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第一篇：社会实践报告主题
篇1：社会实践主题报告 社会实践主题报告
活动题目：兰州黄河污水治理
活动人员：马涵，刘浩楠，柴怡，陈晓敏，缑芸池，王睿 活动目的：调查兰州对污水的处理及其治理
活动记录： 兰州这地方确乎有种非凡的景象，黄河穿城而过，环城是起伏的山脉，四十公里黄河风情线更使这座襟山带河的城市越发变得美丽。黄河之水不仅为兰州营造了一张优美的名片，它更是全市饮用水的水源地。
在人们所熟悉的黄河的风景韵味之外，我们也在黄河的奔流之中看到污浊：两岸的排洪沟流着污水，黄河挟带着岸边的城市垃圾，黄河成了两岸创业者天然的“污水处理厂”、“垃圾箱”。“惊涛拍岸”中，我们不禁想起兰州段黄河水质关系到市民的生活健康，母亲河遭受的污染令人担忧。
在会宁路附近一家属院里，正在移植盆栽的赵先生说：“我住的楼都是上世纪50年代修的，楼老了，上下管道都锈了、裂了，常常出问题，就叫人来修，每次都是自己花钱。不仅如此，街头的污水时不时流的满路都是，臭气熏天。”
赵先生说，他希望能修得质量好一点，也别像以往修好了过不了多久又挖开了。 在邮电大楼附近，记者碰到了常年居住在此的郑先生。他说，这一片是市区较低的地方，一下雨就容易积水，出门特别不方便，就盼着早日能修呢。
黄河浩浩荡荡地奔流在我们眼前，它如一位匆匆的过客，从荒凉的山谷、平原，流向繁华的市区，带着慷慨和关爱再到另一个地区。
但如今，你能找到它的净洁吗?四十公里黄河风情线有太多创业、改革者的家园，黄河流经此处，有些难堪和无奈。有人说，从这里注入黄河的废水是红的，有的说那里注入的水却是暗绿色的。有些企业的废水经排洪沟冲到黄河岸边，沿途恶臭熏天。乘船游览黄河，两岸排污管道象一个个黑口吐着毒汁。
很多市民可能都已发现我市城区排水管网不畅，污水四溢现象不时会在大街小巷发生，尤其是大雨过后，一些低洼地段路面积水尤为严重。造成这种现象的原因主要是：污水管网或部分污水泵站无临时、事故及溢流排放口，污水管网建设滞后，部分路段雨污水混用，挤占雨水管容量，加上污水沉泥和雨水排放的间歇性，雨水管网满流现象严重；部分排水管网存在随意放大或缩小管径和改变坡度现象，使得以重力排放的排水管网存在若干技术缺陷，也是造成排水管网流通不畅的重要原因；由于原有铺设的排水管网存在设计标准和管道选材标准低，又经30～40年使用，破损严重。
黄河兰州段一共有200多个污水排放口，尽管兰州是一座重工业城市，但由于破产关闭等原因和采取环保治理等措施，工业污水排放量只占全部污水排放量的1/4。反倒是城市生活污水量占到了排入黄河污水总量的3/4，这意味着每年有接近1亿吨生活污水未经任何处理，就直接排入黄河。由于大量生活污水的污染，二类水质的黄河水进入兰州前可以直接饮用，但经过兰州后，已经变成了劣五类水。正是为了净化母亲河，也为了完善兰州市城市基础设施。2010年春，兰州市城区污水“全收集、全处理”项目全面展开。兰州市计划在今年投资2.96亿元，敷设管网121.24公里，建设3座污水提升泵站，基本达到城区污水全收集的目标。
参考文献：
近一半污水未经处理直排黄河
说到污水全收集项目的实施，就有必要先来了解我市目前污水收集现状。据兰州市市政工程管理处相关部门负责人介绍，我市城区污水日均排放总量为55万立方米左右，目前共有排污管网管道656公里(含雨水管道)，其中建设于上世纪80年代前的管网301公里，占全部管网的46%。由于管径小、管道老化、损坏严重，排污能力低，且管网布局不尽合理，城区边缘及高坪地区均未埋设污水管网，污水收集率为52.7%。现有4座污水处理厂，由于管网不配套等因素制约，污水处理能力未能达到设计要求，目前日均污水处理能力仅为30万吨左右，城市污水处理率为52.7%。
各城区具体的污水排放处理方式是这样的：城关区地势西南高，东北低，污水从西南向东北方向汇集，最后排入雁儿湾污水处理厂；雁滩分区和盐场分区目前尚未建设污水处理厂，污水管道建设严重滞后，该地区污水经雨污水管道直接排入黄河。七里河区排水从南朝东北方向汇集南滨河路污水主干管，由小西湖泵站、吴家园泵站、雁伏滩泵站提升至七里河安宁污水处理厂进行处理。安宁区污水全部汇入北滨河路干管，由和平滩泵站提升至七里河安宁污水处理厂进行处理。西固区的一部分生活污水进入兰化污水处理厂进行处理，因该区尚未建设生活污水处理厂，所以大部分污水经寺儿沟、陈官营等洪道排入黄河。
兰州污水现状：新港城污水直排黄河 附录：
