毛概社会实践报告(推荐6篇)_实践报告

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第一篇：毛概社会实践报告范文

大学社会实践活动引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会；促使大学生培养锻炼才干、提升思想、修身养性、树立服务社会的思想。通过参加社会实践活动、有助于我们更新观念、吸收新的思想与知识。这不仅仅是一种社会经验、更是我们人生的一笔财富。这一路走来、收获颇多、很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”。

借于本次毛概的社会实践活动、我们有了走出校门去接触社会、了解社会的机会。我们小组选择北京大学生消费价值观这一题、设计了调查问卷、我们分成小组去周边的几个大学发放调查问卷、还通过QQ、人人、邮箱等网络工具发问卷、尽可能多的增加调查者数量。收集齐数据后、我们通过EXCEL软件进行分析、得出结论。

在这一过程中、我们相互帮助、相互合作、让我体会到团队的力量是无穷的。在实践过程中、我们也出了经验不足、处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。通过本次社会实践活动、我们学会了许多。一方面、我们深入了解了北京大学生消费价值观这一热门话题；另一方面、我们锻炼了自己的能力、在实践中成长。社会实践还让我学会了许多处世之道：首先、队员之间要首先要善于合作。由于、我们队的队员都是同一班级的同学、所以我们配合得非常默契。但是将来和我们合作的不一定都是我们的朋友、这就要求我们要学会包容、善于与人合作。当今社会、团队合作能力更加重要、“众人拾柴火焰高”。其次要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力、时时都要巧妙运用。在发放调查问卷的过程中、我们深切体会到这一点。其三、要主动出击、当你可以选择的时候、把主动权握在自己手中。有些东西不能选择、有些东西却可以选择。分内的工作当然要认真完成、但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做、就会有意想不到的收获。

我们除了学习书本知识、还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论、增长一些书本上学不到的知识和技能、还能逐步了解社会、开阔视野、增长才干、并在实习中认清了自己的位置、发现自己的不足、对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使自己有一个正确的定位、增强了努力学习的信心和毅力。

做为大学生、我们深深地感到社会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践、这种社会实践是在大学中的社团生活所无法比拟的、只有在真正的社会工作中体验生活、亲身的接触社会、了解社会、才能使自己得到锻炼、才能使自己所学的理论知识得以运用到实践、才能使自己成为真正有用于实际、使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足、社会实践的意义也在于此。

在还没参加活动前、我们小组本来是很懒散的、都想应付了事。然而在参与中、我们慢慢有了要做好实践活动的准备的心理。在参加活动的过程里、我们做到了用心、虚心、细心、热心、对社会形形色色的人也变得很耐心。一旦尝到了乍入社会的做调查的新鲜感。我们的学习细胞变被刺激了、甚至对于路旁的一草一木、我们都可能悟出些什么；别人的一言一行、我们可能总结出什么；我们小组的计划、没有发生很大的变化、但是我们的计划在被一步步完善。我们坚守着计划走、一路都走的蛮顺利。我们的组长经常在组建的QQ群问我们的意见和计划。我们的小组成员也很踊跃的提出自己的观点。有时我们语塞、因为当我们想用语言描出国留学述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候、当我们想对一件事情定位、却无从思索的时候、当我们想通过活动做出点什么、却感到捉襟见肘的时候、因此我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多、这个认识在我们的成长道路上也很重要。从另一个角度上、我们小组的成员总会在针对同一件事、有不同的想法。有时你是这样想的、这样做的；他们是那样想的、那样做的。我觉得这种思维和行动的差就是我们学习的点、不论结果证明谁的做法是正确的。在实践活动上、我们尽量做到不影响到每个人的学习。当然、有时可能会因为活动时间比较限制、某些组员不能同我们一起通往探究体验这个社会、但是我们都会一起探讨我们的成果。团队精神总是被人所提倡的、我们在这次活动中学习到最重要的东西或许就是团队互助精神了。在探究过程中、除了关心在活动忠实践、我们也在生活方面、以组员的方式关心彼此。

