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第一篇：大学生毛概社会实践报告题目
一、指导思想 本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践(调查)，加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。 二、目的意义 社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。 通过社会实践(调查)，使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。 三、实施过程 现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是的隐患。 在走访的过程中发现，超过6成的学生在暑假期间是独自在家，没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同，但基本的内容是一致的。 值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这都是很危险的行为。据调查，本市有一半以上的中小学生，整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命安全造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学，今年 14岁，暑假的第一天进游戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不及时，流血过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去附近农村的坝里游泳，胡本来还会游几下，但由于水草缠身，一时慌张，弄不清方向，他拼命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病复发，抢救无效而死亡。 如果这些学生有大人的照看，有人来管理他们的生活，这些惨剧或许就不会发生……但既然已经发生，我么就要从中吸取教训，避免类似时间的再次发生。 暑假的时间很长，很多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是，家长为孩子报学习班，既希望能培养学生的某些特长，又能让学生的生活有些规律，毕竟学习班里有老师看着学生，情况会好些。 根据有关部门的数据显示，32%的中小学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩，26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。 所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。 作为“假日经济”的一种延伸，长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄金时期”。这对有些孩子而言，假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。 (一)商家办班很积极。自实行“素质教育”以来，特别是高考改革，实行“3+X”制以后，对学生的能力和全面素质要求越来越高。商家看准时机，利用暑期推出形形色色的培训、补习、家教，打出“能力与应试并重”、“文化与特长并举”等富有“时代气息”的标语，吸引广大中小学生前来报名。据调查，常德市自 6月底开始，商家就在市城区开展铺天盖地的广告宣传，数不胜数的“培训中心”看得人眼花缭乱。市内规模比较大的培训中心有“剑桥少儿英语培训中心”、“新世纪暑期英语培训中心”等。他们在全市各地设有咨询处，并设立多个报名点和教学点，形成了“连锁”点。有的培训中心，如常德市阳关琴行、师院的暑期中小学生培训中心，都是综合性的培训中心，既有文化培训又有特长培训。文化方面有英语、数学、物理、化学等，特长方面有音乐、美术、书法、体育运动等。这些成规模、成气候的培训部一般采取办班的形式，进行集体教学，有比较严格的组织。另外，不少商家和中介机构还向中小学生提供家教服务，推荐一批大专院校的学生给需要家教的人。与遍布大街小巷的家教“游击大军”一样，他们主要是针对小学、初高中各门功课，采用一对一的教学方式，为中小学生查漏补缺或让其超前学习课本知识。 (二)学生家长更踊跃。对于各种培训和家教补习，家长似乎更为热情。早在暑期前夕，许多家长就开始精心设计孩子的暑期生活，到处收集有关培训的广告、打听其教学质量、观望别人参加那些培训;还有的家长四处托人寻找本科、研究生当家教，经过面试和筛选，留下最满意的，来给孩子进行一对一的补习。参加培训、请家教几乎形成了一种争先恐后、你追我赶的风气。家长之所以热衷于送孩子进班学艺原因有：一是学生升学的形势严峻。中小学生都希望进入市内重点学校，但人多名额少，向重点中学进军不仅是“文化成绩大战”，更是“特长大比拼”。激烈的竞争不仅给学生带来巨大的压力，也使望子成龙的家长焦虑非常。因而让孩子利用暑假多 “充电”，以期考上理想的学校。二是对部分家庭而言，孩子一个人呆在家里不放心，的办法便是送去参加培训班。三是学特长可以为孩子将来更好地适应社会打好基础。知识经济时代越来越需要“全才”，多一门特长便多一门谋生的本领。四是英语、电脑已经成为一种必备的基础技能，如果不从小就进行这方面的学习和锻炼，将来会很难适应。因此，如常德市内的少儿英语培训、电脑培训生意兴隆、人满为患。 (三) 学生减负愿望落空。对常德市城区随机抽样30名中小学生调查结果表明：学生对暑期参加培训班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期参加一种培训班的有6人，参加二种培训班的14人，参加三种培训班的有8人，参加四种培训班的有2人。少部分学生自主意识较强，有参加培训或请家教的要求，能主动选择自己想参加的培训班。但大部分学生，尤其是小学生对培训和补习是带有抵触情绪的。由于年龄小，没有形成自己的观点;或是害怕家长，不敢发表自己的意见。所以一般只要家长有这方面的要求、做出参加培训或请家教补习的安排，他们也就接受。但如果压力太大，他们有时也会发泄心中的不满。如本市紫桥小学上三年级的陈同学，暑假期间每天要学两个小时的英语，1个小时的古筝，1个小时的钢琴。回家后还要做暑假作业、读英语、练琴。小女孩常向妈妈*说：“无聊”、“比读书还紧张”，并强烈要求出去旅游。