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一、 工作中的收获:
能够较好地完成本职工作(如文件的录入、存档、打印、办公用品发放等);懂得事情轻重缓急,做事较有条理;与同事相处融洽,能够积极配合及协助其他部门完成工作;工作适应力逐步增强,对后期安排的工作,现已得心应手。
二、工作中存在的不足:
工作细心度仍有所欠缺;工作效率虽有所提高,但感觉有时各部门之间的配合仍有所欠缺,工作效率并非是最快的!
三、接下来的工作计划:
会根据以上工作中存在的不足,不断改进,提高自我工作意识及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!
总的来说10月的工作是尽职尽责的,虽然亦存在着些许的不足,工作的确也不够饱和,时有不知道该干什么的感觉,但这一切的一切相信也会随着11月的到来而逝去。非常感谢公司领导及同事们对我工作的支持与肯定,相信11月的我,在行政文员这个岗位上会做得更好,发挥得更加出色!
因为宿舍的特别位置(我们住在女生宿舍一楼),我们和学校的老师在平时也要负责住校学生的安全工作。当生活老师是需要耐心和责任感的,随时随地都需要帮助学生解决问题。
虽然有些学生很调皮,但是长时间与他们相处下来,发现他们很可爱。
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在这第二个月的实习期,我继续学习和应用catia软件,利用该软件来绘制本公司所制造的主要产品,并且继续加强对机械图纸的学习。在绘制好图纸后我还学会了把图纸向PLM系统入图,并且学会了书写更改通知单和更改申请单。
在这第二个月的实习期里因为有很多师傅的带领使我取得了很大的进步,非常感谢帮助过我的领导和同事们,在你们的细心帮助下,我的实习才能这么顺利的进行,在以后的工作中,我会更加努力完成自己的工作,更加虚心的向各位师傅学习,更好的发挥自己的潜能,体现自己的价值。
在下个月的实习中,我准备多学习一些液压方面的知识,并且展开catia装配的训练,然后多学习一些实验方面的内容。
在公司这两个多月了。渐渐的对业务熟悉起来,和职场的同事们也能玩在一起了。由最初的陌生,到现在的熟悉。当然,我并没有此觉得自己是“老油条”了,我还是需要不断地奔跑,给自己鼓气,距离职场里的高手,我还差很多,比起他们的勤奋,我少之又少。
记得主管这几天和我说:压力都是自己给的,别看我现在在职场里还不错,但是出去以后呢?人外有人,天外有天。要不断的给自己目标,才有力气去追寻。每次达成自己的目标,会有一种成就感。他也和我谈了谈未来的规划。他说的话,我都听进去了,我也想了很多,目前我先把自己该做的事情做好,我也会朝我所定的目标努力。
前几天和__老师聊了聊,感觉大学时代真快,很怀念那段日子。和现在的大学同学聊聊,基本都是感慨社会的苦逼。刚出来的大学生何尝不是这样呢?什么都没有,文凭也不怎么好,还能怎样,还是那句话,端正好心态,慢慢学会去平衡,这是我们最该做的。只要努力,无悔就好。
这次实习是有收获的,自己也有许多心得体会。首先,感受颇深的一点是,理论学习是业务实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同,在工作的闲暇之间,在同一些工作多年的会计人员的交谈中,深知,在工作岗位上,有着良好的业务能力是基础能力,但怎样处理好与同事的关系,为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围,又是那么的重要,于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。
其次,作为企业的一员,无论是其他工作人员,还是会计人员,在进行自身相对循环重复的工作中,不仅应保持工作的质量及效率,还应具备创新精神。西大农药厂,即将面临“改制”的调整,这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换,先前所享有的一些优惠政策,将随着改制的完成而倾刻丧夫,这样,农药厂将更直接的面临市场激烈竞争,接受残酷的规则约束,为了企业的生存、发展,就得创新,以变求生存,用新促发展,西大农药厂在面临新一轮发展的时期,应鼓励员工大胆创新,为企业的发展积极献计献策。
通过寒假在__区司法局短暂的实习,我受益颇多,我认识到理论运用到实践中不是一件简单的事情。在实习的前几天我们都仔细的阅读了相关的'政府文件,同时也自行组织了有关实习的小型会议,商讨如何系统有序地把工作做好,顺利完成工作。同时策划了具体的工作流程。并将我们6个人分成三个小组。前期准备工作做完之后,我们便将工作展开。
在工作的过程中,我们面对的是最基层的工作,在相同的一个政策之下,有的人说政策好,有的则感慨万千。有时候也会遇到一些不愿意配合工作的居民(尤其是年龄较大文化较低的那一部分人),但我们总是不厌其烦地一遍又一遍地给他们解释,说服他们配合工作。在基层的工作中,我明白了我国为什么还不能够完全民主,一个真正的法治社会。这与我国的经济基础和公民思想意识、文化道德修养,公民素质是息息相关的。如果我们的人民大众还没有达到一定的素质建立上述社会体制可能会反而会给社会带来损失。
在本次社会实践中,我学到了许多做人的道理和办事的策略,同时也感受到在学生会中的确学到了一些东西,找到了一些工作经验。这些使我更加坚定了自己的信念,一个人,不仅在于知识的多寡,更在于如何将自己所学最大限度地运用。
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