总之、这次毛概实践活动不论在学习方面社会方面在交友团队方面都给我带来了很大的影响、它们都有带领着我们成长。

第二篇：毛概社会实践报告范文

一、导言

随着社会的发展、科学技术日新月异、与之相适应的网络技术也得到了广泛而深刻的发展。如今、网络已经成为日常生活中不可缺少的工具、极大地丰富和方便了人们的生活。但是、正如其他任何技术一样、网络也是一把双刃剑。网络作为一种新的技术手段、综合了以往语音、视频和数据业务、为人们带给多元化的网络服务、在带给人们方便和新颖的同时、也直接影响到了人们的生活方式、行为习惯和价值观念、这种影响是两面性的。大学生作为网络使用者的主体、研究他们使用网络的状况、有助于找出网络使用中存在的问题、并由此构成解决办法和指导大学生正确使用网络、使网络这个新兴技术更好的服务于社会、使人们的生活更加稳定和谐。

二、方法与步骤介绍

（一）调查方法的介绍

本次调查采用网上问卷调查的方式、在问卷网上设计好问卷后、将链接发送给其他同学、邀请他们参与问卷调查。

（二）调查对象的介绍

由于上网的主力是年轻人、我们能够邀请到的主要也是大学生、因此该问卷设计的调查对象为大学生、我们将对大学生的上网状况进行分析总结。

（三）分析方法的介绍

我们对调查结果采用图表进行统计、根据调查得到的结果、结合网上的文献资料、分析当前大学生的上网状况、得出相关结论、提出意见推荐。

三、资料介绍与分析

（一）调查背景

目前全国在校大学生超两千万人、作为民族未来的栋梁、大学生的发展状况对整个国家来说至关重要。网络作为大学生生活的重要组成部分、深刻影响到大学生的方方面面。对大学生的上网状况进行调查、能够对大学生使用网络的状况有充分的了解、在此基础上进行分析研究、能够更好的总结当前大学生的生活状况、提出切实有效的意见推荐。网络的即时性和多样性给大学生带来丰富的信息、使大学生的生活与外界紧密相连。透过网络、学生们能够获取新闻资讯、结交新老朋友、观看电视电影、进行评论讨论、开展网上购物、娱乐放松自我、能够说网络已成为自成一体的虚拟世界、几乎现实世界的所有事情都能够透过网络完成。网络给大学生的生活带来极大便利、丰富了大学生的眼界、为大学生带给更多的机会。但不可否认的是、网络也给大学生带来许多消极的问题。沉迷游戏、荒废学业早已不是新鲜的话题、为游戏动辄花费上万元人民币的也大有人在。网络上的暴力等不健康资料也影响了大学生的身心健康、甚至造成了现实中的行为混乱。对大学生上网状况进行规范引导已刻不容缓。

当今世界东西方文化交融加快、文化对立冲突也明显加剧。西方文化透过网络不断渗透进大学生的日常生活、如何在开放的环境下既理解西方文化又保留传统文化也成为重要的研究资料。同时境内外反华势力透过网络进行反华宣传、煽动国内暴力事件更加不容忽视。大学生务必持续警惕、坚决抵制透过网络进行反动行为。

随着社会变迁的加剧、社会冲突不断涌现、越来越浮躁的人们也将网络作为情绪的宣泄口。由于网络身份的不确定性、加上部分人职责意识淡薄、在网上胡乱攻击他人、批评政府、散播谣言、这些都成为了社会的不稳定因素。大学生作为民族外来的期望、在应对这些问题时务必持续清醒的头脑、维护社会稳定。透过这次的问卷调查、我们能够初步掌握大学生的网络使用状况、得出合理结论、提出有效的推荐、促进大学生的健康成长。

（二）调查问卷统计结果与分析

本次网上调查共获得答卷55份、下方将对问卷的调查结果进行详细的统计分析、以便最终得出正确结论并提出可行推荐。

问卷调查的结果：参见附录1、2

网络道德问题此刻已成为困扰社会的重要问题、从上表中我们也能够看到、不少大学生对这个问题没有充分清醒的认识、或者说认识还不够。网络虽是虚拟的世界、但却不应缺乏监管。政府应不断完善监管制度、大学生也就应严守道德红线、对自我在网上的行为负责。

四、结论与讨论网络的正面影响：

1、为大学生带给了一种学习的新渠道。在国内高等教育资源短缺的状况下、网上授课已经成为一种新颖的教育模式。学生不仅仅能够选取性的学习自我感兴趣的课程、还能够和学校的老师直接交流、让老师解答疑难、我们甚至能够不用出国就能够学习国外的先进技术和经验。另外、在现如今这个新知识呈爆炸性增长的时代、知识的更新速度越来越快、学习已经不是一件一劳永逸的事、而网络信息的及时性正好适应了这个发展过程。一个人只有不断的理解新事物和新概念、不断地学习、才能适应社会的变迁和时代的发展、而网络在此过程中起的作用不言而喻。

