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电大实习报告(推荐5篇)

2022-04-23 12:42:20

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第一篇:电大实习报告

实习题目___轮胎成型机的调试应用

倍耐力轮胎成型车间实习报告

一、 实习目的:

为了巩固所学专业的知识,丰富实际工作经验,掌握好所学技能,并将所学知识贯穿于实际工作中,特安排本次实习。

二、 实习时间:20xx年9月1日至20xx年10月29日

三、 实习地点:宁阳倍耐力轮胎有限公司

四、 单位介绍:

倍耐力轮胎有限公司成立于1872年,是一家拥有一百多年历史的意大利上

市公司。作为全球第五大轮胎制造商,公司在全球设有24家现代化工厂,拥有2万多名员工,遍布于中国,阿根廷,巴西,埃及,德国,英国,意大利,西班牙,土耳其,美国和委内瑞拉。销售网络遍布全球160多个国家和地区,以其强大的高科技形象,强大的革新能力长期在高性能和超高性能轮胎生产领域居世界领先地位。

今天倍耐力轮胎正成为质量、激情和极限性能的代名词。倍耐力目前是世界一级方程式赛车(F1)的独家轮胎供应商,同时也是国际米兰足球俱乐部的赞助商。倍耐力十分重视企业社会责任,先后获得了20xx中国财经峰会“最佳企业品牌形象奖”和20xx年可持续发展在中国评选案例优秀奖倍耐力是全球第五大轮胎

制造商。倍耐力承担了包括轿车、轻型货车、公交车、摩托车、卡车、农业及推土设备用胎设计、研发、生产和市场营销以及钢丝连线产品生产和营销。倍耐力的高新技术巩固了与世界知名汽车生产厂商的合作关系。使倍耐力轮胎被原配于尖端汽车制造厂商的新产品中。20xx年,倍耐力在山东工厂的一期项目建成标志着其正式进入中国市场。目前,倍耐力在中国拥有2条生产线,均坐落于山东兖州,生产卡车胎及轿车胎。倍耐力在中国采取了一系列积极有效的市场活动,例如在上海举行的20xx年度倍耐力挂历发布会及其他文化活动,提升了其品牌知名度,并于20xx年起,连续三年赞助中国足球协会超级联赛。

五、 实习过程

在轮胎厂,轮胎成型机是很重要,很关键的设备,它对轮胎的质量起着决定性的作用,影响着各方面性能。车间的成型机全部从荷兰进口,在同行业内是最先进的设备。成型机采用先进的PLC自动化控制,具有高度的集成统一性和开放性,标准化的网络体系结构,统一的编程组态环境和高度一致的数据集成。全集成自动化不仅通过现场总线技术实现了系统自身与现场设备的纵向集成,同时也实现了系统与系统之间的横向联系,使通信覆盖整个企业,确保了现场实时数据的及时、精确和统一。实现公司的供应链、企业生产现场和管理层之间的信息无缝传输。通过全集成化自动化,可以实现从输入物流到输出物流整个生产过程的统一协同自动化,实施完整的生产现场自动化。

在这一个月内,我参于了轮胎成型的安装、调试、生产、管理工作。成型机主要分为一下几大块:TBM成型;胎体供料架;带束层供料架;冠带条供料架;胎面供料架。

1、 成型机机械的安装

①轮胎成型机的地基处理;基础底板(± 40 mm厚) 用来作为固定成型机的基础安装在地面上,用经纬仪将底板找水平,精度为± 1 mm,用地脚螺栓使底板与地面固定,底板尽可能地与地面贴实,在地面和底板地部之间若出现的裂缝可以用垫片或环氧水泥添实,基础底板的边缘可以用水泥浆抹盖。

②中心水平位Z的固定;在地面上划中心线使其比TBM本身更长些:每边约2米,再精确地划出BT鼓和CC鼓的中心线,以及带束层供料架和胎面供料架的中心线及胎体供料架中心线,各系统架依据地面中心线安装。

③风管的安装;在主气源接入处安装一个阀,如果选用需要时关断或锁住主气源,胎圈设Z器的气源是从预Z架处接入:如果是”胎圈预Z架在下面”或” 胎圈预Z架在主架上面”则它们的气源一般是从胎体鼓主阀供给。连接真空;胎体侧主轨,胎体侧,自动供子口加强层及冠带条/层。

