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第一篇：暑期社会实践红色之旅报告
暑期社会实践红色之旅报告
XX年7月3日下午，在学校“走进英雄、聆听历史、缅怀先烈、圆梦中华”口号的号召下，我们“红色记忆”小分队一行5人抵达石家庄，开始了为期5天的西柏坡红色之旅。
从石家庄到西柏坡红色景点并不算近，一路的颠簸再加上炎热的天气使得我们每个人都感到有些疲惫，但我们激动的心情并没有因此而减少。
下了车，走进了郁郁葱葱的红色景区，感到自己的心灵远离了城市的喧嚣得以休憩。恰有一队小朋友在老师的了带领下，唱着红歌从身边走过，我们也受到感染情不自禁的小声唱着。红色与绿色交融，让我们对接下来的旅程更加充满期待。
我们的第一站是西柏坡国家安全教育馆。在这里我们看到了在大决战的历史背景下，隐蔽战线工作人员为党中央毛主席做出正确的战略决策，为正面战场夺取胜利所作的杰出贡献。正如毛主席所言：要战胜敌人必须打两种战争，一种是公开战争，一种是隐蔽战争。正是这些先烈默默无闻的贡献，我们才能在大决战中节节胜利。这种无私的爱国奉献精神，正是我们这些青少年们所需要学习的。
离开了教育馆，我们进入中央旧址。在这里首先我们参观了“七届二中全会”旧址，中央旧址大院。前院自东而西，是周恩来、任弼时、毛泽东、刘少奇、董必武的旧居，还有军委作战室旧址和中央机关食堂旧址等。在后院东北角，三间窑洞式建筑是朱德的办公室、休息室和会客室的旧址。虽然早就在网上看到过它们的照片，但是身临其境时却还是有不一样的感觉。“七届二中全会”在中国历史上有着举足轻重的地位。毛泽东主持了这次会议并作了重要报告。报告着重分析了当时中国各种经济成分，指出在全国胜利后国内的主要矛盾是工人阶级和资产阶级的矛盾。全会号召全党同志在胜利面前，必须警惕骄傲自满情绪，继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，这次会议提出的很多目标都已经实现，但是这次会议的精神却永不过时，需要我们继承。而我们不但要继承先辈们留下的胜利果实，还要继承他们的艰苦奋斗、不骄不躁的精神，为将来为国家的富强，为民族的伟大复兴储备知识，储备能量。唯有如此，我们的国家才会永葆生机，继续繁荣下去。
结束了这里的参观，我们来到丰碑林。进园后首先映入眼帘的是人民日报总编梁衡所作的《西柏坡赋》，再向内走就看到园内墙壁上镶嵌着中国一号黑大理石，石面上镌刻着党和国家领导人、1955年授少将军衔以上的老将军、社会各界名人、全国著名书法家等的题词书法作品560余幅。在园中最内是一座三棱体汉白玉砌成的碑，镌刻着毛泽东、邓小平、xx三代中央领导人的真迹。漫步在碑林中，我们不仅欣赏到了不同流派的书法，更感悟到先烈们对祖国最深沉的热爱。
沿着大路走向西柏坡陈列展览馆。踏上展馆平台，我们首先看到的是展览馆门口的一组五大书记的雕像，看着那高大的领袖群体塑像，我们心中不禁感慨万千。我们的领袖们正是在这里，组织和指挥了世界上最大的人民解放战争。进入展览馆，我们依次参观了每一个展厅。这里共有11个展厅，以平山县人民光辉的斗争史为铺垫，以解放战争为主线，揭示了“新中国从这里走来”的主题。如一、二展厅"中心工委在西柏坡"，展示了工委在西柏坡召开的全国土地会议、领导华北地区的解放战争、军工生产和经济建设等重大事件;四、五、六展厅"大决战"，展示了党中心毛主席运筹帷幄、决胜千里和辽沈、淮海、平津三大战争的战场及人民支前情况。无疑，正是辽沈、淮海、平津的大决战以及无数为建立新中国的献身者，才奠定了天安门广场上那五星红旗的高高飘扬。展览馆里展出的珍贵的革命文物、历史照片和资料，比较系统地展出了党中央领导人在西柏坡期间的革命实践活动和为中国革命建立的.劳苦功高。出馆后站在馆门前毛主席、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时等五个领导人的塑像前，我们在那里合影。我们的笑脸定格在了那一时刻。毛主席亲，共产党更亲，我们这一代人定会继承老一辈革命家的光荣传统，把共产党的事业继续发扬光大，造福中国，造福全人类。
