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畜牧专业实习报告(范文五篇)

2022-07-18 17:22:38

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第一篇:畜牧专业实习报告

一、总体情况

通过这次教学实习,同学们加强了专业实践能力的锻炼,体会了牧医工作的艰辛和牧医工作者责任的重大、对牧医工作者职业技能和基本素质有了新的思考和深切体验、为今后走向牧医工作岗位积累了经验、并做好了心理上的准备。教学实习是畜牧兽医专业的重要专业实习、是培养应用型人才的必须环节。通过实习使理论与实践相结合,加深对所学知识的理解和运用、系统地掌握畜禽繁育、饲养管理、场地建设、疾病防治等方面知识,熟练掌握常见治病和畜牧生产技术、培养和提高基本实践操作技能及进行养殖生产的动手能力、培养分析和解决生产实际问题的能力、培养严谨求实的科学研究作风和创新能力。通过实习,把书本上学到的畜牧兽医专业的相关理论知识应用到工作实践中,对畜牧兽医工作和养殖场生产管理和经营运作有一定的认识,并得到广泛锻炼,为毕业后尽快适应环境,胜任相关工作奠定基矗

二、实习内容:

实习学生在技术人员和任课老师的指导下完成了《家畜繁殖学》、《畜禽生产》、《动物防疫》三门课程的.教学实习。主要进行母牛的发情鉴定、输精技术、妊娠检查、奶牛的饲料配方、日常饲养管理技术、牛羊的产地检疫、屠宰检疫等技能的实践操作。

三、实习效果

通过这次教学实习,学生对于畜牧工作的重要性也有了一定的认识,实习中学生虚心好学,积极肯干,服从实习单位的管理,主动地参与实习点的日常管理,进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了实习任务,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。在实习现场完成了《人工受精》、《饲养管理》、《采血接种注射》三个科目的技能考核。优秀率为64%,合格率为36%。

实习期间正好是学校期中考试阶段,为了确保实习考试两不误,任课教师把考卷带到了实习地,利用晚上的时间安排进行了《畜禽生产》、《动物防疫》、《宠物疾病防治》、《家畜繁殖》四门课程的理论考试,《禽病防治》和《特种动物生产》实习结束返校后也及时安排了考试,赶上了学校教学环节的节奏。

第二篇:调研活动的社会实践报告

今年暑假我参加暑期社会实践活动,七天的时间活动让我觉得很值得,我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。通过这十天的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

一.实习目的

1.理解林业生产生产所涉及的主要概念、基本原理和方法;

2.掌握至少一种林业技术的典型工艺流程,如造林的基本知识和基本技术,造林施工与管理技术;

3.知道林场的组织结构、管理方法和林木保护措施; 4.知道与林业生产相关的发展状况;

二.实习时间

xx年7月9日―xx年7月15日

三、实习地点

山阳县红旗林场

山阳县红旗林场,于1959年正式成立,公司位于五竹乡土桥,拥有员工102人。本公司资金实力雄厚,生产经营能力强大。加上公司总裁吴成儒的英明领导,目前已发展成为业内一家较具实力的生产型企业。我公司主营森林防火,木材,竹子加工,林特产购销,采育,造管,森林资源。厂址位于陕西省山阳县五竹乡土桥,占地面积4560平方米,固定资产155万元。从业人员72人,工程技术人员30人,主要从事林木种苗生产、森林营造、森林经营、森林调查、森林资源管理、森林保护、林业生态工程施工与管理,累计完成生态环境建设104.02万亩。企业自建厂至今,标准化管理起步较高,生产过程严格执行企业标准以及相关的国家标准。制定了质量管理制度、产品检验制度、原材料管理制度、计量管理制度、不合格产品管理制度等一整套保证产品质量的管理制度,厂长、工程师及各部门负责人组成质量管理委员会,建立了完整的质量保证体系, 使产品合格率达100%。从业人员都经过厂里的专门培训,部分人员经省林业局专业培训,并持证上岗。

四、实习过程

1、xx年7月9日到达山阳县红旗林场;

2、7月9日进行安全和环保意识教育;

3、7月10日正式到林场见习参观;

4、xx年7月11日―xx年7月11日学习林木嫁接;

5、xx年7月12日―14日学习林木灾害防治;

