千文网小编为你整理了多篇相关的《家庭劳动实践报告(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《家庭劳动实践报告(推荐5篇)》。
第一篇：家庭劳动实践报告
时间过的可真快，焕然之间，五天劳动节的假期就这样过去了。但是在这个五一劳动节的假期里，我却做了一件十分具有纪念价值意义的事情，让我觉得这个五一劳动节变得十分的不一样起来。
在还没有放假之前，我们的老师就给我们布置了一道特殊的任务。那就是回家帮我们的爸爸妈妈或者是其他家人干一些家务活，并且还要写下我们的心得体会。一开始我是排斥这个任务的，但是在现在，在经历了一场酣汗淋漓的劳动体验后，我又有了完全不一样的心境。
五一这一天，我一大早起来就为了完成老师给我们布置的任务，帮我父母做家务活。更准确一点来说，是帮我妈做家务活，因为我爸平日里要忙于工作，经常不在家，所以大部分的家务活都是我妈在干。
首先，我来到了客厅里，我打算先从客厅收拾起。客厅的茶几上，沙发上，地上全都是我昨晚晚上一边看电视，一边吃零食，而弄在上面的渣渣。费了我好大一会劲，我才成功的把零食垃圾全都清理干净，这也让我开始后悔我平时在吃零食的时候为什么不多注意一些。把垃圾清理完，我就开始整理茶几上的东西，开始拖地。还没拖到一半，我就已经开始有一些不耐烦了，因为我已经感觉到了腰酸背痛，但是转念想了一想，既然我已经在做了，我就一定要坚持做下去，而且还要做好。于是，我又一鼓作气的接着做了下去。
到了我的第二项任务，就是清洁厕所。忍着厕所里的味道，和心里面的抵触，我开始刷起了马桶，这还是我第一次做这种事情，而我妈却每天都要进行这样辛苦的任务。我突然觉得自己这个女儿做的也太不合格了，平日里只知道享受着家里面给予的一切，不仅不懂的回报和感恩，而且还经常抱怨。连个打扫房间的家务活也从来没有主动的帮母亲承担过一次。想到这里，我就加快了我手中干活的速度，只想在那一天里尽可能多的帮母亲做一些家务活，好让她也体验一天在家里面轻松的日子。
在干完所有的活之后，这一天也快要结束了。有了这一天家务活的体验，不仅让我体会到了我母亲平日里干活的辛苦，还让我感受到了劳动的价值和乐趣。虽然在这一天里，我一直处在一种疲惫的状态中，但是能收获到这些我也感觉很值得。
第二篇：社会实践报告的意义
大学生社会实践的意义和作用
社会实践作为我高等教育的一个重要组成部分，在我国高等教育中发挥着不可替代的重要作用。同时，社会实践作为生参与社会生活的一个主要途，对会主义物质文明建设和精神文明建设也可起到一定的积极作用。具体地说，社会实践的意义和用表现在一下
1、催进青年学生的健康成长，这是社会实践最为重要的作用。其
2、促进学生思想*素质的提高
社会实践通过使学生了国情，有助于他加深对党的基本路线的认识，坚定正确的*方向;通过使学生接触*群众，有助于他们加深对*群众的了解，同民群众建立感情，树立为*群众服务的想;通过学生了解社会对知识和人才的需求，增强勤奋学习、奋发成才的责任感;通过了解改革和建设的长期*和复杂*，克服偏激急躁绪，增强维护社会
3、催进学生业务素质的提高
社会实践使学生通过实践的检验，看到了课堂教学和自身知识、力结构的缺陷，主动调整知识和能力
1
生不断追求知识的科学精神，激发学生的学习积极*和主动*。通过使学生把知识运用于生产践，帮助学生巩固和深化在课堂上学到的知识，锻炼实
4、催进学生的社会化进程
社会化贯穿于人的整个生命历，是每个人必须面对和历的。大学生社会化的成功与否，直接关系到他们的成才与发展，甚至关系到他们一生的命运。社会实践有利于大学生社会角*的转变，强化其角*类型的辨能力，角*扮演心态的健全能力，角*的应能力;社会实践有于提高大学生的实际工作能力，如心理承受能力适应能力，人际交往能力、组织管理能力和应创新能力等;社会实践有利于大学生树立正确的择业观，是他们消除心理区，寻找到社会与自身发的最
5、促进高等教育的改革和发展
通过社会实，加强了学生与社会的联系，有利于动员社会各方面的力量，加强和改善高校的思想*工作。可以通社会践，找到新形势下加强和改进思想郑州工作的新路子，为高校思想*工
通过社会实，能够使学校深入了解学生素质、课程设置、教学与管理等方面与社会要求不相适应的地方，主动推行革，有利于学校进一步端正办学方向，在与社会实际的紧密结合中，寻求高等
2
通过社会实，架起了学校与社会沟通的桥梁，使教育走出封闭式的学院，走向广阔的社舞台，有利于形成教学、科研、社会实践相结合的
6、促进[两个文明"建设
学生在社会实践中，一方接受教育，锻炼才;另一方面，运用所掌握的马克思主义理论、党的方针政策和科学文化知识为地方和活动接受单位做贡献，对[两个文明"建设起一定的促进作用。了解社会实践的具体作用，有助于我对社会实践进行科学的评估。我们应当以是否促进了学生的康成长，是否进了高等教育的改革和发展，是否促进了[两个文明"的建设，作为衡量社会实践成
暑期社会实践报告
摘要:一个短暂的暑，一个炎热的夏，一份执着的心情，带给我们不一样的而又难忘的暑假时光，体验着汗水的咸与甜，收获着成长的果实，感受着生生命。7月14日我们的暑假生活就始了。社是一所大学，通过参加社会实践可以使我们提高自己的实践能力充自己。因此今年暑假，我们响应校团委和学生会号召，深入田间，体验了
