千文网小编为你整理了多篇相关的《英语版实习报告(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《英语版实习报告(合集)》。
第一篇：英语实习报告
Company Description
I was so lucky to practice inJinan Quanhua Packing Prodcuts Co., Ltd. And the compamy is located in the “Back Garden” of south of Jinan C Zhonggong Town,where has superior geographic location and convenient traffic, is the best place to produce the green and safe products. The company is specialized in producing and selling paper mulriple aseptic packing(Gable top carton), foodstuff, medicine, drinks etc environment-friendly packing products. The main producing equipment and raw materials are all imported from abroad, the processing technics is excellent, designing and detecting instruments are all ready and the controlling measures are self-contained. The producing plant has central
air-conditions and air-purging system, and it is the standardized clean plant. The company put into production in due form since April, 2001, its products have covered more than 20 provinces, cities and municipalities, its fixed clients are more than 100, its variety is more than 350, its products are exported to Mongolia, Vietnam, South Korea, India, Middle East and Africa, and it recieved wide repute from the clients.
第二篇：英语实习报告
实习目的:
为了巩固商务英语专业知识，提高实践技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识应用于实际工作。
实习内容:
根据老师的安排，我做了相应的实习计划。我在这家公司的主要工作是总经理助理，协助总经理做一些日常工作，如制定商业计划和翻译一些文件和资料。
实习经历:
两个月的实习教会了我很多书本上学不到的东西。也让我对这个社会有了更深的了解。我认为我在学习我们的专业或担任总经理助理时，应该具备以下能力:
(1)交际能力:善于与人沟通是做好这项工作的首要能力。毕竟助理其实是服务人员，服务人员必须懂得与人接触。“其他”它既包括外部客户，也包括内部同事和领导。我们必须学会如何与他人建立和保持关系，倾听他人的意见和表达自己的想法，注意沟通的艺术，能够区分不同的性别、不同的场合、不同的年龄和不同的文化背景。为了在工作中提供高质量的服务，人们应该采取从一个炕到另一个炕的方法，并正确地定位自己。
(2)合作能力:助理工作不像一些物质工作那么明确。无论在前台还是后台，都需要与公司的上级、下级、同事、客户、供应商等配合。另外，做助理也要有全局观念，有很强的协调沟通意识，学会与供应商谈判，与同事合作，充分发挥不同的作用，利用现有的因素为公司提供满意的服务，扮演助理中介。
(3)学习能力:在我看来，整个实习过程不仅仅是为用人单位提供服务的过程，更是一个学习的过程。助理必须根据公司和客户的具体需求制定服务方法。我们越了解他人的期望，就越能更好地为他人提供优质服务。不断变化的市场需求要求我们不断学习新知识。新技能的能力和较强的适应能力。到公司后的第二天，副总裁让我给公司写一份商业计划书。但我甚至不知道商业计划书的格式是什么。最后在办公室无聊，上网查询才学会了商业计划书的写作方法。计划完成后，虽然实际内容与副总裁要求的不同，但我的学习能力得到了雇主的肯定。
(4)教育说服能力:在工作过程中，助理往往成为管理者与其他员工的接口“声音管”负责将上级的指示传达给下级，并将下级的意见反馈给上级的任务。如何有效地促进他们之间的交流。助手必须能够通过语言吸引人，打动人，说服人。他们应该知道清晰、简洁、清晰表达的中心思想，并为上级和下级提供准确、易懂的信息。也就是说，在这样一个信息沟通的过程中，个人的沟通能力直接影响到沟通的结果。
