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优秀的社会实践报告(推荐3篇)

2022-10-10 21:01:52

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第一篇:大学生社会实践报告

作为一名大一新生,对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在大学的第一个寒假里,我希望能与以往有所不同。

本次到酒店参加社会实践的总共有三位同学,所学专业为会计。

实践的时间是从__月__日到__月__号为期__个月,实践的主题是进行相关的专业实践学习,主要内容有刷盘子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。现将本次实践活动的有关情况报告如下:

一、基本情况以及工作体会

我是通过熟人的介绍才找到的打工的机会。第一天进去做事觉得感觉很奇怪,因为以前一直都是以消费者的身份进的酒店,这次的身份却是一个服务生。呵呵,第一个感觉就是首先要把心态调整好。酒店的老板娘我认识,平常都叫她阿姨。人很和善,第一天来什么也不懂,她就叫了一个人来教我们。平常在酒店吃的时候不觉得,来工作的才知道酒店的工作还真不是盖的,每个细节都要弄好。我们第一天是试工,大家都在努力的学习,虽然说有点累,但我们每个同学都很积极、很投入,都感到很乐意,因为这毕竟是我们本次社会实践的第一步嘛。所以在那一天的时间里,虽然说有一点点累,但我们却都觉得挺充实的。

先说说我在那里的工作情况吧:我们每天8点半上班一直到晚上9点半。我们没天的工作就是在客人来之前把房间弄干净,客人吃饭的时候,男生负责端菜而我们女生就负责上菜报菜名,帮客人倒酒、换餐盘之类的杂活。在我看来最辛苦的,就是每次客人吃饭的时候你必须站在外面等候,一天下来腿跟腰都很痛,刚开始的时候真的有点受不了。虽然说顾客就是上帝,但有的时候难免会遇到些难缠的客人。要么是过于挑剔,要么就是素质不是很高。

所以服务生的工作看似简单,但操作起来还是挺麻烦的。

因为这个原因,刚开始工作的时候感到有一点紧张,但越是紧张我就越必须鼓起勇气,因此慢慢的我就习惯了。后来证明,我还是很幸运的,因为这给了我一个独立锻炼、独立挑战的机会。

二、实践感悟以及心得体会

我以“善用专业知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富暑假生活”为宗旨,利用假期参加这次有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下:

1在社会上要善于与别人沟通

经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

2在社会实践中以及以后的工作中要有自信

自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯,但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。

3在社会中要克服自己胆怯的心态

自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种。种原因往往使自己觉得自己很渺小,自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

4在工作中要不断地丰富知识

知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

此次社会实践,真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白,真正增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识,但绝对不能没有社会交际的经验和能力,这也是我此次实践体会最深的一份心得。

三、本人存在的问题以及几点思考

在实践过程中,我也发现了自身存在的一些问题:

第一,本人的人际交往的能力还欠佳,这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。

第二,缺乏社会经验,在为人处事方面尚还不太成熟,处理事物的态度和方法往往有时不得当。

虽然在实践中存在着一些问题,但是我觉得仍有一些值得骄傲的闪光点的。本人参加社会实践有着不畏困难的精神,敢于实践,对工作充满热情,细心真诚。通过参加社会实践,我认识到,在生活中吸取周围人的经验和阅历,掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点,取长补短,总结经验,吸取教训,使自己对将来充满信心,也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。

四、本次社会实践的问题和建议

1、在同一个地方的时间有点太长,社会实践不完全等于上班工作,所以不应该总在一个地方,时间长了会让人有一种厌倦的感觉。所以建议应该在适当的时候调换一下实践岗位。

2、因为我的专业是经济方面的,虽然不知道自己的建议到底对不对。但还是觉得如果想要建立良好的社会经济秩序,一定是双方面的。商家和消费者都应该提高自身的素质,努力达到“双赢”。

最后,很高兴能有这个实践的机会,虽然只是短短的一个月,但我觉得挺充实的,至少让我的寒假过得有意义。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识得更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面,不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索,为自己的未来打好基础,在学校学会更多的书面专业知识,在实践中好好利用知识进行运作。真希望以后能再有这样的机会,也希望我们学校以后能有更多的同学有机会去参加这样的社会实践吧。

在这次社会实践中,系领导和老师对我们的支持是不可忽视的。正是系领导和老师的支持,才使我们多了一次与社会充分接触,增强了社交能力及实践能力的机会。实践活动的成功,为我们下一次实践做了较好的铺垫,也为我系以后的学生参与社会实践活动打下了坚定的基础。

