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第一篇：社会实践报告
很多大学生很少参加社会实践或是根本没参加过，参加过社会实践的同学也像是走过场一样，没有什么收获，这是很不对的，我相信我会做的比他们好，我会走上社会，体验最突出的社会问题，学到自己的东西。我决定要和几个同学一起，体验一下农民工的问题。
农民工问题是当前比较突出的问题，引起政府和社会的广泛关注。为了实践劳动经济学的有关知识，我们小组对武汉市的部分建筑工地的农民工进行了调查，结合劳动法所讲的知识作出关于解决农民工问题的几点建议。
一 目前建筑业农民工的处境
先看有关资料：目前，我国建筑业农民工队伍约4000万人，占全国农民工总数的30%以上，占建筑业一线人员的90%以上。主要来自我国建筑业大省和一些经济不发达地区，年龄一般在18～50岁之间，其中30岁左右的年轻人占60%以上;具有初中以下文化程度者约占60%以上。由于他们文化素质低、组织程度差，缺少自我保护意识，其合法权益非常容易受到侵害。
上面的材料说明了全国范围内的建筑业农民工的状况。房地产建筑业的过热对城市来说是高楼和高不可及的房价，但对广大的农民工来说，是就业机会，是他们进入城市的最主要的方式。近几年拖欠农民工工资事件的不断曝光，农民工问题逐渐凸现出来。农民工权益受侵害，另一方面农民工成为城市不安定的罪魁祸首。不仅如此，在城市里农民工到处受歧视。城市人根本不正眼瞧农民工，他们被认为是素质低，肮脏和罪恶的群体，比如在公交车上看见农民工就捂住鼻子，这让农民工很受不了，农民工不能真正的融入到城市的环境中。
二 武汉市建筑业农民工的状况
在武汉市农民工的状况究竟如何呢?为此我们就学校附近兴建的梦湖水岸，清芷园等几个建筑工地进行了调查。
1.关于农民工生产生活条件
我们交谈的时候农民工在休息，不过可以看到他们的安全帽等安全防护工具。至于生活方面则比较的随便，附近就有餐馆，可以自己出去。建筑单位也没过多干预，一切交给工头，他们就住在临时的工棚，有自己的炊具。看着农民工的笑脸会让你相信如果没有攀比，也就不会有那么多对生活的不满。但是有一点让我们感到不太满意的是他们的卫生条件，没有卫生间，有时在附近的公厕，有时就用方便袋解决。这样的条件很容易造成流行病的传播，这也是造成好多城市人瞧不起农民工的重要原因，不注意个人卫生。这是需要建筑单位和政府解决的事情，我们不应该把罪都推到民工身上。
2.关于农民工职业培训方面
我们走进工地的时候，梦湖水岸的前期工程以近完成，开始的装修。不远处的楼盘也正在建设中。前期工程做的很漂亮，也很宏伟，我们数一下最高的都20多层。很难相信就是眼下这些受歧视的农民工用汗水和水泥灌注的。但同时我们也感到了深深的忧虑，这样的建筑又质量保证吗?这些农民工进行过必要的培训没有?一个年长点的农民工告诉我们，一切都按照指挥在进行，不会出现任何问题。他们出卖体力换来的是不理解和责任，这是不公平的，这本身不是农民工的错，他们付出的和应尽的责任明显不成比例。所以农民工的培训对于越发进步的建筑业非常有必要。
3.关于劳动合同签订情况
劳动法明确规定“用人单位必须依法与农民工签订劳动合同。”劳动合同是规范用工、保障农民工合法权益的基本条件。但是据我们的了解，一个建筑单位群体都是从一个村里一起出来的，一起跟工头。这是很多最后出现问题不好解决的主要原因，许多工资被工头携走，但是有没有签订劳动合同，没有法律依据。另外工资的分发，工伤赔偿等也要求劳动合同。
4.关于农民工参加社会保险
劳动法对社保有强制规定“用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费”但在中国的很多不正规的企业这点做的不够好。当我们问起社会保险这方面的时候，有人摇头，有的直接跟我们说，出来做活也不是干很久，不如现在多拿点钱。社会保险在农民工眼中始终是虚幻的东西。但这就为一些工伤事故，医疗保险问题的解决造成难题了，没有保险，建筑公司和工头都有话说。结果倒霉的还是农民工自己。
5.关于农民工工资
其实我们调查的农民工的工资还是有保障的，工钱是和工头一起给的，大家都是工头介绍一起来的，看来都很放心。并且每天工资50～60不等，每个月的收入和大部分刚毕业的大学生差不多。被调查的农民工没抱怨工资，这点和之前的料想又出入，至于谈到有没有拖欠工资的时候，农民工都摇头，好像现在这个问题很敏感。我们提到农村免税这项政策，问他们有没有想过回到农村，有个民工说，还没想那么多，目前的工资还算可以，没想很远。
三 对于农民工问题的几点建议
农民工问题是在中国特色社会主义初级阶段这个特定历史时期的特殊产物。如何正视和处理好这一问题是一件十分复杂和困难的过程，解决这一难题从根本上讲，要提高国家的经济水平。具体来说，现阶段要处理好农民工问题，就需要各方面的共同努力：
1.从农民工本身来看，关键在于提高自身素质。
(1)提高自己的业务素质，通过各种职业培训提高自己的竞争力，也能更好的保障工作效率。
(2) 提高维权意识，学法懂法，最终来维护自己的权利。
第二篇：社会实践报告
他，叫。又高又瘦。稚气未干的娃娃脸上，。这是他给我的第一印象。家教的第一天，，在学习上很随意，对自己要求不严格。开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。
第二天，我给他讲了我的同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。
此后，我也经常给他聊类似个事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时，中间有一段休息的时间。
因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这是可以理解的。
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