6、xx年7月15日见习总结,实践正式结束。

五、实习过程部分简介

核桃高效嫁接技术是山阳县红旗林场技术员们经过xx年的试验研究探索出的一套成功的核桃嫁接技术。该技术采用蜡封接穗,进行保湿保鲜,利用蓄热保湿材料吸收太阳热能等,以提高嫁接植株接口或土壤温度及湿度、增强生理机质活力,克服伤流,促进接口迅速愈合,使平均嫁接成活率达到85.74%,最高达98.00%,比常规嫁接法提高1倍多。

(一)、嫁接材料

1、良种接穗 1月中下旬采集漾濞泡核桃及大姚三台核桃健壮1年生果枝或发育枝作接穗 。将采下的接穗经修剪后,及时用100℃~105℃的石蜡液(加少量蜂蜡)蜡封后,立即贮藏于地窖甲种或种材料中。贮期15~45天。

2、砧木 采用3个月生(芽砧)至4年生铁核桃作砧木。

3、增温保湿材料 分甲种(含水率57.1%)种(含水率5.90%)、丙种材料等。

(二)、嫁接方法

根据接口采取不同蓄热保湿措施,核桃蓄热保湿嫁接分4种处理。

(1) 1处理

嫁接方法采用破头接、腹接及插皮接3种。接后用甲种材料增温保湿接口。增温保湿袋内接口平均温度19.35℃,相对湿度95%,嫁接成活率86.15%,接口仅需25天就愈合好,效果最好,时间最短。此法只适宜于枝接,不宜用于芽接。 此种处理技术主要适用于我省海拔较高及纬度偏北,经济落后的干冷及冷凉地区的苗木嫁接及铁核桃改造。

(2) 2处理

选择向阳平整的地方挖深1米,宽1.5米,长度视嫁接苗多少而定的嫁接愈合池一个,池顶搭弧型塑料棚。嫁接时间1月下旬日至2月底;将挖取的砧木苗采用破头接、腹接及插皮接嫁接后,分别依次直立藏于甲、乙种增温保湿材料中(砧木及接穗均不外露)。甲种材料温床内平均温度12.7℃,相对湿度95%;乙种材料平均温度14.45℃,相对湿度90.%5。两相比较,用乙种材料效果比甲种材料好,成活率高,接口35天愈合,时间较

短。 适用地区、气候类型与“1处理”相同。

(3) 3处理

在温室内建立嫁接苗木埋藏愈合池。挖取砧木经嫁接后,移栽在营养内。营养袋嫁接苗排放入愈合池中,浇透水,用甲种材料埋藏接口,厚5M~10M。嫁接时间、方法、管理同前。

此处理技术主要在经济比较发达的地区进行规模化工厂育苗。

(4) 4处理

嫁接时间1月中旬至4月上旬;采用破头接、腹接。砧木苗经嫁接后(在室内及阴凉地方嫁接)移栽至苗床。株行距15M40M,浇透水,覆盖丙种材料在湿热地区,露出接口以上部分;在干冷地区,覆盖住接口。覆盖苗床土壤厚10M~30M、平均温度22.7℃,相对湿度数92.10%;接后7~10天浇1次水,并进行除萌等管理。此处理方法主要在我县中海拔及纬度较低的温湿、温凉地区进行嫁接育苗时用。蓄热保湿嫁接只适宜枝接,不适宜芽接。成活率最高的是“2处理”中的乙种材料保湿方法。

第三篇:《兽医药理学》实习计划

《兽医药理学》《兽医病理学》实习

计划

为了增加学生的知识面,锻炼学生的实践动手能力,充分掌握《兽医药理学》理论知识,使理论与实践得到有效结合,因此特向学校申请到重庆市荣昌县通量动物药业有限公司参观实习。

实习地点:重庆市荣昌县通量动物药业有限公司

实习班级:14畜牧大专1班

14畜牧大专2班

实习时间:4月24日,5月8日

实习经费:800.00元

2014年3月18日

申请实习课老师:蒋勇

畜牧兽医实习报告

兽药实习报告(共)

兽医述职报告

兽药实习报告(共8篇)

兽医站述职报告

第四篇:畜牧兽医实习报告

畜牧兽医实习报告

畜牧兽医>实习报告(一)

