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生产实习(专业实践)报告
实习时间:20 14年3月17日至3月21日
专业名称:制药工程 学号:201304040219 姓名:张芳 指导老师: 实习地点:
陕西科技大学认知实习(专业实践)报告
目录
一、实习目的 ..........................................................2
二、实习单位及岗位介绍 ................................................2
(一)实习单位介绍 ................................................2
(二)实习岗位介绍 ................................................2
三、实习安排 ..........................................................4
四、实习内容及过程 ....................................................4
(一)第一站 ......................................................4
(二)第二站 ......................................................4
(三)第三站 ......................................................4
五、实习总结及体会 ....................................................5
陕西科技大学认知实习(专业实践)报告
一、实习目的1.了解制药企业各部门的设置及整体运作模式;
2.为了加强专业意识,提高专业素质,了解专业内涵从而为今后专业课的课程学习打下良好基础;
4.了解熟悉工艺流程以及原药生产、制剂加工、分析检测、生物测定和三废处理的一些方式方法,对工业化生产的概况作一个感性认识与系统了解; 5.提高沟通及人际关系处理能力;6.找到自身不足之处,早日弥补,增强自己适应社会能力。
7.通过实习,让我们开阔视野、丰富我们的知识结构,培养良好的职业素质与团队精神,使我们进一步提高分析问题和解决问题的能力;
8.通过实习,在真实的生产环境下,使我们在药品生产、工艺规程、岗位操作、质量控制、设备维护、故障排除、营销、药学服务等不同岗位上,接受正规的训练,培养制药专业实践能力,积累工作经验,毕业后能迅速地适应相关的工作。
二、实习单位及岗位介绍
(一)实习单位介绍
1、陕西礼泉化工有限实业公司
礼泉化工有限实业公司位于西安咸阳国际机场和咸北路中间,占地140余亩,职工260人,专业技术人员占总人数的40%,其中博士2人,硕士4人,高级工程师4人,工程师23人,拥有固定资产3000万,是国家环糊精及衍生物的重点生产厂家,年形成β-环糊精1000吨,α-环糊精100吨,羟丙基β-环糊精100吨的规模,公司从日本引进生产环糊精及衍生物的主要设备及检测仪器,技术力量雄厚,质量稳定并与中国科学院、西北大学等科研机构及科研院校联姻。
我公司环糊精生产工艺处于国内领先地位,工艺独创,填补国家空白,产品出口美国、欧洲、日本、印度、新加坡等国家和地区,公司经理梁西秦荣获国家星火优秀青年奖,受到李鹏委员长和党和国家30多位领导人的接见。
陕西科技大学认知实习(专业实践)报告
公司被国家科技部、国务院经济发展研究中心确认为目前最大最早的环糊精生产厂家。一流的产品,一流的服务和良好的信誉赢得国内外客商的信赖,竭诚欢迎新老客户光临指导。
2、西安阿房宫制药公司
西安阿房宫药业有限公司是2002年在西安中药厂的基础上通过企业改制组建而成的新公司,公司在西安经济技术开发区明光路41号,占地33亩,已建成符合药品GMP要求的现代化厂房,2003年12月整体通过国家药品GMP认证。如今的西安阿房宫药业有限公司坐落于西安经济技术开发区明光路41号,远离喧闹市区,背向城市主干道未央大道,厂区总面积为22000平方米,建筑面积为11000平方米;洁净区面积3000平方米;质检化验区域600余平方米;绿化面积31%,厂区整体布局合理,基础设施齐全,各个区域划分明确,人流、物流严格区分。
