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第一篇：疾控中心工作计划
2015年疾控中心工作计划
为加强我团卫生防疫工作规范化、标准化、科学化管理，全面启动疾控绩效考核工作，提高疾病预防控制能力和公共卫生突发事件处置能力，更好地为全团人民健康服务，不断提高我团人民的健康水平，力争2015年卫生防疫工作更上一层楼，现制定《2015年141团疾控中心工作计划》。
一、加强对防疫工作的领导和管理
医院书记兼任疾控中心主任，布置防疫工作任务，督促防疫专干按时按量完成各项防疫工作任务，并参与各项工作中，及年终召开防疫工作总结会议。
二、疾病控制、公共卫生、妇幼保健工作指标
1、传染病管理防控
加强疾病预防控制体系制度化、规范化建设，提高疫情报告意识。做好网络直报工作，减少漏报，把传染病漏报率降到最低。做好对传染病病人的监管，定期随访进行传染病防治知识宣教。进一步做好艾滋病、布病、流感、禽流感手足口病等重大传染病的防控工作，加大干预力度，一旦发现疫情，立即采取对疫点进行隔离和消毒措施，配合院领导督促本院各科室做好消毒工作，杜绝医源性传染病的发生。
2、计划免疫
做好常住人口七岁以下儿童计划免疫，同时也要做好流动人口儿童的计划免疫工作，做到“三早”即早组织、早登统、早接种，杜绝团外来人口携带相应传染病传染给本地儿童，接种率达到95%。同时做好各种计免资料的上报及整理归档工作，管理好各种疫苗的存放和器材清洁。
3、地方病防控
做好碘缺乏病、氟中毒、包虫病等地方病防治工作，开展8—12岁儿童氟斑牙和甲状腺肿调查工作，按时定期完成水质监测工作。
4、结核病防治
掌握全团结核病患病趋势及防治现状，做好新发病人的录入、治疗、管理工作，完善网络直报和新发病人管理率、登记率、报告率在95%以上，全程督导管理率95%以上，治愈率80%以上。
5、健康教育
进一步建立健全组织领导体系，提高群众的健康意识，分层次、多渠道、多形式大力开展健康教育工作，普及卫生保健知识，宣传最新健康科学知识，掌握新动态，开展一次职工和中小学生习惯调查。争取卫生知识知晓率和行为形成率在90%以上。
6、妇幼保健
围绕《兵团妇女儿童发展规划》，一“两系管理”为核心，组织实施好“降消”和妇幼卫生监测等项目。加强母婴传播项目的管理，依法提供母婴保健专项服务技术，加强对母婴医疗服务保健质量安全管理，推进妇幼健康优质服务创建工作，强化出生缺陷综合防治，积极推行婚前医学检查、产前筛查诊断和新生儿疾病筛查等三级防治措施。进一步完善团妇幼卫生体系建设，提高妇幼卫生服务能力。
7、重性精神疾病
对明确诊断的重性精神疾病病人建档率达到100%，对明确诊断的重性精神疾病病人管理率达到80%以上，规范管理率达到80%以上，稳定率达80%，体检率90%。对建档患者定期随访，对他们进行健康教育和康复治疗。
8、慢性病
完善居民健康档案，争取档案健全率达到100%。对高血压糖尿病患者，定期随访，在社区、各连队卫生室以及医院门诊开展免费测血压血糖活动，对辖区65岁以上老人免费体检，争取体检率达到90%以上。
三、加强基层卫生工作人员管理
对基层卫生室进行2次考核，考核结果记入个人业务技术档案，直接和经济挂钩，奖罚分明。组织大家进行业务学习，提高业务水平。组织开展突发卫生事件应急预案学习，提高处理突发事件能力。
第二篇：XX省疾控中心实习报告
XX省疾控中心实习报告
姓
名：专
业：实习基地：
XXX XXX XXX
XX省疾控中心实习报告
