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将理论与实践结合,运用到实践当中去,锻炼自己,开阔视野,不断完善自己的知识结构与综合素养,使各方面能力得到提高,不断完善自我,达到锻炼自己综合能力的目的。
2月23日,我来到天津市德馨工艺标牌制作中心实习。先是了解熟悉实习单位概况,学习员工制度等一些内容。接下来几天进厂参观学习,走进厂房,眼前的情景另我惊叹叹,各种各样的模型,精细又美观。穿着蓝色工作服头戴蓝色工作帽的工人们在忙碌着,各自有各自的分工,紧张而有序。以前只是在书上见过这种场面,这还是第一次亲眼见这些工人们工作。在车间里我熟悉了一些模型制作的技巧与流程以及加工工艺等,这对我的设计都是很有帮助的。
接下来的两周就开始接手实际的制作工作了,首先接到的工作是与老师傅一起,制作一把椅子模型。由于这次我们的设计中,流线线条很多,很多的地方都不是很平整。所以用原子会还无法解决,后来我们就用油泥修理正整个外型。但是,油泥的模型的制作过程是非常的细致和严谨的,任何一个小地方,都得有严谨的'态度去对待。
这次制作的凳子,由于底座的两条腿需要用木条穿在中间,使两边结合在一起支撑整个凳子,这时就需要在底座两边打上合适大小的孔,使木条能够穿在其中。由于坐垫位置需要呈流线型,而且一般的木板的厚度最多的也不超过3cm,因此要想呈现出流线型,还是有一定难度的,这时,我们就把木板的宽度当厚度、把厚度当宽度用,一块块的拼出实际的宽度和厚度。然后在把这些修理好的木板按照自己设计的外型用钉子订在一起,使它牢固,这就是初步的外型。
油泥是一种便于手工加工的材料,油泥模型制作与开发就是利用刮刀、刮片等工具可对它进行形体塑造。现在的设计过程中计算机辅助设计应用已经非常广泛,但油泥模型因为它的高效和表现的真实性而仍被广泛的应用。 由于第一次使用油泥,当然在技术上还存在很大的问题。不过后来,在老师傅的帮助下,我们还是基本上克服的所有的问题。
接下来便是喷漆了,喷漆首先要选干净的房间,因为油漆一但喷在模型上面,需要很长的时间才会干的,至少也需要24个小时。若是不干净的房间、或者有很多的灰尘,就会导致喷完油漆模型的表面长斑。还有就是最好是设有排风设备,因为油漆的气味很浓,具有很强的刺激性,若是呆长时间的话,会导致人的神经系统混乱,这样很容易就发生昏迷危险。
喷漆技法是底漆要一遍一遍的喷,一次少喷,距离适当远点,在模型表面快速移动,按喷头时要用力长按,短轻按时漆以小水珠状喷出,这样在模型表面易出现凸出部分,前功就完了。
喷漆时,模型表面有细小的砂痕都容易放大突出,所以最后应该用水砂反复打磨,虽然这一步有点残酷,但这是漂亮外表的关键。
以上便是我的实习过程。
在忙碌中,时间很快就过去了,在这里,我学到了很多再学校里学不到的东西。通过这次对油泥模型制作全过程的学习,收获甚多,我不仅学习到了如何制作设计中的产品,更重要的是我们了解到了设计的多样性、灵活性、可塑性。设计需要严谨科学态度、科学理论乃至认真的学习态度和坚忍不拔的探索精神。只要这样,才能达到设计中的目的、才能得到相对理想化的产品。
模型制作说起来简单,但是做起来是相当复杂的,我相信,只要我认真学习,好好把握,做好每一件事,什么困难都会迎刃而解。在没走出校园之前,能有这么一段独立制作产品的机会非常难得,我也非常珍惜。在这段时间里我学到了很多,懂得了很多,这是我人生经历中的一笔重要财富。在此非常感谢单位领导与模型师傅的鼓励和帮助,以及学校的老师同学平时对我的关心和支持。我将会再以后的工作中做得更好。
学习国家相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等。
(一)建筑学知识
参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:
1、根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
(二)房屋构造
通过去参观某项在建工程现场情况,了解以下内容
1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;
2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;
3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;
4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;
5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;
6、了解建筑物的建筑装修构造。
(三)建筑材料
通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:
1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;
3、了解各种钢筋加工情况;
4、了解有关装饰材料的情况。
(四)建筑施工
通过去施工现场参观,要求了解以下内容:
1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;