兰州市雁儿湾污水处理厂是全国大型污水处理厂之一，位于市区最东端，南依陇海铁路线，北临黄河，厂区占地10.5公顷，现有职工280人，管理人员32人，其中工程技术人员20名。雁儿湾污水处理厂设计规模日处理量为16万吨/日，其中一期工程污水处理量为10万吨/日，二期工程污水处理量为6万吨/日。雁儿湾污水处理厂一期工程于1995年建成，1998年6月投产运行，主要接纳处理的城市污水来源于兰州市城关区黄河以南，铁路以北，中山桥以东，排洪沟以西区域内党政机关、工厂、部队、企事业单位的工业废水约3万吨，占每天污水处理总量的30%，生活污水7万吨，占每天污水处理总量的70%，服务面积70平方公里，服务人口约80万人。雁儿湾污水处理厂是一座设计工艺完整的城市二级污水处理厂，主要包括污水污泥两大处理系统，污水处理工艺采用传统活性污泥法，鼓风曝气形式；污泥处理工艺采用厌氧消化，二级中温处理。二期工程于2003年5月竣工，现在每天可处理污水16万吨。每年可去除cod量为19586吨，nh3-n量为188吨，量为10629吨，污水处理量为1825吨，垃圾沉渣处理量2190吨，经生化处理后的污水，达到国家gb8978-1996城镇污水处理厂污染物排放标准的二级标准，使黄河兰州段水体排放污染物大量减少，也使黄河兰州段水体环境大为改观。篇2：调查报告主题例选 调查报告主题例选 一、大学生群体
1、大学生对当前社会道德现状的认识与评价调查 2、大学生上网情况调查 3、大学生就业状况调查 4、大学生学习动机状况调查 5、大学生恋爱观（行为）调查 6、大学生消费观（行为）调查 7、大学生课余生活内容调查
8、大学生理想、信仰、信念现状调查 9、大学生择校择业情况调查 10、大学生创新创业观念（行为）调查 11、大学生考研“热”调查
12、独生子女大学生与非独生子女大学生群体差异性的调查 13、家庭经济条件对大学生思想观念、气质个性影响的调查研究（农村与城市、富裕与贫困） 14、女生性在学校里表现总体优于男生的现状调查与原因分析 二、医学生培养1、对医生这一职业的认同度感知度调查 2、医学院校开展职业道德教育的情况调查 3、医学生培养方式与培养模式的调查（如5年制，7年制） 4、医学生理论基础知识培养的现状调查 5、医学生临床动手技能培养的现状调查 6、中医类院校衍生的西医专业发展现状调查 7、用人单位对医学毕业生的需求调查 8、医学生就业竞争力组成与培养方式调查
9、医学生教学满意度调查与分析（理论教学、实践操作） 10、全校各专业教学满意度比较调查与分析 三、学校国家社会发展
1、我校学生对校情校史认知情况的调查
2、我校学生对学校进一步发展的意见、建议征集并调查
3、我院学生对学院专业（临床医学、口腔医学）建设的认识和看法调查 4、我校学生对医改新方案的认知情况调查
5、高中同学进入不同层次大学导致的差异性调查研究6、大学生党建调查研究（入党动机、学生党员先进性发挥、党校模式等）
7、我校学生平时对国际国内时事的关注度调查（包括数量、途径、效果等） 8、我校学生参与社会公益事业的调查 9、滨江高教园区大学生生活满意度调查
10、我校在社会上的知名度与美誉度调查篇3：暑期社会实践题目大全 暑期社会实践题目大全 1.“三农” 问题 2.基层选举
3.环境保护与发展 4.教育消费与教育公平 5.基层法律服务 6.社区医疗服务 7.食品安全 8.雅安地震
9.“三个代表” 重要思想与唯物史观的发展 10.社会转型期人们思想观念转变的调查与分析
11.在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查
12.网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德 研究14.当代大学生人生追求的调查分析 15.当代青年个性化发展的调查与哲学思考 20.深化改革推动发展的典型调查 24.人才市场、技术市场调查
26.个体、私营等非公有制企业典型调查 28.实施西部大开发战略的调查研究
29.收入分配及家庭收支状况(不同阶层、地位、职业)的调研 30.我国社会保障制度的发展完善研究 31.高新技术产业发展调查 32.农业产业结构调整典型调查 33.农业产业化研究 34.农村税费改革调研
35.产业结构优化升级调查研究 36.假日经济发展调查
37.城乡就业形势和扩大就业门路问题调查研究38.人力资源开发与企业经营发展研究 39.城镇化的调查和分析
40.生态环境产业发展调查分析
41.物价上涨对居民生活的影响情况调查分析 42.依法治国建设社会主义法治国家研究 43.中国公民法律意识和权利意识调查 44.中国环境保护问题的法律对策
45.当代中国农村家庭结构与功能变迁调查 46.社会安全感现状和原因调查分析 47.目前职业的社会声望研究
48.生活方式的改变与生活满意度的调查分析 49.城市农民工的身份认同、改变及其社会意义 50.社会诚信度现状调查
51.就业方式、就业观念变化调查研究 52.公民的环境生态意识及其测量研究
53.人口老龄化问题研究54.养老方式变化趋势及原因调查分析 55.社会公益捐赠行为调查分析 56.网络发展及其对青少年影响研究 57.农村生育观的变化趋向及
71.雅安地震的思考 ?可从某一个角度进行深入分析? 如捐赠、义务献血、志愿者 72.推进素质教育的调查研究
73.学生创新精神和实践能力培养的调查研究 74.我国农村教育改革与发展问题研究
75.当代大学生价值取向和心理素质的调查分析 76.大学生的就业实践与高等教育改革的研究 77.中国优秀文化传统与青少年教育 78.少数民族教育发展调查
79.对中、小学校园安全性的调查与分析评价 80.大学生使用电脑情况的调查分析