通过这次实习学习到了很多工作侧面的知识,将课本上的知识很好的与实践结合,也认识到了自身的不足之处以及今后的发展方向。

时间一晃而过,转眼间我已经实习近一年了,这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里公司的员工和领导给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了大家“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气,也体会到了作为拓荒者的艰难和坚定。在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为一份子而惊喜万分。

在这一年的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步,现将我的工作情况作如下汇报:

通过理论学习和日常工作积累使我对养殖(猪)的概念有了较为深刻的认识。

记得初到公司里时,我拿到的他们给予的一些专业书籍,理解也仅停留在字面上,这里所有的一切对于我来说,既新鲜也处处存在挑战。不懂就学,是一切进步取得的前提和基矗在这段时间里我认真学习了各相关资料,并从网络上摄取了大量的有用素材,再加上日常工作积累使我对养殖有了较为深刻的认识,我们的公司不仅仅是养猪的聚集地,更重要的是作为养猪主人交流的地方。在实习中我学到了很多,看到了很多。我知道了工作和学习的差别,这样的差别也让我积累了更多的经验,不管是工作还是学习,我们都要用一颗真诚的心去对待。

在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的,在学校有老师,有作业,有考试,而在工作中完全要靠自己自(主的去学去做。只要你想学习,那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的经验教授给你,让你在工作中少走弯路。在实习的过程中也可以更好的了解自己,了解自己喜欢什么,对什么感兴趣,做起工作来就更顺手。

虽然在学校也有培养学生的团队协作精神,但是还是没有工作中体现的那么明显,在工作中团队精神尤其重要。工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

学校也是一个小小的社会,在这个小的社会中我们也在学习着怎么样来为人处事,但是毕竟还是比较没有那么老道或者说是左右逢源。但是在社会中我们碰到的事情多了,次数多了,我们就能够很快学会怎么样来处理社会中的事情,就能够学会怎么样在这个复杂的社会中生存下去。

在实习中我学到了很多,也感受到了很多,在实习中,要学会自主学习,要有团队精神,要懂得为人处事,要有积极学习的态度,要懂得礼貌对人……很多的东西在学校是学不到的,通过实习这一实践训练,我们才能更好的掌握经验,获得提高。

根据牧医专业>教学计划,牧医0823班学生于20**年11月2到11月16日在哈密长河集团公司进行了为期15天的教学实习。学生在实习期间将理论知识与实践技能相结合,收到了良好的效果。

一、总体情况

通过这次教学实习,同学们加强了专业实践能力的锻炼,体会了牧医工作的艰辛和牧医工作者责任的重大、对牧医工作者职业技能和基本素质有了新的思考和深切体验、为今后走向牧医工作岗位积累了经验、并做好了心理上的准备。教学实习是畜牧兽医专业的重要专业实习、是培养应用型人才的必须环节。通过实习使理论与实践相结合,加深对所学知识的理解和运用、系统地掌握畜禽繁育、饲养管理、场地建设、疾病防治等方面知识,熟练掌握常见治病和畜牧生产技术、培养和提高基本实践操作技能及进行养殖生产的动手能力、培养分析和解决生产实际问题的能力、培养严谨求实的科学研究作风和创新能力。通过实习,把书本上学到的畜牧兽医专业的相关理论知识应用到工作实践中,对畜牧兽医工作和养殖场生产管理和经营运作有一定的认识,并得到广泛锻炼,为毕业后尽快适应环境,胜任相关工作奠定基矗

二、实习内容:

实习学生在技术人员和任课老师的指导下完成了《家畜繁殖学》、《畜禽生产》、《动物防疫》三门课程的教学实习。主要进行母牛的发情鉴定、输精技术、妊娠检查、奶牛的饲料配方、日常饲养管理技术、牛羊的产地检疫、屠宰检疫等技能的实践操作。

三、实习效果

通过这次教学实习,学生对于畜牧工作的重要性也有了一定的认识,实习中学生虚心好学,积极肯干,服从实习单位的管理,主动地参与实习点的日常管理,进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了实习任务,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。在实习现场完成了《人工受精》、《饲养管理》、《采血接种注射》三个科目的技能考核。优秀率为64%,合格率为36%。

