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第一篇：计算机实习报告
一转眼练习糊口生涯过去了，回顾最大的感觉:成果+高兴.这短短的练习给我们留下的不但仅是回想,因为他使我们的本身代价获得了进步。
真的说不出是甚么感触，伴着时候，就像是在和本身的影子竞走，不大略从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感觉着有种东西在过去，大略更得当的只有那句话：时不待我，怎可立足。原觉得练习对付我来讲会是很长，但实际却差别。想象成果的东西，真的很多，看看我的工作笔记，一篇又一篇，记他人的事变比本身的还多，大略……练习，其实不像我想象中的那样轻快满意，而是富裕了挑衅和艰苦。我给本身敲响了警钟：“不要半途而废，办事变切忌三分热度。”我决议信念扫数的答复到：“我必定会坚定到底！”
全国好汉皆我辈，一入江湖立马催。”从黉舍到社会的大环境的变化，身边兵戈的人也完全换了角色，教授变成老板，同学变成同事，相处之道完全差别。在这巨大的变化中，我们大略徘徊，迷茫，没法立刻适应新的环境，但在同学、同事的救助和本身摸索的环境下，我还是结束了此次练习。但我发觉，以我们的经验，不学到必定的深度和广度是难以在实际工作中应付宽裕的。是以反应出进修的`还不敷，弱点疏漏。需在加以吃苦钻研及进修，连续开辟视野，加强本身的实践操纵技巧，我们大略看不惯企业之间残酷的竞争,没法忍耐同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得本身异国遭到带领重用，所干的只是一些无关紧张的杂活，本身的发起或工作不能获得老板的必定。
做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的讽刺。而在黉舍，有同学教授的关心和赞成，每日只是上上课，很轻快。常言道：工作一两年高出十多年的读书。两个月的练习时候固然不长，可是我从中学到了很多知识，关于做人，办事，做学问。只有具有自负才华够克服一切，去兑现本身的抱负，创设本身的人生。
练习是个人综合本领的熬炼。作为一名新期间的新青年更应当把进修作为保存工作自动性的紧张路子。像我这类文聘不高的人，内心就有一种很巴望的感触，明白了本身与社会所需的要求，因为如今毕业求职，特别是对付像本身平常的人，更多的时候是社会职业选择本身面试，更多的不是本身去选择职业，这应当便是所谓的先就业再择业吧。所以本身会把心态放正，在公司的时候先周全成长，等过段再看看精于哪个方面，然后向那个方向竭力成长。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的本领”。参加工作后才华深入领会这句话的含义。讲义上学的表面知识用到的很少。在这个信息爆炸的期间，知识更新太快，靠原本的一点知识必定是不可的。我们必须在工作中勤于脱手缓缓揣摩，连续进修连续积聚。碰到不懂的处所，本身先想方设法办理，实在不可可以谦和请教他人，而异国自学本领的人迟早要被企业和社会所淘汰。所以我们还要连续进修，连续提拔表面素养。
在信息期间，进修是连续地汲取新信息，获得奇迹进步的动力。作为一名年青同志更应当把进修作为保存工作自动性的紧张路子。走上工作岗亭后，我自动响应单位号召，联合工作实际，连续进修表面、交易知识和社会知识，用进步的表面武装脑筋，用精良的交易知识提拔本领，以广博的社会知识拓展视野。
我们还要竭力实践，自发进行角色转化。“表面是灰色的，糊口生涯之树常青”，只有将表面付诸于实践才华兑现表面本身的代价，也只有将表面付诸于实践才华使表面得以查验。一样，一个人的代价也是经过议定实践活动来兑现的，也只有经过议定实践才华熬炼人的品格，彰现人的意志。
从黉舍走向社会，紧张面对的题目便是角色转换的题目。从一个门生转化为一个单位人，在思维的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差别。门生期间只是纯真的进修知识，而社会实践则意味着连续进修，并将知识利用于实践，门生期间可以本身选择交往的东西，而社会人则更多地被他人所选择。诸此各种的差别。不堪罗列。但仅仅在思维的层面上认识到这一点还是不敷的，而是必须在实际的工作和糊口生涯中埋首级头子会，并自发的进行这类角色的转换。
在今后的工作和糊口生涯中，我将连续进修，深切实践，连续提拔自我，竭力创设事迹，连续在本身的工作范畴创设更多的代价。大学因练习而完好，而大门糊口生涯却因练习而高雅。
总之，此次练习，本身实在学到了很多同样成长了很多。在练习期间，每日反复单调噜苏的工作，时候久了简单讨厌。可是工作大略也不能马虎，你一个小小的不对大略会给公司带来巨大的麻烦或吃亏，还是得当真结束。这段时候，我看到了本身本身存在着很多题目，也会碰到如许那样的题目，当前的期间日趋纷乱，不学到必定的深度和广度是难以在实际工作中应付宽裕的。是以反应出进修的还不敷，弱点疏漏。需再加以吃苦钻研及进修，连续开辟视野，加强本身的实践操纵技巧，为今后的工作存储更多的本领。
以上便是我的练习报告，大略其实不是一份多么典范的报告，但确实在实我这工作中的感觉。固然那份工作其实不与本身的专业有很大的接口，但我觉得，不管任何一种实行，都是对本身今后很宝贵的富裕。
第二篇：计算机实习报告
一实习目的
理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
