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第一篇：计算机实训总结
20xx年7月，我结束了16年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到**工作。转眼间，1年的实训期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展***给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!
单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去一年的实践工作，其中的主角转变离不开单位各级领导以及同事们的帮忙和指导。
网站建设方面，和**共同进行了**网站的改造，使用全新的后台，使**网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便。取得了不错的社会效应。
用心参加单位组织的各种活动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球比赛，并代表**参加**篮球比赛。参加**的各项文艺活动等等。
参加学习了“**培训”，学习了“**”建设的基本思想和方法。并在实践中掌握了**建设软件“**”的使用方法。并代表**给**领导介绍了**的基本概念和方法，对自己是一个极大的促进和提高。
经过过去一年的实践和实训，我对未来充满了完美的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：
一、继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更就应把学习作为持续工作用心性的重要途径。走上工作岗位后，我用心响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行主角转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
从学校走向社会，首要面临的问题便是主角转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，务必认识到二者的社会主角之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代能够自己选取交往的对象，而社会人则更多地被他人所选取。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。
三、提高工作用心性和主动性
一年的实训期很快过去了，是开端也是结束。展此刻自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为中心创造更多的价值。
最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮忙，我会继续努力的。
第二篇：微机原理,西南交大,期中检测
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2010～2011 学年第一学期期中测验题
一、填空题（共 30 分，每题 3 分） 1、设字长n=8，则[－73] 补 ＝ 0B7 H，[＋118] 补 ＝ 76 H。 4A H
2、设X为 8 位二进制数，若[X] 补 =0B6H，则[X] 原 = X的真值= -4AH(或－74) 。
0CA H，[-X] 补 =
3、十进制数 586 的压缩BCD码为
[**************]0B
。
4、已知某数据块由 500 个字节组成且在内存中连续存放。首字节逻辑地址为 2000H:2537H，则该数据块首字节的物理地址PA＝ 22537 H，末字节段基址为 2000 H，末字节偏移地址为 272A H。 。
5、设SS=2000H，SP=1050H，执行指令PUSHF后，堆栈指针的值为 104EH
6、已知BL＝0101110lB，执行指令NEG BL后再执行指令CBW，则AX＝ 原值不变 。 7、已知指令序列为： MOV MOV IDIV AX，084BDH BX，12D8H BL 12D8H 。
此指令序列执行后，AX= 除法溢出 ，BX= 8、若变量 VAR 定义如下： VAR DD 12345678H 则指令 MOV AL，BYTE PTR VAR MOV BX，WORD PTR VAR 执行后，AL= 78H ，BX= 5678H 。
9、宏汇编语言中的操作数常用变量表示，描述变量的要素是其属性，所有变量具有 的三个属性是 段基址 、 偏移 与 类型 。 10、已知数据段中有如下语句： ORG 1000H BUF DW ? A EQU 5 B EQU -2
1
古德书店永久联系方式：TEL [1**********] QQ 1564900145 则指令MOV BUF，A GE B汇编后的语句为 MOV WORD PTR[1000H]，0FFFFH 。
二、选择题（共 20 分，每题 2 分） 1、8086CPU 通过（ A ）引脚来区分是存储器访问，还是 I/O 访问。 A. M/ IO B. DEN C. ALE D. N/ MX
