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第一篇：电力实习报告
姓名：XXX
院（系）：电气信息工程学院
专业班级：电气工程及其自动化20xx级XX班
学号：XXXXXXXXXXX
指导教师：XXX、XXX、XXX、XX
主要实习单位：河南索凌电气河南思达高科
成绩：XX
目录
1、绪论
1.1实习目标……………………………………………………………………… 2
1.2实习概况及内容…………………………………………………………… 2
2、实习内容
2.1电力安全教育…………………………………………………………………3
2.2郑州轻工业学院校变电站………………………………………………3
2.3索凌电气有限公司……………………………………………………… 8
2.4思达高科股份有限公司…………………………………………………15
3、实习总结
3.1收获与体会……………………………………………………………………… 18
3. 2建议和意见……………………………………………………………………… 18
致谢………………………………………………………………………………………18
1、绪论
1.1实习目标
认识实习是电气工程及其自动化专业本科生的必修专业实践环节，也是培养学生对本专业感性认识的一个重要组成部分。通过认识实习，使本专业学生增强对社会及相关岗位工作的感性认识，了解有关工程及业务知识与操作规程；对电力系统运行和电气产品生产的工艺和主要设备，在一定的程度上对本专业有了进一步的深入了解；能将课堂中所学的知识与实践中看到的联系起来，另外可以增强学生在学习方面的兴趣和对动手能力的重视，进而对自己所学的专业有更深的了解；初步形成工程、经济、市场、管理等意识，可以为自己今后的学习在一定程度上能指引作用，自己可以在学习过程中根据自己的个人爱好在专业的一些方面加强学习，为以后的专业学习和走上工作岗位打下基础。
1、了解电气电力安全知识，培养安全意识与技能；
2、对电力系统运行、电力设备和电气产品生产工艺流程及主要设备有一定的感性认识；
3、了解实习企业的概况，电气工程技术人员的主要工作内容、要求与责任。
1.2实习概况在本次实习中我们参观了学校的供配电系统；走进了索凌电气有限公司以及思达高科股份有限公司的工作车间，同一线技工及管理人员详细的攀谈，从而了解到学校变电所的组成及运行情况以及本行业的概况，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
1.3实习内容
1、教学单元一：电力安全知识素质培养
任务一：学习《电力安全工作规程》；培养安全意识；
2、教学单元二：企业电气现场学习参观
任务一：参观校内变电所与箱变；
任务二：参观河南索凌电气有限公司；
任务三：参观河南思达高科技股份有限公司；
3、教学单元三：撰写实习报告
2、实习内容
2.1电力安全教育
1、除持证的电气专业人员外,其余人一律不得随意乱动或私自修理部门内的电气设备和设施。
2、电气设备不得带故障运行;任何电气设备在未验明无电之前，一律认为有电，不要盲目接触。
3、电气设备必须有保护性接地、接零装置，并经常进行检查连接的牢固性。
4、需要移动某些非固定安装的电气设备，如照明灯、电焊机等时，必须先切断电源再移动;移动中，要防止导线被拉断。
5、员工经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等，必须保持安全完好，不得有破损。
6、停电后必须切断电源总开关。
7、在送电时，要仔细检查设备内及其周围是否有人，并发出信号或联络后再送电。
8、挂有电气维修牌的.开关，绝对不允许闭合。
9、电气设备的清扫必须在确认断电后再进行。
10、不要用潮湿的手、抹布和其它物体接触任何电气设备。
11、使用移动的电灯，应加防护罩。
12、非工作场所严禁擅自使用电炉、电壶及其它大功率用电器。
13、设备进行清理时，严禁用水冲刷电气设施。
14、严禁不用插头而直接将电线末端线头插在插座里。
15、使用的闸刀、空气断路器等应完好无损，严禁用铜丝或其它金属丝代替保险丝。
2.2郑州轻工业学院校变电站
2.1.1变电站概况
郑州轻院校变电站经过多次扩建共现有三个站点，其中有一号、二号变电所位于校区内。学校的电气主接线采用的是单母分段接线，从不同段引出两个回路，在任一段故障时，保证另一回路正常供电，可靠性较高。两路10kv电源分别引自园田路配和劳动路配。
2.2.2郑州轻工业学院变电所集控中心主要构成及设备工作原理主控制室：主控制室是郑州轻工业学院集控的中心。在主控制室可以对整个集控中心的电力系统进行监控和调度。它可以对电力系统一次系统监视并控制，也有二次系统控制室。工作人员不必每天在外面监视电力系统的情况就可以完成对电力系统的监控与调度。
母线:10KV母线采用单母线分段结构，母线中间设有母联开关。这种结构的优点是当一段或某一母线隔离开关故障时，分段断路器和所有连接在故障母线上的断路器由保护自动断开，从而缩小停电范围，提高可靠性。但任一回路的断路器检修时，该回路停电；当一段母线或母线隔离开关故障或检修时，该段母线上全部回路停电。由于单母线分段接线既保留了单母线接线简单、经济的优点，又在一定程度上提高了可靠性，故一直被广泛采用。