81.中国房地产业发展现状调查分析82.城市化进程中的政府作用和行政改革研究 83.关于城市餐饮业发展趋势调查 84.关于农村教育情况的调查 85.近年学生出国留学情况调查 86.农村子女教育环境调查
87.关于在校大学生勤工俭学现象的调查 88.关于大学生品牌消费的调查 89.当代大学生思想状况分析 90.关于中国农村问题的调查 91.农民增收与消费调查 92.全国盗版市场调查
93.关于企业对大学生需求状况的社会实践调查 94.大学生勤工助学调查
95.青少年消费行为与心理的调查报告 96.农村农业结构调整调查 97.大学生消费结构调查与分析
第二篇：医学生的实习报告
作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实践，由于我学的是临床，所以就近找了一个熟人开的诊所去实习。虽然学什么不一定非要实践于那一行，即使少了些丰富多彩的经历，可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅，专业课虽学了几门呢，但还只是略懂皮毛，而这次实习却让我学到了许多课本上学不到的东西。
诊所里工作人员只有一个女医生。医生就是妈妈的朋友，按辈分称呼她李婶。她开了十几年的诊所，最擅长的是给小孩打针。虽然我也很想学到她的这门“手艺”，但是难度系数也太大了，实在不敢恭维呀。
在李婶的诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmHg即可。放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。
听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压（高压），继续放气至声音消失（或变调）时为舒张压（低压）。
此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”, 绷紧皮肤，针梗与皮肤成30～40°角快速刺入皮下（针梗的1/2～2/3）注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩散．同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。第一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下去了……第二个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就稍微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家道歉，还好人家没有责怪我，可吓死我了……
静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要注意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应注意保护静脉，不要总在一处。 静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显，充盈度更好，穿刺成功率增高。
虽然我写的头头是道，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上……
我还学了一下发热处理。 最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0．3-0．6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有：
①酒精擦浴，以30％-50％酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30 分钟。酒精擦浴的优点是温和，不像药物降温那样难控制、有副作用，而且可以随时进行；
②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。
虽然在诊所实习很辛苦，但是我还是非常喜欢那些实习的日子。
通过这次实习，我充分体会到了医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医学生掌握先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，全心全意为人民服务的品格，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献。
第三篇：医学社会实践报告
短短两天的是社会实践志愿平谷行很快就结束了，但留在心中的印记却永远不会泯灭。还记得前期准备的辛苦和仓促，还记得临行前的兴奋与期待，还记得蒙蒙细雨中有条不紊开展活动，还记得乡亲们那一张张纯朴的笑脸，还记得基层医疗的严峻面貌不容乐观，还记得自己们身负重任，未来还有很长的路要走。