2、若要使寄存器 AL 中的高 4 位不变，低 4 位为 0，所用指令为（ B ） 。 A、 AND AL，0FH B、 AND AL，0F0H C、 OR AL，0FH D、 OR AL，0F0H 3、条件转移指令 JNE 的条件是（ C ） 。 A、CF=0 B、CF=1 C、ZF=0
D、ZF=1
4、在一个项目或产品研制的过程中，通常采用（ D ）类型的存储芯片来存放待调 试的程序。 2 A、 RAM B、ROM C、PROM D、E PROM 5、n+1 位有符号数 X 的补码表示范围为（ B ） 。 A. －2n
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三、简答题（共 30 分） 1、 假设当前 AX=2010H， BX=3500H， SI=0002H， DI=0003H， DS=3000H， SS=3000H， SP=0000H， （31200H）=97H， （31201H）=65H， （31202H）=0B7H， （31203H） =90H， （33502H）＝08H， （33503H）＝80H。下列各条指令以上述已知条件作 为指令执行前的初值，请写出各指令执行后，有关寄存器及存储单元的内容， 若影响了标志位，请给出标志位 SF、ZF、OF 和 CF 的状态值。(10 分) （1）ADD AX, 0F783H
解：AX 原值为 2010H，AX=2010H＋0F783H＝1793H, SF=ZF=OF=0,CF=1
（2）NEG WORD PTR [1200H]
解：DS*16+1200H=31200H，将 31200H 单元开始的字数据求补后，(31200H)=69H, (31201H)=9AH, SF=CF=1, ZF=OF=0
（3）SAR BYTE PTR 1200H[SI], 1
解：DS*16+1200H＋SI=31200H , 31200H 单元内容算术右移一次后，(31202H)=0DBH, SF=CF=1, ZF=OF=0
（4）MUL WORD PTR[BX][SI]
解 ： DS*16+BX+SI=33502H,
此 处 存 储 的 字 的 值 为
8008H ，
AX*8008H=2010H*8008H=10090080H, 因此，AX＝ 0080H, DX=1009H, OF=CF=1, SF、ZF 无意义 （5）DIV BYTE PTR 1200H[DI]
解：DS*16+SI+1200H=31203H, 指令包含的计算为 AX/(31203H)=2010H/90H=39H, 余数为 0，因此，AL=39H, AH=0, SF、ZF、OF 和 CF 无意义
2、若数据段定义如下： 分） （6 DATA SEGMENT AT 3000H ORG 1000H D1 DB ‘SWJTU’ D2 DW 2DUP(100，2DUP(3,5)) D3 DD D2+5 D4 DW $-D1 DATA ENDS
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古德书店永久联系方式：TEL [1**********] QQ 1564900145 试画出 DATA 数据段的存储示意图。
解：如下图。
地址 3000:1000H 3000:1001H 3000:1002H 3000:1003H 3000:1004H 3000:1005H 3000:1006H 3000:1007H 3000:1008H 3000:1009H 3000:100AH 3000:100BH 3000:100CH 3000:100DH 3000:100EH 3000:100FH 3000:1010H 3000:1011H 3000:1012H 3000:1013H 3000:1014H 3000:1015H 3000:1016H 3000:1017H 3000:1018H 3000:1019H 3000:101AH 3000:101BH 3000:101CH 3000:101DH 3000:101EH 3000:201FH
存储内容 ‘S’ ‘W’ ‘J’ ‘T’ ‘U’ 64H 00 03 00 05 00 03 00 05 00 64H 00 03 00 05 00 03 00 05 00 0AH 10H 00H 30H
1DH 00H 4 D3 D2 D1
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D4
3、阅读下列数据区定义及相应程序段： 分） （6 8，99，20，－40，120，40，202，0F8H，1，2，4，…… ┆ MOV SI，OFFSET DATA MOV CL，[SI] INC SI MOV AL，[SI] XOR CH，CH MOV DL，AL DEC CL AGAIN： CMP AL，[SI] JNC NEXT MOV AL，[SI] NEXT： ADD DL，[SI] INC SI LOOP AGAIN 请说明该程序段的功能。该程序段执行后，AL、DL 的值为多少？ DATA DB
解：