2、丰富了大学生的社会生活。随着网络技术的不断发展、网络的应用已经渗透到大学生社会生活的各个方面和各个阶段。没上大学之前、能够透过网络了解学校的基本信息、包括学校的各个学院、各个专业的背景和发展方向、然后选取自我感兴趣的、适合自我的专业；上大学之后、能够透过网络结交朋友、认识新同学、闲暇时能够透过网购、看电影、听音乐和玩游戏打发时光、还能够透过网络组织各种形式的课外活动和学术活动；到了毕业季、能够透过网络方便快捷地了解各种招聘信息或者关注各种考研网站、选取适宜的学校继续深造？能够说、大学生的社会生活已经离不开网络。

3、有助于拓宽大学生的思维和视野。网络的包容性使不一样生活背景、不一样生活经历、处在不一样生活环境中的人能够平等自由的交流。透过这种交流、能够使人了解各种不一样的思维方式、学会从不一样的角度看待问题、有助于创新性思维的构成。网络的多样性使人能够见识到自我生活范围之外的、自我不熟悉的事物、能够开拓人的视野、激发人的好奇心和不断探索的欲望、这是一个人不断进取的动力所在。

4、满足了大学生交流、沟通和理解的需要。由于多数大学生是独生子女、独立性较强、一旦与父母缺乏有效的沟通、与父母之间存在隔阂、就可能会导致心理障碍、网络自由开放的特点使他们纷纷借助网络这个平台与人沟通、相互倾诉、渴望被理解。这在必须程度上使大学生的不满情绪得到了宣泄、有益于家庭和社会的和谐。

网络的负面影响：

1、网络上的信息量太过庞大、过多的信息造成了信息污染。尼葛洛庞帝说：信息高速公路的含义就是以光速在全球传输没有重量的比特。网络世界包罗万象、充斥着各种各样的信息、并且其中的信息量正在呈几何级数不断增长。一方面、超多的信息使人应接不暇、大学生为了追求所谓的学识广博、只能走观花般浏览超多信息、而忽略了思考这一过程、而且不断变化的信息使人的注意力无法集中、构成一种快餐化文化、这与我国思想文化的博大精深背道而驰；另一方面、这些信息中存在着超多垃圾信息、一些xx暴力的信息经常会出现、这对大学生的身心造成了严重的伤害、尤其是在这价值观和人生观构成的重要时期、有些人因此毁了前途、甚至走上犯罪道路。

2、网络的超时空特性扩大了大学生的交往面、但是网络的虚拟化导致了这些人社会化的不足。网络能够传输文字、图像和视频等各种格式的信息、为大学生之间的交流带给了多媒体、互动性的立体途径。网上收发电子邮件方便、快捷、ICQ新奇、及时、聊天室简单愉快、BBS的讨论自由、广泛、大学生透过这些途径能够与许多互不相识的人交谈、来往、互相帮忙、互相倾诉。还有许多网站专门带给各种类型的交友服务、大学生能够根据个人的兴趣、工作的需要、学习的需要交到自我想交的朋友？？因此、很多大学生沉迷网络这个虚拟的世界、与现实世界缺乏互动和交流、导致他们的自我意识太强、对社会持一种冷漠态度、这完全不是大学生该有的青春气盛、朝气蓬勃的样貌。

3、由于上网占用了大学生超多学习和思考的时光、很多人荒废了自我的学业、整天沉迷于网络游戏和网络交友、挂科和不能毕业的现象层出不穷。在调查的样本中、由27%认为上网影响到了自我的学业。

4、长时光的应对电脑屏幕、可能造成大学生生理机能失调、内分泌紊乱、神经系统正常节律被破坏等健康问题。有48%的被调查大学生每一天上网时光在2~4小时、有27%的被调查大学生每一天上网4小时以上。

第三篇：毛概社会实践报告

实践背景：

实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢？我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。

作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。而社区作为我们生活中不可缺少的一个综合基础的群众基础机构它体现着社区乃至当地

生活水平自改革开放30年的变化，也体现了当地人民对党、对国家的不断繁荣昌盛的感受。另外也在院团委的大力号召下，我决定于2011年7月16日于沈阳市和平区集贤街道南九社区开始了为期一周的社会实践活动，来感受社区改革30年风土人情、生活水平的伟大变化。

