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第一篇：计算机系团学工作汇报
立足新形势 明确新任务 创造新业绩
——计算机系团学工作汇报
计算机系团学工作在学校党委和系党总支的亲切关怀和领导下，牢固树立科学发展观，紧紧围绕学校中心工作和育人目标，深入探索共青团工作规律，服务于青年学生成长成才，积极推进大学生素质教育进程，不断研究新情况、解决新问题、开拓新领域，扎实推进了团的各项工作。
近年来，计算机系团学工作立足实际，在青年思想政治教育、校园文化建设、科技创新活动、社会实践活动、青年志愿者工作、素质拓展计划和团的自身建设等方面取得了明显的成绩，开创了崭新的工作局面。
一、思想政治教育常抓不懈
（1）配合课堂教育，依托各级团学组织和学生党员、干部模范带头作用，结合重大节日、事件开展思政教育。加强对青年学生的思想政治教育，是共青团义不容辞的责任。计算机系团学工作紧密配合学生课堂教育，依托各级团学组织和各类学生社团，充分利用纪念日、重大事件为有利契机，通过讲座、培训、座谈、主题团日活动等多样的方式来开展理论学习教育，并充分发挥基层团支部的战斗堡垒作用和学生干部的模范带头作用，以点带面，把理论学习不断引向深入。近年来，先后在全系范围内大力开展了增强团员意识教育活动、反邪教教育活动、社会主义荣辱观教育活动、十七届六中全会学习活动等活动。
（2）抓好青年团校工作，加强入党积极分子管理和教育，为党输送合格新鲜血液。依托青年团校等共青团学习阵地，通过定期举办讲座、座谈会、培训班等方式培养了一批学生理论学习骨干；先后建立健全了计算机系入党积极分子档案、团员日常活动档案等管理制度，加强对优秀团员的教育和培训，积极做好入党积极分子发展工作。 结合胡锦涛总书记关于学习杨善洲同志先进事迹的号召，计算机系学生党支部专门开展了系列活动，以观看报告会、集体讨论学习、心得体会的形式开展，对广大学生党员起到了极大地教育意义。
（3）计算机系党总支系列活动。计算机系连续6年每周五晚上开展计算机系党总支系列活动，精心筛选了一些内容健康，积极向上的视频素材，丰富广大学生的课余生活，进一步提升广大学生的综合素质，累计开展200场。
（4）开办E朝E夕网络社区。计算机系团学工作注重与时俱进，积极利用网络平台、手机媒体、微博等新兴载体去引领青年，及时宣传党的路线、方针、政策，国内外大事，上级文件和学院的各项工作。指导学生成立了计算机系E朝E夕网络社区，在学校近些年举办的全校二级网站评比建设中，计算机系网站建设都是一等奖。
二、主题团日活动异彩缤纷
计算机系团学工作把主题团日活动建设作为团学工作的一个重要阵地来抓。每学期结合时事形势和同学的需求确定活动主题，如‚国旗在我心中‛、‚五四精神与当代大学生‛、‚大学生与诚信‛、‚我爱我师‛、‚文明修身主题学习讨论会‛、‚我与祖国共奋进‛等，这些主题教育紧扣时代脉搏，贴近同学们的学习生活，寓教于乐，寓教于学，受到广大团员青年的欢迎，使他们在内容丰富、形式活泼的团日活动中受到了教育。
主题团日活动采用‚三必须（打团旗、唱团歌、带团徽）、三自主（时间、地点、内容）‛的方式，提升了广大团员青年的主体地位，先后获河北省‚最佳团日活动奖‛和‚最佳创意奖‛，计算机系也是学校唯一获此殊荣的院系。
二、团学文化建设稳步推进
（1）非物质文化遗产进校园。为进一步推进学校文化艺术教育工作，丰富校园文化活动，激发大学生学习中华传统文化的兴趣，在团总支的指导下专门成立了计算机系剪纸协会。计算机系特邀著名剪纸老艺人、高邑县原文化馆馆长李予先生开展‚中华韵、剪纸情‛剪纸艺术非物质文化遗产进校园活动，计算机系先后有剪纸爱好者约400人参加了活动。在建党九十周年之际，剪纸协会的同学们集体创作了‚爱我中华‛大型剪纸，献礼党的华诞，并在石家庄学院‚永远跟党走‛庆建党九十周年大合唱比赛中展出。
（2）建党九十周年‚青春闪耀、党旗飘扬‛系列活动。在建党九十周年之际，计算机系团总支联合尚学楼四院系团总支共同举办‚青春闪耀、党旗飘扬‛系列活动，包括团学干部能力成长工程、党的基本知识竞赛、党的光辉历程宣讲会、‚双百人物‛图片展等8项活动，引导广大青年学生全面深刻认识党的90年光辉历程，激发广大青年爱党爱国热情。
（3）做好新生入学宣传教育。在团总支指导下，系学生会干部，广大团员及青年志愿者积极热情开展新生工作，并与经济管理系，外国语言文学系，文学与传媒学院三系连续两年一起举行迎新生晚会，赢得大一新生满堂喝彩。此外，还对大一新生进行广泛的入学安全教育、专业知识教育、专业通识教育等，协助学校做好新生军训工作和广播操训练，在增强体质的同时磨砺了吃苦耐劳的意志品质，增强了合作能力。积极开展大一新生入学心理健康教育，有意识的培养他们的集体意识，帮助大家尽快适应大学生活。
