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毛概社会实践报告

2022-09-12 16:28:03

千文网小编为你整理了多篇相关的《毛概社会实践报告》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《毛概社会实践报告》。

第一篇:毛概社会实践报告选题

毛概社会实践报告选题大全

选题为同学提供实践和调研参考,同时鼓励同学们根据自己的实际情况进行实践方式的创新,也可结合本学期本门课程的相关内容根据自己的实际情况提出自己的选题。

一、参考选题

1、科学发展观落实情况

2、新农村建设情况

3、进城务工的农民工情况

4、农村留守老人、留守儿童情况

5、城市社区自治、农村村民自治情况

6、公民合法权益保障情况

7、新型农村合作医疗落实情况

8、新型农村社会养老保险试点情况

9、特色农业发展情况

10、西部大开发进展情况

11、“两型社会”建设情况

12、和谐社会建设进展情况

13、城市社区、农村行政村业余文化活动开展情况

1

————来源网络整理,仅供供参考

14、基层党组织建设情况、农村基层选举情况

15、灾区灾后重建进展情况

16、大学生就业、从业情况

17、九年制义务教育落实情况

18、科技下乡、家电下乡落实情况

19、失地农民生活情况

20、城镇医疗卫生改革情况

(具体题目请自拟)

二、社会实践活动的组织及实践报告的提交

暑假社会实践活动由同学根据自己的情况来安排。社会调研活动可以由几个同学共同参与和组织,但最终的实践报告只能是各自写作、单独提交。如果社会调研活动是由几个同学共同参与的,在实践报告中应该注明参与的人员。

正式报告的字数:XX-4000字。可以另外附带相关佐证材料。

三、格式

(一)基本情况

1.作品标题

2.作者(脚注形式加在首页下)

————来源网络整理,仅供供参考

2

例:

论村民自治

张三*

(脚注)

3 ————来源网络整理,仅供供参考

第二篇:毛概社会实践报告范文

我国正面临着一个严重的考验、文化危机、精神层面的东西跟不上物质层面的发展、文化改革浪潮正迎面袭来、站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践、发扬社会正气、摈弃不良之风、树立一个良好的大学生形象、这不仅有利于我们自身的身心健康、有利于一个学校的发展、从一个大的层面讲、有利于我国和谐社会的构建、所以进行此项内容的调查是非常有意义的。但关键是我们必须去用于实践、而并非是一纸空文、不然的话、纸上谈兵最后得到的结果就是沈括的那个失败下场、一句话:纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行。

所要达到的预期成效:我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查、要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加以系统整理、分析研究、而后揭示出本质、寻找出规律、总结出经验、最后充分正确的认识其本质、而后用以指导我们的实践。并且通过此活动引导部分学生转入正轨、调整好心态、愉悦的在大学学习。以下是调查的具体情况:

一、调查篇:

调查时间:20xx年4月―――20xx年5月

调查对象:xx学院在校大学生

调查过程:

一、小组成员进行讨论确定问卷调查内容、制定问卷调查表。(1)调查方式灵活多样、可以是群体型的调查、或是单人型的进行调查、地点也灵活多样、校园或是教室或是宿舍均可。(2)小组成员均要参与本问卷调查、本问卷调查拟定调查容量200人、小组成员共同分担。

1、编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的目标而努力着。许多同学为了应付不得不参加的考试、不能不做的事而学习。学习目的不明确、学习动机功利化。市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习、对于学习、学生表现出空前的功利意识。对还没有学的课、学生问的第一个问题是我学习这门课有什么用?因而出现了专业课、基础课门前冷落车马稀、而技能类课程如计算机、外语、股票各种各样的证书班摩肩接踵、门庭若市的明显对比。考证热正是学习功利化的直接表现。学生充分了解到市场对各种证书的青睐、因而放弃了专业课的`学习去追逐各种有用的证书。这是造成大学生们对大学学习目的不明确的主要原因。

2、生活开销大。大学生们每个月的生活开销大致在500到1000元中、其消费水平、家里也只能勉强维持。大学生没有经济来源、经济独立性差、消费没有基础、经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少、不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的、稳定的消费观念、自控能力不强、多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费、冲动消费。21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代、当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许、大部分学生会去旅游、去歌厅、酒吧消费、或是购买电脑、手机、MP3、反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

