结果。
(2)野外判读成果图:标明主要地物(河流、道路、居民地、湖泊等)的透明纸,并在透明纸上标明判读所走路线。
(3)实习报告。
2、实习中应遵守纪律、实习期间如其他课程未明确通知听课,则不能因实习缺课。
四、实习仪器工具
(一)用途阶段实习使用:
1、罗盘仪1(温泉、周口店)
2、gps手持导航仪1(周口店)
3、地形图1(温泉、周口店)
4、铅笔、橡皮、小刀1(温泉、周口店)
5、测绳1(周口店)
6、量角器、三角板1(温泉、周口店)
7、记录板、记录纸1(温泉、周口店)
8、报告纸1(校内实习报告用)
9、透明纸1(温泉、周口店)
(二)地形图的图上测量:
1、地形图1
2、铅笔、橡皮、小刀、透明纸、坐标纸、报告纸
1.前言
1.1 实习目的与要求
1.1.1 实习目的
1)培养苦练基本功的良好风气,在测、记、算等组织、实施方面得到全面的训练。 2)了解测绘的实际工作和要求,进一步的掌握测量过程和各种技术指标,熟练动手能力。进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高外业测量、内业计算的技能,具备从事测绘工作的素质。
3)通过本次实习培养综合应用控制测量理论知识进行控制网的布设、精密角度测量、精密水准测量的观测与计算能力。
4)运用所学的理论知识;培养理论联系实际的能力、动手能力;培养实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。 1.1.2 实习要求
1)安全第一,包括人身安全、仪器和资料万无一失。实习过程中,我组员轮流妥善保护仪器、工具,每次外业结束后及时维护和擦拭仪器和设备。若有损坏或遗失,视情节照章处理。
2)加强纪律性与组织性,保证我组人员出勤率,缺勤需及时向负责老师请假。 3)必要的观测记录必须直接填写在预制的规范表格内,不得用其它纸张敷衍了事。 4)对于全站仪,除仪器自动保存的数据外,应由记录员司职详细记录备份点号、地物类型、坐标等,以免数据丢失等意外。
5)在完成一定数量的碎部点后,及时进行归零检核。
6)注意维持测区卫生,每次外业完毕后,轮流将测区内垃圾收集处理干净。 1.1.3实习任务
1)控制点高程控制测量
? 完成水准仪、水准尺的检验与校正
? 完成测区四等闭合水准路线观测,提交一份合格的成果,并负责记录、检测、整理完整
的成果,完成水准网内业平差计算。 2)控制点平面测量
? 完成一台全站仪的检验
? 完成每个测站的所有观测与记录内容,完成测区的控制网设计,完成一份完整的控制网
平差计算
1.2 实习概况
1.2.1测区概况
测区一:中国矿业大学银川学院规划范围,边界为军区路(南)、金波北街(西),丽子园北街(东)。位于银川市西夏区,地势较为平坦,四面为城市道路,各点之间相对高程不大,且相互通视情况良好。局部区域内人为障碍物、芦苇灌木较多、陡坎较多,给碎步测量带来了一定难度。
测区二:宁蒙交界的双井子测量实习基地,独立山高程20-40m,每座山设一个点为控制点布设导线网。该区域属山地地貌,其间分布有针叶小灌木丛等地物,地势比较忐忑,其中有大的沟壑,坡度较大。
1)四等水准测量:分两个小组分开进行,测量完后进行高程闭合差检核,第一次超限,进行返工。
2)控制点平面坐标:分两个小组分开进行。每个人都先熟练掌握全站仪的使用,然后在校区17个控制点和山地10个控制点上分别架设仪器,观测相邻控制点坐标、水平角、距离。
3)成果:两个测区分别提交一份四等高程控制网成果表、一份平面控制网成果表。
2.实习内容
2.1 校园、双井子四等水准高程测量
2.1.1方案设计
1)仪器设备:
DSZ3自动安平水准仪1台、水准尺2个、三角架1个、尺垫2个、遮阳伞1把、记录手簿本(附记录板),自备2H铅笔1支。
2)人员组织:
第7实验组由10人组成,每轮实验小组设置:观测员1人、记录员1人、司尺员2人、撑伞遮光1人。
3)设计、选点:第7组根据校园17个控制点、双井子实习基地10个控制点的分布情况,在控制点之间选取同时良好且不受折光等影响的位置设站,进行水准测量。
