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第一篇：计算机专业实习报告
1.实习题目
计算机网络维护
2.实习目的
此次实习不单单是掌握更多的专业知识，而是更多的学习到在学校里学不到的东西。在这家企业做网络管理员能在实践中了解社会，能够更深一步的巩固在学校里学习的知识，并能够锻炼自己的实际操作潜力。透过本次实习学到很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，使我更多地接触社会、实践于社会，学会为人处世之道，并培养严谨的工作作风，为将来走上工作岗位打下良好的基础。
3.实习时间
20xx年11月―20xx年3月。
4.实习地点
河南省平顶山市
5.实习单位
平顶山融鸿建筑有限公司
6.实习资料和过程
我的实习职位是网络管理，负责计算机及其网络的维护，保证公司的计算机都能够正常运行及保证网络安全，不受黑客攻击。
刚来公司的时候，我对于一切还处于好奇的阶段，一切的事务对于我来说都是很陌生的，每一天的工作也不是很累，但是很快我就适应了，过了一段时间后，我对于周边的环境都已经很熟悉了。在公司里，经过经理的介绍，我们得知该公司每一天都需要和兄弟公司以及客户等之间进行通信，单位里的计算机都加入了域，在域环境下进行工作。其中域的一些好处就是：方便管理，权限管理相对集中，安全性高，有利于企业单位一些机密资料的管理，更方便某些如ISASERVER、EXCHANGESERVER等软件的集成。单位里的计算机大部分都集中在办公楼里面，每当其中的网络出了故障，就要从多方面入手去解决了，在实习的这段时间当中我接触到了多层面，多角度的网络维护技术。
实习期间，我主要负责计算机软硬件维护管理及其网络维护管理方面的工作，工作资料为：公司计算机硬件的维护、管理，以及公司计算机相关产品，如打印机，传真机，复印机的日常故障维护及共享设置等，并保证其正常工作，公司计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治计算机及整个网络被病毒攻击，保证企业内部网络的安全实用，保证企业内部资料的安全。
(一)计算机的硬件及计算机相关产品的维护管理状况
公司电脑硬件总体来讲，出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用，对一些配置较低的机器进行适当的增容处理。
计算机硬件的故障主要有显卡、声卡、网卡、主板故障、内存、硬盘故障等，在我实习的第四天，公司里就有一台电脑出现了黑屏现象，我就按照显示器故障的分析，一步步的解决了问题，首先我检查了主机的电源，再检查了显示器的加电发现也都正常，并且显卡与显示器的信号线接触良好，之后就打开机箱尖擦显示卡的安装与主板插槽的接触是否良好，结果发现插槽因时间长为清理积尘，造成接触不良的，清理后，正常显示。
还有次是在实习电脑的声音出现失真故障，我就首先检查电脑已经安装了最新的声卡驱动程序，最好发现是由于计算机上存在硬件设备冲突，检查“设备管理器”选项卡中是否包含设备并且没有冲突，单机“开始”指向“设置”，“控制面板”，双击“系统”，结果发现设备旁出现带有感叹号的黄圈，则证明了设备可能与计算机的其他设备使用相同的设置，双击设备，单机“资源”选项卡，在“设备冲突列表”中，寻找资源冲突，找到后重新设置其设备，消除冲突，电脑声音失真故障得到解决。
(二)计算机系统与软件的维护
公司目前的电脑不多，故障都是属于较为常见的，很容易解决，主要有系统故障、网络故障、软件故障等，很多电脑由于长期使用，导致系统存在超多的垃圾文件，需要进行垃圾清理，还有的是系统文件也有部分收到损坏，从而导致系统崩溃，务必得重装系统。并且对公司的每台计算机都做了相关的优化，如减少开机滚动条时间，去掉菜单延迟，提高贷款速度，旨在提高计算机的性能。
重装系统，能够透过系统光盘装，也能够透过U盘制作镜像装系统，因为制作U盘镜像比较麻烦，而选取光盘装也比较费机子，我就下载了最新的简化版YLMF_GhostXP_SP3_YN20.9-30镜像文件和虚拟机uiso9_cn软件，利用虚拟光驱重装系统，和系统盘重装系统步骤是一样的，根据提示一步步选取。由于装的都是GhostXP的简化版系统，还需到官方网站上下载最新的驱动程序，选取和机型相匹配的下载安装。
在公司实习的这段时间内，我才发现当网络遭遇故障时，最困难的不是修复网络故障本身，而是如何迅速地查出故障所在，并确定发生的原因。网络故障诊断以网络原理、网络配置和网络运行的知识为基础，从故障的实际现象出发，以网络诊断工具为手段获取诊断信息，沿着OSI七层模型从物理层开始依次向上进行，逐步确定网络故障点，查找问题的根源，排除故障，恢复网络的正常运行。
