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现代社会不仅仅需要一个人有好的成绩,更要求每个人有自己的特长。现代社会到处都充满了机遇,我们作为一个21世纪的大学生,需要不断完善自己,把我们学过的知识应用到生活中。大学生不再只能将自己困在校园中,我们应该积极地走出去,去适应这个瞬息万变的社会,我们现在就应为将来做准备,用勤工助学这种方便的方式来充实自己,获取足够的经验,只有这样,我们才能在社会中激流勇进,创造属于自己的财富。
一、在勤工俭学从事的工种调查中,促销和家教分别占到了总数的67.5%和31.36%,从事过校园代理和校内勤工助学岗位均占到了总数的10%,从事过其他的'占22.5%。日常在校内,周末和节假日的商家临时促销岗位成为最普及的工作,经常在临促招聘预选的过程中竞争激烈,参聘人员和招收人员的比例悬殊非常之大。我们看到了大学生对勤工助学火热的积极性,也清醒的认识到了学校和社会在这个问题上工作的欠缺。家教对于大学生来说是一个非常不错的选择,大学生可以充分的利用自己知识方面的优势进行勤工俭学,工作强度小报酬高成为了家教最大的优势。校园代理是一项非常繁琐复杂的工作,这就决定了要有较高的能力才能从事这方面的实践,所以所占比例不是很大。从事过校内勤工助学的比例不大,但不是同学们不愿去参与学校提供的岗位,反之学生的积极性非常之高,比例不大主要是学校提供的岗位有限,不能充分的满足学生的需求。
在对勤工俭学工作时限的调查中,短期工占到了92.5%的绝对大的比例,长期工仅占到了总数的7.5%。这说明了大学生勤工俭学的连续性相当不好,大学生只能把握很少的机会来进行勤工俭学,缺乏工作的稳定性和连续性。
在对勤工助学日薪报酬的调查中,我们通过数据可以清楚的看到30-40元每天这一区间所占到的比例超过了70%以上。这一区间上下之外的高工资和低工资都不构成工资报酬分类的主流。
对勤工助学目的的调查中,增加生活费,缓解家庭经济压力所占比例为60.6%,提升自身能力,为今后步入社会积累经验所占比例为77%,打发课余时间,使大学生活更充实所占比例为30.7%。积累经验成为进行勤工俭学的首要目标,另外增加生活费,缓解家庭经济压力也是重要目的之一。
在对是否有必要进行勤工俭学进行调查时,86.3%的大学生认为进行勤工俭学很有必要,13.7%的同学持无所谓的态度,没有同学认为进行勤工俭学没有必要。
二、70%商户没有过雇佣大学生兼职的经历,然而却又有77%的商户愿意雇佣大学生兼职,为大学生提供勤工俭学的岗位和机会。从这种强烈的反差中,我们可以直观的看到,在大学生勤工助学和商户需要兼职大学生中缺少一种必要的沟通和起中介作用的学校组织和学生组织来引导商家和学生进行有效的沟通。
商家对大学生的需求一般均为短期兼职,因为大学生主要还以课业为重,稳定性不高,所以在调查的商户中全部雇佣的是短期兼职。支付大学生的日薪报酬大部分在50元以下,这与大学生整体期望的工资又产生了不小的差距,如何来平衡这个中间值在哪,需要我们来进一步的研究和了解。
雇用大学生兼职有哪些好处?低投入高回报成为了商家的重要原因,占总比例的60%,而大学生的综合素质比较高和大学生责任心强同时便于管理分别占到了总比例的22%和30%。低投入高回报固然重要,然而怎样保证大学生勤工助学过程中的合法权益,这也需要一个稳定的组织来进行。从事工种中杂工占到了绝对多数的比例,大学生的知识优势和高素质服务优势没有被充分的挖掘和利用。
思考勤工助学是学校和社会为我们大学生提供的一个提高自我的平台,我们在利用这个平台发挥我们自己的特长的时候应该保持清醒的头脑,不要被其他因素所左右。