后一站我们来到纪念碑，这是西柏坡的标志性建筑。碑的一面是邓小平同志所题的“西柏坡”三个大字，背面碑文为xx同志的题词“牢记两个务必，建设有中国特色的社会主义”。在碑座的周围是展现了党中央在西柏坡重大事件的浮雕。整个纪念碑在70级花岗岩台阶和四周苍松翠柏的衬托下显得更加蔚为壮观。
在最后一天中，我们在周围的原始村落对当地村民尤其是老人们做了一些采访。在对当地的一位老军人采访的时候，我们对当年革命党人的艰苦生活有了更深刻的了解。当年毛主席带领着党中央，住在窑洞中，日日夜夜的奋斗，做出了一个又一个重大的决策，带领共产党和广大人民走向胜利。虽然当时的生活十分艰苦，但村民们都不曾抱怨什么，一心一意跟着毛主席奋斗。老军人感叹的对我们说，现在我们的生活比以前好太多了，但反而却不如之前有满满的幸福感与满足感，希望我们这新“小朋友”能好好学习，不要只顾着自己，只顾着玩，要向老人们学学，把国家放在心里。结束了一天的采访，我们都感慨万千。既对我们之前没有全身心投入学习脚踏实地感到惭愧，又坚定了日后更加努力奋斗的决心。
结束了短短5天的红色之旅，不得不说我们真是收获颇丰。我们怀着赤诚，怀着敬意来到这里，又带着感激，决心和信心离开。在这里，我们感受到了西柏坡精神的博大，感受到“两个务必”内涵的丰富。西柏坡精神产生在一个特殊的革命时期，她体现的是一种非同寻常的历史必然，包含的是与时俱进的进取精神和勇于创新的精神，更展现出一种实事求是和努力奋斗的优良革命传统。作为新一代青少年，我们要继承和发扬毛主席勤俭节约、艰苦奋斗的精神，在生活中节俭，不攀比，不奢侈浪费;在学习中迎难而上，不惧困难，认认真真做学问。我们更应该发扬老一辈革命家们谦虚、谨慎、不骄、不躁的工作作风，在学习生活中虚心向同学及老师们学习，学习他们宝贵的经验和待人处事的方式，在不断的学习中提高自身的修养，增强自己的责任心，不浮躁，不自满，脚踏实地做好自己的本职工作。
难忘西柏坡，谢谢您教给我们这么多。我们会继续发扬艰苦反斗的优良传统，把老一代交给新一代的祖国建设的更加繁荣昌盛。让中国自豪的矗立在世界民族之巅。
第二篇：西柏坡实习报告-实习报告
西柏坡实习报告-实习报告
西柏坡实习报告2010-05-2021：37西柏坡实习报告近日，土木分院各班进行了参观西柏坡的活动，使同学们在获得身心愉悦的同时也接受了一次精神的洗礼。西柏坡作为共产党武装夺取政权道路上的最后一个农村指挥所，同时也是新民主主义革命即将结束和社会主义革命将要开始的交汇点，新中国也是从这里走来。西柏坡时期培育产生的西柏坡精神，其内涵丰富，发人深醒。那么西柏坡精神到底是什么呢?西柏坡精神,是以敢于斗争，敢于胜利；严守纪律，团结一致；谦虚谨慎，实事求是；依靠群众，为民创业；艰苦奋斗，不断革命为主要内涵，在期盼着新中国诞生迎来中国革命的伟大历史转折的时期也是共产党民在民主革命过程中最成功、最辉煌的时期，在第一代中央领导集体那种进京赶考般的心情下形成的革命精神。西柏坡精神产生的各种因素决定了它的精髓是实事求是。虽然，在如火如荼的革命高潮中产生了两个"敢于"(敢于斗争，敢于胜利)的革命精神，产生了两个"善于"(善于破坏旧世界，善于建设新世界)的，产生了两个"坚持"(坚持依靠群众，坚持团结统一)的民主精神，产生了两个"务必"(务必保持谦虚谨慎的作风，务必保持艰苦奋斗的作风)的创业精神等多种革命精神，但这些革命精神的精髓却都是实事求是，而它们不过是实事求是在不同方面的外在表现。故而，实事求是是研究西柏坡精神的指导思想，同时也是西柏坡精神的精髓所在。正如井冈山精神包含着坚定的理想信念，不屈不挠的英雄气概，血肉相连的军民关系，艰苦奋斗的创业精神；长征精神包容着坚定不移的革命信念，坚韧不拔的英雄气概，维护团结统一的高尚品德，联系群众艰苦奋斗的崇高思想；延安精神包含着全心全意为人民服务的精神，爱国主义精神，自力更生、艰苦创业的精神；西柏坡精神则包含着敢于斗争、敢于胜利的彻底革命精神，同时也体现了中国共产党领导人头脑清醒、目光远大。