（4）开展丰富多彩的青年文化艺术活动。每年举办的计算机系‚激情绽放，给力青春‛篮球赛，通过联赛选拔出计算机系的篮球队，并培养新人，计算机系篮球队连续在校级三人制篮球赛取得良好成绩。每学期，计算机系团总支组织开展‚哲思明辨，睿智青春‛计算机系大学生辩论赛，通过激烈的辩论赛，丰富青年课余生活，提高青年自身修养，锻炼口才，活跃思维。 （5）突出特色，发挥学生自我教育功能。在系团总支的指导下，各团支部每月绘制一期墙报，形式多样，各具特色。先后以‚感恩‛、‚诚信应考‛、‚学习谭浩强‛、‚学习雷锋精神 做雷锋传人‛等主题开展活动。墙报既反映了团支部的工作重点，同时也将各支部的风采展示给全系师生。
（6）通过典范教育，加强学生教育。2009年4月25日《河北青年报》以‚徐兵兵:三年长成‘百万富翁’‛报道了06级计算机应用技术专业学生徐兵兵同学自主创业的事迹，计算机系夏先后多次开展了徐彬彬同学事迹的宣传活动，加强对学生就业观念的引导。在日常团学工作中，计算机系采用情、理、法三结合的工作方式，加强大学生思想政治教育，主动热情为学生服务，善于与学生交流沟通，自觉做学生的思想工作。遇到有困难或问题的学生，用心沟通，真诚帮助，让他们感受到计算机系家的温暖。
三、科技创新行动扎实深入
计算机系在团学工作中十分重视学生创新精神和实践能力的培养与提高，以此作为提升学生就业能力的重要举措。
（1）专门成立计算机系大学生课外活动指导中心。为进一步加强对大学生科研和文体活动的指导力度，拓展学生兴趣空间，探索创新大学生课外学术科技活动新途径，在团总支指导下，成立了大学生课外活动指导中心，下辖MCU模型车、网络编程、JAVA编程等13个大学生学术科技活动小组，共有成员290余名，为想学有所长、专业兴趣浓厚的同学提供了学习和创新的舞台。此外，还成立剪纸协会、定向越野协会、合唱队等6个大学生课外文体活动小组，丰富了同学们的课外生活。
（2）各类学术竞赛获奖，成绩斐然。在今年我校大学生课外课题立项中，计算机系共有10项被立为校级课题，在全校各院系‚挑战杯‛全国大学生学术科技竞赛和创业计划大赛中，计算机系获奖作品的数量和奖项级别名列全校前列。在全国就业技能大赛中 ‚瑞萨超级MCU模型车‛小组在大赛中荣获全国优秀奖；在河北省‚挑战杯‛创业计划大赛中与学术科技作品竞赛中，先后获一等奖三次、二等奖四次、三等奖四次，在我校举行的大学生科技节和大学生艺术节，计算机系多次荣获组织奖和优胜奖。
（3）学术科技活动绽放光芒。至今，计算机系先后两届举办C语言程序设计大赛和Java编程大赛，并由公司赞助举办。同学们积极报名参加，起到了良好的学风促进作用。通过程序设计大赛，锻炼了同学们的专业技术，极大促进了同学们学习的热情。
2011年著名教育专家、计算机专家清华大学谭浩强教授来我校做了题为‚怎样走向成功之路‛专题讲座，随后计算机系团总支及时开展学习谭浩强教授讲座观后感活动，各团支部分别就谭教授的讲座，从不同方面绘制墙报，同学们也纷纷写出自己的心得体会，团总支挑选优秀的文章予以展示。通过讲座和学习，激发了同学们的学习和奋斗热情，是对同学们意义深远的一次人生教育。
四、卫生工作取得实质进展
为了给同学们营造一个良好的学习生活环境，要求各班教室和宿舍做到‚三有‛‚四齐‛‚五净‛‚六无‛。并在具体执行过程中，计算机系实行党员和学生干部包干到宿舍的‚卫生责任制‛，具体要求是党员和学生干部宿舍必须起到模范带头作用，否则在贫评优推先工作中，实行一票否决制。
在全校卫生评比中，计算机系教室、宿舍综合成绩连续多次名列全校第一，其中10科学与技术专业共11个宿舍，9个宿舍被评为‚校级文明宿舍‛，班集体评为‚校级优秀班集体‛。
四、社会实践工作迈出新步 社会实践工作是大学生思想政治教育的重要环节, 对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。近年来，计算机系按照 ‚点面结合、以点带面、突出重点、讲求实效‛的原则，以了解社会、服务社会为主要内容，以服务新农村、共建和谐社区、暑期科技文化卫生‚三下乡‛以及各类青年志愿者行动等活动为载体，不断加强和改进大学生社会实践工作，多渠道多方式引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、在实践中受教育、长才干、做贡献。