4)水准测量原理:利用水准仪提供一条水平视线,对树立在两地面点的水准尺上分别进行瞄准和读数,以测定两点间的高差;再根据已知点的高程,推算待定点的高程。
5)四等水准测量技术指标:
? 视距≤100m;前后视距差≤3.0m;每站的前后视距累积差≤10.0m;三丝读数,计算
距离。
? 间歇点检测的测前与测后两点高差之差不超过5mm。 ? 黑红面读数的差≤3.0mm;黑红面所测高差的差≤5.0mm。
? 高差闭合差<±20 K mm,K为测段或路线长度,以km为单位。 2.1.2施测步骤
1)水准仪的检验与校正
? 圆水准器的检验与校正。 ? 十字丝的`检验与校正。
? 水准仪i角检验:(1)在比较平坦的地面上选取距离为30米的A、B两点,然后在
BA 延长线上选取一点1,使1到A的距离等于20.6米,最后在AB延长线上选取2点,使2点到B点的距离也等于20.6米。(2)在A、B两点放上尺垫并在尺垫上竖立水准尺,在1点架设水准仪分别读取在A、B两点所竖立的水准尺上的中丝读数a1、b1(为了提高a1、b1的精度,可在A、B两点水准尺上读中丝读数3至4次,然后取其平均值);(3)将水准仪搬至2点,以同样的方法分别获取A、B两点所竖立的水准尺上的中丝读数a1、b1;(4)根据下式即可计算出水准轴与视准轴之间的夹角i角:
如下图所示:
经过测量,本组仪器可以正常使用。
2)水准仪使用步骤
(1)水准仪的安置。选择测站位置,使前后视距大致相等,打开三脚架使其高度适中,踩实后目估使架头大致水平,取出水准仪安置在架头,拧紧连接螺旋。
(2)粗平水准仪。观察圆水准气泡,然后用双手同时向内或向外转动一对脚螺旋,使气泡居于一对脚螺旋之间,然后转动与气泡对应的那个脚螺旋使气泡严格居中。
(3)瞄准水准尺。将望远镜对准水准尺,进行目镜和物镜调焦,使十字丝和水准尺像十分清晰,转动微动螺旋使十字丝纵丝靠近水准尺分划。观察水准尺是否倾斜,如有,则要通知立尺者纠正;转动物镜调焦螺旋,使水准尺的像最清晰,以消除视差。
(4)读数。观察气泡是否严格居中,如居中按十字丝读取上丝、中丝、下丝的读数并记录
3)测量步骤
(1)确定测量路线
在校园测区,我组根据控制点的分布所布设的测量路线为三条闭合导线:
? 校园内部:C-12-9为起算点顺时针闭合到水准点C-12-9,即C-12-9―C-12-1―C-12-2―C-12-3―C-12-4―C-12-5―C-12-6―C-12-7―C-12-8―C-12-9
? 校园外部:C-12-14为起算点顺时针闭合到水准点C-12-14,即C-12-14―C-12-3―
C-12-4 ―C-12-5―C-12-6―C-12-10―C-12-11―C-12-12―C-12-13―C-12-14
? 校园外部:C-12-9为起算点逆时针闭合到水准点C-12-9,即C-12-9―C-12-17―C-12-16―C-12-15―C-12-14―C-12-3―C-12-2―C-12-1―C-12-9
在双井子测区,我组根据控制点的分布所布设的测量路线为三条闭合导线:
? SC-1为起算点顺时针闭合到水准点SC-1,即SC-1―SC-2―SC-3―SC-5―SC-10―
SC-1
? SC-7为起算点逆时针闭合到水准点SC-7,即SC-7―SC-6―SC-4―SC-3―SC-5―
SC-7
? SC-5为起算点顺时针闭合到水准点SC-5,即SC-5―SC-6―SC-8―SC-9―SC-10―
SC-5
(2)严格按照四等水准测量及水准仪的正确使用方法,前后视距大致相等,一站一站的认真测量,在测量中注意总结方法技巧,做好记录工作,做到步步有检核。每站使K黑红≤±2mm,使红、黑尺面高差≤3mm、视距≤100m、前后视距差≤3.0m,每站的前后视距累积差≤10.0m。
(3)进行内业平差计算、高程计算。首先计算高差闭合差,闭合水准路线闭合差计算公式f=∑h,∑h为测量的闭合差。高差闭合差<±20 K mm,K为路线长度,以km为单位。如不超限,按与测站数成正比的原则,将高差闭合差反其符号进行分配,以改正各水准点间的测段的高差。对于支水准路线,则取往、返测高差绝对值的平均值,而正负号则取往测高差的符号,作为改正后的高差。如测量数据不符合,则应检查原因,并进行重测!