公司拥有76个产品,其中独家产品10个,包括固肠止泻丸、咽炎胶囊、润喉药茶、复方碳酸氢钠颠茄胶囊、山葛开胃口服液、三味补肾养肝口服液、五加双参片、虫草双参酒、薏辛除湿止痛胶囊、益视清颗粒。产品维C银翘片连续多年荣获“西安市质量先进产品”、“益肾灵胶囊”2004年也获此殊荣;“固肠止泻丸” 荣获“西安名牌产品”,公司产品销往全国各地,市场占有率达90%以上。公司2002年被授予“省级优秀企业”、连年荣获“重信用 守合同”单位、市级“文明单位”、“税收突出贡献单位”等荣誉称号。
新世纪,西安阿房宫药业有限公司将以崭新的姿态、新的机制及多元化的经营理念,坚持诚信与双赢的原则,愿与各界同仁携手并进,共创辉煌。
(二)实习岗位介绍
1、提取车间生产工
2、丸剂车间生产工
3、片剂车间生产工
在陕西礼泉化工有限实业公司和西安阿房宫制药公司,直接接触药品生产一线工作,分别在前处理、提取、制剂车间实习,按GMP管理体系要求组织生产,确保产品质量;贯彻执行安全生产管理制度,确保安全生产;负责车间设备的日常维护和保养;负责中间站管理工作;负责原辅料领取工作。
陕西科技大学认知实习(专业实践)报告
三、实习安排
2014年3月17到9月21号。
分别在陕西科技大学、陕西中医学院药史馆、陕西礼泉化工有限实业公司、西安阿房宫制药公司实习。
陕西科技大学:王兰老师动员讲解 2014年3月17号 陕西中医学院药史馆:钱卫东老师带队 2014年3月18号 陕西礼泉化工有限实业公司:沈文老师带队 2014年3月19号 西安阿房宫制药公司实习:张雯老师带队 2014年3月20号
四、实习内容及过程
(一)第一天:陕西科技大学——王兰老师动员讲解
王兰老师主要给大家讲了实习安排,并且着重讲解了制药专业的专业范围及特色。她说:医药产业已成为世界经济强国的焦点,世界上许多国家都把建立医药品工业视为国家强盛的一个象征。
(二)第二天:陕西中医学院药史馆——钱卫东老师带队
陕西中医学院药史馆参观,老师讲解了重要的形态、功效,以及真假中药鉴别,感触颇深。通过一些文物,看到了中药的发展史,大概了解了中药的发展过程,但中药博大精深且历史悠久,需要在后续的学习中不断去领悟。
(三)第三天:陕西礼泉化工有限实业公司——沈文老师带队
提取提取浓缩车间参观
有三层,一层放置浓缩设备如三效浓缩罐和普通浓缩罐,一层楼顶镶嵌着提取罐,采用蒸汽蒸煮提取,乍一看提取罐上面的装置或管道,密密麻麻让人眼花缭乱。
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物料是从底楼进过物料电梯输送到三楼,提取罐上面有一个物料输送口,是有点倾斜的,当时就在考虑为什么不是直立的,这样容易投物料,我猜输送口倾斜为了防止蒸汽泄漏伤到人吧。提取罐最中间是个减速搅拌器,用来搅拌罐中的物料以便于提龋上面有水蒸汽管道、乙醇蒸汽管道、循环水管道等等,管道上面用不同颜色标注,例如循环水管道是用绿色箭头表示。
(四)第四天:西安阿房宫制药公司实习——张雯老师带队
洁净区参观
洁净区外面有制水车间,主要制备纯化用水和注射用水,水的净化装置是二级反渗透装置,管道布局比较复杂。制水车间的水源是从外面的药厂水系统循环点引进。
干燥设备的简介:喷雾干燥塔前设置有杀菌装置,对药液进行杀菌处理,在供液罐与喷雾干燥台的连接管路上设置有供液泵,并在工业泵后连一回转到供液管的管路,在干燥风的热风管路上设有粗效的空气过滤器、空气加热器和精密空气过滤器;用于收集产品的旋风分离器采用双旋风分离结构。
五、实习总结及体会
时间过得很快,眼看我们一周的认知实习结束了,我觉得认知实习是对一个大一学生来说非常重要的经历,实习是我们离开学校接触社会的一个平台,是深入了解本专业的实践,最真实地感受社会的一个窗口。这次认知实习我学到了很多东西,对我而言有着十分重要的意义。它让我提高沟通及人际关系处理能力,提前体验上班族生活。在实习过程中,丰富了自己的专业知识,积累了工作经验,为以后走上工作岗位打基础,还找到自身的不足之处,早日弥补,增强了自己适应社会的能力。让我更深刻的了解社会,更便捷的融入社会,它不仅使我在理论上对制药技术这个领域有了全新的熟悉,而且在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,让我学到了许多书本上学不到的东西,有效的锻炼了自己,长了见识,开拓了视野,实习是我们把学校学到的理论知识应用在实际中的一次尝试,是我们迈向社会的第一步,通过这次实习,我发现了不少问题,自己的缺点、不足,早该摒弃陋习。让我知道自己所学的知识太肤浅,专业知识在实际运用中的匮乏。让我更加明白我需要学习的太多,使我了解到必须让自己懂得更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。
