大学生社会实践报告题目(范文5篇)_实践报告

千文网小编为你整理了多篇相关的《大学生社会实践报告题目(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《大学生社会实践报告题目(范文5篇)》。

第一篇：社会实践报告题目

社会实践调查参考选题

1、金融危机对区域经济行业（制造业、商业、服务业、农业等）的影响调查

2、中小企业应对金融危机状况调查

3、发展低碳经济的现状与对策

4、名企、名牌发展状况调查

5、农村经济发展现状与环境问题的调查

6、本地区特色产业（制造、种植、养殖、传统工艺等）发展状况调查

7、本地区旅游资源的开发与旅游经济发展状况调查

8、当前农民家庭经济收入来源调查分析

9、贫困村、贫困户致贫原因调查分析

10、富裕村、富裕户致富渠道、过程和原因调查分析

11、本地经济发展与贫富差距调查

12、本地农村征地与农民权益保护

13、本地公民环保意识的调查分析

14、本地区劳动力结构变化趋势分析

15、本地区农村劳动力转移方式研究

16、大学生“三情”（亲情、友情、爱情）观调查

17、“蚁族”、“蜗居”大学生生存现状调研

18、青少年网络生活状况调查

19、当代大学生价值观调查

20、社会主义市场经济条件下集体主义是否过时？（到一些大企业调查）

21、大学生社会交往（适应）能力状况调查

22、流行文化对青少年成长的影响调查

23、现代传媒对青少年影响调查

24、大学毕业生职业道德状况调查

25、当代大学生择业观、创业观调查

26、未成年人思想道德建设状况调查

27、大学生就业创业现状、问题与对策

28、家庭结构变动及其对养老方式的影响

29、慈善事业在社会保障体系中的积极作用调查 30、城乡居民幸福指数调查

31、农民工返乡创业调查

32、农村社会保障现状调查与分析

33、城乡社区体育设施建设及全民健身活动状况调查

34、农民文化程度和文盲率调查

35、农村医疗服务和农民医疗状况调查

36、改革开放以来农村人口状况（数量、性别和年龄构成、出生率、死亡率等）调查

37、农村青少年入学率调查（小学、初高中、大学）

38、农村义务教育状况调查

39、农村留守儿童教育问题调查 40、农民工子女教育问题调查

41、农村的文化建设现状与对策

42、本地特有历史文化资源调查

43、地方传统文化遗产继承与保护调查

44、民间传统信仰状况调查

45、地方独特风俗习惯调查

46、地方革命斗争历史调查（大革命时期、土地革命时期、抗日战争、解放战争）

大学社会实践报告题目

大一社会实践报告题目

大学生社会实践报告主题

金融学社会实践报告题目

大学生社会实践报告

第二篇：社会实践报告

在暑假没来临之前我已经计划好了这次个性的暑假生活，因为这是我进入大学一年来第一个暑假，就应要过十分充实而且有好处才对。因此我参加了华东师范大学的第二届芝加哥孔子学院中美学生暑期夏令营的志愿者活动，在这次暑期社会实践活动中我收获到了许多在学校里学习不到的知识，也锻炼了自我，加强了与不同人甚至是与外国朋友的交流潜力。

我参加的暑期社会实践活动是由华东师范大学和美国芝加哥学院联合举办的中美学生交流活动，从20XX年六月二十九日至八月三日，历时五个星期。期间我的主要工作和实践活动资料是与美国学生一同学习、一同生活，为美国学生介绍中国博大精深的传统文化，相互交流中美之间不同的风俗习惯。

美国的主办学校还为我们带给许多能代表上海发展和历史景点的参观以及上海周边城市的游览和北京的文化之旅，这一切活动不仅仅让美国学生更了解了中国，也让我们这些中国学生学习到了很多我们自己祖国的文化和历史。

这次个性的社会实践活动，从六月二十九日开始，我作为中方的志愿者入住华东师大对外交流中心宾馆，与我同屋的美国学生是美国芝加哥大学的brendaha。我们会在接下来的五周里一齐读书一齐生活。

与其它中外学生交流活动不同的是，上午中方学生会在全外教的课堂里提高自身的英语，这对身为英语专业的学生的我是个很好锻炼英语的机会，同时美方学生则学习中文课程，中午一同午饭过后，中美学生便会围坐在一齐互相交流，这不仅仅让我对美国的文化和状况有更多的了解，而且由于中美学生的年龄相仿大家都会很多共同的话题，在其中也体会到了许多不一样的乐趣。