二、情感篇

1、爱情观。当代大学生对于爱情、从总体上看是能够正确认识和把握的、能够正确地处理学习、恋爱和人生的态度等关系、以及恋爱中所出现的一些问题、诸如恋人之间的误会、失恋等等。大学生对爱情应该持慎重的态度、避免在恋爱问题上把握和处理失当。我们应该客观的吸取恋爱中的益处与避免恋爱中的弊端。不断增加自己的交际能力与语言表达。要有效地提高社交能力、可循两方面入手、一是对社会情境的辨析能力、一是提高对其他人心理状态的洞察力。所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分。2、亲情观。大多数大学生并不认为父母非常了解自己、与父母倾诉不开心的事仅为少数。在生活、消费、学业或就业方面较易发生沟通冲突、面对沟通问题、大部分学生较积极主动。大学生与父母联系频率适中、联系时长适中与父母发生沟通障碍的原因有哪些?思想观念和价值观不同、还有技巧和方式不当、父母专制严重、独裁。对于大学生来说、建立良好、和谐的家庭关系、还应主动找时间和父母聊天、体验交流。

3、友情观。人在大学里新交了很多朋友、与高中以前相比人觉得自己进入大学后对待朋友以及对待友谊的观念发生了改变。有人认为要有共同的兴趣爱好、有人认为性格相似也很重要、还有的人认为要互相尊重、或者选择朋友也会因为他、她对自己学习有帮助。还有的人认为年龄相仿也会影响自己的择友。

三、学习篇

近年来大学生专业对口率呈下降趋势;大部分人选择的工作与所学专业不是完全对口却与专业有一定关系。面对竞争激烈的就业形势、许多同学都为自己的就业情景感到担忧。作为大学生、我们要具体分析自己的主要矛盾、要明确自己所追求的人生目标、针对主要矛盾、解决主要问题;当然我们不能主观臆断、要分析社会实际情况、一切从实际出发、结合主观符合客观来选择自己的专业和就业岗位。

调查结论和建议:

1、学校要高度重视大学生的心理。加大心理健康的宣传力度、定期举办心理健康讲座。开展积极的、健康向上的文化活动、为同学们心理健康提供良好的文化土壤。

2、高校咨询机构工作人员对于大学生的心理咨询要讲究工作的方式和方法、提高自身服务水平和服务意识、深入同学中去、及时了解大学生的心理状况、关心大学生的心理健康、发现苗头及时给予沟通与辅导。

3、常见人际交往障碍的克服每个人在交往中都或多或少地出现这样或那样的问题、改善人际关系、加强人际交往、对大学生的学习、生活和心理健康都有重大意义。提高认识、掌握技巧、充分实践、改善交往措施、培养良好的交往品质。在人际交往中应尽可能地做到:肯定对方、真诚热情。在沟通时、语言表达要清楚、准确、生动。要学会有效聆听、做到耐心、虚心、会心、把握谈话技巧、吸引和抓住对方。此外、一个人在不同场合具有不同角色、在教室是学生、在阅览室是读者、在商店是顾客。在交往活动中、如果心理上能经常地把自己想象成交往对方、了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式、体会一下他人的心理感受、就会理解别人的感情和行为、从而改善自己待人的态度、这种心理互换也是培养交往能力的好办法。

4、面对当前大学生就业难的现状、一方面政府要继续深化就业体制改革、加快出台相应的政策保证大学生就业、为大学生创业提供政策、财政支持、为大学生进行免费技能培训、另一方面、大学生自己要转变学习方式和就业观念、降低自身期望值、实现多形式就业。先就业、后择业、再创业、下基层、到西部去、到中小企业就业。

5、当代大学生情感问题的调适策略:引导大学生制定个人的发展计划、用积极的态度来衡量与评价自我、建立大学生心理健康咨询中心、及时疏导大学生情感问题。

作为一个特殊的群体、我们大学生如何面对这些压力?这是我们共同需要面对的问题。我们小组也针对这一问题做了《大学生心理健康指南》、希望通过这次的调查分析、能对大学生今后的工作和学习生活有很大的帮助、认识到自身目前存在的状况、好好调整心态、摆脱心理压力、做一个身心健康的大学生。