（1）弘扬志愿服务，关注社会发展。计算机系成立‚百人志愿者服务队‛，其中的计算机系电脑志愿服务小分队并被评为‚河北省优秀志愿服务集体‛。在团总支的积极推动下，先后在石市金马小区、井陉矿区中学成立了计算机系社会实践基地。计算机系小分队连续5年被评为石家庄学院暑期社会实践先进小分队。
（2）‚厚基础、精一技‛，积极提升学生专业技能，以实践抓实训促就业。2010年计算机系组织近30名学生到国内著名软件实训机构—北京达内公司进行免费项目培训；先后组织近50名学生到河北最大软件公司—河北中信联科技有限公司开展实践与技能实训活动；多次组织学生开展素质拓展和职场体验；经常利用业余时间指导学生提高专业技能。
（3）突出专业优势，成立计算机系‚电脑志愿服务维修小分队‛。在成立的4年里，计算机系‚电脑志愿服务维修小分队‛先后出动100余次，在石家庄学院及家属院、大江山小区、金马小区、井陉矿区等地方多次开展电脑义务维修活动，并开展电脑知识讲堂和电脑知识科普，受到广大百姓的一致好评，提升了我校声誉。
（4）发挥党员先进性，成立‚计算机系党员志愿服务队‛。为进一步开展创先争优活动和党员志愿服务工作，计算机系成立了‚计算机系党员志愿服务队‛，先后在迎新生工作、校园卫生清理工作、‚学雷锋‛工作中发挥了重要作用。
五、团的自身建设不断加强
（1）基层团支部建设进一步加强。计算机系注重在团学工作职能不断切实改进工作方法，巩固和完善团的基层组织体系，指导并进一步完善对团支部书记等学生干部的管理，加强对团支部工作的沟通联系和检查落实。认真安排部署每年的支部主题团日活动；坚持每年开展共青团‚五四‛表彰活动，认真的考核评比，对促进支部建设产生了积极影响。
（2）‚推优入党‛工作不断深化。把‚推优入党‛作为团员思想政治教育的一个重要内容和引导手段，在多年工作的基础上，进一步完善了推优办法，健全以团组织为主体的推优工作体系，做到‚超前工作，全面考察，集中推荐‛，充分发挥党的助手和后备军作用，工作取得良好成效。
（3）团组织的战斗堡垒作用和团干部的先锋模范作用也在不断增强，在学校评建创优的过程中，全校各级团组织围绕学校工作大局，认真完成各项迎评工作任务，积极开展评估知识宣传、迎评氛围营造、学风建设、迎评晚会和创新成果展等方面的工作，取得了良好成效，受到学校好评。 回顾和总结过去六年来的团学工作，经验和体会主要是：
第一，必须坚持党的领导，坚定正确的政治方向。共青团的性质决定了团组织的根本目标是使团员青年按照党的要求茁壮成长。团学工作必须坚持党的领导，坚持用党的理论指导工作，武装青年，保持共青团工作的正确方向。
第二，必须坚持围绕学校发展大局，为建设地方性应用型大学服务。建设地方性应用型大学是石家庄学院人共同的理想，也是我校青年共同的追求。团学工作必须把团员青年的力量凝聚起来，引领广大团员青年在建设地方性应用型大学的实践中发奋成才。
第三，必须坚持科学发展观，以创新的手段教育服务青年。团学工作不断取得进步的源泉在于创新，只有不断适应新时期团员青年的要求，完善团的工作机制，坚持全面、协调、可持续的发展观，探索解决工作中遇到的新情况和新问题，团学工作才能发挥出更加积极的作用，才能得到广大团员青年的支持。
第四，必须坚持以人为本的方针，竭诚服务青年成长成才。竭诚服务青年成长成才，是团学工作的出发点和落脚点。特别是高校团学组织要竭力帮助和引导青年学生全面发展，努力提高自身的理论素养和综合素质，增强报效祖国、服务人民的本领，成为适应未来挑战、担负民族振兴大任的有用人才。
第五，必须坚持创建学习型组织，不断推进自身建设。党对共青团工作提出了新的要求，时代的发展和社会的进步也为共青团工作提出了新的机遇和挑战。团学组织、广大团干部只有在工作中不断学习，拓宽视野，完善自己，培养创新精神和创新能力，不断提高共青团工作的能力和水平，才能更好地为广大团员青年服务。
伟大的时代催生壮丽的事业，壮丽的事业需要青春的奉献。在过去的岁月里，计算机系团学工作紧紧围绕学校发展和青年成才目标，留下了无悔的青春足迹；在未来的征程中，会继续以科学发展观为指导，传承五四精神与共青团的光荣传统，在校党委、系党总支与上级团组织的正确领导下，与时俱进，敢为人先，求真务实，干事创业，激扬青春梦想，继续为石家庄学院团学工作的辉煌篇章争光添彩！
第二篇：计算机实习报告
一、实习目的和要求
专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实践性教学环节，其目的为： 学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务实践能力。
