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第一篇：农村暑假社会实践报告
实践，可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其它知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在食品店里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做销售员，每天9点钟―下午2点再从下午的4点―晚上9点钟分段时间上班，虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。在食品店里虽然我是以销售为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。
而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的`就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。
这一次参加社会实践，让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了自己的奋斗目标。社会是另一个学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，既能让我们的人生价值得到体现，更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。陶渊明说过“盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。”希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
第二篇：农村教育之我见暑期社会实践报告
农村教育之我见暑期社会实践报告
20xx年7月22日至7月27日，我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。
周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了"安居乐业"来作为周家村给我的第一印象。
听村里的领导介绍，村里的主要收入但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折。
"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。
学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。
在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的"考大学，去大城市"的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。
"人才、教育"再一次在我的脑海中回荡着。
一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户口！！！
听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢？人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？压滤机滤布几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。
这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。
孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都在和一位老大爷的`聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学，到大城市去！老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说："村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子！"
以周家村的生活水平来说，村子应属富裕的行列。周家村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的情况。
周家村之所以富裕，关键在于和韩国合作的200亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收所有果实和种子，付给村里的报酬只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种，否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，可是以我们的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，其原因何在？人才不足！！试想如果村里有这么一批农业知识相当丰富的人才，我们完全可以掌握韩国人的技术，从而为我们自己所用，那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远比现在要富裕！
孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化，造成了人才的流失。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在周家村采访的过程中，滤布我们了解到，80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后，我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是知识，同样需要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生，有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教育事业！
下乡过程中所见所闻很多，但我认为最重要的还是教育问题。"科技是第一生产力"！新时期农村的教育事业依然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的发展。
第三篇：大学生暑期农村社会实践报告
首先，对于此次调查要做几点说明：
1、本调查主要通过问卷、访谈和照片的形式获取信息和资料，有三部分来源：乡村干部访谈、乡村教师访谈和农户访谈。
2、本次调查由负责访问的大学生进行同步记录，保证原始信息真实可靠。