(e)企业环境。客户知识:我在工作过程中对企业内部环境、市场情况和客户特征掌握得越全面，就越能为单位提供满意的服务。我要善于观察，学会换位思考。根据企业的特点调整我的服务模式，可以让我们的工作更顺利的完成。工作不忙的时候会去各个部门看看，比如销售部，生产部。
(6)文化素养:要和公司其他员工沟通好。我觉得文化素养也是一个必备的素质。广博的知识和良好的精神面貌有利于交流。
(7)技术能力:技术能力是完成某项特定活动所需的能力。在一些公司，员工经常接受培训，以掌握某些操作程序，并适应其职位的需要。对于一些新招聘的人员来说，具备一定的技术能力往往是进入某个行业的最低要求。作为我们的专业学生，我们的优势技能是熟练使用英语。我能够申请这家公司做助理。很大程度上也是因为
(8)管理能力:我们需要与他人建立联系，管理他人，激励他人，处理冲突，控制情绪等。这些都和管理能力有关。对于大多数学生来说，他们会认为对这种能力的要求往往是针对决策层或管理层的。然而，在市场化的管理体制下，企业组织是从“金字塔”组织结构转变为“倒金字塔”类型组织结构。服务工作的决策权也从管理部门和职能部门转移到服务工作的第一线。因此，管理能力不再是高级管理人员“专利”这是我们刚步入社会的大学生必备的能力。
外语系实习就业建议；
这次实习之后，我深深感受到了我们的专业优势:业务知识和语言的结合，这让我们在用人单位上有了一些优势。但我也觉得我们应该在某些方面改进:
(1)加强口语训练:我们求职时，口语是必须的。只要是专业毕业生的用人单位，首先要考的就是我们的口语。虽然我们系请了外教，安排了很多英语口语课，但实际上我们说话的机会很少。而且，有些外交名不副实。英语口语课其实已经流于形式。希望部门能找到更切实有效的方法来解决这个问题。毕竟，门面”。
(2)增加实习人数。增强学生的实践能力:我们学习的知识以理论为主。实际技能往往与我们所学的相差甚远。动手能力差是我们的共同特点。刚到实习单位的时候，连复印机，传真机都不行。在我们的日常课程中，如外贸函电有很大的实用价值。但是在实践中，它们有时会和书有差距。所以我觉得应该多开实习班，让学生有更多的机会走出去。既然刚毕业的大学生没有工作经验，那就应该在实习经历上加分。
第三篇：翻译实习报告
外语系2013级暑期翻译
实习报 告
班级： 学号： 姓名：
班级： 学号： 姓名：
指导教师： 实习地点： 实习时间：
实习报告
实习目的：我们对于翻译这个词语并不陌生，但我们正式将其作为一门课程进行学习是从大三开始的。除了每周笔译课上的翻译学习以及课下的翻译练习，高英课堂上也会偶尔有翻译练习。现在社会对翻译人才的需要越来越大，我们英语专业的学生当然要好好学习并熟练掌握翻译。为了使学生从理论学习走向实践，为了检验我们大家的学习成果，为了提高学生的翻译能力，也为了给教学提出更好的反馈，外语系给我们大家提供了这次宝贵的机会，即进行为期两周的翻译实习。实习内容：此次实习一共分为两个阶段。第一周是xx老师带领我们，第二周是xx老师带领我们。两位老师尽管风格迥异，但是都是十分优秀的，并且在翻译方面有很多经验的。在这两位老师的带领下，短短的十四天我们都受益匪浅。
在xx老师指导我们的第一周里，我们翻译的材料不是很长，但是难度不小。这些材料基本上都是老师自己翻译过的材料，所以让我们近距离接触了现在市场需要我们翻译的材料大概都是什么类型的。
首先是英译汉。英译汉涉及游记，俚语翻译，旅游册子，工程类，人权与水，金融类，法律英语。对于这些材料，不可避免的是生词和专有名词比较多。所以翻译之前我们应该首先搜索一些相关背景知识，别犯不该犯的错。然后应该透彻理解原文在说什么，尤其是一些长难句的理解。这一点也是xx老师在课堂讲解中比较注重的，她会强调分析句子的一些技巧和处理方法。分析好句子后，应该在自己心中重组句子，并按照汉语的语言习惯来翻译。毕竟文章是给中国人看的，所以我觉得比较重要的一点是—用大白话来说就是--“说人话”。千万不要翻译出来的东西虽然意思对，但是让人读得别扭。
然后是汉译英。其中包括高铁材料，茅台酒的广告招商宣传，手舞姿势讲解，春节，农村合作社的现状发展等。在翻译过程中明显感受到，汉译英的材料都比较贴近实际需要。印象最深刻的是茅台酒的广告招商宣传和手舞姿势讲解两则翻译材料。茅台酒那个还不是单纯地说茅台酒，而且涉及到一些中国文化词汇，比如“帝缘、臣缘、民缘；玉玺、玉佩、方胜”等。翻译的时候很痛苦，查相关词语中文解释都很少，所以对材料大意把握地很不够。而且这则材料的译文还要能突出原文的广告性质，达到宣传的效果。这对我们的英语水平是个更大的考验，但也让我们明白了此类文本在翻译过程中应该怎么处理：在翻译更加注重意译，将茅台酒的文化底蕴以及广告的内涵表达出来；同时还要注意译文对仗工整，使广告更有张力。关于手舞姿势讲解的翻译，翻译得也很是头疼。它包含许多中国独有的元素，比如“兰花指、剑指”等，毫无疑问这些元素增加了翻译难度。还有一些关于人的身体部位的名称，比如“指根、指肚”等。平常很是熟悉的名词在翻译的时候却拿捏不准到底应该用哪一个单词，这也间接说明我们这类知识很是匮乏，对英语词汇的把握还是有所欠缺的。但是这也给了我们很大的提升空间。在不停地思考和与同学老师探讨的过程中，我们每天都从每则翻译材料中学到了很多翻译技巧和一些比较准确的用词，每天都有一点点进步，也算是对得起自己这些日子的翻译。
