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第一篇：计算机专业实习报告
开始实习之前，我多少有些心虚。因为我也有过假期打工的经历。而作为一名计算机专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。
通过学院指导教师杨旭峰老师细心指导我完成一次成功的实习。通过我的努力，我已最大可能的完成了实习大纲的要求，既充分巩固了大学前期两年的专业知识，又对专业科目学习有了新的理解，这次专业认识实习增强了我们的职业意识，并激发我们在今后两年的学习中根据实习的经验识时务的调整自己的学习方向和知识结构，以更好的适应社会在新闻传播领域，尤其是网络技术发展方向的人才需求。你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络公司实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样？
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个坏习惯，我总是低头不说话，经常有一些细微的东西容易被我忽略，我不能和他们打成一片，不能很好的跟他们交流沟通学习，我想应该是我的沉默不语，让他们觉得我很难接触。
要想在短暂的实习时间内，尽可能能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到公司，同事并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟同事很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，大家对我有了大体了解，有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，如档案馆网络故障检修、胜利楼若干办公室的网络故障检修等，直接或间接保证了校园网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
此外呢，我还去参加了三次正规的讲座，校园网使用网络计费、网电子政务、和网络安全三个主题。此次报告一并带来了该公司的最新产品，报告中我懂得了网络计费的原理和方式以及从硬件上是如何实现的，从侧面也看到了学校引进新产品即建设投标的过程。
这次的实习，我由第一天的拘谨，对什么事情都充满着好奇，转而逐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。虽说大学文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素质却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成绩，用人单位认为成绩的好坏从一定程度上说明了你学习能力的强弱，所以，学习成绩是他们非常看重的一点。因此，我们首先要学好自己的专业知识。其次，他们看重的就是就是我们的社会实践能力。这一点就要看我们平时的实际动手及操作能力。
经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想:第一，要有坚持不懈的精神作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。
第二，要虚心学习，不耻下问在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。
第三，要确立明确的目标，并端正自己的态度平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。
通过本次的实习，我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。但这次的实习为我们提供了一个很好的锻炼机会，使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到以后的业务中去。通过这次的实习，我知道只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。
从踏入公司的那一天起，我意识到我的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则对不起关心自己的人们。“实践是检验真理的唯一标准”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，曾经同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯人与人之间的勾心斗角，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。失落时的无奈想找人诉说是却发现没有人可以倾诉。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。谚语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
在实习过程中发现，理论与实际是有很大差距的。可能我们在大学里学的知识根本就很难运用到工作中来，或者根本行不通!同时，走到社会中去，形形色色的人都有，有些比较坦诚，有些城府很深，有些资历很深，因而对于不同类型的人用同一种方式去沟通是很难行得通的!所以，在与他人言谈举止方面都要不断提升自己，抱着“空杯”的状态去学习，不要觉得自己的学历很高就很了不起，只有拿得出实实在在的业绩，才能说服别人!
世界上没有随随便便的成功，只有努力付出了才会有回报!我深知自己的职业之路还很长，所以在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够取长补短，争取在各方面取得更大的进步。来到这里工作，不论在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。在以后的工作中我将更加努力上进。
第二篇：计算机网络综合实践报告
安阳师范学院计算机与信息工程学院
综合性、设计性实验报告书
实
指
实
实
验 课 程： 导 教 师： 验 时 间： 验 题 目： 实验类型： 综合性 □ 设计性
一、 问题描述及分析
问题描述
1）该公司内网IP 地址规划：192.168.2.0/24，由于划分了三个VLAN ，vlan10里需要12台主机，vlan20需要20台主机，vlan99需要5台主机。对ip 地址进行划分了子网，子网的划分和每台设备的IP 地址自行指定。（20 分）
2）VLAN 99为监控管理VLAN ，VLAN 10 和VLAN 20 职能分别如下： vlan 10(工程部name:Eng)和vlan 20(销售部name:Sales)，二层交换机的1－9 口在vlan 10 内，10－20 端口在vlan 20 内，接入层和汇聚层交换机的21口都在VLAN 99内，实现各职能部门的隔离。
测试方法： 同一VLAN 内主机可以互相PING 通，不同VLAN 内主机不能互相PING 通。（20 分）
3）对汇聚层三层交换机进行相应的配置，使不同部门间的PC 实现互访。测试方法：不同VLAN 之间可以互相PING 通。（20 分）
4）在R1与R2之间做PPP PAP认证，用户名和密码如下：
R1 用户名：companyA ，密码为：star
测试方法：R1与R2之间互相Ping 通。（20 分）
