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甲方:河南工业职业技术学院建筑环境设备工程系(部)
乙方:
为了使学生快速练就过得硬的职业技能,从根本上提高人才培养质量,必须加强同产业的结合,建立校企合作平台,使学生尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合,在学习期间实现与企业、与岗位的零距离目标,并为学生创造完成学业的同时又实现就业的良好环境,因此,我们在人才培养方案中设计了顶岗实习教学环节,根据企业生产需要,组织学生进入企业进行一线生产,实现学工一体的实训教学目标,有效提升职业素质,取得实训教学的最佳实效。
为加强实习的组织管理,提高实训质量河南工业职业技术学院建筑环境设备工程系系(部)与就学生顶岗实习签订协议如下:
一、甲方责任与义务
1.甲方负责提供实习计划、要求及共同制定实训方案。
2.甲方可派实习指导教师到现场进行指导。
3.甲方学生遵守乙方的一切规章制度。
4.甲方实训结束按规定办理离厂手续。
二、乙方责任与义务
1.乙方负责提供实训场地、设备、实习用具及材料。
2.乙方负责对实训学生的实训活动进行合理安排并给予指导。
3.乙方应保证实习学生的安全。
4.乙方按学生工作实绩付给相应的劳动报酬。
5.实习学生有违规行为,乙方有权处罚,情节严重有权解除合同。
6.学生实习期满乙方应同意学生回校完成其他教学环节。
三、经甲乙双方考核合格的学生,由甲乙双方共同颁发工作经历证书。
四、协议时间与所派送学生:
20xx年月日起——20xx年月日止,河南工业职业技术学院建筑环境设备工程系(部)共名学生,进入实习。
五、实训学生及实训岗位:根据学生所学专业及企业实际需求确定实训学生实训岗位。
六、其他未尽事宜由甲、乙双方协商解决。本协议一式两份,甲、乙双方各执一份。甲方委托代理人乙方委托代理人
(签字盖章)20xx年月日
(签字盖章)20xx年月日
两周以来的测量实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
记得第一周认识实习时,我们都很兴奋,一周下来我们感觉都很轻松,休息了两天,开始测量实习,我跟着方老师找控制点,那时候每个人都还很兴奋,以为接下来的一周应该也很轻松吧,其实不然。虽然有点幸苦,但我们每个人都学会了很多,很多只有平常“多多逛街”才能学到的东西。我喜欢思考,也喜欢总结,所以我总结出了以下几点:
第一点:学会妥协。
妥协是最高的艺术,在合作的`过程中,不免会有一些冲突,这时就需要我们冷静下来想想问题的解决方法,每个人都做一些退让,那么事情就容易解决了。
第二点:团队精神,同甘共苦。
这是一个老生常谈的词,但在这种实践中不得不提及,因为它无处不在,记得很清楚的是很多次我们在测量场地上吃午饭的;是我们都很早起床,然后在冷风飕飕中作业,每个人都在打颤;是我们都扛着仪器摸着黑回家。这一切的苦与乐,我们都一起承担。同甘共苦,我们很快乐!
第三点:感染力很重要。
在一个团队中,要想有好的氛围,第一个提意见的人的思想是很重要的,因为后来的人都不免会有从众心理。如果他(她)的想法是积极的,那么会有人也会积极的想一些问题。反之,则整个团队就陷入消极的氛围中。所以,我们每个人都应该积极的想问题。
第四点:多多思考。
实习是什么,实习是将理论知识内化为自己知识的过程。实习过程中只有多多思考,才能多多消化知识,还能延伸出很多以前不知道的。
做最“卑微”的工作,树高傲的自尊。一个好的团队,需要每个人都勤奋一点,不怕脏、不怕累,而不是推三落四。只有每个人都积极的做每件事,才能达到实习的目的,使每个人都熟悉每一个环节。
长大了,要试着去承担一些责任。我们生来就有一种惰性,无论是个人,还是一个团队,如果是在一个惰性的氛围中,那她(们)的效率一定不会很高,但如果每个人都有强烈的责任感,能够努力去承担一些责任,那么效率不仅提高了,而且任务也会完成的很好。
第五点:要坦然。
无论做事还是做人,我们都应该学会坦然面对。记得图画到一半时,方老师指出我们作图方法是错的,我们曾想过将错就错;记得用卷尺量距离时我们曾想过只测量一次。但最后我们都没这么做,现在想起来,这是对的!坦然面对,才是我们想要的人生。
实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。