在xx老师指导我们的第二周里，整个节奏一下子就变了。这一阶段是重在翻译的“量”。平均每天翻译600-1000字不等。因为量大，所以早前分好的小组此刻就大大发挥了其作用。每天小组都会合作翻译，然后讨论并修改自己的译文。这个阶段，xx老师上课就是讲解一些重点部分或者难点部分，不会全部通讲，毕竟时间也是有限的。
xx老师给我们的翻译材料也是类型众多。首先英译汉我们翻译了科技类和金融类的文本，这些文本也各有特点和难点。这两类文本对我们的译文要求很高，语言一定要准确。我们也要翻译对术语，还要注意前后一致，不能一个术语前后好几种译法，这样很不严谨，也会让人怀疑译者的专业素养。
然后汉译英方面，我们翻译了外宣文本，工伤法条例和文学文本。这些文本各有特色，印象最深刻的是法律文本翻译。我们翻译的时候必须完全忠实于原文，不能多一个字不能少一个字，必须严谨。而且，汉语句子比较长，有时候一句话很多逗号，而这些逗号可能表达了好几层意思，所以我们要自己划分句子意群，下笔前想想中英两种语言的差异，比如中文评论放在后面，但是英文先说感情词，中文先出主语，英文却不一定等等。然后，再动手翻译。翻译后还要自己多读读，从而使译本更加符合英语的语言习惯。同时，我们还应该在课下主动多看英文报刊，学习其地道的表达，然后运用到自己的译文中。
此外xx老师还带我们去一个翻译公司参观学习。接待我们并给我们讲解如何使用Trados翻译软件的人算是我们的学长了。学长不仅教我们学习上的东西，还掏心掏肺地讲了一些步入社会工作后的感想，鼓励我们在学校一定要好好学习。听完这个后，我的确感慨良多。前方的“译”路还很长，我们的翻译实习才只是刚刚开始。今后的日子里必须要努力充实自己，提高自己翻译能力。实习总结：这次翻译实习，我的总结如下：
第一，两周的实习过后，我发现自己中文英文表达能力水平都还是不够的。在英文方面，要多读英文报刊，学习英美国家地道的表达。英文单词也要多积累，不能把时间都浪费在查单词上。然后，自己多分析一些长难句，先抓住句子主干，然后逐一击破各个修饰成分。在中文方面，多读优秀的文章，让自己的语言不再那么口语化，用词要正式，逻辑要严谨。
第二，此次翻译实习中，除了大作业是用电脑直接写的，其他作业基本上都是手写的，因为我觉得自己手写速度比较快而且思考地比较细。但是事实是，随着计算机的普遍应用，我们必须紧跟时代潮流。所以，写得一手好字是应该的，习惯并熟练使用计算机也是我们必须做到的。这一点我在实习期间做的不好。
还是那句话，“译”路漫漫，这才只是刚开始。作为英语专业的人，在学习语言这方面是永远都不能停下前进的步伐的。今后的日子里，我会牢记此次翻译实习中我所学到的知识和遇到的问题，时刻反思总结，努力提高自己的翻译水平！
第四篇：英语实习报告范文
实习是大学学习阶段极为重要的时间环节，通过实习，是我们能在社会实践中接触和了解与本专业有关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学专业知识的基础理论、基础技能的能力。在实习过程中，通过理论与实践的结合，在提高动手能力的同时，也为以后参加工作积累了一定的经验，做了必要的准备。
实习期间，我的主要工作是英语教学工作和助理班主任工作。英语教学工作过程中，我主要完成了两方面的实习工作：一是听知道老师讲课，学习教学方法，汲取教学经验;二是亲自上课，指导老师听课点评，指出优点和不足;三是实习总结。
一.教学工作
教学的过程主要分为以下几个阶段: 第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，做足了上讲台的准备。
上好一节课，要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。这些都是高二的学生，面临着高考的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都费尽了心力。因此, 每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。
我的指导老师老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
正式上课的之前，我在老师那里拿出了学生以前做过的卷子，很多人的卷子上字迹很潦草，由字知人，我想他们在学习上一定很随意，对自己要求不严格。通过分析他们的卷子，我发现他们在回答问题上很有自己的想法，他们是有独特想法的孩子，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。但是他们的思路很清晰，只是对考试态度不正确。如果他们认真审题，仔细做答的话，我相信他们会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉他们，他们频频点头表示赞同。
我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习态度。在知识方面，我深深地体会到教学相长的深刻内涵。 教师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合理，当今的自然科学，社会科学和人文科学互相渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点我在实习中体会很深。我面对的学生是正在成长中青少年，他们兴趣广泛，求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题，需要教师去解答和引导。只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到了许多学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的。
