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我们百色学院爱心助教服务队来到凌云县下甲乡念恩小学,开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。在念恩小学的七天中,我们开展了许多活动,和小学生联欢、为小学生义务辅导功课,深入农民之中调查研究等等。在农村里,我们学到了好多书本上学不到的东西,同时也看到了一些问题。这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题,并且如此深入地思考这些问题。现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报。
一、念恩现状
(1)念恩简介。凌云县下甲乡弄怀念恩小学创建于1952年9月,学校位于下甲乡政府所在地东北面,距乡政府7公里,坐落在下甲乡河洲村弄怀屯,未通公路,从学校步行到村级公路约需30分钟,而步行到下甲乡中心街则需2个小时左右。学校服务河洲村的弄怀、卡所、弄瓦等五个纯背陇瑶自然屯,辖区人口423人,适龄儿童60人。校园占地面积1320平方米,有砖混结构教学用房一栋,建筑面积180平方米,有教室两间,办公室2间(其中一间兼做教师宿舍),有砖瓦结构师生生活用房2间,建筑面积30平方米。学校现在有教师2人,开设四个年级两个教学班,是一个复式教学点,现有在校学生63人,其中女生37人,寄宿生4人,一年级37人(含学前班),二年级15人,三年级11人,适龄儿童入学率为100%,辍学率为0。念小学现已发展成为全县同类学校人数最多,办学效益最好,教学质量最高的全县民族教育窗口学校。
(2)艰苦的条件。作为一个在贫困地区,少数民族聚居地的教学点还存在很多困难和问题,
1、学校师生生活用房紧缺影响师生学习,工作和生活。学校没有围墙,群众猪马牛羊经常窜入校园影响正常的教学秩序。
2、交通不便。念恩小学位于海拔1000多米的半山腰上,道路崎岖陡峭。
3、学校的设备还不完善。
4、用水紧张。在山里,人们的生活用水都是靠雨水,若是在旱季,则要到几公里外的水源处挑水回来,十分不便而且不卫生。
(3)师资短缺。办学以来,先后有十几位老师在这所学校任教,但因环境艰苦,办学条件差而不能坚持。学校也因多方面原因于1991年9月至1995年8月停办。1995年9月,阮文凭到该校任教后,他以一颗火热的心和无私奉献的精神,用残疾之躯,经过近12年的努力拼搏和苦心经营,把这所已经停办了四年,把学校办成全乡同类学校学生最多、教学质量最高、办学条件最好、学生素质全面发展、极具典型的瑶山学校。但是,全校只有两个老师,即阮文凭老师和他的妻子。阮老师腿脚不便,他是一个弱者却向更多的弱者张开了双臂,或许他更需要人们的帮助。
(6)念恩的孩子。这里的孩子虽家境贫寒但都十分懂事,他们活泼热情,尊师守纪,在学习上也表现突出。近年来,学校学生参加全县各类知识竞赛有26人获奖。学校成立有文艺演出队,书法组,绘画组,以及篮球队,乒乓球队等。同学们都是德智体美全面发展的。但却存在一个令人震惊的现象。据了解,孩子们在念恩读完三年级后,就要到下甲乡中心小学去继续完成小学。可从山里出去的孩子,大都遭受到这样一种遭遇,那就是到中心小学后被当地的同学欺负,被人瞧不起,有些孩子被打得哭着回家,有的被剪掉裤子、烧掉头发,甚至有些孩子害怕再次被欺负而辍学回家。这些情况虽和当地的领导反映,但似乎却没有任何回应。我们不得不为这些孩子的教育问题而担忧啊。
二、留守儿童问题。留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧,而且也给正在成长中的未成年人身心健康带来巨大影响。在《中国青年报》上他们被看作是当下中国最容易受伤的人。当今社会,留守儿童问题越来越受到人们的关注。
结合家访以及调查,我们了解到,在念恩小学读书的63名学生中50%以上的学生都是留守儿童。他们的父母、哥哥或姐姐常年爱外打工,一般往南宁、百色、田林等地,只有农忙时才回家,家里只留下老人在家作家务抚养他们。分析其原因,家庭因素占主导地位。在经济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活,越来越多的农民离开了土地,到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好,也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但外出打工,使家长的教育能力与孩子的教育需求形成了落差,外出务工的家长整日忙于打工,没有时间与精力过问孩子的学习,留在家里的老人忙于操持家务,对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业,家庭教育基本处于空白状态。孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响。但值得庆幸的是,念恩的孩子在阮老师的细心关怀和精心教育下,不仅懂事而且成绩和生活自理能力都很优秀。