目前,勤工助学所能提供的岗位过于单一,且对我们的知识应用没有太多的帮助。勤工助学活动局限于家教、直销、礼仪,学校提供的岗位如图书馆管理、卫生区清洁、助管教室等,从整体状况上存在范围窄、岗位少、稳定性差等特点。扩大勤工助学活动范围,尤其是得到企业界的帮助,有待急需解决。并且,身为大学生的我们,不仅仅获得的是财富,更应该是知识的应用经验,如何针对不同的专业方向,从社会企业中获得勤工助学的机会,是社会、大学、企业和大学生共同关注的问题。同时勤工助学活动使得少数同学被利益所蒙蔽,以至于荒废了学业,这是得不偿失的,身为学生,我们应该保持清醒的头脑,明确自己的目标。
这些问题的形成是多方面的,主要是:人们对于大学生勤工助学的观念还没有完全改变,人们只是认为大学生利用课余时间赚取金钱,而没有想到为他们提供一个获取经验的平台;学生、学校、社会没有及时汇总信息,使得有些企业需要人才却没有更好的渠道,有的大学生需要平台却没有及时找到岗位;我国现在存在着大量剩余劳动力,许多行业都面临着巨大的就业压力,象牙塔中的大学生们由于社会经验不足,劳动技能的欠缺,在某种程度上参与社会竞争尚感力不从心;现阶段的中介组织对于社会经验不足的大学生来说很陌生,大学生害怕在自己求职的过程中被欺骗,以至于无法完成自己的目标;社会对于大学生的信任程度存在问题,企业往往没有让大学生去他们适合的岗位,而仅仅是一些相对体力的劳动,不利于大学生的成长,这是造成大学生不愿参加勤工助学的一个比较突出的直接原因。
结语
经过调查发现,现阶段不断有大学生加入到勤工助学的行列中,但是勤工助学也存在着较大的问题。社会和学校没有统一配合,社会没有给大学生提供足够多的岗位,没有完善的勤工助学机构,同时存在企业提供的薪酬过少的问题;另一方面,有些大学生的观念也没有完全改变,在工作中存在着不积极不主动的现象,使得社会对大学生的信任程度的降低。因此,社会和学校应该及时建立完善的权威的中介机构,并保持及时的信息汇总,同时建立诚信机制,记录大学生的劳动表现,大学生应该保持积极地态度,积极地参加到一些勤工助学活动中,丰富自己的课余生活,提高自己的生活质量,同时为将来的就业积累足够的经验。
马克思主义基本原理概论实践报告
大学生思想道德素质教育是一项长期而艰巨的任务,积极探索适合当代大学生特点的有效方法和途径,是我们进行大学生思想道德素质教育和培养取得成效的必然要求。如下是中国人才网给大家整理的马克思主义基本原理概论的实践报告,希望对大家有所作用。
马克思主义基本原理概论实践报告今年是中国改革开放三十周年,1978年党的十一届三中全会提出“解放思想”,一扇尘封的大门被推开,释放出压抑已久的旺盛生命力,从此进入了改革开放的伟大时代。改革开放三十年,党带领中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,开辟了中国特色社会主义道路。在这三十年里,国内农民的生活到底发生了怎样的变化?为了亲身感受改革开放给我国社会主义新农村带来的翻天覆地新变化,我们哈尔滨工业大学威海校区的“思想政治理论课”社会实践团于10月25日至26日赴我国社会主义新农村的典范——“天下第一村”江苏省华西村进行了为期两天的社会实践活动。
25日清晨6点,我们一行人登车起程了。26日早晨,大巴驶进了久负盛名的“天下第一村”——华西村。初到华西村,村口大型展牌上“天下第一村”的大字映入眼帘,鳞次栉比、井然有序的别墅群,让我们不禁啧啧称叹。“车看华西有福气,船看华西有财气,山看华西有神气,步行华西有灵气,细看华西有骨气。”这段精到的评价,不仅是华西人的自信,也是所有到过华西村的人对这里的赞美。我们在沿路欣赏了华西世界公园、龙西湖风景之后,跟随当地导游参观了华西高科技农业示范园。之后,我们参观了“华西之路”图片教育展,听取了华西村党支部副书记周丽的报告,观看了华西特色艺术团的表演。这让我们切身体会了华西“五容”、“五子”、“五业”、“五统”、“五湖四海”的宏伟规划,感受到了吴仁宝老书记一切从实际出发、走华西特色的先进思想。游幸福园、走访农家、登塔俯瞰“大华西”。在华西看到的一切,无不透露着社会主义新农村的新气象。