12岁的郑同学在本市中学(长怡)读初一，她不仅成绩好，而且多才多艺。暑假里她有四门课程：英语、手风琴、书法、舞蹈。虽然平时很自觉，但辛苦久了，有时也忍不住想出去玩，偶尔还会来个“先斩后奏”，先玩一两天再说。可见，爱玩是孩子的天性。7月中旬常德市气温高达39度，室外气温有的高达42度，街道上行人稀少，偶尔看见几个，但大多数是赶着参加各种培训班的孩子们。 (四) 暑期乱办班、乱收费现象较为严重。暑假补习班众多，但补习质量参差不齐，收费与办班质量相比悬殊。如：本市东方红小学，几位家长为了管好孩子，同时又解决小孩假期学习知识，一并请了一位自称是富岳外国语学院的老师，给孩子们辅导英语。学期一个月，学费每位220元，头几天教得还算满意，于是家长们都很乐意地交了钱，但之后几乎天天迟到。一位家长直言不讳地说：“师者所以传道、授业、解惑也，传道是第一重要的，你这样天天迟到怎能给学生作表率呢?”这位老师不仅未改正，而是撒手一去不复返了。使得这几位家长互相责备，而却又无奈之至。暑期乱办班、乱收费现象较为严重。据调查，目前除少数培训班比较正规、有执照外，大部分都是短期的经营，没有办理营业执照，有些培训班教学水平的高低、师资力量的强弱无从知晓，培训市场因而良莠不齐。常德市文化培训每期时间一个月收费从200元到400元不等，特长培训班则还要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果请家教，价格会更高，而且浮动也大。一般情况下，家教是每小时10元，但有些自身水平较高的本科生、研究生每小时15元、20元甚至更高;市内某些特长方面的如果进行一对一的教学，每小时收费则高达50 元、80元。今年常德市各种暑期培训班收费标准均比去年同期上涨，有的上涨幅度高达100%，如：某英语培训班去年同期每期(30天)为200元学费，而今年同样的天数收费却高达400元。 关于上面提到的问题的几点建议：对于暑期形形色色的培训、补习、家教班，有关部门应出台相应的规范措施，清理整顿，严格审批程序，明确收费标准，坚决制止乱办班、乱收费现象。教育主管部门还可以组织“巡回讲演团”替代现存的形形色色的“培训、补习、家教”等班类，以满足社会的需求。公安部门、城管部门加大网吧的管理和监督，与吧主签订协议，严禁未成年人进入。也希望家长不要在不了解自己孩子的情况下盲目地投资，让孩子去学习并不适合自己的各种科目，导致孩子倍感压抑和疲劳，不仅加重了自己和孩子的负担，更容易错过孩子发展的机遇，耽误了他们的前途。 为了让学生们充分利用假期接触社会，开阔视野和提高素质，学校应成立暑期领导小组，对中小学生进行暑期安全和法制教育。制定假期工作计划，落实活动内容，做到各项活动均有专人负责，防止出现人身伤亡事故。结合爱国主义教育，可引导学生利用假期深入调查城乡的历史变革、文化习俗、风土人情，挖掘家乡的文化内涵等活动。建立学生暑期科普活动基地?熏开展大型暑期科普活动，举办中小学生暑假读书动手小制作、小发明作品展览。组织学生参加拥军优属活动，为五保户、特困户、残疾人做好事。引导学生投身社会、增长知识、陶冶情操、锻炼意志，增强学生自立、自强、自律能力。 各街道办事处、图书馆、科技馆等单位，应积极创造条件，大力开展以培养学生兴趣、发展学生特长、拓展学生视野为宗旨的音、体、美、劳、电脑、航模兴趣活动、读书演讲活动、社会调查、社会公益活动(小交警、军事训练等)等各项活动。有条件的单位，在暑期可为中小学生免费开放各种娱乐室。 经过全体同学的努力，我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议，同学们交流了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为：“通过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我逐渐形成了一个耐心、机智的处事习惯，敢于提出自己的意见并结合他人的建议把工作做得更好，这一点是我走向社会前所接受的最有效的磨练……” 我个人认为：首先，这个活动是十分具有意义和价值的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重，我们组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼，正如条例中所说的“生活在严格教育体系下的我们，对于社会、责任、实践，甚至对于报酬是怎样得来的，还一无所知……发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。”其次，通过活动我们也很好的实践了“大学生职业生涯教育”中提倡的激发大学生自我实现的需要，培养积极上进的人生观;促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展提供了很大的帮助。在活动中我再次认可了老师的教育，即人的职业发展是一个持续的发展过程，大学生就业准备绝不仅仅是最后半年或一年才需面对和投入的任务，而应该是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参与“爱心辅导”活动，我个人对于社会的理解以及就业的估计有了更多的认识，而在组织管理能力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有一定压力的就业氛围，给自己为人生发展而做出的准备提供了帮助。
第二篇：实践报告毛概社会实践报告选题
毛概社会实践报告选题大全
选题为同学提供实践和调研参考，同时鼓励同学们根据自己的实际情况进行实践方式的创新，也可结合本学期本门课程的相关内容根据自己的实际情况提出自己的选题。
一、参考选题
1、科学发展观落实情况 2、新农村建设情况 3、进城务工的农民工情况 4、农村留守老人、留守儿童情况 5、城市社区自治、农村村民自治情况 6、公民合法权益保障情况 7、新型农村合作医疗落实情况 8、新型农村社会养老保险试点情况 9、特色农业发展情况 10、西部大开发进展情况 11、“两型社会”建设情况 12、和谐社会建设进展情况
13、城市社区、农村行政村业余文化活动开展情况 14、基层党组织建设情况、农村基层选举情况 15、灾区灾后重建进展情况 16、大学生就业、从业情况 17、九年制义务教育落实情况 18、科技下乡、家电下乡落实情况 19、失地农民生活情况 20、城镇医疗卫生改革情况 (具体题目请自拟)
二、社会实践活动的组织及实践报告的提交
暑假社会实践活动由同学根据自己的情况来安排。社会调研活动可以由几个同学共同参与和组织，但最终的实践报告只能是各自写作、单独提交。如果社会调研活动是由几个同学共同参与的，在实践报告中应该注明参与的人员。