且对所在村经济进行了调查。通过实地了解和调查，我们初步了解了本乡的经济状况和农民的活状况，感受到了农民生活的艰*，学会了将暑期实践活
3
合，与自己所学的*相结合。在短短的半个月里，我们的实践能力以处理其他方面事情的能力得到了很大的锻
关键词:调查实践感悟深入田间体验生活村
目录
第一章开篇语---------------------3
第二章活动日程安
排------------------3
1、调查农村家庭相关情况------------3
2、深入田间体验农村生活------------4
3、田间体验小结----------------4
第三章调查结果分
析------------------5
1、家庭生活水平----------------5
2、经济收入数据分析--------------5
第四章收入低的原因分
析----------------6
第五章增加收入的建
议----------------7
第六章调查心得与收
4
获----------------7
1、理论与实践相结合--------------7
2、快乐与艰*-----------------8
3、实践中发现不足---------------8
4、领悟与收获-----------------8
第七章结束
语--------------------9
第八章致谢--------------------9
第一章开篇语
农民，这个特殊的称谓，从它的诞生之日起注定与土地结下了深厚的情谊。踏过了春的精致，夏的美丽，秋的富饶，冬的圣洁，转眼间，今年的暑假已经到来。火热的假，我们暂时告别了那温馨的母校，带着大生特有的勃朝气，踏入了另一所更大的学校--社会-今年暑假，是我们大学的第个暑期，为了让自己有一个快乐而充实的暑假，因此，我深入了田间地头，体
在校团委和学生的号召下，对我们所住的地方进行了暑期社会经济调查，并且深入了田间地头，体验了农村生活，这段经是一笔可贵的精神财富，它使们收获意志的坚定和成长的成熟化。通过社会实践活动，对生活更加增添了一份热爱，对自己也多了一份信。带着兴
5
悦的心情，我们的期开始了。这次社会实践对于我们久居校园阔别土地多年的我们是一次相当难得的体验，不仅有会与农民伯伯和阿姨面对面膝谈心，了解农村的勤劳与智慧、真善美，更可贵的是真真实实的走进了田间，体验一下田间生活艰*。我们
第二章活动日程安排
暑期社会践从七月二十五日开始，八月十日结束的。在短短的将近半个月里，我们顶着炎炎烈日，但并没松调和深入田间体验农村生活。现将调查情况和深入田间地头体验农村
1、调查农村家庭相关情况
每天我们拿着和纸对我们乡村家庭的经济情况进行了调查，用了十二天时间调查了二十四户村民的生活状况和经收入情况。叔叔阿姨、大伯妈对们都是很热情的接待我，又是切瓜，又是倒水的，感觉好高兴，好亲切-在实践的十二天里，几乎每天都
饭，吃西瓜啊，足的农村气息。刚开始时和他们闲聊，然后再慢慢引入话题，向他们还介绍了本次活动的目的和意。乡里人的热情和积极配合感着烈下，村头边，田地间的我们，正是这份感动让我们在这艰难的调研道路上坚持了下来，整日*苦，又算
2、深入田间体验田间生活
6
在暑期会实践将近半个月里，有五天时间我入田间，就是俩农民干农活，像像样，认认真真的，当然也很*苦，流着汗的干啊，笑啊-割稻打稻，掰玉米，摘西瓜，除田里和地里的野草等等。在深入田间时，由于我们乡里有许多人家是种两季稻子，也看到了在炎炎夏下农民阿姨和民伯伯*秧的情景，双脚深陷于黄泥之中，烈日下有黑的梁，面朝黄背朝天，有那么诚的以之为乐，何等超然-走在田间弯弯曲曲的小道，看着绿盈盈的秧苗一排一排棉花和整齐的米，听着田里干活的吆喝，闻着田间的泥土香掺杂着玉米的甜腻，旁边擦肩而过的是炎炎烈日下被拉长的身影，扁担还在肩颠簸，承载着他们对生活充满希望。好派
深入田间时，我们也进行了间的探访。叔叔阿姨伯大妈刚开始还都很惊讶的，毕竟现在大学生很少到田间干活的。于是我们就把深入田间的目的告诉了他们，他们也很感动，慢慢的，我就他们开心的聊起来了，说说今年的庄稼怎么样，收成会有多--在聊天过程中，我们也了解到今年的庄稼由于天气也受了点响，但总的来说，情况还好，收入还算稳定。毕竟付出总是有回报的，从他们的忙碌，我们读着付出与收
3、体验田间小结
实践过程中，几多汗水，几多欢笑，几多收获，几
7
几多成-农村很美很纯很静很净很甜--片片整齐的农田泛着庄稼的绿，棉的纯白，玉米的甘甜，一阵乡风吹来，说不尽的凉爽，从心底融入其中感受的不仅仅是农村，更是一种生活生命的净化。乡村如旗，着新时代的光辉，宛如鲜艳的党旗，如火如荼，那里有最勤的*，充满智慧与坚强;那里有人间最真最纯的乡土情;那里有最充实付出和最实的收获;那里有简单纯朴的幸福和满足-我们，作为当代大学生，身负历史和时代的使命，更应该具备而我们传承了千年的精华品质。这次的践让我们零距离的接触了真正的生活，小事看大，我们学到的不仅仅是农村生活，更是一种社会生，做事如种田，踏踏实实做好每一步，汗的
调查结果分析
1、以前和现在的生活水平