西柏坡精神的树立为新中国走向民主主义革命胜利奠定了坚实良好的基础。也许，只有亲身经历过那个年代的人们才能真真正正的体会到西柏坡精神的可贵，而在这个物欲横流、精神贫乏的年代，人们是很难理解西柏坡精神的内涵的。但是当我们踏上这片革命的圣地，重新的融入到那庄严、凝重的氛围中，细细的体味那其中蕴含的精髓的时候，我们便在不知不觉中受到一次灵魂的洗礼；在我们细细寻找当时环境下所发生的种种细节的过程中，我们不得不为共产党领导人所作出的'种种决策拍案叫绝；在我们又一次通过历史的痕迹重新回顾过去的时候我们才能从中深深感悟到西柏坡精神中所蕴含的历史厚重感，而它带给我们精神指引却又是如此的鲜明。但是当我们在体会西柏坡精神的精髓的时候却又会时不时想起在经过改革开放这短短30余年的发展，人民生活得到极大改善的同时，那蕴含着中国共产党人智慧结晶的革命精神又剩下了多少呢?当我们看着一个个落马时所报道出生活的奢靡腐败，当我们看着贫富之间生活的强烈对比，当我们看着一出出由"富二代"表演的闹剧，那一桩桩一幕幕无不冲击着我们的心中所存留的对那份精神的执着。对于西柏坡精神，我们不应该仅仅将它作为一份历史记忆，不应该让它只存在于党史教科书上，我们在重温那段艰苦卓绝年代浴血浴火历史的时候，更应该去接触和了解那其中蕴含的一代革命领导人智慧，从而更好的做事做人。那么我们又如何更好的学习西柏坡精神呢?而对于个人尤其是我们学生而言，在做事时要敢于拼搏，不怕苦不怕累，做人要谦虚谨慎，诚实守信。这样，在我们有一个成功的人生的同时，也将会为社会主义建设添砖添瓦。一段历史的回忆，一代伟人的风采，通过西柏坡让我们感到了从井冈山到延安到西柏坡精神都是一脉相承的，而现在当我们建设小康社会时，我们更需要西柏坡的精神，通过"西柏坡"，两个"务必"和"实事求是"的历史嘱咐更为清晰地回响在我们的耳畔，为我们点亮前进的明灯。第三篇：2019年暑期大学生赴西柏坡红色教育实践报告
20xx年7月12日下午，由xx大学电气与控制工程学院两名老师、十四名学生组成的xx大学20xx暑期大学生赴西柏坡红色教育实践团正式出发，前往河北省石家庄市西柏坡及保定市冉庄进行“重温党史军史万里行践约核心价值在路上”三下乡活动，出发前学院带队老师芦雪鹏组织开展了出征仪式及安全教育。
西柏坡是我国五大革命基地之一，曾是中共中央所在地，党中央和毛主席在此指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，召开了具有伟大历史意义的七届二中全会和全国土地会议，解放了新中国，其所蕴含的“新中国从这里走来”、“两个务必精神”、“西柏坡精神”是我们这次实践活动精神教育的重点，我们整个团队的所有成员也都会在带队老师及当地团委的指导下前往西柏坡纪念馆、七届二中全会遗址、冉庄地道战遗址参观学习，在亲身实践中感受西柏坡所具有的革命意义，感受老一辈无产阶级的革命精神以及领袖集体智慧的结晶。
13日凌晨05：42实践团顺利到达河北省石家庄市，在经过16小时的车程后所有成员也都已经在提前联系好的酒店入住休息，之后在市内进行当地资料收集和调研。
在到达石家庄之后休息了一段时间，实践团参观了这次红色教育之行的第一站——河北省博物馆。博物馆内共有四部分展厅，包涵了河北省由古至今的所有历史变革。但红色时期的展品却更吸引我们的眼球。抗战时期指挥战刀;冉庄地道战中使用的油灯、镐头、铁锨;白洋淀雁翎队使用的木船;这些展品揭示了历史发展规律，宣传了党的方针政策，讴歌了红色精神，使我们这些大学生民族自豪感增强;使我们更加有信心践行社会主义核心价值;使我们更加笃定奋发向上的信念。参观结束后我们在博物馆广场对其他参观人员进行了随机调查，听听他们的参观感受。
xx日上午，实践团开始了红色足迹探索的第二站——西柏坡国家安全教育馆。大家一起了解了新中国成立以来国家安全教育方面发生的一些有重大意义的历史事件以及有关“国家安全特工”的史实，并在带队老师于飞老师的讲解中更加深入了解革命时期国家安全教育的重要性，感受革命先烈做出的巨大贡献!