断路器：郑州轻工业学院集控中心10KV高压母线之间设有高压断路器。
高压断路器(或称高压开关)它不仅可以切断或闭合高压电路中的空载电流和负荷电流，而且当系统发生故障时通过继电器保护装置的作用，切断过负荷电流和短路电流，它具有相当完善的灭弧结构和足够的断流能力，可分为：油断路器（多油断路器、少油断路器）、六氟化硫断路器（SF6断路器）、真空断路器、压缩空气断路器等。郑州轻工业学院集控中心采用的是ZN28-10/1250真空断路器。
高压隔离开关：高压隔离开关是变电站电气系统中重要的开关电器，需与高压断路器配套使用，其主要功能是：保证高压电器及装置在检修工作时的安全，起隔离电压的作用，不能用与切断、投入负荷电流和开断短路电流，仅可用于不产生强大电弧的某些切换操作，即是说它不具有灭弧功能；按安装地点不同分为，屋内式和屋外式，按绝缘支柱数目分为，单柱式，双柱式和三柱式，各电压等级都有可选设备。隔离开关没有灭弧装置，不能带负荷进行操作。郑州轻工业学院集控中心采用的GN19-10/1000高压隔离开关。
高压互感器：高压互感器是适用于1kv至220kv电力系统中将大电压转换成小电压或将大电流转换成小电流以便于测量、保护、使用的互感器，一般分为3kv、6kv、10kv、35kv、66kv、110kv、220kv。郑州轻工业学院集控中心10KV母线侧采用的是干式互感器。
20xx年xx月xx日是个很难忘的日子，因为这天我很荣幸地正式成为了京能集团高安屯燃气热电有限公司的一员，也很幸运地参加了公司组织的技术培训。作为一个有工作经验的员工，能得到详细、周全、专业的技术培训是多么难得的机会啊！故在培训刚开始时我就下定决心，好好学习弥补自己的不足，全面提高自己，绝不辜负单位的培养。
三、实习总结
用半个月的时间来了解掌握一个电厂的系统和运行方式是远远不够的，但我根据实际情况努力争取学到更多的知识。首先，熟悉实习电厂国华余姚燃气电厂它们的系统是首要其冲的。我先从掌握系统图开始，画写系统图和了解系统中每一个部分的作用，然后再到就地查找系统。并对与我原单位差别很大的系统着重学习，如发电机氢气冷却系统、发电机密封油系统、发电机励磁系统等。在掌握了系统的基础上，又结合余姚发电厂就地精益巡检卡向师傅们学习巡回检查，掌握了全厂的巡检路线和具体模块具体巡查注意事项。其次，掌握发电厂子系统的启停操作是对运行值班员最基本的技术要求。但由于是在实习单位学习，不具备实际操作条件。故我先将子系统的启停操作票背诵默记，然后再到就地参照具体设备模拟操作。并向余姚电厂师傅们请教自己不熟悉的系统启停操作，如发电机气体置换、发电机补氢、天然气调压站启停等。最后，发电厂整套机组的启停操作是发电厂最重要的操作。余姚电厂启停操作又比较频繁，如此好的学习机会比较难得。故在机组每次启停时我都争取到现场看师傅们操作，不懂的地方在操作票上留下标记，随后向师傅们请教，并把操作票背诵默记。
半个月的时间我熟悉掌握了国华余姚电厂的主要系统、主要子系统和整套联合循环机组的启停操作。也初步认识了通用电气9F联合循环机组和我之前掌握的普惠FT8联合循环机组在系统上以及运行方式上的差异，为来年更好的学习9F机组打下了基础。半个月的时间和同事们同吃同住让我懂得了如何和同事们相处、如何互尊互敬、如何共同学习共同进步。更重要的是这半个月的实习让我学会了如何快速地适应一个陌生的环境，如何在一个陌生的环境里赢得主动权。国华余姚电厂和京能高安屯电厂隶属两个集团，之前也没有过多的交往。但余姚电厂的师傅们对我们生活和学习上的关心无微不至，学习中碰到的问题更是有问必答，甚至把问题拓宽到更深的层次。师傅们的关心是他们本身素质的体现，更是同事们将心比心用真情努力来的结果。同事们的沟通能力和方法都值得我去学习和借鉴的。
虽然这半个月我很努力地珍惜每个学习机会，但时间毕竟相对较短，对国华余姚电厂的系统和运行方式的掌握尚停留在表面，还未全面地深刻地掌握通用电气9F联合循环机组的运行操作知识。以下是我目前欠缺和来年需要加强学习的地方：
第一：进一步熟悉掌握系统，能达到熟练默写出每个系统图并能在现场找出相对应的设备。
第二：加强电气专业二次部分的学习。由于我非电气专业出身又加上这部分本来就晦涩难懂，致使对这部分知识的掌握尚有欠缺。来年我会将理论知识和具体实际操作相结合，向师傅们不断学习，把这部分欠缺的知识争取尽快弥补。
第三：加强子系统以及整套联合循环机组启停操作的练习。由于国华余姚电厂的控制操作系统区别与我以前熟悉的操作系统。故在明年的仿真机实习时着重加强练习，以达到正确熟练地操作系统。第四：加强机组试验的学习，特别是电气试验。
第五：加强通用电气9F机组事故处理的学习，特别是燃机事故的预防和处理。燃机作为燃气电厂最主要的主机，其安全是重之重，预防和处理好燃机事故是以后安全生产的重要工作。
针对我自身情况以及公司的安排，我明年努力的方向大致如下：
第一：加强自身自律性的管理，提高自身责任心，在学习和工作上严格要求自己，为其他同事树立榜样。第二：针对以上提到的五点不足，加强学习，尽快全面地提高自身技术水平。