正式报告的字数：XX-4000字。可以另外附带相关佐证材料。
三、格式
(一)基本情况 1.作品标题
2.作者(脚注形式加在首页下) 例： 论村民自治 张三* (脚注)
第三篇：毛概调查报告-绝对完整
目录
摘要 ………………………………………………………………2
一、 前言…………………………………………………………2
1、调查背景………………………………………………………2
2、调查目的 ………………………………………………………2
3、调查内容 ………………………………………………………2
4、调查对象以及方法………………………………………………3
二、 问卷分析……………………………………………………3
1、答题者基本情况构成 … ………………………………………3
2、法制知识了解途径及情况 ……………………………………4
3、居民守法、用法、监法等法制意识情况…………………………6
4、对现行法律制度的态度及建议 …………………………………7
三、关于公民法制意识调查中取得的成绩和存在的问题………7
四、关于公民法制意识调查中问题的原因探究 ………………8
1、社会文化背景…………………………………………………8
2、政府宣传手段…………………………………………………8
3、个人思想觉悟…………………………………………………8
五、相关对策………………………………………………………8
六、结语……………………………………………………………9
七、参考文献 ……………………………………………………10
八、附件……………………………………………………………11
1、调查方案 ……………………………………………………11
2、调查问卷 ……………………………………………………12
3、调查照片 ……………………………………………………13
雅安市雨城区居民法制意识调查报告
摘要：随着改革开放的不断深入，人们越来越重视精神文明的发展。而一个地
区法制意识的强弱也是判断其精神文明建设成就的重要标志。在对雅安市雨城区居民的法制意识调查中，我们得出：雅安市雨城区居民由于各方面的原因，法制意识一般，应该在平时的生活和学习中加以加强，同时这也要求我们政府应该在法制建设方面更下功夫，担起责任，加强宣传，提升居民整体法制意识。
关键词：法制意识、学历、加强、法律满意度、建议
一、前言：
1、调查背景：随着改革开放的不断深化，社会主义建设的不断发展，各项制
度的进一步完善，我国在建设物质文明和精神文明的同时也更加注重了建设社会主义法制社会，以促进社会主义和谐社会这一目标的达成。在全面建设小康社会的今天，各项制度不断发展完善。我国法律制度的不断发展完善，促进了社会公平，使各项活动有法可依，经济建设稳定有序。为了解在社会主义法制社会建设中，城市居民的法制意识状况，和对于现行法律法规的态度及建议、意见。有利于提高公民法制意识，完善法律制度，团结各方面的力量全力建设社会主义和谐社会。
2、调查目的：在大力提倡" 依法治国" 的今天，法律已成为人们日常生活中的
重要组成部分，是人民维护自身权益，各项工作顺利开展的基础，也是治理国家的依据，各级政府都要遵循“有法必依，执法必严，违法必究”这一原则。人民是建设社会主义事业的主要力量，增强公民法律意识是法治系统工程中的重要一环，是建设社会主义法制社会成败的关键。从普法规划的角度看，摸清人们法律意识状况的底数是使普法更具针对性和实效性的重要前提。也是完善法学研究能力的有益实践。此次调查从基本法律知识，法律了解途径，日常生活中法律的作用，维权意识及态度、建议等方面对不同职业，不同学历的市民进行了法制意识调查，具有较高的代表性，了解了市民法制意识的基本状况，对于普法知识的宣传方式，法律制度的完善等，具有重要的参考价值与意义。
3、调查内容:为了全面更好的了解居民的法制意识状况，我们从“学法、懂法、
监法、守法、用法”五方面入手，以问卷的形式对雅安市雨城区居民
开展抽样调查。主要调查了解居民对常用法律法规、法律知识的了解
程度、了解途径，和对当今法律法规的建议与意见，以及当自己面临
法律纠纷时的态度和行动等。
4、调查对象：雅安市雨城区市民
5、调查方法：问卷走访调查的方法
6、问卷回收情况：此次调查共发出问卷125张，有效回收124张，回收率为99.2%。
二、问卷分析：
建设社会主义法制社会，是党依据全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的全局出发提出的重大历史任务，是保障经济持续、稳定、协调发展的关键所在。在推进社会主义经济建设的过程中，如何进一步加强城镇居民的法制观念一直是各级各部门关注的热点问题。为充分了解我区城镇居民法制观念的相关情况，提高问题的分析及实践能力，我们组成立了小组，通过问卷调查，对雨城区市民的法制意识进行了调查。
此次问卷主要调查了市民的基本法律知识，以及学法、守法、用法和法律监督意识，对现行法律制度的态度和意见、建议等方面。下面对问卷的相关数据做以下分析：
1、答题者基本情况构成（如表1、表2）
表1
依上图所示，此次调查涉及的职业种类丰富而广泛有工人、农民、教师、商人等各种行业，因而所得数据具有较高的代表性。在被调查者中，学生占27%，自由职业者占20%，商人和教师占10%，这是数量最多的几种职业，其它职业所占比例如上图所示。
表2
如上图所示，我们将受调查者的学历情况分成了四类，在学历总体情况中，本科及以上占33%，大专占24%，高中占26%，初中及以下占17%,这些数据在一定程度上，反映了随着国家的发展进步居民的文化程度正在提高。根据这些数据可以从不同文化层次来比较分析法制意识与文化程度的相关性。
2、了解途径及了解情况
表3
从表3中可以看出，通过广播电视了解法律知识的占到了61%，是市民们最常接触的途径，各部门可以加大法律知识在广播电视上的宣传力度。报刊杂志、网络或专题网站也是使用率较高的途径，而人们通过公共场所或社区的宣传及其它方式了解的较少，有关部门可以加强这方面的工作。也有极少数人对法律知识不感兴趣，不去了解，看来公民的法制意识还有待进一步加强。
表4
注释：其中问卷3、4、7题全部答对为优，答错一道为良，答错两道为差，全部答错为极差
表5
表4和5是基于问卷中3、4、7题的答题情况统计得出的，反映了雅安市雨城区居民对法律知识的了解情况，通过对比我们发现：市区居民总的答题状况不容乐
观，错误率较高，