2、 成型机电气的安装 线槽的布局,固定;电缆的排列,强电、弱电的电缆要与通讯电缆分开安Z,防止干扰,尤其是光缆更要注意,不得小半径弯折,防止断裂;安全设备的安装,安全光栅要垂直水平地对射,进行大面积的,大范围的覆盖,防止轻微晃动触发报警;接地装Z的测量,用专用仪器测量接地电阻,使其阻值不的大于10欧姆,或者在接地极周围放些化学元素,降低电阻,提高导通率,所有接地要连接在一起形成网。

3、 设备上电,硬件调试;下载用户程序;排除停机错误;调试用户程序。

通过执行用户程序来检查系统的功能,可以在组织块OB中逐一调用各逻辑块,一步一步地调试程序。在调试时应保存对程序的修改。调试结束后,保存调试好的程序。在调试时,最先调试启动组织块OB100,然后调试FB和FC。应先调试嵌套调用最深的块,最后调试不影响OB1的循环执行的中断处理程序,

或者在调试OB1时调试他们。

用变量表调试程序;使用程序状态功能,可以在梯形图、功能块图或语句表程序编辑器中形象直观地监视程序的执行情况,找出程序设计中存在的问题。但是程序状态功能只能在屏幕上显示一小块程序,调试较大的程序时,往往不能同时显示与每一功能有关的全部变量。变量表可以有效地解决上述问题,使用变量表可以在一个画面同时监视、修改、和强制用户感兴趣的全部变量。一个项目可以生成多个变量表,以满足不同的调试要求。变量表可以赋值或显示的变量包括输入、输出、位存储器、定时器、计数器、数据块内的存储器和外设I/O。 用变量表监视和修改变量的基本步骤:

①生成新的变量表或打开已有的变量表,编辑和检查变量表的内容。可以通过剪贴板复制、剪切和粘贴来复制和移动变量表,在移动变量表时,源程序符号表中相应的符号也被移动到目标程序的符号表中。

②建立计算机与CPU之间的硬件连接,将用户程序下载到PLC。在变量表编辑器执行菜单命令PLC-连接到-组态的CPU,建立被激活的变量表与CPU的在线连接。如果同时已经建立了与另外一个CPU的连接,这个连接被视为已组态的CPU,直到变量表关闭。

③将PLC由STOP模式切换到RUN或RUN-P模式。在STOP模式修改变量时,因为没有执行用户程序,各变量的状态是独立的,不会互相影响。这种变量修改功能常用来测试数字量输出点的硬件功能是否正常。在RUN模式修改变量时,各变量同时又受到用户程序的控制。修改变量后,用工具中的修改按钮将修改值写入CPU。在变量表中输入变量时,每一行输入结束时都要执行语法检查,不正确的输入被表为红色。如果把光标放在红色的行上,可以从状态栏读到错误

信息,按键可以得到纠正错误的信息。变量表每行最多255个字符,不能用键进入第二行。

④用工具栏中的监视按钮激活监视变量的功能。将CPU模式选择开关扳到RUN位Z,执行菜单命令变量-监视,启动监视功能。变量表中的状态值按设定的触发点和触发条件显示在变量表中。如果触发条件设为每次循环,再次点击监视按钮,可以关闭监视功能。如果在监视功能被激活的状态下按键,不经询问就会退出监视功能。

4、 上料试生产。轮胎的工艺流程大致分为4大部分:半成品;成型;硫化;检验。而成型部分有由10个工序组成①贴合内衬层;②子口加强层;③一号胎体帘布;④二号胎体帘布;⑤扣圈;⑥成型;⑦压合胎面;⑧反包;⑨压合胎侧;⑩移走生胎。组成轮胎的原料由内衬层、胎体、带束层、冠带条、胎面组成。准备好各种原料并装到料车上,推到相应工位准备就绪。启动机器,根据生产工艺的配方即工序,一步一步地贴合各种原料,并检查原料结合是否符合要求,在公差范围之内。最后,通过质检人员初次检查、认证,没有问题,进入下一道工序硫化。硫化完通过仪器检查没有质量缺陷,进入批量生产或正式生产,调试完成。

5、 根据设备维护保养计划表对设备进行预防性、定期性维护保养,减少设备的故障率,使问题消灭在萌芽状态,提高生产效率,降低生产成本,增加效益。

第二篇:篇二电大专科社会实践报告

我是xx电大20xx届财税班的学生,我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习,现已修完全部课程,就要毕业了。三年电大学习,使我获益良多。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,依时上课,按时完成课外作业;通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。