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虽然每天都感觉累,但过得很充实,也学到了很多东西。无论学习还是工作,都存在竞争,通过实习,我深深的感受到社会是残酷的,没有文化,没有本领,懒惰,就注定永远在最低。但社会又是美好的,只要你肯努力,有进取心,他就会回报你。知识是无止境的。我会在工作中继续学习,不断提高自己,相信明天会更好。
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制药工程生产实习报告范文
1 实习目的
我们海洋学院10多名同学在学校的组织下到康芝制药有限公司进行为期5个月的实习,实习是对一个应届大学毕业生来说非常重要的经历,同学心里都清楚大家这次远行不轻易,每个人的工作热情都很高,也非常重视这次实习。
1.1 实习单位简介
海南康芝药业股份有限公司(简称康芝药业或康芝,前身是海南中瑞康芝制药有限公司,2007年改制为海南康芝药业股份有限公司)以医药为主营业务、集科研生产销售于一体的大型医药企业。厂区位于风景如画的海南省 <海口药谷工业园内,占地160亩,有包括头孢、青霉素类的固体制剂车间、粉针车间和口服液车间,共七个剂型十条生产线,生产车间面积近三万平方米,质检楼一千多平方米,办公楼 三千多平方米。现有员工近500人,拥有大专以上学历的.占总人数的38%,研发技术人员比例达到10%,是海南省 近年来发展最快、效益最好、规模最大的医药企业之一。
海南康芝药业股份有限公司位于风景如画的海南省,占地160亩,是海南省近年来发展最快、效益最好、规模最大的医药企业之一,是国家火炬计划重点高新技术企业。2010年5月26日,成功在深圳交易所上市,股票代码:300086,成为海南省首家在创业板上市的制药企业。公司确立了“做医药精品,做专业市场”的经营战略,把专注儿童健康,打造民族品牌做为公司战略目标 。
公司拥有2个生产基地,具有包括头孢、青霉素类的固体制剂车间、粉针车间和口服液车间,共七个剂型十条生产线。公司拥有5条国际最先进的颗粒自动化生产线,年产20亿袋,是目前亚洲产能最大,自动化程度最高的颗粒剂生产线。
康芝首创专业化合作代理营销模式,建立了扁平化的销售网络平台,以“深度营销,融合多赢”的经营理念,打造出一支富有专业精神和实践经验的营销团队,建立了包括1千多家代理商和超过3万个销售终端的营销网络,牢牢占据着基层医疗市场的制高点。
康芝非常注重新产品、新技术研发和投入,已建立的技术平台包括:药物合成研究室、药物分析研究室、药物制剂研究室、中药提取分离研究室和中试研究室等,并与国内知名高校和科研机构建立了长期的技术合作关系。
公司秉承“诚善行药、福泽人类”的企业宗旨在经营实践中真诚演绎。“真诚、关爱、创新”的康芝人,愿与一切致力于儿童健康事业的医药界同仁真诚合作,携手为人类健康而不断努力。
经2010年5月4日中国证券监督管理委员会“证监许可[2010]549号”文件核准,本公司于2010年5月13日公开发行人民币普通股2,500万股并于2010年5月26日在深圳证券交易所挂牌上市。
1.1.1 实习目的及意义
(1)了解药厂厂区布局,车间布局,熟悉相关原则;
(2)熟悉药品生产工艺流程(从原料到成品),学习各车间物料流程,加强GMP知识和安全知识的学习,把理论与实践相结合;
(3)了解各部门日常工作,亲自体验,并自我总结;
(4)提高沟通及人际关系处理能力;
(5)体验上班族生活。丰富专业知识,积累工作经验,为以后走上工作岗位打基础;
(6)找到自身不足之处,早日弥补,增强自己适应社会能力。
2 实习内容
制药厂是一个对环境、卫生、人员要求非常严格的单位。康芝制药厂主要生产的药品是(头孢菌素类)、冻干粉针剂、片剂、胶囊剂、颗粒剂、干混悬剂、散剂等;生产加工康芝牌橘红含片、康芝牌春天胶囊;,要求员工进入车间必须进行更换衣、鞋方可进入。一般生产区需更换一般生产区的工作鞋、工作服及帽子。进入不同级别的洁净区,需更换不同洁净度的工作鞋/工作服及口罩。必须进行手消毒。
2.1? 公司生产部门介绍
合成部分:合成一车间,合成二车间,合成三车间,500MT车间,负责头孢粗品的合成,离心干燥。
精制部分:精制一车间,精制二车间,精制三车间,精制四车间,负责对头孢类粗品进行精制加工无菌处理,得无菌粉,再送进包装车间包装就得到成品?
