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实习报告
摘要:实习是大学一次重要的实践性教学环节。通过毕业实习不仅可可以使我们在时间过程中接触与专业相关的实际工作,了解未来就业工作环境;还能增强我们的感性认识培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识。通过实习把理论和实际结合起来,是我们的专业综合能力。本次实习通过在本琦玉商事会社的实习,学习到了书本上没有的知识,为以后毕业找工作打下了坚实的基础。
1开始实习
今年4月份到6月份,我在日本琦玉商事株式会社福州代表处进行了为期两个月的实习,职位是总务科的日语翻译员。对于实习生来说,刚进公司时,很清楚自己作为一个还没有毕业的大学生来说,不能奢望公司能够给自己独立进行翻译工作,接待外国人的机会,但是也希望通过这次实习对公司内部有些须了解,使自己专业知识能得到小小发挥。而且我心中时刻记得龙岩学院对我的教诲,一定要好好工作,不给学校抹黑,给学校增光。
2工作内容
我的工作内容主要是进行一些资料整理收集和分发,因为公司的很多机器都是从外国进口的,有些的日语英语资料要翻译,而我们就又是帮忙翻译些简单的产品介绍资料之类的东西。我真的是很高兴,不管机会多不多,能够将自己的专业派上用场总是很开心的。换上工作服的我,开始我新的实习计划,这里的大家都穿上一致的工作服,不管上司,下属,不管是办公室的,还是车间的,大家都一样,这样,同事之间的距离感就不会很大,关系也会很和谐。而且公司制度特别严格,上班的时候是一点马虎都不得。2.1经理助理
接下来谈谈我的具体内容吧,日语专业不同于英语专业,日语专业有着自己独特的优势。日语学习者远远少于英语学习者,但是日语已经日渐成为一种世界上广泛使用的语言,随着世界经济的发展,经济一体化进程的加快,中国的崛起,中日经济联系的加强。进来的第二天才发现,工厂的总务科其实事情并不多,工作内容也不多,科长把我们介绍给办公室的每个人认识,因为大家接下来都会每天见面,所以提前的认识与介绍是必要的。
在实习期间,我的工作是文秘,就是在总经理办公室的外面坐着,有自己的专用桌椅,负责端端茶,倒倒水,送一下文件,报一下通知,打印打印文件之类的,其实就是一跑腿的,刚开始我就想这种工作能算得上是日语专业的实习吗?但是我工作了几天后,韩经理说他要和一个日本人视频商讨事情,问我要不要听一听,我一听就高兴了就答应了下来,我后来才知道,因为公司的进货都不是在本地进的货,有什么不是特别重要的事情要和进货公司的上级谈,在不用去外地的情况下是可以视频聊天的。然后一直为这件事准备着,其实韩叔叔也就是要我旁边听着,毕竟我学的日语并不是很好,要是让我直接给翻译我恐怕不行,当然这是我之前想的,当那天听完了之后,我才发现,我那不是恐怕不行,是真的都听不懂,我当时很郁闷,我都已经学习日语快四年了,为什么都没有听懂?那个日本人说话有点快,而且很模糊,我听得不是很清,要不是旁边有翻译我都不知道他在说很么,不过有的时候还是能够听明白的,只要不是很长就还行。当天的交涉用了很长时间,韩经理说因为不是第一次交涉,所以气氛还是很轻松的,不过在我看来也是用了好长时间才谈妥,确定了一下货品新的发货时间和数量,还有一些存在的问题,与日本人谈判真的想任老师在泛读课上讲的那样,很麻烦,不直接进入话题,总是我感觉我听着都很累,跟不用说进行谈判的韩叔叔了,事后韩叔叔和我说以后我给别人当翻译的时候,一定要有耐心,关于这点我记住了。2.2翻译
自从进去到实习结束出来,我做的最多的是翻译,当然是书面翻译(中翻日),其中大多数都是简单的一些产品资料介绍翻译,看似简单,但真的很难,因为专业术语太多。第一次当公司拿过来一些资料让我翻译下的时候,我在无比激动自己终于有机会试一下的时候发现真的是太多专业术语了,有的我根本不会,这和课堂上作的翻译很不一样,很多专业术语都没有接触过,我在一边遭受打击的时候一边只能依靠不断的查电子词典,以及和同事们商量,才勉强翻译出了一份资料,而且最后还要由一个专业翻译帮我们校对一下,那时候觉得自己好像很没用的感觉。我还很感谢我们学校的外教老师,当我有不懂翻译的时候还会去请教他们,他们对我们踏入社会的毕业生十分关心,给了我很多日语上的帮助,以后我也会像外教一样不求回报的去帮助别人。