走访过程中，我们调查了每家庭以前和现在的生活平的对比和感受，每家都说以前经济很困难，就住房来说，底层是石子，1米以上都是土砖盖的，简陋的两三间房子就得挤上一家老小，冬冷夏热没办法。家庭条件好点的少数家里用砖头的一层房，会有一14寸的黑白电视。近几年有了大幅度改善，楼房也都盖起来了，家户户吃饱穿暖，家都有电视，想什么时候吃点肉就买新鲜的，还有好多装了空调。他们慨之余教导我们要好好
8
生活和教育，以前的孩子最多念个初中就得回家种田，一辈子就靠那几亩地了。现在的我们九年免义务教育、大学设备条件都很齐全，吃穿不用愁，更应
2、经济收入数据分析
农户收入的现状:本次共走访调查户24户，其中，纯农业有13户，亦工亦农户有6户;以农为主，农闲时兼营服务等户有3户;纯经商办企业户有2户。其中，2010年度家庭年收入1万元以下的6户;1万元(1万元)以，2万元以下8户;2万元(含)以上，3万元下4户;3万元(含)上，5万元以下4户;5万元(含)以上2户。由上面数据分析可得:我乡大部分区农民家庭收入还很，家庭年收入在五万元以上的家庭比较少，加上生产、生活支出不断增加，农村动力难以充分就业，农民创业识和
使得农民在短期内增收很困难，但基本保持稳定
农户收入状况分析:在走访分析中，2010年家乡的农民人均纯收入1890元，比上年增幅9%。在此次调查的24户中，总人口138人，其中，劳力61人，在所调查的劳力中，出务工48人。在农户的收入构成中，来源于产业的收入303元;来源于二产业(含外出务工)的收入930元;来源于三产业的收入657元，分别占总收入的16。03%、49。21%和34。76%。从收入构成可以看
9
收入较少，来源于二三产业的收入较多，尤其是外出务工入占总比例最高，真正纯农业收
通过以上分，我家乡农民家庭收入的主要来源还是靠外出务工收入，从调查出的外出务工人数占总劳力人数近78。69%的比率。而且农村家庭收入水平不高。生活条件也不是太好。那么是
第四章收入低的原因分析
1、农民整体素质还高，还不能适应形势下市场经济发展的要求。突出表现为文化素质较低。通过调查计算，农民劳动力中有30(转载于:zaidian在点网:社实践报告的意义)%受过初等教育，5%受到过高等教育。因此，加强对农村孩子的教育以及都农民朋友的农业教育指，让农村的农业教
2、农民庄稼收入水平较低。土地所种出的作物相整个家庭的支出很是微薄，大部分到家庭成员外出打工挣钱。被调查的二十四农户中，年收入两万元以上的占大多数，但是收入在五万元以的家庭不多，而且随着社会经济的发展，近年来村家庭开逐年加大，尤其是教育、住房等到方面支出更大，致使被调查的约70%以上的农户年没有结余，稍有变故就得负债。但今年随着农业水平和*创意识提高，农村经济发
3、离城市比较远，信息滞后甚至信息不通，交
10
方便，技术跟上甚至技术与生产严重脱切，严重影响了当地的经济发展。导致农民增收难，生活条件差，且由于离城比较远，工人不愿意到该村工作，人数越来越少，
4、农业结构跟不形势要求。而且困扰农民的另一因素为人为因素。部分领导的决策失误，也给农民留下了无法弥补的损失。品种不佳，质量高，收成小，更换品种或农业结构型需要当长的时间。调查发现，一是农业机械化程度不高，基本上都是工种植。二是结构调整不深入。以水稻为例，种结构雷同，品种
第五章增加农民收入的建议
1、提高农的科学文化素质。要增加农民收入，关键在于农民自身的素质的提高，要加强农村子女的文化教育平。除此之外，*部门要搞好农民技能培训，让农民更多更早地了解市场
2、大力发展村第二、三产业，提高民营企业发展水平，充分利用乡村特*产品的优势，让优势农产品保持不变，势农产品得到发展，优劣互补，最终到最大的收益。充分发挥机械对农民增收的带动作用，不要总是人工种植，这样不仅人会很劳，而且工作的
3、充分挖掘农业内部潜力，这是农民增收的基础。要面向市场，依靠科技，发挥比较优势，推进农业
11
整。一是大力推优质农产品，优化品种和结构;二是推进优势农产品区域布局，充分发挥区域比较优，形成优势产业带;三推动业产业化经营，发展农产品精深加工，提高农产品的附加值，创造新的消费
4，加大对农业农村的投入，加强对农业的支持保护力度，帮助农民改善生产生活条件，降低农村经济发展成本，促进农民收。一要加强农村基础设施建，新增本建设资金应向农村基础设施建设倾斜。缩小城乡经济社会事业发展方面的差距。二要加大对农业、民进行直接补
第六章调查心得与收获
1、理论与实践相结合
这次社会实践动让我们广泛接触农民、了解农村的机会。深入农村与村领导谈心交流，思想碰出了的火花。从中让我了解[从众中来，到群众中去"的真正涵义，认识到只有到实践中去，才是青年成长和
[纸上得终觉浅，绝知此事要躬行"。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理
*理知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身*特*，在实践中检验己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊
12
知识得到了巩固，原来理论上欠缺的在实践环节中得到偿，加深了对基本原理的理解
2、快乐和艰难