孩子是未来、是希望,中国不能无视他们的存在!我们应该给他们更多一些的关心和帮助,使他们能更健康快乐的成长。
三、农村政策问题。为贯彻落实党的十六届六中全会精神,切实解决农村贫困人口的生活困难,国务院决定,20xx年在全国建立农村最低生活保障制度。建立农村最低生活保障制度的目标是:通过在全国范围建立农村最低生活保障制度,将符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围,稳定、持久、有效地解决全国农村贫困人口的温饱问题。
这一政策的颁布和实施,不知解决了多少贫困农民的生活问题。但下甲乡弄怀村的村民,却没人知道有这么一个政策,可以帮助他们解决他们的温饱问题。在家访和了解过程中,我们看到了这些瑶寨人民的生活。他们住的是草房,喝的是雨水,种的是玉米和水稻,但一年下来的粮食根本维持不了他们的生活,生活过的是十分的艰难。但当地的政府并没有给他们切实的帮助,没有给他们宣传过农村最低生活保障制度的有关信息,一年下来除了几床简单的被子,政府没有拨款给他们任何资助。在人人都在为构建社会主义和谐社会而努力的社会里,竟然还有这样的村庄,这样的事情发生,我确实震惊了。对于国家对农村的一些优惠政策,这里的村民似乎都是一问三不知,这里似乎已是一个无人问津的山寨。国家政府应给予他们更多的关注和帮助,只有这样,构建和谐社会,建立新农村,关注民生,这些国家对贫困农村的优惠政策才可以真正实现啊。
这次"三下乡"活动虽然早已结束,但它给我们留下了许多思考,使我们这些"读圣贤书"的人也开始关心"窗外事"。它时时刻刻提醒我们,在生活着九亿多农民的广大农村中,还存在着许许多多这样或那样问题,那里的经济还不够发达,那里的政治体制还不够健全,非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛,为人民生活水平的整体提高,为农村经济的快速发展,尽自己应尽的一份力,作出自己应做的一份贡献!
又一次来到模具厂中,虽有上几次的经历,可真正做起事来还是不知所措。这回我到厂里第一时间就找到先前的师傅,可师傅不在做事而在聊天,感觉不应打扰别人就在厂里转悠了十几分钟,可想了想这样下去是学不到东西的就又去找师傅问他有什么事能给我做的。(终于学会主动了)师傅就安排我用高度尺在塑料薄板上画出高1.3mm的尺寸,说完我就去干,可干了十几分钟,感觉有点不对劲就去问师傅,他笑了笑说:"我示范一遍给你看。"说完就拿起高度尺和薄板在两下功夫中就画断了高1.3mm薄板条,明白后我又去做,可发现自己的力度及熟练度都不够,师傅两三下的功夫,我竟然要二十来几下才画断一条塑料板条,做了一会儿就累得不行,也看有六七条了就回去交差了。
就回去问师傅接下来做什么,他就说先用一根铁棒测量孔的大概深度,再剪下薄板条上相应的长度,再把前端剪出一凹进去的三角形缺口,最后用砂纸磨薄条,磨到与孔相配合的尺寸,然后用锤子之类的东西把薄条敲进去,可试了向次发现做的真不如师傅好,在旁的师傅也说看似简单做起来就很困难。当我做到一半的时候就问师傅这是干什么用的?师傅说"这是冷却水道里用来防水的剪下那凹下去的三角形是为了让水流过去。"经过这么一说感觉恍然大悟。
之后又跟师傅装模,说是装模其实是在拧螺丝。嘿!没办法不拧哦。就在拧第二颗螺丝时师傅就告诉我要对角拧,拆时可以随便拆,最后也要留一对角螺丝最后才拆,明白后我就帮师傅做,之后在做的过程中又跟师傅聊了起来,发现他也说到安全问题就提醒了一下。
到吃饭时间我就辞别了师傅,回到宿舍后反思了自己今天做的不足的志地方,感到现实做的模具工作与想像中的有所不同,只有新身经历了才体会到其中不同的苦与累。
本次实习,从开始到现在以有半年多时间,做这汽车销售顾问也基本和我的专业市场营销相吻合。而我所欠缺的就是那些关于汽车专业知识一方面的东西,但我还是有很多的感悟。我相信通过我不断的努力学习,我一定回在我的岗位上做的更好。
(一)我证明了自己的价值。至少我知道,如果我现在就出去工作,是一点也不用担心自己的就业问题了。剩下的时间,我只能是做的更好,学的更多,让自己的砝码更重,找一份更好的工作。
(二)从我的专业角度去看,现在的很多中小企业存在很多管理问题,最突出地表现组织结构松散。有些公司根本就没有组织结构,大事小事全凭老板一句话。虽然在突发事件上很有决策效率,但更多地会成为公司发展的瓶颈。
(三)经过这么长时间的了解,我又一次加深了对武汉这座城市的印象。毋庸置疑,武汉是座伟大的城市,但武汉的发展有其先天不足,那就是过于孤单,周边居然没一个可以称的上卫星城的城市与其共同发展,这样势必制约其长久的发展,这也正是武汉经济缺乏活力的原因。
实习已经结束,我也该开始新的生活了。在不多的大学生活里,我还需要做好很多事情,比如英语的继续学习,比如专业课的深入学习,比如对行业的继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业,大学时期的积累,必定是我人生的一笔财富!