下午3点,实践团在华西村7号塔会议室与村干部面对面座谈交流,我们就华西村的政治、经济、文化等各方面的.问题,请教了与会的华西村村干部们。“我们在分配制度上采取了社会主义初级阶段按劳分配和共产主义的按需分配”、“共富不等于均富,奖励采用现金和股份”。村干部这一番话语让我们隐约发现了华西村致富的真谛。
下午4点半,实践团的大巴驶离华西。可是,我的心,仿佛还在华西游荡。那巍峨挺拔的华西金塔,那精彩纷呈的艺术表演,那耸立在那半山之巅的“天安门”……威武的雄姿,从容的气魄,每一样都折射着华西人民励志进取,高歌猛进的精神,每一样都凝结着华西人民的智慧与美德,每一样都见证着改革开放带给华西村的巨大变化,更见证着人民共和国在社会主义新农村建设中留下的深深足迹。
回到学校,我的思绪一直沉浸在华西村给我的震撼里,这样一个小小的村子,到底有着什么样的魔力呢?为了解开这个谜团,我在网上找了大量关于华西村的资料。看了这些,才明白,为何华西村会从一个贫困的小村庄奋斗成为今天的社会主义新农村的典型代表。
长江滚滚,沃土莽莽,演绎30年沧桑巨变,见证30年辉煌历程。华西村在村党委老书记吴仁宝同志的带领下,以自强不息的顽强精神和锐意进取的创新实践,建成了社会主义和谐新农村。从上个世纪70年代造田、80年代造厂、90年代造城,华西人抓住了每一个历史发展的节点,发扬 “困难难不倒、威吓吓不倒、表扬夸不倒”的“华西精神”,实事求是、自强不息、勇于奉献,敢为人先、敢于超越。因而华西村从一个60年代的穷乡僻壤一跃而成为如今闻名中外的“天下第一村”。作为社会主义新农村的典型代表,其发展经验对新农村建设有诸多启示。
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谭毅 2905105019
(一) 参观金沙遗址 十一期间,我参观了金沙遗址。金沙遗址位于成都市西郊青羊区金沙遗址路。金沙遗址是中国进入二十一世纪第一项重大考古发现,2006年被评为全国重点文物保护单位。遗址清理出的珍贵文物多达千余件,包括:金器30余件、玉器和铜器各400余件、石器170件、象牙器40余件,出土象牙总重量近一吨,此外还有大量的陶器出土。从文物时代看,绝大部分约为商代(约公元前17世纪初—公元前11世纪)晚期和西周(约公元前11世纪—公元前771年)早期,少部分为春秋时期(公元前770年—公元前476年)。是为保护、研究、展示金沙遗址及出土文物而设立的主题公园式博物馆,占地面积30万平方米,总建筑面积约38000平方米。由遗迹馆、陈列馆、文物保护中心和园林区等部分组成。
在遗址长廊上陈列着春秋以前各个时期各种各样的兵器,金器,玉器等。它们都是由铸造技术和独特精美的加工完美结合而成的。说明我国古代的铸造技术已达到一个较高水平,同时也体现出古人有着很高的艺术境界和独特的审美观念。
瓷器的发明是中国古代劳动人民对人类文明的独特贡献。瓷器因其玉石般温润的质感,自发明以来就受到人们的喜爱。
其中不得不提的就是太阳神鸟 金饰,它呈圆形,器身极薄。图案采用镂空方式表现,内层分布有十二条旋转的齿状光芒;外层图案
由四只飞鸟首足前后相接,四只神鸟围绕着旋转的太阳飞翔,中心的太阳向四周喷射出十二道光芒,体现了远古人类对太阳及鸟的强烈崇拜,所以又被称为“四鸟绕日”,是古蜀国黄金工艺辉煌成就的代表。环绕太阳飞翔的四只神鸟,反映了先民们对美好生活的向往,体现了自由、美好、团结向上的寓意,圆形的围合也体现了保护的概念。十二道太阳光芒与四鸟的“十二”与“四”是中国文化经常使用的数字,诸如十二个月,十二生肖、四季、四方等,表达了先民们对自然规律的深刻认识。