在前两周的时间里，我认真的听了指导老师的课，并在课前仔细阅读了教材和相关资料。在听课过程中，认真记好听课笔记，细心观察和总结指导老师的教学方法，记下自己的疑惑和不解。课后及时与指导老师交流，设身处地的想，如果是我，我会如何讲好所教的内容。在听课过程中，我还注意到了学生们的表情变化，其实，一节课上下来，效果如何，学生们的表情就可以说明一切了。在以后的听课过程中，我更加注意到指导老师如何调节课堂气氛，调动学生的积极性，在使课堂生动的同时，让学生记住并掌握本堂所学的知识。
正式上课从第三周开始。我实习的班级是高二年级，同学们聪明，独立。俗话说万事开头难，刚与他们接触，很紧张，第一次站在讲台上，以老师的身份出现，讲台下，四十几双眼睛紧紧注视着自己，常常被他们的问题难住，有些无所是从。课堂气氛活跃不起来，上课效果也不好，总是达不到预期效果。课后，指导老师会耐心的指导我，指出我在课上的优点和不足之处，教我如何上好这门课程。除此之外，学生们也给了我莫大的帮助与鼓励，他们安慰我，鼓励我慢慢来。看着学生们和老师信任和鼓励的眼神，我就又有了信心和动力，在以后的教学过程中，我进步不少，得到了考试和学生们的一致肯定。以后的工作中，我尽自己最大努力，尽量做到有备而来，解答学生们的问题。经过努力，一段时间后，在我的课上，学生们的脸上不会是死疑惑和茫然无措的表情了。
高一年级是高中很关键的一年，不仅要回顾初中的重点内容，还要掌握新的知识为高三打好基础，课堂教学方面就更加注重知识的巩固，需要大量的练习。在习题课前，我都会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。以求在最短的时间内使同学们得到最好的掌握程度。教学过程中，我逐渐发现，有一部分学生缺乏学习英语的兴趣，众所周知，兴趣是直接影响学习效果的，所以备课时，我更加注重如何活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣上，提高学生们的英语学习的积极性。这一举措收到了良好的效果，学生上课时能够主动抢答与讨论，我相信，只要努力，学习英语再不会成为让大部分学生头疼的问题了。回顾这一段时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语(教学案例，试卷，课件，教案)单词或某个字，还带着全班学生一起读错，老师把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。
二、班主任工作
班主任是班级的主任老师，班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作?是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到
了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。于是第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成绩好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体。
与此同时，我也从他们原班主任那里学到了许多班级管理的经验，让我受益匪浅。如何与学生谈心，如何关心他们的生活，督促他们的学习等等，所有都是一门复杂的学问。
班主任工的作必须要有计划的开展。
首先，要做好工作计划，才能做到有条不紊。班主任工作繁重，只要做好计划才能提高教学效率，达到预期目标。
其次，要了解学生，尊重学生，善于与学生沟通交流。只有做到了解班级里的每一位学生，才能把“因材施教”落实到实处。除了与原班主任沟通，了解情况，我还利用课余时间与同学们聊天，做游戏，与他们打成一片，找个别学生谈心，了解他们的学习和生活状况。这些都为做好班级的管理工作做好了准备。
在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先作到;要求学生不做的，自己首
先不做。就这样，我赢得了学生的尊重与信任，在学生中树立起威信。教学活动也收到了实效。
在短短的一个月时间里，与辅导老师，学生交流颇多，在教学方面，我有这样一个认识，对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。由于我不是一个师范专业的学生，所以在平时就没有很注意教师素质的培养。但在这一个月时间里，我开始一点点接触教师工作，从无到有，由小及大，慢慢的一步步开始学，用心学。教书育人”决定了教师不仅要对学生进行知识的传授，能力的培养，还要对学生进行思想品德的教育。
历时三周的教育实习结束了，它是一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对社会、国情、高中教育现状的了解，激发我们对初中教育事业的理解和热爱，培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时，更多的了解有关中学教育的理论知识，以便更好的运用于日后的教学中，希望自己将来有幸能够成为一个合格的教师。