电大业余学习条件艰苦,面对诸多困难,我都一一克服了:一是年龄偏大,记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力,多几倍的时间去学习;二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作,学习时努力学习,做到工作学习两不误;三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合,家人的支持和鼓励,成为我完成学业的'巨大动力。

经过了三年的电大学习,极大的提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间,我们对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解,为我们今后工作指明了方向。在辅导老师的悉心指导下,我们系统地学习了(财政学)、(国家税收)、(税务管理)、(国有资产管理)等十多门专业课程,使我的专业基础更加扎实,对今后工作有极大的帮助作用。

业余学习条件虽然艰苦,但也有它有利的一面,它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中,我注意做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。

毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学知识运用于工作实践中去,争取做一名既有科学文化知识,又有实践经验的称职的国家公务员。

第三篇:电大实习报告

一、 实习公司概况

公司名称:新疆天业集团天辰水泥有限责任公司

公司地址:新疆石河子开发区天业工业园

新疆天业集团有限公司组建于1996年7月,是新疆生产建设兵团农八师的大型国有企业。集团控股的新疆天业股份有限公司于1997年6月在上海交易所上市,新疆天业节水灌溉股份有限公司于20xx年2月在香港成功上市。集团所属产业涉及塑料制品、节水器材、化工、电石、食品热电、矿业、建材、对外贸易、建筑与房地产等多个领域。20xx年底企业总资产达260亿元,主营收入157亿元,实现利税19亿元,各项经营指标连续多年均以40%左右的速度递增。聚氯乙烯、烧碱、电石、节水器材、塑料加工、电石渣水泥以位于全国行业第一。新疆天业集团研究、开发的低成本、性能好、农民用得起“天业滴灌系统”在全国已累计推广3600万亩,并成功走向西亚多个国家,目前公司具有年产600万吨节水器材生产能力。

新疆天业集团用循环经济的理念发展煤电一体化产业,使传统高污染、高能耗的电石法聚氯乙烯生产工艺发生了根本性的变革。20xx年新疆天业集团作为新疆唯一一家入选“全国第一批循环经济试点单位”的企业。集团公司连续多年被评为“全国石油化工节能减排先进单位”。新疆天业发扬“团结、奉献、拼搏、创新”的企业精神,通过十多年的发展,目前已具有年产120万吨聚氯乙烯树脂、100万吨离子膜烧碱、200万吨电石、400万吨新型干法电石渣制水泥生产能力和140万千瓦发电能力,位居全国氯碱行业第一位。

新疆天辰水泥公司是新疆天业有限公司响应国家循环经济理念,与20xx年投资筹建的2X20xx吨日水泥熟料新型干法生产线,设计能力为年生产硅酸盐水泥一百三十万吨,20xx年8开工,20xx年3月建成试生产该生产线采用国内先进以电石渣为主要原料的`水泥生产工艺技术,结合电石渣的化学特性建成的新型干法生产线配备了DCS自动化控制系统,全面进行集中控制管理,以柠檬酸渣粉煤灰电石灰脱硫石膏等工业

废渣为主要原料的产品,生产的产品主要是通用水泥。

二、 实习的目的:

生产实习是教学与生产实际结合的重要实践性教学环节,是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会,强化我们做学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。在生产实习过程中,我们会学到许多课本上没有的知识。学校也以培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识及个人智慧,只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

通过下厂实习,深入生产一线进行观察和调查研究,获取必须的感性知识和使学生较全面了解工厂的机械设备和生产工艺流程,了解和掌握本专业基础的生产实际知识 ,巩固和加深一学过的理论知识。

在实习期间,通过对设备的工作原理和性能的学习,以及对设备的故障处理、维修和电气控制回路的故障处理,把理论知识和实践相结合起来,发扬我们的考察,分析解决问题的工作能力。

通过这次生产实习,促使我们在生产实际中能学习到有关机电设备运行的技术管理知识和电气设备的故障处理及在学校无法学到的实践知识,同时,在向工人学习时,能培养我艰苦朴素的优良作风。在生产实践中也能体会到严格要严格遵守纪律,统一组织及协调一致是现代化生产的需要,也是我们学生必须的,从而进一步的提高我们的组织观念。 通过参观有关工厂,广泛接触工人和听技术人员的专题报告,,学习他们的经验,技术革新和科研成果,学习他们在四化建设中的贡献精神。

三、 实习的任务:

1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品及相关知识;了解企业的组织管理、企业文化、产品的销售及方面的知识和运作过程。

2、在专业比较对口的实习岗位上,努力将所学的理论知识与实际工作密切结合,并能灵活应用,使自己的专业知识,专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。

3、积累一定的工作经验和社会经验,在职业道德、职业素质、劳动

观念、工作能力及方面有明显的提高,逐步掌握从学生到员工的角色转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力。

四、 实习过程

1安全教育

在实习开始时,公司组织由专业人士对我进行厂级安全教育,讲解了安全问题的重要性和实习过程中所要遇到的种种危险和潜在的危险,学习之后经过考核合格之后安排到车间,由车间安全员讲解本车间的安全注意事项,再分到班组,由班组安全员进行本岗位的安全注意事项的培训。

2车间实习

我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习,我们都是安排给每位师傅专门进行指导学习,每个星期车间安排技术员个我们上课培训,讲解在工作学习中遇到的问题,圆满完成了规定的实习内容。

3理论与实际的结合

为了能够更加深入的进行车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本知识与实习要求,将理论与实践进行了完美的结合,也更加促使我们不断的进行学习和研究。

第四篇:毕业作业及社会实践要求

旅游管理专业(专科)综合实践环节要求

本专业的综合实践教学环节包括导游模拟训练、专业实习和毕业设计三项内容。

一、导游模拟训练(2学分)

在老师指导下,由学生策划并实施的模拟实践活动。目的是培养学生的团队协作能力,对导游工作流程及分工进行具体操作实践,增强学生对导游业务的了解,锻炼学生的实践能力、协调能力和沟通能力,培养学生的专业素养。要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用,提高分析问题和解决问题的能力。

(一)内容

在教师的带领下,设计一次旅游团队活动,模拟从接团至送团的全部流程,并设计其间的活动,安排导游讲解,规划旅游路线,体现团队合作与个性创意。

(二)要求

学生以小组为单位进行,每小组3~5人,采用角色扮演法,轮流转换角色。每小组编制一份模拟训练策划书。撰写导游词。进行景区实地训练

(三)成绩评定

训练结束后要求 学生撰写实训总结,字数在1500字以上。

训练总结经审核合格后给予2学分。没有参加模拟训练活动和未交训练报告者(或提交报告但不合格者)不计学分。

导游模拟训练总结打印一份,上交论文指导教师,打印格式按照模版要求。

二、专业(毕业)实习 (5学分)

学生自己联系实践单位,进行旅游管理实践活动。

(一)实习目的

专业实习是本专业的重要实践环节,目的在于加深和巩固学生所学的理论知识,训练和培养学生实际工作能力,实现学以致用。在实习中熟悉和掌握旅游管理的内容、步骤和方法,提高实际工作能力和业务素质,为撰写毕业作业搜集资料、奠定基础。

(二)实习要求

原则上选择国家旅游主管部门认定的景点、景区以及星级酒店作为实习基地。

(三)实习内容

1.旅游公司和旅行社业务

2.酒店宾馆业务

3.旅游景区业务

(四)时间安排

1.学生修满最低毕业学分的60%以上时应开始专业实习。专业实习原则上不少于5个月。

(五)成绩评定

学生的毕业实习成绩学生实习中的表现和提交的实习总结确定。 毕业实习总结要求3000字以上。

实习总结打印一份,上交指导教师。打印格式参考模版

三、毕业设计(2学分)

旅游管理专科学生毕业设计采用撰写调研报告的形式完成。该课程占2学分。不得免修。

毕业学生在毕业前要通过进行专业实习,进行社会调研,完成调研报告。具体要求如下: 1.调研目的

提高自己的实践能力以及分析问题、解决问题的能力。将在校期间所学的理论知识与实践技能相结合,增强自身的职业素养。 2.调研方法

深入企业,亲临一线工作岗位进行实习,从实践中发现问题,分析问题产生的原因,提出相应的解决方案,最后对这类问题的发展前景进行展望。

3、参考调研题目

(学生可以选择参考题目进行社会调研,撰写调研报告,也可以根据自己的实际情况,选择其他旅游管理方面的课题进行调研,并撰写调研报告) (1)、××地区旅游业发展现状的调查研究 (2)、旅游企业人力资源开发现状与对策研究