图1、2-控制点布设略图1、2
2.2校园、双井子控制点平面测量
2.2.1方案设计
1)仪器设备:
Johanna TS-802全站仪1台套,其中含脚架1个,单棱镜和目标杆两套,另需测伞1把,记录手簿本(附记录板),卷尺,皮尺,绘图板,自制表格,自备2H铅笔1支。 2)人员组织:
第7实验组由10人组成,每轮实验小组设置:观测员1人、记录员1人、司镜2-5人、撑伞遮光1人。
3)施测方案:
第7组根据校园17个控制点、双井子实习基地10个控制点的分布情况,分别在各位置设站。用测回法观测水平角,并对导线边进行距离和坐标测量,最后利用水平角及导线边长度,通过导线平差软件检核控制点坐标。
4)水平角观测原理(全站仪):
水平角是空间两相交直线在水平面上的投影所构成的角度。A、B、C为平面上任意三点,连线BA、BC沿铅垂线方向投影到一个水平面上,则得到相应的A1、B1、C1点,B1A1与B1C1的夹角即为地面A、B、C三点在B点的水平角。测量时在B点安置全站仪利用望远镜在水平方向上的转动则可测量出水平角。
5)控制点平面测量技术指标: (1)导线测量的主要技术要见下表:
长度不应大于表中规定的2倍。 当导线平均边长较短时,应控制导线边数,但不得超过上表相应等级导线长度和平均边长算得的边数;当导线长度小于上表规定长度的1/3时,导
线全长的绝对闭合差不应大于13cm。导线宜布设成直伸形状,相邻边长不宜相差过大。当附合导线长度超过规定时,应布设成结点网形。结点与结点、结点与高级点之间的导线长度,不应大于规定长度的0.7倍。 (2)三边测量的主要技术要求见下表:
宜近似相等,其组成的各内角宜为30°~100°。当受条件限制时个别角可放宽,但不应小于25°;当图形欠佳时,应增测对角线边。 (3)水平角方向观测法的技术要求见下表:
邻测回同方向进行比较;
②高山地区二、三等三角网点的水平角观测,当垂线偏差和垂直角较大时,其水平方向观测值应进行垂线偏差的修正。
在此之前,我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察,但那毕竟是理论的,实际操作对我们来说还是模糊的,所以,这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练,把我们学到的知识与实际联系起来,从实践中发现自己的不足,弥补我们的缺陷。工程测量实习总结。
测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,我们在测量实习中必须保持数据的原始性,这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误,比如读数不够准确,气泡没居中等等,都会引起一些误差。因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,这样就可以及时发现错误,及时纠正,同时也避免了很多不必要的麻烦,节省了时间,也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作,通过测量学的学习和实习,在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分,要完成的任务在宏观上是进行精密控制,从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务,建立工程控制网,辅助设备安装,检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。工程测量实习总结。
在这次实习中,我们学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力,同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先,是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途,熟练了水准仪、全站仪的使用方法,掌握了仪器的检验和校正的方法;其次,在对数据的检查和校正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三方面:仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避免测量结果误差,最大限度的就是减少误差的出现,即要做到:1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。2、提高自身的测量水平,降低误差。3、通过各种处理数据的数学方法如:多次测量取平均数等来减少误差。除此之外,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则,并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。通过工程实践,学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