下午安排的活动是对中国传统文化的学习，中国的太极拳、武术、书法、国画、剪纸、京剧、孔雀舞让中美学生都乐在其中，更有意思的是，中美学生还一齐动手体验包水饺，制作中国结，观看中国电影，教唱中国歌等等能体现中国传统文化的活动。

作为一名志愿者，我就就应负责为美国学生讲解中国文化和西方文化之间的不同，有时这让我这名英语为专业的学生也感到为难，许多中国特有的习俗是很难用英语对美方学生叙述的，于是便会到处查资料来提升自己各方面的英语潜力，虽然会感到辛苦，可却又是乐在其中。

中美学生在华师大一齐共住的两个星期里，除了一道学习，我们还安排了许多的外出参观游览的活动：

能代表上海商业商品交易蒸蒸日上的南京路步行街，繁华的步行街和琳琅满目的商品让美国学生流连忘返;

能代表外国对中国的投资企业的可口可乐公司，现代一体化的可乐生产的流水线让我们感慨了外企的严谨的管理制度;

能代表上海近现代史和传统文化的豫园，让美方学生沉浸在古色古香却又热闹且小吃繁多的豫园;

能代表上海的历史文化和当代艺术气息的上海博物馆、上海工艺美术馆和上海当代美术馆，让我们遨游在古代和现代的艺术长廊中。

此外我们还一齐登东方明珠在上海最高处眺望，参观上海旧社会的历史陈列馆，体验了上海XX的世博会的上海城市规划展览馆，以及代表先进技术的上海科技馆，身临其境感受北京奥运会的北京文化之旅和体验江南特有的小桥流水寻常百姓人家的南浔之旅。无论是哪一段参观或者是游览之处，都无不让我与美国学生有了进一步的交流和了解。

接下来额两个星期则是美方学生入住中方学生家的homestay，在这个两个礼拜里，我和我的roommate相处的个性的愉快，我们平时一块学习生活，周末则和父母一齐外出游玩参观其他有特色的景点。

最后一个礼拜也是最忙的一个，结束了四个礼拜的学习和生活，中美学生要一同策划一台文艺汇报演出，大家用心参加，演出不仅仅吸引了中方学生的家长更是吸引了双方学校的领导前来观摩，演出也大获成功。演出过后，美国学生就要回芝加哥，在唱响最后一首《朋友》后，中美学生相互拥抱，甚至落下了难舍的泪水。

俗话说天下无不散之筵席，在这个短短的五个礼拜中，我不仅仅学习到了如何独立的生活，如何与不同的人相处，也学习到了美国学生那种勇敢又充满活力和求知欲的精神，或许这就是我们所说的美国精神吧，同样我作为中国学生的代表同样让美国学生感受到中国“有朋自远方来，不亦乐乎”的中国精神。

这是一次值得我一生记忆的社会实践活动，活动结束到此刻我还是和美国学生和中方学生的持续着联络和交流，他们让我感受到什么才是真正的“爱，无国界”。在这次活动中，由于我表现突出，主办学校还特颁发证书以资鼓励，更重要的是在这个看似普通的暑假我收获一份与众不同的人生财富!

第三篇：暑期实践报告题目

暑期实践报告题目

报告题目：关注孤寡老人

学院：管理学院

专业：会计学

班级：会计0802班

组员：韩雪梅(200805170036)

甘锦锋(200805170034)

王利(200805170053)

张双燕(200805170058)

近年来，中国社会老龄化趋势明显，所以此次社会实践我们决定深入敬老院关注老年群体。

这个暑假，我回到阔别已久的老家，这里人口不多，一共不到四万，这里的人们以农牧为主要生活来源，由于这种生活生产方式，这里的老人大多在家里养老，只有为数不多的敬老院。

八月四日，正值连日阴雨后的大晴天，我来到了位于小镇西面的耀华养老院，在大门外就可以远远的看到三三两两的老人或站或坐的晒着太阳。进门后在工作人员的带领下我来到了院长办公室，院长十个30多岁的妇女，体形稍胖，笑起来眼睛弯成月牙状，说话慢声细语，很有弥勒佛的感觉。我向院长道明来意，她十分高兴，并问我为什么选这个课题，我说，尊老爱幼是中华民族的传统美德，这个课题又比较亲近生活，有实践价值，也响应***社会。听罢我的解释，院长又用她惯常的不紧不慢的语气问讲到她办敬老院的初衷，原来她是个虔诚的***徒，想借此弘扬教义。对此，我感慨颇深，不仅以为她的虔诚，更为她能把自己的信仰和实际生活结合起来而感动。