在近半个月的实践活动中，汗水一次流过双颊，[艰*知人生，践长才干"。通过开展丰富多*的社会实践活动，深入农村，体验生活，使我逐步了解了社会，打开与村里百姓沟通的窗口，开阔了视野，增长了才识并在社会实践活动中认清了己的位置，从基本对自身价值能够进行客观评价，增强了我努力学的信心和力，与他们的交中，听着他们对世事透彻的理解和达观的精神，他们易于满足现状，也有生活的目标和向并努力地改善境遇。在以前的苦日子做比较后，他们由衷地感激*给他们带来的日新月异的好生活并且非常满。[知足常乐"，[付出就有回"我
3、从实践中发现不足
通过这次社会实践活动，也发现了自身的许多足之处。比如:*知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足，也为以前不了解实际情况，不进行实地的调查研而乱下结论的行为感到汗颜。也认识到了自与农村的离，也是和社会人生的距离。也许现在我们连走上讲台讲话会疙疙瘩瘩，许我们连上课举手发言的勇气都没有，也许我们还是一个宅宅女，对外面的世界
13
这些不足，为大学生的我们应该理*上成熟点，在以后更多的时间中要努力克服，培养方面的能力，提高自身的综合素质，争取自己进一
4、领悟与收获
不管做什么事情，都要以对人己负责的态度认真仔细待，绝不能敷衍了事。所谓细节决定成败，人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，就是看你的态度如何决定成败-社会实践能让出校园的我们，更好的接触社会，了解社，加入社会中。它助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识，提高与人沟通交流的力和表达能力，深我们与社会各阶层人的感情，拉近与社会的距离，也开拓了视野增长才干，让我们能更好明确
暑期社会实践让我们经历了这多，感受到了生活就像杯凉白开，需要我们用热情去将它加热，用我们的坚持不懈将它烧开，用我们经历的风风雨雨将它滋润，用一颗真挚的心去面对生活，然后再去品味，再回忆，再去经历，你会发现这杯凉白开其就像一股泉，滋润我们的人生!的确是这样，我们的假期充满了期待、充满了挑战、充满欢乐、也充满了压--带着满腔的热情，开始了这个短暂的别样的人生，不断地收获，而
14
总结语
七八月份，我们一起进火热的农村社，用汗和泪谱写一曲壮丽的暑假之歌。七八月，我们曾撒播希望，共同拥抱丰收，体验着付出的艰*和收获的喜悦。那里有我们不一样的记忆，那里有农的朴实，勤和父母的不容易，那里我们懂了一种支持叫理解，叫坚持。人生美好的时光莫过于拥有青春的时刻，生如夏花的我们让青春*上梦想的
篇二:社会实践的意义和目的
大学生社会实践是指在校生利用假期(主要暑假)及课余时间，深入到工厂、农村、街道、部队、医院等进行考察、了解社会、并利用所学*知识为经济建设和社会发展服务实践活动。大学生社会实践活动是[跨世青年人才程"和[跨世纪青年文明工程"的重要组成部分;是参与社会义市场经济建设，促进教育改革的积极因素;是德育教育的重要组成部分，是引广大青年学生健康成
目的大生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作不足，丰富和深化大学思想治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健
15
优质成才、全面成才
意义
1)可以引导青年学生了解社会，了解国情，持走有*特*社会主义道路
2)引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的
3)充分发挥学生的知识和智力优势，为*群众生产和生活本需求服务，培养学生的劳动观念和
4)合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活中，全面提高自身素质，为就业
参与暑期社会实践对大学生来说有以下
1、深入社会、了解国情、体验社情，积累对社认识的阅历和对增进社会工作
2、在实践过程中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打好扎
3、在实践过程中培养职业素养，增加工作经，便于更好地投入真实的工
高校团组织在组织社会实践的几大原
1、明确的，把握方向-以人才培养为目标，为实现学校的育人目标而精心组织社会实践，学校的育人目标三型能一，其中具有社会责任感和社会*经济建设能力，应用型人才就可以通过
16
2、疏通渠，整合资源-通过各种方式把学生的所需和工农生产建设部门联系起来，建立对口的践项目，由合作项目到实践基地，让学生能够真正在参
3、结交流，传递经验-通过总结交流会把一些好的实践模式和内容及宣传，不断积累经验，促进后续实践活动
4、树立典型，积极宣传-对于一些优秀的个人和组织进行积极宣传，正
大学生在实践过程中要注意的一些事
1、组织的形象写在个人脸上，要注意形象，自身的形象，同时也是学校
2、在实践过程中要有很强的组织纪律*，服从团队的集体行动，不可擅
3、认真参与实践，积极工作，争取在实践中有所收获，有所
篇三:社会实践活动的意义
社会实践活动的意义
社会实践活是培养学生创新精神和实践能力、提升学生综合素质的良好载体，是实施素质教育的一良好形式。本次课程改是建以来改革力度最大、影响最为深远的一次教育变革，其核心在于通过变革人才培
17