3、由于问卷问题不足以概括我们所想了解的问题，之后调查主要以访谈为主，回答都做了及时的记录。
4、本次调查中社会实践小分队原计划去十堰市竹山县进行进一步调查，但在小分队到达十堰后，十堰市开始降雨，在当地人的建议下，考虑到安全问题，小分队在竹山县的考察被迫取消。
调研内容和结果分析：
经过对原始资料的收集和整理、分析，调查人员对湖北省农村的新农村建设得出几点认识，并且尝试提出必要的观点，具体如下：
第一，国家政策好
全部被调查人员都说国家政策好，确实有利于农村发展，虽然部分文化程度较低的农户无法说出具体有哪些政策，但从最近几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得到政策的好处。调查过程中我们还发现政策的宣传过程中还存在一些小的问题，可能也与目前农村文化程度普遍偏低有关，国家政策的宣传方式主要以开会、看新闻联播等类似口头的方式比较有效。而有些私下的口头方式的互传容易导致政策的误传，虽然调查过程中没有对此类问题做进一步了解，但感觉是新农村建设中一个小的隐患。
第二，家长重视教育，但却有部分学生不想读书
调查过程中，我们发现我们的前辈们都认识到了教育的重要性。虽然很多爷爷奶奶们没有读过书，但他们从认识的那些读书的朋友们的发展状况也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下两代能够好好读书。调查过程中我们还发现现在农村基本没有了不让孩子读书，特别是不让女孩子读书的情况。可以说绝大部分农村家庭供给孩子读书的环境是相当宽松的，但却有部分家庭的孩子不想读书。对于这个问题我们也做了些简要的调查，调查中发现：
1、农村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的纯收入都只能是刚好够教育的支出；
2、考上了好的学校的学生，家里无论如何困难都会让其读下去；
3、农村的教育资源及质量相较于城市而言还存在明显的不足，部分孩子考不起好的学校，而读过书最后辍学的孩子都认为差一点的学校学不到什么东西，认为读书不如打工；
4、辍学的孩子有的是没考上好的学校后，差的学校读不起，没办法才出去打工，还有一部分是没有认识到学习的重要性，存在读书不如打工的思想。
第四篇：农村社会实践报告
中国，作为一个发展中国家，在取得惊人的发展速度和改革硕果的同时仍然存在一些问题。"农民"，这个特殊的称谓，从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。1949年伟大的中华人民共和国的成立，使农民一改千百年来受剥削、受压迫的地位，彻底地作了主人。历史的年轮驶入改革开放的今天，农民的政治地位和生活状况已经得到了极大的改善和提高。
经过一段时间的调查，初步得出了这些老大难问题：基础设施建设滞后，村舍规划不合理。社会保障覆盖力度低，医保问题严重。经济发展与社会发展不同步，文化娱乐设施与人员匮乏。弃农转工转商过于迅猛，农地荒芜，农业产量下降。计划生育工作难度大，受教育程度低。相关农业科技人才缺口大。农村民主政治建设落后，干部群众关系冷淡。
一、经济发展模式问题
集约化与粗放化孰对孰错？一直以来，关于中国农业发展方向都是一个引人注目的热点话题。显然，高新科技，高新人才是任何行业任何部门长盛不衰的关键，走集约化高效化也是每一个产业的希望所在。对于中国农业而言，通过发展集约化农业，还可以推动促进农业科技的发展，提高农业产量，在农产品附加值上做足文章。通过发展农业集约化，还可以大力促进农村基础设施建设，推进农业产业化经营，逐步从传统的农业经济向现代化的县域经济过渡。可是问题并不只有这些，中国的人口从来就是决策者们必须考虑的问题。中国的城市化水平还很低，即使已经城市化的地方，其城市化程度也还很不令人满意。所以解决庞大农民队伍的就业和吃饭问题就是当务之急。每年浩浩荡荡的打工队伍早已使各主要经济发达城市不堪其负，而农民工进城所带来的劳资纠纷，社会治安问题也不得不令人认真对待。所以大力发展农业经济，在农村就近安置庞大的就业大军非常必要。中国尽管地大物博，但可耕种土地少，利用价值高的土地少，在国家财力尚不足以负担农村全面社保医保之前，必须使农民安心待在农村土地上。或许精耕细作，小农经营数千数百年以来，一直是制约我国商品经济发展，制约城镇化水平，制约城乡贸易的重要原因，但是我们永远更加无法接受，广大农民再也无地可种，生活日益艰难，苦苦挣扎于生存线上。所以尽管城镇化，农业经济集约化是大势所趋，是我国农村发展的必由之路，但那些客观存在的具体问题说明着，粗放经营的小农经济仍然将是我国可预见的必然的痛苦选择。而在选择何种经济发展模式的背后，是不得不重视的老大难的人口问题。
二、人口问题
尽管问卷中没有提到人口问题，但我仍然认为问题农村人口问题是一大关注点。对于人口问题，最生动的莫过于那个家喻户晓的公益广告。某记者采访一草原放羊娃。两人的一番对话耐人寻味。记者说：“你为什么放养啊？”小男孩说：“赚钱。”记者说：“赚钱为了什么啊？”小男孩说：“为了娶媳妇。”记者说：“娶了媳妇以后干什么？”小男孩说：“生娃。”记者说：“那生了娃，娃将来干什么啊？”小男孩说：“放羊。”由此可见，朴实的并没有更多全面细致考虑的生育欲望和计划，使得我国尤其是广大农村的人口形势非常严峻。多子多福，重男轻女，农村人口的增长还显得非常的畸形化，男女比例的错乱必将形成越来越严重的社会和伦理问题。但是，这一问题并不是短时期内形成的，中国的价值观点是不孝有三，无后为大。朴实的生育目的往往是最为麻烦和难以解决的。对于农村而言，最重要的是要树立起正确的男女观念和社会责任意识。显然，一方面要积极普及法制意识，树立人权观念，对男女问题要有真正彻底的认识。男女是完全平等的，随便抛弃女婴不仅是不道德的，更加使严重的违法行为，是要受到法律制裁的。另一方面，要做好更加细致和彻底的宣传。要讲究策略，必须要从小处着手，用心去做。对于农民家庭的开销，人均开支的变化要形成一个基本的规律化的报表材料，让农民真正感到，多子未必多福啊。作为现在的时代形势，完全是越生越穷越穷越生啊。所以减少生育，对农民自己是完全有利的。在我所调查的农村有一种以富买权的做法很流行。也就是孩子我要生，但是罚款你也可以拿去。我认为这是一种严重的司法歧视，从没有哪部法律认为交罚款可以使违法行为合理化！
这里不得不提的是农村的厕所建设问题，长期以来农村没有统一和清洁的厕所，尽管或许为农业生产提供肥料添了一些方便，但是肮脏不卫生的村容也是农业投资，农民提高生活水平的巨大障碍，所以，这里结合常州具体情况，提出以下建议：农村公共厕所要从无到有，以政府投资为主，建设一些简易但是清洁方便的厕所，争取在未来的十年内，农村处处普及公共厕所，自家住房水冲式厕所比重为86.5%向95%发展。