5）在三层交换机3560、R1 和R2 配置动态路由协议ospf ，使公司内部网络可以访问Internet 。（注意：此实验中不考虑私有IP 地址上网问题。且在实际中一般是在企业网出口做默认路由，而ISP 采用动态路由协议，然后再做路由协议间的重分布。）
测试方法：从任一VLAN 均可Ping 通R2的Internet 出口F0。（20 分）
问题分析
1. 怎么划分IP 地址给各各主机
2. 如何在二层交换机上设置，实现不同Vlan 之间通信
3. 如何对R1，R2设置，实现R1,R2之间通信；时钟频率设置
4. RI ，R2上设置ospf
5. 三层交换机设置ospf
二、 配置步骤
1、划分不同vlan 的IP 地址，默认网关及其子网掩码
2、划分vlan 以及实现同意vlan 之间可以通信，不同vlan 之间不能通信
3、设置switchB 实现不同vlan 之间的通信
4、在R1与R2之间做PPP PAP认证，实现r1与r2之间互相ping 通
5、在三层交换机3560、R1 和R2 配置动态路由协议ospf ，使公司内部网络可以访问Internet 。
三、 各设备配置文件（running-config ）
（1）划分不同vlan 的IP 地址，默认网关以及其子网掩码
（2）划分vlan 以及实现同意vlan 之间可以通信，不同vlan 之间不能通信
Switch>en
Switch#conf ter
Switch(config)#hostname switchA 命名为switchA
switchA(config)#vlan 10 划分vlan10
switchA(config-vlan)#name eng 命名vlan10为eng
switchA(config-vlan)#exit
switchA(config)#vlan 20 划分vlan 20
switchA(config-vlan)#name sales 命名vlan10为sales
switchA(config-vlan)#exit
switchA(config)#interface range fa0/1-9
switchA(config-if-range)#switchport access vlan 10
switchA(config-if-range)#exit
switchA(config)#interface range fa0/10-20
switchA(config-if-range)#switchport access vlan 20
switchA(config-if-range)#exit
switchA(config)#vlan 99 划分vlan30
switchA(config-vlan)#exit
switchA(config)#interface range fa0/21
switchA(config-if-range)#switchport access vlan 99
switchA(config-if-range)#exit
switchA(config)#interface fa0/24 设置trunk 模式
switchA(config-if)#switchp mode trunk
switchA(config-if)#exit
switchB(config)#vlan 99
switchB(config-vlan)#exit
switchB(config)#interface range fa0/21
switchB(config-if-range)#switchp access vlan 99
switchB(config-if-range)#exit
（3）设置switchB 实现不同vlan 之间的通信
Switch>ena
Switch#confi ter
Switch(config)#hostname switchB
switchB(config)#vlan 10
switchB(config-vlan)#exit
switchB(config)#vlan 20
switchB(config-vlan)#exit
switchB(config)#vlan 99
switchB(config-vlan)#exit
switchB(config)#interface vlan 10
switchB(config-if)#ip addre 192.168.2.46 255.255.255.240
switchB(config-if)#no shutdown
switchB(config-if)#exit
switchB(config)#interface vlan 20
switchB(config-if)#ip addre 192.168.2.30 255.255.255.224
switchB(config-if)#no shutdown
switchB(config-if)#exit
switchB(config)#interface vlan 99
switchB(config-if)#ip address 192.168.2.54 255.255.255.248 switchB(config-if)#no shutdown
switchB(config-if)#exit
（4）在R1与R2之间做PPP PAP认证，实现r1与r2之间互相ping 通
R1>ena
R1#config ter
R1(config)#interface fa0/0
R1(config-if)#ip address 202.196.1.2 255.255.255.0
R1(config-if)#no shutdown
R1(config-if)#exit
R1(config)#interface se2/0
R1(config-if)#encapsulation ppp
R1(config-if)#ppp authentication pap
R1(config-if)#ip address 202.196.2.1 255.255.255.0
Router(config-if)#clock rate 64000 时钟频率
R1(config-if)#no shutdown
R1(config-if)#exit
R2(config)#interface f0/0
R2(config-if)#ip addre 202.196.3.1 255.255.255.0
R2(config-if)#no shutdown
R2(config-if)#exit
R2(config)#interface se3/0
R2(config-if)#encapsulation ppp
R2(config-if)#ppp pap sent-username companyA password 0 star R2(config-if)#ip addre 202.196.2.2 255.255.255.0
R2(config-if)#no shutdown
R2(config-if)#exit
（5）在三层交换机3560、R1 和R2 配置动态路由协议ospf ，使公司内部网络可以访问Internet 。
switchB(config)#interfa fa0/1
switchB(config-if)#no switchport
switchB(config-if)#exit
switchB(config)#interface fa0/1
switchB(config-if)#ip address 202.196.1.1 255.255.255.0
switchB(config-if)#no shutdown
switchB(config-if)#exit
switchB(config)#route ospf 1