合成部生产一车间:合成生产一车间是康芝合成有限公司四个合成车间中重要车间之一,该车间共有正式员工30人,车间主任1人,工站长1人,技术员2人,分四个班,车间的主要生产产品为头孢曲松钠粗品,年产量300MT,车间员工操作岗位分为:反应岗位和离心干燥岗位。
2.1.1 岗位实习内容
(1) 离心干燥岗位职责和工作制度;了解离心干燥岗位标准操作规程,熟悉产品和半成品的质量标准;把握该岗位主要设备的性能和使用注重事项
(2) 熟悉车间布局和管线流向
(3) 根据“上部料式离心机标准离心操作规程”,对头孢曲松钠粗品及中间体7-ACT进行放料,离心,洗涤操作,把握离心机速度的控制和放料阀门的切换
(4) 把握设备的清洁保养技能(离心机双锥,粉碎机,出料车,滤包等清洁保养)
(5) 使用摇摆式颗粒机进行产品的粉碎操作
作为一名制药专业的大四学生在这个渐渐回暖的季节即将要迎来毕业、正式踏上社会的时刻了,可是光凭课堂中所学到的理论知识是远远不够的,古诗有云“纸上得来终觉浅,绝知此事要亲躬”,因此为了巩固和掌握在这四年中所学到的知识,我参加了学校的毕业实习。而也正因为通过在校一段时间的实习,我得到了一次比较全面系统的锻炼并从中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,真所谓受益非浅,所以在这实习临近尾声之际,我就对这一年的实习做一个工作小结。
在实习伊始,为了弥补我们对于今后工作环境有所了解,老师带领我们参观了两家获得gmp认证的制药公司以及一家生产制药机械的工厂,在这两次参观中使得我对制药行业的现状以及标准有了进一步的认识,有了更为恰当的了解,对以后将会进入的工作环境有了更为真实的体验。当参观两家获得gmp认证的两家制药公司时就着实令我们吃惊不小,与周围的简陋建筑不同,这两家公司的大楼外观虽然都朴素而简洁,但是在厂区内部的花花草草却给人一种宁心静气的感觉。一踏入公司内部更像是踏足了另一个世界般,洁白无瑕的内部环境没有一丝灰尘,而在一些拐角处都尽量采用了柔和的弯角处理技术似乎是为了避免人员或者物品在运送时磕伤与碰损。在即将进入生产车间时我们被吩咐穿上实验服与鞋套,之后依次通过人员流动通道进入男子/女子更衣室
1、男子/女子更衣室2抵达缓冲区,在那里我们稍许洗净了双手终于来到了生产加工车间。之后在工作人员的带领下我们纷纷见识到了不同规格的软、硬胶囊、片剂、粉剂、颗粒剂等各种制剂生产车间中陈列的设备以及为这些药品内外包装的机械、晾干的防爆车间等其他一些我们从前所不知的区域,在工厂人员的介绍下让我渐渐了解到药物被生产出来的整个细节过程,那些从书本与实验室中所学到的知识慢慢地立体起来;
之后的参观旅程中我们还见识到了专业的物理、微生物实验室,这些实验室台面上的部署虽然感觉与我们在学校中所接触的差别不大,但无疑其中的环境要求、技术要求以及试验设备相比较学校实验来说更为严格;最后我们还参观了实验用水的生产工艺,听着专门负责人员的讲解,我深感其中的复杂,原来我们平时实验所用的水并不像看上去的那么简单,而对于制药单位来说更是如此,对于每一滴水都有严格的标准,就算是没有用过的纯水也最多只能保存48小时而已。再说下我们参观的生产制药机械的公司吧,一如上两家制药公司,这家位于市郊边缘的公司厂区内部也一片绿荫镜湖之景,在参观室我们仔细查看了他们生产的洗瓶机、装药机等的操作过程,深深明白了电脑控制与自动化生产对于药品质量的重要性,同时也了解到了各种生产环境所要达到的环境级别标准并且还参观了实际的生产车间,亲眼目睹了一台台机器从流水线上被制造出来。因此通过这两次的厂区参观使我深刻地认识到光依靠书本上所学到的刻板知识还是不够的,在实际操作中不同机械的使用方法、不同工序所需要的环境要求以及制备不同药品运用的设备规格都大相径庭,书中所记载的知识最终还是要通过自己的不断实践来使自己真正融会贯通。