根据调查，至少有七成的农民对于自己的收入非常不满，而且还把矛头直接指向了政府失职不作为，认为政府的转移支出不到位，农业支持不够是农业困境的重要原因。显然进一步加大农业投入事关全局，必须抓紧实施，在这个过程中，中央政府仍然需要发挥更加重要的示范带领作用。促进农民增收是实现全面小康的难点和关键，也是推进社会主义新农村建设的核心环节。建立以土地承包经营权入股等流转方式为主的土地股份合作社，保障农民获得长期稳定的收益，同时建立非农用地市场化流转的合理价格机制，大幅度提高农民在分配中的分额。大力发展各类农民专业合作经济组织，带动农民进行农业生产，增加收入。要加强对农民关于市场的引导，不仅要种植粮食，还要大力普及高附加值的农业经济作物。完善农村社会保障制度，使农民从社保中增加收入。进一步完善农村最低生活保障，提高新型农村合作医疗水平，积极探索新型农村养老保险，最终实现“农保”和“城保”并轨；将失地农民纳入社会保障体系，并通过政府保养或基本生活补助等形式，妥善解决好历年失地农民的生活保障。加大政府对农村的转移支付力度，使农民从扶持中增加收入。必须有针对子女购得加强农业科技的普及，用科技的巨大力量驱散农村落后的阴霾。可是，农业科技的推广与普及遇上强大阻力似乎也是必然的。
三、关于农业科技和科普的问题
可以说本次社会调查直接紧密相关的是农业科技状况与农民的精神文化状况，然而情况并不乐观。根据调查，拥有大专职高以上学历的不到百分之六，初高中约占总数的百分之七十，小学程度大约为两成，文盲半文盲率倒是比较低，只有约百分之四。在调查中，某位大叔的一句话颇有杀伤力，念书好的谁还种田啊？显然，在广大农村，文化知识的匮乏是很多方面不足的重要原因。正是科学文化知识的匮乏，使得农民普遍相信迷信，据调查建设房屋要看风水的超过了九成，可以说似乎不这样做，反倒是不正常的。大约八成的农民认为，能读书看报和写常用的应用文就足以应付生活了。知识的匮乏造成了农民普遍还不相信科学技术的力量，对于农业科技培训至少百分之57的人表示没有热情，甚至还有约百分之45的人认为农业科技的实际意义不大。
第五篇：文化暑期社会实践报告
文化暑期社会实践报告
推动文化消费是贯彻落实科学发展观，建设社会主义新农村的重要内容。我国农村文化消费的潜力和市场巨大。重视农村居民精神力量，推动社会和-谐都有十分重要的意义。文化消费状况一定程度上反映了消费者的文化生活现状。我与2015年7月展开了以以“农村文化消费现状及发展”为主题的暑期实践调查活动。通过本次暑假实践调查，我发现舒城县城关镇的农村文化消费存在一些急待解决的问题，如村民文化消费观念落后，农村文化市场不够健全等问题，并通过调查分析认为要繁荣农村文化消费需要从村民的消费观念和农村文化市场建设和发展这2个方面着手。
Promoteculturalconsumptionistheimplementationofthescientificconceptofdevelopment,theconstructionsocialismnewcountrysideimportantcontent.RuralculturalconsumptionpotentialandhugemarketinChina.Attachesgreatimportancetotheruralresidents'spiritualpower,andpromotesocialharmonyhastheveryvitalsignificance.Culturalconsumptiontoacertainextentreflectsthecultureoftheconsumerlife.AndIopenedinJuly2015to“ruralculture,consumptionanddevelopment"asthethemeofthesummerpracticeinvestigationactivities.Throughpracticalinvestigation,thissummervacationIfoundshuchengcountytownofculturalconsumptioninruralareasaresomeofthemostpressingproblems,suchasthevillagersculturalconsumptionidealagbehind,theruralculturalmarketandimperfect,andthroughtheinvestigationandanalysisthatprosperityofruralculturalconsumptionneedfromvillagersconsumptionideaandtheconstructionofruralculturemarketanddevelopmentofthesetwoaspects.
一、调查对象与方法
（一）调查对象
2015年7月20日，22日，24日，实践队组织调查小组深入安徽省舒城县舒中村、七星村、古城村对村民进行问卷调查活动。
（二）调查方法
本次调查以书面问卷为载体，入户调查，以问卷调查为主，访谈调查为辅。其中，深入农户45家，随机调查50份，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析
（一）调查结果
1
本次调查共发出问卷50份，回收问卷50份，其中有效问卷50份，回收率100%，问卷容量为50。
根据调查问卷的统计数据表明，在男女比例对半的调查中，34%是初中文化水平，26%是高中文化水平，18%是大学及大学以上文化水平。在所有受调查的50人中，一半的受调查者认为他们的家庭在当地的经济水平处于一般状态，有10%的受调查者所在家庭处于十分贫困的状态。超过一半的人认为其所在地区有固定的文化消费场所但仍无法满足其需求。34%的人群认为影响文化消费的因素是经济因素，并且与城市文化水平存在差距。在受调查的45户中，均有文化支出，其中46%用于教育，22%用于娱乐，8%用于休闲，14%用于宗教，10%用于运动。超过一半的家庭进行文化消费的目的是给子女或家人创造良好的文化氛围、增长知识、开阔眼界。在调查中60%的人群认为很有必要发展农村文化，仅有2%的人认为没有必要。
（二）调查问题分析
1、农村文化消费投入少的原因
(1)对于一个农村居民占全国人口近60%的国家来说，农村居民的现代化水平必然影响到整个国家的现代化进程。但是由于其所在行业的低收益以及自身比较弱势的经济政治地位，使得在整个文化市场上缺乏话语权，其内心真实的消费需求容易被忽略[1]。
(2)多数文化消费品不符合农民消费心理，不能满足农村居民的消费需要：另一方面，由城市提供的形形色色的文化消费品价格昂贵，农村居民大多敬而远之[2]。
2、农村文化消费存在的问题
（1）文化消费观念落后，文化气息薄弱