——以××地区旅游企业为例

(3)、我国自然保护区生态旅游存在的问题研究

——××自然保护区的调查

(4)、浅述如何提高导游人员的基本素质

——以××为例

(5)、旅行社行业发展动向及对策研究

——以××地区为例

(6)、我国旅行社产品开发的现状调查研究 (7)、我国中小旅行社的经营管理调查报告

(8)、黑龙江旅行社开发××旅游产品的优势与策略研究 (9)、旅游经济与城市环境协调发展的评价研究

——以××地区为例

(10)、针对导游人员离职率高的调查研究

(11)、导游人员的职业倦怠调查及成因分析

4、调研报告写作要求

调研报告要求:理论与实际相结合;观点与材料相统一;材料要真实(来自于被实践单位 )、详实;结构要符合调研报告体裁的一般规范;文字通顺,语言简练、准确;叙述清楚、明白;结论有理、有据。 要求字数在3000字以上。

调研报告打印一份,上交指导教师。打印格式见模版

第五篇:教务科总结

20xx学年,在学校党委的领导下,科室全体人员坚持以教学为中心,树立教育发展理念,大胆尝试教学改革,积极探索教育教学规律,团结协作,培塑出了求实作风,在优化教学常规管理、教师队伍建设、推行学分制试点工作以及创设优良工作环境诸多方面均取得阶段性的突破,开创新的教学局面,形成浓郁的教研氛围,顺利地完成了本学期初制定的各项工作目标,使学校教学工作跃上一个新的层面。现将本学年来主要工作概述如下:

一、优化管理手段,做好教学常规管理工作

本学期,我科一如既往,发挥综合、协调、管理的职能 ,提高工作效率和工作质量,取得了较好的成效。

1、日常教务管理工作。本年度我校在校生人数、班级数又创新高,但是招生的不确定因素亦越来越多。我科以“保证每个入学学生有书本“和”宁可多安排,不可漏一个班”的原则,抢前抓早,及时制定,下发各学期教学计划任务,提前做好多种应对变动的方案,合理调配教学资源,保障了各种教学活动正常、有序的开展。

2、强化并细化教学考勤工作。开学初就制定了教学考察人员轮班表,每天派专人负责教学考勤巡视,出现问题及时处理。采取严格的监督制度,从源头上杜绝教师的迟到、早退和旷课现象。严格执行《教师调、停课管理制度》,一学年下来收效明显,无重大的教学事故发生。

3、加强课堂教学秩序管理。能够严格执行管理规范,狠抓课堂秩序,提高了教学效能,明确了部门分工,互相协调,形成齐抓共管的局面。每个学期的开初、期中、期末都对教研组进行工作检查(包括对教案、教学进度、作业情况等),坚持听课制度,基础科各教研组在教师互听课方面做得很好,值得推广。在学期中阶段召开了由主管校长、教务科、督导办、各专业科参加的师生座谈会,认真听取了学生对教学工作的态度和建议,及时整改,保障了教学质量,学生满意度越来越高。

同时,加强对老师管理,提高教师素质,加强学生行为规范,严肃校风校纪,充分利用教学资源,丰富学生课余生活,使得教学秩序有了显著的效果,达到了预期的目的。

4、注重教材建设。按照文化基础课程采用国家规划教材,专业基础课和专业课采用具有地方和行业特色的省级教材,部分专业课程根据实际需要,鼓励教师编写反映自己教学特色的校本补充教材和讲义的原则,对所有课程教材的选定、采购和发放工作实行规范化管理。落实学校教材的公开招标制度,积极同中标单位联系,及时、准确地将教材发放到师生手上。

5、重视课业训练,狠抓学生知识技能。一是、严抓考前培训工作,促进学生等级技能生成。加强考前技能训练,提高学生的应试能力。

二是、落实各专业学生的实训工作。做到对实训工作有计划、有指导、有考核及有序的展开,将学生的实训工作落到实处。

三是、采取切实有效的措施,提高期末考试复习质量。做好学生思想工作,树立学习信心;统一复习进度,以良好健康的心态面对考试等等。

6、注重考风、考纪建设。严格执行我校及广东水利电力职业技术学院有关考试的各项规章制度,科学安排考试日程;严格考风考纪,在考试过程中,发现作弊现象,及时按照有关规定处理。按上级部门要求,认真及时地组织了中专、大专的英语计算机统考工作,并与相关专业科、教研组协同采取了多项措施(如开办提高班等),提升考试通过率,取得较好效果。

二、务实教研工作,突现校本教研特色

按照学校要求,走出一条“产教研“相结合的道路,突出我校特色,提高学校教研能力。

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