实践目的：

为结合课本知识进一步了解改革开放30年来底层老百姓生活真实的改变情况，体现党的先进政策，也为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我院实际，院团委每学年、每学期开展学生社区服务活动，拓展学生素质教育领域。通过社区考察调研服务活动，自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。

实践内容：

1、了解社区历史发展情况及现状。经过实地调研和资料收集，从整合的折线图中可以明显看出社区的历史变迁和人民生活水平的显著提高。1985到1990年以及1995年到2000年这两个五年，社区面积显著增大，体现了国家对社区建设的大力支持以及百姓居住条件的显著改善，而伴随着社区规模的扩大，社区的居民人数也不断增多。而从3号折线图可以得知，社区人民的生活水平显著提高，尤其是进入21世纪之后，在党和国家的优良政策下，人均收入快速增加。

2、与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。

3、开展安全宣传，向社区居民宣传安全用电、用气，以及救灾逃生知识。

4、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

5、普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。

6、开展社会调查活动。调查居民对党史、时事政治和全运会知识的了解情况。

实践感想：

7月22日社会实践活动圆满结束。实践服务队共有6人组成。活动期间我们受到了南九社区领导及工作人员的热情接待，在他们的支持和协助下我们顺利完成了本次社会实践活动。此次社会实践是我大学生涯的第一次，对于成天生活在象牙塔内的我像这样直接接触社会的机会很是难得。在此次活动中我学到了许多大学课堂学不到的知识，受益匪浅。在这次实践中通过亲眼所见、亲耳所听，我对南九社区的现状有了一定的认识和了解，从而做了深入思考。

“改革开放是由思想解放开始的，而思想解放是由一场大讨论开始的。”有同志这样说。这场大讨论就是发生在30年前的“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论。三十年的实践给我们一条重要启示是，社会主义事业每前进一步，都伴随着新的思想解放。可以说，改革开放30年，就是解放思想的30年。30年来，党的思想理论的发展、现代化建设的发展、党的事业的发展等，都是同解放思想密不可分的。社会主义事业每前进一步，都伴随着新的思想解放。

人们的社会实践本身是一个发展过程，实践标准的具体内容会随着实践发展有所变化。因而，解放思想的重心、内容、任务也会由于实践发展有所改变，在不同阶段有各自侧重点。回想当年，我们曾经认为“纯而又纯”，“一大二公”，绝对的“有计划按比例”，绝对的按劳分配，才是社会主义，否则就不是。因此那时把农民外出务工、做生意、城里人办企业、开公司，包括知识分子业余兼课、译稿、出书，统统被说成是不务正业，轻者被认为是“个人主义”，重的则被认为是“资本主义”。如今，我们已经对社会主义的本质有了新的理解、新的观念，绝大多数人再不会坚持上述糊涂熟悉和错误观念了。这是不断解放思想的成果。三十年过去了，我国国民经济快速发展，人民生活水平显著提高，综合国力大大增强，变化说不尽、道不完，成绩震古烁今、彪炳史册。但是，同时也出现了许多新问题、新矛盾、新挑战。经济快速发展，但社会发展和社会治理跟不上；经济总量大，但传统的高投入、高消耗、高污染、低效益现象未根本改变，发展方式粗放；城乡区域发展都有新进步，但不平衡；资源环境保护得到加强，但空气污染、土地资源不足、水质低劣情况令人担忧。还需一提的是，科学发展，转变发展方式，提高发展质量和效益等战略思想、还远未转化为广大干部的自觉行动，

第四篇：毛概暑期社会实践报告

一、前言：“实践出真理”

时间如流水般，一眨眼之间，我们却已经走过了大学一年级。在这一年的大学生活当中，让我们学到了很多的东西，不仅仅是知识更有很多的实践知识以及许多的作人、做事的道理。通过此次实践，我初步了解掌握一些软件的实践操作，公司的部分职业流程。此次实践意义重大，为我们以后的学习、工作以及进一步深化专业知识打下基础。这次的实践时间虽然很短，但在这一个月的社会实践活动中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。

大一暑假才刚开始，就有同学到处忙碌起来了，关注通告，招聘，为的只是不想浪费这黄金般的二个月，充实的安排好这大学期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我！