第三：提高自身组织能力。作为公司为数不多的有工作经验人员，我会以身作则，积极带领组织其他同事一起学习一起进步。
第四：加强自身交流沟通能力的锻炼。作为明年在太阳宫电厂实习的领队，我会积极跟太阳宫师傅们沟通，加强感情上的交流，为在太阳宫的实习工作顺利进行而做出努力。是公司的重视和培养，才使我有这么好的学习机会，使我在过去的一段时间里不论技术还是能力都有了很大的提高。在新的一年里我更应该珍惜每分每秒努力学习提高技术，不辜负公司的栽培，为日后回报公司打下坚实的基础。
第二篇：电力实习报告
一、实习说明：
（1）实习时间：
（2）实习地点：
（3）实习性质：毕业实习
二、实习单位简介：
重庆市电力公司检修分公司坐落于重庆市高新区二郎科技新城，是重庆骨干电网输变电设备集中管理单位，主要负责220千伏及以上输变电设备运检一体化管理、工厂化检修、技术改造及应急抢修等工作。公司下辖办公室、人力资源部、财务资产部、监察审计部、党群工作部5个职能部门，生产技术部、质量安全部、项目管理部3个专业管理部门，专业化检修基地、渝西检修分部、渝东南检修分部、渝东北检修分部4个车间，公司共有员工1602人。运行维护500千伏变电站11座（含一座串补站），变电容量1800万千伏安；运行维护500千伏输电线路34条、长2672.3公里，±800千伏特高压直流输电线路1条、长286.9公里。运行维护220千伏变电站68座，负责4974.2公里220千伏输电线路的监督性巡视工作。
三、实习目的与意义：
实习是大学学习中的实践环节。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。通过实习使我第一次更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的运营规律，了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业问题的能力，并为撰写实习报告做好准备。在一个月的实习时间里，了解和研究了该公司企业运营、活动过程。 走进社会并融入社会，通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备，深入了解社会并运用社会，创造应有的价值。并查阅资料为毕业设计作准备。
实习让我了解社会，让我从社会的角度去了解消费者，为以后走向工作岗位积累了经验，打下了坚实的基础。通过实习，培养了自己的专业能力，创意意识，掌握了专业设计工作的流程和方法，并顺利的完成课题的设计与实现
四、实习总结：
作为一名即将毕业的大学生，虽然有电气专业理论知识，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于知识需要一个重新洗牌的过程，自己在各位领导和老同志的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。
过去的一个月，是不断学习、不断充实的一个月，是积极探索、逐步成长的一个月。在此，我要特别感谢局领导的悉心栽培以及同事对我的见习指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的.大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为单位作出贡献，为单位创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。 实习期间不仅是我积累工作经验的重要阶段，也是我努力学习的宝贵时间。“三人行，必有我师”。工程部的每一位同事都是我的老师，他们丰富的工作经验对我来说是一笔宝贵的财富。因此，在认真完成各项工作任务的同时，我也找来了相关的资料努力学习电力专业知识，尤其是变电运作和继电保护方面的知识，虚心向师傅们学习业务技术，以便为今后的工作打下基础。作为新人，目前我所能做的就是认真工作、努力学习，在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的青春与热情，使自己在基层得到更多的锻炼。
此外，以后我会在以下几方面严格要求自己：
1、自主学习
工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。
2、积极进取的工作态度
在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
3、团队精神
工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
4、基本礼仪
步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。
人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。 将近一个月的实习生活，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。毕业实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在实习过程中开拓了视野，增长了才干。