参观结束后，实践团在馆委会工作人员安排下进行了“杨尚昆同志旧居”的义务劳动工作，芦雪鹏老师带头和队员一起动手实践替革命先辈清理旧居，在清理的同时我们也感受到了革命先辈的居住环境的很艰苦朴素，队员们有感而发，现在的幸福生活都是革命换来的，我们现在更应该懂得感恩与珍惜。
义务劳动之后，实践团参观了中共七届二中全会遗址以及革命前辈的旧居，回顾了中共中央在西柏坡做出的伟大成就，感受共产党一路走来的艰辛与困难，激发了队员们对党的敬意与热爱，并且在参观革命前辈的旧址后，队员们都深感革命先辈的艰苦朴素与伟大无私，以史明鉴，忆苦思甜，深刻体会了当时红色革命之所以成功的诸多意义。
紧接着，实践团来到了西柏坡纪念馆，在这里我们感受到“三大战役”的历史重要性、“新中国从这里走来”、“两个务必精神’的精髓，以及“西柏坡精神”的伟大内涵，相对于我们的资料调查而言，实际的冲击则更为震撼，让我们对革命史诗有了立体的感受，队员们了解了纪念馆中的一些历史史实，讨论了这些历史事件发生的时代背景，感悟了老一辈革命家在中共革命时期所表现出的种种优秀品质。队员们在参观中学习了革命的历史，了解了众多历史实情。对西柏坡的了解也越发深刻。队员们在参观之后更为深刻的理解到西柏坡精神的深层意义。队员们备受鼓舞，都希望可以为中国特色社会主义的建设贡献自己的一份力量。
xx日晚，在充实的一天调研活动结束后，我们连夜坐火车前往保定，开始我们对冉庄地道战遗址的调研。并于晚上十点左右到达保定火车站。
15日，实践团开始了本次实践活动的最后一站——冉庄地道战遗址。队员们参观了纪念馆中所陈列的各种雕塑以及抗战时期所留下来的一些历史遗迹。并体验了老一辈革命家在抗战时期所建造的地道，无不感叹当初抗战人民机智。抗日时期冉庄地下建造了复杂的地道，穿梭其中，我们仿佛穿越到抗日时期，亲眼看到村民们带领着红军用最朴实的智慧在地道中消灭日军。地道不仅是抗日时期的历史标志，更是我国抗战人民智慧的结晶。同学们在进入纪念馆后，观看了纪念馆中所存有的物体，每一个浮雕，每一幅照片，都反映了抗日战争时期，中国人民利用地道战所展开的行动取得的一系列成绩。一种名族自豪感在心中油然而生。之后我们又一起走了一次地道，亲身体验了当年中国人民抗战的艰辛与聪明。他们用这一个个的地下通道所组建起来的地下迷宫，将日本侵略者挡在了空荡荡的村子之中。我们作为新一代的中国人，我们肩负着祖国与时代托付给我们的重任。我们有责任去挑战自己，为实践社会主义核心价值观而努力奋斗。老一辈革命家的智慧结晶在我们脑海中难以忘记。而我们也要成为一名聪明的中国人。
15日下午，实践团结束所有三下乡活动前往保定火车站准备返回西安。
16日早上实践团顺利返回西安，实践团在火车站的临休点召开了工作总结会，小小的房间里容纳了十六位队员，在带队老师于飞以及芦雪鹏的带领下所有队员对本次三下乡活动进行了个人总结，交流心得，并对出现的问题进行了反思，之后部署了后续工作。
至此，xx大学20xx暑期大学生赴西柏坡红色教育实践团圆满完成所有任务。
第四篇：.学生社会实践报告2000字
在这次实践过程中，我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的知识。让我深入生活的每个角落里，真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也认识到农村存在的问题。由于老人们身体都不是很好，行动也不怎么方便，为他们打扫，整理房间成为了我第一个工作。过程中虽然挺烦挺累的，但看到老人们可爱又可亲的脸庞，我又有动力了，而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发现以普遍的问题，那就是他们的家都缺少生气，本来房子就挺旧了，所以就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。这样老人的生活条件改善了，那么身体状况也会有所好转的。可是我碰到了一个很棘手的问题，买东西的钱从哪来啊？于是我思考了一番之后，我准备去向村委干部商量，向他们要钱。在我娓娓道来之后我顺利的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。老人夸我们呢！最后我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的“交谈会”，大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言，“会”间还有同学自爱唱歌表演，真正让老人感受到我们的爱。虽然这次实践我没有用到我所学的专业知识，但增强了我的办事能力与交往能力，同时也让我懂得了钱来之不易，而且作为子女的人们应该多多想想在家的父母亲们，要常回家看看。
在实践的这段时间里我穿街走巷，接触了各种各样的人和事，做着自己计划好的事。在学校里也许有老师分配说今天要做什么明天做什么，但这次的实践中不会有人告诉我这些，我必须要知道什么时候要做什么，而且要自己做，并尽自己的努力做到。同时也培养了我独立思考的能力，也锻炼了我的思维，让我思想更深一层。