教师素质道德方面的核心内容是爱岗敬业，热爱学生，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。作为教师要教书育人并重，这就一定要做到我们的校训“学高为师，身正为范”.然后根据学生的特点，把思想品德教育融于学生的日常生活之中。这一点在班主任工作中体现得特别明显
热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心内容。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的健康成长。在实习中我平等地对待每个学生，不管他学习好不好，他的家庭背景如何，我都一视同仁。消除了学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心。实习刚开始我就对学生说，我对你们都还是陌生的，你们每个人在老师心目中都是一样的，不管你以前表现如何，现在一切可以从头开始。正因为做到这一点，学生对我也很尊敬。
第五篇：英语实习报告范文
时间过的真快，一转眼，实习就要结束了，这段经历，对我对于教师的看法，对于后的工作的态度，都有着很大的影响。
我实习的学校是一所小学。学校的操场，小花园，甚至是几间教室，都弥漫着活泼的气息。实习的日子，自然也增添了不少情趣。
到学校报道后，我的带教老师是周业梅老师。她教学经验丰富，待人很好。学校里的老师都说她的课讲得很好。学校领导说，应该多向周老师请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被周老师领到了班级，当时想到就要面对四五十个学生，不免还是有点担心和紧张。
实习老师，是个很特别的存在。还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕。渐渐适应，然后自如反应，点头示意。开始的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回小学校园一般。用以一种全新的角度来看待学生，以老师的身份来要求自己了，这种感觉挺奇妙。以往觉得“高高在上”的老师，突然间成了身边的“同事”，作为实习老师，又该以怎样的态度去面对高中的学生?身份的转变，是实习阶段第一个要跨越的坎吧?正确认识自己的身份:带教老师的学生，小学学生的老师。而自己的实习生涯也在这里拉开了序幕……
听课。这是实习的必经阶段，听课不仅能够学习带教老师的教学方法，也能熟悉自己将要教学的班级。小学阶段的英语课程与大学里大不相同，他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。带教的周老师教态很好，课程安排上面相当严谨，备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生，老师学生也都能自行控制好时间。学校规定的听课是10节左右，我基本上能去听的课都去了，为的是想了解整个章节上课的完整过程，每个部分都有不同的上课手段和形式。这些，都是值得我学习的地方。大学里所学的英语教学法课程，提及不少英语教学的教学方法，不过，感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也可以有很多种，老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。而对于学生的回答，老师给予的鼓励也可以有很多种，比如:Good!Great!Excellent!等等。与此同时，还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生，适当地抽他们回答问题以便让他们集中注意力。板书的排版也不能天马行空，而是要让学生一看就明了……这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来，作为实习生的我，感触都很深，除了以上提到的这些，光是 “Sit down， please!”这一句，一个老师一节课就要说上几十遍，教学的内容固然重要，学生与老师间基本的尊重，也是我们今后教学中需要注意的地方。
写教案。教案是教学前的重头戏。周老师先让我仔细回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的东西来写教案。起初，我有点傻眼，但真正开始写的时候我只是写了部分重要的知识点和一些课堂用语到教案里去，就怕到自己展现讲台上上课的时候忘词。对于那些细节部分，则在自己的本子上一一注明。提醒自己，以防漏掉了什么。就连上课需要的口语部分也都是尽量背下来，记好。
试讲。正式上课前，周老师让我试讲。刚开始还以为，就只有她一个人在教师来听我的课。但是，当我迈进教室时，才发现还有其他的老师。当时的心“扑通扑通”直跳!可一想到周老师平时的话语和自己的充分准备就不是那么害怕了。试教的时候，刚上课那会儿，班里的学生都很迷糊，几乎连提的问题都回答不上来。后来，不知是他们的求知欲望，还是那种活泼的气息让他们开始活跃起来!一个个把小手举得老高说：“Let’s me try!”那一瞬间，对学生的积极劲儿很是感动!