我们说过,我们也努力过,因此在那段烈日与汗水的日子里,我们感到无悔,更感到骄傲。

第二篇:大学生社会实践报告

一、社会实践调查报告的含义

调查报告又叫调查研究报告,应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物,更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况,并通过对调查所得情况的深入研究,提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的,运用辩证唯物论的观点,对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后,将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及__调查等都是

二、调查报告写法

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题

标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“__关于____的调查报告”、“关于____的调查报告”、“____调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明

调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――____大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

(二)正文

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言:

扼要说明调查的目的、时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么。这一部分,主要是介绍基本情况和提出问题,写法可灵活多样。

2.主体:

这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题,分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心,加上序码来表明,或加上小标题来提示、概括这部分的内容,使之眉目清楚。

3、结尾:

结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

(三)社会实践调查报告的写作程序

一般来说,社会实践调查报告写作要经过以下五个程序:

1.确定主题

主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意:

报告的主题应与调查主题一致;

要根据调查和分析的结果,重新确定主题;

主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副

2.取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料,在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍。

如何选择材料呢?

1)选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出;

2)注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”;

3)在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十。

3.布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程。构架的原则是:围绕主题,层层进逼,环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分明。

调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4.起草社会实践报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落。

在行文时要注意:①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范,具有审美性与可读性,如:制定优惠政策,引进急需人才,运用竞争机制,盘活现有人才,(文章段落的条目观点);③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。

5.修改社会实践报告

社会实践报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。

第三篇:社会实践报告

寒假到了,又远了。

作为一名当代大学生,同时作为一名90后,走入社会是一件必然事件。虽说我还是一名大一的学生,可是,我认为我还是应该借用在大学里的合适的机会,实践一下,试着去触摸这个我还一点都还未知的社会。

同很多同学一样,我也想在学习以外,充分利用业余时间,锻炼自己,获得社会实践,拓展人脉关系,找到合适自己的工作,并获得丰厚的收益。

我想,寒假是一个不错的实践机会。

在假期如约来临之前,我就在心里想:一定要好好的利用这段时间,来锻炼一下自己。

之前,知道现实和理想之间有一定的差距,然而,如今是体会到了“现实与理想之间存在差距”。

或许,基于我爱乱想的天性。在去广东的路上,我就在心里琢磨着,这次的实践会很完美,甚至,还在脑海里如梦的勾勒出一幅实践蓝图。那幅蓝图里,有我理想的工作岗位,有我理想的成就,有我理想的收获,有我理想的……

然而,那些“理想的”终于还是活在理想的国度,现实毕竟还是现实。

我是在20xx年1月24日中午到达广东的。24号那天下午,我踩上单车,去看了看曾经就读过的小学以及初中,那些沿途的风景,牵动一些思绪,想想那些懵懵懂懂的日子,觉得自己似乎又长大了许多。想想曾经,有过的叛逆,有过的烦恼,有过的思绪,有过的成长的道路,有过的求知的道路……或许,我们就是这样,审视现状,总觉得自己没有长大,没有收获。然而,当我们回首时,才发觉,我们一直都在不断的长大,不断的收获。

回想点点滴滴,似乎很多人,很多时候,都会有一种曾经似乎仍历历在目的感觉!我想,这并非是因为人的记忆力非常好,而是,每一个人都有念旧的时候。谁叫人是感情丰富的呢!

我想大部分新闻专业的同学都想找一份与自己专业相关的寒假工,当然,我也与众多同学同列。然而,现实就是这样,由于很多方面的原因,我想其中也有我本身能力的因素,我并没有找到那样一份“比较理想”的工作。可是,我也同样在自己去找到的那一份工作中收获了很多,学会了很多。

在这个我并不熟悉的工业化城市,加之语言方面的问题,我并不能找到一份很好的,与专业相关的工作。可是,不管怎样,说是经济方面的原因也好,说是想获得一些社会经验也好,我都非常非常想有一份寒假工作,无论它是怎样的一份工作,只要它合法没有道德方面的纠结。

在24号傍晚以后,我就跟着父亲去问了很多亲戚,问他们厂里是否收假期工。几乎访问了所有的认识的人,然而,终究没找到任何一份工作。也不知道为什么,我并没有感到任何的失落。

25号,由于24号到达后并没有睡觉,以及很想睡一个懒觉,于是,快到中午了我才起床。中午的时候,父亲和母亲仍然没有帮我打听到任何与寒假工有关的消息。然而,却听二舅说,前一两天,他骑摩托车经过一家厂时,看见那家厂贴了招工单出来,那家厂就挨着我母亲上班的厂。我想,我是可以去试一下的。