第三篇:毛概社会实践报告

东北大学

社会实践报告

学 号: 学生姓名:

指导教师: 边水燕 专业班级:

院(部): 资源与土木学院

2016年9月

关于沈阳国际软件园发展状况的考察报告

1.社会实践选题的目的及意义

1.1社会实践选题的目的

现代企业是现代市场经济社会中代表企业组织的最先进形式和未来主流发展趋势的企业组织形式。所有者与经营者相分离,拥有现代技术、实施现代化的管理和企业规模呈扩张化趋势是现代化企业的四个最显著的特点。

为了了解现代企业的发展趋势,我们特意去参观考察了位于沈阳市浑南新城核心区的沈阳国际软件园。我们了解到沈阳国际软件园是东北乃至全国以工业软件为特色的软件产业集群密集园区,也是目前沈阳最大的开放性软件园区。沈阳国际软件园规划占地面积100万平方米,规划建筑面积230万平方米,规划投资110亿元。沈阳国际软件园的子园-昂立信息园于2003年开始建设,2007年完全投入使用;沈阳国际软件园主园区于2007年开始动工,2010年开始投入使用;目前整个园区已投入使用的建筑面积为70万平方米左右。并且沈阳国际软件园先后被授予“中国首批智慧园区(九家)试点单位”、“国家火炬计划软件产业基地”、“国家863软件专业孵化器沈阳(浑南)示范基地”、“国家电子商务示范基地”、“中国软件和信息服务领军产业园区”、“工业软件研发与服务领军园区”、“2014年中国软件园区最佳产业环境奖”等荣誉资质,现已成为东北亚地区颇具产业规模和影响力的软件与信息服务中心,沈阳经济区工业软件产业、电子商务产业、文化创意产业集群化发展的重要基地。

沈阳国际软件园从建立至今取得了令人瞩目的发展,所以我们怀着殷切的心情前往目的地来印证我们心中对现代企业发展的认识 1.2社会实践的重要意义

这次参观考察企业的社会实践是为了更深地了解毛泽东思想,为了理论与实际相结合进行的社会实践,也是当代大学生了解现代企业发展,了解社会的一次重要的锻炼机会。使我们在参观中了解社会的需求,然后结合实践巩固自己的知识。参观现代企业也是对每一个大学生专业知识与素养的一种检验,它能让我们学到了很多平时在课堂上根本就学不到的知识实际操作的知识,既开阔了我们的视野,又增长了我们见识,为我们将来走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

社会实践活动有利于我们的成长,也是学生成才的自身需要。以社会为课堂,以实践为教材,投入到社会实践中去接受基本教育和锻炼,不断提高我们的认识和解决实际问题的能力。理论需要由实践来证实。很多书本知识,必须由实践进行证实。大学时代是一个特殊的人生阶段,要掌握更多、更专业的知识,同时也要逐步学会适应从校园向社会的过渡。社会实践活动有助于解决我们对现实社会中诸多问题和矛盾的认识,让自己了解和认识基本国情,认清就业形势,结合自身的实际,树立正确的学习观念,实现我们大学生自觉学习的习惯。

2.社会实践的主要内容

2.1社会实践的具体安排(包括实践的时间、地点及主要路线)

于2016年7月28日下午两点坐出租车行驶约半个小时到达沈阳国际软件园F区。

2.2社会实践的内容

在决定参观沈阳国际软件园之后,来之前,我就在网上通过搜索沈阳国际软件园等关键字获得了一系列关于沈阳国际软件园的信息--沈阳国际软件园园区现有驻园企业418家,员工总数超过15000人。其中世界500强企业32家,中国软件百强企业11家,上市公司及子公司49家,包括EMC、飞利浦、DELL、京东研究院、施耐德、西门子、LG CNS、NTTDATA、SK、华联电子商务集团、腾讯∙大辽网、亚信科技、上海贝尔、辽宁铁塔公司、沈阳铁塔公司等国内外知名软件企业及研发中心均已入驻。2013年园区总产值260亿元,其中软件业收入150亿元,纳税5.32亿元;2014年园区总产值330亿元,其中软件业收入190亿元,纳税约6.2亿元。