2、砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;
3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;
5、装修工程的施工过程,施工特点及方法;
比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护。
(五)基础
1、基础选用类型采用独立基础,基底标高为―5.10M
2、钢筋基础地面应作强度等级为C10的100厚垫层,垫层宜比基础每侧宽出100
3、《钢筋基础曾厚度,有垫层处》40,无垫层处70,与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙,柱在室外地面部分保护层厚度应向外增加到40。
(六)地基
1、地层土性描述:基础应置未扰动的卵石层上,撑载力特征值F=350KPa
2、基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行,并需要有勘察设计人员机参加。
3、基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土,角砾土或黄土分曾回填砾实。
4、基础开挖应按与爆破工程施工及验收规范规定放坡,对临近建筑有影响的基坑,应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。
(七)施工准备
1、模板安装前的基本工作:
1)放线:首先引测建筑的边柱,墙轴线,平以该轴线为起点,引出各条轴线。模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正。
2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求,直接引测到模板安装位置。
3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。
4)工长事先确定模板的组装设计方案,向施工班组进行技术,质量,安全交底。
5)模板应图刷脱模剂。还有好多注意事项,我在这就不列举了。
(八)钢筋混凝土结构
1、本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震构造详国标图籍03G101―1
2、保护层厚度:楼板15连梁梁25,柱30,并不大于主筋直径。
3、混凝土的早期养护实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发,保温应达到下述要求:
1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝。
2)防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。
3)防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护,这些问题都是在施工事要注意的,在施工时采用何种水泥,用量都是要注意的,还有混泥土的早期保养。
4、钢筋绑扎搭界头连接区段的长度为1.3倍L框架柱梁复合捆筋,均允许采用拉津复合箍,其配箍量不小于10D
5、现浇主梁与次梁交接处,应附加吊筋或箍筋,未注明的当左右次的梁跨度之和的1/2梁长L《3M设8根箍筋》。
(九)其他
1、本设计未考虑冬季,雨季施工措施,施工单位应根据有关措施及验收规范自定。
2、施工中应严格遵守国家现在个施工及验收规范和操作规程。
3、图中平面尺寸单位为毫米,标高为米。
4、本工程楼面施工荷载不得超过3.5KN/MM,如果需要在楼面上大面积堆料,楼底模及支撑系统不得拆除,并且支撑系统需进行强度验算。
5、施工中应密切配合建筑及设备,电器施工土作好预留及预理工作,管道井内宜预设管道支架或埋件。
6、防雷措施应按电施要求,柱或墙内防雷通长焊接纵筋焊接联网。
7、所有外露铁件应涂刷防锈漆二底二面。
8、板中钢筋编号同标高出楼板钢筋编号,梁编号同相同标高梁编号。
实习总结及体会
通过此次的房屋建筑学实习,我收获很多。首先,房屋建筑学是一门实用性很强,而且是理论与实践紧密结合在一起的一门学科。这样的一门学科,要求我们不仅要学好课堂上老师所讲的东西,更应该实地了解,具体情况具体考虑,课外的实习是很有必要的,它与老师课堂上所讲的相辅相成。其次,在我们学习到丰富的实践知识的同时,我们也切身感受到了工地上紧张,忙碌,有序的气氛。对施工有了更深一步的认识,一栋高楼对我们来说不再那么神秘,万丈高楼平地起,我们现在能够用专业的眼光来看待施工了。对结构,材料,施工的方案和步骤也有了更深的认识。
从这次的房屋建筑学实习我还有了额外的收获,那就是我开始考虑我未来的发展方向以及我所从事的具体行业。我结合自身的兴趣,性格以及我所掌握的知识来看,我更适合于做施工。当然,我想我不仅仅只是做施工而已,我以后还会进行一些较低层次房屋的设计以及预算,当然我主要还是从事施工这个行业。我爸爸在施工这方面做了近三十年了,当然有时还兼做些预算或者是材料员,现在也算是一个总工了。从小我对施工就耳濡目染,自己对它也有兴趣,学习起来也有动力。作为一个施工员,学会处理好人际关系是非常重要的,上则和老板处理关系,让老板觉得你负责,有能力,对你做的事放心。下则要和底下的带班组长和民工处理好关系。一方面自己要有丰富的知识,这样他们才能听从你的安排,另一方面要多从他们的角度来考虑问题,多体谅他们,我想这都是很有必要的。