一定的消费价值观念和规范往往是与一定的资源、财富和收入相联系与适应的[3]。农村居民的收入水平是制约文化消费的重要因素。相对于城市居民收入，农村居民的收入水平偏低，因此用于文化建设的投入也比城市要低。另一方面，从数据分析可得，居民大部分文化消费用于子女教育方面，而真正用于自身文化娱乐方面的支出很少，因此，文化消费在农村居民中还没有呈现出大量的需求。除必要的教育支出，农村居民进行文化消费方面的意识还不是很明显；另一方面也反映出教育费用的支出成为农村居民的消费负担，一定程度上制约着农村现代化进程，不利于社会和-谐。通过调查研究分析得，在农村文化消费投入中46%用于教育，22%用于娱乐，8%用于休闲，14%用于宗教，10%用于运动。超过一半的家庭进行文化消费的目的是给子女或家人创造良好的文化氛围、增长知识、开阔眼界。
（2)文化消费结构不合理，市场不健全
2
农村文化消费主要体现在教育、文化、娱乐、体育等方面。经调查研究，大部分农村居民的日常文化生活非常单调。文化消费结构的不合理导致农村文化消费市场不健全。文化消费市场缺乏配套的产品与服务。这些都制约了农村居民自主选择文化消费的行为。56%的家庭进行文化消费的目的是给子女或家人创造良好的文化氛围、增长知识、开阔眼界。仅有20%的家庭进行文化消费的目的是娱乐消遣，满足自身需求。
（3）物质追求超过文化需求
年轻人不赞同传统文化、民俗文化的文化活动，没有积极组织参与，而一味追求片面的经济增长，没有开展创新的文化生活，反而使农村文化没有进步，丢失优良传统。
（4）国家政策支持力度薄弱
国家对农村居民消费水平及其现状不够了解，没有采取与政策相关的配套措施，没有因地制宜得针对不对地区农民的不同情况采取相应的配套措施。
（5）文化事业贫血，文化消费存在负面效应
由于农村文化消费市场的不健全，使当前农村基层文化事业出现严重“贫血”，文化设施陈旧老化，经费没有保障，文化活动也难以开展。由于文化阵地的真空状态使得各种消极的文化消费方式浮现出来，产生了一定的负面效应。
三、对农村文化消费发展的思考
1、激活农村文化消费潜力、迎合农村老年居民文化消费的心理需求
（1）现状：农村青壮年常年外出务工，老年人成为广大农村生产生活的重要主体。
（2）结合的原因：这些农村老年人，一方面要承担一定的农业生产劳动，如做些力所能及的田野劳作、从事一些简单的农村家庭副业生产等；另一方面还要担负起相应的家务劳动，如一日三餐的家庭生活料理、看守留在家中的未成年孩子。这些农村老年人非常希望能够在农闲和家务之余，享受到一些高质量的文化消费产品，以缓解身心劳累，安享余生。
（3）发展的有利因素：农村老年居民长久生活在固定地域，对当地生产生活、历史传统耳濡目染，他们对家乡的历史文化具有高度的认同感、亲切感和自豪感；激活农村老年居民文化消费潜力的关键，就在于紧密结合农村老年人的心理特点，更多地为农村老年居民提供喜闻乐见的地域文化、传统文化、民俗文化艺术产品，使这种潜在的文化消费可能变为实际的文化消费现实；我国历史悠久，各个地区的`人民群众在漫长的发展过程中都创造出了许多经典的地域特色文化因此，要迎合农村老年居民的文化消费心理需求，深入开发地域特色文化，向农村老年人提供形式多样、地域特色鲜明的文3
化消费产品；要结合农村消费水平，尽可能地向农村老年居民提供优惠的文化消费产品，实现观众、演员、剧场、地方多方共赢。
2、增强农村文化消费的动力、促进农村教育事业的发展
（1）原因：大量的农村青壮年长期外出务工，农村留守儿童在身心成长发展方面更需要呵护。
（2）现状：就目前而言，广大农村的教育条件、教育水平还与城市存在着相当大的差距，与城市相比，大多数农村的教育资源相对贫乏，处于明显的劣势
（3）发展的有利因素：
针对农村留守儿童的生活学习面临的这一现状，有重点地向农村孩子提供能够促进他们快乐成长与学习进步的丰富多彩的优秀文化产品，有效地解决农村教育水平相对滞后、教育资源相对贫乏的现实问题；对于改善农村教育状况，提高农村教育水平，促进农村儿童学习进步与身心发展，都具有重要的现实意义：从农民的文化消费心理来看，随着农村经济条件改善，农村居民对孩子教育投入的积极性日趋高涨；从农民对子女的期望心理来看，每一个家长都希望自己的孩子取得优异的学习成绩；从农村孩子自身的发展心理来看，大多数孩子都希望能够通过刻苦学习成为优秀人才；要结合农村儿童学习成长的发展需求，大幅度地开发和生产适合农村孩子需要的文化消费产品，比如，向农村孩子提供一些城市优秀教育资源的录像、影碟，拓展孩子们的学习空间；向农村孩子提供一些能够开阔视野、开发智力、开拓思路的课外读物，促进他们身心健康发展。这样做，不仅能促进实现城乡教育均衡发展，而且能有效地扩大农村文化消费。有关部门要有组织地开展一些针对农村儿童的文化公益活动。
3、提高农村居民文化消费能力，提高女性文化水平
农村居民收入水平决定着他们的文化消费状况。因此，扩大农村文化消费，必须建立在增加农民家庭经济收入的坚实物质基础之上。这就在客观上要求把提高农村居民文化消费能力与实现农村妇女求富致富的经济要求紧密结合起来。
随着现代农业生产的积极推进，农村留守妇女在做好农业生产和家庭生活之外，仍有大量的闲余时间可以自由支配。广大农村妇女具有心灵手巧的禀赋，可以结合区域生产生活特点和当地传统习惯，向留守农妇提供能够实现其致富需求的手艺技术，让她们在农闲之余制作一些手工艺品，使这种经营性文化活动成为农民致富、提高文化消费能力的重要环节，同时也使广大妇女成为传承、发展乡土文化的积极参与者和推动者。这样既充实了农村妇女的日常生活，又使得她们通过自己的辛勤劳作实现增加家庭经济收入的利益需求，从而提高农村文化消费能力[4]。
四、正确引导农村文化消费的建议
1、增加农民收入，提高农村居民文化消费水平
农村文化建设与经济发展密切相关，需要一定的物质基础作为载体来支撑，经济的飞速发展给文化建设创造良好的环境，农民收入的增长使农村文化消费市场得到拓展，政府增加农民收入为保障农村居民各项发展提供进一步的物质可能。政府通过对科学发展观的贯彻落实，通过一定的财政投入保障基层农村居民的生活，提供相应的文化消费供给，提高农村居民的文化素养。
2、进行文化体制改革，强化政府职能
政府以为人民服务为核心，深入农村文化体制改革，转变政府职能，强化文化职能，简历适应新形势农村文化工作的干部队伍，积极探索农村文化体制改革。加强基础设施建设，公共文化产品的供给和配置，保障农民基本文化需求。
3、培养拓展农村文化市场，强化农村发展薄弱环节
强化农村文化建设是全面建设小康社会的内在要求，是树立和落实科学发展观、构建社会主义和-谐社会的重要内容，是建设社会主义新农村，满足广大农民群众多层次方面精神需要的有效环节，政府应大力发展农村文化事业，加大力度开展惠民的文化工程，建立稳定的农村文化投入保障机制。拓展为农村居民文化消费领域，优化消费结构。参考文献
[1]云迪.现代化视角下农村居民文化消费问题初探[J].社科纵横，2015（09）：43-45.[2]李小方，赵旭东，叶敬忠.乡村文化与新农村建设[M].北京：社会科学文献出版社，2015（01）：12-22
[3]王宁.消费社会学（第2版）[M].北京科学文献出版社，2011:37.
