千文网小编为你整理了多篇相关的《计算机实训实践报告(优秀范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《计算机实训实践报告(优秀范文五篇)》。
第一篇：计算机实习总结
[实习时间]
20XX年2月18日到6月10日
[实习地点]
中远三楼时空电脑宏图三胞边上
[实习目的]
通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
[实习内容]
能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和FLASH等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。
[实习体会]
职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：
一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性
实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。
第二篇：计算机实习报告总结
经过在___软件园的实践和实习，我现在意识到我有很多需要学习的东西，而且，我现在已经明确了我要学什么东西，什么东西必须学。不再迷惘，徘徊。我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：
一、继续学习，不断提升理论涵养
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。认真学习java和语言，是自己具有更好的专业知识，为以后就业做准备。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。只有现在，把大学利用起来，使自己有所提高，同时，把青岛软件园作为目标，不断努力，不断进步。
二、努力实践，自觉进行角色转化
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。从一个学生到工的转变，需要的是努力实践，自觉进行角色转变。
三、提高学习积极性和主动性
实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的学习和生活中，我将继续努力学习，深入实践，不断提升自我，努力创造成绩，继续创造的人生价值。
四、要有信心
通过此次实习，我对未来充满了信心，我相信只要从现在开始努力，提高自己的专业知识，提高自己的综合素质，尽量的吸取知识，自己能力达到了就一定能够找一个好工作。
五、要培养自己的团结合作精神
工作学习生活中，团结合作，是必须的，尤其，是计算机工作，有项目必须很多人一起才能完成，因此，从现在起，可以培养自己的团结合作精神，为以后的工作做准备。
六、激情与耐心
不论学习还是工作，都学要有激—情，没有激—情，就没有工作学习的动力，也就没有学习的热情，同时，还学要耐心，两者并不矛盾，耐心也是必须的，没有耐心，工作学习，就会丢三落四，三天打鱼两天晒网，多不利于工作。
七、了解专业分类及就业情况
我们学校，计算机学院目前有软件工程，网络工程和计算机科学与技术。我会通过网络以及书籍了解各专业的情况，并根据自己的情况，来确定要学什么，要怎样去学，学到什么程度。从而去定自己的人生方向。
最后感谢学校领导老师以及起到学校、___软件园的帮助与指引，此次实习，我获益匪浅，我会继续努力，不断积累，不断进步，为以后就业做准备。
第三篇：计算机实习报告
近期，学校组织了计算机培训。当我听到这一消息时，第一感觉就是我也要参加培训吗?因为大大小小的计算机培训、考试也经历过好几次了。虽然自我感觉水平不高，但总觉得这种培训的意义不大。因为大凡这种培训都是应付了事，教师教得不认真，学员学得也不认真。但是从学校的整体工作要求出发，我还是报名参加了培训。
在网线的制作和安装中，我学会了细心和效率，知道了水晶头是一次性的，在制作网线的过程中，要懂得节约和环保，所以制作的效率也必须提高，这才能保证完成度和高效率。并且实训还进行了团队小组的协作，在团队小组中，我们学习了更多操作的知识，了解了计算机的初步维护，加强了团队精神协作，增进了同学之间的友谊，在计算机系统维护中，我们学习了杀毒软件的管理和安装，电脑安全性的配置和维持，并且清理了计算机垃圾和驱动管理安装。
在学习操作系统本身的安装和还原中，我们第一次制作了USB系统盘，在制作过程中遇到了一些困难，通过自己的努力和李老师的认真负责的回答与亲手的教导，我完整的完成了USB系统盘的制作，在后续的课程中，我们进一步的进行了实训操作，熟练的掌握了BIOS系统，并且进行了硬盘的分区和格式化，优化了操作系统，加强了运行流畅性，并且进行了打印机的安装和使用学习。
李老师给我们讲解了对于机箱部件的一些分析和了解，让我们能够分出部件的新旧和基本的状况，并且进行了故障排除的学习。
一周的实训很快就结束了，在实训过程中我学习到了新的知识和对计算机进行了更深入的了解，充分的了解到了自己的不足和弥补了自己的不足，也很感谢李文翔老师对我们的辅导和生动有趣的讲解，这次实训让我懂得，理论知识只是实际操作的前提，要懂得把理论知识运用到实践之中，发挥自己所学习的知识。
第四篇：计算机实训报告
计算机基本技能实训
目
录
第1章 绪 论........................................................................................................ 2
1.1课题背景与意义 ..................................................................................... 2