在与老人交谈中我了解到他们的很多生活趣事，也知道了他们最需要的不是什么物质财富，而是精神上的满足。从他们身上我还学到了挺多生活经验和为人处世的方法。同时我也和他们交流了我所学到的一些知识。
当然这次我学到的更重要的还是如何与他人沟通。一直以来我的口语交际能力不是很好，与别人对话时不会随机应变，往往会使谈话时有冷场，这是非常尴尬的事情。在实践中我深刻的体会到了这一点，所以我抓住这次机会努力与他人交谈，效果真的很不一样诶。
这次的亲身体验让我有了深刻的感触，这不仅仅是我的一次实践还是一次人生经历，而且是我一生中最宝贵的财富之一。
当然这次社会实践之后，我掩卷深思，思绪万千。我在思考几个问题。嗯我觉得这些老人真的很可怜的。他们是社会上的弱势群体，却很少受到社会的关心与照顾。我还经常看到老人们自己挑水喝，还要去城里为了生活而去卖东西赚钱，这些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而为那些对这些漠不关心的人而感到心痛和可悲。最让人难过的是政府对者些也视而不见，以点都不重视这些。虽然中央有说对老人的补贴，可是天高皇帝远，等到了老百姓这里就是岌岌可危的一点点东西而已罢了。物质上的资助没有也就算了可连精神上的安慰和关心也很少。还有就是子女没有尽到义务与责任。这种风气真的非常的严重。就让我们一起努力吧，从身边的小事做起。
这几天实践下来，我也充分的认识到我的不足之处。我觉得我需要学的东西还很多，也明白了一个人的力量是多么的微不足道啊。只有大家齐心协力，团结合作，才能把事情做好。而且出门在外，朋友很重要，偶尔遇到困难的事情或者伤心难过时，朋友是的依靠。总之我会再接再厉，为自己而奋斗，对自己的人生负责。刚放暑假的那几天，xx一直笼罩在大雪里。出行很不便，想要找份实践工作也是相当的困难。鉴于很难找到实践工作和父母的催促，我去xx我爸妈那儿呆了二十多天。在那里，父母打工所干的重活我是干不了的，我只能料理一下家务。叠被子，扫地，洗碗，给上学的弟弟做饭，这些就是我每天的分内工作。
第五篇：暑期社会实践报告参观红色教育基地
20xx年x月，为响应团市委＂青春报效祖国，奉献收获成长＂的号召，xx学院积极号召各二级学院开展暑期社会实践活动，自动化学院分团委组织同学们先后赴沈阳、丹东和锦州等地开展了追寻先烈足迹、弘扬爱国主义的红色之旅。
一、工作目标与思路
1.工作目标
通过＂中国印红色之旅＂活动，同学们深刻地接受了爱国主义教育和革命传统教育。缅怀先烈遗志，努力学习，不断进步，使自己成为国家的有用之人一个名副其实的建设者，只有这样我们才不会愧对死难的烈士，以实际行动告慰他们的英灵，提高同学们的爱国主义觉悟，坚定同学们报效祖国的坚定信念。通过此次活动，同学们切身感受爱国主义教育，提高他们的思想政治觉悟，激发学习、工作热情，为实现我校及自动化学院又好、又快的发展作出新的贡献。
2.工作思路
团队先后赴沈阳、丹东、锦州等几个历经新中国决定性历史事件的发生地和见证地，参观九一八历史博物馆、鸭绿江断桥和抗美援朝纪念馆以及辽沈战役纪念馆，进行以＂开展爱国主义教育，喜迎建国六十周年＂为主题的社会实践活动。踏着先烈们的足迹，体会先烈们的坚毅与不屈。通过寻访老一辈的革命足迹，以共和国青年一代的视角与表述方式，去探寻红色革命之根、寻访红色革命建设的亲历者、感受革命老区六十周年的发展与变迁，走近老区新时期的建设者，描摹老区新貌和红色胜地的未来。
沈阳＂九一八＂事变，北大营打响抗日第一枪。从清朝时的盛京到伪满洲国的建立，从民国的统治到抗日战争的爆发再到新中国的建立，沈阳这片热土已历经了太多的历史性的变迁，英雄的鲜血染红了这片大地。
丹东＂英雄之城＂。中国最大的边境城市，与朝鲜隔江相望，是抗美援朝战争中我国支持朝鲜抵御美帝国主义侵略的大动脉。1950年，英勇的志愿军战士就是从这里跨过鸭绿江，奔向惨烈的战场，用自己的热血和生命保卫了年轻的共和国。
锦州＂决战之地＂。谈到解放战争，就一定会谈到三大战役，谈到三大战役，就一定会谈到辽沈战役，说到辽沈战役，更是一定会谈到锦州这个自古的咽喉要地。从锦州攻坚战到黑山阻击战，锦州的胜利奠定了中国人民的自由之路。
二、实施方法与过程
1.重温沈阳，参观九一八历史博物馆
为迎接新中国六十华诞，深切缅怀为新中国建设做出卓越贡献的革命英雄，我们特别利用假期，参观九一八历史博物馆，重温历史，痛定思痛。纵然水深火热的日子已离我们远去，但是＂落后就要挨打＂的惨痛教训还在时刻鞭策着我们，先烈们伟大的精神犹如一座丰碑时刻指引着我们。这些新中国历史的见证，这些革命道路上的丰碑，这些祖国建设的主力，这些伟大不屈的灵魂，他们的英名与事迹值得我们永远铭记。为了祖国的未来，为了祖国的明天而拼搏、奋斗、自强不息，贡献自己的力量！
2.走访丹东
（1）参观抗美援朝纪念馆。通过此次参观抗美援朝纪念馆活动，大学生深刻地了解抗美援朝时期的历史，同时也更加深入地教育当代大学生要铭记历史，热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！
