千文网小编为你整理了多篇相关的《万用表组装实习报告》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《万用表组装实习报告》。
第一篇：万用表实习工作报告
一、实习目的
电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障，有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识，更重要的是能够提高我们的实际操作能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。本次我们电子工艺实习的任务就是学习MF47型万用表的工作原理和安装。
具体目的如下：
1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成万用表的安装与焊接。熟悉万用表的安装工艺的生产流程。
3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。
6、了解电子产品的焊接、调试。
二、实习内容：
（1）学习识别简单的电子元件与电子线路：第一节课我们首先拿到了器材和零件，参照指导书我们了解了一些万用表内部结构和组成；
（2）学习并掌握万用表的工作原理：为了加深印象第二节课老师给我们讲解了万用表工作原理，下一节课让我们把万用表电原理图分解成几个不同测量档的电路图，我和同组实习的同学一起合作分别画出了万用表电阻测量档、电流测量档、直流电压测量档、交流电压测量档的原理图；
（3）按照图纸焊接元件，组装一台万用表，并掌握其调试方法。我们清点了材料然后开始按部就班的安装材料。因为电阻阻值都没有直观地表明，于是我们学习根据电阻上的色环给每一个电阻读数区分出来，并学会了看二极管的正负端，因为电阻的数量较多，所以我们在去实验室前就把每一个电阻分别标上号数，省了很多时间。
三、实习步骤：
（1）电阻的数量较多，我们首先选择焊接电阻，于是我们用镊子把元件的引脚弯制成形，由于各元件在线路板上的孔距不完全一样，所以我们都比较小心地比较和目测，因为引脚不能折弯太多次。
（2）按照指导书的步骤：烙铁斜面紧靠元器件引脚，烙铁尖端抵制住印刷电路焊盘进行加热，送焊锡丝，刚开始我们都没有顺利地焊成正确的形状，后来在老师的指导下情况好了很多，又多实践了几次，感觉熟悉了许多，在高温下，锡丝熔化自动聚在焊点，焊出的焊点看起来比较像圆锥形了；
（3）烙铁温度和焊接时间要适当，一般不超过3秒钟，整个焊件整体，要均匀受热，时间过长会使印刷电路板铜铂中跷起，损坏电路板及电子元器件，所以我们不得不小心使用电烙铁；
（4）焊接时左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，锡的量不好控制，而且有些焊点的距离又很短，有时不小心把两个焊点连在了一起，这样很容易造成短路，所以又不得不把锡熔掉分开，锡的量太少元件又不牢固，所以经过多次实践我们也比较顺利地把其他原件也焊来了上去；
（5）由于手法不是很专业，有些原件焊上去的效果看起来不太好但很难更改，焊出来的成果勉强看得过去；有些原件的焊接和组装指导书不是很清楚我们又请教了其他同学，必要时还上网找资料，最终把所有的原件都焊接好并组装起来；
（6）电烙铁通电后温度很高，使用时要特别注意安全。电烙铁使用中不可乱甩，以防烫伤他人。焊接过程中，烙铁不能到处乱放。不焊时，应放在烙铁架上。注意电源线不可搭在烙铁头上，以防烫坏绝缘层而发生事故。使用结束后，应及时切断电源，拔下电源插头。冷却后，再将电烙铁收回工具箱。
（7）组装好后我们开始调试，转动旋钮的时候感觉不是很灵活，感觉有东西卡住了，打开一看，V型电刷好像被压坏了，只好又换了一个重新安装。
四、实习总结心得
经过这次的工程实训后，我们了解了平时用的万用表的组成和工作原理，并尝试去组装一个万用表。以前从未用到过电烙铁，在实习过程中最挑战动手能力的一项训练就是焊接。看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。我们从这当中学到了许多操作技巧，这培养了我们动手的能力。这次实习要求我们对基本电子元器件识别，掌握一些相关知识，懂得如何辨认不同阻值电阻，辨别一些元器件的特性。学会了一些相应工具的操作，相关仪器的使用。在实习过成中，所用到的零件很多很小，需要细心和耐心，还要要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的仔细地去检查分析错误。这次实习让我们了解到了理论结合实践的重要性，增强了分析问题的能力及团队合作能力。我们做出成品后，非常有成就感，一个简单的电子仪器就这样完成了，希望以后多一些这样的培养我们动手能力的实习任务！
第二篇：万用表实习工作报告
一、实习目的：
通过对DT830B数字万用表的制作，了解万用表的基本工作原理，学习并熟练掌握元器件的识别、质量检测、插件、焊接（包括贴片元器件焊接―表面安装技术SMT）和整机的装配工艺，培养学生的动手能力，养成严谨的科学作风，提高工程实践观念。
二、实习任务
1、熟悉万用表原理
数字表的核心是它的A/D转换器，也就是模数转换器，将被测量的模拟信号变为数字信号给LCD液晶屏显示。输入ICL7106的直流信号被接入一个A/D转换器，转换成数字信号，然后送入译码器转换成驱动LCD的7段码。A/D转换器的四个译码器将数字转换成7段码的四个数字，小数点由选择开关设定。