实习期间正好是学校期中考试阶段,为了确保实习考试两不误,任课教师把考卷带到了实习地,利用晚上的时间安排进行了《畜禽生产》、《动物防疫》、《宠物疾病防治》、《家畜繁殖》四门课程的理论考试,《禽病防治》和《特种动物生产》实习结束返校后也及时安排了考试,赶上了学校教学环节的节奏。

畜牧兽医实习报告(二)

虽然实习是一件并不轻松的事情,有时候会感觉很累,累倒你会不想再回到实习的地方去,但是等你恢复过来的时候,你就会觉得我今天又做了多么有意义的事情啊,疲惫被驱散了。

我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践经验使我终身受益,并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的东西。这些将会使我终生受益的,期望我在将来的学习和工作中能够更好的展示自己的人生价值

20**年又是一个充满激情的一年,在今后的工作中,我将努力提高自身素质,克服不足,朝着以下几个方向努力:

1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识,并用于指导实践。

2、“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不断学习业务知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

3、不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。

时间一晃而过,转眼间我已经实习近一年了,这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里公司的员工和领导给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了大家“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气,也体会到了作为拓荒者的艰难和坚定。在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为一份子而惊喜万分。

在这一年的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步,现将我的工作情况作如下汇报:

通过理论学习和日常工作积累使我对养殖(猪)的概念有了较为深刻的认识。

记得初到公司里时,我拿到的他们给予的一些专业书籍,理解也仅停留在字面上,这里所有的一切对于我来说,既新鲜也处处存在挑战。不懂就学,是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了各相关资料,并从网络上摄取了大量的有用素材,再加上日常工作积累使我对养殖有了较为深刻的认识,我们的公司不仅仅是养猪的聚集地,更重要的是作为养猪主人交流的地方。在实习中我学到了很多,看到了很多。我知道了工作和学习的差别,这样的差别也让我积累了更多的经验,不管是工作还是学习,我们都要用一颗真诚的心去对待。

学校也是一个小小的社会,在这个小的社会中我们也在学习着怎么样来为人处事,但是毕竟还是比较没有那么老道或者说是左右逢源。但是在社会中我们碰到的事情多了,次数多了,我们就能够很快学会怎么样来处理社会中的事情,就能够学会怎么样在这个复杂的社会中生存下去。

在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的,在学校有老师,有作业,有考试,而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。只要你想学习,那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的经验教授给你,让你在工作中少走弯路。在实习的过程中也可以更好的了解自己,了解自己喜欢什么,对什么感兴趣,做起工作来就更顺手。

虽然在学校也有培养学生的团队协作精神,但是还是没有工作中体现的那么明显,在工作中团队精神尤其重要。工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

在实习中我学到了很多,也感受到了很多,在实习中,要学会自主学习,要有团队精神,要懂得为人处事,要有积极学习的态度,要懂得礼貌对人……很多的东西在学校是学不到的,通过实习这一实践训练,我们才能更好的掌握经验,获得提高。

畜牧兽医实习报告(三)

我所在实习的单位为江畜牧局三合防疫站下属的一个土鸡养殖场,该养殖场位于劳坪,地理位置优越、水资源丰富、环境污染较小、交通便利,成立于一九九六年,属于一个比较年经的养殖企业。该养殖场现有土鸡场房八栋,分为雏鸡室和育成室,实属面积约为 平方米,拥有后山果园80亩。主要从事于土鸡的生产,销售。养殖场采用的是散养和放养相结合,和全进全出的养殖方式,以完全利用后山果园的优势。从根本上利用良好的资源,以达到果园除虫,增加土鸡的肉质的口感和羽毛颜色为目标。

育成室可以采用火烧法和消毒液反复冲洗法相结合的方式进行消毒。2、对料盘和饮水器作好消毒工作,用1%的新洁尔灭进行多次冲洗,洗好晒干,在雏鸡进入雏鸡室时放入饲料备用。3、雏鸡室应控制好相应的温度和温度。以保证雏鸡有一个良好的生长环境。