对于一些法律知识只是看看、听听而已，没做较深的记忆与研究；但通过按学历情况进行分析后可以看出，具有本科及以上学历的全部答对或答错一道的比例较高，对法律知识的掌握情况最好。大专和高中学历水平的获得“良”的比例较突出，初中及一下学历的得优的比例最少，良和差的比例较高，极差也占有一定的比例，对法律知识的了解程度最差。通过以上比较可以看出，文化水平与其对法律知识的了解程度是密切相关的，学历越高，对法律知识、常识的了解程度也就越高。看来要建设社会主义法制社会，提高全民的文化水平是一个重要手段。
3、居民守法、用法、监法等法制意识分析
表6
表7
注释：其中8、9、10、11题全选A 为强，全选B 为中，全选C 或D 为弱
表6、表7是根据问卷中8、9、10、11题的答题情况得出的结果。把居民的法制意识划分为三个等级，即强、中、弱。表6从整体上放映了雅安市雨城区居民的法制意识情况，表7按不同的文化层次分类来分析居民的法制意识。
从表6中可以看出，市区居民的法制意识还是比较好的，能比较主动的监督身边的违法现象，当遇到法律纠纷时大多数会主动寻求法律途径来解决，法制意识整体上较好。从表7看，法制意识反映在学历上的差异不大，不同学历的大多数人在日常生活中都能够正确运用法律，自觉遵守法律和监督身边的违法犯罪。这也提醒人们在学习法律知识的过程中，更应该把法律运用到生活中去，注意理论联系实际，以更好的发挥法律的作用。
4、对现行法律制度的态度与建议
表8
从表8可以看出居民对现行法制的满意程度，其中有一半的居民对现行法制感觉一般，也有46%的比较满意，还有4%的对现行法制不满意。总体来看居民对现行法制的态度较好，对于不满意的部分，市民们也提出了建议。
主要建议有：
①进一步完善法律制度，关注民生，使法律更加亲近于民；使法律的出台更加及时，更加灵活，使之适应生活、生产的需要。
②凸显社会公平，真正做到法律面前人人平等。
③加强执行和实施，使各项法律制度落到实处，做到有法必依。
④加强法律监督机制和对行政机构的监督，减少漏洞，做到执法必严。 ⑤加大对严重违法犯罪的处罚力度，以发挥法律规范社会行为的作用。 ⑥健全对医疗、食品等行业规范的法律体系。
三、成绩及问题
经过户外的实地调查及调查结果的整理和分析，我们对于此次调查面比较广较具有代表性的问卷调查归纳出了一下一些内容：
1、当代法制建设取得的成绩
在改革开放，我国社会主义建设事业不断取得进步的关键时期，我国在经济建设的同时也致力于法制建设，通过调查可看出一些成绩。首先是，居民的文化水平越高，则法制知识越丰富；这说明我国的学校教育对法制知识的教育取得了一些成效。其次是，随着法律知识的宣传教育，居民在生活中都具有一定的法制意识，普遍能做到遵纪守法，能监法，用法；最后，在调查中居民对现行法律的满意程度较高，表现出对我国现行法律制度不断建设和完善的肯定。
2、当代法制建设中存在的问题
通过对问卷的分析可以看出居民学习了解法律知识的途径较单一，大多数是通过广播电视和报刊杂志了解，其它方式较少；居民普遍法律知识了解的较少，学习记忆法律知识的意识薄弱；还有就是学习教育较流于形式化，对于生活中的
守法、用法、监法意识，学历高的居民并没有表现凸出。
四、原因探究
通过对以上调查数据分析结果的综合，我们可以看出雨城区市民的法制意识状况比较一般，虽然在日常生活中具有一定的法制意识，但对于相关的法律知识还有所欠缺，法律素质有待提高，在此对这一现象做一个简单的原因分析：
1、社会文化背景
我国经历了两千多年的封建统治，新中国成立以来，人民的民主观念虽 然有了较大提高，但人民群众的民主思想和法制观念与社会主义民主政治建设的要求还有一定的差距。雅安市区地处西部地区，与外界交流相对较少，对于社会的发展变化不是很敏感，缺乏对法制要求的了解，导致市民法制意识一般。
2、政府的宣传教育手段
根据调查情况可知，人们了解法律知识的途径比较少，大多通过广播电视 了解。说明政府对相关法律政策的宣传力度不够，没有把法律宣传教育落到实处，没有深入社区或在公共场所面向居民直接进行法制宣传教育，引导公民知法、守法、护法。学校的法制教育也流于形式，虽然提高了学生对法律知识的了解，但并没有把法律与生活中的应用结合起来，没有真正起到提高法律素养的作用。
3、个人的思想觉悟
从调查情况来看，人们在生活中具有一定的法制意识，但对于法律知识 的储备不多。主要是由于个人的法律觉悟不高造成的，居民对于关于生活中相关的经济等法规较关注，但对于政策性的法律则关心不够，人们的政治法律意识薄弱。各级部门工作人员法制意识也不强，常有知法犯法的现象发生。
五、相关对策
针对以上原因，我们该怎么做呢？我们组通过讨论提出了以下几点建议：
1、政府应担负起法制建设的责任，重视法制建设，深入开展法制宣传。进一步开展以政府为主导的形式多样的法制宣传教育活动。在发挥标语、墙报、法制讲座、法律咨询、知识竞赛、散发宣传资料、举办图片展等传统方式作用的基础上，利用普法网站和广播电视新载体，面向居民直接进行法制宣传教育，引导公民知法、守法、护法。
2、政府还应健全和完善各种法律制度。要把在改革和建设实践中行之有效的方针政策以及已经成熟的经验上升为地方规章，使人们生活的各个方面都能做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。同时应着手清理一些早已过时的、不符合地区各项工作发展现状的法律法规，做到与时俱进，实事求是。另外还应
注重吸收一定数量的市民进入各级人民代表大会，使人民群众能为自己立规章制度，使各种制度能真正代表广大人民群众的真正利益，保障广大人民群众的利益。
3、进一步提高居民对民主法制建设重要性的认识。在推进城镇建设的各项工作的过程中，要始终坚持" 一手抓经济，一手抓法制" ，使物质文明与精神文明、经济实力与民主法治同步发展，坚持依法决策、依法行政、依法办事，努力提高运用法律手段解决问题的能力，营造良好的法制学习环境。
六、结语
我们通过对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查要求的了解，选择了关于“雅安市雨城区公民法制意识调查”的问卷，对此次调查我们一共设置了15个问题，涉及职业、法律知识、受教育程度、法律的了解途径以及对现阶段的法律的意见或建议。为了问卷的合理以及有较高的代表性，我们一共打印了125份调查问卷，小组成员每人25份，在雨城区内分配不同地区对市民进行问卷调查。在调查过程中，大多数的居民都很热心地帮我们完成问卷，小组成员也很有激情。我们成员遇到不能手写的市民，采取的是“他说我写”的方式对其调查，如遇到态度不好的市民，我们耐心为其讲解。在调查过程中，我们都感觉到市民对加强以及完善法律制度的热切期盼之情以及对法律的重视。