在之后的一段日子里我们所实习的是不同软膏剂的设计制备实验,面对不同的药物材料、不同用途的辅料设计并制作出不同的软膏剂着实令我们这些习惯按照书本实验的学生们有些不知所措。一开始面对那些熟悉的药物有效成分与辅料却没有给出改如何配置的我很是为难,于是我只能先从查询资料开始,在彻底弄清这些药物有效成分以及相对应的辅料的搭配与用途后,我谨慎地设计起药物的配方与制法,在确认无误后的我开始比对书上相似的药剂制法制作出所需要的软膏剂,最终经过几天的努力我们纷纷做出了老师所需的不同软膏剂。虽然大家做出的软膏剂各有千秋,有水溶性的、脂溶性的、乳剂,但作为一个开放性实验,从药材起步到最后的成型的我们无疑都是成功者,老师这么说道,毕竟这是我们第一次脱离课本以自己所学的知识独立设计出并制备出合适的药剂。尽管在这段时间我们因为自己的知识不足吃了些苦头了,但是在学校中遭遇挫折总比在以后在公司中犯错误好,因为在学校实习中一旦我们遇到困难还能请教老师、实在不行还能从头来过,可是真的当我们抱着这种一知半解的态度到了社会上所惹出的麻烦就不仅仅是把试剂倒了重新来过这么简单了。所以这次学校实验室的开放性实验实习绝不单单只是培养了我们的动手能力,更是让我们学到了独立思考解决问题的能力,同时也使我们意识到了自己在某些方面的不足,这次的实习可以说是为我们日后正式踏足社会公司起到了一定的缓冲作用。
经过参观工厂与动手制备这两种实习方式后,我获得了一些经验和收获:
(一)只有摆正自己的位置,下功夫苦练基本功,日后才能尽快适应自己的工作岗位
(二)只有熟悉自己的工作环境,知晓各设备的工作原理,日后才能保持好的工作状态
(三)只有拥有独立解决问题的能力,同时又保持着团结意识,日后才能把分内的工作做好。
在校内外的实习时间里里通过亲身经历,使在学校所学的理论知识得到了很好的实践。而且对于实际的设计工作也提供了很大的帮助,为毕业设计提供了现实资料。从而避免了在设计过程中出现设计与实际相脱节的现象。不管是学习、生活都要认真对待,面对自己不明的地方要勤于查询资料与询问,解决问题的时候也要讲究技巧。要做为一名优秀的制药工作人员确实不容易。实习工作时间虽然不长,在其中也有成功与失败,但这都将是我的美好回忆,是我的宝贵经验。
总的来说,这次毕业实习培养和锻炼了我们的自主动手能力、开拓了我们的眼界,强化巩固了我们在学校所学的知识、明细了制药技术规则和保持工作环境清洁的自觉性,提高了我们的整体素质。对我们制药素质和制药能力的培养起着综合训练的作用,使我们掌握制备各药剂的应知应会要求,还要建立较完整的系统概念,即要求我们学习各工种的基础药物知识、又要加强实践动手能力的训练。在这段实习期中,我们所学到的对于专业的技术人员而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本,而技术人员也是从简单到复杂“进化”而来的。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣推动了自主性,实践和探究性,我相信只要我们依旧包车这这份热情总有一天我们也能像一个专业人员般熟练地操作着各种设备或者像那些影像中看到的实验室人员设计着自己开发的药品。说实话,通过此次的实习使我学到了很多书中无法学到的东西,它使我们懂得观察,勇于探究,也为我们多方面去认识和了解日后的工作环境提供了一个契机,可以说它是一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展,帮助自我完善。因为任何理论和知识只有与实习相结合,才能发挥出作用,而作为思想可塑性大的我们,不能单纯地依靠书本,还必须到实践中检验、锻炼、创新,去培养科学的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行为,健康的心理和解决问题的能力。此时,我们还在怀念充满成就感的实习,它充实了我们的知识,使我们见识到了各种药剂、药品的生产过程,认识了制备各种药物的工艺设备,使我们意识到了自己的不足之处。至此,心中总结出一句言简义深的话“实践出真知”。与此同时,在这长长短短的实习中,一些或熟悉或陌生的知识总在不断敲打着我的记忆,使我一次次回想起曾经上课时的内容与光景,同时也忆起了与同学们一起渡过的快乐时光,令我不禁发掘出过往温馨回忆的美妙,那种陪伴一生的友谊,就像淡淡的酒,越酿越清香越醉人悠长。如今走过难忘的实习生活的我由衷地感谢给予我们这次珍贵实习机会的学院老师和领导们。