(三)公司计算机网络安全的维护与病毒、木马的防范
目前网络上的计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，能够透过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范，公司的每台计算机都安装了杀毒软件，一律使用的是金山毒霸2012系列的，并且定期的更新升级，对发现病毒的计算机及时处理。该软件将上网保护、聊天安全保护、网络下载保护、U盘实时保护都开启，并将防黑墙也开启，该软件的防黑墙实际就是防火墙，是防火墙的一种升级版本，能够让用户更方便的实用，不用过多的设置就能够拦截黑客的攻击。在每台机子开机时，都要保证杀毒软件同时启动，以便做到实时保护。
计算机有时死机，有时又重新启动;在没有执行什么操作的时候，却在拼命读写硬盘;系统莫明其妙地对软驱进行搜索;没有运行大的程序，而系统的速度越来越慢，用右键打开【我的电脑】，查看【属性】→【性能】中的【系统资源】正常时一般都在90%以上;用CTRL+ALT+DEL调出任务表，发现有多个名字相同的程序在运行，而且可能会随时间的增加而增多。个性是在连入Internet网或是局域网后，如果你的机器有这些现象，就应留意了，当然也有可能是一些其它的病毒在作怪。为了更好的防范计算机中毒，所以我们要时常查看黑客是否光顾过我们的电脑。
7.实习体会和收获
透过实习，能够加深对自我潜力认识，由于大学的学习基本上是理论的理解，而缺少潜力的熟练与加强，缺少实际情景的见证和实践活动的参与，同学之间缺乏必要的交流与比较，使得潜力缺陷都被蒙蔽起来。并且实习生活考验着我们的知识迁移和运用潜力、适应环境的潜力、应对突发事件的潜力以及如何处理人际关系等各方面的潜力，为我们带给了不可多得的机遇和平台。透过实习，培养新的思考维度有效发现自己潜力上的缺陷。综合运用所学理论知识、方法、技能，在实习中，巩固专业技能，培养和强化社会沟通潜力，认识社会的需要，发现自身的差距，培养应对现实的正确态度和独立分析解决问题的潜力，培养良好的职业精神，适应毕业以后的实际工作需求。
实习中，不仅仅使我学习到了专业的实践知识，还学到了更多的处事方法，我明白了要想有一番作为就务必要脚踏实地，多多学习，为了使自己的专业知识变的更精通，每一天下班后，我都挤出2个小时的时间来学习。想做电脑维护这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。
第二篇：计算机实习报告总结
一、实习目的
通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。通过这次实习，使我们进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术和信息管理技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机应用技能和信息管理技能，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养我们发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高我们从事实际工作的能力。
二、实习意义
生产实习是一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。计算机是一门对实践要求较高的学科，通过专业实习，使学生能熟悉有关计算机专业的各个领域，使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作。
三、实习单位调研情况
我的实习单位__网络有限公司__分公司（以下简称__分公司）是__市广播电视局国有资产出资参股成立的有限责任企业，坐落在美丽的光明广场西侧。
四、实习内容