看到如此令人瞩目的数字,我不禁对这个企业更加向往了。7月28日抵达目的地的那天,天空蔚蓝,空气清新,阳光明媚柔和,似乎迎合着我们喜悦的心情。我们到那儿的第一个园区是F园区,接待我们的是两位美丽的女士,负责带领着我们参观园区的内部建设,一行人首先去了F区的八号楼,穿过八号楼来到园区的内部,到处是祥和与美丽的景色,似乎向我们传递着一种包容,隐忍,厚积薄发的企业文化品质。一路上两位负责人不断地向我们讲解说着沈阳国际软件园的建设历史,发展历程和未来展望,我们认真地聆听着,甚至有位同行的同学拿起

了笔记不断地记录着。接下来又参观了园区的食堂,大家都赞叹食堂人文气息浓厚,有一种家的感觉,这不禁让我想起来最近看的一篇称赞华为,万达等大型企业伙食好的文章,只有把员工当家人来看的企业才是会迸发无限活力的企业。穿过食堂我们又来到一个充满现代化气息的展厅,负责人告诉我们说,这里是许多驻园企业的最新产品展示,一个个蕴含着高新技术的产品在展厅的显示屏上动态展示,一条条现代化的理念掠过我们的脑海,埋下了一颗颗创新的种子,大家叹为观止,恋恋不舍地离开了展厅。走了一会儿,负责人突然很激动指着一个会客厅骄傲地说道,李克强总理来园区视察时就是在这个会客厅里会见各位园区领导的,大家都很好奇的探着身子往里面望去,仿佛总理还在那儿滔滔不绝向众人贯彻着“大众创业,万众创新”的理念。之后我们又去博众青年创业工场看了看,也去那个会碰撞出金点子的咖啡厅坐了坐。

时光总是短暂的,时间不知不觉就过去了两个多小时,负责人将我们送到了园区外,我们恋恋不舍的离开了国际软件园,回去的路上大家话都很少,似乎都在思考此行。

3.实践感悟

参观考察的时间匆匆而过,经过这短暂而又充实的考察学习,我的感受颇多,若要对这短暂的考察学习做一个总结,只有一句话--出发时轻轻松松,是愉悦的心情;归来时沉甸甸的,是收获与责任。

在前去考察前,我就对这次社会实践充满了期待,所以也做了不少的准备,当考察学习后对比论证自己的想法,发现自己收获了很多,也思考了很多。这次参观考察企业的发展,我从负责人的口中了解到了沈阳国际软件园的发展历程,从最开始的模糊印象到慢慢的脑海里清晰显化的形象,我似乎看到了一个充满活力的人在向着美好的未来奔跑。让我们在身心上和视野上都感受了新的洗礼,使我们在考察学习中进一步认识自己,认识自己所扮演的角色,更认识了这一角色的重要性和发展的必要性,之所以这种收获不仅让我感受到压力,更让我感受到这是一种动力,是因为这种动力是一种使命,是一种值得投资、值得倾注心血的人生价值提升方式。

总之我们这次参观考察活动收获显著。通过负责人的细心讲解,我们领略了沈阳国际软件园近几年来的巨大变化,感受了企业发展的浓厚氛围,看到了他们通过不断地创新,推进企业发展的努力工作的态度,这正是一个现代化化企业能够迸发源源不断的活力的原因吧。

此次企业之旅,我还看到了现代企业那种高素质的体现。比如,一下车,负责人就温馨提示大家“不要踩到草坪上”。整个参观过程,大家都没有喧哗,企业里到处都是静悄悄的;大家一切都井然有序,没有造成各种拥挤。这或许是身为现代企业人的骄傲,也正是我们应该学习的。

