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志愿者实践报告运动会

2024-03-15 00:58:51

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第一篇:志愿者服务实践报告

为了提高自己,把学到的知识运用到实践当中去,来检验自己在校学习的成果以及把学到的知识能否灵活运用到铁路实际工作当中去,锻炼自己在当今社会中的独立生存吃苦精神和在这充满各种诱惑的、花花世界的社会中自己能否保持清醒的头脑、分辨是非、不被物质和金钱、权力迷惑,能从容应对、分清自己;以及学会人与人之间交往、沟通、应变能力。

有此想法,得知广铁集团春运人手告急,我积极响应学院号召,在征得家长同意后,我第一时间就向老师报了名,xx年x月6日,(期末考试结束当晚),我们交通工程系24 名报名的学生在蔡世勋副主任的带领下,连夜奔赴、于 月7日凌晨6时许到达广州,动员大会结束后,同学们没有休息就奔赴各自分的工作岗位开始工作。

我分到了广州至深圳的动车组,由于广深动车乘务组实行“一长一员”制,一名列车长只配备一名列车员,所以我们和自己的车长有着很浓厚的感情,也有幸得到列车长亲自指导更有时间和列车长边学习边请教。加之每天我早晚分配到的列车不同,所以我能和不同脾气不同工作方法的列车长一起工作,让我学习了不同的经验和方法,使我受益匪浅,大开眼界。

从广州到深圳一个半小时,一天跑六趟,一列动车十多个车厢,一个车厢分上下普通豪华二层,到一站车头车尾都得走着查票、行李摆放、安全检查一遍。我为了锻炼自己,有时跑八趟。虽辛苦,腿都走肿了,但看到旅客能平安坐上车,高兴得到家春节团圆,我心里很是高兴。

在广州龙年春运动车实习这段时间里,使我学到了和看到了很多平时接触不到的东西,使我感触很多。记得第一次跑车,我巡查到中间时看见一位儿子带其母亲去深圳过春节的慈祥老奶奶,她幸福的脸上始终挂满笑容,询问得知因头一回坐高速动车,风一样的感觉让老奶奶既兴奋又高兴,好几次孩子般站起来面向窗外惊呼,手舞足蹈,看的神奇的不得了,我发觉后赶快让其坐下好言安慰,不要激动,并随手递去一杯水,随她兴趣、兴高采烈的和她唠叨其家常及解释动车的'知识,稳定其情绪。

她左边的老板也深有感触的说,现在到广州深圳做生意方便多了,对面坐着的外国人也竖起大拇指直夸中国的动车又稳又快,卫生好服务优。我友好的用英语向他打招呼时,他反而笑着说,我是在你们中国,请用汉语普通话。我听后,也笑了,感到中国改革变化太大了世界离我们已不再遥远,交往贸易频繁,语言统一,交流不再是障碍,都成一家人了。

有一天当D7 69次列车行使到樟木头车站时,车长让我帮助检查5号车厢,看见一位座在轮椅上的老爷爷,旁边跟着两个年迈的老奶奶,我赶紧过去帮助,这是我第一次推轮椅,虽说老爷子不能说话,但我推他的时候,我明显能感觉他脸上的笑容和嘴的颤动,在内心对我说谢谢,下车临走告别时,两位老奶奶激动的握着我的手的对我说,非常谢谢你们,人们好铁路职工,我一定回去送你锦旗。我说应该做的,婉言谢绝了。

当我2月 号深夜在D7 52次动车8号车厢2号座位,捡到诺基亚手机一部,交于车长。平时工作当中,粗心的旅客,忘记或丢下行李,手机、笔记本电脑等大有人在,因我工作仔细,经常虚心向动车司机、列车长、餐车厨师服务员请教,我还帮扫地的阿姨打扫卫生,所以深受他们的喜爱和欢迎。旅客下车前后,下班交车前,最后我都得重新检查一遍。做到车辆交给我是干净的安全的,下班后更是干净的安全的。我工作每一辆车都能捡到三四件旅客不小心丢下的东西,我都一一做记录,交于车长保存,等待旅客回来领走。

这样每天的实习生活,既忙碌充实,又开心快乐,我以乐观开朗、积极向上、吃苦奉献的革命精神工作每一天,都能学到新知识每天都能看到或听到感人的故事,感受到中国铁路高速发展带给人民的便利,国力的增强,铁路事业美好辉煌灿烂的未来。

虽说这次动车实习我没有做出惊天动地的大事,但这段时间里所发生的,将是我终生难忘的。感谢这次实习,让我学到了这么多课本中学不到的知识,见识了各行各业人的处事方法,积累了丰富的社会经验,为日后的学习、工作、生活打下了坚实的基础。我收获很多。

虽四十天实习很苦,很累。但心、精神愉快,春运实习结束后第二天我回宁波家里当中,又提前投身到献爱心志愿者学雷锋活动当中去,2月18日女儿随爱心同盟志愿者到宁波大岚山敬老院照顾老人献出爱心。 9日到宁波李惠利医院资助并照顾宁波奉化上年考上大学因得白血病而未能上学的十九岁女孩吕洁同学三天。23日就匆忙回学校上课了。