调查完后，在进行数据的统计分析时，我们根据多个角度对数据进行了整理。根据答题者基本情况构成来看，此次调查涉及的职业种类丰富，有工人、农民、教师、商人等各种行业，因而所得数据具有较高的代表性。在被调查者中，学生占27%，自由职业者占20%，商人和教师占10%。根据了解途径及了解情况来看，通过广播电视了解法律知识的占到了61%，是市民们最常接触的途径，因此各部门通过加大法律知识在广播电视上的宣传力度来加强公民法制意识。同时报刊杂志、网络或专题网站也是使用率较高的途径，而人们通过公共场所或社区的宣传及其它方式了解的较少，有关部门可以加强这方面的工作。
根据居民守法、用法、监法等法制意识整理的数据分析来看，雨城区的居民守法、用法、监法等法制意识一般的，但是对法律知识的了解程度还需要加强，并且学历越高，法律知识的掌握度也越高。说明文化水平与其对法律知识的了解程度是密切相关的，学历越高，对法律知识、常识的了解程度也就越高。因此加强公民的法律意识，提高全民的文化水平是一个重要手段。而通过对现行法律制度的态度与建议可以看出，公民对当前法律制度还是有很多不满意的地方，例如法律的亲民度不高，法律很多地方不完善。同时我们也看出居民对法律的关注是相当高的。
对于以上原因我们也做了相应的分析，首先是区域社会文化背景的影响。我
国在封建统治时期，长期的闭关自守使得区域内部与外界的交流少。而新中国成立之后，与外界的交流虽然增多，但人民群众的民主思想和法制观念与社会主义民主政治建设的要求还有一定的差距。并且雅安市区地处西部地区，四周环山，交通不是很便利，因此与外界交流相对较少，对于社会的发展变化不是很敏感，缺乏对法制要求的了解，导致市民法制意识普遍较低。其次政府宣传教育手段，由于政府的宣传力度不够，没有深入社区或在公共场所面向居民直接进行法制宣传教育，引导公民知法、守法、护法，所以市民大多通过广播电视了解。而学生对法律知识有一定的了解，但却并未落于实处。最后是个人的思想觉悟，虽然居民对法律的关注程度很高，但是却并未真正系统地去了解。
通过此次的实践调查，我们不仅了解了实践调查流程，掌握了实践调查的报告撰写，也加深了小组成员的感情，学会了怎样合作。
七、参考文献
1、《法制现代化研究》（第10卷）公丕祥 南京师范大学出版社 2006年版
2、《法律意识论》 刘旺宏
八、附件：
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
社会实践调查方案
一、 调查题目：雅安市雨城区居民法制意识调查
二、 调查时间：2011年4月
三、 调查地点：雅安市雨城区
四、 调查人员：
五、 调查内容：
1、 首先调查居民对常用法律制度、法律法规的的了解程度以及了解的途
径与方式等；
2、 其次调查居民的守法意识和对法律实施的监督意识，以及自己面临法
律纠纷时的态度以及处理方法；
3、 最后调查居民对当今法律制度的看法、见解以及建议等。
七、 调查采取方式：以访问的形式进行调查
八、 调查安排：
1、 小组讨论，设计问卷
2、 分组进行问卷调查
3、 问卷整理
4、 交流讨论和调查方案制作
九、 参考文献：
《法制现代化研究》（第10卷）公丕祥 南京师范大学出版社 2006年版
雅安市雨城区公民法制意识调查问卷
编号：
尊敬的各位受访者：
您好！我是四川农业大学资源环境学院环规09-2班的学生，为了解雅安市雨城区居民的法制意识，提升法律维权的能力，我们做了这份问卷，本问卷只做调查之用，无其他用途，希望大家以自己的真实想法填写。
请您在您认为合适的答案编号上打“√”，您的宝贵意见和建议将成为我分析研究的重要参考资料，谢谢！
1
2、 您的受教育水平：
A. 初中及以下 B. 高中 C. 大专 D. 本科及以上
3、 请问我国的根本大法是：
A. 刑法 B. 民法 C. 宪法 D. 诉讼法
4、您认为我国的法律监督机关是：
A. 人民检查院 B. 法院 C. 监察部 D. 全国人大
5、您是通过那些途径了解法律知识的：（多选题）
A. 通过广播电视 B. 通过报刊杂志 C. 通过网络或专题网站
D. 通过公共场所或社区的宣传 E. 其它 F. 对这方面没兴趣，不花时间了解
6、您认为法律在你的日常生活中的作用如何：
A. 非常重要，有麻烦首先想到用法律途径解决
B. 比较重要，有时会尝试用法律保护自己的权益
C. 一般基本上不主动寻求法律途径解决问题
D. 毫无作用
7、您认为年满多少周岁的公民犯罪就应该负完全刑事责任：
A.14周岁 B.15周岁 C.16周岁 D.18周岁
8、您在购买商品时，经常索要发票吗？
A. 经常 B. 有时 C. 从不
9、如果您的朋友触犯了法律，您会：
A. 劝他接受法律的制裁 B. 睁一只眼，闭一只眼
C. 主动帮他隐瞒 D. 其他
10、如果您的朋友邀请您做违法买卖，您会：
A. 坚决不去，并劝其朋友也不去 B. 自己不去，别人去不去不管
C. 存在侥幸心理
11、如果他人侵犯了您的权益，您通常会：
A. 通过法律途径解决 B. 双方和平协商解决
C. 问题不严重就不做追究 D. 其他途径
12、您对如今我们现行法律法规的态度是：
A. 十分满意 B. 较好 C. 一般 D. 不满意
13、您觉得我国当前亟待完善和出台的法律是：
A. 知识产权法 B. 物权法
C. 网络安全法 D. 其他
14、对于当前的法律制度，您有什么好的意见与建议：
再一次感谢您的合作与支持，谢谢！
调查员： 调查时间：
第四篇：大学生毛概社会实践调查报告选题
大学生毛概社会实践调查报告选题
在某一情况或事件需要弄清楚时，需要认真地调查研究清楚，并最终形成调查报告。但是调查报告有什么要求呢？下面是小编收集整理的大学生毛概社会实践调查报告选题，欢迎大家分享。
1、科学发展观与我的故乡建设。
2、对你居住地人们对科学发展观理论学习和熟悉情况的调查。
3、当地实施科学发展观的具体举措。
4、对你居住地农村或企业实践科学发展观存在的题目的调查。
5、对你居住地企业职工收进情况进行调查。
6、对你居住地企业“以人为本”理念贯彻情况的调查。
7、当地如何发展本身上风，转变经济发展方式，推动区域经济的调和发展。
8、当地如何落实党的农村政策?存在的题目有哪些?
9、调查分析新农村建设中存在的题目。
10、当地农民收进与农业生产结构调剂的相干性分析。
11、农村社会保障现状调研。
12、城市最低生活保障调研。
13、新情势下当地低收进群众生活保障题目的调研。
14、当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施?
15、家电下乡情况调研。
16、当地中小学学生学习负担情况调查。(现状及改造)
17、当地农村师资水平及工资待遇情况调查。
18、当地经济与社会发展有哪些“特点”变化。
19、当地农村留守儿童题目调研。
20、调查所在地区社会治安状态存在的突出题目及其成因?