2、通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。
3、通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。
学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、《电子商务》、《企业资源规划》等专业课程。其实习主要要求为： 坚持每天做好实习日记。
2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人员和广大工人群众密切合作，以自身的良好素质和模范行动来取得企业的信任，为校争光。
3、学生要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于一般的介绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。
4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一名业务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。实习期满请师傅写出评语。
5、实习期间，学生要主动接受工厂的安全教育，严格遵守安全规程；学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度，增强纪律性。
6、实习结束前，要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作能力和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成绩的依据。
二、实习内容
管理信息系统专业实习分为三个阶段进行。具体内容安排
第一阶段（1周）：企业管理计算机应用概况认识实习 实习动员（带队教师与系领导）；
2、东风公司计算机管理应用现状及发展方向（东风公司相关人员）；
3、业务信息系统开发与应用情况介绍（各单位企管科长或信息主管）；
包括业务环境与系统目标；业务处理过程及关键业务；主要处理策略及其表述；系统开发过程与控制环节；应用系统测试与调试问题；系统运行与管理维护问题；系统评价等。
4、参观计算机应用系统（东风公司和十堰市各相关单位）。
第二阶段（3周）：业务系统调查与系统分析 企业概况调查
企业建立、发展的历史概况；企业管理体制和管理机构；企业发展战略、目标及当前的总体发展规划（目标、方针、策略等）；主要产品及其技术特征；生产过程和生产组织形式；企业服务的市场面；企业文化；当前存在的主要问题及前景展望。
2、计算机应用系统的环境调查
企业管理基础工作（管理制度的完善与执行情况，业务流程及其工作处理的规范化状况，报表文件的统一化与数据资料代码化情况等）；人员结构（与之有关的领导、管理业务人员、计算机软、硬件人员、系统分析人员的数量和水平）；计算机设备及其它数据采集、传输设备等；管理业务人员对信息系统的认识与评价。
第三篇：计算机专业实习报告
很快的，署假又过来了，面对最后一年的校园生活，想着刚刚过去的最后一个署假，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足，
两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但紧张沉默之后更多的确实是感慨。
署假期间，我在广东东莞的一家电脑公司做教师，主要是教那些比较简单实用的办公软件，本来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑教师，于是真的觉得老师那句话的实在，在学校，学到的任何一种知识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象很遥远，但说不不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却己经忘了，擦肩而过。