（2）登鸭绿江断桥，见证抗美援朝。通过登鸭绿江断桥，我们亲眼目睹了断桥上那成千上万处的弹痕，见证了那段抗美援朝的峥嵘岁月。断桥亲历了中华民族从忍屈受辱到奋起抗争，从历经挫折到不断胜利，从当家作主站起来到改革开放富起来的艰难历程。激励了同学们奋发向上，报效祖国的热情。
（3）鸭绿江畔看今日的祖国。站在鸭绿江畔回首我国多年来的风雨征程，飞速发展与不断完善的现代化建设在脑海一幕幕再现，通过此次走访激起了同学们更加强烈的民族自豪感和高涨的爱国热情。
3.寻访锦州，参观辽沈战役纪念馆
我院特组建团队走访历史名城锦州，并参观辽沈战役纪念馆，弘扬红色精神和爱国情操，激励自己不断拼搏与奋进。烈士墓前，纪念馆里，我们学习英烈们的精神，了解英烈们的战斗经历。我们宣誓：先烈们为祖国的解放、人民的幸福而建立的丰功伟绩，我们铭记；先烈们抛头颅、洒热血换来的幸福生活，我们珍惜；伟大祖国的建设、中华民族的腾飞，将由我们来完成。具体工作过程如下。
（1）面向社会实践团队队员以及社会各界人士进行爱国主义教育，学习革命精神，继承革命传统。
（2）每次出发前，我们均举行活动发布会，作行前的宣传介绍。邀请各班班长和学生党校学员参加。通过活动意义的介绍、行程的安排，让学生了解活动，走进活动。并且通过参观丹东市断桥及抗美援朝纪念馆、锦州市辽沈战役纪念馆和沈阳市九一八历史博物馆等爱国主义教育基地，缅怀先烈，追忆革命历史。
（3）为了重温抗战历史，铭记共青团的精神，我们进行了团旗下庄严的宣誓。＂我们要继承老一辈革命精神，珍惜现在，遵守团的章程，履行团员义务，执行团的决议，为党和国家贡献自己的力量。
（4）倾听革命老红军爱国主义教育报告、讲述革命史事等，来感受革命先烈从抗日战争、抗战胜利到抗美援朝战争中浴血奋战的大无畏革命精神，接受深刻的爱国主义教育。
（5）在当地宣传我校＂航空、航天＂国防教育特色，弘扬我校＂勤奋、严谨、求实、创新＂校风以及＂德能并进、勇毅翔远＂的校训。在辽沈战役纪念馆前，我们还准备举行以＂铭记历史，立志报国＂为主题的签名活动，以引起在场群众的共鸣，借此激发大家的爱国热情！
三、工作成效及取得的经验
1、工作成效
为期一周的社会实践活动虽然结束了，但它带给我们的人生思索却是永久的。通过这次红色之旅的学习，我们受到了深刻的爱国主义教育和革命传统教育。我们都是跨世纪的新人，在这个科技飞速发展的社会，一定要跟上时代发展的步伐，严格要求并不断地充实自己。
中国正站在一个新的发展起点上。对于中华民族来说，抓住并用好重要的战略机遇期，促进科学发展，构建和谐社会，符合亿万人民的根本利益，也是摆在我们面前的重大战略任务。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入开展学习实践科学发展观活动，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。我们这一代正处于社会主义现代化建设的关键时期，我们所面临的任务更艰巨，情况更复杂.但是，不论遇到什么样的困难和挑战，我们都要坚持中华民族伟大复兴的宏伟目标，都要一心一意地推进国家现代化建设不动遥只要我们目标明确，意志坚定，步调一致，不懈奋斗，任何力量也阻挡不了我们坚实的脚步！
2、主要体会
（1）铭记历史。铭记历史并不是延续仇恨，而是为了更加珍惜今天的和平，懂得生命的宝贵，抢抓明天的机遇，努力学习，志存高远，肩负起振兴中华的重担与使命，少年富则中国富，少年强则中国强，这才是我们铭记历史的真谛。
（2）珍惜今天。今天，我们在纪念中反思具有现实性的教育意义。今天的纪念是为了我们铭记历史，勿忘国耻；今天的反思更是为了我们的清醒，而后奋然前行，珍爱和平，强我中华，为了祖国，我们都应该珍惜今天、履行承诺、奉献最绚丽的青春！
（3）展望未来。我们是新中国的未来，是祖国的希望，让我们踏着先烈们的足迹，发扬自强不息、勇于探索的奋斗精神和万众一心、团结奉献、不怕牺牲、敢于胜利的爱国主义精神，努力学习，勇于实践，不断创新，肩负起振兴中华的历史使命。铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平，振兴中华！
第六篇：参观西柏坡感想
参观西柏坡感想
赵翠200728006812047
"西柏坡"这个地名最早是在中学的时候从历史课本上看到的，当时我觉得它特别遥远与陌生；随着年龄的增长，对中国革命成功的逐步认识，越来越感受到西柏坡在当时所起到的重要作用。2008年4月26至27日，我们海洋所在北京学习的07级学生在所里统一安排下去西柏坡参观学习。26日早晨，我们全班同学怀着无限的崇敬与向往踏上了奔赴西柏坡汽车，去寻觅革命先辈的足迹，了解共和国建立的历史背景，接受革命传统的再教育。