二实习任务
计算机基础理论在实践中的应用
三实习内容
1.mysql数据库的安装。配置和使用
2.java基础，java网络编程
3. linuxx基础命令，linuxx bash shell编程，linuxx服务器的配置，linuxx常用软件的安装配置使用
4.网络安全
5.计算机的日常维护
四实习过程
1.网络基础的实践
20xx年1月6日，我把电脑从学校搬回家里。20xx年1月13日，家里的网络通了。在这段时间内，我和家人去网通的代理商那里报装了adsl 1m包年的套餐。我在代理商那里观察了他们的网络布线情况。那里有一个modem和一个交换机,上面密密麻麻地布满了许多网线和一些电话线。20xx年1月13日，安装人员终于来到我家，帮助我们接通了网络。家里电脑的上网方式是虚拟拨号上网，使用的ppp协议。线路连接方式是：电话线――modem――电脑网卡的rj45接口。电脑在学校上网的线路连接方式是：电话线――分离器――电话机――路由器――电脑主机的rj45接口。在学校，提供服务的运营商是中国电信;在家里，提供服务的运营商是中国网通。使用中国电信的打开南方的网页快，例如打开qq空间;使用中国网通的打开北方的网页快，例如看央视的视频。我的电脑在家里出现的.问题有：1.打开不了qq空间(在学校可以)2.linuxx上不了网(在学校可以)。
2.数据库的学习
20xx年2月，我开始做毕业设计。数据库sql 200在xxp2安装过程中失败。失败的原因本人至今不知道。大二时曾经安装过sql Xxx,后来使用出现问题，我把它卸载掉。本人重装系统后发现原来重装前的系统可以安装sql Xxx，从那一次开始，安装都失败了。有一次，安装sql Xxxx程中出现系统蓝屏。本人得出的结论是：sql xxx与xp2xx统不兼容。本人是盗版软件的受害者。因此，本人下决心学习mysql。msql是稳定的，开源的中小型数据库。在不同系统都可以安装，使用mysql.。大二学习的数据库是sql，xxx时间学习的数据库是mysql。mysql是使用命令行的方式，sql是图xxx面。他们的语法都是sql语言。所以，学习难度不大。他们的语法之间有细微的差别。
3.计算机日常维护与网络安全
从20xx年3月至今(在电脑上网期间)，我认为微软自带的ie浏览器的稳定性和安全性差。本人偏爱firefoxx浏览器。firefoxx的安全性和稳定性较强，可以根据需要安装插件。不知道为什么，本人用xxp2系统安装光盘卸载ie失败，只好用ie修复专家把ie的部分屏蔽。但是有的网页只能ie用打开，如在央视在线观看视频。在使用系统xxp2的过程中，计算机的蓝屏故障频繁。蓝屏故障的原因有软件安装问题，有时候软件卸载引起的问题。所以我决定学习linuxx，在windows中打游戏，看视频。
4.linuxx的学习
本人在校使用linuxx系统上网学习中未发现计算机蓝屏。本人对linuxx的安全性和稳定性非常欣赏。除了毕业设计时间外，本人在今年上半年在家认真学习linuxx。鸟哥linuxx私房菜是很好的教材。平时经常linuxx在系统下操作，如安装，卸载常用软件，打游戏，听歌等日常活动。本人学习了linuxx的基础命令后学习了的linuxx基础编程。可以通过学习linuxx的编程，熟练掌握vi编辑器的使用。学习程序写注释，编写程序所需注意的问题。本人对的linuxx网络安全感兴趣。本人正在学习鸟哥的linuxx私房菜服务器版结合复习网络基础的内容。
5.java的学习
本人在学习java之前学习过html语言，javascript基本语法，c、c++语言的基本知识。在学校学习的c语言，c++，为我在学习java的路上打下了良好的基础。java的跨平台性，较强的安全性，功能强大性是我把它作为学习的目标之一。我首先读懂书中的每一个程序，然后做书本的习题，接着与答案对照，然后通过写书中的程序复习，提高自己的编程水平。以前，我认为编程就是编程。后来，当我学习网络编程时才发现学习网络编程需要网络基础知识。上面套接字，url,端口号等。学习多线程这部分是需要有操作系统的基础知识。挂起，执行，睡眠等各种状态的相互转换，同步方法等。学习，需要用到很多的基础知识。这些知识是过去我所学习过的。学习编程语言，最好的方法是多想，多写，坚持。在解决问题时，需要的是足够的耐心，检查，核对程序是需要细心。
通过拉网线，mysql的学习，计算机的日常维护与网络安全，linuxx的学习，java的学习。这些实践性课程的学习，是我能更好地理解基础知识。大一，大二所学的理论知识，是学习应用知识的基础。理论与实践相结合是一种比较好的学习方式。
6.实习体会
三年的大学生活，我对计算机知识有了初步的了解。通过在校的理论学习，实践学习，我认识到理论与实践相结合的学习方法是一种好的学习方法。我把它用在家中的实习，它能指导我实践，得出的结论是自己不会的东西很多，需要不断地选择性学习。过去相对独立的学科的融合性不断增强。通过在家的实习，我认识到自身的不足：如文档习惯，自身知识结构的问题等。我会不断地发现问题，解决问题。我对设计，连通网络的人表示敬意和感谢。
第三篇：计算机实习报告
尊敬的老师：
您好！
初踏社会，心情激动、紧张、难过。激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生，紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境，难过的是从此我就要告别那纯真的学生时代了，心里矛盾脑子里翻天覆地。