3.收获
3.1实践的重要
其中最让我记忆犹新的是一次会议。学生时代我们对“纸上谈兵”、“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”这些词句并不陌生,但是说实话我们并没有领悟到其中的真谛。当我真正走出大学校门,走进工厂的时候,我才渐渐体会到它们的内涵之意。在我进入公司的第一天,和日本代表处的田中先生一起参加了一个小型会议,那次的经历让我至今记忆犹新。那天我连工场的师傅说的汉语都没听明白,更别提翻译成日语了,整个会议过程,我没有发挥到任何作用。正是这一次的经历,使我深切地感受到了压力之大。后来领导们给我找了很多资料让我学习,不懂的地方大家都会给我认真的讲解、分析,使我对公司的产品渐渐有了初步的认识。但是由于没有机械、电气方面的基础,接触的现场环境也还很少,所以我对公司产品的认识还只是皮毛,今后还需要加倍努力!3.2安全的重要
其次,我感受到的是安全的重要性。注意安全、注意安全,无论走到哪里人们都总是在强调注意安全,但说实话我始终没有感受到安全问题的严肃性。直到这三个月,和同事进了几次现场,我才感受到“注意安全”这四个字的分量之重。在现场上演的一切,没有彩排,不是玩笑,不容大意。我没什么实战经验,对潜在的危险没有认知、也没有做出迅速反应的能力,这也是今后需要多多学习,积累经验的地方。进入现场,我觉得我现在要做的最重要的事情就是:听从领导、师傅们的安排,多看、多听、多留心,手不要随便乱动。3.3继续学习的重要
我还了解了日语这个专业在社会的需求度,不管什么专业都有利弊,日语也是一样, ,现在的日语就业形势不如从前了,很多人都在学日语,但是也不是什么机会都没有,专业是没有好不好的,只有你学的好不好,再一个,现在光是日语可能不太具有竞争力,复合型人才比单一型人才有优势的, 语言能力只是“敲门砖”在日资企业的招聘广告中,“日语能力1级”或“日语能力2级以上”是最为常见的语言要求。然而,手持日语二级甚至一级证书者并非就能满足日企所需。因此,日语能力考1级、2级证书充其量只是进入日企的敲门砖。另外基本上进入企业或者事业单位之后,所工作的内容与我们所学的基本没有什么联系,在大学里面所学的东西,只是为了能进入事业单位或者企业里面去,并不是学什么就靠什么吃饭的,日语只是一种交流工具,主要还是要学习另外的技能,。机遇只偏爱有准备的头脑 ”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。3.4知识灵活运用的重要
关于一点,我想很多人都会意识到它的重要性,现在的社会是一个以能力为主要的社会,如果你有能力那么你就能立足于这个社会,如果你没有能力,对不起,这个社会不养庸人。我们为什么要上学?是因为我们需要培养我们的能力,在学校学的东西是很重要的,有些人说在学校学的东西没用,到了社会上什么也用不到,这可能吗?这不可能!就拿我们日语专业来说,我要是没学日语,别说当翻译了,就是和日本人最基本的沟通都不会,那能说我在学校学的东西没用吗?我认为,这个关键就是灵活运用的灵活两个字。工作中我们不能照本宣科,况且我们也没有“本”可照,一切都需要自己的应变能力,这就需要有丰富的经验,我想这也是为什么我们要实习的原因吧,如果什么都不懂就直接上任,那工作就真就法儿做了。比如说,你要是和日本人谈判,日本人是很容易跑题的,那么你要如何间接地引回主题,这就是一门学问了。还有,就是我们日常生活中也是一样,认识有不同思想的,不可能就沿着一条线直接下去吧,你要是做的准备工作只考虑到着一根线,那就可能整件事情都进行不下去了,就比如说,我在听韩叔叔和日本人商谈前,我查过好多的单词,就怕听见了不懂是什么意思,结果呢?根本就不给我考虑的时间,人家直接就转到别的话题去了,让我不得不感叹日本人的思维灵活和他们的跳跃度。我感觉我们做事不能以不变应万变,那终究是费力不讨好的。所以我们在工作、日常生活和人际交往中要懂得应变。日语也是不能死记硬背,要灵活运用。3.5团结的重要 我要说明第二点,工作不是自己一个人,很多的工作伙伴、同学、朋友、乃至于陌生人等等,这是一个大集团,有着错综复杂的联系,人与人之间的交往就事关重要了,生活中还好说,周边都是自己熟悉的人,也并没有太过于明显的利益关系。课程里有这么一个词就是:日本人的集团意识,可是我感觉中国人的集团意识要比日本人差很多,我想工作就是工作,出去工作时间你愿意干什么就干什么,没有人能管,可是我们都是为公司工作,你要是弄点什么也影响别人的工作心情啊,所以我感觉同事之间的关系一定要搞好