一周多以来,我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、描点……我们分工合作,力求更好地完成任务。在测量过程中,我们遇到了很多问题和疑难:如
(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就非常重要,同时并菲点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费,而且会因点多而产生较大的误差。
(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中,气泡的居中也会产生误差,十字丝的对准的等。
(3)计算问题。计算必须两个人来完成,一个初步计算,一个校核。在此过程中,我们也遇到了类似的问题,但我们不断的重复检验中算出了正确的数据,尽量的减少了误差的出现。
这次实习,我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素,同时也促进了与同学间的交往,使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。
1、测区概况
位于玉溪市江川县江城镇,二等水准测量控制点大多布设在公路旁,控制网布设在江城镇附近公路及山地上,二等水准测量控制点大多布设在公路旁,位于公路(翠大线)边上的控制点,地势平坦,在这些点的附近多为房屋和农田,视野比较开阔,通视情况比较好,但是来来往往车辆较多,观测过程中对仪器影响很大,四等导线测量(五等三角高程测量)的控制点大多位于山上,位于山上的控制点,由于有些树长高了,通视情况不是很好,观测的时候找目标不是很好找,大多地方路形崎岖,路面滑,实习过程中,天气太热,对仪器也有很大的影响。
控制点大多是用水泥钉和埋石做标识。二等水准测量控制点K27位于IJ107与IJ106间去抚仙湖的路旁,IJ107、IJ106、IJ105均在翠大线路,K24附近有一个财神庙,13G和13F旁边有一个水池,14T在一个山包上的一个大石头上,用水泥钉做标石。四等导线测量(五等三角高程测量)的控制点CH5位于山头上,CH18位于一个山头上小路间,水泥钉做标石,J7位于大路边的山头上的石头上,14A位于上山头上松树旁,M5位于两棵树间,埋石做标石,K22位于一个山包上的石头上,电杆旁,水泥钉做标石,IJ104、IJ105、IJ106、IJ107均位于翠大线旁,水泥钉做标识。
2、组任务
(1)到实习基地找到已布设好的控制点;
(2)对仪器进行检验与校正,测水准仪的i角误差以及全站仪的水平度盘的2C值和竖直角的指标差;
(3)四等导线测量(五等三角高程测量),需测水平角、竖直角、平距,通过数据计算出三角高程及水平角。
(4)二等水准测量,需测出各段高程、视距。二等水准测量线路:线路2(6):14T(起点)、13F、13G、K24、IJ105、IJ106、IJ107、K27(终点)。
导线网(三角高程网):线路2(6):闭合环4(3):CH5(起点)、CH18、J7、14A、M5、K22、IJ104、IJ105、IJ106、IJ107(终点)。
3、个人完成任务
二等水准测量:外业:往测我观测了一站,记录了一站,计算了一站,用皮尺拉距离拉了两站,返测观测了一站,记录了一站,计算了一站,扶尺扶了一站;
内业:完成了水准网平差(平差报告和网图)。
四等导线测量(五等三角高程测量):
外业:我观测了两站,记录了三站,计算了两站;内业:完成了三角高程平差(平差报告和网图),导线平差(平差报告和绝对误差椭圆及网图)。
4、技术指标
二等水准测量的主要技术要求等级水准仪型号视线长度(m)前后视的距离较差(m)前后视的距离较差累积(m)视线离地面最低高度(m)基辅分化较差(mm)基辅分化所测高差较差(mm)往返较差、附和或环线闭合差
二等DS150130、50、50、7L4