我实习所在的部门是广电网络机房，主要从事__市中地区的网络维修服务工作。实习的前三天我们参观了公司的整体组成结构、机房管理方式、设备的基本作用等；随后的日子里有作为实习生，我在机房，进行实战训练，从最基础的硬件知识开始，比如拆机、装机等；逐渐的深入的网络方面，包括网线的制作、路由器/交换机的配置，以及网路拓扑结构的设计等。办公室的同事还给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营情况和计算机计网络维护——特别是系统维护有了一定的认识，真正体会到了一个国有企业单位对人事的重视，理解了技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广大市民心目中的形象，我们中有经验的前辈还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项，经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查；后来，又让我参与了一些具体的工作，比如约定顾客、维修单开立、对外宣传。
硬件知识的学习中，我们具体有拆机、装机、安装系统，以及必须的硬件驱动程序和合理的划分分区，具体工作中要小心谨慎，尤其注意接口的方向。对出现的问题要多思考，然后进行解决，凭一人之力完成不了的疑惑就虚心请教他人或者与小组人员进行交流讨论。我们定期会开会讨论，一起商量在实际操作中遇到的困难，并共同解决，共同进步。记得有一次，电脑总是无故重启，检查所有硬件设施后还是未能解决，最后直接拆机除尘、换内存条还是毫无进展，合众人之力，究其原因，原来是因为此处电压不稳，也正值用电高峰，使用稳压器之后难题也就消失殆尽了。对于不同的问题，我们经过总结有不同的处理办法，要逐个尝试排除直至解决问题为止。
作为实习生，我严格的要求自己，甘于吃苦，任劳任怨，尽心尽力，遵守公司的'规章制度，主动打扫办公室卫生，尊重领导，维护领导的威信，适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点。主动向领导、向办公室同志学习，取长补短，加强沟通，增进了解，提升能力。对领导和办公室交办的日常文字材料，即接即办，保证按领导的要求按时、准确办结，不断提高工作效率。
五、实习总结
通过实习使我对计算机有了更具体的认识，通过对计算机的具体操作和亲自实践巩固了课本上学的知识，在这个基础上把所学的计算机应用专业理论知识与实践密切结合起来，培养自己实际工作能力与分析能力，达到学以致用的目的。理论与实际的结合，学校与社会的沟通，进一步提高了自己的思想觉悟，业务水平；尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力，实习的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识、尝试性地应用与实际的工作中。
经过这段实习，我有些慌张，我意识到自己并不成熟，并没有做好将要走上社会的准备工作。我还有太多的地方需要改进，思想上的，生活作风上的，我应该抓住这次实习机遇，用最快的速度进步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意锻炼。为适应以后的工作，为之打好基础。
实习，是开端也是结束。实习的同时也让我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我会继续努力，完善自我。更加努力的奋斗下去。
第三篇：大学计算机导论实践报告
中南大学
大学计算机导论实践报告
题 目 学生姓名 指导老师 学 院 专业班级 学生学号
2011年12月16日
大学计算机基础实践报告
1. 任务内容 1.1. 题目内容
学习掌握中文演示软件PowerPoint2007的操作及使用，并用此软件实际一份综合演示报告。
1.2. 内容主题
陕西风景名胜展示。
2. 设计的步骤 2.1. 所选题目分析
题目的目的是掌握PowerPoint2007的操作和使用。通过自由确定主题，利用一份完整的综合演示报告完整表现出相应主题，使用音乐、图片等多媒体元素辅助与衬托。因此，要首先确定报告主题，然后应该确定演示报告的组成板块及彼此联系，最后进行逐个的详细设计以及资料的收集。进而逐步的完成演示报告，并从中熟悉PowerPoint的操作和使用。
2.2. 内容主题分析
综合演示报告所选主题是陕西风景名胜展示，目的是展示自然人文风光，依次简介和展示钟鼓楼、大雁塔、半坡遗址、秦岭、黄帝陵等22处风景名胜。按照以西安为起点，按照东西南北顺序依次主要通过文字与图片结合的方式来表现。
2.3. 页面设计分析
首页为封面并点名主题。第二页为目录页，超链接至对应页。最后一页为“谢谢观赏”和超链接目录。在除了第
一、二页外每页插入动作按钮，便于在上下两页以及第二页的目录和最后一页间切换。在首页插入音乐，播放方式为跨幻灯片播放与循环播放，作为背景音乐。
