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幼儿教师师德实践报告(合集)

2024-03-26 22:15:39

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第一篇:幼儿教师师德报告

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己的努力,倾注的热情,踏实、勤奋地完成了工作。现将本年的工作述职如下:

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;

尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;

积极参加园里组织的各项活动;

履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。

有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。

总之非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

第二篇:幼儿园个人师德师风自查报告

我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深的认识爱心、耐心、责任心是做好幼儿教师的关键。来到第二幼儿园,面对新的挑战,一切从零开始,更需要我不断学习,不断充实自己。回顾一学期的工作,本人自查如下:

1、按时上班,从不迟到、早退。上班时间不上网聊天,不打游戏。大多数时间都在配合主班照看幼儿,接水、打饭、端饭、喂药、照顾他们吃饭等等。

2、作为幼儿教师,我热爱幼教事业,关爱幼儿,尊重幼儿人格。有爱心、有责任心、更有耐心。

3、在生活中,关心每一位幼儿,平时仔细观察,能及时发现幼儿的异常状态并及时解决。

4、工作从不拖拉、从不敷衍塞责,讲究效率。做事兢兢业业、任劳任怨。

5、注重家园沟通,主动亲切与家长交流。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园况。

虽然我在工作中踏踏实实、兢兢业业,但也存在着许多不足。

今后努力的方向:

1、孔子提出:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”今后我要:不断提高自身的政治修养、文化修养、以身作则、为人师表。还要不断提升自身专业化水平,保证每个幼儿受到公平教育的权利,促进每个幼儿身心健康全面发展。

2、古人云:“学而不厌,诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人!” 在业务上要更努力进取,提高自己的业务水平,多与经验丰富的`老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。

3、作为幼儿教师要相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿,要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态,饱满的情绪,真诚的面对每一位孩子。用平平常常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

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