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。

二、实践目的：

通过实践，了解生存方式、电脑中心的运行方式和作为助教培养感性认识，培养自己吃苦耐劳的精神，为学好专业课打好基础，同时获得一些报酬为家里减轻负担。

三、实践内容：

1、实习岗位：九州电脑中心助教。

2、实习任务：在实习期间，主要协助老师教CAD、PS等课程。

3、实习过程：刚来时，我们进行了简短的员工入职培训，并画了几套样板效果图、整理了公司所有家具的CAD图库。进一步学习PS、3D、CAD以及更深了解才能进行助教一职。经过这些天的操练3D、CAD、PS等软件操作水平提高了很多。对学生们的了解，助教也顺利，完整了许多。

四、实践心得：

在暑假结束的时候学院安排我们要进行一次暑期社会实践，立在培养当代大学生的理论与实践相结合的能力！实践在现在的大学毕业生当中是非常重要的，因为很多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业知识，更多的却是看看大学生是否具有实践动手的能力。

本来在刚放假要考虑出去实习的时候，看到满街都是广告公司和装饰公司，想找一家公司去做一些设计的实践活动的，我选择了设计助理。

学会用语言表达自己的想法，当自己完成一件作业，一个作品的时候，那种成就感是不言而喻的激动。

通过一个月的社会实践，让我收获不少，人都说“智慧源于实践”，通过实践锻炼了我的动手的能力，提高了我的专业水准、巩固了我的专业知识、发展了我的专业潜能同时也提高了我的学习的自信心，让我充满信心的去迎接新学期的新的挑战！

在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清晰、有条理，这也增强了自我的动手、动脑能力。在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。

实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。这次实践活动义在深远，对我们的帮助享用一生。为的是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。

五、实践总结：

实习可称为实践，学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢？我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。

作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。这个暑假，过的真的很快，我不仅去了工地，也去了公司，在将近一个半月的实习里，我初步接触了建筑的一些基础知识，同时也积累了不少社会经验。实习，不仅是学习，更多的是体验生活，在实习开始之前我就想：这次去实习，我不仅是去学习实践，更重要的是去观察那些在工地上生活的人们，不论是民工、施工员还是老板。虽然他们的称呼不一样，但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。

第五篇：大学生毛概社会实践报告

首先我非常高兴并肯定地说：本次毛概暑期社会实践获得圆满成功!

关于“南京市大学生兼职中介”的调查终于在两个人齐心协力的努力下结束了，为了很好地完成本次社会实践，我们俩决定七月份申请留校。能够顶着如此酷热的天气成功完成每一份调查报告，我感到无比的成就感，短短的一个月，因为用心过、付出过，所以是难忘的，自己无形中也成长了许多。

为了更有效地利用好仅有的一个多月时间，我们决定在6月25号到7月15号这20 天分头亲自到各高校进行原始数据的收集。因为这20 天正好是我们学校已经放假，而其他学校还大多未放假，6所高校的大学生都还聚集在南京市内，调查的对象容易定位，从而数据的来源更广泛，并且更加贴切可靠。剩下的15天就用来在宿舍通过网络问卷来补充前期的实地考察问卷，并将最终得到的数据进行耐心的统计和分析，通过画各种数据表格，结合当前的一些社会现象(大学生兼职被骗财骗力)得出本次社会调查的最终结果。

这次调研不仅让我了解到目前南京市大学生兼职中介的可信度和被信任度，同样也让我感受到了齐心协力的重要性。虽然此次社会调查活动我们组成员只有两个人，但是正因为只是两个人，那种团结协作、相濡以沫的精神才真正表现得淋漓尽致。因为人少，我们花了比别人更多是时间，也比他们收获得更多，在为别的大学生创造良好锻炼机会的同时，同样作为一名大学生，也给了自己一个非常好的锻炼的机会!

这一路走来，收获颇多，很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”，悉心总结主要有以下几点：

一、团队意识。我和另外一个小组成员来自不同的地区(她是江苏人，我是贵州人，我对老师所说的小学生中午不吃午饭有亲身的体会)我们一起工作学习，团队意识是无比重要的。一个人做这种分析性的课题，难免带有较大的主观因素，但两个人合作，就可以获得更可靠的结论，同时也大大提高了工作效率。

二、沟通交流。不仅是我和另一个调查的同学要恰当的进行沟通交流，在邀请调查对象填写问卷的时候更需要适当的沟通交流，才能保证数据分别在质和量两方面的可靠性。

三、注重细节。“细节决定成败”，这种通过数据得出结论的方法，一定要用心。因为数据的获得本身就具有很大的随机性，在处理和分析的过程中就需要更加仔细小心。并且从始至终的过程是一个繁杂、甚至有些凌乱的过程，必须有详细的计划才能顺利完成(该计划我们两个人花了一天时间来完成)。