21、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查。(对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等)
22、改革开放后，特别是最近几年来当地人民生活水平进步和消费构成变化的进程和现状。
23、当地如何稳定党在农村的`基本政策，深化农村改革，解决三农题目。
24、当地如何发展第三产业，进步其在社会经济中的比重。
25、对你居住地企业节能减排情况的调查。
26、调查当地耕地保护情况(基本农田的保护情况)。
27、对当地农村的医疗合作制度调查。(参与方式、建立情况、运行情况)
28、对所在地环境保护情况的调查。
29、农村金融服务体系调查。(金融服务机构服务类型、服务职能等)
30、农村产业化经营状态调查。(当地的主导产业、农产品基地、管理制度、龙头企业、利益机制等)
31、你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。
32、记载本地致富带头人的发展历程。
33、农村基础设施建设情况调查。(农村道路、通讯、水电气、水利及基本农田改造、环境设施等现状与建设投资总量及结构，当地政府对农村基础设施建设的支持力度等)
34、农业科技服务机构及队伍情况调查。(机构的数目、经费来源、科技人才数目、结构、工资水同等)
35、当地农民被征地的补偿标准调查。
36、被征地农民的就业和社会保障题目调查。
37、城镇新增劳动力、农村充裕劳动力或下岗失业职员就业状态调查。(从事的产业、行业、职业和岗位、收进等情况)
38、进城农民工社会保障状态解决思路调查。
39、“80后”员工的职业特点及有效管理
40、“80后”农民工职业需求与工作满意度的调查
41、当地就业服务机构发展状态调查。(中介机构、社会劳动就业保障局等)
42、当地对劳动者职业技能培训、创业培训、再就业培训的措施及实施情况调查。
43、你所在乡镇普及九年义务教育情况调查。(校舍、师资、经费保障、学杂费等)
44、当地适龄儿童进学率、失学率、停学率情况调查。
第五篇：毛概暑期社会实践报告
毛概 暑期社会实践报告
参与人：*****
实践时间：2015年7月6日--2015年8月17日
实践地点：成都市*****
实践目的：通过做家教，锻炼自己的社交能力，磨练口才，加强与人交流的能力，并体会工作的酸甜苦辣，同时也想探探自己的能力，加深对自我的认识。
实践内容：主要是辅导一名高二学生的数学，在学习方法和技巧上提供指导。 正文：
这已经是我迈入大学后的第二个暑假，一转眼，一个炎热的夏天又过去了，蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。早在放假之前，我就开始准备暑假兼职，大学第一年并没有让我好好体会到大学的意义，感觉自己虚度了一年光阴，什么也没有学到。经过大二这一学年，我对大学有了许多不同的想法，进入大学我们就要学着各方面都独立，并且试着了解社会，大学俨然成为我们向社会过渡的最后桥梁，进入社会就意味着我们要独自承担压力，独自面临各种挑战，我真心感觉自己还没有能力走向社会，所以我计划在大学好好磨练磨练自己的能力，并不断提升自我的价值，暑假社会实践无疑是一个很好的选择，我能从中收获不一样的人生阅历。
过去的这一个多月的家教生活，我觉得虽然短暂但很充实，意义非凡。我是在学校的讨论群里找到的这则家教信息，对方是一个刚上高二的女生，开朗活泼又不失淑女气质。我通过电话联系了对方家长，第一天，我为她试讲了一堂课，并开始了解她的情况，通过和她父母的交流还有她上学期的考试成绩，从而大致了解学生的情况，以便以后上课针对性地讲课；学生和家长都对我比较满意，随后我们就定了下来，以后的每天上午我都会去学生家里为其补课。
在家教期间，我也是慢慢摸索做家教的技巧，毕竟这是第一次做家教，刚开始没有任何经验，完全凭着听了这么多年课不会一点但见过不少的角度来展开我的教学的。我发现作为老师，备课十分重要，特别是对初中、高中的学生，因为他们面临着升学的压力，为了学生们的学习问题和家长的深切期望，我认为自己有义务有责任尽自己最大的努力去做好这件事。为了备好每一次课，我经常到网上下载各种资料，同时，自己也会找一些题了解他们现在学的知识，这样才能将每一次课备好，充分的备课，能调动学生的主动性，上课的效果就越好，学生上课所吸收的知识就越多。
我也不断注意自己讲课时的各种细节并加以优化。首先，讲课的一些基本技巧，比如讲话语速、个人讲话习惯等等问题，这些都应该和学生有一个协调，尽
―――――――――――――**大学2015年暑期社会实践报告―――――――――――――――――― 量按照他们的要求做适当调整；然后，上课内容要丰富、现实，不然交流中会显得很干燥乏味，比如说我上课的时候，会对学生多采用比喻的方式去让他们接受新的知识或难以理解的知识，而且上课要生动，这就需要老师每天都要充满精力，特别是在给学生讲一些抽象难懂的知识时，多举一些现实中的例子，多联系身边事物拓展学生思维，比如说，在讲数学几何时，因为图像很抽象，无法画出来，这时我就会让学生联想一些身边的事物，换个角度理解一下，效果还是不错，我发现这不仅有利于教学，还可以引发学生们的兴趣。所以，这些都得在课前好好准备一下。
当然，备课之后，那就是教学，这部分是重中之重，在教学的过程中，每天的自我总结是必不可少的，在这一个月的家教生涯中，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我总结了以下四点：
1、在讲课方面，我需要帮助学生分清楚哪些是重点，需要他们好好理解把我的，不是重点的可以一带而过，这样我可以针对某些知识点重点讲解，既加深了学生的理解，也提升了教学效率。
2、在讲的过程中，应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，一种思路她理解不了，那就换一种思路再给她讲，比较抽象的就联系实际，这样效果会非常好，学生反映也很不错，千万不要表现的不耐烦，想骂人打人什么的，毕竟你认为简单的别人可不一定接受的了，而且你的反应会直接影响学生学习的积极性，她可能会因为你的不耐烦而不敢再问你，最后不懂装懂，似是而非，学出来的效果自然是很差的。
3、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样会浪费更多时间，题要尽量做到少而精，有针对性的练题，每一题都对应相关知识点，通过题来发现学生还有那些方面没有掌握好，然后再重点讲解。另外学生甚础比较薄弱的，必须先强化基础才能够去提高层次，否则基础没打好，爬得越高越危险。