1.1.1 课题背景 ..................................................................................... 2 1.1.2 课题意义 ..................................................................................... 2 1.2 实训内容简介 ........................................................................................ 2 第2章硬件拆解组装及问题处理........................................................................ 3
2.1 计算机硬件 ............................................................................................ 3
2.1.1主机的组成 .................................................................................. 3 2.2 拆解计算机 ............................................................................................ 3 2.3 组装计算机 ............................................................................................ 3 2.4 计算机常见问题的处理 ........................................................................ 3
2.4.1 自动重启 ..................................................................................... 3 2.4.2死机 .............................................................................................. 4 2.4.3 蓝屏 ............................................................................................. 4
第3章系统及常用软件的安装使用过程............................................................ 5
3.1 VM11虚拟机的安装 ............................................................................... 5 3.2 安装虚拟机 ............................................................................................ 5 3.3在虚拟机中安装软件 ............................................................................. 5
3.3.1 使用网络安装 ............................................................................. 5 3.3.2使用VMtools安装 ....................................................................... 5
第4章 各工作日的工作进程.............................................................................. 6
4.1硬件拆解、组装练习及实践考核 ......................................................... 6 4.2系统和基本软件安装使用及实践考核 ................................................. 6 4.3答辩考核 ................................................................................................. 6 参考文献................................................................................................................ 7
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计算机基本技能实训
第1章
绪 论
1.1课题背景与意义
1.1.1 课题背景
计算机基本技能实训是一门实用性较强的课程，本课程主要针对学生计算机硬件和软件的使用进行强化实训。学生在掌握了计算机入门操作之后，尚需对计算机进行大量的技能实训。本课程面向自动化学院卓越班大学二年级学生。
1.1.2 课题意义
课程训练学生从基础开始进行计算机的硬件组装和计算机从裸机实现成一台应用机的全过程，并且结合计算机日常使用需要，让学生从一些常用软件的安装、使用到精通进行实际训练。通过本课程设计，使学生对计算机有更深入的认识。使学生具备计算机日常维护和使用的能力，提高其利用计算机解决实际问题的能力。