当然，一个暑假学到的并不局限于以上几点，在为本次毛概暑期社会实践取得成功而高兴的同时，我也清楚地认识到：作为一个大学生，不应该只局限于这种“针对问题，从而解决问题”的思维方式，而要逐渐过度到“遇到突发问题，也能应对问题”的实际解决问题的能力。

总而言之，这一次的社会实践，早晚来往于南京市六大高校之间，遇到的困难和收获的喜悦各半，然而最后的一个“悟”字作结，让我获益良多!

第六篇：大学生毛概社会实践报告

指导思想

目的意义

实施过程

现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是的隐患。

在走访的过程中发现，超过6成的学生在暑假期间是独自在家，没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外的补习班尽管每个学生的暑假生活会有所不同，但基本的内容是一致的。

值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这都是很危险的行为。据调查，本市有一半以上的中小学生，整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命安全造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进游戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不及时，流血过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去附近农村的坝里游泳，胡本来还会游几下，但由于水草缠身，一时慌张，弄不清方向，他拼命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病复发，抢救无效而死亡。

如果这些学生有大人的照看，有人来管理他们的生活，这些惨剧或许就不会发生但既然已经发生，我么就要从中吸取教训，避免类似时间的再次发生。

暑假的时间很长，很多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是，家长为孩子报学习班，既希望能培养学生的某些特长，又能让学生的生活有些规律，毕竟学习班里有老师看着学生，情况会好些。

根据有关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩，26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。

所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。

作为假日经济的一种延伸，长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的黄金时期。这对有些孩子而言，假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。

学生家长更踊跃。对于各种培训和家教补习，家长似乎更为热情。早在暑期前夕，许多家长就开始精心设计孩子的暑期生活，到处收集有关培训的广告、打听其教学质量、观望别人参加那些培训;还有的家长四处托人寻找本科、研究生当家教，经过面试和筛选，留下最满意的，来给孩子进行一对一的补习。参加培训、请家教几乎形成了一种争先恐后、你追我赶的风气。家长之所以热衷于送孩子进班学艺原因有：一是学生升学的形势严峻。中小学生都希望进入市内重点学校，但人多名额少，向重点中学进军不仅是文化成绩大战，更是特长大比拼。激烈的竞争不仅给学生带来巨大的压力，也使望子成龙的家长焦虑非常。因而让孩子利用暑假多充电，以期考上理想的学校。二是对部分家庭而言，孩子一个人呆在家里不放心，的办法便是送去参加培训班。三是学特长可以为孩子将来更好地适应社会打好基础。知识经济时代越来越需要全才，多一门特长便多一门谋生的本领。四是英语、电脑已经成为一种必备的基础技能，如果不从小就进行这方面的学习和锻炼，将来会很难适应。因此，如常德市内的少儿英语培训、电脑培训生意兴隆、人满为患。

学生减负愿望落空。对常德市城区随机抽样30名中小学生调查结果表明：学生对暑期参加培训班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期参加一种培训班的有6人，参加二种培训班的14人，参加三种培训班的有8人，参加四种培训班的有2人。少部分学生自主意识较强，有参加培训或请家教的要求，能主动选择自己想参加的培训班。但大部分学生，尤其是小学生对培训和补习是带有抵触情绪的。由于年龄小，没有形成自己的观点;或是害怕家长，不敢发表自己的意见。所以一般只要家长有这方面的要求、做出参加培训或请家教补习的安排，他们也就接受。但如果压力太大，他们有时也会发泄心中的不满。如本市紫桥小学上三年级的陈同学，暑假期间每天要学两个小时的英语，1个小时的古筝，1个小时的钢琴。回家后还要做暑假作业、读英语、练琴。小女孩常向妈妈_说：无聊比读书还紧张，并强烈要求出去旅游。12岁的郑同学在本市中学(长怡)读初一，她不仅成绩好，而且多才多艺。暑假里她有四门课程：英语、手风琴、书法、舞蹈。虽然平时很自觉，但辛苦久了，有时也忍不住想出去玩，偶尔还会来个先斩后奏，先玩一两天再说。可见，爱玩是孩子的天性。7月中旬常德市气温高达39度，室外气温有的高达42度，街道上行人稀少，偶尔看见几个，但大多数是赶着参加各种培训班的孩子们。