神和实践能力。社实践活动是学校[综合实践活动"课程的一部分，是本次新课改的一大亮点，是一种全新的课程形，主要以此为载体，使学生能融入会，感触生活，通过参与、体验与感悟，增强对社会的认识和理解，发展学生的批判思维，强学生的社
一、开展会实践活动的意义。社会实践是学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与践相合的具体体现。学生参加实践活动，对德智体本身来说是课
1、有助于提高提高学生的动参与能力。社会实践是教教学内容的重要组成部分，主要以学生个人主动参与及体验为主，是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径，它不受教学大纲的限制，学生可以这个课堂里自由驰骋，发挥自己的才能，在手的过程，体会课本识，发展自己的动手能力。充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握技知识的有力条件，在社会实践中磨炼自己，真正锻炼和提高自己的适应能力。同时，通过必的社会实践来获取学分，是新课
2、有于激发学生对社会问题的思考。培养组织中学生参加社会实践活动，有助于学生接触群众，了解社会;学生在社会
很自然地要走出校门，要离开书本，走入社会，通
18
会、贴近自然、感触生，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，并能够在此基础上反思社会现象，发展批评思考能力，从而增强社会责任意识，是一个长期积累的过程。同时学生参与实活动的过程中，会促使学生对出现的一些问题的思考，并站在他的角度上探寻解决的办法，加深学生对社会的认。有助于提高学
社实践活动具有实践*、开放*、生成*和自*等特点，对学生综合素质的提升，别是创新精神和实践能力的培养，提供了广阔的空间，是实施素质教育的良好载体。学生在社会实践的过程中，通过参与、动手、思考、解决问题等等过，将所学的书本知识内化为自己的能力，全面提升学生的思想素质、求真精神和务实品质;同时也培养了学生积向上、珍爱美好生活的优良心理品质。助于学生尽早融入社会教育的目是培养对社会有用的人才，学校学习的最终目的是要学以致用，为以后的社会生活积累必要的知识储备。社会实活动可以使学生对书本知识在际生活中的应用有一个练习的机会，同时也学生对社会有一个初步的了解，在这种双向了解的过程中，学习社会识，促进学生的社会化，为以后的融入会活做
二、学校展社会实践活动的途径。组织在校学生开展社会实践活动，是全面贯彻教育方针，养理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施。学
19
上应以学生的实际能力为基础，密切结合学生的生活与习的实际，积极探寻有助于学
学知识、锻炼学生能力的内容，以提高社会实践活动的针*和实效*。具体来说，有以下
1、以校内服务为主的岗位实践活动。社会实践活动首先应该从与学学习生活关系密切的校内生活开始。学校在具体的开发过程中，可以充分运用学生的能力，相信学生，放手让学生从事一些校内岗位的锻炼，从而提高学生的能力。如校园迎宾动、校园卫生日的检查、纪律的维护、家长会时的一些服务导引工、大型活时的秩序维护等;也可帮助老师做一些辅助的工作，如帮助图书馆进行图书的整理、登记工作，帮助实验师进行实验仪器的整理，帮助微机老师进行电脑系统维护等;还可从事一些校园的公益劳动，如进行公益卫生打扫、到食堂帮橱((((((劳动成，尊
以调查研究为主的社会实践。类通过这些活动，既锻了学生的能力，也使学生对他们生活的校园有一个了解，了解部分老师的工作，从而使他们珍惜活动与学生开展的研究*学习结合起来，学生在老师的引下，针对某一社会现象，进行资料查询、专家走、实地考察，提出这一现象出现的缘由、目前的现状、解决的办法等，进而形成自己考察报告。在这一程中，学生的选题、调查的过程到形成报告，都需要认真地思索，移动机充值卡，不但要开始脑
20
识，而且充分锻炼生的资料收集能力、分析问题能力、观察能力、与人交往能力、写作能力等等。在这类实践中，教一定要对学生进行认真地指导，切实择适合学生实际的、经过学生的努力便于解决而又存在一定难度的论题。如调查水污染、学心理状况、
灯与资源节约等。
以社区服务为主的社会践学生在教师指导，走出教室，进入实际社会情境，直接参与和亲身经历各种社会生活活动，开展各种力所能及的社区服务*、公益*、体*的学习与实践，以获取直接经验，发展践能力，强社会责任感。针对自己生活的社区，学生通过垃圾分类、清除非法广告、帮助孤残老人和儿童、慰问*属烈属等各种形式的活动，一步了解社会，增
以公益宣传为主的社会活学生利用节假日，走街头，进行公益宣传，提高公众对某一社会现象的关注，增强公众的科学意识，建设环保节约型社会。如环保宣传、交通安全宣传、约水资源的宣传、法律知识宣传、禁*宣传等，这类宣比较容易进行，只要结合着某一节日(如世界水日)进行就行，但要注意在宣传不但要面向公众，还要与学生自己的生活实际相联系，在宣传过程中也提高学生自己
以参观为主的实践活动x0d在学校的组织下学生可以进行一些观活动，这些参观可分为两类，一类是
21