学习计划
药学综合考试要注重基础,不要一味求难,要熟练掌握基本的知识。
专业课学习的时间安排及学习的基本要求(各位同学需要根据自己的实际情况作调整):
完成全部的基础学习,最少看完一遍书。
根据辅导班内容查漏补缺,并完成十年真题,最好再把课本过一遍。
进入冲刺阶段,首先完成之前没有完成的内容,最重要的就是,把你自己认为非常重点的东西铭记于心,倒背如流,要达到非常熟练,用预测试卷测试自己对知识的掌握程度。
不要给自己安排太多繁重的任务,不要打击自己的信心,安排一些比较好完成的,比如背诵、做2份卷子。如果考前3天还没有复习完,就不要再继续拼命复习了,做做历年真题,做做你平时做的很好的事情(比如你很拿手背诵。。),放松一下心情,尽量对历年真题多熟悉。
以下是针对综一的基本要求,考其他科目的同学自己参考大纲和教材。
有机:
以王积涛书后习题为基础,掌握,做熟练。
十年的考试真题要全部做会,如果时间不允许,最少做5-8年的。
卢金荣的有机化学习题集为高要求,有时间可以做。
分析:
教材后的练习题要求全部掌握,做熟练。
十年的考试真题要全部做会,分析类似题目多,做起来比较快,最好十年全做。
生理:
以教材为基础,认真学习内部资料,不要光背,要重在理解,明白原理。
生理十年真题做起来也较快,不一定要一个字一个字的全部写出来,至少在心里完整想一遍。
生化:
以教材为基础,认真学习内部资料,不要光背,要重在理解,明白原理。
生化十年真题做起来也较快,不一定要一个字一个字的全部写出来,至少在心里完整想一遍。生化的习题集不一定要全做,题量也比较大,但最好挑一些你认为重要的题目做做,因为这本书是药大生化教研室编的,也难说考试饿时候没有原题。
制药工程(生物制药)
A 培养目标 培养德、智、体全面发展的,具备药学、生物制药等方面的基本理论知识和基本实验技能,能从事生物药物研究开发、工艺设计、质量控制、生产和经营管理等方面工作的高级科学技术专门人才。
B 培养要求 本专业学生应掌握生物化学、生化分离分析技术、生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能,受到生物制药研究和生产技术的基本训练,毕业后能从事生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、质量控制等工作。
C 培养对象 四年制本科
D 主干学科 生物工程学、药学、药剂学、制药工程学
E 主要课程 生物化学、生物制药工程学、生物技术基础、酶工程与发酵工程、细胞生物学、生物制药工艺学、微生物学、免疫学、化工原理、生物药品分析、药剂学。
F 主要实践性教学环节 改革传统的教育思想、教育内容和教学方法,贯彻理论联系实际的原则,切实加强三基(基础理论、基本知识和基本技能)、三严(严格要求、严肃态度和严密方法)的教育和训练;要提倡自学与讨论,充分发挥学生学习的主动性和积极性,培养学生独立地分析问题、解决问题和实际操作能力;加强计算机应用知识和外语的实际能力的训练。
G 主要专业实践 教学实习3周,时间机动安排。毕业实习25周,在第八学期进行。主要实践环节在于生物药物的实验室制备及生产实践及撰写毕业论文。H 学生继续深造方向 中药学、药学、药物制剂、药理学、生药学。考研比例20%。
L 学生就业情况 从事生物药物及其制剂研究、开发、生产技术改造、质量检验以及药物经营管理的实践和科学研究等工作。
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