我现在的是为担任网络管理职务。刚进来公司的时候经理就和我聊了很多，问我网络方面会不会，组装和维护计算机有过吗？我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这方面的动手，自己的电脑被我也折腾过一段时间，还是游刃有余的回答了经理的“逼问”。到现在我工作有两个月了，还记得实习开始的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前一坐就是一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊！现在可不是这样了，五月一日劳动节是我们搬迁新公司的日子，所有的东西都是新的，我进公司的那天起我就知道，我最大挑战的时刻才刚刚开始，五一全公司员工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因为我就是要趁着假期把新公司的网络弄好。组建局域网。这其实就是我的工作。我当然全力以赴，尽心尽力做到最好。而且时间很紧，对于刚刚出来工作的我觉得压力挺大的，经理还给了我好几点要求，要所建的局域网能够做到：
1。网络类型为：服务器/工作站型；
2。各工作站之间可以互相访问，共享某些目录，就是所谓的资源共享；
3。服务器同时作为邮件服务器，可以在收发互联网的同时使得公司内部员工可以局域网内部自由收
发邮件，统一内部邮箱地址如：xxx@photar.com而且这个邮箱可以用outlook等邮件软件自由收发。
4。电脑收发传真。
5。公司最终实现无纸办公化的办公场所。
我大学三年里老师好象没教我这上面几点。但这没关系的，我有信心，我相信自己的能力，不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的！劳动节第一天我就开始动手实干了。布线、接水晶头、装机、搞网络和调试；其实除了我，还有一个比较有经验的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边指导，很快我对一些一直没接触过的事物了解过来！就这么一搞假期一下子就过去了，每天都是早上忙到晚上，很累，从未那么累！
新的办公楼正式开工了，到最后并没有按时间完成任务，但也不妨碍同事们办公！还好没有被骂。那时的局域网算是勉强通过，那位师傅也就离开了，因为他并不是我们公司的员工，只是一起协助把公司网络弄好。以后的事情都要我一个人去解决了，处理公司的电脑，打印机的故障，不知道是否能够顺利解决，而当真正将故障排除后，心里头有种说不出的高兴，我知道我的能力十分有限，但我始终没怕过，让我自己去摸索自己去解决，就算遇到实在不行的话，我会求助同学和朋友，给我做技术支持。我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的！通过这样我学习了许多，成长了不少。
每天的工作的确很累，拖着疲惫的身子回宿舍，但是后面也渐渐就习惯了。不断有新的知识学到，心里有一种充实感。经理除了让我维护网络和计算机之外，我还要维护公司一百多部电话（硬件故障维护与电话软件系统控制），以及维护公司的网站。网页制作可是我大学期间最喜欢的一个科目，现在竟然可以让我在工作中实践，我真的很开心。在这两个月里我真的学到了很多，也巩固了以往许多知识。现在工作的每一天几乎都会有大的或小的问题，这样其实我很开心，我也有信心把现在的工作做好！因为我有我的信念：我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的！
在这段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一次领工资虽然只是一点点的钱，但却是我人生的转折点，一个人在他的学生时代最重要的.是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，这回可是我长这么大第一次用自己的双手和智慧挣来的钱，当时我真的是激动的要哭，那种感觉真的是无法形容的美妙。
实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。
以上就是我这些日子来的体会，我的不足之处希望老师给予纠正和指导，谢谢！
第四篇：计算机实习报告
绪 言
通过对计算机实训课的学习。在这段时间里，我们小组同学之间通过合作帮助，共同学习，已经基本掌握了实训项目的一些基本知识。我们在第一次实训项目计算机硬件及组装中学会了如何对计算机硬件进行组装，在第二次实训项目硬盘分区中，我们学会了对硬盘如何分区，在第三次实训项目Windows XP操作系统中，我们学会了对Windows XP操作系统的安装方法与技巧，第四次实训项目驱动程序中，我们学会了如何安装驱动程序的方法与技巧以及本台计算机是否安装了驱动程序的判断方法，在第五次实训项目应用软件安装中，我们学会了一些简单的应用程序的安装与卸载，然后在最后一次实训项目系统维护中，我们学会了如何对计算机进行维护的方法与技巧，了解了如何进行对计算机的维护与清理。 在这次实训学习中，虽然时间很短，不过我们学到了很多东西，也体验到了合作学习的快乐，对我们以后的'学习和工作有很大的帮助。