现代化企业，一类是地的一些人文自然景观。通过参观现代企业，使学生感受现代企业文化和企业管理，体验现代高科。通过参观本地的人文自然观，历史博物馆、科技馆、地质博物馆、一些遗址等，使同学们了解本地的自然人文情况，增强生对区域*文
总之，过学生的社会实践活动，可心有效地锻炼学生能力，提高学生的综合
些困难，如社实践活动的时间安排问题、教师的跟进问题、甚至活动的一些经费问题等等。但在活动过程中，要用发掘资源，一定能够找到合适的方式与方法，也一定能够对学生的成
22
第三篇：社会调查报告
一、实践目的
由省组织举办的大学生农村科普行活动，深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动，宣传科学种植知识、提高环境保护意识。同时让大学生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了知识，得到了锻炼，将学校所学的知识付诸于实践，增加社会经验，以便以后能更好地参加公共卫生工作。
二、实践活动的准备及开展
我们首先到了村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的协助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣传单，挂起了条幅，竖起了旗子。赵老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。一切准备完了之后，我们拿着宣传单、宣传手册和调查问卷等待着村民的到来。广播通知后，很快就有村民前来了，同学们很快微笑着迎接上去，向村民发放知识书籍，给村民讲解科学知识，并做了问卷调查。由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。做一份调查可能容易，但是要做许多份时就需要极大的耐心了。再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在交流上有些阻碍，但我们都克服了种种困难。同学们有的在发放传单，有的在回答村民问题，有的在做调查，有的在为村民测量血压。老师们更是和大家融在一起，已经分不清谁是学生谁是老师了。渐渐地村民多了起来，大家更是忙的接不过来。看看这一热闹的场景：有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相大家真是忙的不亦乐乎!就这样我们顺利地完成了第一站的任务。
本来计划第一天要去两个地方的，但时间已晚了，只能第二天再行动了，我们还是满意地回到了住处。老师给我们学生每人发了10元钱自行解决了晚餐。晚餐后回到住处，大家都高兴地聊了一些今天的感触，现已经是疲惫不堪了，于是早早就休息了以便拥有很好的精力去迎接第二天的活动。我们6点起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也许是没有得到领导的支持，在这我们就呆了十几分钟发放了一些传单。老师决定下面兵分两路：一路前往原曲村，一路前往固新镇固新村。司机师傅开车在路途中把第一组留在了原曲村，我们第二组继续前往固新村。由于昨天已经开展了一次，所以我们都有了经验，也很顺利地完成了任务。两组到了一起后已是11点多了，我们坐车往学校赶去。休息了一晚上，第三天同样早起坐车前往石家庄市深泽县。这次也是分成了两路，第一组去了大贾村，我们第二组去了西南留村。到了之后取得当地领导的同意，群众的理解支持后，我们便进行了活动。大家都有了前两天的经验，都已经对所做的宣传调查工作相当熟练了，于是很顺利地就完成了任务。
完成实践活动之后，大家聚在一起吃午饭，交流了一下自己此次实践活动所收获之处，并说说自己认为自己这次实践活动有哪些不足的地方。我们都畅谈了自己的心得体会。回到学校后在公卫楼前我们再一次合影留念，虽然已是很疲惫，但每个人的脸上却都挂着自信而满意的笑容。
三、实践活动的感受及意义
短短3天的暑期社会实践活动结束了，但它给我们的影响是深远的，真是收获很多，感触很深。我充分认识到了只有把理论与实践相结合，才能更好地完成工作。活动之前应精心计划，尽量想的周全些，则后面就顺利些，毕竟好的开端是成功的一半;活动过程中对出现计划之外的情况应能够灵活而合理地进行调整;此类调查活动首先更应该取得当地领导的重视和群众的理解支持;这样才能提高工作效率，更好地完全任务。此次农村之行让我更深层地了解我们国家农村的基本情况。我们去的都是癌症高发之处，特别是涉县这个人口调整死亡率全国第一的地方。经调查当地环境污染比较严重，尽管当地有十佳小康村，也是工厂较多带来了经济效益，但也给当地环境带来了巨大污染。以前农民不得不饮用被污染的水，现在普遍已经打了深井，能够喝上清洁卫生的水。但各方面的许多因素仍使当地心血管疾病和癌症高发。有的家庭出现了因病致贫，因病返贫的现象。国家新农村合作医疗制度的实施有效地缓解了病人家庭的经济压力，在一定程度上遏制了因病返贫、因病致贫现象，促进了农村卫生事业的发展，促进了农民就医观念的改变，同时也提升了党和政府为民办事的形象，但仍有不少农民对这一政策不够了解。因次还应加大宣传教育，农村的环境卫生需要极大改善，农民的科学文化素质需极大提高。这也许才是我们公共卫生人员以后工作的一个极大挑战啊!我深知我们肩上的担子很重，任重而道远!因此现在学校阶段必须充分学好相关理论知识，充分武装自己的头脑，把握好社会实践和学校实习的机会，多积累经验，只有这样才能为我们国家的公共卫生事业做出自己最大的贡献，让我们国家更加繁荣昌盛，人民都能过上健康幸福的生活。