在整个实习过程中,我不仅更进一步的学习并掌握了汽车发动机、底盘的构造和功用,而且还学会了许多专用工具的使用方法。通过同师傅们共同学习、探讨有关汽车方面的知识,使我学到了很多在学校里从未学到的东西,并对汽车行业有了更进一步的了解。由于我们在企业里了解到很多企业文化和企业管理体制,使我们不仅在自己的专业上有了突破,也学习到许多关于企业管理方面的知识。总体来说我成功的完成了这次实习,这对于我以后的工作道路起着很重要的作用。
经同学介绍终于找到暑假的第一份工作,那就是为创维公司发放家电下乡传单。发传单虽然不是一个技术含量很高的工作,但是我们大学生需要的不是技术,而是持之以恒的意志。这对我们以后的发展史极其重要的。
7月20日我们五个男同学在队长的带领下从益阳坐车前往桃江,大概四十分钟后到达XX县城,我们在桃江天问宾馆落脚,晚上队长跟我们讲了第二天的大致安排,因为旅途还是比较累,大家睡得比较早。
早上我们被分成两个组前往不同的地方。在一个本地人的带领下我们开始工作了。我们的工作很简单,就是发放传单;对象就是居民户;困难是需要爬楼,楼层有多高,你就得爬多高,责任到户。三天下来,我的腿是走一步痛一下,但是自己磨砺了意志,强健了体魄。以下是我的一些心得体会:
1、劳心者驭人,劳力者驭于人
其实这句话也没有什么特别的意思,也不是对“劳心者”或“劳力者”差别对待,只是这三天工作的一点感触而已。三天下来,着实很累,回家的时候几乎是走一步,痛一下了。同是创维公司,有人在烈日炎炎下,每家每户发传单,也有人在办公室里吹空调,这个是区别。创维公司老总在和我们几个同学聊天时说,现在虽然很多事,他不用亲手去做,但是他需要劳心,对这个团队的发展忧心,根据市场的变化制定很多方针政策,也有压力。
2、语言是一种艺术,在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,所以与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。在公司工作时,因为有涉及销售方面的知识,与别人谈话的时候变多了。使顾客接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。才能体会到集体智慧的力量。
以“践行核心价值观,演绎精彩青春梦”为主题的寒假社会实践活动,在xx年寒假拉开了帷幕,计算机工程学院各社团、各班在团队负责人的带领下,纷纷踏入了寒假社会实践之旅。本次活动院内参与团队共11支,参与人数共180余人次。其中:
“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题体育锻炼的队伍1支;
“深职义工,温暖鹏城”志愿服务团队4支;
“我为家乡作贡献”志愿服务团队1支;
“走进社会大课堂”专业实践团队4支;
“阅读经典,感知文化”读书活动团队1支。
各团队的目的明确,都是为了了解社会,服务社会而去的。社会实践活动是引导大学生走出校门,走进社会,了解社会及服务社会的有效途径,通过参加社会实践有助于大学生模拟社会,吸收新的思想与知识,更新其陈旧及过时的观念。
学有所成,回馈社会
xx年1月24号至xx年1月30号,计算机学会志愿分队在366大街举办了为期7天的义务维修活动,他们本着“弘扬雷锋精神,服务广大人民群众,增加学校与外界的联系,促进和谐共进”的目标,不辞辛苦,每天勤勤恳恳的工作3个多小时。其中维修内容包括:电脑方面:
1、操作系统升级与维护;
2、笔记本的无故重启、无法开机、死机、蓝屏等;
3、病毒、恶意代码的防御与查杀、网络故障;
4、软件故障的排除和恢复;笔记本除尘、防止高温损坏硬件;
5、硬盘数据恢复、数据备份;电脑密码破解;
6、笔记本硬件的维修与更换等。
手机与平板方面:
1、进水、重摔爆屏、不开机等故障维修;
2、手机信号、wifi问题等。
本次活动取得累累硕果,不仅帮助社区居民们修复众多设备,更是淋漓尽致的展现了深职志愿者的风采。受到居民的一致好评。
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