雏鸡到达鸡场后应进行初步的消毒,可采用喷雾消毒法进行消毒。

消毒后分批放入育雏室,在饮水中加入维生素c,以调解雏鸡的应激,雏鸡可以自由采食之前已准备的好的饲料。雏鸡进场的第一个星期,场内饲养人员应轮流24小时值班,随时观察雏鸡的身体情况,以及室内的灯光、温度和湿度的变化,及时作好调节工作。饲养员完工后应做好工作记录,以便轮班的同志和鸡场管理人员了解生产情况。需注意的是在雏鸡生长到一定的程度时,体格会逐步长大,饲养管理员应及调整育鸡栏的空间,以防止因空间过小,挤压等造成的伤亡。

雏鸡进场后到达一定的日龄后应开始做免疫措施,以防治疾病的危害。具体的名免疫预防程序如下:

n7——9日龄:鸡新城疫ⅳ系+传支h120二联苗滴鼻;

n9——12日龄:鸡法氏囊疫苗饮水;

n23日龄:鸡痘疫苗翅内剌种;

n25日龄:鸡新城疫ⅳ系+传支h52疫苗饮水;

n28日龄:鸡法氏囊疫苗饮水;

n80日龄:鸡新城疫ⅳ系+传支h52饮水。

在进行免疫措施的同时,应注意基本的饲养管理,断喙就是雏鸡养殖过程中的一个重要环节。

第五篇:假期社会实践报告~~仅供参考!

 暑期社会实践总结

学校名:***

姓名:***

 乐于助人 重在参与

1.感受异度空间:

今天距离我假期实践结束还有两天、、、、、、

其实,我假期实践的单位是北京地铁运营二公司。我这次参加了由学校组织的地铁志愿者活动,在实践的这些天里,我深深感受到社会的一些场景,特别是在地铁的社会里。我在参加这次实践活动前,一直认为地铁是个很便捷的,畅通无阻的交通,其实不然,自从我实践的第一天起,我就开始逐渐意识到我之前的观点是片面的。地铁和其他交通工具是一样一样的。

我刚刚参加地铁志愿者时,我的心情还是特高兴的、、、、、、还记得,我第一天去地铁的场景,我预计45分钟就能从学校到达东单地铁站的,可是,我遇到问题喽,那就是我正巧赶上上班高峰期,我当时特无奈,特晕,本来心情还是愉快的,可是看到那种情景,我顿时目瞪口呆喽,我到管庄地铁站就排队15分钟,接着又到四惠排队近30分钟,后来,我还是硬被别人挤在地铁里到达目的地的。当时,我就像被大雨淋过一样,我全身浸湿,就这样,我还是迟到了20分钟。我想我好像是穿越时空隧道了,来到了一个异度空间,它就是地下。 这是我第一天参加假期实践活动路上的场景和感受。

随后,我就急忙的下地铁,跑到东单的休息室,当我到的时候,我只看到学长(卢学长)和几个没见过面的小丫头在一起,他们看到我时,都有些吃惊,因为我当时满头大汗,就像刚刚沐浴过的小猫,全身湿透了,接着也没说些什么,学长就立刻安排人上岗,就这样,我开始做起这次活动的目的,那就是为人民服务,哈哈哈,也就是在地铁为一些人解决问路、换乘、办卡等的问题。我觉得就是想乘着自己还年轻,我尽可能的帮助那些需要帮助的人,为祖国明天的美好,贡献自己的微薄之力~~~ 2.关心呵护的体现:

其实,我还有一事,就是我在那天遇到了一个和蔼可亲的,特关心学生的,赶潮流的老师(顾老师)。我还记得,我第一次和这位老师接触时,也是在我做志愿者时,我回忆起,当时我第一印象还认为他是个学生,我当时第一句话好像问了他是学什么专业的,当时,我听到老师的回答,我就一下傻了,我感觉自己真丢人,竟然问一个老师学什么专业的,晕~之后,我就和老师不时的说说话,还感觉到老师并不是平时表现的那样,没有大男人主义的,我还记得,一次和老师坐地铁时,老师突然接个电话,那语气相当严厉,就在我参加志愿者的几天里,我认为老师还是很好的,没有什么错误的领导指示,老师就是一位既善解人意又工作认真的一个好榜样。

3.首次的感慨:

我第一天的活动就这样结束喽。现在总结起来,我感觉我的心情就好像天气一样,开始晴朗,随着阴天转雷阵雨,过后又是一片彩虹桥,晴空万里~而且,我还学到了关于地铁的一些小知识。。。哈哈哈哈、、、、、、