通过这次参观活动,我加深了对社会形态和社会发展动力的认识。社会形态是关于社会运动的具体形式,发展阶段和不同质态的范畴,是同生产力发展到一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。社会形态包括社会经济形态、政治形态和意识形态,是三者的历史的、具体的统一。经济形态是社会形态的基础,生产资料所有制关系具有决定性的意义,因而,马克思、列宁经常把“社会形态”与“经济的社会形态”在同一意义上使用,说明“生产关系总和”是社会形态的本质方面。竖立与经济基础之上的上层建筑则是社会形态不可分割的组成部分。一定的社会形态总要以一定的社会制度形式呈现出来,所以,社会制度也被视为社会形态的同义语。人类社会是不断发展的,社会的本质变革和进步就是社会形态的更替实现的。从春秋以前各个时期的生产力来看,我们可以清楚的知道生产力对社会发展的影响。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾使社会的基本矛盾。这两对矛盾贯穿与人类社会发展过程的始终,并规定了社会发展过程
中各种社会形态、社会制度的基本性质;制约着社会其他矛盾的存在和发展,决定社会历史的一般进程,推动社会向前发展。
(二) 参加兼职
在周末,我与同学一起找到了一份兼职工作:在大街上发放传单。其实刚开始的时候我想找个工作既轻松又离学校近,而且工只有还可以的工作。但是我找了许多都没有合适的,最后还是在同学的帮助下找到了那份发放传单的事做。但话又说回来,其实这份工作是很辛苦的,而且受到的报酬又是不多。在当劳累工作后总有一种自己立刻想躺下就睡一觉的感觉,不时,我还会萌发放弃的念头。可是,哪份工作是不辛苦呢?事物的发展总是前进性与曲折性相统一。如果要纵观整个人生来说,这只是一个小小的起点,虽然现在道路是艰难的,但其实是一个吸收经验的过程,假如没有了这段辛苦的小小的一段路,没有这样曲折的一段路,我又岂能明白父母赚钱供养我们的艰难,我又岂能真正地取得进步,向前发展呢?
假如没有这次社会实践,我又怎能得到如此丰富的认识,吸收到如此多的书上没有的知识呢?譬如如何去以礼待客,如何使用打价机,如何安排摆货位置„„这些即使书本上是有的,但如果没有去实践过,是根本不会了解到过中的细节问题的。这样,也证明了实践是认识的基础,认识是能反过来指导实践的。实践是认识的来源,通过这次社会实践,我得到了许多新的认识,它们将会成为指导我以后的人生如何去走,为我取得成功奠定了基础。当然,这些认识还是要不断通过再次实践的验证,这样才可以确保它们的正确性。还有,通过这次社
会实践,我还明白了一切要从实际出发,要实事求是。因为结合我自己当前的状况,我只是大学生,而且基本上可以说是没有社会经验,因此,我就不要好高骛远,只顾着找份高层次的工作,这样只会使自己陷入更大的困境,反而一事无成。因此,我就要选择一份从基础做起的工作,这样既可以吸收过中的经验,又可以体现到基层人们的生活状况,使自己更要珍惜日后取得的成果。
而且那次的兼职经历, 使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,更加深了对于马克思实践观的认识。
实践的观点是马克思主义哲学首要的基本的观点,它贯穿于全部辩证唯物主义和历史唯物主义的各个环节。离开了实践,就不能理解马克思主义哲学在人类哲学史上实现的伟大变革,就不能科学地完整地理解马克思主义哲学的本质。