目 录
1实训题目 计算机硬件及组装 .............................. 1
1.1实训目的 ............................................................ 1
1.2实训项目 ............................................................ 1
1.3实训过程 ............................................................ 1
1.3.1项目意义 .......................................................................................................................1
1.3.2项目规划 .......................................................................................................................1
1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1
1.3.4项目步骤 .......................................................................................................................2
1.4项目总结 ............................................................ 3
2实训题目 硬盘分区 ..................................... 4
2.1实训目的 ............................................................ 4
2.2实训项目 ............................................................ 4
2.3实训过程 ............................................................ 4
2.3.1项目意义 .......................................................................................................................4
2.3.2项目规划 .......................................................................................................................4
2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4
2.3.4项目步骤 .......................................................................................................................5
2.4项目总结 ............................................................ 5
3实训题目 操作系统安装 .................................. 6
3.1实训目的 ............................................................ 6
3.2实训项目 ............................................................ 6
3.3实训过程 ............................................................ 6
3.3.1项目意义 .......................................................................................................................6
3.3.2项目规划 .......................................................................................................................6
3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7
3.3.4项目步骤 .......................................................................................................................7
3.4项目总结 ............................................................ 7
4实训题目 驱动程序 ..................................... 8
4.1实训目的 ............................................................ 8
4.2实训项目 ............................................................ 8
4.3实训过程 ............................................................ 8
4.3.1项目意义 .......................................................................................................................8
4.3.2项目规划 .......................................................................................................................8
4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8
4.3.4项目步骤 .......................................................................................................................8
4.4项目总结 ............................................................ 9
5实训题目 应用软件安装 ................................. 10
5.1实训目的 ........................................................... 10
5.2实训项目 ........................................................... 10
5.3实训过程 ........................................................... 10
5.3.1项目意义 .....................................................................................................................10
5.3.2项目规划 .....................................................................................................................10
5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10
5.3.4项目步骤 ..................................................................................................................... 11
5.4项目总结 ........................................................... 11
6实训题目 系统维护 .................................... 12
6.1实训目的 ........................................................... 12
6.2实训项目 ........................................................... 12
6.3实训过程 ........................................................... 12
6.3.1项目意义 .....................................................................................................................12
6.3.2项目规划 .....................................................................................................................12
6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12
6.3.4项目步骤 .....................................................................................................................13