4、将下面一段程序中有错误的指令加以改正。(8 分) DATA SEGMENT VAR1 DB count DUP(0) Count EQU 10 VAR1 DW 10 DUP(0) VAR2 DW 10 DUP(?) DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE, DS:DATA,ES:DATA BEGIN： MOV DS，DATA MOV SI，OFFSET VAR1 LEA DI，VAR2 MOV AX，[SI+DI] PUSH AL XCHG CS，AX MOV CX，count CLD
5
古德书店永久联系方式：TEL [1**********] QQ 1564900145 MOV BL，500 MOV AL，[SI] HERE： MOV DX，LENGTH VAR2 MOV AX，4C00H INT 21H CODE ENDS END BEGIN
四、程序设计（共 20 分） 设某字符串（最大长度不超过 200=0C8H）已定义为字节型变量 STRING。试编写程序 找出该字符串中的第一个回车字符 CR（=0DH）所在位置（00～0C7H）并存入寄存器 CL 中，如该字符串中无回车符，则将－1 存入 CL 中。要求： 1．定义程序段结构； 分） （5 2．画出程序流程图； 分） （6 3．给出用宏汇编语言编写的完整程序清单。 分） （9
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第三篇：板的实习报告
专 业： 计算机控制班 级： 控制1001 学生姓名： 学 号：
实训时间：指导教师：
一、PLC控制技术介绍 1 概述
可编程控制器（PLC）是以微处理器为基础，综合了计算机技术、自动控制技术和通信技术发展起来的一种通用的工业自动控制装置。它具有体积小、功能强、灵活通用与维护方便等一系列的优点。特别是它的高可靠性和较强的适应恶劣环境的能力，受到用户的青睐。因此在冶金、化工、交通、电力等领域获得了广泛的应用，成为了现代工业控制的三大支柱之一。
可编程控制器是一种存储器控制器，支持控制系统工作的程序存放在存储器中利用程序来实现控制逻辑，完成控制任务。在可编程控制器构成的控制系统中，要实现一个控制任务，首先要针对具体的被控对象，分析它对控制系统的要求，然后编制出相应的控制程序，利用编程器将控制程序写入可编程控制器的程序存储器中。系统运行时，可编程控制器依次读取程序存储器中的程序语句，对它们的内容加以解释并执行。现代PLC已经成为真正的工业控制设备。
可编程序控制器的分类：
PLC的种类很多，其实现的功能、内存容量、控制规模、外型等方面均存在较大的差异。因此，PLC的分类没有一个严格的统一标准，而是按照结构形式、控制规模、实现的功能进行大致的分类。
1.2 PLC的结构及特点
PLC实质是一种专用于工业控制的计算机，其硬件结构基本上与微型计算机相同1、中央处理单元(CPU)
中央处理单元(CPU)是PLC的控制中枢。它按照PLC系统程序赋予的功能接收并存储从编程器键入的用户程序和数据；检查电源、存储器、I/O以及警戒定时器的状态，并能诊断用户程序中的语法错误。当PLC投入运行时，首先它以扫描的方式接收现场各输入装置的状态和数据，并分别存入I/O映象区，然后从用户程序存储器中逐条读取用户程序，经过命令解释后按指令的规定执行逻辑或算数运算的结果送入I/O映象区或数据寄存器内。等所有的用户程序执行完毕之后，最后将I/O映象区的各输出状态或输出寄存器内的数据传送到相应的输出装置，如此循环运行，直到停止运行。
为了进一步提高PLC的可靠性，近年来对大型PLC还采用双CPU构成冗余系统，或采用三CPU的表决式系统。这样，即使某个CPU出现故障，整个系统仍能正常运行。
2、输出寄存器
输入寄存器可按位进行寻址，每一位对应一个开关量，其值反映了开关量的状态，其值的改变由输入开关量驱动，并保持一个扫描周期。CPU可以读其值，但不可以写或进行修改。
3、输出寄存器
输出寄存器的每一位都表明了PLC在下一个时间段的输出值,而程序循环执行开始时的输出寄存器的值,表明的是上一时间段的真实输出值。在程序执行过程中,CPU可以读其值,并作为条件参加控制,还可以修改其值,而中间的变换仅仅影响寄存器的值。只有程序执行到一个循环的尾部时的值才影响下一时间段的输出，即只有最后的修改才对输出接点的真实值产生影响。
4、存储器
存放系统软件的存储器称为系统程序存储器。 存放应用软件的存储器称为用户程序存储器。 5、电源
PLC的电源在整个系统中起着十分重要的作用。如果没有一个良好的、可靠的电源系统是无法正常工作的，因此PLC的制造商对电源的设计和制造也十分重视。一般交流电压波动在+10%(+15%)范围内，可以不采取其它措施而将PLC直接连接到交流电网上去。
PLC的结构决定了它有如下特点： 1、可靠性高，抗干扰能力强； 2、通用性高，使用方便； 3、程序设计简单，易学，易懂；
4、采用先进的模块化结构，系统组合灵活方便； 5、系统设计周期短；
6、安装简便，调试方便，维护工作量小； 7、对生产工艺改变适应性强，可进行柔性生产。
二．实训项目及实现
2.1 PLC认知实训
一、 实训目的
1. 了解PLC软硬件结构及系统组成
2. 掌握PLC外围直流控制及负载线路的接法及上位计算机与PLC通信参数的设置 二、
2.2抢答器控制
实训目的
1. 掌握置位复位指令的使用及编程方法 2. 掌握抢答器控制系统的接线、调试、操作方法 实训设备
控制接线图
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