，想起这，真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的知识，以前也想过，学我们英语专业的，也许以后最起码存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中， 我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求，因为公司的员工都是即训上岗，所以，一直没有又休，而且在工作期间最大的体会就是，作为一个教师，或者说是一名授课者，最大的考验就是耐心，有的时侯，一个问题还得重复很多遍，这个时侯，就不能只站在自己的角度去想它，而应该站在对方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷静的习惯，这也是在这很短的工作中得到的很大的体会，在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，东莞是一个新起的城市，但它却己走在了中国城市建设的最前端，在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。
因而。结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧，
以上就是我署假的实习报告，可能并不是一份很规范报告，但确确实实我这两个月工作中的感受，也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口，但我认为，无论任何一种偿试，都是对自己以后很宝贵的充实。
第四篇：计算机就业班就业工作汇报
计算机就业班
2011年上半年就业工作汇报
2011年，在学校领导的亲切关怀下，在各处室领导、和老师们的大力支持下，我专业的就业工作取得了显著成绩。现就一年来主要工作做一汇报，不妥之处敬请指出。
2011年春计算机专业的就业工作已圆满结束，共安置50余名学生就业，较去年相比就业形式更加乐观。最大的特点就是学生安置周期较短，不到一个月时间50余名春季毕业生已全部安排完毕，而且学生选择单位较多，实习期工资待遇比去年提高了近50%。
专业特点决定了我专业学生就业领域非常广泛，今年我专业已为广告公司输送了10多名毕业生，而且公司反馈意见较好。地铁安检和分局安检是近年来两个学生就业反馈非常好的岗位，工作待遇不错，上法定保险，劳动合同期一般为三年、五年、8年和无固定期限。目前也与单位达成了定向委培协议，年安置人数可达80人以上，而且就业费用也是全市最低水平，是两个极有竞争优势的就业方向。 六年来，我专业始终坚持为学生对口就业的承诺，赢得了大部分学生和家长的信任。已就业的毕业生优秀者层出不穷，其中有的成为单位骨干，已被提拔为部们导领，有的自己创业开了公司。近年来我专业毕业生的就业方向分类大至是广告设计类占35%，办公文秘类占40%，计算机硬件相关行业占25%。2011年春季毕业班具体分配岗位如下：
张俊彦李改玲就业于北京中国艺术经典收藏杂志社 从事录入排版岗位。 张立力宋晓丽焦警国苗重任就业于北京市东城区公安分局从事协助警察、监看岗位。
闫洋徐志峰庞艳武刘建薇韩晓宁李英霞王立芳师美静 康淑娇 余晓莎左文欣左春梅韩亚平李玲 吉晓霞 李敏敏 赵海荣 仝静静
杨媛媛 康佳欣 焦佳佳就业于京港地铁从事地铁安检岗位。
高俊霞 高俊莉 梁新玉 周慧敏 池丽娜 苗丽平 李鹏瑶就业于
周美林
胡晓月 格朗瑞教育咨询中心
高君芳徐晓霞 北京恒久文化传媒有限公司
李鹏瑶张慧慧雁鸿林州文化艺术有限公司
有其余未到用工年龄
张嗣琪
宗香燕
田野
单位岗 位就业人数 实习工资待遇 北京广缘文化艺术有限公司 数码设计5人800-1500 知识产权出版社排版编辑7人1500-2000 北京雁鸿林州文化艺术有限公司平面设计5人800-1500 格朗瑞教育咨询中心1人1200-2000 京港地铁安检21人1600-2000 北京市东城区公安分局安监、档案员4 人1800-2000 北京中国艺术经典收藏杂志社2人1000-1500
北京恒久文化传媒有限公司2人800-1500（不够用工年龄）
计算机就业班
2010年12月６日
第五篇：计算机专业实习报告
一、实习目的
1、加强巩固理论知识，培养发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2、锻炼自己，培养工作能力、适应社会能力和自我管理的能力。
3、了解实习单位计算机的应用情况、需求情况和发展方向及前景。
4、亲身参与单位工作事项，认识工作的的具体流程。
5、通过实习来认识自己，发现不足，提前做好自己的职业规划。
二、实习过程
这次毕业实习是做网络管理员，以日常的计算机日常的软硬件维护为主，兼顾单位内部服务器和网络的维护，通过两个月的实习，学到了很多。局域网在构建和使用时，难免出现这样那样的故障。排除故障、优化系统，是管理局域网最基本的工作。从网络设备的使用配置、排除故障、优化性能等几个关键技术出发，简单归纳了一些局域网维护及优化的经验和技巧。