在单位的领导们的批评和指引下,我真的认识到毕业生的实习是必要的实践,把我们在学校所学的知识,运用到客观实际中去,使自己所学的知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实习可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我从中可以吸取养分,来升华自己。找到自身的不足,完善我的性格,克服种种困难。更了解社会,让我更容易融入它,而不是恐惧、排斥它。我总有机会在社会中大展拳脚,也许只是一次试练,但我将重视它,因为它将使我受益匪浅。我对自身存在的问题和不足也有了进一步的认识,今后我会努力改正、弥补这些不足,争取早日进步。不足之处主要有:
1、日语听说能力不足,日语基础有待提高;
2、对公司产品、设备缺乏认识,有机会要多到车间去学习锻炼;
3、工作经验不足,在处理事物方面要多向同事请教学习等。
4.未来的规划
通过这次实习,让我对未来有了一个规划,我会在这几点多下功夫,克服缺点,争取早日进步。所以我给自己的做的初步规划是:
(1)加强日语的学习,尤其是口语交际能力,同时还要去学习和了解日本的一些文化和日常习俗,多读一些日本的小说或文学作品,争取能够进行交流。向老师和学长们打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
(2)刚才提到的光是掌握日语是很单调的,必须要同时掌握其他的适合自己的技能,所以我想在大三学习有关会计的知识,然后参加会计资格证的考试。毕业后如果进入日企工作,大都是有关贸易的,虽然在课程上有所涉及,但那是不够的,必须要有所准备的。
(3)加强英语的能力,多练口语,使英语也成为自己的应职得一门工具。(4)抓住每一个锻炼自己的机会,这样的机会不是每个人都有。干出一点成绩,不一定非要得到他人的肯定,重要是给自己找一个相信自己的理由。
(5)同时我认为加强自己的道德修养和训练自己的意志力也很重要的,要有承受压力的心理素质人生之路不可能一帆风顺,有些小挫折在所难免。还有生活中的一些小细节也需注意,改掉小毛病,为今后的职场生涯生活树立良好形象。
在这里,日子过的很快,工作内容虽没有自己想象的有趣,但认识了很多同事,很多朋友,他们各个都很善良,很朴素,因为他们,我很开心!两个月的时间,让我学到了很多书本中学不到的东西,收获颇多;两个月的时间,让我深刻的认识到自身存在的很多缺欠,为我指明了今后的努力方向;两个月的时间,我得到了各位领导和所有同事无私的帮助和关怀,倍感温暖。
实习虽然不能改变我多少,但是我在思想上收获了很多。使我走出了美丽的象牙塔,感受外面世界才真正体会到:从前的我如井底之蛙,笼中之鸟,丝毫感受不到社会工作的复杂与艰辛同时也体会到了学校学到的知识少没有实际操作经验和技能,书上的理论和现实还有很大的距离等等。在一家出口企业实践了两个月的翻译,虽然比较辛苦,也不知道这是庆幸还是依恋,现在想想发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
5.总结
以上是我的实习报告,通过这段实习生活,让我得到了很多感触。首先让我实践了这个职业的工作,锻炼了我的表达能力,交往能力以及我的翻译能力。这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生积极影响,我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,而且会让我受用一生.。两个月的实习,说长不长,说短也短,而学到的东西却很多。也充分检验了自己的学习成果,认识到自己的不足,比如翻译能力还有待提高,让我认识到自己要是工作了,所存在的差距,并在以后的学习中,完善自己,学以致用!
虽然只是短短两个月的实习,不过我们并没有遗憾,因为在这里,我们学到了很多,而且对自己的未来也有了一个更加明确的目标,带着这些学到的,我想我们的前景一定会很光明!