4、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，她怎么想就怎么说，不用有所顾忌，这样才能够更好的沟通。
当然啦，教学过程远不止上面几点就可以概括完的，我还需不断摸索总结。记得刚开始给她上课时，每次上课她听得都不是很认真，有几次我讲着讲着她居然就睡着了，这可真让我哭笑不得，这样下去，我的教学效果将会大打折扣，我也没办法向她家长交差啊。于是我就和她多交流，尽量把她的生物钟调到最好状态，当她想睡觉时，我会让她休息一下，然后和她聊天，转移一下她的注意力，好让她醒醒脑，经过几次后，我发现情况明显有所好转，她不再睡觉了，而且每次给她上课，感觉她精神都还蛮好的，这一下就提高了不少效率。
在教学过程中，我经常会遇到一些尴尬问题，比如给她讲解一个题时，我感觉是一个显而易见答案的问题，可她就是转不过那个弯儿，怎么给她解释她都是似懂非懂的，到后来我自己都不知道该怎么给她说了，最后只有把题暂时搁置，下次给她讲；还有就是遇到我也不会的题，偶尔备课前没仔细看题，漏掉一两道乍看很简单，但一推敲又很难的题，结果在讲解的过程中，不得不百度一下了，虽然学生表示理解，但我还是感觉不太好，略显尴尬。
在这一个多月的时间里，我为她补习了所有高一的知识点，同时按她要求提前给她上了高二的部分知识。可见这教学内容还是很大的，我无法给她讲的很细，为了提高效率，我上课都是讲的比较快的，在保证她能接受的了的情况下，我会尽量多讲一些。同时我担心她接受的快，忘得会更快，所以每次下课，我会留也
题给她，要求她先把我今天给她讲的复习了，然后再练练题，这样我第二天给她讲时就轻松不少。
在整个教学期间，该学生都非常配合我的工作，我布置的任务她都认真的完成了，这点让我觉得很欣慰和感动。我和她聊了很多，发现她并不是那种特别厌学的学生，只要好好引导，她一定能够学的很好。她只是对教他的数学老师有点反感，认为那老师讲的不好，所以在校上数学课基本不怎么听，这就是导致她数学成绩不太好的主要原因，我就这些问题和她好好聊了聊，也和她父母交谈了许多，如果以后她上课还是这样，那么高二高三的数学她根本就学不下去，我建议她可以和老师多交谈交谈，毕竟这个还得找自身原因，尽快调整自己的位置，不能太执拗了，我当然希望她能在以后的学习中轻松自如。除了该学生的配合工作，她们家也对我非常照顾，经常留我吃饭，给我很多吃的喝的，让我很不好意思，不过我由衷地感谢他们一家人的照顾。我第一次出来兼职能够遇上这么一个热心的家庭，真的觉得自己很幸运，以前我总是怕这怕那的，永远不敢迈出第一步，他们的出现给了我不少鼓励和信心，我相信自己以后会做的更好的。
时间过得很快，一个月的教学转眼就过去了，我的任务也已圆满结束，虽然非常短暂，但我觉得自己真的学到了很多，我体会到做老师的荣耀，也尝到了做老师的酸甜苦辣；我感受到一种神圣的使命感和责任感，这促使我更加细心努力地工作，培养了我对待一件事的认真态度；我也感受到了学生的可爱，虽然我也经历过他们那个时期，但现在的角色转换，让我站在了老师的角度来看待自己，使我明白了很多，也坚定了我一定要把学生教好的决心；我同时也体验了人际交往的意义，在以后的工作中，我会和许多不同的人打交道，陌生人或是熟人，不管怎样，我都应该以一颗真诚的心来对待他们，这不仅仅能让我问心无愧，也算是构建了人与人之间的一种信任，我无法要求人家怎么想我，我能做的就是真诚的付出自己的一份，他如果感受得到，他也会对我坦诚以待吧！
下面是我对这次家教实践活动所做的实践总结和体会：
在家教期间，我有这样一个认识，老师对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生心理沟通的过程，只有了解学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导，学生也要对老师工作给予配合支持，从而收到好的效果，教学讲求的就是学生与老师之间的互动，学生要提出问题，老师要耐心的解答问题，教学相长，才有助于学生。接着，我将谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育时的一些经验，奖惩得当，我知道一个优秀的教师，时刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时候，我的一个笑容，一个课后的交流，甚至是一个眼神，都会对学生产生长久的影响，你的一个鼓励也许会为她树立一个长久的信心，你爱的奉献会得到爱的回报，但是光是有爱是不够的，对于一个班级，没有严明的纪律如何走向更高，在教育工作中，适当的惩罚也是教育工作的一部分。
不仅仅是学生与老师之间的一种关系，还有学生与家长的重要联系，通过这个暑假的接触，我真切体会到做为家长那种“望子成龙 望女成凤”的心情，还有那些无私奉献的老师们，他们对自己的学生倾囊相授，恨不得把所有知道的知识都传授给自己学生。我感叹，老师和家长对于学生的作用和影响是如此深远，一个人的后天经历真的足以改变一切，我们应该更加重视教育问题。
结束语：经过这一个月的家教实践，我增加了许多社会经验，在实践中也找到了自我的价值。我早晚都要走出校园，走进社会。我积极地倡议当代的大学生走出校园参加社会实践活动，通过社会实践去锻炼自己。面对日益严峻的就业形势和
日新月异的社会，我觉得大学生应转变观念，不要仅仅把暑期打工作为挣钱的手段，更重要的是培养自己的创业和社会能力，现在的招聘单位愈来愈看重大学生的实践和动手能力，作为大学生，只要需要，就把握机会，正确衡量自己，充分发挥自己的所长，以便进入社会后可以走上轨道，在这次实践活动中，我也懂得了理论和实践结合的重要性，这也只是个开始，我相信这个开始会促使我逐步走向社会，走向成熟。
毛概暑期社会实践报告2016-08-12 22:50 | #2楼
自改革开放以来，随着国家各种政策的实施，对外开放、招商引资、发展生产力等等，国家的经济、科技、文化等方方面面都得到了迅速发展。我的家乡也不例外，特别是近几年随着科学发展观的提出和贯彻落实，我的家乡京山县可以说发生了翻天覆地的变化。为了进一步了解科学发展观与我的家乡建设发展的关系，这次暑假特对此做了一项调查，调查的对象为本县部分城乡居民。
正文
我出生于湖北省荆门市京山县的一个普通农村家庭。京山素有“鄂中绿宝石”之美誉，地处大洪山南麓，江汉平原北端。东临安陆、应城，西接钟祥，南连天门、沙洋，北倚随州。是大洪山国家级风景名胜区的核心景区之一。全县国土总面积3520平方公里，人口65万人，境内自然美景和人文景观丰富多彩，尤以“鄂中第一溶洞”――空山洞和名扬天下的绿林起义策源地绿林景区最为人景仰。
家乡的城区建设
京山城区鸟瞰