三、主要收获
计算机网络管理在各个企事业单位占据着越来越重要的地位，网络管理的工作也变的复杂广泛，所以我们光有课本上的理论知识是不够的，必须在工作中不断的学习，不断的实践，从学习和事件中积累经验，这样才能有所提高，同时对于即将走向社会的我们要能以最好的心态和最快的适应速度去适应社会环境，熟悉了网络的日常维护工作以及网络常见故障与排除，了解了局域网络的大体结构和组建方式，对网络安全管理有了初步的了解和认识，能进行初级的网络安全攻防操作，为步入社会打下了基础。
四、存在问题
1、电脑无法登录到服务器；
2、电脑无法通过局域网接入Internet；
3、电脑在"网上邻居"中只能看到自己，而看不到其他电脑，从而无法使用其他电脑上的共享资源和共享打印机
4、电脑无法在网络内实现访问其他电脑上的资源；
5、网络中的部分电脑运行速度异常的缓慢。
五、解决措施
以下原因可能导致连通性故障：
1、网卡未安装，或未安装正确，或与其他设备有冲突；
2、网卡硬件故障；
3、网络协议未安装，或设置不正确；
4、网线、跳线或信息插座故障；
5、Hub电源未打开，Hub硬件故障，或Hub端口硬件故障；
排除方法：
1、确认连通性故障
当出现一种网络应用故障时，如无法接入Internet，首先尝试使用其他网络应用，如查找网络中的其他电脑，或使用局域网中的Web浏览等。如果其他网络应用可正常使用，如虽然无法接入Internet，却能够在"网上邻居"中找到其他电脑，或可ping到其他电脑，即可排除连通性故障原因。如果其他网络应用均无法实现，继续下面操作。
2、看LED灯判断网卡的故障
首先查看网卡的指示灯是否正常。正常情况下，在不传送数据时，网卡的指示灯闪烁较慢，传送数据时，闪烁较快。无论是不亮，还是长亮不灭，都表明有故障存在。如果网卡的指示灯不正常，需关掉电脑更换网卡。对于Hub的指示灯，凡是插有网线的端口，指示灯都亮。由于是Hub，所以，指示灯的作用只能指示该端口是否连接有终端设备，不能显示通信状态。
3、用ping命令排除网卡故障
使用ping命令，ping本地的IP地址或电脑名，检查网卡和IP网络协议是否安装完好。如果能ping通，说明该电脑的网卡和网络协议设置都没有问题。问题出在电脑与网络的连接上。因此，应当检查网线和Hub及Hub的接口状态，如果无法ping通，只能说明TCP/IP协议有问题。这时可以在电脑的"控制面板"的"系统"中，查看网卡是否已经安装或是否出错。如果在系统中的硬件列表中没有发现网络适配器，或网络适配器前方有一个黄色的"！"，说明网卡未安装正确。需将未知设备或带有黄色的"！"网络适配器删除，刷新后，重新安装网卡。并为该网卡正确安装和配置网络协议，然后进行应用测试。如果网卡无法正确安装，说明网卡可能损坏，必须换一块网卡重试。如果网卡安装正确则原因是协议未安装。
4、如果确定网卡和协议都正确的情况下，还是网络不通，可初步断定是Hub和双绞线的问题。为了进一步进行确认，可再换一台电脑用同样的方法进行判断。如果其他电脑与本机连接正常，则故障一定是先前的那台电脑和Hub的接口上。
5、如果确定Hub有故障，应首先检查Hub的指示灯是否正常，如果先前那台电脑与Hub连接的接口灯不亮说明该Hub的接口有故障（Hub的指示灯表明插有网线的端口，指示灯亮，指示灯不能显示通信状态）。
6、如果Hub没有问题，则检查电脑到Hub的那一段双绞线和所安装的网卡是否有故障。判断双绞线是否有问题可以通过"双绞线测试仪"或用两块三用表分别有两个人在双绞线的两端测试。主要测试双绞线的1、2和3、6四条线（其中1、2线用于发送，3、6线用于接收）。如果发现有一根不通就要重新制作。
通过上面的故障压缩，我们就可以判断故障出在网卡、双绞线或Hub上。
7、硬件连接故障
硬件连接故障主要表现在以下方面：
（1）网卡没有连接好。主要现象：一般网卡才有两个灯，一个是电源灯、一个是数据传输灯。如果网卡没有连接到主板上，网卡的电源灯和数据灯都不亮。同时在电脑的系统中，硬件的设备管理器中检测不到网卡的存在。
维修办法：断电后，打开机箱，稍稍用力将网卡固定在主板上，然后，通电后看网卡的灯是否发亮，同时系统会自动检测到网卡的存在，就可以根据安装向导将网卡安装上。
（2）网线没有连接好。主要现象：网卡已经驱动，协议也添加完成，但仍然不能上网，观察网卡硬件连接会发现网卡只有一个灯亮，并不闪烁。
维修办法：