1.2 实训内容简介
①认识计算机基本组成结构,独立进行台式计算机硬件的拆解及组装； ②掌握基本硬件问题的判断及处理能力； ③掌握计算机操作系统安装过程； ④可独立进行常用软件的安装；
⑤了解计算机病毒基本知识,掌握计算机的日常维护。 ⑥提高常用软件的基本操作技能。
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计算机基本技能实训
第2章硬件拆解组装及问题处理
2.1 计算机硬件
计算机硬件主要由主机箱和外部设备组成组成，即主机和外设。
2.1.1主机的组成
主机的主要部件有机箱，电源，主板，硬盘，光驱和软驱。其中主板上有CPU、显卡、网卡、南桥、北桥、BIOS等部件。 2.1.2外部设备
外设可以分为输入设备和输出设备。输入设备包括鼠标键盘、手写板等，输出设备包括显示器、打印机、投影仪等。
2.2 拆解计算机
按照独立的板卡（如网卡、显卡、声卡之类）—光驱—硬盘—内存条—CPU散热器—CPU—主板—电源的顺序拆解。同时在拆卸电脑各组件、部件时，要拆卸与之关联的电源线、信号线等。
2.3 组装计算机
①先将CPU与内存条安装在主板上。 ②固定主板，安装扩展卡。 ③安装驱动器，固定机箱电源。 ④连接数据线、电源线。
⑤连接前面板指示灯连接线及扩展USB连接线。
2.4 计算机常见问题的处理
2.4.1 自动重启
检查系统日志关于错误信息的描述，分析是软件还是硬件的问题。软件方面可以分析一下最近安装软件和杀毒软件，是否运行后出现的自动重启，也可以重做系统。硬件方面可以考虑一下散热，同时最后将内存金手指擦拭一下，或更换内存、内存槽检查现象有没有复现，所插得PCI卡有问题，电源供电不稳定也可能造成计算机自动重启。
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计算机基本技能实训
2.4.2死机
造成死机的原因：BIOS设置不当、硬件或软件冲突、计算机系统资源耗尽、系统文件遭到破坏、计算机内部散热不良、初级用户错误操作。
对死机现象做出分析，对于死机现象出现时间有规律性的，重点检查软件、内存和散热，必要时可重做系统排查，无规律性的以最小系统排查法排查，确定无复现后，将外接设备一个一个接插上去。
2.4.3 蓝屏
原因：不兼容的硬件和驱动程序，有问题的软件、病毒等。
可通过重启、检查新硬件、卸载或禁用新驱动和新软件、检查病毒、检查BIOS和硬件的兼容性、检查系统日志、查询停机码、安装新的系统补丁等解决。
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计算机基本技能实训
第3章 系统及常用软件的安装使用过程
3.1 VM11虚拟机的安装
从网上下载VM11的原版安装文件，选择典型安装，然后一直点下一步即可。最后要求输入序列号，输入1F04Z-6D111-7Z029-AV0Q4-3AEH8。
3.2 安装虚拟机
①在主页点击创建新的虚拟机 ②在新建虚拟机向导中选择典型安装
③安装来源选择第二项，安装光盘镜像文件，选择windows7 x64的镜像，然后下一步
④软件会自动检测我们要安装的系统，会自动进入简易安装，所以不需要手动设置。
⑤在简易安装窗口中填入序列号TG664-TJ7YK-2VY3K-4YFY6-BCXF4，版本选择windows7 ultimate。然后填入用户名和密码。
⑥指定磁盘容量 windows7分配的容量最好大于20GB ⑦自定义虚拟机硬件 内存选择4GB,处理器核心选择8，网络选择桥接模式。也可以不自定义硬件。自定义的硬件必须低于实际电脑的硬件，否则严重的问题
⑧把电脑放在一边，等待20分钟左右，纯净版的windows7就安装好了
3.3在虚拟机中安装软件
3.3.1 使用网络安装
虚拟机和真正的电脑几乎没有区别，通常安装虚拟机的电脑能上网，虚拟机也可以上网。我们可以在网上下载各种软件的安装包，安装的过程和在普通电脑上并没有什么区别。
3.3.2使用VMtools安装
VM虚拟机提供的VMtools可以很方便的在虚拟机和物理机之间传输文件。打开虚拟机，在快速访问栏-虚拟机中选择安装VMware Tools，选择典型安装。安装后需要重启虚拟机，任务栏会看到VMtools的图标，表示VMtools已经正在运行。我们直接在物理机上复制软件安装包，粘贴在虚拟机中，再进行安装即可。
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计算机基本技能实训
第4章 各工作日的工作进程
4.1硬件拆解、组装练习及实践考核
日期：2015年12月21日 ~
12月25日
12月21日
到图书馆查阅书籍，初步了解计算机的硬件构成 12月22日
到实验室具体了解、认识计算机硬件 12月23日
初次动手：对电脑进行初步拆解及组装 12月24日
再次动手：对电脑进行较完整的拆解和组装 12月25日
综合练习及复习
4.2系统和基本软件安装使用及实践考核
日期;12月26日 ~
12月30日 12月26日~12月27日
初步了解虚拟机 12月28日
安装虚拟机及了解虚拟机的基本操作 12月29日
在虚拟机中安装纯净版系统 12月30日
在虚拟机中安装软件
4.3答辩考核
日期：12月31日
12月31日 上交实训报告，进行答辩
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计算机基本技能实训
参考文献
[1] 张增良.计算机基础与实践[M].西安：西安交通大学出版社,2011. [2] 李顺远.电脑组装维修与故障诊断.中国青年电子出版社，2011. [3]
宋强，刘凌霞.Office办公软件应用标准教程[M].北京：清华大学出版社，2013.