第四篇：对短期支教意义社会实践报告
关于对短期支教意义_社会实践报告
近几年来，以在校大学生为志愿者、农村中小学生为受助对象的短期互动型公益项目发展很快。这类项目自开展以来，“旁观者”的批评声和“行动者”的反省声都不绝于耳，但却始终顽强生存乃至蓬勃发展。xx年8月，我跟随*石油大学（华东）麦子支教队远赴贵州省黔东南苗族治州洛香镇皮林小学，开展了为期半个月的支教活动，由此对短期支教的意义有了更深的思考。
恐怕只有认真参与过支教的人才会有那般欣喜的感受，总在不经意间，被感动；在不经意间，长大了。支教过程是一次心灵的洗礼，也是一次心灵的旅程。人生有多少时候可以在如此短的时间里体味哭、笑、苦、累、怒的人生百味，可以在如此小的空间里经历陌生、好奇、信任、心疼、感动、欣喜、无奈、怀念的泛滥的感情。对我来说，在漫漫的大学时光里，支教是一场当之无愧的说走就走的旅行，从憧憬着未知的旅程，惊叹于路上的风光到克服遇到的困难，和孩子们建立深厚的友谊再到感动于孩子们带给的惊喜，最后把这份回忆珍藏在脑海里，成为永不褪*的记忆。可是，这场带给我无限思考的旅程的短期支教，却成为了一个引起热议的话题。
雄关漫道真如铁——短期支教的弊端
首先是支教队员存在的弊端。麦子支教队了解到，就支教大学生团队而言，在支教前期，团队准备往往不足半月；团队的支教地点变更快；支教的具体内容是临时决定的，大部分团队采用的是边教边备课形式；支教大学生团队主要以在校的本科生为主体，90%的支教大学生团队以大一、大二的学生为主，社会实践经验尚浅。有的支教队员难以适应一个学生到老师的角*转换，站在三尺讲台难以开口、不知道教什么、控制不了课堂纪律等。这些都是支教学生本身存在的问题。
其次，麦子支教队查到短期支教的教学方式往往以“提高学生学习兴趣，增加素质类课程”为主线。相对于该校老师平时的上课，短期支教老师的课堂无疑是“新鲜又好玩”的。虽然学生在一周到两周的时间里，开拓了眼界，增添了兴趣，但由于短期支教很难注重到学生真实的掌握情况，没有时间进行教学反复和测验，使得这些效果很难维持。在正常开学后，这些类似有效的教学成果又可能会和本地老师习惯上的教学方法相抵触，产生一些“副作用”，影响成绩和教学效果的巩固。在新浪网上有一篇文章，说一名利用假期从上海到山区短期支教的大学生，发现山里娃的英语发音不准，调查一番后，“小老师”很快找到了原因——乡村教师的发音有问题。于是，他费了九牛二虎之力，很认真地帮孩子们矫正发音。岂料，就在支教队回上海那天，临别时中学校长私底下对支教队的另一名成员、同为“山里人”的董亚宁倒起了苦水：“教英语的老师现在麻烦大了，孩子们都不服他，都说他读音不准……可我们这里就这么一个英语教师呀！”正是这个问题的存在，很多学校的校长不是很欢迎这种短暂式的支教。
最后是短期支教团体在组织能力、策划水平、后勤保障等方面都存在较大的问题。这些问题可能引起一些麻烦：比如队员之间的矛盾、团队与校方的矛盾、课堂纪律问题、校园安全问题、支教交通、支教环境方面等一系列的问题。有时也会因为一些现实原因终止支教，可以想象，一两年后，这些支教效果就所剩无几了。
陌上花开缓缓归——短期支教的价值
一枚硬*也有正面和反面，对于短期支教虽然有弊端也有其自身的价值。
首先支教的意义在于让孩子们爱上学习。“教”的目的并不是要教会孩子很多课本上的知识，而是改善他们薄弱的环节，教会他们一些新的并且有效的学习方法，培养他们对于学习的兴趣。学到的方法，可以在一段时间里给他们帮助；养成的习惯，使他们长远地高效学习；训练的思维，让人长久地受益；培养的兴趣，给人持久的动力；活动的开展，使他们对丰富多*的生活不再陌生；学问的拓深，使他们对绚烂多姿的世界充满好奇；感情的教育，使他们认识了自己、感受到了爱；视野的开阔，使他们梦想未来；思想的转变，人生价值的定位，最终会影响他们的一生，也进而影响着我们民族、社会的未来。
其次可以和孩子们成为好朋友。他们成长过程中会遇到很多的困惑，包括不知道和同学怎么相处啊，和朋友闹别扭啦等等，支教队员可以给孩子们一些建议，也许有时候就是一句话，可能会影响孩子一生。能成为他们的朋友，成为他们成长的过程中可以信赖和依靠的人，那是支教过程中最大的收获。
如果有一天，支教的孩子告诉你：“哥哥姐姐，以前我不知道我为什么要学习，每天就是为了读书而读书，但是现在我知道了，我以后要成为和你们一样的人。”这便是支教最重要意义，孩子们不知道什么是梦想，什么是未来，他们只知道读到什么时候就上到什么时候，读不好、考不上就不读了，但是因为支教，给了他们一个榜样的力量，也许他们不知道自己想要的是什么，但是因为支教，给了他们一个正确的人生导向，大学就是他们的梦想，对他们而言大学不再遥远，梦想触手可及。
对于支教队员而言，支教历程是一场人生的旅行。收获人生的思考是一件幸福的事。正如钱武肃王所说，陌上花开缓缓归，来形容支教这条路最合适不过了。每一个参与支教的人都会听到花开的声音，闻到花开的味道。
吾将上下而求索——如何让支教发挥作用