京山城区现设13个社区，152个居民小组。住户规模4.69万户，15.67万人。我县城市建设一是以着力道路桥梁建设，构建城市骨架；二是配套市政公用设施建设，完善城市功能；三是突出城市绿化建设、提升城市品位；四是打造房地产精品工程，改善城市人居环境；五是狠抓园区建设，树立城市形象。近年来城市建设取得了很大进展。我县连续三届蝉联全省城市规划建设管理“楚天杯”，连续三次被湖北、省政府授予“省级文明城市”称号，被誉为“鄂中绿宝石”、“武汉后花园”。
1
但是迅速发展的同时也带来许多问题，主要表现在：1、社区服务功能不健全，服务质量和水平不高；2、社区管理不够规范；3、部分河流等区域环境污染较严重；4、房价日益攀升。这些问题都已被领导察觉并制定了相应解决方案。
家乡的新农村建设
新农村新气象
我县当前新农村建设主要有“五种模式”：产业带动模式，即依靠能人创业带动，农户广泛参与，形成产业，富民强村，带动新农村建设；资源开发模式，即依托自然资源，充分开发利用，促进农民增收、村增积累，推动新农村建设；组织主导模式，即发挥村“两委”班子主导和村党员干部的带头示范作用，从小处着眼，从小事着手，循序渐进推进新农村建设；村企共建模式，即吸引本村在外成功人士、大企业、大老板进村办企业、创产业，村企合作共建新农村；项目推动模式，即依靠试点示范，借助政府项目投资，实施新农村建设。“五种模式”并存，各具特色，是当前新农村建设的主要推动力。
当前，新农村建设在意识层面和实践过程中存在“五类障碍”：部分村干部认为新农村建设“没办法，无所谓”，行动迟缓，无所作为；少数农民则存在“与己无关”的思想，建设新农村的主动性不强，积极性不高；部分干部群众“小富即安”，满足于现状，不思进取，随波逐流；部分村存在“等、靠、要”观念，等国家项目，靠政府拨款，坐享其成；部分村急功近利，突击性大干快上，大拆大建，结果村级财力耗尽，债务猛增，无法运转。
针对存在的问题，提出了“五点建议”：紧扣生产发展，把发展农村经济放在新农村建设的首位；突出建设主体，把调动农民自主建设的积极性作为新农村建设的根本来抓；发挥组织主导作用，把村级“两委”建设作为新农村建设的核心来加强；注重示范引导，把培植典型作为促进新农村建设的重要方法来落实；强化组织领导，整合各类项目资金，集中力量建设新农村。
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家乡的农业发展
近年来，我县在加快农业发展方式转变，稳步发展粮食生产，积极发展特色产业，大力促进农民增收等方面成绩显著，曾被、省政府授予“全省三农发展先进县（市区）”及“农产品加工业四个一批工程先进县（市区）”两项荣誉称号，两度通报表彰。
近年来，京山县农业经济发展围绕“优质、规模、特色、生态”主题，积极做好粮食基地、畜牧基地、水产基地、林业基地建设。“十一五”期间，全县平均每年投入3亿元以上用于农田水利建设，全县建有无公害水稻基地80万亩，有机稻基地3.5万亩，建设水稻优质种源基地2000亩，保持了全县粮食种植面积稳定增长；全县建有标准化养殖小区55个，发展专业养殖大户5265户，生猪、家禽规模化养殖率分别达到了75%和 85%；建有中华鳖、中华草龟养殖水产基地3万亩，年产商品鳖6000吨、商品龟100万只；建有生态林、用材林和干果基地120万亩，开发油茶基地7万亩，成片花卉苗木基地5万亩。
我县通过抓粮食基地建设、提升集约化水平；抓农产品加工，提升产业化水平；抓合作经济，提升组织水平等举措，推动了农业经济强县大步迈进，全县今年预计粮食总产达63万吨，同比增长1.6%，生猪出栏达到110万头，家禽出笼达到1500万只；新增年产值亿元以上农产品加工企业4家，农产品加工产值达到160亿元，农民人均纯收入增长1000元以上。
家乡的工业发展
京山县历史上就是农业大县，京山桥米曾是历史上的宫廷贡米，京山的粮食生产多项指标位居全省前列。农业大县却要走工业道路。除此之外，京山县以提高县域经济核心竞争力为目标，加快转变经济发展方式，走出了具有京山特色的发展新思路：扶持本地企业成长和招商引资两条腿走路。
本地企业的`发展，资金是企业的命脉，中小企业发展最大的瓶颈就是资金短缺。2015年京山县财政首次在预算中设立了总小企业发展基金，对本地成长型中小企业给与以奖代补支持，同时，将科技三项经费等财政预算自己向成长型中小企业倾斜，扶持中小企业快速发展。2015年，县财政安排用于中小企业发展的资金已达到170万元。同年出台了《京山县关于试试中小企业成长工程的意见》，中小企业的成长工程有了机制政策上的保障。
招商引资不仅可以直接解决一个地区经济发展中的自己问题，而且可以带来全新的理念、先进的技术，科学的管理、优秀的人才同时能够促进本地人员的就业。京山县人民看到了招商引资的种种益处，付出了百倍的努力，也取得了傲人的成绩。2015年，成了京山的招商引资年，引进项目175个，到位资金20。54亿元，同比增长42.4%。
两条腿走路，两翼并重促进了京山工业大发展，目前，京山规模工业企业已达242家，经济开发区面积扩大到12.3平方公里，有五个工业园，入园企业达到50余家，一座高标准、现代化、发展前景广阔的工业新城已初具规模。
稳扎实干的京山县领导班子带领有眼光、肯吃苦的京山人民趟出了工业发展的新路子。
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家乡的旅游发展
京山是生态资源大县，河流纵横，植被茂盛，风光旖旎，素有"鄂中绿宝石"的美誉，拥有国家级核心风景区绿林风景区、虎爪山国家森林公园、惠亭湖国家级水利旅游风景区等风景名胜的京山完全可以大有作为。
不甘于名气大游客少，风景好基础设施差，配套能力不强无品牌效应的现状，京山人民再一次选择了倔强：不怕起步晚，后来者能居上。
将"中国旅游强县"定为产业发展目标，以生态旅游为主攻方向，以绿林文化、温泉养生、网球运动三大品牌为主打，近年来，京山旅游配套投入已经超过了10亿元，其中县级财政投入2亿多元。今年县财政专项预算120万元用于全县旅游总体规划修编，拿出1000万元用于绿林镇"湖北旅游名镇"创建，并出台了一系列关于旅游方面的投资激励，推动生态旅游文化的发展。投资4300万元的京绿旅游二级公路、投资4000万元的温泉景观大道、投资4000万元的新市大道刷黑改造工程等相继完成，华尔靓公司五星级酒店、玉丰过级大酒店等4家四星级酒店正在建设中。
目前京山直接对外开放的景区景点18个，旅行社5家，导游及景区讲解员124人，旅游从业人员9400人，宾馆30多家。今年上半年，全县共
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