一年的实习已圆满结束，回顾实习的点滴不论专业知识还是工作能力都有所提高。XXXX年X月—XXXX年X月作为医学生的我实习于XXX疾病预防控制中心。顾名思义疾控中心是通过对疾病、残病和伤害的预防控制，创造健康环境，保证生产生活安全有序的进行。能够在这样一个肩负使命的单位实习我感到无比自豪。中心拥有先进的仪器设备、健全的管理规模、先进的领导班子、专业的技术人员、一流的服务体制。认真负责的工作态度为我们实习生树立了良好的榜样，老师严格要求学生，认真耐心的指导使我受益匪浅。
中心科室诸多分工较细，在中心领导的精心安排下一年来我依次在寄生虫病防治科、诊疗体检科、性艾实验室、免疫规划实验室、理化检验科、病原微生物实验室进行转科学习。具体总结如下：
一、寄生虫病防治科
踏实学习了省内常见寄生虫病（包虫病，黑热病，囊虫病）的理论知识、免疫检测方法（ELISE、免疫层析实验）、B超检查以及镜下对常见寄生虫（虫卵、包囊、滋养体、成虫）形态特征的镜检技能，通过带教老师的认真指导掌握了理论知识和实验技能，完善了不合理的操作，圆满完成该科实习计划。
二、诊疗体检科
诊疗体检科是全省职业性体检的科室，拥有先进的仪器设备，该科实习是对临床检验知识的充分运用。
1.仪器设备：学习了日立7020全自动生化分析仪，魅力2000全
自动生化分析仪，日立MEK-6400全自动血细胞分析仪、尿干化学分析仪的工作原理、仪器使用注意事项及操作过程。
2.实践技能：全面学习了运用仪器设备对生化全项、血常规及尿常规的检验工作。
通过对以上知识的学习理论联系实践掌握了各项指标的正常范围及出现异常的原因，了解了疾病的发生、发展及演变。注重操作技能的培养、强化训练、规范操作、准确检查。
三、性艾实验室
首先全面学习了《全国艾滋病检测技术规范》（2009年修订版），通过规范的学习了解了性艾实验室生物安全知识、样品采集处理、HIV抗体检测、HIV核酸检测、HIV-1耐药性检测、CD4+和CD8+淋巴细胞检测、HIV-1的分离培养及鉴定的理论知识。实践学习了艾滋病毒的复检（ELISA法和PA法）、确诊实验（HIV-1/2混合试剂检测法）、流式细胞仪对CD4+和CD8+淋巴细胞检测工作，掌握了相关操作及实验过程。
四、免疫规划实验室
在带教老师的指导下学习了脊髓灰质炎、麻疹病毒的检测。具体工作如下：1.实验室基础工作：①组织培养：对RD、Hep-
2、L20B细胞进行细胞复苏、冷冻、组织培养，保证了病毒分离工作的正常进行。②病毒的分离鉴定：对省内送检样品进行病毒分离鉴定工作。2.病毒检测工作：对省内送检的疑似脊灰炎麻疹样进行前处理、病毒分离实验和病毒鉴定实验。掌握了将病毒接种到其敏感细胞的接种方法、连
续培养观察致细胞病变的镜检技术以及病毒鉴定技术。
五、理化检验科
1.仪器设备的学习：学习的ED36、S60消化仪，原子荧光光谱仪，原子吸收分光光度计，离子交换色谱仪，测汞仪，氟离子选择电极，PH玻璃电极的工作原理及操作规程。
2.实践技能：对送检的280份发样、40份土样、6份空气虑膜、XX两地区4份粮食分别进行了前处理（湿消化法）。然后对送检发样进行金属锌、锰、锶的测定，土样金属汞、PH测定，水样氟离子测定，空气中锌的测定工作。
通过仪器操作与实践技能相结合了解了标准曲线的绘制，掌握了样品前处理工作及常规检测技术。
六、病原微生物实验室
学习了培养病毒和细胞培养液及有关试剂的配制工作、流感病毒的分离鉴定工作。在带教老师的指导下学习了流感病毒的检测技术。具体工作如下：1.实验室基础工作：①组织培养：对流感病毒的致敏细胞（Vero细胞）进行细胞复苏、冷冻、组织培养，保证了病毒分离工作的正常进行。②病毒的分离鉴定：对省内送检样品进行病毒分离鉴定工作。2.病毒检测工作：对省内送检的疑似流感样进行前处理、病毒分离实验和病毒鉴定实验。掌握了将病毒接种到其敏感细胞的接种方法、连续培养观察致细胞病变的镜检技术以及病毒鉴定技术。
姓名：XXX XXXX年X月X日