第三篇：电工实习报告
一、 实习目的
1、掌握安全用电的正确操作，养成规范操作的习惯和安全用电的意识。
2、培养大学生实践动手能力。
3、掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。
4、学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，实物的焊接和电路的调试。
5、了解收音机的构造及设计电路板的流程工艺。
6、比较过孔和贴片收音机的特点 ，思考未来集成电路的发展方向。
二、 实习内容
1、了解规范操作及安全用电的常识、学习正确的焊接方法，认识收音机的组成。听老师讲课，明白实习的意义和本次实习的总体要求。
2、查找资料，了解收音机的种类和工作原理及设计电子器件的工作流程，熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，掌握集成电路的制造工艺。
3、分发与清点器件，实习工具。
4、电子器件分类，检测器件正常工作。读懂电路图，规范焊接。
5、完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。
6、收拾工具，整理试验台，书写实习报告。
三、 实习总结
本次实习我在以下几个方面收益匪浅。
1、对收音机的了解
1）收音机 按波段分类可分为：调频/调幅调频波的英文简称为FM，我国按国际标准规定的调频广播的频率范 围为87兆赫兹至108兆赫兹之间。
调幅波的英文简称是AM，按照使用频率范围的不同又可分为中波、 短波、长波，相对应的英文简称为MW、SW、LW。中波的频率范围，我国按国际标准定为526.5千赫兹至1606.5千赫兹。短波的频率范围为2.0兆赫兹至26.1兆赫兹之间。
2）收音机的工作原理。
基本工作原理可以简单归纳为三步曲：第一步要接收到相应频率的无线电波。也就是调谐。第二步是从无线电波上取出调制在其上的声音信息。称为解调。调制的方式有调幅和调频两种，相对应的，解调的方式或采用的电子线路也是不相同的。第三步为把声音信息还原成人耳能听到的声音。从无线电波上解调出来的声音信息是幅度很低的电信号，人耳是听不到的，还需用功率放大电路将其放大，再通过喇叭或耳机才能还原成我们真正能听到的声音。
2、对电工操作的认识
1）安全用电。
①用电常识
②人的安全电压是不高于36伏
③功率大的用电器一定要接地线
④ 有人触电时不能用身体拉他，应立刻关掉总开关，然后用干燥的木棒或竹竿将人和电线分开
⑤下雷雨时，不使用收音机、录像机、电视机、且拔出电源插头，拔出电视机天线插头
⑥不用湿手扳开关，插入或拔出插头
⑦禁止用铜丝代替保险丝
2）对焊接技术的了解
①金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类
②焊接步骤五步法：
⑴ 步骤一：准备施焊；左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。 要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。
⑵ 步骤二：加热焊件；烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。例如，图（b）中的导线与接线柱、元器件引线与焊盘要同时均匀受热。
⑶ 步骤三：送入焊丝；焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。注意：不要把焊锡丝送到烙铁头上！
⑷ 步骤四：移开焊丝；当焊丝熔化一定量后，立即向左上45°方向移开焊丝。
⑸ 步骤五：移开烙铁；焊锡浸润焊盘和焊件的.施焊部位以后，向右上45°方向移开烙铁，结束焊接。
从第三步开始到第五步结束，时间大约也是 1~2s。
3）对集成电路设计流程的了解，先功能分析；再列出真值表，用卡诺图化简；编写程序，下载到芯片，调试；布线；焊接；整体调试。
第四篇：电工顶岗实习报告
实习目的:
锻炼我们的自主学习能力，让我们自己去摸索学习一件新事物。这对我们的思维方式是一个很大的革新，也让我们在学习中领悟到快捷地学习一件新事物的方法。锻炼我们的团队协作能力，让我们以小组为单位进行实习，在学习中体会团队的重要性，及怎样才能在团队中发挥自己最大的作用。让我们学习了新的知识，磨砺了我们的品格……
实习内容：
手工焊接
手工焊接的重要性:手工焊接是一个电工必备的基本技能。手工焊接的工具主要有烙铁，焊锡丝，焊件三部分。
焊接五大步骤：准备施焊，加热焊件，送入焊锡丝，移开焊锡丝，移开烙铁。预热时电烙铁要放得平一些，使焊盘和引脚同时受热，且增大接触面积，时间大概是三到四秒。然后送焊料：手抓焊锡条使之露出四厘米左右，过长则不好控制，过短则焊接时可能烫到手。焊料要送到焊盘、焊料和电烙铁三者接触处。送了适量焊料后就要迅速移走焊料，焊料不是放得越多越好。移走焊料后还要继续加热两到三秒，使焊料充分融合、浸润。最后就要果断迅速撤走电烙铁。仪器使用与器件测试