其余各页为演示文稿的正文部分。通过母版设计，完善内容版式，方便使用，同时确定页面背景与色调。各页基本组成为标题、文字介绍、图片、装饰性艺术字、相关网站的超链接。基本为一处景点一页，共37页。
每一页中的各组成部分均设计有顺序的动画，依次自动出现。在内容
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大学计算机基础实践报告
重叠与同一页的分别设置退出动画。个别使用突出动画和动作路径动画。
每一页都设置切换动画以及与动画演示时间配合的换片时间，实现自动播放。
3. 采取的手法的手段 3.1. 制作工具
PowerPoint2007作为演示报告制作工具。 Photoshop作为部分图片的处理工具。
3.2. 幻灯片母版设计
在PowerPoint2007的“视图”菜单下打开幻灯片母版，进行设计母版以方便现在和将来的幻灯片的制作。
利用现有版式制作自己所需新版式，如一个与背景同色标题和多个内容占位符组成的多张图片展示版式，一个竖排标题和两个上下并列文本占位符的目录页版式。
然后在母版中加入每个幻灯片均拥有的公共元素，如统一的页脚和链接到上下页和首末页的动作按钮。
最后改变利用幻灯片设计更改幻灯片主题，如色调、字号、字体颜色、背景图片等。
3.3. 图像音频的插入
插入图片的步骤：插入→图片→选择相应图片文件→点击“确定” 然后调节图片大小与位置，图片的处理利用Photoshop完成。 插入音频的步骤：插入→音频→选择“来自文件”→选择相应音频文件→点击“确定”。
然后在“自定义动画”设置音频播放时机与触发方式。对于背景音乐，将背景音乐插入至首页，然后设置为“放映时隐藏”、“循环播放，直到停止”，在“自定义动画”中设置为第一个播放，播放时间为“之前”。
3.4. 动画的使用与幻灯片切换
在每一页幻灯片中，依次选中某一文字、图片等元素后，选择“动画”菜单，选择所需的进入动画。需要突出效果的，在进入动画之后插入突出
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大学计算机基础实践报告
动画，退出动画设置同理。然后打开“自定义动画”窗口，通过上下拖动改变播放顺序，同时设置播放时机、播放速度和延迟时间，实现动画自动有序播放。
之后在“动画”菜单中选择所需的切换动画，然后根据动画时长与内容信息量设置换片时间，实现自动换片。
3.5. 幻灯片之间和幻灯片与网页之间的超链接
选中需要插入超链接的文字、图片等，然后右击选择“超链接”或点击“插入”菜单下的“超链接”。对于需要链接到报告内的幻灯片的，在“本文档中的位置”下选择相应幻灯片后确定；对于需要链接到报告外的网页、文件的，在“现有文件或网页”下填入相应地址或选择相应文件后确定。
按照以上方法制作目录，分别超链接到相应幻灯片。同时在华清池、大明宫等页插入转到互联网网页的链接。
在每一页中插入转到首末页、上下页的四个动作按钮。
4. 遇到的问题与解决办法 4.1. 使用母版的作用及如何设计
使用母版可以方便快捷的设置幻灯片的各种版式，插入一些统一的元素，减少重复操作。对母版的幻灯片主题，即主色调、字号、字体颜色及背景，以及四个动作按钮的插入
4.2. 在同一张幻灯片中依次展示多张图片文字和设置图片移动动画效果
在一张幻灯片中插入全部图片，调节好图片大小及位置，然后按照出现顺序添加出现、退出动画的组合，并对退出动画作适当延时处理。
对需要移动的图片插入动作路径。
4.3. 实现在每页幻灯片之间任意的切换
制作目录，并插入超链接至各文字标题的对应幻灯片，在最后一页重复目录。
在每一页中插入动作按钮，链接到目录页、结束页、上一页和下一页。
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5. 总结
此次课程设计通过综合演示报告的制作，熟悉了幻灯片的综合设计，以及Windows XP和计算机的使用，也进一步了解到PowerPoint2007的用途和操作，同时也学会了一些基本的文档处理的方法和操作。
在素材收集过程中，感受到互联网在信息容量和获取中的优势，学会如何有效利用素材和信息。利用互联网使制作过程更简单，内容更丰富。
利用文字与图片、音乐、超链接的结合使得整个主题更加透彻的展示。而且所制作的幻灯片作为一种简易的多媒体形式，也感受到了多媒体的魅力，将图、文、声、像有机的结合，更加生动吸引人。超链接也使得交互性变强。
设计过程充分理解课程的原理和设计技能，掌握了PowerPoint2007的基本使用。
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