[4]蔡蓉英。关于我国农村文化消费的创新思考[J].生产力研究,2011(11):114-115
附录：1.问卷调查表
关于农村文化消费现状及发展的调查问卷
调查地点:_______________________调查日期:________________问卷编号:___
尊敬的村民朋友：
您好！我是福建农林大学经济学院学生，我们在做关于农村文化消费的社会调查，希望通过这份问卷的调查了解，我们能客观深入地研究相关问题。为更好了解农村文化建设，我们进行了这次调查。我们将会对调查结果进行分析整理，形成真实反映调查情况的报告,并提交有关部门。本次问卷不记姓名，希望您在填答时抛掉任何顾虑，若无特别注明，每个问题只能选择一个答案。谢谢您的真诚合作!
福建农林大学经济学院暑假实践小组
2015年7月
1、请问您的职业是___2、您的性别A男B女3、请问你的学历是
A小学及以下B初中C高中D大学及大学以上4、请问您的家庭年收入大概为多少？
A2万以下B2-3万C3-4万D四万以上5、您家在当地的经济水平如何？
A很好B较好C一般D较困难E十分困难6、您认为影响农村文化消费的因素是什么？
A经济因素B文化水平C地域限制D思想观念7、您所在的地区是否有固定的文化消费场所？
A有并且很多B有但是并不够C没有D没注意过8、您认为农村文化消费对新农村建设影响如何？
A影响很大B影响一般C影响很小D毫无影响9、您认为农村与城市文化消费是否有差距A存在一定差距，城市文化消费水平高B差距较小，农村文化水平发展迅速C没注意过
10、您所在家庭是否有固定的文化支出
A是，并且很多B有，但很少Ｃ没有若第10题，填选Ｃ，则无需回答一下问题11、您每月的文化消费占总支出的多少？
Ａ５％－１０％Ｂ１０％－２０％C20%-25%D25%以上12、您的文化消费有哪些类型A教育类：子女学费，辅导费等
B娱乐类：晚会活动，歌唱比赛等C休闲类：看电影，旅游D宗教类：有宗教信仰E运动类：强身健体
13、您文化消费的目的是（多选题）A给子女，家人创造良好文化氛围
B娱乐消遣，满足自身需求C增长知识，开阔眼界D锻炼身体，提升气质14、您认为进行文化消费的作用有（多选题）
A促进新农村建设，拉动经济增长B推动农村文化发展，弘扬民俗文化产业C满足自身需求，提升人生价值D没多大作用15、您对文化消费的看法
A需要进行大量的文化消费B在必要的时候进行文化消费，尽量节约C看其他人文化消费时投入文化消费D其他16、您认为您的文化消费结构合理吗
A非常合理B较合理C一般D非常不合理17、您认为是否需要发展农村文化
A认为很有这一必要B一般C认为完全没有必要18、您认为当前文化消费存在哪些问题（多选题）A文化消费水平落后，人民需求得不到满足B经济发展水平落后，没有文化消费的物质基础C当地政府不重视，没有足够的文化设施D当地农民思想观念的保守
19、针对当前文化消费的发展，您有何意见或建议
祝您身体健康，合家欢乐！
2.关于农村文化消费现状及发展的调查的数据统计表
问卷容量：50
2015暑期社会实践优秀调查报告2016-08-1221:28|#2楼
农村文化建设是社会主义新农村建设的重要内容。加强农村文化建设是丰富农民群众精神文化生活，更好地保障农民群众基本文化权益的需要，也是全面提升农民群众文化素质，加快建设小康社会的需要。当前，全市农村文化建设进入了一个新的发展阶段。党和政府进一步贯彻落实科学发展观，进一步推进农村文化建设，进一步丰富农民群众的文化生活，使农村文化建设与经济社会建设相适应、相协调，这既是社会主义新农村建设的重要任务，也是社会主义文化建设的重要课题。
一、洪家村现状
社会主义新农村建设是党的十七届五中全会提出的重大决策。为了及时了解掌握新时期社会主义新农村建设现状和存在的问题，进一步了解党中央政策，提高思想觉悟，我们进行新农村建设调研，着眼于安吉新农村建设的具体情况作此报告。
洪家村位于天目山北麓，苕溪上游，紧临镇政府驻地，是王章路风景旅游线的中心地带，是龙王山顶旅游区的进口处。现有人口1803人，住户543户，党员45名，13个村民小组，5个自然村。属半山区丘陵地带。翠竹绿树掩映村庄，自然环境优美，具有典型的水畔田园风貌。
从2004年起，洪家村开始环境大整治，投资60多万元将水泥路修到了家家户户门前，同时还采取补贴措施，鼓励村民进行旧房改造和外墙粉刷。此外，村里还先后投资建设了老年人活动中心和残疾人活动康复中心。
洪家村村委会会议大厅的墙上挂着无数荣誉证书，其中包括:省级全面小康示范村、省级绿化示范村、市级生态村、市级文明村、市级民-主法制村、市级科普示范村、市级五好党组织、安吉