吃午饭的时候,我跟母亲与父亲商量了一下,决定下午去试一下。起先,母亲叫我早一点去,说她陪我一起去,然后她就可以去上班。可是,她的提议被我拒绝了。我想自己独自去,不想总是脱离自己,依靠着别人。将来还有好多好多的事情,都需要自个儿去面对,去承担。所以,我在心里提醒自己:要习惯“一个人”才行。母亲说,好呀,那就你自己去吧!母亲同意了。然而在她“放飞”我的语气中,我仍然听出了她的顾虑与担心。我想,母亲那种想放飞我们,却又担心我们受伤的心情,我们是无法理解的。

下午两点钟,我便去了。

去到那里,我并没有看见与招工有关的信息。于是,我问了问那个门卫,这里是否招收临时工。他用带着强烈本地口音的普通话跟我说,你等一下。他拿出一块贴了招工的牌子:“是不是这个。”我告诉他,是的。于是,他热情的领我进办公室,并把我领到一个阿姨面前。后来,那个阿姨叫我去生产车间看一看,看我是否愿意做。那是一个配线车间,车间不是很宽,但却很长很长,环境不是很差,除了有几台加工机器很吵,其余的我觉得都还好。从车间里出来,我告诉那位阿姨,我愿意做。再后来,她叫我明天早上七点半去上班。

可是,从那里回来以后,我并不觉得那份工作满意,也并不觉得满足,甚至有些许不愿意向那样一份体力活“投降”。于是,我踩上单车,搭上我的妹妹,以我几年前在这里的记忆里的新华书店为目的地,去寻找一点点希望。

虽说几年前在这个城市居住过几年,大部分街道也都没有变,然而,这个城市仍然让我觉得陌生。我不想进工厂工作,当我在这里读初中的时候,曾经就在假期期间,进工厂工作过,那时就觉得,工厂的活并不能给予我什么。记忆中,它就是靠体力赚钱,并不能锻炼其它的什么能力。所以,我努力的向热闹的地方“靠拢”,而非工厂“地带”。

有追求,不一定能追求得到。有理想,也不一定有成就。在这个于我既熟悉又陌生的地方,兜过很多很多的路,我却没有找到我想要的工作的范围内的任何一份工作,更是没有找到记忆中的书店。就这样,我满怀热情的出去,同样满怀失落的回来!不过,我还是在心里告诫自己:既然找不到想要的,那就好好的把那份自己看不起的工作做好好了,看看自己看不起的工作是否能被自己做好,倘若做不好,那我又怎能看不起它呢。于是,我就这样决定了。

26号早上七点半,我准时到达车间,昨天那位阿姨叫我先坐在车间靠里面的一个位子,将台面的一些导线穿入细长的纤维管里,然后50条扎成一扎。接着,她跟一位年轻的戴着眼镜的大约三十岁的男士说了几句话,似乎要把我放在他的管理下似的,然后走了。我想她应该回办公室了吧,可是,我却觉得自己处在了一个完全陌生的环境,双手虽然在做事,然而,心里却不知所措。每个人都忙着自己手头的活,我想,现在应该有很多很多为生计奔波的人都和他们一样在自己的岗位上忙碌吧。每个人都忙着,没有人来搭理我,似乎我只是一个过客,虽然事实是这样子的。这样,那几台机械发出的声响,让我觉得这里很是安静。

当我做完手头的工作,我真不知到该干嘛,临时工是计时的,然而,我周围的暂时同事似乎都是计件的。这时,我看见了那个“眼镜”,他正坐在他的办公桌前写东西,于是,我走过去问:“师傅,那些线都穿完了。”他似乎有一点吃惊的望着我,然后回过神来,点了点头,说了一声:“哦。”接着,他领着我到一个正在工作的师傅面前,跟那个师傅说了几句,然后指了指我,再指了指那个师傅手头的工作,最后,走掉。这样子让我觉得我似乎并不受欢迎。我走进那个师傅,他很耐心的教我操作我面前的那台名叫“自动端子接着器”的机器。随后,他叫我慢慢来,然后,走掉。不过,后来他来检查我的“工作”的时候说:“不错,学得蛮快的嘛!”这样我很高兴。当我们的工作得到师傅的认可时我们是快乐的,难道不是吗?

我的寒假工生活一直持续了两周,直到车间放假。在今后的整整两周的日子里,或许因为我是临时工吧,车间里的大部分零碎的活我都做过。那些看似不太容易“接近”的同事,相处久了就发现了他们的热情;看似简单的工作,做起来才发现,其实未必;不起眼的活,同样也有它的“技术含量”;……

那些日子,那些零零碎碎的事情,那些没有过的心情……那些种种都或多或少教会了一些东西。那些日子,让我收获了一些东西,学会了一些东西……

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