<1>检查网卡和网线的水晶头是不是没有接好。
8、网卡驱动程序安装提示错误：
计算机接入网络使用的网卡必须安装驱动程序才能使用，如果驱动程序没有安装，就不能安装网络协议TCP/IP，如果网卡驱动程序安装错误（例如类型不匹配），虽然可以安装并配置TCP/IP，却无法进行网络通信。
检查方法是用ping命令测试本机配置的IP地址：打开任务栏左方：开始菜单，选择，运行，在打开输入栏中输入“ping本机IP地址-t”，如果弹出命令行界面提示“Destinationhostunreachable”信息，说明驱动程序安装有误，需要从新安装正确的网卡驱动。
9、当处理由操作员报告的问题时，对故障现象的详细描述显得尤为重要。如果仅凭他们的一面之词，有时还很难下结论，这时就需要管理员亲自操作一下刚才出错的程序，并注意出错信息。例如，在使用Web浏览器进行浏览时，无论键入哪个网站都返回"该页无法显示"之类的信息。使用ping命令时，无论ping哪个IP地址都显示超时连接信息等。诸如此类的出错消息会为缩小问题范围提供许多有价值的信息。对此在排除故障前，可以按以下步骤执行：
（1）收集有关故障现象的信息；
（2）对问题和故障现象进行详细描述；
（3）注意细节；
（4）把所有的问题都记下来；
（5）不要匆忙下结论。
除了测试之外，网络管理员还要注意：千万不要忘记去看一看网卡、Hub、Modem、路由器面板上的LED指示灯。通常情况下，绿灯表示连接正常（Modem需要几个绿灯和红灯都要亮），红灯表示连接故障，不亮表示无连接或线路不通。根据数据流量的大小，指示灯会时快时慢的闪烁。同时，不要忘记记录所有观察及测试的手段和结果。
六、建议
时间匆匆，转眼间实习结束了，这几个月的实习是我深深地感受到了计算机网络的广泛应用，计算机网络管理在各个企事业单位占据着越来越重要的地位，网络管理的工作也变的复杂广泛，所以我们光有课本上的理论知识是不够的，必须在工作中不断的学习，不断的实践，从学习和事件中积累经验，这样才能有所提高。
自身加强培养自己的团队合作精神，处理好人际关系，突出自己的优势，在“回避”自己劣势的同时去弥补自己的劣势，不断激励自己要做一个强者。要知道“认识自我”，懂得“挑战自我”，注重“超越自我”，最终“实现自我”的精神去为人处事。实习时每个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识们能够拥有这样的经历，无论是对现在的自己还是将来的自己都是很有好处的。感觉自己真的很幸运，在我能够有机会通过实践来加深自己的专业知识，学会了如何合理的把所学的知识运用于实际操作中，让我充分的体会到团队协作的必要性，磨练了自身的意志，得到了真正的锻炼。
我感觉到了自己的知识水平还很差，需要增加知识的学习与巩固，很多问题当需要用知识无法解答时，造成很多不方便，往往需要的知识不知道或者是没有准备，造成的很大的不便，在以后的学习生活中，应加强巩固，做到应用于实践结合。从未来提高自我水平，有利于毕业后的就业。
第六篇：大学计算机实践报告
中南大学
本科生课程设计(实践)任务书、设计报告
(大学计算机基础)
题目
学生姓名
指导教师
学院
专业班级
学生学号 Beautiful World王从从 李力 艺术学院 1004班 190710040
2计算机基础教学实验中心 2010年12月18日
Beautiful World
——计算机实践课程设计报告
一.任务内容
要想制作好一个网页，首先要在整体上规划好自己网站的主题和内容，确定自己需要传达给访问用户的主要信息，然后仔细斟酌，把自己所有要表达的意念合情合理地组织起来；其次，是设计一个富有个性的页面式样，务求尽善尽美。这样制作出来的主页才会清晰、明了、内容充实。我把这次计算机实践课程的主题定为了“Beautiful World”。主题实践报告以世界美景为线索展开介绍,内容包括世界是大美景之地、自然美景、世界最美的景色三大项内容：
1）在“世界十大美景之地”一大内容中, 希腊著名的旅游胜地，爱琴海上的明珠，加勒比海的绝世风情，道罗麦特山，瓦宾法鲁岛，罗尔州，小猪湾，橡树园酒店的老橡树，菲律宾吕宋岛东南部的火山等。
2）在“自然美景”这部分内容中，插入了宫崎骏《龙猫》里的自然背景，有一个动画人物行走在小道上。
3）在“世界最美的景色”中，采用幻灯片的方式插入世界最壮观最美丽的景色。美国大峡谷、好望角、澳洲大堡礁、悉尼、印度泰姬陵、澳州艾尔斯岩、秘鲁印加遗址、拉斯维加斯、尼亚加拉瀑布、埃及金字塔。
通过这三大内容的介绍，旨在“Beautiful World”做一个全面的解释和分析。