作为一名将要步入社会的大学生,踏进社会这个门槛多少有点无知与胆怯,工作经验少社会知识储备不足让自己对未来总是抱有一种落后并且胆怯的心理,尤其是进入这样现代化的企业,通过这里优秀的人才,优秀的管理与现在的自己作对比,我们难免产生一种沉重的感觉。但是我们应该认识到自身的不足,认清当前的形势。现代企业的发展理念跟我们学生自身发展的理念很多地方是相通的,现代企业的许多优秀品质跟我们所追求的优秀品质也是相同的,我们应该学习现代企业的先进发展理念和优秀品质,为自己打造一个更加美好的未来。

参考文献:

[1] 李芝山.国有企业人性化管理的问题及对策研究——以湖南国有企业为例[J].科技和产业,2009,(1).[2] 张群.生产与运作管理[M].北京:机械工业出版社,2003

第四篇:毛概实践选题

1、以下选题仅供同学们参考,同学们可以根据兴趣自拟选题。

2、同学们应根据自身实际,选择某一切实可行的、能够切实进行实际调研的选题来进行实践调研,

3、调研小组由6-8名同学自由组合而成,调研报告既要有调研方法、具体过程,也要体现自己的思考和心得收获;最后小组以PPT方式提交调研报告,成员以个人小论文的方式来完成调研报告。

1、改革开放发展变化类选题

(1)、家乡新貌调研

(2)、特区今昔调研

(3)、新农村调研

(4)、新城市、新生活调研

2、构建和谐社会类选题

2.1 社会贫富差距调研3.2 城乡差距状况调研

2.2农民工子女教育状况调研

2.4农民工权益维护调研

2.5“城中村”状况调研

2.6平安社区建设调研

2.7城市弱势群体生活状况调研

2.8 青少年违法犯罪状况调查

2.9 进城务工青年生活状况与心态调查

3、新农村调研类选题

3.1农民的文化生活状况调查

3.2 “城中村”的居民生活现状调研

3.3城市化进程中农民向市民转变的调研

3.4农村养老保险状况调研

3.5农村合作医疗状况调研

3.6农村最低生活保障状况调研

3.7农村基层民主建设调研

3.8农村耕地保护状况调研

3.9农民增产增收状况调研

3.10农村现代农业状况调研

3.11农村旅游资源开发状况调研

3.12农村环境保护状况调研

4、经济专题类调研

4.1某区企业经营状况调研

4.2某区产业结构调整状况调研

4.3某区转变经济增长方式

4.6某区旅游业现状调研

5、构建资源节约型、环境友好型社会类调研

5.1环保新技术应用状况调研

5.2节能新技术应用状况调研

5.3发展农村清洁能源状况调研

5.4 环境保护状况调研

5.5环境保护意识调研

毛概社会实践报告题目

毛概社会实践开题报告

毛概社会实践报告

毛概社会实践报告字

毛概社会实践报告册

第五篇:大学生毛概社会实践报告

我国正面临着一个严重的考验,文化危机,精神层面的东西跟不上物质层面的发展,文化改革浪潮正迎面袭来,站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践,发扬社会正气,摈弃不良之风,树立一个良好的大学生形象,这不仅有利于我们自身的身心健康,有利于一个学校的发展,从一个大的层面讲,有利于我国和谐社会的构建,所以进行此项内容的调查是非常有意义的。但关键是我们必须去用于实践,而并非是一纸空文,不然的话,"纸上谈兵"最后得到的结果就是沈括的那个失败下场,一句话:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

所要达到的预期成效:我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查,要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的加以系统整理、分析研究,而后揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后充分正确的认识其本质,而后用以指导我们的实践。并且通过此活动引导部分学生转入正轨,调整好心态,愉悦的在大学学习。以下是调查的具体情况:

一、调查篇:

调查时间:调查对象:调查过程:

首先进行调查研究,没有对工作的调研,就形成不了写工作报告的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。具体实施流程:

一、小组成员进行讨论确定问卷调查内容,制定问卷调查表。

(1)调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查,地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可。