县“双十村示范、双百村整治”先进单位、县级生态创建先进单位、残疾人工作示范村。
虽然洪家村居民人均收入逐年增加，但文化工作却长期处于“弱势”。据调查显示，当地只有52的人对于当前的文化生活基本满意，而接近一半的人数不满意于当前的文化生活。农民不满意的愿意是多数活动对他们来说既无能力也无兴趣，那些为他们提供的文化活动常常是一厢情愿，缺乏专门的文化设计，根本满足不了农村的文化需求。
根据我们的调查显示，25的村民反映在文化建设中政府应该发挥主导作用，而24的人认为政府应该努力加大这方面的投入，大力进行文化建设。像洪家村这样的乡镇并不缺钱，缺少的是领导机构对农村文化的认识。当地的文化建设已经不能满足当前人们的文化需求，当地的文化建设还有很多亟待解决的问题。
二、洪家村文化建设的主要做法
1.抓组织落实，为农村文化建设提供政策保障。近年来，安吉市政府十分重视农村文化建设，先后出台了一系列重视和扶持农村文化建设的政策文件。这些政府性文化，扎实推进农村文化“三个一批”(一批文化设施、一批文化活动、一批文化队伍)建设，为新农村文化建设再上新台阶提供了强大活力和政策保障。各县(市、区)也都出台了相应的政策规划。推动了农村文化建设的整体面貌的改观。
2.抓阵地建设，为农村文化建设提供设施保障。近年来，全市已投入大量资金，极大地推动了文化基础设施建设。先后建成了一批标志性的重点文化设施。
3.抓载体创新，为农村文化建设提供动力保障。全市开展了文化、科技、体育“三百特色村”创建活动，使之成为推动村落文化建设重要载体，大大推进了镇乡文化设施建设，也带动了村级文化设施建设的全面推进。
三．存在的问题
据村民反映，虽然近两年来政府出台不少政策，但有部分尚未真正落实到位。有位村民这样说“中央政策是好的，下来以后就歪了。”虽然政府时常组织宣传片的观看等文化活动，但有许多村民的参与热情并不高。且不少村民表示，基层干部缺少走访，政府没有和人民连成一片。因此当我们去走访是，有部分村民十分感动，甚至握着我们的手说“你们能来看我们，关心我们真是太好了！”
1.农村的文化活动形式单一，数量少。人民的文化生活是否丰富与文化基础建设和文化组织活动多少息息相关。据调查，在当地的文化娱乐活动中，35的居民以电视为主要的文化活动，25%的居民因为娱乐设施少，活动开展少，则开展的活动仅仅是棋牌活动，10%的人们是看报纸，看电影、上网和听广播的分别占了8，仅有2的村民是进行健身活动。就此显示出少有的文化基础建设和文化组织活动使当地居民的文化活动参与性少，经常性差，户外集体活动的严重缺乏，而且参加的比例也不均衡，缺少有影响力的娱乐活动。
2．居民参加文化活动的积极性不高。农村文化发展程度，很大一部分取决于农村居民参与率的高低。而在洪家村，很多居民外出务工，留守在家的基本是老人与孩子，由于文化素质的不高，严重影响人们参与活动的形式和积极性。年轻人缺乏，致使农村失去了文化建设的主力军，大多数的老年人和孩子，参加文化活动的积极性不高。有43的人更加依赖于政府组织文化活动，仅32的人愿意自己参加文化活动，但是由于文化活动的缺少，致使他们心有余而力不足，只有23的居民参与自编自演吹拉弹唱的文化活动。不少村民表示，虽然政府也会组织观看露天电影等活动，但大多是走个形式，村民很少积极主动参与。
3.农村文化服务供给不足。据调查，当前全市老百姓享受文化生活主要形式还是看电视、听广播和棋牌娱乐等，农村公共文化服务及产品在数量上还较少，形式上仍然较为单一，远不能满足广大农民对农村公共文化服务和产品越来越多样化的需求。因此，农村公共文化产品、文化服务供给不足，资源总量偏少、质量不高，仍然是当前的突出问题之一。
四、存在问题的主要原因
1.农村文化建设投入不足。尽管对于农村文化建设上级有要求，群众有需求，但重经济轻文化的理念在农村基层领导层面不同程度地存在，认为经济出成绩出效益，文化只投入不产出，因此在具体工作中，存在着“文化说说重要，做做次要”，经济与文化“一手硬一手软”的现象。从近几年浙江省发改委、省统计局印发的浙江省社会发展综合评价报告中显示，文化事业经费占地方财政支出的比重，安吉市在全省11个地市中一直处于落后状态。不少乡镇对各项农村文化建设政策的贯彻执行尚未真正到位，造成了总体上乡镇文化阵地比较简陋陈旧和不平衡。财政投入的不足，使目前全市农村文化建设与经济发展水平不相适应，与文化强市建设目标不相适应，与广大人民群众日益增长的文化需求不相适应。