直流稳压电源用得很少，仅仅用到让其产生一个5伏电压。示波器和函数信号发生器用得较多，函数信号发生器主要用到了让它产生一个正弦波和锯齿波及设置它们的频率和振幅等功能。对于示波器主要用到观察一个正弦函数波形的功能，主要用到调节水平位移和垂直位移旋钮，也用到了电平调节及测量波的频率、振幅的功能。对于万用电表，主要是用其来测量、认识各种元器件。
这一部分也是最锻炼我们自主学习能力的。对于一些陌生的仪器，给你提供一个自由开放地学习环境，组成一个团队自主学习，是一个很具有挑战性的一部分。
产品制作
单片机的焊接是对我们前阶段学习的焊接技术的一个检测与挑战。这一部分既有元器件的识别，也有焊接技术的考验。
先是用万用表检测各种元件，然后将其放置在电路版相应位置上进行焊接。焊接过程中要特别注意有极性器件的焊接，要做到认真细致。
再就是总装检测、集成芯片和跳线帽的安装，对焊接的单片机进行初步检验，也可以对一些小的失误进行改正！印制版设计
原理图器件库设计：麦克风、光敏电阻的设计（在画箭头时要调节栅格设置）。PCB器件库设计：器件库的导入，器件的封装（连线与引脚注意电气连接，有向元件注意不能接反，注意封装代号的设置）。
原理图设计：各种器件的封装（注意器件封装名称）、加载器件库、网络表的生成（可以由网络表来检查原理图的正确性）。
PCB设计：主板边框的设计，网络表的加载（可能会有很多错误要改正），器件的布局，连线（自动与手工连线结合），检查电路（PCB中所有的安全距离
要求大于0.5mm）。这一部分也是最难的一部分，特别是器件的'布局要求我们进行细致的思考及整体的考虑。当然元器件封装部分也要求我们小心再小心，可能一不小心就会导致后面生成网络表出错，或者再做PCB时导入网络表时出错。
实习总结：
在此次实习中，我深刻地体会到要想真正掌握一种事物的使用方法，必须要进行实践，在实践中总结提高。比如在学习焊接过程中，对于焊锡量的控制，仅仅靠理论的学习是远远不够的，我们必须在实践过程中去体会，去感悟。
此次实训也是一次团队协作能力的学习过程，比如在单片机的焊接过程中，通过大家相互帮助，能让我们很大地提高效率，同时大家也可以相互监督，减少大家的失误。
此次实训也锻炼了我们自主解决问题的能力，减弱了我们对于老师的依赖性，促使我们自己去思考，通过各种方法来自主地解决一个问题。
建议主要有两点：课堂东西多而且很杂，一时无法体会，建议把理论学习与实践放在一起；希望老师能给我们多讲讲他们一些心得体会。
第五篇：电工顶岗实习报告
在这次电工顶岗实习里，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手水平。通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。
一、实习目的
本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性理解；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手水平，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不但具有专业知识，而且还具有较强的实践动手水平，能分析问题和解决问题的高素质人才。
二、实习内容
以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这个次的实习有很多的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有很多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路实行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。
这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了很多困难，理论与实践是有很大区别的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提升，就增强了实践水平和思维水平。
通过这个个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
1、掌握了几种基本的`电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；
2、了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；
3、本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践水平和细心严谨的作风。
三、实习总结
这段实习时间，我学到了很多东西，不但有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在领导和师傅的协助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。