畅谈之后，我走向老人们生活的地方。在路上，除了晒太阳的老人外，有个奶奶做着奇怪的体操，看起来好像有点精神问题，有个爷爷“鬼鬼祟祟”的向停在公寓门口的车里看去，“老小孩，老小孩“，所言不虚。这里的老人按性别分在东西两边住，住着像宿舍一样的四人间，虽然都不大，但是很干净明亮。还有个单独的活动室，我去时正赶上几个老人在里面玩麻将，听阿姨们说，老人们有时候还会因为一张牌吵起来，甚至几天都不理对方，像孩子一样斗气，颇具童趣。这里的阿姨对我也都很好，脏活累活都不要我做，只是让我晒被子，叠衣服被单扫地之类的简单工作。我逐个房间进去打扫，老人们大都投以好奇的眼光，经常会有老人主动和我说话，其中有个奶奶，眼神飘忽不定，以至于我都不知道她在和我说话，而且她的声音很轻，我不得不放下手中的活坐下来和她交谈。在她“若有若无”的讲述中，我大概听出来她在说她和我年纪相仿在长沙上大学的孙女，可能是想念孙女吧，老人和我交谈了很久。回到储物间，我和工作的阿姨们提起这些事，一个阿姨略带玩笑的说：“就是进来一只猪，他们都要围起来看看。”笑过之后，我明白了其中的无奈，老人们其实很可怜，虽然他们可以在一起打打牌，但是没有儿女的陪伴，一切都只是无聊的消遣吧。由于有的老人腿脚不便，有的神志不清，除了少数身体十分健康的老人之外，他们是不能外出的，这百十平米的地方，突然有了监狱的感觉。

午饭之后，老人们陆续睡了，收拾完碗筷桌椅事情也不多了，我和工作人员们一起小憩了一会，下午还是一些简单的打扫工作，很快到了晚饭的时候，一些老人吃完晚饭就准备睡下了，于是我就和白班的阿姨们回了家，几个比较熟识的老人站在窗边和我挥手道别，看着他们高兴的样子，我也很欣慰。

由于暑假，队员无法集中，所以我们分别在各自的居住地进行了调查。以下是各组员的调查体验。

甘锦锋：

作为一个普通的大学生,我总觉得缺少一点什么,总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的事,今天,作为武科大的一员,暑假我有幸去了一趟敬老院,这确实是一次爱心之旅,更是对人心的洗礼。

2010年8月15日，一大早，我和同学去了一趟离家最近的敬老院。我们家地处偏僻，敬老院也不算大。这次敬老院之行在略表心意的同时，更旨在现实客观地诠释***二字的涵义，让更多处于黄昏时段的老人感受到社会上最单纯的温暖，让我们更深刻的'领会十七大精神。的确，创建***社会离不开社会经济与自然环境的***发展，更离不开人与人之间关系的***构建。老院共有老人十几位，平均年龄超过65岁，其中年龄最高的一位为85岁。进入敬老院中，我们耐心、仔细地帮助老人扫床、收拾桌子、给老人洗手洗脸，向老人们讲述自己的大学生活，帮助各位老人整理了所居住的宿舍，我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。

虽然这天特别热，但我们还是如期的到达了敬老院。敬老院中有一位姓熊的老太太，今年83岁，由于去年做过一次切除臀部肿瘤的手术，打了麻药，她老人家又年迈，现在得了老年痴呆症，听说前几个月什么都不记得，只是重复的叫着一个名字，听说是她一手带大的孙女的名字……后来吃过一些药，慢慢地时而记得一些零碎琐事，时而又忘记……我觉得像这样的老人如果家人耐心的给她讲过去的事情，说不定她会慢慢地找回一些记忆……而且老人年纪大了，眼睛、耳朵都有些不大好使，老人的自尊心很强，有时听到他人在议论时，她会误认为在说她;不过老人很乐观，也很健谈，总之心地很善良。老人坐着时，我偶然看到老人脚上有只虫子，就直接把虫子捉了下来，接着便帮老人剪手指甲、脚趾甲……

