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实习报告的格式范文

2023-02-18 18:50:38

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第一篇:实习报告格式

对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。实习报告的格式可以参照下面。

一、实习报告的资料收集

从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料:

1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习,内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何,对自己和同志们的思想有否提高。

2.专业知识在工作中如何灵活运用的。结合所学的知识将理论与实践有机结合起来。

3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活,将学习到的理论转化为实践技能的过程,所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习,观察别人的成绩和缺点,以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。

一、生产实习(专业实习)报告包括内容

(一)封面;

(二)正文:

实习报告正文内容必须包含下面五个方面:

1.以实习时间、地点、任务作为引子,或把几个月的实践感受、结果,用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。

2.实习目的:言简意赅,点明主题。

3.实习单位及岗位介绍:要求详略得当、重点突出,重点应放在实习岗位的介绍。

4.实习安排:简单介绍整个实习过程的总体安排。

5.实习内容及过程:这是重点,篇幅不少于xx字。要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记帐式的简单罗列。实习过程(实习内容、环节、做法)

(1)将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;

(2)观察体验在学校没有接触的东西,他们是以什么样的面目、方式方法,以怎样的形态或面貌出现的。比如,部门职能,原先你不了解,后从工作中由什么样的问题,引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法,工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异,你怎样体会公关理论等。

6.实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

第二篇:关于实习报告格式要求

一、格式要求

1、报告格式

实习内容

*(本/专)年级班级

学号

姓名

指导教师

实习单位

时间

2、报告要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么*质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

3、封面

指定封面样稿

纸张

b5纸

标题:字体—黑体;大小—小三~小四

正文内容:字体—宋体;大小—小四

左右页边距:2厘米

二、内容提纲

前言

一、

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位和部门

五、实习内容:要求字数不低于5000字

六、

附:指导教师:

实习报告成绩:

指导老师签名:

年月日

xxxxxxx学院应用技术学院

报告表

姓名*别*班级

实习

时间指导教师

实习单位

实习内容

指导教师评语

实习单位意见

(盖章)

---年---月---日

三、注意事项

1.表中实习主要内容、顶岗实习报告部分要求电脑打印,粘贴在表中相应位置,字号宋体小四,行距20磅,字数一千字左右;

2.顶岗实习报告主要填写实习的目的和意义,实习的主要内容,收获和体会;

3.实习单位意见是实习单位对实习生的综合评价,并加盖实习单位公章;

四、报告要求

(1)格式封面见附页正文包括:实习内容实习体会实习建议实习总结等

(2)要求用a4纸输出,左边界3,上边界3,下边界2.5,右边界2.5

正文:宋体,小四,行间距1.5倍

正文标题:黑体小二号段后:1行

五、毕业实习报告要求

正文内容必须与所学*内容相关并包含以下四个方面:

1、实习目的:要求言简意赅,点明主题。

2、实习单位及岗位介绍:要求详略得当、重点突出,着重介绍实习岗位的介绍。

3、实习内容及过程:要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌记帐式或式的简单罗列。

4、实习总结及体会:要求条理清楚、逻辑*强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的*理论与实践的差距和今后应努力的方向。

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