然而,我有了第一天乘车的教训,我在第二天的早晨,我就起的老早了,我就怕还会遇到第一天的场景,我就赶忙洗漱完,跑到地铁站,还好老天眷恋着我,我第二天坐地铁并没有第一天那样拥挤,而且,我还提前1小时到的呢。我当时就特高兴,因为今天我可是第一个到的。

4.地铁故障中:

这是发生在我参加第一期志愿者活动时,我遇到地铁因故障停止半小时运营的状况。我还记得当时的场景,那是相当的拥挤,尤其是在东单地铁站,那人可多得多喽。在这其中,还有一小事值得一提,那就是人的素质,怎么说呢,我记得那天我去的比较早,我看地铁工作人员有点繁忙,我就上去帮助他们,可是,就在此刻,有一个乘客因为上班急,就和地铁人员争执起来,当时的情况相当不可开交,当时那个女乘客相当霸道,硬是强词夺理,搞得好多围观人的目光都聚焦在她的身上,随后,还是由协警出面把此事化了。

从此小事,我们可以看出,现在有些人的素质还是有待提高的,必须完善公民对法律和交通等方面的制度。

5.来自旅客的感谢:

其实,这是件小事,就是有一天的早晨,我正在地铁闸机口站岗时,突然,我看见一位老人正在焦急的寻找着什么,四处观看着,于是,我就急忙跑到她面前问她,随后,我才知道她是和她老伴走开喽,她正在焦急的寻找她的老伴呢,我得知此事,于是,我就带领她到地铁广播室广播找人,可是,广播半小时后还没有音讯,于是,地铁值班班长就让我带领老奶奶去地面,看看她老伴有没有到达他们的目的地(医院),随后,我就领着老奶奶去了医院,在那里,我又问了医院人员有没见到有人在找人,我们得知并没有奶奶的老伴后,我就又把奶奶带回了地铁站,随后,班长也有些无奈,就把奶奶带到班长室,我就又回到闸口继续我的任务。说了,也奇怪,此事,一直延续到下午,又到我站岗的时候了,我正在帮助游客指引道路时,就在此时,早上的那位老奶奶立刻走到我的面前,当时,我吓了一跳,奶奶马上抓住我的手,嘴里还不停的说谢谢,她还老问我叫什么名字……我在百般无奈下才勉强的说出了自己是北京政法职业学院的学生和我的姓名,就在此时,奶奶的老伴也走过来,他对我笑了一笑说一声谢谢,然后两位老人就出地铁站了,渐渐的消失在人群里……

通过此事,我感觉在这个社会上还是有好多珍惜自己,关心家人以及愿意奉献的人存在的!

我当时就差点感动的流泪喽~~真实亲情的体现呀。

6.假期实践结束语:

我从参加此次的由学校组织的假期实践活动,感受到我要积极学习“以奉献升华青春,以实践助力成长”2012年暑期社会实践活动自7月2日启动以来,广大青年学生积极参与,热情投入,努力将学习胡锦涛总书记七一重要讲话精神与社会实践紧密结合起来,将个人发展与社会进步紧密结合起来,不断掀起首都高校大学生暑期社会实践活动的热潮。截止目前,今年暑期社会实践的202支市级重点团队已相继奔赴京内外的各实践基地,如火如荼的开展暑期实践活动。

通过此次志愿实践活动,不仅使“3510”这一环保理念得到广泛的宣传和推广,号召大家为环保事业奉献自己的一份微薄之力,并且使同学们在实践中锻炼了自己,体验了奉献的快乐,也体会到了团队的重要性。

7.对老师和地铁人员的感谢:

首先,我要感谢学院领导及老师能组织此次的活动,此次活动虽然只是小范围的帮助人,但是,我感觉我在这次活动中学到了许多以前不知道的小常识。比如,在地铁刷卡,卡上显示91数字,说明此卡在进站时没刷上或是出站时刷了没几时走出去……还有,我要感谢顾老师多天细心的关照以及地铁叔叔阿姨们的忠告。

我最大的收获就是——帮助别人,快乐自己~~ 我很开心!

2012/7/12

推荐专题: 社会实践调研报告 会计社会实践报告 畜牧兽医社会实践报告

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