二.设计步骤
首先确定了“Beautiful World”的主题后，我策划将网页的风格定为轻快明丽、简洁清新.主题分为确定的三大内容(世界是大美景之地、自然美景、世界最美的景色)来分别介绍，这份设计实践项目在首页之下分三大分块。按照计算机实践的任务要求，也为了使网页制作及设计精美，我在项目中运用了4个网页，制作了21张幻灯片，从网上搜集丰富的资料添入网页和幻灯片中，并且在首页中加入朦胧美的图片，首页与其它网页之间，首页与幻灯片之间用超链接联系起
来，使得整个项目结构紧凑，衔接紧密。在图片的选择上,我重视了颜色的搭配和与文字内容的较好结合,以保证达到最佳的表达效果.下面我具体介绍一下：
1．网页一：
网页一我把它作为主页，主页的设计一定要突出主题。通过精心的设计，我把主页营造出韵味十足的画面，给人耳目一新的感觉的同时增加好奇感。我开门见山的把我要介绍的关于主题“Beautiful World”的各大内容罗列出来，能够简单的明了的根据观看兴趣选择看的内容。在界面，我选择了一些漂亮的图片，设置了字幕，加入了动态背景，让界面感觉简单而不单一并且有鲜活的动感效果。
2网页二和网页
三、网页四：
网页
二、三和四我都是以简明清晰的风格设计，把各自介绍的内容展现出来，丰富而不繁乱。并且加入与介绍内容相呼应的图片，减少花俏的装饰，让页面有错落有致的美感。
3．PPT
在“世界最美的地方”的PPT中，第一张是主题，为了使各景色，我基本上采用的相似的风格。但是使“求同存异”，使PPT不显单调，我在PPT连接上采用的不同的动画效果。实践步骤：1.设置幻灯片版式。2.输入信息。3.设置应用设计版式。4.应用配色反案选择。5.幻灯片的格式化设置。6检查、保存幻灯片。
三.采取的方法和手段
⑴ 我使用微软公司推出的FrontPage来制作网页，它的功能强大，简单易用，功能丰富。FrontPage编辑器具有“所见即所得”的功能，而且有大量的模板和向导，只要使用工具栏或菜单，就能很简便的美化网页。我能将从网上搜集的各类文字、图片信息按自己的喜好插入网页，因而它的设计具有很大的自主选择性。 ⑵ 为了使网页内容更丰富，我使用PowerPoint。PowerPoint是微软公司出品的制作幻灯片的软件，是最优秀的演示文稿编辑软件之一，也是很简单使用的多媒体整合平台。我用PowerPoint制作了21个幻灯片。我在幻灯片中加入艺术字，给幻灯片放映添加“进入”艺术，添加幻灯片间的动画切换效果，插入合适的背
景等等，它们通过图文并茂的形式把实践项目所要表述的内容展现得更加生动。
（3）插入FLAASH作为一个网页，用简单的方式描述自然风景。
四.困难及解决过程
学习实践中自然遇到很多的困难和挫折，其中的主要原因是：计算机基础不好，平时接触的计算机知识不够，实战演练较少。通过实践了解到也只有实践才能巩固和强化理论，理论必须加以实践才能变成活的事物。下面介绍一下我面对的其中两个问题的情况及解决方法。
问题：在做幻灯片时，不知道怎样把图片设置为背景。
解决办法：我尝试在“图片属性”中对图片属性进行修改使之能成为背景，但没有作用，图片总是覆盖在文字上面，在“图片属性”中也不能通过设置环绕方式来解决。后来知道，只要单击鼠标右键，把图片“置于底部”就可以了，并且可以任意调整图片大小。
五.总 结
从完成计算机实践任务的过程中，我收获了很多。不光是计算机实践技能方面的收获，同时还有对于学习态度及方法的思考。我发现运用计算机来制作网页、幻灯片并不是一件很难的事情，只要在加强理论学习的同时注重平时课后任务的实践，就会发现它是能够很轻松的完成的。当然，在制作网页的过程中肯定会遇到各种各样不同的问题，在这个发现问题解决问题的过程中，其实对于计算机实践能力的培养能够起到积极作用。自己的知识是靠自己努力获得，学习是为自己而学。计算机实践是一个很难得的机会去督促自己锻炼上机能力，只有自己亲自实践才能够从中得到一些很有价值的发现。
进一步的思考，会发现计算机课程的突出特点是实践性强，上机实验训练是学生掌握和巩固计算机科学理论和应用技能、引导学生通过比较、总结，促进能力培养的必须途径。现在薄弱的理论学习基础和计算机应用能力制约了我们使用电脑的能力的拓展。只有掌握并应用所学的理论知识，多进行实践活动，能力才能够得到提升，而通过对掌握的知识才能加以总结、概括，然后广泛地迁移，能进一步系统化形成“活”的技能。因此，综合实践对我们学习和掌握技巧很重要
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