2.农村文化政策落实不够。近年来，中央、省、市都出台了一系列文化经济政策，但有不少政策没有落实到位。《国务院关于支持文化事业发展若干经济政策的通知》中明确规定：“在全国范围内开征文化事业建设费：各种营业性的歌厅、舞厅、卡拉OK歌舞厅、音乐茶座和高尔夫球、台球、保龄球等娱乐场所，按营业收人的3％缴纳文化事业建设费；广播电台、电视台和报纸、刊物等广告媒介单位以及户外广告经营单位，按经营收人的3％缴纳文化事业建设费。”对于这一规定，浙江省杭州、宁波等市均有明确的返还比例，每年文化部门能得到2000多万元用于基层文化建设，而安吉市的税收返还政策至今尚未完全落实。
3.农村文化消费意识不强。传统文化中提倡“量人为出”和“无债一身轻”的消费观念，在安吉市农村表现得比较突出。由于文化素质和收入水平普遍较低，农民对文化娱乐和旅游等精神产品的消费需求也很少。农民消费呈现典型的简朴性特点，在相当长时期内都具有强烈的储蓄倾向，一生的花费主要集中在建房、婚丧嫁娶、子女上学等少数几件大事上，农民花钱买文化消费的意识还不够强。
五、对新农村建设的建议
针对以上问题我们提出如下建议：
1.进一步落实新农村文化建设资金。发展农村公共文化事业，投入是难点，也是关键。一方面要建立以政府投入为主的投资保障机制，每年从财政预算中划拨专项资金用于农村文化设施建设和活动经费支出，确保公共财政对农村公共文化事业的投入；另一方面，要积极探索市场化运作、多元化投人的新模式、新机制，鼓励、引导社会力量参与农村文化建设，逐步形成政府投入为主，集体、个人、社会相结合的多渠道、多层次、多种所有制的投资格局，以保证农村文化建设所需经费。同时，要积极探索投入机制改革，对政府和集体的农村文化建设投入可采用项目评估、以奖代补等方法，提高投资效益和投资积极性。要采取减免税费的办法，鼓励民间资金投资农村文化建设，兴办民营文化，发展农村文化产业，繁荣农村文化市场。
2.进一步创新新农村文化活动载体。要积极组织开展形式多样、内容丰富的文化活动，以活跃农村文化生活，让健康向上的生活格调充实群众生活，占领思想阵地，使广大农民群众在参与活动中各展其长，各得所乐，共同得到先进文化的熏陶。要充分利用节假日、双休日和农闲季节，从满足人民群众日益增长的精神文化需求出发，组织开展群众喜闻乐见的文化活动。特别是要开
展一些形式较为新颖、思想内容健康向上，易于群众广泛参与的文化活动。开展“一乡多品”、“一村一品”特色文化活动，发掘和开发当地传统民间文化资源，发展具有民族和地域特色的民间艺术；开展全民健身，竞技比赛等活动，使广大农民群众的体质不断增强；积极开展老年文化活动，丰富老年人的文化生活，满足老年人的精神文化需求。
3.加大宣传力度，提高广播的覆盖区域。通过群众喜闻乐见，易于接受、实用方便的方式宣传。确保先进性教育活动不走过场、富有实效。创新思路，丰富宣传手段。把先进性教育活动、主要任务、基本要求，印在日历上，送到田间地头，送到每户村民手中，贴到农户墙上。向全村群众进行广泛宣传，使广大村民看得见，记得住。力争做到先进性教育活动户户知晓，深入民心。加强风尚引导，提高文明素质
4.加强领导、强化协调，精心组织、周密安排。要切实发挥好“党委统一领导、党政群齐抓共管、部门积极配合、村（社区）干部群众主动参与”的领导体制和工作机制，确保新农村建设各项措施落到实处，真正把新农村建设抓出成效。结合农村保持共-产-党员先进性教育活动的开展，把新农村建设与平安村（社区）创建等工作结合起来，不断改善村民的生产条件和居住环境，促进农村生产生活水平的提高，真正把党的先进性体现到为民办实事、办好事的实践中。
文化传媒公司暑期社会实践报告2016-08-1217:45|#3楼
正式工作是在7月中旬，那时是夏天最热的时段。冒着蒸笼的暑气，开始自己进入社会的又一程。
一进公司才发现很多实习生，经了解有两个是早于我进来的，朱茜茜和张凯琳；也有和我一起进来的，陆驿、孟文、朱洁彦。第一天，我们的工作就是在网上搜寻关于各个省份的文化产业、文化项目、文化市场以及相关的文化艺术等信息，然后刚传到中国文化产业网的地方频道上。工作简单却也是极其枯燥烦闷的，机械化比较严重，不过通过对这些资料的搜集，了解了更多自己不知道的东西，这未尝不是一种获得呢。第三天，孙秋静让我搜集有关萧县书画的相关信息、南京市廊、书画之乡以及书画名人等资料。所以我从枯燥中提前跳了出来，剩下陆驿、孟文、洁彦、凯琳她们还在枯燥中纠结着。这些资料花费了我整整两天时间，看看自己的成果不禁惊讶：中国书画之乡那么多啊？
第二周一开始得到的是我们公司与安徽省宿州市萧县书画项目的协议书拟定的工作，这件工作看起来比较适合我，因为自认为在文字上还是有点造诣的。于是很兴奋，从资料的准备到文字的组织都很认真地做着，然而得到是不合格，还需要修改。结果修改来修改去还是不可以，一篇协议我搞了两天才搞定。当然期间也负责了河南省各市、地方宣传部的信息搜集工作。