暑期乱办班、乱收费现象较为严重。暑假补习班众多，但补习质量参差不齐，收费与办班质量相比悬殊。如：本市东方红小学，几位家长为了管好孩子，同时又解决小孩假期学习知识，一并请了一位自称是富岳外国语学院的老师，给孩子们辅导英语。学期一个月，学费每位220元，头几天教得还算满意，于是家长们都很乐意地交了钱，但之后几乎天天迟到。一位家长直言不讳地说：师者所以传道、授业、解惑也，传道是第一重要的，你这样天天迟到怎能给学生作表率呢?这位老师不仅未改正，而是撒手一去不复返了。使得这几位家长互相责备，而却又无奈之至。暑期乱办班、乱收费现象较为严重。据调查，目前除少数培训班比较正规、有执照外，大部分都是短期的经营，没有办理营业执照，有些培训班教学水平的高低、师资力量的强弱无从知晓，培训市场因而良莠不齐。常德市文化培训每期时间一个月收费从200元到400元不等，特长培训班则还要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果请家教，价格会更高，而且浮动也大。一般情况下，家教是每小时10元，但有些自身水平较高的本科生、研究生每小时15元、20元甚至更高;市内某些特长方面的如果进行一对一的教学，每小时收费则高达5元、80元。今年常德市各种暑期培训班收费标准均比去年同期上涨，有的上涨幅度高达100%，如：某英语培训班去年同期每期(30天)为200元学费，而今年同样的天数收费却高达400元。

关于上面提到的问题的几点建议：对于暑期形形色色的培训、补习、家教班，有关部门应出台相应的规范措施，清理整顿，严格审批程序，明确收费标准，坚决制止乱办班、乱收费现象。教育主管部门还可以组织巡回讲演团替代现存的形形色色的培训、补习、家教等班类，以满足社会的需求。公安部门、城管部门加大网吧的管理和监督，与吧主签订协议，严禁未成年人进入。也希望家长不要在不了解自己孩子的情况下盲目地投资，让孩子去学习并不适合自己的各种科目，导致孩子倍感压抑和疲劳，不仅加重了自己和孩子的负担，更容易错过孩子发展的机遇，耽误了他们的前途。

为了让学生们充分利用假期接触社会，开阔视野和提高素质，学校应成立暑期领导小组，对中小学生进行暑期安全和法制教育。制定假期工作计划，落实活动内容，做到各项活动均有专人负责，防止出现人身伤亡事故。结合爱国主义教育，可引导学生利用假期深入调查城乡的历史变革、文化习俗、风土人情，挖掘家乡的文化内涵等活动。建立学生暑期科普活动基地?熏开展大型暑期科普活动，举办中小学生暑假读书动手小制作、小发明作品展览。组织学生参加拥军优属活动，为五保户、特困户、残疾人做好事。引导学生投身社会、增长知识、陶冶情操、锻炼意志，增强学生自立、自强、自律能力。

各街道办事处、图书馆、科技馆等单位，应积极创造条件，大力开展以培养学生兴趣、发展学生特长、拓展学生视野为宗旨的音、体、美、劳、电脑、航模兴趣活动、读书演讲活动、社会调查、社会公益活动(小交警、军事训练等)等各项活动。有条件的单位，在暑期可为中小学生免费开放各种娱乐室。

经过全体同学的努力，我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议，同学们交流了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为：通过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我逐渐形成了一个耐心、机智的处事习惯，敢于提出自己的意见并结合他人的建议把工作做得更好，这一点是我走向社会前所接受的最有效的磨练

我个人认为：首先，这个活动是十分具有意义和价值的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重，我们组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼，正如条例中所说的生活在严格教育体系下的我们，对于社会、责任、实践，甚至对于报酬是怎样得来的，还一无所知发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。其次，通过活动我们也很好的实践了大学生职业生涯教育中提倡的激发大学生自我实现的需要，培养积极上进的人生观;促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展提供了很大的帮助。在活动中我再次认可了老师的教育，即人的职业发展是一个持续的发展过程，大学生就业准备绝不仅仅是最后半年或一年才需面对和投入的任务，而应该是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参与爱心辅导活动，我个人对于社会的理解以及就业的估计有了更多的认识，而在组织管理能力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有一定压力的就业氛围，给自己为人生发展而做出的准备提供了帮助。