数字表有三个转换电路：I/V转换电路（电流转换电压电路）R/V转换电路（电阻转换电压电路）C/V转换电路（电容转换电压电路），也就是说，不过测量什么信号始终要把这个信号转换为直流电压信号来给A/D处理显示。
测量电阻，将被测量的电阻值转换为直流电压信号给A/D处理显示。利用ICL7106内部的2.8V基准电压源给基准电阻R0和被测电阻R提供测试电流。R0上的压降VR0当做7106的基准电压，被测电阻R上的压降VR作为基本表的输入电压。
测量电流，将被测量的电流值转换为直流电压信号给A/D处理显示。当被测电流IIN流过分流电阻时可产生电压降，即可实现I/V转换，以此作为200mV基本表的输入电压VIN，利用数字电压表显示出被测电流的大小，再通过量程选择开关扩展成多量程直流数字电流表。
测量电容，将被测量的电容量转换为直流电压信号给A/D处理显示。
2、元件的检测
（1）、在焊接前，我们应该前检查我们的万用表的元件清单，清点完后请将材料放回塑料袋，弄清各元件的名称、外形、大小、极性以及了解它们的安装方法。
（2）、首先在万用表的外包装泡沫壳上写出所有电阻的阻值，然后取出普通电阻，根据电阻上的色环来读出每个电阻的阻值，分别将读出来的'电阻插到对应电阻的位置上，完成后，用数字万用表分别检测每个电阻的阻值，看是否有电阻读错。并将其它元件按照规格也插到线路板上面。
（3）、如有缺件或错件，及时记录下来并到指导教师处核实后调换。
3、整机的焊接
确认并安装好所有元件后开始焊接，焊接完每一个元件后检查焊点，确信焊点无桥接、焊点无缺口后向下继续进行。
4、组装调试
组装：
（1）、转盘装滑动接触片：将接触片装到接触片横条上，注意安装顺序和位置。
（2）、转盘圈装螺母：直接把4个M2的螺母套入装盘圈的相应位置。
（3）、装转盘（将转盘套入转盘圈中）：先将弹簧和钢珠粘上凡士林，安装到转盘圈凸起的小方块，将已装好接触片的内转盘斜插入转盘圈中，在凸起的部分盖上压片。（小压片的作用是：防止弹簧与线路板磨擦造成不良，防止弹簧弹出）注意在安装弹簧、钢珠和压片时一定要粘凡士林，否则不易安装。装好的转盘应该是转盘上的倒扣位于转盘圈上。
（4）、转盘安装到线路板上：触片朝下注意手势。然后将转盘扣入线路板，先拿好转盘注意手势，否则钢珠和弹簧会弹出。
（5）、锁转盘：将转盘与线路板对准后用4个2×8的机制螺丝锁上，在锁时最好对角先锁这样转盘比较容易固定。
第三篇：万用表工艺实习报告
1、实习目的《电气电子工艺实习》是一门重要的基础实践课程，是工程训练的环节之一。
1、通过一周的基本操作技能训练，使学生掌握常用电工工具的使用，熟悉和掌握电烙铁的使用。
2、能读懂简单的电路图；了解常用的电子元器件的性能特点、命名方法及识别方法；
3、了解电子工艺的基本知识、操作、布局与工艺；
4、初步掌握常用电子仪器设备的基本使用方法；
5、获得一定的动手能力，培养严谨、细致、实干的科学作风，为后续课程的学习打下基础。
6、通过万用表的组装和调试，进一步熟悉万用表的结构、工作原理、和使用方法。
2、实习内容与过程记录
1、前期准备
1、实习动员。
实习动员教育和相关准备，主要了解实习的进程安排，并安排上网查阅资料，为完成后期实习任务做准备。
2、ZX830元件清单
线路板、稳压二极管、整流二极管、电位器、金属化电容、电解电容......3.ZX830工作原理 仪表是我核心是…… 2.前期准备 3.安装过程 4.结果分析
3、实习心得：分析讨论实习中的收获及存在问题
1、主动求学，排除畏难心理
在本次实验中，我体会和学到了许多课本里学不到的东西。平时在课堂里虽然学到了许多的理论知识，但是却十分欠缺实际动手操作能力。万事开始难，拿到一堆散装的零件时，觉得这是一场工程浩大的事，但是却不知道如何下手，通过老师的指导、请教同学、研读指导书、网上查阅资料等，了解了万用表的工作原理以及安装过程，前期工作准备完后，剩下的就是实际操作。2.做好准备工作，避免不必要错误
由于电阻器比较多，且需要通过五条颜色线进行阻值确定，为了后期焊接方便，我通过运用列表，将相应阻值的电阻进行确定并标注，这个方法让后面的焊接-吗
是幸运的，器件未损坏，但是在以后的实际运用中，并不是有这么多可以重来的机会，因此，做好提前准备，保证实验的有条不紊是十分重要的。
3、善于观察，敢于坚持
器件微小，并且几乎所有的同学都不是一次性就能成功，还需要后期不断的检查错误与调试，线路板经过不断的拆除与焊接，时不时闻到一股烧焦的味道。虽然最后没有得到理想的结果，但是这个动手与思考的过程让人受益匪浅，经过了努力与坚持，苦中也会有甜。
总之，通过这次实验，我学习并掌握了指针万用表的基本原理和结构，了解了万用表各个部分的工作方式，通过实践巩固了课堂上学习的理论知识。并对电烙铁的使用、焊接基础知识和操作技能有了更深一步的了解，把理论知识应用于实践，提高了自己的动手能力，受益匪浅。实验中虽然遇到了许多问题，如元器件焊反、电阻焊错等。还有就是对电烙铁应用的生疏，由于以前并未使用过电烙铁，在应用的时候，经常造成焊点过大，或者是焊不上。不过，经过不断地尝试，对电烙铁的应用也开始熟练地起来。因此万用表完成也开始变得顺利。不得不说的是这次试验的顺利完成，还要感谢老师，同学们的细心指导。这是一次印象深刻的动手操作，希望我能将在实验中学到的东西，通过不断的完善，运用到以后的学习生活之中。