实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动。有两方面含义:
(1)实践的一般本质——实践是人改造客观世界的物质活动,具有物质的性质和形式,具有直接现实性的特点。(2)实践的特殊本质:实践又是人所特有的对象性活动,实践以人为主体,以客观事物为对象,并把人的目的、能力等本质力量对象化为客观实在,创造出一个属人的对象世界,具有主体性的特点。
马克思主义实践观的理论意义。实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点。在批判继承前人认识论成果的基础上,一方面把实践观点引入马克思主义认识论,科学地规定了认识的主体和客体及其相互关系,认为主体与客体的关系首先是一种改造和被改造的关
系,在此基础上才产生了它们之间的反映与被反映关系。就是说,主体是为了实现一定认识目的而自觉地、主动地在改造世界的过程中反映世界的,人们对世界的反映能力也是随着实践的发展而发展的。这个过程实际上是一个客体主体化和主体客体化的双向互动过程,是一个认识主体能动地创造的过程。另一方面则把辩证法运用于反映论,科学揭示了认识过程的辩证性质,把认识看成一个由不知到知、由浅入深的充满矛盾的能动的认识过程,是一个创造性的过程,认识就是主体对客观世界的能动反映,从而创立了能动的革命的反映论,第一次科学地解决了认识的产生和发展规律问题,实现了人类认识史的伟大变革,为我们认识世界、改造世界提供了科学的理论指导。
马克思主义实践观来源于实践,也指导实践,它要求人们不把理论当教条,把理论与实践紧密相连,并在实践中检验和发展理论。尤其是我们大学生,我是祖国的未来和希望,要想成为“四有”新人,成为对祖国、对社会有用的人,就必须掌握马克思主义的认识工具,牢固树立实践的观点,在学习和工作中做到一切从实际出发,在实践中检验和发展真理,在改造客观世界的同时也积极改造主观世界,不断提高自己的实践能力和认识能力,开拓进取,勇于创新。只有这样,青年大学生才能有所作为,才能肩负起历史赋予我们的神圣职责和光荣使命,才能实现自身的价值。
马克思主义 社会实践报告
马克思社会主义社会实践报告
马克思主义社会实践调查报告
马克思主义基本原理概论社会实践报告(共9篇)
马克思主义基本原理概论 社会实践调查报告(共12篇)
马克思主义社会实践报告
在今年的七月份,我尝试了人生的第一次投身于社会的工作。虽然,我只是做暑期工,虽然,我工作的时间不长,但是这一切都是那么难忘,也令我受益终身。
回想找暑期工的那段时间,我觉得可谓一波三折。因为我要经过多处地方的寻觅,才找到那份工作。不过静下来想想,我之所以陷入那种境地,其实与我没有把握时机有关。因为在我放假的头几天,我都只顾着休息和等待消息,却没有主动去找工作,结果到了后来,有招暑期工的地方都已经招满人了,我才开始行动。这正与马克思哲学观点中,提出的“不失时机,促成飞跃”不谋而合。它教会我们要把握好时机,促成事情发展的成功。假如我们没有在条件充分时立刻抓紧时机,那么成功将会离我们而去。这也恰恰体现了量变与质变的关系。我总是想找份适合自己去做的暑期工,这时候其实是在一种量变之中,但光是想,又没有实际的行动,结果还是没有发生质的变化,也就是说,还是找不到工作。
面对了几次找工作的失败,我却没有放弃,我还是四处打听,哪里还会招人。而且我发现光是自己一个人去找的力量实在太单薄,于是我就请求亲戚,朋友一起来帮我留意一下,这也反映出,人一定要充分发挥主观能动性,当面对困难时,要冷静地分析问题的所在,并要想出解决困难的办法,而不是轻易地放弃。