四等导线测量主要技术要求等级导线长度(km)平均边长(km)测角中误差(”)测距中误差(mm)测距相对中误差2”级仪器测回数方位角闭合差(”)导线全长闭合差一测回内2C互差左角平均值与右角平均值之和与360°之差
四等91、52、5181/800006n5≤1/3500013”≤5”
三角高程测量的主要技术要求
等级每千米高差全中误差(mm)边长(km)观测方式对象观测高差较差(mm)附和或环形闭合差(mm)
五等15≤1对向观测D60D30
三角高程观测的主要技术要求
等级垂直角观测边长测量仪器精度等级测回数指标差较差(”)测回较差(”)仪器精度等级观测次数
五等2”级仪器2≤10”≤10”10mm级仪器往一次
5、经验总结
二等水准测量:
(1)选转折点时,要考虑通视情况和人员安全问题;
(2)用皮尺量距离时,应该尽量使前后距离相等,这样可以减小仪器的i角误差;
(3)在公路旁观测时,需等车辆少时读数,这样可以减少车辆引起的震动,减小了仪器误差;
(4)天气太热时,要给仪器打伞,减小球气差,读数误差更小;
(5)观测步骤:往测:后―前―前―后;返测:前―后―后―前;
(6)一人观测,一人记录,一人计算,后尺两人,前尺两人;
四等导线测量(五等三角高程测量):
(1)由于两个方向离仪器较远,在找目标时不好找,可以找个参照物,这样好瞄准目标;
(2)遇到雾雨天气不易观测,要等雾散了雨停了再测量,观测成果更精确;
(3)在观测前要记得量仪器高;
(4)在架设仪器时,需考虑仪器安全问题,通视情况;
(5)在观测的过程中,换方向时要记得改棱镜高;
(6)观测步骤:在控制点处设站,量仪器高,输入两边的棱镜高,每个测站观测6个测回,第1,3,5测回观测导线前进方向的左角,第2,4,6测回观测导线前进方向的右角。记录的同时计算2C值,平均读数,一测回归零方向直,并检查其符合各项技术指标要求。
(7)仪器旁一人观测,一人记录,一人计算,前棱镜两人,后棱镜两人。
6、感想
这次控制测量实习外业实习了两周,我们完成了二等水准测量和四等导线测量(五等三角高程测量),回到学校之后的两周完成水准网平差(平差报告和网图),三角高程平差(平差报告和网图),导线平差(平差报告和绝对误差椭圆及网图)。
在测量的过程中,遇到很多问题,但在老师和同学的帮助下及时得到解决。我们最先开始测得是四等导线测量(五等三角高程测量),控制点部分在公路(翠大线)边上,由于车辆较多,对仪器影响较大,我们得等车辆少时观测,这样可减小误差,并且要注意仪器和人员安全;一部分布设在山包上,这使目标与仪器间平距较大,长达1公里,找目标时不太好找,可以找个参照物,这样为观测节约时间,并能提高观测质量,在测第一站的时侯,对导线的观测方法以及顺序不是很清楚,记录也不熟练,各类技术指标记得也不是很清楚。但在接下来的几个站,测得比较顺利,在后面有一个站观测前没有量仪器高就搬到下一个站,结果到了下一个站才想起忘了量仪器高,由于两站间距离较远,第二天又重新去那个站重测,这次给了我们很大的教训,使我们在之后的测量过程中更细心和认真负责。在完成了四等导线测量(五等三角高程测量)后,我们开始二等水准测量,我们的控制点大部分位于公路(翠大线)边上,车辆很多,路面会有震动,进而对水准仪有很大影响,我们得等车辆少时再进行观测,并注意仪器和人员安全,有几段位于山坡上,前后视距必须拉短才能看见前后尺,扶持的同学很辛苦,在太阳的暴晒下,依然认真负责地把尺扶正,我们用了两天的时间完成了水准测量,并且符合了各类技术指标要求。
在外业测量的这两周,我们8点半出发,吃了早点,买中午饭带着去,到天黑回来,就这样测了10天,虽然天气很热,有时还被雨淋,很辛苦,让我体会到了测绘这个行业的艰辛,最重要的是学到了很多实地测量经验与技术。在学校的这两周,我们处理内业,完成水准网平差(平差报告和网图),三角高程平差(平差报告和网图),导线平差(平差报告和绝对误差椭圆及网图)。在用平差易这个软件时,一开始不太会用,但在老师的指导下,很快就学会了,在数据的过程中必须认真,不能有错,最后做出这三个平差报告。
通过这次控制测量实习,实地实践,学习了控制网的布设,对二等水准测量、四等导线测量(五等三角高程测量)的控制点进行观测,并达到了各类技术指标要求。在实习的过程中,每个组中需要各个组员的积极配合,互相帮组,分工明确,观测者精确,扶尺扶正,记录认真,计算细心,注意人员安全,仪器安全。此次实习真正地把理论知识应用到控制测量实习中,让我受益匪浅,虽然实习过程中很辛苦,但学到了很多在学校学不到的知识。
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