接着我们和老人们在一起聊天，陪老人们聊天的过程是愉快的。我们会和老人们聊聊她们子女的情况，问问子女们会不会经常来看望她们，从老人们充满幸福的神态中我们得到了肯定的答案，还有的老人竟然说是自己和子女提出要求希望能住进福利院来，觉得还是在福利院过的充实。接着，我们便和她们聊聊关于福利院组织活动的情况，老人们异口同声的回答：“很丰富!”例如：有阅读书籍的活动、练功做操锻炼身体的活动、做手工艺术品的活动等。在老人们床旁桌上，我们还看到了用***做成的装饰花，确实很漂亮，这不仅废物利用贯彻了环保的理念，又着实使房间得到了美化，真是一举多得。老人们则会请教我们一些关于急慢性疾病的知识，我们总会耐心仔细的为她们讲解，教会她们一些疾病的预防知识。通过这短短一个小时的谈话，我切实感受到了老人们是真心喜欢这里的生活，就连她们自己都说呆在这里生活比呆在家里自己一个人生活充实多了。

看着一张张精神矍铄的面孔，真的很难想象里面竟然有九十高龄的老人。希望她们能继续笑口长开，开心快乐的过好每一天。其实，她们就是我们的明天，而我们也应该多多关心帮助她们。真期待着与这些可爱的老人们的下一次见面!

王利：

顶着夏日早上的阳光，我来到了已联系好的敬老院，院长很热情的接待了我，并告诉我一些日常要注意的事项及我们的工作。敬老院里住着很多身体健康欠缺的老人，看到他们我的心里很难受，本应安享晚年，却还要孤独的在敬老院度过，甚至还要与疾病作斗争。

但有些老人还是很乐观，豁达，这些都感染着我。

我先帮老人们打扫卫生，有些老人因行动不便，卫生条件很差，我尽我们所能的为他们营造一个好的生活环境，期间，院长过来教给我们一些小技巧，让我事半功倍。屋里的老人也都笑逐颜开，还与我们聊了起来，一个劲的夸我们乖巧，能干，善良。有些老人耳背，我要说得很大声他们才能听得到，但看到周围的人笑，他们也跟着笑了起来，这就是感染力吧，自己开心的同时也能给身边的人带来欢笑。对那些卧病在床的老人。我也送出了我们的礼物与祝福。

午饭时间到了，我挨个的给老人们分发食物，亲自用我的双手送到他们的手上，让他们能感受到家的温暖。吃完饭后，老人们午休，我们就收拾着碗筷。因天气炎热。下午我在室内陪老人们聊天，但我都没有提及老人们的子女，怕影响老人们的心情。时间很快过去了，老人们与我依依送别，真期待下一次的见面。