最终,我还是来到了一家商店做“理货员”。这时候,我是觉得有种成功感,因为我觉得,我的不放弃是有价值的我的选择是正确的。马克思主义哲学告诉我们:“正确的意识促进事物的发展,错误的意识指挥阻碍事物的发展。”它要求我们要拥有正确的意识来对世界进行改造,用正确的意识指导我们的行动。没错,正因为我有不放弃的信念,我才找到我的第一份暑期工。
找到暑期工,其实就是意味着另一阶段新的开始,因为我要开始上班。
第一天上班的时候,虽然我什么都不懂,但是我却觉得自己融入了一个充满活力的集体当中。因为这家商店在每天的早会前,主持会议的人总会先精神饱满地说:“各位同事早上好!”接着大家就会神采奕奕地回答:“非常好!”这种做法无疑是在壮大士气。而且在那里工作,最令我感到震撼心灵的是和大家一起卸货。在一条长长的楼梯上,大家站成一条传货线,即使再多的货物,都很快地从一楼传到二楼。其实,上面的内容,目的都是说明整体与部分的问题。在同一结构里,假如每个元素能合理地组成在一起,那么它们发挥的作用就会大于其总和。这家商店每天坚持这种问候方式,其实是想让大家彼此增强认识,使大家的心团结在一起,更有利提高干劲;而搬运货物这种工作线的合理的安排,其实是充分发挥每个人的力量,使大家形成一个强大的集体,加大了工作效率。
而且在我工作期间,我还了解到同一货物摆在不同的地方,会有不同的销售量,这与消费者的消费心理有关。而且,货物要坚持“先进先出”的摆放原则,货架上摆放的货物要时刻整齐。的确,这不得不让我想起联系是具有普遍性的原理。任何事物都与其周围的事物处在一种联系当中。商店里一般都是讲同类的商品摆放在一起,而将能销售量较大的商品放到显眼易见的地方,从而提高商店的营业额。而且值得我关注的是,那家商店总喜欢开展特价活动,经常保持将最新的货品更新到货架上,这又恰恰反映了事物总是变化发展的道理。任何事物
都不可能一成不变的,总是处以一种运动状态。保持一种发展的目光看问题,不断对自己进行改进,这样才能适应时势的发展。
但话又说回来,其实这份工作是很辛苦的,而且受到的报酬又是不多。在每天劳累工作后,我总有一种自己立刻想躺下就睡一觉的感觉,不时,我还会萌发出放弃的念头。可是,哪份工作是不辛苦呢?事物的发展总是前进性与曲折性相统一。如果要纵观整个人生来说,这只是一个小小的起点,虽然现在道路是艰难的,但其实是一个吸收经验的过程,假如没有了这段辛苦的小小的一段路,没有这样曲折的一段路,我又岂能明白父母赚钱供养我们的艰难,我又岂能真真正正地取得进步,向前发展呢?
“书上得来终觉浅,欲知此事要躬行”。没错,假如没有这次社会实践,我又怎能得到如此丰富的认识,吸收到如此多的书上没有的知识呢?譬如如何去以礼待客,如何使用打价机,如何安排摆货位置„„这些即使书本上是有的,但如果没有去实践过,是根本不会了解到过中的细节问题的。这样,也证明了实践是认识的基础,认识是能反过来指导实践的。实践是认识的来源,通过这次社会实践,我得到了许多新的认识,它们将会成为指导我以后的人生如何去走,为我取得成功奠定了基础。当然,这些认识还是要不断通过再次实践的验证,这样才可以确保它们的正确性。
还有,通过这次社会实践,我还明白了一切要从实际出发,要实事求是。因为结合我自己当前的状况,我当时只是大学一年级,而且基本上可以说是没有社会经验,因此,我就不要好高骛远,只顾着找份高层次的工作,这样只会使自己陷入更大的困境,反而一事无成。因此,我就要选择一份从基础做起的工作,这样既可以吸收过中的经验,又可以体现到基层人们的生活状况,使自己更要珍惜日后取得的成果。
这次社会实践使我受益良多,它虽然是我人生的一段小插曲,但它却响出了动听的乐声,使整段曲谱增添了活力;它虽然是我人生的一段小路,但它却独显出美丽的风光,使整段道路增添了光彩;它虽然是我画中的一笔,但它却勾画出画像的轮廓,使整幅画显得清晰而富有美感!