参考文献
1刘国钧:王连成图书馆史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-18,31 2 周融,任志国,杨尚雷,厉星星:对新形势下外语工作的思考与实践[J].大连外国语学院学报,2003(6):107-109.3万锦坤.:国大学学报论文文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996 4 刘国钧,陈绍业:论中国就业形势[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.5 谢希德:创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
外国语学院实习报告
实习时间:2013年7月22日―8月2日
实习地点:外国语学院日语系_
实习语种: 日语
班级:日语1 学号:__ 姓名:
指导教师:
实习主要内容:
实习报告摘要:
g践レポ`ト:
卒I文の长趣摔膜い
DD2Lggの感想
2013年7月22日から8月2日にまで、2Lgぐらい、私は|北大学外国Z日本Z教育センタ`でgしていた。李帅先生の引率下に多くのものを身につけた。 大学最後の夏休みの後、四年生になるということは当然である。大学最後の一年に入って、卒Iと仕事を探すことを直面しなければならない。一俗Iして、学位をとるために、卒I文がよくできなければならないと思われている。だから、私たちのg指Ы、李帅先生は、今度のgをよく利用し、卒I文の浃颏筏郡郅Δいい妊预盲俊
浃文谌荬隙糠证摔铯堡皮い搿¥饯欷?日本Z文写作指?という本を通iし、i惟`トをとることとその本の指Г摔瑜盲啤⒆苑证v心がある}をx定し、いろいろなY料を分析し、Ъ工毪长趣
ある。
今まで、卒I文を韦稀欹荸`トを瑜Δ胜猡韦恰蓼觌yしくなくて、字数が多いだけだと思う。しかし、?日本Z文写作指?という本をiんでから、自分の考え方が大溥`うことが分かった。レポ`トというものは、あくまで何かにvする蟾妞扦搿U文というのは、その自己の意にkする⒄hをじきわめて、Yを引き出し、先の⒄hが⒄hでないことを事gをもって^する文章なのである。そして、卒I文のプロセスは相当に}jな仕事である。 まず、}をx定する。それは}x定の基胜茸苑证稳の钉虼笄肖工毪伽扦搿U}_定の五条件も考える必要がある。
それから、研究画を作るのである。その本のとおりに、大学の最後の夏休みは大学卒I文を考え始めるr期となるわけである。それで、Lい休暇を重点に活用して、六ヶ月研究画、或いは、年g研究画を作るのは大切である。
後は卒I文を长趣艘环匾适耸陇恰工胜铯痢①Y料のЪ日恧扦搿¥丹蓼钉蓼史椒à琴Y料をЪ工毪长趣扦搿¥郡趣à小^とか、新やjIとか、定期刊行物とか、e人の学位文とか、インタ`ネットなどである。たくさんのY料を集めてから,整理と研究の仕事である。そのとき、Y料をよく视したり、ほかのY料と比べたり、必要なものをxeしたりしなければならないのである。 ここまで、文を挨问耸陇坤堡扦搿
私は大潴@いた。文を韦习菠い长趣扦悉胜啤⒐し颏筏胜堡欷小㈨{に卒I文ができないということを明_した。
本をiみながら、i惟`トをとるのはもう完成した。次はその本のとおりに、自分が}をx定して、Y料を集めるというg践仕事である。い皮毪趣辘摔工毪韦鲜证坤人激盲啤⒆陨恧翘弪Yするとき、それは自分が考えるほどgではないということがわかった。
篇二:实习报告(日语)
外国语学院 调研(实习)报告
题 目 A信でのg蟾
在华信的实习报告书
组长姓名 专业班级 班
指导教师 职称 讲师
所在单位 xx专业教研室
完成日期 年 月 日
要 旨
Java(ジャバ)は、狭xではオブジェクト指向プログラミング言ZJavaであり、xではプログラミング言ZJavaのプログラムのg行h境および_kh境をいう。私たちはg中、Javaでプログラミングの作Iをg行する。このgに、いろいろな}にあったり、解Qしたり、クラスメ`トと一wに研究する。先生からの指摘と助けで、今度のg目摔gに基本事情を作成した。 本文はg中JAVAとJAVA目ケ`スについての需要分析、概要OやOについてしくて述べたのである。JAVAとJAVA目ケ`スというのは勉は日々の作I内容、gの目的、g中の作Iケ`スなどである。
キ`ワ`ド: JAVA , Wikipedia
目 次
要 旨 .................................................................................................................... 2 一 gの目 ........................................................................................................ 4 二 gの内容 ........................................................................................................ 5