张双燕：

暑假期间,我在同学的介绍下,和他们一起去了位于宜昌市体育场路的三峡老年公寓为老年人服务。短短的时间里，却让我学会了很多，感悟了很多。

第四篇：寒假社会实践报告题目1

　　一、社会学类

1.建设和谐社区的典型调查

2.大学生对明星“跳槽”国外的看法

3.大学生对于运动员商业产权的归属问题的看法

4.大学生对网络舆论的影响的看法

5.大众对*******翻供的做法有何质疑

6.大学生对大学生犯罪的看法调查

7.民众对“小悦悦事件”的看法调查

8.大学生对中国“食品安全”的看法调查

9.当前就业方式、就业观念变化调查研究

10.网络社会中人们交往关系的变化调查研究

11.目前大学生的就业情况调查研究

12.社会诚信度现状及其影响调查与分析

13.大学生对形式主义及如何对待形式主义的意见调查

14.乡镇教师工作与生活状况的调查

15.大学生假期生活的调查与思考

16.各阶层人员体育锻炼状况调查

17.大学生入党及入党动机的调查

18.农村党支部和党员带领群众奔小康的先进事迹调查

19.大学生恋爱观现状调查与分析

20.大学生人文素质教育的成效和经验的典型调查

21.当代青少年对家务活看法调查

22.中学生对哈韩族哈日族的看法调查

23.大学生对网络大型游戏的看法调查

24.当前电子网络发展及其社会影响

25.城市居民闲暇生活方式调查

二、经济管理类

26.城镇居民对房价问题的看法调查

27.电子商务在某一行业的应用调查与分析

28.对中国政府财政收入飞速增长的看法调查

29.对2011年经济工作“稳中求进”的看法调查

30.2011年老百姓最关心的事的调查和分析

31.关于各地旅游资源开发的调查

32.信息化对企业价值增值作用调查与分析

33.大学生从众消费心理的调查

34.大学生消费状况与农村家庭承受能力的调查

35.中国房地产业发展现状调查分析

36.CPI高涨背景下消费习惯的改变

37.新型科技企业的定位和管理调查研究

38.个体、私营等非公有制企业典型调查

39.市场经济条件下社会保障体系问题

40.假日经济发展调查

三、科技类

41.关于中小城市周边水污染情况的调查

42.绿色照明问题研究

43.农村水电资源使用效率调查

44.关于怎样营造低碳社会的调查

45.大学生对全球气候变化的认识与应对

46.乔布斯的死对苹果公司和对中国有什么影响

47.关于街道垃圾分类的调查

48.农村养殖及种植业科技含量的调查

49.科教兴乡、兴县、兴市的典型调查

50.《城镇燃气管理条例》施行对当地节能有什么影响

51.两型社会建设中工业节能问题研究

52.当地环保节能措施及状况调查

53.政府对环保节能企业的支持措施调查

54.新型节能环保家电的开发与市场

55.干电池对环境的危害的调查

56.对教学中科技辅助的状况调查

57.可再生能源利用现状及发展趋势研究

四、教育类

58.高校学生社团(学生团体)状况调查

59.对我校大学生消费状况的调查

60.政府如何促进城乡义务教育均衡发展调查

61.大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究

62.大学生的就业实践与高等教育改革的研究

63.流行文化对青少年影响调查与研究

64.大学生兼职的调查

65.新形势下，社会(企业)对高校人才需求特点调查分析

66关于调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究

67.对于大学生如何处理学习与活动的调查分析

68.大学生对当前课程安排的看法调查。

69.经济落后地区农民对子女上学的心理状况调查

70.本地区义务教育发展状况调查

71.大中小学生对中国优秀传统文化的了解与继承程度调查

72.当代大学生人生追求及信仰的调查与分析

73.大学生如何看待党内****问题的调查

74.当前少数民族教育发展调查

75.从学生角度谈高校教师队伍建设的建议

76.学生创新精神和实践能力培养的调查研究

77.当代青年个性化发展的调查与思考

78.农民工子女教育状况调查

五、法制类

79.谈谈政府招标购买“问题校车”的看法

80谈谈现购令发布后对房价的影响。

81.金正日过世后，大学生如何看待当前韩朝关系发展问题。

82.中国对欧美政策的看法

83.新型农村社会养老保险制度调研

84.探讨当代大学生如何维护自己的权益

85.中国环境保护问题的法律对策调查研究

86.社会公平感与纳税行为的关系研究

87谈谈中国贫富差距过大带来的影响。

88.谈谈政府对三无五保人员的政策和效果

89谈谈关于“无地铁，不城市”的看法

90.大学社对中国各种“*”的看法。

91.当前农村干部及群众法律意识的调查

92.当地政府采取的推进大学生就业、创业工作的措施

93.老百姓的法律普及程度调查

94大学生对于中国当代富二代频繁炫富的看法

95.谈谈美国次贷危机对中国的影响和中国未来经济走向。

96.食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究

97.老百姓关于反腐倡廉的看法

98.农村税费改革对当地农村生活的影响

99.创建节约型社会的对策

100.当代大学生对于中小学生安全问题的看法

第五篇：大学生社会实践题目参考

一、大学生暑期社会调研主要参考题目

1．关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告 2.当代城市学生社会人格状况调查报告 3.社会安全感现状和原因调查分析

4.改革开放以来人们生活方式的改变与生活满意度的调查分析 5.社会诚信度现状及其影响调查与研究

6.当前人们就业方式、就业观念变化调查与研究 7.城市社区服务问题调查与研究

8.基层民主建设状况调查 （重点调查村民委员会制度、表大会制度发展状况）。

9.老年人家庭赡养问题调查与研究 10.妇女地位调查研究

11.目前职业的社会声望调查研究。 12.城市居民生活幸福指数调查与分析 13.城乡贫富差距的调查

14.非城镇人口的医疗保障体系现状及分析 15.新城镇医疗改革成效及问题研究。 16.城市弱势群体的生活现状及心态调查。 17.民营企业的发展经验或制度障碍。

18.国际性金融危机对高校人才培养模式的影响研究 19.某地特色旅游发展现状

20.失地农民或城镇拆迁户生存状况调查

居民委员会制度或职工代 21.城市大拆迁及其带来的问题调查与研究

23.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究。 24.新兴文化与传统文化的较量与融合

25.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。 26.中国传统文化或某地民风民俗文化调研 27.宗教等民间信仰调查与分析 28.区域性婚礼文化的差异