6.4项目总结 ........................................................... 13
第五篇：计算机实习报告
一、实习目的
计算机组装及工具软件实习是一门计算机技术的实践性教学课程，通过计算机组装调试及工具软件实习可以初步接触计算机硬件的基本组成、安装调试方法和相关常用工具软件练习，弥补从理论基础到实际操作之间的薄弱环节，丰富实际操作经验，提高对计算机应用、硬件知识和实际操作的兴趣。通过本次为期一周的实习，使学生掌握有关计算机硬件方面的知识和常用的工具软件使用方法。
二、实习要求
1、认真查阅参考资料
2、遵守实习时间安排
3、按时上机，认真完成实习项目
4、遵守机房规则和要求
5、按要求认真书写实习报告
三、实习内容及时间安排
实习时间为一周：(20xx-4-6 ―― 20xx-4-9)
实习内容如下：
序号实习项目总学时讲课操作其他备注
1计算机基本组成与配置认识22
2计算机硬件的组装523
3硬盘分区工具FDISK使用方法312
4CMOS参数设置方法312
5常用DOS命令312
6其他常用软件的使用624
7成绩评定44
8报告撰写44
合计(学时)309138
四、成绩评定
成绩包括平时检查、出勤情况、分项测试、实习报告四部分组成。
最终成绩由以上各项成绩综合评定，以上四项占总成绩比例如下：
平时检查：15% ;出勤情况：15%;
分项测试：50% ;实习报告：20%;
如平时出勤或者实习报告不合格则总成绩为不及格。
评定结果为：优秀、良好、中、及格、不及格。
五、相关说明
1、本实习的实习内容由指导教师先讲解，然后学生动手操作。
2、本实习中有部分内容需要进行分项考试确定分项成绩。
3、实习内容中的时间安排为参考学时，可根据具体实习进程做适当调整。
六、参考资料
1、佟伟光《多媒体计算机组装与维护》高等教育出版社
2、电脑报《装机圣手》重庆出版社
七、实习总结
本次计算机硬件实习，我组顺利的完成了实习内容，课设过程中大家分工明确，且互相合作。我们先从问题根源入手，以理论为基础进行操作、解决问题，课程设计中每一部分都由全体小组成员共同完成，成功的完成本次实习任务体现了我们小组的团队精神，相信在以后的课程设计中我们小组还会做得更好。
在这次课设中，使我感受颇深的是，学习并不是一件容易的事，要想学有所用，在学习中就不能有一点马虎的地方，每个问题都要研究得明明白白，这样才能在实践中占领先地位。在学习上也要有坚强的毅力、信心和细心。课设中，面对着复杂的课程设计操作，不免让人烦躁，但我们也深刻感受到烦躁解决不了问题只会带来更大的麻烦，所以后来我们都做到了心平气和的努力去做报告，尽量努力做到让错误的量降到最少。同时我们也希望老师能够给我们多次提供实践的机会，让我们学到的'知识有所用，也让我们知道如何去应用，提高我们的实践能力。同时我们也相信在以后的学习和生活中,实习这段时间所学到的知识我将会得到更好的运用并且这次实习使我们对计算机有了更浓厚的兴趣，对未来来的学习也有了信心和方向，我们都会用百分百的热情去学习计算机的有关知识。
第六篇：计算机实习工作总结
为了把握一些计算机的软、硬件知识，为了为今后学习计算机原理、计算机网络课打下良好的基础，我们进行了为期一周的计算机组网与网络技术实习。
第一步是拆机子。前端带有磁铁的改锥在拆装机箱螺丝钉时很轻易上手，拆机子这一步没有太大的麻烦。
拆完电脑后，我摆弄了一下各个硬件：网卡很好认，即使不看它的"d-link"标志，看一下它附带水晶头的插口即知;内存条也很好辨认，是直尺大小的一个绿色长条;鼠标是双飞燕的双键鼠标，手感自然比不上三键鼠标;光驱是nec的vcd光驱(可惜不是dvd光驱，不然就可以趁空闲时偷偷看dvd影片了);硬盘是made in 马来西亚的"西部数据";至于机箱，我们的是卧式的，还有一些是塔式的。
揣摩一番硬件后，是该把它们装回往的时候了。先由我主刀安装amd的cpu。将"零插拔力"的插口的横杆拉起，然后将cpu无针的三角对准插口无孔的三角处放下往拉下横杆即告完成。接下来是装风扇——将风扇基座的簧片卡住cpu插口侧端亦固定完毕。只是由于供我们拆装的机子是较早前的电脑，其风扇接线并不是像常规的接法一样接在主板上，而是接在电源线上，这让我略微思考了一会。
很轻松地将显卡和网卡插在(白色的)pci插槽上、内存条插在玄色的插槽后，便要开始数据线的安装了。软驱的数据线最为明显，是分叉的，不用费劲就可以找出并装好。接下来是光驱、硬盘的数据线，由于我在家中安装过刻录机，安装它们自然不在话下。当然，这里有一个诀窍：将数据线的红色边沿朝向电源线接口那一方就不会接错了。另外，接鼠标的和键盘时发现其接口不是主流机箱接口中的绿色接口和紫色接口。
组装完毕，第三步是进行安装系统的实习。由于机子本身已经装有windows98系统，我们打算格式化系统盘后重新安装。
先是直接在c盘下输进以下命令：format c:/q，即快速格式化c盘。格式化完毕重启电脑，按"del"键进进bios设置界面，将启动顺序设置为"cd-rom"优先。保存设置退出后再次重启电脑，在光驱中放进win98安装盘，光盘引导后选择"start with cd-rom......"一项，片刻后即进进win98安装界面。