switchB(config-router)#network 192.168.2.0 0.0.0.255 area 0 switchB(config-router)#network 202.196.1.1 0.0.0.255 area 0 switchB(config-router)#exit
Router1(config)#route ospf 1
Router1(config-router)#network 202.196.1.0 0.0.0.255 area 0 Router1(config-router)#network 202.196.2.0 0.0.0.255 area 0 Router1(config-router)#end
Router2(config)#route ospf 1
Router2(config-router)#network 202.196.245.254 0.0.0.255 area 0 Router2(config-router)#network 202.196.2.0 0.0.0.255 area 0 Router2(config-router)#exit
四、 实现功能说明
公司内网IP 地址规划：192.168.2.0/24，由于划分了三个VLAN ，
vlan10里需要12台主机，vlan20需要20台主机，vlan99需要5台主机。对ip 地址进行划分了子网，子网的划分和每台设备的IP 地址自行指定。2）VLAN 99为监控管理VLAN ，VLAN 10 和VLAN 20 职能分别如下： vlan 10(工程部name:Eng)和vlan 20(销售部
name:Sales)，二层交换机的1－9 口在vlan 10 内，10－20 端口在vlan 20 内，接入层和汇聚层交换机的21口都在VLAN 99内，实现各职能部门的隔离。测试方法： 同一VLAN 内主机可以互相PING
通，不同VLAN 内主机不能互相PING 通。3）对汇聚层三层交换机进行相应的配置，使不同部门间的PC 实现互访。测试方法：不同VLAN 之间可以互相PING 通。4）在R1与R2之间做PPP PAP 认证，用户名和密码如下： R1 用户名：companyA ，密码为：star
测试方法：R1与R2之间互相Ping 通。5）在三层交换机3560、R1 和R2 配置动态路由协议ospf ，使公司内部网络可以访问Internet 。（注意：此实验中不考虑私有IP 地址上网问题。且在实际中一般是在企业网出口做默认路由，而ISP 采用动态路由协议，然后再做路由协议间的重分布。
五、 问题及解决办法
1、IP 地址的划分
看课本中的划分IP 的章节
2、时钟频率设置
找同学帮忙
3、不能实现公司内部网络访问Internet
询问同学方法，然后配置ospf 协议，实现公司内部网络访问Interne 。
4、三层交换机与路由器不能联通
和同学讨论，上网查找
六、总结
通过此次综合试验，让我更加熟练的掌握了知识，能够灵活的应用，并且培养了我的动手能力、自我学习能力，使我受益匪浅。试验是教学的一个非常重要的环节，可以让我们把在课堂上学习到的理论与实际生活结合起来。在试验中我遇到了很多困难，到我并没有放弃，而是通过自己上网查找相关问题的资料，到图书馆查阅，请教老师、同学等等方法努力解决，在此过程中增加了我与老师同学之间的沟通，培养了彼此之间的感情，受益多多。
第三篇：计算机专业实习报告
实习目的：了解计算机行业的基本情况、增加对本专业学科范围的感性认识和理性认识、了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势、了解本专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发纪实过程及常用技术方法。
实习内容
一、实习过程
利用暑期的时间，通过朋友联系，到一家网络公司实习，公司主要通过网站运营，增加关注度，以此获得许多广告合同，以此盈利。公司的工作的氛围非常的轻松。虽然不全是年轻人，但还是有很多的共同话题，在工作之余，和同事之间的关系相处的很融洽，完全化解了我当初的惶惶不安。在公司主要做一些简单的工作，例如文档处理，偶尔也会有图片处理之类的工作。
二、主要收获
在我进入公司进一步学习时，这些知识就慢慢进入了我的脑海，我所工作的环境又涉及到了方方面面的计算机网络领域，理论知识结合工作实践，在实习的这段日子，我不仅仅对公司计算机及网络有了一定的了解，而且也让我对公司采用的应用软件有了一些了解。
通过这段时间的实习，我熟练并实践了一些基本的电脑操作知识，如网络知识，操作系统知识等，更重要的是，我学会了如何与他人相处。在实习的过程中，我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有一定的差距，往往你掌握甚至自认为熟练的技术在实践环节中往往出问题，书本上的知识只提供方法的借鉴，实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法，这一切都离不开钻研精神与勤学好问的精神。
Internet飞速发展的今天，企业信息化建设已经受到企业管理人员的重视。现在企业将计算机必然地和网络联系起来，一方面使资源共享化，另一方面使企业有效快速的获得一些商业资讯。现在无论是企业还是个体都已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。
计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。
此外，更让人体会深刻了的就是学校和社会的巨大差别。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境，但在同学、同事的帮助和自己摸索的情况下，我还是完成了这次实习。但我发现，以我们的经验，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。需再加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。只有拥有自信才能够克服一切，去实现自己的理想，创造自己的人生。
通过这次实习，我们基本达到了此次实习的目的，加强和巩固了理论知识，提高了发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。了解了实习单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。亲身参与了项目的实际完成工作，了解了计算机专业软件开发工作的具体流程。
这次实习不仅拓展了我们的眼界，更为重要的是使我们了解了所学专业的现阶段发展状况及未来发展动向。在实习最 后的几天时间里，在公司工作的一个我们学校的学姐为我们上了一堂人生职业规划的课，教我们该怎么给自己一个合适的定位，同时哪些是我们应该着重学的，同时也介绍了计算机行业的发展前景，以及一些当今比较流行比较热门的技术，为我们的学习指明了方向，也将激励我们计算机专业学子更加努力地学好自己的专业知识，为今后的发展打好基础。
实习生活暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。通过这次实习，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让自身能力有好的起色。社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，做一名出色的IT精英。
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