上课。以前，我们在学校的时候同学们就互相演练上课的经过。但是，现在真正地来到了课堂，感觉就完全不一样了!这里的学生没有外面演练时的“学生”聪明。因为，他们是真正的小学生!不是为了组织课堂而暂时扮演小学生的大学生!小学生活泼，爱动，很淘气，有的时候会叫你哭笑不得!在这种情况下，对于一个实习生来说，要维持好课堂纪律并操纵整个课堂是很难的!
带教老师周老师说，若你越宽容他们，他们就会越调皮，甚至连课堂纪律都不会遵守。因此，要想上好一节课，就必须很严肃!起初，我并不把周老师的话当真。但是，当我的课上到一半出现周老师说的那种情况的时候，我就严肃起来，终于，一节课在大家的努力下终于结束了!那时候，觉得“严师出高徒”还是有它的底蕴啊!
上课的经过就像以前的老师一样，大多是五步教学法。记得一次在一个不是很活跃的班里上课时，为了调动学生的积极性，我提出要同学到讲台那里去像老师一样对班里同学提问的要求。刚开始，没有一个人愿意到讲台上面去，在我多次的重复演练下，一个小女孩走上了讲台。在那一瞬间，我很感激她，感激她的勇气!接下来，又陆续上去了几个同学，他们都表现得很好!同时，一个个小手都举得老高，争先恐后地争取这个机会。
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!
正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”
第六篇：英语实习报告
我是商务英语专业的学生。20xx年12月24日，开始校外实习。
一、实习的目的
了解led灯具行业，提高自己学习和收集数据的能力，提高理论联系实际的能力，提高合作和组织工作的能力，培养独立分析和解决实际问题的能力。
二、实习时间
20xx年12月23日~ 20xx年1月31日
三、实习地点
佛山市南海区罗村灯饰城
四、实习单位
傅锐康姆五金制品有限公司
实习部门:外贸业务员
五、动词（verb的缩写）实习的主要内容
(1)公司简介:富瑞康五金制品有限公司是R&D专业生产和销售大功率led照明灯具的公司。其产品涵盖工程(商业)室外和室内照明、家庭照明和各种工业照明，为客户提供全方位的半导体照明和服务。
(2)实习内容:在公司实习期间，做过外贸业务员。刚开始主要是熟悉公司的日常工作和产品，包括性能、特点、制造工艺，整理公司的样品，熟悉产品，了解市场情况。虽然这种工作有点枯燥，但我相信付出之后会有收获。
(3)实习过程:刚入职的时候，对整个外贸部门的工作非常不熟悉，不知道从哪里做起外贸业务。过了一段时间，我们去工厂进一步了解和熟悉产品，然后注册了自己的网站，在网上搜索客户，熟悉了这个行业的专业术语。由于公司是生产企业，对灯具结构半成品的需求比较繁琐，涉及的材料种类比较多，需要对每种材料都有充分的了解。
1、熟悉产品专业知识；
2、人际关系的协调模式；
3、主动学习的态度。这些远不是在学校学的，刚开始我有点不习惯。但我还是以积极的态度面对。然而，我们很久没有做这项工作了。有我们自己的原因，也有公司本身的原因。我和同学都觉得这个公司不适合我们发展，因为我们受不了他们的饮食习惯，所以过年前一两个星期都没有在那里做。但是在这家公司，我学会了我们应该在工作中积极主动。