(2)小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量200人,小组成员共同分担。

二、编辑《大学生心理健康指南》小册子未来有着明确的目标而努力着。

1、许多同学为了应付不得不参加的考试,不能不做的事而学习。学习目的不明确,学习动机功利化。市场经济的利益杠杆直接影响着学生的学习,对于学习,学生表现出空前的功利意识。对还没有学的课,学生问的第一个问题是"我学习这门课有什么用?"因而出现了专业课、基础课门前冷落车马稀,而技能类课程如计算机、外语、股票各种各样的证书班摩肩接踵、门庭若市的明显对比。"考证热"正是学习功利化的直接表现。学生充分了解到市场对各种证书的青睐,因而放弃了专业课的学习去追逐各种有用的证书。这是造成大学生们对大学学习目的不明确的主要原因。

2、生活开销大。大学生们每个月的生活开销大致在500到1000元中,其消费水平,家里也只能勉强维持。大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许,大部分学生会去旅游,去歌厅、酒吧消费,或是购买电脑,手机、MP3,反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

二,情感篇

1、爱情观。当代大学生对于爱情,从总体上看是能够正确认识和把握的,能够正确地处理学习、恋爱和人生的态度等关系,以及恋爱中所出现的一些问题,诸如恋人之间的误会、失恋等等。大学生对爱情应该持慎重的态度,避免在恋爱问题上把握和处理失当。我们应该客观的吸取恋爱中的益处与避免恋爱中的弊端。不断增加自己的交际能力与语言表达。要有效地提高社交能力、可循两方面入手,一是对社会情境的辨析能力,一是提高对其他人心理状态的洞察力。所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分。

2、亲情观。大多数大学生并不认为父母非常了解自己,与父母倾诉不开心的事仅为少数。在生活,消费,学业或就业方面较易发生沟通冲突,面对沟通问题,大部分学生较积极主动。大学生与父母联系频率适中,联系时长适中与父母发生沟通障碍的原因有哪些?思想观念和价值观不同,还有技巧和方式不当,父母专制严重,独裁。对于大学生来说,建立良好,和谐的家庭关系,还应主动找时间和父母聊天,体验交流

3、友情观。人在大学里新交了很多朋友,与高中以前相比人觉得自己进入大学后对待朋友以及对待友谊的观念发生了改变。有人认为要有共同的兴趣爱好,有人认为性格相似也很重要,还有的人认为要互相尊重,或者选择朋友也会因为他,她对自己学习有帮助。还有的人认为年龄相仿也会影响自己的择友。

三,学习篇

近年来大学生专业对口率呈下降趋势;大部分人选择的工作与所学专业不是完全对口却与专业有一定关系。面对竞争激烈的就业形势,许多同学都为自己的就业情景感到担忧。作为大学生,我们要具体分析自己的主要矛盾,要明确自己所追求的人生目标,针对主要矛盾,解决主要问题;当然我们不能主观臆断,要分析社会实际情况,一切从实际出发,结合主观符合客观来选择自己的专业和就业岗位。

调查结论和建议:

1、学校要高度重视大学生的心理。加大心理健康的宣传力度,定期举办心理健康讲座。开展积极的、健康向上的文化活动,为同学们心理健康提供良好的文化土壤。

2、高校咨询机构工作人员对于大学生的心理咨询要讲究工作的方式和方法,提高自身服务水平和服务意识,深入同学中去,及时了解大学生的心理状况,关心大学生的心理健康,发现苗头及时给予沟通与辅导。

3、常见人际交往障碍的克服每个人在交往中都或多或少地出现这样或那样的问题,改善人际关系,加强人际交往,对大学生的学习、生活和心理健康都有重大意义。提高认识,掌握技巧、充分实践,改善交往措施、培养良好的交往品质。在人际交往中应尽可能地做到:肯定对方、真诚热情。在沟通时,语言表达要清楚、准确、生动。要学会有效聆听,做到耐心、虚心、会心,把握谈话技巧,吸引和抓住对方。此外,一个人在不同场合具有不同角色,在教室是学生,在阅览室是读者,在商店是顾客。在交往活动中,如果心理上能经常地把自己想象成交往对方,了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式,体会一下他人的心理感受,就会理解别人的感情和行为,从而改善自己待人的态度,这种心理互换也是培养交往能力的好办法。

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