第三周主要是拟定协议的年度详案，不知是不是自己笨，终究还是用来很长的时间搞懂上面领导的意思，因为我知道不要怀疑上级的表达能力及其他。这份工作在我和孙秋静之间来回转了好几回，最终让经理满意的就是在我走之前的一天。或许这算是我的功德圆满了吧。当案子孙做的时候我就帮网站找资料什么的，虽然枯燥无味，但是了解的东西还是不少的。有句话说的好：女人因为优秀而寂寞，男人因为寂寞而优秀。这个暑假就是寂寞中求生的历练。点点滴滴很多，本想细述，但很多东西无以表达。
整个社会实践过程中，我的确得到了一定的锻炼，并从其间学会了不少东西――这不仅是交流问题，同样了解了人们工作的心理状态，通过人的语言、表情、动作分析人的内心世界，公司管理的要领在这里给我以生动的展现。社会实践是活教材或许就是这样一种说法。我想这次实践对我进入未来的公司是有很大的帮助的。
三、实践结果：
经过三周的实习，我明白了很多，这些东西都是无形的资产。本次实践基本达到我预期的目的，就个人能力提升以及关系拓展方面不是做得很好，关键在于公司领导认为短期兼职生不固定，所以很多关系资源不会给我疏通的。就此我认识到，不论以后做什么，一定要有长期的打算，就算是会退出那个市场，但是关系资源是可以结合利用的。
自己暑假了解的管理学知识在现实中找到了验证，尤其是霍桑实验尤为明显。孙秋静的积极态度以及工作能力是大家有目共睹的，但也是因为能力的问题，使大家的工作态度显得非常消极。尽管她已经获得现任经理的认可，有很大可能
性将在不久接手公司，但目前大家也都是在同一位置上，所以她的努力也许给很多人带来了“压力”。
很多书本上的知识就是在实践中慢慢检验和应用的，今天我明白的或许只是凤毛麟角，但是我还会一如既往，回校补充大脑。于是我委婉地回绝了孙现在就进公司工作的要求，结果她也很支持我么做。真的，不管怎么样，遇到一个值得自己珍惜的朋友是不容易的。
注：霍桑实验第四个阶段的实验中道出了小团体的不成文纪律：（1）工作不要做得太多，否则就是“害人精”；（2）工作不要做得太少，否则就是“骗人精”；（3）不应该告诉监工任何所害同伴的事，否则就是告密者；（4）不应该企图对别人保持距离或多管闲事，工作不能太认真；（5）不应当过分喧嚷自以为是或热心于领导。
四、实践总结或体会：
对于本年度的暑期社会实践我个人甚是满意，不仅遇到了不少让我值得珍惜的朋友，而且学会了很多学校学不会教授的东西：
1.从公司人员的语言、表情、动作去看一个人的内心世界，了解一个人的处世态度。只有真正接触了，才了解公司其实不会像学校那么简单，尽管学校也会有一些社会前兆，那是还不是那么现实。起码学校不会牵涉到工资等势力因素，所以最多也就是闹得内心不愉快罢了。而公司是更为复杂的，很多都是皮笑肉不笑的人，所以被同事笑话单纯，试想，如果不单纯地寄生，我或许将会陷入小集团的明争暗斗之中。我何必呢？
2.认识了更多的朋友，扩大了交际圈，发现自己的性格劣势，并予以修正。这些日子里我认识了一些良师益友，不论是上级还是同事，他们有心无心地都教会了我很多东西。不管是上级多次的否定，还是同事的鼓励都让我觉得有所获得。因为在社会上不会有太多人发自内心地去理会你，表扬抑或是批评。我想，我会好好珍惜这段时间里的一切的。很高兴，我在暑假的实践中没有出现往常的桀骜不逊，我懂得了谦让回避地处理问题；我可以很好地调整自己的位置，习惯了在学校支配其他人，而现在我很适应地接受着他人的支配。有时觉得委屈，但上级的决定照做就是了，太多的借口还往往会阻碍事情的进展。
3.心态得到了历练，个性得到“同化”。从校园走进社会的日子，我学会如何处理自己在尴尬境地的应变。在遭遇上级的否定后，我懂得了如何正确面对、如何设法改进。可以说，我学会了如何让自己在逆境中生存。众所周知，现在的生活压力很大，工作压力带来很多负面影响，但是这是每个人都要面对的，该躲也躲不了的。因此，我们要积极面对工作、生活给我们的“折磨”。工作时要有工作的状态，生活中要有生活状态，但愿我的生活是有自由支配度的，而不是完全掌握在别人手里。
开学在即，在大学生活的最后一段时间，我将继续自修管理学与公共关系学以及高等数学等课程，充分利用好最后的时机，多与老师沟通交流，不浪费一切可利用资源。在毕业前做好职业生涯规划，自己拟定一份5年计划，给自己明确近期工作，为未来的发展做好准备。计划要从自身实际出发，点滴务实，时间合理，方向明确。
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