西柏坡位于太行山东麓、滹沱河北岸，平山县西柏坡村的柏坡岭下，距石家庄市区西约90公里。1948年5月26日至1949年3月23日，这里是中国共产党中央委员会和中国人民解放军总部所在地；就在这个太行山区普通小山村里，谱写了中国革命历史上最辉煌的一页。1976年，在中共中央旧址东部山坡上修建了西柏坡纪念馆。纪念馆展出的珍贵的革命文物、历史照片和资料，比较系统地介绍了党中央和毛泽东等中央领导人在西柏坡期间的革命实践活动和为中国革命建立的丰功伟绩。通过参观学习，我们进一步了解了革命圣地--西柏坡在中国革命走向胜利所起的作用，党的七届二中全会和毛泽东同志提出"两个务必"的历史背景和重大意义。从1947年5月刘少奇、朱德同志抵达西柏坡和1948年4月周恩来、任弼时同志、5月毛泽东同志抵达西柏坡，到1949年3月23日毛泽东同志和党中央离开西柏坡前往北京，这一段时期在我们党的历史上具有重大的意义。
西柏坡是中国共产党进入北京、解放全中国的最后一个农村指挥所，党中央和毛泽东同志在这里指挥了辽沈、平津、淮海三大战役。1949年3月3日到13日，我们党在西柏坡召开了七届二中全会。这是我们党在中国革命的重大历史关头召开的一次极其重要的会议。在党的七届二中全会上，毛泽东同志高瞻远瞩地向全党特别是高级干部敲了警钟，提出了全党同志必须做到"两个务必"的著名论述--务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。"两个务必"在社会主义现代化建设过程中具有现实意义。
保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风是中国共产党的优良传统。自十一届三中全会以来，我国在经济、文化、科技、教育等各个领域都得到了迅猛发展。但是，同世界先进水平相比，我国的经济实力、科技实力、国防实力还存在很大的差距，我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。党的十六大指出我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，要完成基本实现现代化、把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家的历史任务，要不断开创中国特色社会主义新局面，我们要走的路还长得很，我们肩负的任务还很艰巨。我们没有任何理由陶醉于已有的成绩而稍有懈怠，没有任何理由固步自封而止步不前，没有任何理由满足现状而不思进取。为了赶超世界先进水平，建设有中国特色的时会主义，我们仍需要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。
发扬艰苦奋斗的作风，要同贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验紧密结合起来，全面贯彻落实"三个代表"重要思想紧密结合起来。我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中
国最广大人民的根本利益，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。艰苦奋斗作为我们党的优良传统和作风，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。
江泽民同志关于"三个代表"的重要思想，为在新形势下坚持"三个有利于"标准提供了根本保证；是对邓小平理论的丰富和发展；充分体现了马克思主义建党学说不断发展的内在逻辑与全面加强无产阶级政党建设的时代要求的有机统一；是对马克思主义基本理论、特别是对马克思主义党建学说的继承和发展。因此在我们的工作和生活中，要深刻认识和牢牢把握"三个代表"，用它来指导自己的思想行动，要求我们的各项工作，都要坚持、体现和贯穿"三个代表"的要求，并坚持把它落实到坚定正确地执行党的路线方针政策中去，落实到党的各项工作中去；要深入学习"三个代表"重要思想，按照"三个代表"的要求，结合历史经验，结合中国和世界发展的新情况、新形势，认真探索和回答我们在前进中遇到的新课题，就一定能够把党的建设的伟大工程全面推向前进，把马克思主义理论创新全面推向前进，把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向前进！在这个过程中，"两个务必"必须贯穿始终，使全国人民能一心一意地进行社会主义现代化建设。
陌生而凶猛的非典，给人类带来严重威胁，同时也是对我们的一种考验。在非典肆虐的时候，也曾让人们一时失去应对；但全国万众一心抗击非典，没多久，疫情就得到了基本控制，这同全国人民的共同努力是分不开的。就以我所为例，在抗击非典期间，我所职工坚守工作岗位，一手抓科研，一手抓预防非典，圆满完成了各项科研任务，同时涌现出了一批先进集体和先进个人，他们勇敢地奋战在预防非典型肺炎的第一线，以高度的责任感和忘我的精神，为保证高能所园区和职工、家属的工作、生活安全，做出了突出的贡献。这正是现代社会中党和人民艰苦奋斗的集中体现，他们不畏艰难，奋力拼搏，战胜非典。