大学生是短期支教的主体，为了让短期支教发挥出最大的效果，解决短期支教的弊端，麦子支教队结合自身经历对支教队提出几点建议：
首先尽早确定支教的地点，联络好支教的学校。在这一点中，长期活动的基地、队长或队员的熟悉并保持良好关系的地方很有帮助。提前做好充分的沟通和了解，了解支教地的情况。注意特别的民俗，支教者、学生食宿的安排，交通、市场等大概环境，同时针对学生的数量、年级、受教育状况和支教团队的队员招募情况，确定教学时间、分班、授课科目、教学目标并与学校及时沟通，征求意见、寻求支自始至终要与当地*部门、校方、老师等保持友好的关系，经常联络。总之，要为活动的开展创造最好的外部环境。
其次严格、认真的氛围是必须的。队长要一开始就致力于这种氛围的营造，以自身的高标准影响整个团队。刚开始就要制定一定的规章制度，如每天的个人总结、每天的例会、一定的作息制度。要逼着大家去思考、去感悟、去改进。要有强烈的目标意识。要想获得每节课最大的效益，就需要课程负责人做最充分的备课。制定一份教学大纲和一份课表，将师资、时间这两个最宝贵的资源做最合理分配。
队员的选择，是件很重要的事情。抱着公益之心的，有各种特长的，有良好表达、沟通能力的，更能适合教学。队员应具有团队意识，遵守团队规则。
然后是安全方面。安全永记心上。准备急救箱，最好有人专门作为临时卫生员。了解支教地及路途上可能遇到的状况，做好思想准备，有应急的方案。强调纪律，路上不能脱队，保管好财物，保持通讯畅通；人多的时候，分组管理。入乡随俗，向大家介绍一些当地的风俗、禁忌；尊重学校等提供食宿者的意见，保持良好的作息制度，不能给他们带去过多麻烦。表现地更一些，更能赢得尊重和支持。
最后一点是做好分工，让有特长的人做擅长的事。鼓励大家的创意，但要保*效果。多听课，有问题及时指出，学校老师有意见建议及时反馈，有好的做法及时宣传、推广。积极应对出现的每一个问题，合理沟通，妥善解决。
总的来说，要让短期支教熠熠闪光，离不开支教队员，学生，老师，校长的共同努力！让我们携手，把你我的心，串出孩子们的同一个心愿！
第五篇：家庭劳动实践报告
当辅导员说：要求我们利用寒假期间做一周左右的社会实践，然后把体验和感悟写成报告的形式上交时，我确信这是个好主意。毕竟我们都长大了，应主动走向社会，经历一场成长。
但由于家庭的特殊原因，严格来说，我没有按照辅导员要求的到社会上打工，但，我觉得我的成长并不比去打工的少，这一切都是值得的。而且，我无法作假去弄一篇不真实的实践报告来欺骗辅导员。
我爸妈都是在家乡给人建房子的泥水匠，这是个要承受风吹雨淋的苦活，但更不幸的是我妈在工作时从架棚上不小心掉了下来，摔断了腿。当我放假回到家时，我妈已经住完院回家休养了。当然，我就得承受起在家照顾我妈的任务了。
医生说我妈得有半年左右的时间才行走。于是，我妈的生活起居便成了问题。我妈习惯早起，于是我也不能在寒假里偷闲睡懒觉了，不过这样也好，不用在睡觉中浪费太多光阴了。俗话有说：“生前何必久睡，死后自会长眠。”我妈不方便上洗手间，于是我便在她房间里放一个桶，等她方便完了我就提到洗手间去倒掉。或许有人会说这样会不会感到恶心呀？但我却做得毫无怨言。人们常把照顾小孩的幸苦说成“父母把你一把屎一把尿地拉扯大的。”现在正好角色互换，让我感受到父母把我养大的艰辛。这份爱值得每一个子女去牢记，去感恩！然后，我得接水来给我妈漱口洗脸，帮她梳头发…每次做这些的时候我都感到很高兴，很温暖，因为这些日常小事都是小时候妈妈手把手教会我的，现在我有机会为她做这些，越发想起一直以来妈妈为我无私的付出，真的很感激！接着，我就到厨房里去煮饭炒菜，再乘上楼上去给妈妈吃。由于我长期在外读书，还是个住宿生，很少有机会下厨的，厨艺很差。但一个月下来，我的厨艺也不断进步，正是“熟能生巧”嘛俗话说“一个真正的好女人应当入得厨房，出得厅堂。”这么说，厨艺的长进，也是给自己增值了。由于是骨伤，所以我妈的腿早、晚都得烫药。这也成了我每天必须做的功课，我蒸的药总是很烫很烫，妈妈总是很满意的。由于妈妈总是躺着或者坐着，很容易腰酸背疼的，所以我就经常给她按摩，这个我并不擅长，只是摸索着去做，妈妈竟也一个劲地说“很舒服”，我便越做月来劲。
虽然照顾妈妈所做的这些事都是琐碎平凡的一些小事，但我心中怀着二十多年来妈妈对我的爱，竟也做得特别上心。或许，我该感谢老天给我这么一个机会，让我来照顾妈妈，让我来感恩。
妈妈平常也在地里种一些菜既可以自给自足，多了又可以拿去卖。以前一收工回家，妈妈就去挑水浇菜，可由于腿伤住了一个多月的医院，地里的活就搁下了。于是这个任务就交给放假在家的我和我弟了。由于那段时间很干旱，地里的菜都奄奄一息了，我和我弟挑了好几担水，才浇湿了地。再看看那些滴着水的菜，我俩竟有着是它们的救命恩人般的自豪。挑水是个苦力活，尤其对于我们这些没干过重活的读书人来说，几天下来，我俩的肩膀都酸疼酸疼的。那期间刚好蔬菜的价格比较高，菜可以收成时，我和我弟用摩托车载到街上卖给菜贩子，两趟下来竟也攒得差不多一百元钱。这些钱都是我俩用力气和汗水换来的呀，那时的我俩都激动呀！商量过后，我俩决定用这些钱给妈妈买些补品。
这个寒假过得很特别，很充实，很难忘！虽然严格来说，似乎不符合要求，但社会毕竟是由一个个小家庭构建起来的，这么说，我在家里照顾妈妈，也算是一次社会实践吧。无论过程如何，人只要能有所成长就好。