考虑到我们学校与名牌大学还有一定的差距,现在又赶上经济危机,就业形势非常的不乐观,放低调子,从基层做起,俗话说也叫做科班出生,我想对于我们这些刚毕业的大学生来说,在工地的锻炼是非常有必要的。当然我以后不会永远只当一个施工员,我会利用其他的时间不断的充实自己,加强自己的专业知识和素养,不断地提升自己,最重要的是拿到资格证。国家注册一级建造师证是我所追求的目标,我想只要我不断的努力,不断的充实自己,不断的完善自己,我会在土建这一行做好,做得出色。
20xx年2月至5月这段时间,我在xxxx园林公司实习。这是第一次踏上工作岗位,第一次把学到的理论知识运用到实践中,结束了每天三点一线的课堂生活,踏入了上班族的行列。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能敷衍了事。 从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我曾彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。面对失败时,会有来自各方面的压力。回想以前在学校的日子,有老师同学的关心和支持,每日只是上课学习。俗话说:实践出真知。实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。
“在大学里学的不是知识,而是一种自学能力”。参加工作后才深刻地体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的极少。我的专业是园林技术,而我也工作在一家园林方面的公司,自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。在这个信息爆炸的时代,知识更新很快,靠原有的一点知识肯定不能胜任当前的工作任务。我必须在工作中勤于动手善于思考慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己要先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
由于我工作的公司要求较严,每周一到六得去上班,有时候业务繁忙,晚上需要加班,这样留给个人支配的时间很少。我必须克制自己,不能随心所欲地放任自己。在这种工作环境下必须严于律己,形成良好的作息规律,才能做好公司安排的各项工作。
每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。我的工作就是每天对着电脑整理资料,给公司做做网页,或者跟着同事们外出去栽植、养护树木,统计树木数量以及观察其生长状况等,显得枯燥乏味。一直以来,我都是吃父母的穿父母的,工作以后才体会父母挣钱的艰辛。我们刚出来工作,工资水平普遍不高,除掉餐费和日常开支,我们常常所剩无几,一不留神就会入不敷出成为月光一族,所以我也开始有意识地培养自己的理财能力。
我是学园林技术的,在书本上学过很多专业知识,但从未付诸实践过,当我真正踏入园林行业,真正搞园林的时候才体会到难度有多大。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这段期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的`是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走的路做准备。
在这期间我除了做好本职工作,还学习了更多的书本上没有的知识。小组每一次开会都有值得我学习、深思的地方。职位可以短时间原地踏步,但思想决不能原地踏步,自己必须要有短期和长期的目标,然后向着自己的理想迈进,也许很多理想不能实现,但我应该坚持下去。如果我停滞不前,将很快就会被单位淘汰,甚至被社会淘汰。面对以后的机遇,我要努力学习更多的东西。
时光如水,岁月如梭,斗转星移,三个月的实习生活过去了,回首这段时间的点点滴滴,心中顿生了许多感触。这段时间中经历的每一天,都在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证了我的成长。在过去三个月的内,通过不断地学习,公司使我健康成长,使我充分的认识正确的人生观,世界观,价值观。在这繁忙的3个月中,在公司同事的关心下我受益匪浅。逝者如斯夫不舍昼夜,我一直在为了不被时间丢下而拼命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我也随着时间的流逝一点一点的成长,美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟,或许这正是成长的代价。
回想自己在学校的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑现在的渺小,我不得不微笑并含着热泪坦然回首我所走过的每一步路。
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