回过头来，看一看现今的西柏坡，背靠青山，面对碧水，不仅是全国著名的革命圣地，而且是风光优美的旅游胜地；她记录了中国革命走向胜利的重要时刻，也展现了新中国成立以来的所发生的巨大变化；它能使参观者回顾党带领人民进行伟大革命斗争的光辉历史，重温"两个务必"的重要论述，对深入贯彻"三个代表"重要思想、全面落实十六大确定的目标和任务，开拓进取、团结奋斗。想到这些，我越来越感受到高能所党委组织党员参观西柏坡的意义深远。
从西柏坡归来的路上，同学们在汽车上展开了讨论，大家纷纷表示，有机会到西柏坡参观学习，能够到这里接受党史和革命传统的教育，感到无比自豪。这里有太多的东西需要我们去听、去看、去感受、去思考。我们一定要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和伟大艰辛的革命精神，提升时代责任感和求实的科研精神，牢记"两个务必"，不断进取，努力学习好专业技能，认真钻研，保持优良的科研精神，认认真真做好科研工作，为发展我国的海洋事业作出新的更大贡献，为中华民族的复兴和我国社会主义现代化建设做出自己的努力和贡献。
第七篇：.学生社会实践报告2000字
一、实践目的作为祖国未来的事业的继承人，新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。
二、实践过程
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的*都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践――走进xx市xx餐厅。
在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
三、实践心得
在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。
将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代大学生与以往的大学生相比较，求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
四、实践总结
实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。
第八篇：.学生社会实践报告2000字
从进入大学以后，就业就成为了我们的主要话题，但是面对几乎所有职位都“有经验者优先”的条件，我们大学生往往无所适从。而如何将我们在学校学到的理论知识与实践结合起来，便成了大学生的重中之重。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，锻炼与提高自身的能力，增加个人在社会竞争中的机会，以便在毕业后能够真正的融入社会，我们四人在暑假到了xx社区实习，开始了这个暑期的社会实践。xx社区居委会作为xx区的优秀居委会，给了我们四人的实践平台。刚到居委会的时候，我们心里还有一些紧张与焦虑；但是，面对居委会赵主任和金主任的热情，我们顿感轻松，而我们都对这次居委会的社会实践有了更高的期待。
在实践期间，我们帮忙接电话、整理文件、搬东西、进行法制宣传等，感受着工作的氛围，而这些东西都是在学校里无法学到的。尽管我们在工作中遇到了许多的困难，但是在居委会的金主任和赵主任以及众多的老师的热心帮助和积极指导下，我们都一一克服过来了，并最终顺利的完成了暑期社会实践，同时也为自己在以后的就业道路上增加了一分经验。
在这里，我们每天都能亲身感受到居委会的热情与团结：在工作时，她们总是微笑服务，让每一个来的人都感到十分的满意；在工作之余，她们也耐心的帮助我们，让我们在居委会能真正学到东西。居委会的工作人员都心怀团结，正是这种团结，让她们不惧困难，迎难而上，让xx社区成为了和谐的家园。
面对社区的中老年人的求知热情，居委会主动给社区提供了一间阅览室。阅览室是“麻雀虽小，五脏俱全”，各类书籍、报刊满足了社区中老年人“活到老，学到老”的愿望。同时，我们协助居委会举办法律讲座，加强法制宣传，让xx社区的居民不仅知法、懂法，更学会如何用法律手段来保护自身的合法权益，做一个守法的公民。
随着xx的到来，社区也面对着比如社区环境卫生、外来人口管理等一些问题，但是相信在居委会的团结下，没有什么问题是不可战胜的。
同时，我们要感谢居委会的全体人员，是你们的指导与帮助让我们顺利的完成了暑期社会实践；在这里，我们要特别感谢我们的指导老师金主任，是你的细心和耐心的指导，让我们的社会实践变得不同，让我们学到了更多的社会经验，这在我们以后的人生道路上必是一笔宝贵的财富。
当我们在社会实践后重新走进课堂，我们有理由相信，我们学到的将不仅仅是理论知识，而是与实践结合起来的一种升华，是能被我们直接拿来直接用的知识。总之，在这次社会实践中，我们真真正正学习到了宝贵的社会经验，这将在我们的人生中留下深刻的印象，也将影响我们一生的足迹。
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