小设置几下后便进进30来分钟的系统安装过程，此时可留一人值守，其他同学就可以放松放松了。
安装过程进行到某一阶段后，系统会重启。重启三次后，win98操纵系统便基本安装完毕。
第四步是装驱动。由于不熟悉各驱动安装盘的内容，又没有说明书可供参考，所以几乎是挨个尝试着安装的，而且失败了多次。其中有一次网卡安的"__com___"(打叉的内容记不得了)的驱动，安装完毕后倒也无故障和冲突，但却无法正常使用网卡。后来找到了d-link的驱动重装了一遍才算安装成功。
第五步是练习分区。这里要用到dos的fdisk命令。实在，我以前的分区多是用_p安装盘直接分区，或是在windows _p下用"分区魔术师"分区，都比fdisk分区命令要简单得多，换句话说，我还真没怎么用过fdisk。
同先前的format命令一样，我是在安装盘的"win98"目录下调用该命令的(条件自然是在纯dos操纵平台下)。直接输进fdisk命令即进进分区菜单。
首先是删除分区。选择第三项即是删除分区功能。新的菜单里又有子菜单供你选择，依次是"删除基天职区"、"删除扩展分区"和"删除逻辑分区"。需要留意的是，删除分区时必须先删除"逻辑分区"，再删除"扩展分区"，最后才删除"基天职区"，否则系统会提示删除分区无效。
删除完分区后，就该回到主菜单选第一项创建分区。创建分区的顺序正好和删除分区的顺序相反。即先创建"基天职区"，再创建"扩展分区"，最后创建"逻辑分区"。值得留意的是，创建基天职区时系统会提示你是否将所有空间分配到该分区，这里选"否"，然后就可以自己定义分区的空间大小。另外在创建分区时不要设置卷标，否则系统可能会不识别分区。
万一不小心设置了卷标也没关系，再格式化一遍设置了卷标的分区，然后在系统提示是否清楚卷标时选择"是"即可。
创建完全部分区后，就需要选择主菜单的第二项把基天职区设置成活动分区，最后退出fdisk的菜单，用format命令依次把各分区格式化一遍即可。
第六步是制作网线。网线的制作方法比较独特，先是用特制的钳子在网线的外皮上轻划一圈，即可用手把外皮剥掉。接下来是分线，剥离外皮的网线会露出八条小线，白色和彩色的小线两两绕在一起。只需将八条小线从左到右按以下顺序分好即可：白、橙、白、蓝、白、绿、白、棕(没错，白线总是在左边)。最后，将蓝线和绿线左边的白线交换一下位置，一根网线就分好线了。分好线以后就可以安装水晶头了，将分好线的一头插进水晶头里，然后用刚才划外皮的特制钳子加紧水晶头即可。安装水晶头前一定要留意将八根小线弄平弄齐，否则装进水晶头时可能会出现个别小线套不上水晶头里的金属触片的情况，从而导致整根网线作废(只能剪掉水晶头重装)。
第七步是连接局域网。这一步倒没有什么太难的地方，只不过需要反复调试。可先在"开始"-"运行"里输进"cmd"进进"命令提示符"，然后输进"ipconfig"查看本机或是其它机子的ip地址。然后在"网上邻居"里设置好"网关"、"子网掩码"和"ip地址"就可以尝试着连接目标计算机了。假如连接不上可以考虑在"命令提示符"里"ping"一下，看是否网络连接通畅。假如第四步和第六步工作没做好的话，都有可能导致这一步无法完成。
第八步是网上冲浪。进进这一步就相对轻松多了。很多同学都对在线电影感爱好，只是不知道免费在线电影网站的网址，我告诉他们网站的网址，又帮他们下载并安装好real player 10，就可以在线观看电影了。不过有一点值得留意，机房的电脑都安装了还原精灵，一重启就会自动还原系统盘(c盘)，所以我下载的软件一律放在d盘。
与别人不一样的是，我并不着急网上冲浪，而是先下载一个叫"ma_thon"(即"翱翔")的浏览器。众所周知，ie浏览器本身太耗资源，反应速度慢，且极易出现"停止响应"的现象，而翱翔就快捷多了，我已经习惯用它了。
下载好浏览器后，我接着下载"紫光拼音输进法3.0"，它相对于"微软拼音"和"智能abc"要好用得多。安装完"紫光拼音"后，我才正是开始网上冲浪。
想往的网站太多，可是没记住它们的网址怎么办?好在我有一个随叫随到的"收躲夹"，那就是我的网站。没错，自己的网站总回是记得的，而平时我就注重将各大酷站链接到我的网站上，这样走到哪里都不怕。
先在我的网站里进进"千龙新闻网"，看看当天有什么值得关注的新闻。接着进进"全球中文论坛网"，看看当日有什么出色的、搞笑的帖子，然后就在"博客中国"里看看有哪些值得学习的知识。
潜水完毕，先看看邮箱里的邮件并回复，接着进进"中国学生网"开始注水。先在"电脑网络"里帮助初学者回答题目，接着在"iq竞技场"上接诗、对对联，最后看看以前发的帖是否有人回复以及看看他们的评价。
一张一弛，文武之道。灌完水后，双眼已略带疲惫，需要轻松一下。于是来到音乐网站听听最新的歌曲，来到flash网站看看flash新作，来到"中国声音网"听听曲艺、相声，用"龙卷风收音机"听听广播电台，不由感到畅快无比。
轻松之余，忽然想学些技术，于是看看"手机有人网"的手机资讯，看看"京东多媒体论坛"的时尚数码，看看"豆豆技术网"里的电脑技术......
最后是维护自己的网站。先回复留言本里的留言，更新一下建站日志，然后用"写字板"(汗，机房的电脑里居然没有"word")写下一篇已经构思好的文章，然后在网上发布......
不知不觉，一周的计算机实习结束了。这次实习就像一次轻松愉快的旅行，开拓了我的视野、提升了我的技能，也加强了我的动手能力，让我与电脑进行了一次"零间隔"接触，是我人生旅途中一次弥足珍贵的经历。