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第五篇：计算机实习报告
一、实习意
1、操练和稳固辨认计算机部件的办法，并能在必定的条件下判别计算机部件的好坏与好坏。
2、操练和稳固多媒体计算机硬件装置根本办法与进程，训练学生的着手才能，使学生不仅仅能拼装计算机，更能合理和更优的办法拼装计算机。
3、操练和稳固计算机软件的装置办法与进程，使得学生把握在真实的、实践作业中装置多媒体计算机软件的办法与进程。
4、把握和稳固多媒体计算机毛病处理。能在遇到的各种硬件、软件的毛病处理中，自个着手和动脑、并在教师的指导下，把握根本的处理办法，堆集必定的经验。
二、实习地址： 四教学楼6楼， 计算机拼装与修理实验室
三、时刻： 第十四周，星期一至星期五
四、指导教师
五、实习组员： 向前、谢静、陈永兰、刘丹 组长：向前
六、实习方案：
七、实习进程： XX-12-11 星期一 上午 地址：石桥铺电脑城 星期天接到教师的实习请求，需求windosw 98装置光盘一张(带有发动功用)，所以就去石桥铺电脑城采购，顺便去看看如今盛行的硬件，开阔眼界，扩大常识。 买到光盘发现有人在买电脑，这么的好机会，我怎么会放过呢? 买家是某大学的大一的新生，买电脑的请求为：玩游戏、上彀、学习，拼装机，价位是5000元摆布。商家给出下面的装备单： 配件 类型 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 华硕 k8n 内存 金士顿 512mb ddr400 硬盘 日立7k 250 80g dvd-rom 台电 女神v100 16xdvd-rom 显卡 迪兰恒进 镭姬杀手9550 这都是些首要的，对学生这么的装备应该是能够了，cpu是amd的，自己用的也是amd的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说amd的cpu发热量很大，可是我的电脑通常都是长开机的，没有什么不正常的。并且报价也比同类的intel低很多。即是硬盘小了点，120g才够吧。显卡有128m的显存，玩3d游戏也足够了，做简略的图形规划也行。
XX-12-11 星期一 下午
地址：四号教学楼六楼机房 教师给每个小组分发电脑配件进行拼装。
辨认各个硬件部件 cpu：它实践上是一块集成电路芯片，装置在主板的cpu插座上，是计算机的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行剖析和运算的任务。计算机速度快不快，首要就要看它的体现了。
内存：内存是cpu与外部数据存储设备之间交流的一个桥梁。cpu作业时，先把部分常用数据读入内存，运用的时分直接从内存中读取。因为内存的数据存取速度比硬盘快，这么就进步了计算机的响应速度。所以，内存越大，预读的数据就越多，当然，计算机处理数据的速度也就越快了。可是在断电的时分数据都会不见。
显卡：显卡在显现器与cpu之间充任“翻译”的效果，把cpu处理的数据信号“翻译”成显现器能显现的“模拟信号”。如今的显卡都有3d图形加快功用，能够减少cpu的作业量，让cpu有的时刻去运转程序，然后进步计算机的整体的性能。
声卡：声卡与显卡的外型都很类似(首要在接口上区别)，声卡的效果是充任系统与音响之间的“翻译”把cpu处理后的数字信号能让音响辨认的音频信号传递给音响。如今主板上都有集成的声卡，假如不是格外都音质有请求的话，完全能够不必再买独立声卡。
硬盘：硬盘是计算机数据寄存的当地，计算机内所有的图像、文字、音乐等等信息都是以文件的方式寄存在硬盘内的。它和内存不一样的即是断电数据不会丢掉。
光驱：光驱又名光盘驱动器，是用来读取光盘上的数据的，它是由一个金属外壳封起来的。因为光盘的能够存储很多的数据(600m摆布)，所以，有了光驱就能够听cd、看电影、拷材料了。
软驱：它是用来读软盘上的数据的，外型和硬盘类似，仅仅前端多出来一个口儿，是用来插软盘的。可是如今软驱慢慢被光驱替代了，pc机上很少见到了，放假的时分仅仅在服务器上见到过。
网卡：它是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。和显卡、声卡很类似，首要从接口上区别，如今主板上都集成有网卡，所以通常的pc机也不必再多采购网卡。
电源：电源是计算机的能量之源，它给电脑的各个部件供给电能。电源又分为at电源和atx电源，两者首要从是否支持软件关机区别。