2.1 基本事情 ...................................................................................................... 5 2.2 作の^程 .................................................................................................. 5 2.3 }点と解Q方法 ...................................................................................... 6 三 gのu茸苑证胃邢 .................................................................................. 7
g目的は学内教育で得した知Rと技gを深めることにある。つまり、学内教育と学外でのgは密接不可分なvSがある。
1、MzみC器の技gと理解を深め、I界知Rを深める。 2、プログラミング言Zの文法理解する。
3、C言Z基本研修 アプリケ`ションのソフトウェア作成。
4、Java言Z学。主にJava言Zの理解を深めるため、基A知Rが乏しか ったので一から学と演}をMめ、基Aを固める。
5、Web知Rを深める。主にhtml学ということだったのですが、それ以上 にとても多くの事をこの十日gで得ることができました。ホ`ムペ`ジの デザインからu作、それ以外にも事兆I等、々なことを体Yして、社 会人の仕事の一端を知る。
6、SQL学。基A的なSQLの知Rを身に付ける。
7、言Zの知R、ITI界の知Rと企I理解を深める。gHに訾鞘工g践 的な技gの基本を身につける。言Zの知RやI界にvしての理解を深め ることだけでなく、最K的な辘扦肴摔热摔趣未イ旌悉いい 大事かということをJRすることができ、 人gとしての野をめる。 8、I界d味をえて就の方向性を_立する。
2.1 基本事情
1 ビジネス礼x
前日のビジネス礼xをする。 ビジネス礼xの基本常R。 ビジネスでは重要な礼x。
今日のビジネス礼x をする。
2 Java言Z学の授I
1) Javaの基本技gや知R。
2) Javaの具体的な}を解Qするための手を学ぶ。 3) 私たちにJavaの理解の具体的な}。 4) 今日のJavaの基本技gや知Rをする。 3 Oracleの授I
1) SQLのZ法を勉する。 2) Oracleの造のh明。 3) Oracleの基本原t。
4) JavaとOracleの具体的な}を一wに解Qするための手を学ぶ。 5) 今日のOracleの基本技gや知Rをする。
2.2 作の^程
今まで、私たちは二部分の授Iを受けた。第一部分は、Linux操作システムの基本操作をマスタ-することである。第二部分は、Javaというソフトウエアソフト言Zである。その授Iを通じ、私たちはJavaは一Nのプログラミングの言Zとして、ほかのプログラミングの言Zと比べて`いがあるということを了解する。以下は、これまでまなったJavaの授Iの内容である。
JavaはC言ZとC++を比べ、似ていることがあるため、Javaは大分のプログラマ-にとって使いやすい。一方、C++が理解しyく、惑わされやすいところがある。Javaはそのところを韦皮搿L丐恕Javaはポインタ-を使わないところである。そのうえ、自k的な物をЪ趣いC能を提供する。そのために、プログラマ-は内部メモリの管理を心配する必要はあまりない。 Javaはオブジェクトに向け、クラス、インタフェ`ス、インヘリタンスなどを提供する。
Javaは分布式のプログラミング言Zである。その上、Javaはインタネットアプリケ`ションを支持する。 Javaは安全性がある。常に、Javaはネットh境で行される。したがって、Javaは安全铺峁─贰意のコ`ドの攻膜工毪长趣蚍乐工工毪长趣扦搿Javaはたくさんの安全特性があるだけではなく、Javaはネットでタウン
或许因为我们还不够优秀,或许因为没有适合我们的职位,或许因为你们人才饱和,我们最终没有人被留用,不过我们并没有遗憾与怨恨,因为在这里,我们学到了很多,带着这些学到的,我想我们的前景一样灿烂与美好!
日语专业实习报告(二)
2009年10月16日在外语楼120教室召开了外语学院2006级日语专业实习总结报告大会。书记冯觉华、日语办公室主任黄晓娟、朴英花、袁宏泽、张鲜花、董青及郑智华、胡其阳、刘姝、陈琼、姜雪、曲彦平、张晓雪、徐伟杰、李卓远、丁琳敏、李玉花、杨佳、贾梦莹、姜明明、孙明月、郭婷婷、徐淑蕊等19位记录员,以及多位优秀实习生出席了本次大会。
外语学院冯觉华书记讲到:黄主任对这次实习相当重视,态度认真考虑又周到。为实习点的建立以及和领导的沟通做了很多的工作;教师们的敬业精神和认真态度:他们克服了很多的困难。在既要讲课又要带队实习的条件下圆满完成了实习的带队工作;实习的各位同学得到了各实习单位领导的高度评价。他们整体素质高,比往届的学生更加重视这次实习。在实习中能够做到保证实现内容、实习时间。不愧是齐齐哈尔大学日语专业优秀的学生。在与实习同学的交谈中了解到,同学们在这次实习中收获良多,学到了很多学校内学不到的东西,清楚了未来工作的需要。这次实习的效果是很好的;通过这次实习我们也看到了工作中还存在着这样,那样的问题。这些问题是以前没有遇到过的,没有学到的,没有注意的新问题。例如:在旅行社的同学,对于一些专业用语的不甚了解,不能做到熟练运用;教师实习的同学还要加强心理学和专业知识的学习。这次实习后我们要认真总结实习过程中的经验和不足,为今后学生的教育提供宝贵的经验,提高教学质量。
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