亲身走进农村，自己才深切地感受到那种缺医少药是什么样的尴尬现状，自己的眼前是这样一幅真实的画面：村里只有两个赤脚医生，卫生所在5里地外，很多村民平时有了小病就随便开点儿药来吃，管用就吃，不管用就扛过来甚至不理了，现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度参加的人数少，报销的比率低，手续麻烦，和一个大娘聊天，她每月只有200元维持生活还要给小孩子买零食，还有一些中老年人甚至是第一次测量血压，据自己们测量的结果看血压偏高的人占总测量人数的一半左右，只有极少数人坚持吃药，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降压药，多数人即使知道自己血压高也根本不吃药。有些家里还在烧着土灶，用着柴火，这真的是在中国的首都北京市吗?自己疑惑了。城区里的老人有着优厚的退休金，有着完善的医疗保险，有着小康的生活条件。这个差距，这个距离，那么，外省市呢?外省市的郊区农村呢?占中国人口70%以上的农民，究竟在怎么样的医疗条件、生活条件下生活着!
说过自己所眼见的情况，下面说说自己所亲身经历的。这两天的社会实践是在平谷金海湖镇小东沟村村大队进行的，这个村子的东南方向就是天津的蓟县，村子里没有服务业，自己们住在邻近的靠山集村，靠山集村有一条约四五百米长的主要街道，有两家饭馆，两家旅馆，自己男x分别住在这两家，条件基本完善，有电视和电扇，床单被罩略带污渍，由于是太阳能供热水，自己们去的那天赶上下雨，没有热水，厕所一个，男女共用，锁门为界。走出校门，走进农村，自己才发现，能在家里洗个舒服的热水澡是多么的幸福。
自己认为，目前农村医疗严峻的局势更多的是政策和制度的问题，还有待进一步的改进和发展。大力发展中医是自己认为解决现有农村医疗困难现象的好办法，以目前农民的文化素质和认知水平，弘扬中医以解决农村医药紧缺的现状，有以下好处：
1、草药采集就地取材，价格便宜
2、望闻问切无需繁琐的实验室检查指标辅助诊断
3、深入民间，深得民心
但也面临以下问题：
1、中医治疗周期较长，无法快速达到解除病痛的效果，农民更愿意选择疗效快的西药来解决病痛。
2、人才紧缺，农村生活条件艰苦，待遇较低，真正来到农村一干就是几十年的人寥寥无几。
3、中西医属不同系统，发展趋势尚无定论，发展中医条件不足。
作为一名医学生，了解了目前的医疗现状后，有益于站在更高的角度上计划自己的人生。实践自己的人生理想。相信不远的未来，在自己们的努力下，农民的生活条件，医疗条件会渐渐提高并达到较好的水平。
今日参与社会实践，明日实践和谐社会。
第四篇：2020医学生社会实践报告范文
大部分大学生的下一人生阶段就是走入职场工作。然而作为一个医学院的学生，必须在大学期间就开始接触真正意义上的医护管理。那么实践队我们医学生来说，就极其重要了。
在学校我们的学习都是以理论学习为主，学习的都是书本上的知识，而将自己所学到的理论知识运用到实际当中的机会并没有多少，或是没有。尤其是我们——医学生，学医的人如果只仅仅在理论上的修为一流，而不能把其所学到的理论知识运用到实际当中来。你说这样的一名医学生能够成为一名优秀的医生吗？因此，作为一名医学生，不仅我们的理论知识要过关，而且我们还要学以致用。这样我们才有资格说我们要成为一名医生。另外，我们参加社会实践，并不仅仅是为了把自己的理论知识运用到实际当中，还要通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。这就是我们参加社会实践的真正目的。
在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。这次社会实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的。我通过积极参加社会实践活动，认识了社会，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热情，真正达到了受教育，长才干，作贡献的目的。
让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。
转眼间，一个炎热的假期就过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。在学院各级领导的支持和指导下，根据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院青年学生，社会实践能力。结合在校大学生的优势开展了义务家教活动，此次活动安排了18名同学为六个社区多名孩子提供贴心而有效的家教服务，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，曾被扬子晚报等媒体报道。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，是我们能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的在医院的见习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