29．地震灾区重建的法律体制与经济规模的调研报告 30．农村环境污染状况及可持续发展状况调研 31．经济发展与水资源开发有效配置的调研 32．当前体育教育教学模式的优点与弊端 33．当前农村基础教育现状调研 34．农村社会保障现状的调查与探索。 35．村民自治中的问题与对策研究。 36．关于农民工子女的生活环境问题调查 37．农民工子女的教育问题现状及研究

38．浅谈农村留守儿童心理特征对在学校表现的影响 39．留守儿童学习行为（或交往行为、道德行为）的调查报告 40．留守儿童安全问题调查报告

41、某地留守儿童身心健康情况调查分析 42、留守儿童家庭（学校）教育问题调查报告 43、农村空巢老人的生活状况调查与分析 44、当代中国农村家庭结构与功能变迁调查

45、关于农民民主法制意识的调查报告一一以 XX市（县/镇/乡/村）周边农村为例

46、农村居民健康状况调查

47、农民工生活、工作、健康状况调查。 48、农民工的法制观念和维权意识调研。 49、农民工返乡创业状况及对当地经济的影响。 50、对大学生就业心理障碍问题研究。 51、大学生村官对新农村建设促进作用的调研 52.高校学生社团文化研究

53.某地地域优势与投资环境问题的调研

54.你家所在村（或社区）人口老龄化及养老方式情况调研》

二、社会调查方法

如何做调查

（一）明确调查目标

（二）设计调查方案 一个完善的调查方案一般包括以下几方面内容：

2.1 调查目的要求根据调查目标，在调查方案中列出本次调查的具体目的要求。 2.2 调查对象 2.3 调查内容

调查内容是收集资料的依据，是为实现调查目标服务的，可根据调查的目的确定具体的调查内容。调查内容的确定要全面、具体，条理清晰、简练，避免面面俱到，内容过多，过于繁琐，避免把与调查目的无关的内容列入其中。

2.4调查表

调查表是调查的基本工具，调查表的设计质量直接影响到调查的质量。设计调查表要注意以下几点：（1）调查表的设计要与调查主题密切相关，重点突出，避免可有可无的问题；（2）调查表中的问题要容易让被调查者接受，避免出现被调查者不愿回答、或令被调查者难堪的问题；（3）调查表中的问题次序要条理清楚，顺理成章，符合逻辑顺序，一般可遵循容易回答的问题放在前面，较难回答的问题放在中间，敏感性问题放在最后，封闭式问题在前，开放式问题在后；⑷ 调查表的内容要简明、尽量使用简单、直接、无偏见的词汇，保证被调查者能在较短的时间内完成调查表。

2.5调查地区范围

当在某一城市做调查时，调查范围应为整个城市，但由于调查样本数量有限，调查范围不可能遍及城市的每一个地方，一般可根据城市的人口分布情况，主要考虑人口特征中收入、文化程度等因素，在城市中划定若干个小范围调查区域，划分原则是使各区域内的综合情况与城市的总体情况分布一致，将总样本按比例分配到各个区域，在各个区域内实施访问调查。这样可相对缩小调查范围，减少实地访问工作量，提高调查工作效率，减少费用。 2.6样本的投取

调查样本要在调查对象中抽取，由于调查对象分布范围较广，应制定一个抽样方案，以保证抽取的样本能反映总体情况。（三）撰写调查报告阶段

三、调查报告格式

1.标题

大学生社会实践报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的大学生社会实践报告》。文章式标题，女《XX 市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--XX县封山育林大学生社会实践报告》。

2.导语

导语又称引言。它是大学生社会实践报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：

①简介式

导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对大学生社会实践报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3.正文

正文是大学生社会实践报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的大学生社会实践报告；“成果 -- 具体做法 -- 经验”式结构 , 多用于介绍经验的大学生社会实践报告； “问题 -- 原因-- 意见或建议”式结构，多用于揭露问题的大学生社会实践报告； “事件过程 -- 事件性质结论 -- 处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的大学生社会实践报告。

也可按照以下模式： ——研究背景与概况 ——调查对象 ——调查方式 ——调查内容

——研究的内容及结论 4.结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。大学生社会实践报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5.完稿时落款 大学生社会实践报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，

以及

间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。