第五篇：医学生社会实践报告
大部分大学生的下一人生阶段就是走入职场工作。然而作为一个医学院的学生，必须在大学期间就开始接触真正意义上的医护管理。那么实践队我们医学生来说，就极其重要了。
在学校我们的学习都是以理论学习为主，学习的都是书本上的知识，而将自己所学到的理论知识运用到实际当中的机会并没有多少，或是没有。尤其是我们――医学生，学医的人如果只仅仅在理论上的修为一流，而不能把其所学到的理论知识运用到实际当中来。你说这样的一名医学生能够成为一名优秀的医生吗？因此，作为一名医学生，不仅我们的理论知识要过关，而且我们还要学以致用。这样我们才有资格说我们要成为一名医生。另外，我们参加社会实践，并不仅仅是为了把自己的理论知识运用到实际当中，还要通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。这就是我们参加社会实践的真正目的。
在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。这次社会实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的。我通过积极参加社会实践活动，认识了社会，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热情，真正达到了受教育，长才干，作贡献的目的。
让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好的大干一场。
转眼间，一个炎热的假期就过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。在学院各级领导的支持和指导下，根据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院青年学生，社会实践能力。结合在校大学生的优势开展了义务家教活动，此次活动安排了18名同学为六个社区多名孩子提供贴心而有效的家教服务，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，曾被扬子晚报等媒体报道。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，是我们能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的在医院的见习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次在心超科（心电图，B超）的学习，对我来说应该算是陌生，因为到心超科见习之前，我的理论知识并不具备，换句话说就是我没有任何基础。刚开始时，看着心电图上的那一道道心电曲线，我看不出任何信息来，它对我来讲只是几道线条而已。但我知道心电图的分析诊断是我我必须要掌握的知识与技能。因此要想把自己分内工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中，才有能力去胜任自己的工作。
首先是找工作。由于社会上有有人利用学生求职心切的心理发布虚假广告骗人骗钱的传言，开始时我选择了一家正规的中介中心注册，这样就可以免去受骗的后顾之忧。本以为暑期工作会非常好找，可一连等了好几天都没有合适的工作，不是单位要求是毕业生就是工作时间跟自己作息时间不符。另外还有一些工作时间长而待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心里开始急躁，情绪也变得不稳定，老觉得自己有种想发火的冲动，这时我才明白为什么失业和待业的人情绪那么不稳定。于是自己开始有意识的调理情绪。后来觉得中介信息更新太慢，就去看街上店门前贴的招聘广告，始终也没有合适的。在我开始找工作起的第九天里，终于等到信息再次更新，找到一份加油站里做业务员的工作。至此，我的求职生涯才算告一段落。
20xx年暑假期间，我在xx区西城街道办事处xx社区居民委员会进行了10天的社会实践。这次实践的课题我定为“社区志愿服务与法制宣传”，我所的活动也围绕实践的主题进行。
这次的支教也给我带来了太多的感动！小芳同学发高烧依然坚持参加班集体的军训，最终倒下打了五瓶点滴，但是这些都打不败她，第二天她依然坚持来上课！而且她是一人独自住在三层楼高的楼房里，爸妈都出去打工了！她还那么小，她的坚强和自立、自理能力让我自叹不如！晋优同学，也从一个调皮捣蛋的惹人烦的孩子转变为乖巧，认真学习的好孩子！我的语文课代表也认真学习了，而且能做好课代表的带头作用！还有秋婷同学，全班同学都欺负她，嫌她脏，偷东西！但是她一直在默默忍受着，她告诉过我一次，我找那些同学谈了话，结果他们还是一样会欺负她，可是后来我问她的时候，她总是笑眯眯地说老师放心吧，他们不再欺负我了！一个多么可爱单纯的小女孩啊，为了不给老师添加烦恼，自己一个人默默忍受！