通过实习,我感觉作为一名中国动车实习列车员感到无比的自豪和骄傲,但更觉自身的担子更重,责任更大。我作为学铁路的学生更应该把几代铁路人得来的这份荣誉继续延续和提高,让我国的铁路事业发扬光大,永远走在世界的前列。

今年中央二会的召开加之我们学院领导和老师们的期望,我作为预备党员会把这次实习做为人生的一个新的起点。关注民生,把精神文明建设,铁路事业为己任,勇挑重担,负起责任,向雷锋同志学习,甘当一颗永不生锈螺丝钉,做时代先锋,全心全意为人民服务,以老一辈铁路人为榜样,把学到的知识,服务社会,奉献社会,贡献出我的青春和热血。

第二篇:志愿者服务实践报告

一、基本情况

社会实践是引导我们的学生走出校门、走进社会、接触社会、了解社会、加入社会的良好形式。参加社会实践,积极参与社交圈,既能锻炼自己的能力,又能增长自己的见识,为以后步入社会打下良好的基础。社会实践是我们大学生提前进入社会的难得实践平台,所以作为大学生,适当的社会实践是非常必要的。假期里,我们出去参加一些力所能及的志愿活动,给别人带来方便,锻炼自己的生存技能,可谓一举两得。因此,我和同学参加了宁夏扶贫与环境重建中心;组织的xx活动中,志愿者回访节日受助者。我们的任务是回访红寺堡南川乡中川小学的十多名贫困生。

二、实践过程

根据家访学生的具体任务分配,我和xx走访了十多名家里有困难的学生。并将相应受助学生的学习和生活状况及时反馈给资助者,并将慈善捐款发送给他们。同时,资助学生的感谢信将反馈给主办方。

我以为在家里看望学生很容易,但我只需要填好表格,去看望受助学生。然而,当我真正做这项工作时,我发现它充满了许多挑战。我和我的xx同学会先上一辆拥挤的公交车,去XX村,我们要去的村子。空气中有一股寒意,但我们的心里都是血。当我们到达村口时,我们一次又一次地给资助学生打电话,告诉他们我们在哪里。在村口看到对方冻得脸色发青,我们相视一笑,没有人抱怨,因为志愿需要奉献。克服各种困难后,我和同学去看望了第一个受助学生。让我们感动的是,一进门,受助学生的家长就给我们端来几杯热水,请我们去暖炉。突然觉得尽可能多的'受凉是值得的。因为我们的努力得到了学生家长的认可。虽然只是几杯热水,但却是我喝过的最甜最暖的水。印象最深的是xx乡xx村参观的xx同学。他是上了年纪的爷爷奶奶带大的,家里很穷,但我从头到尾看到的都是他脸上灿烂的笑容,就像沙漠里的一棵小胡杨支撑着这个家的希望。虽然补助的金额很小,但却是xx继续学习的动力。我无法想象没有xx等待xx的命运是怎样的?但我知道他一定是个快乐的孩子,因为他很幸运。经过几天的家访,家访活动随着任务的顺利完成而结束。我记得那张充满稚气却又坚强的脸,他们有着与年龄不相称的成熟,他们的坚强让人心疼。通过这次家访,我认识到了志愿服务的内涵和学习知识的重要性。也让我知道我有多开心,珍惜现在的学习机会,因为不是每个人都能有学习的机会。

三、主要经验

生活来源于实践。没有实践,你不会意识到生活的艰难。这句话很有道理。通过这次对受助学生的家访,我深深体会到,只有亲身去做事情,才能对事情有更理性、真实、客观的认识。有些事情看起来很容易,但在实践中却很有挑战性。我明白了,作为一名志愿者,我需要奉献精神来帮助那些仍然在努力上学的孩子。让他们在上学的路上少一些挫折,多一些希望。山里的孩子很难上学,所以很少有人能无忧无虑地学习。总是有借口剥夺他们的学习机会,在父母的消极支持下,他们很少能真正通过读书走出大山。与此同时,我意识到,那些有爱心的人的无私和伟大,正是他们的善良,帮助了一个又一个渴望知识的孩子,实现了安心学习的梦想。一个人不一定优秀,不一定英俊,但一定善良,有一颗懂得帮助别人的心。作为一名志愿者,我只是扮演了一个桥梁的角色,连接着关心的人和学生之间的交流。比起那些有爱心的人,我们的付出微不足道。知识改变命运,命运掌握在自己手中。那些受助学生对生活有着强烈而乐观的态度,对学习有着认真的人生目标,让我一次又一次的深有感触。是的,阳光总是风雨后来,只有经历过苦难洗礼的人,才能拥有更饱满的翅膀,在世界的天空翱翔。俗话说一千美元很难买到,年轻人很穷。少年时代经历的那些磨难,一定会成为他们未来成功的基石。他们比同龄人更早知道生活的无奈和艰难。当我走在美丽的校园里,我会想起那些往事;在餐厅吃到好吃的,就会想起他们朴实的面孔;当我坐在宽敞的教室里享受知识的熏陶时,我会想到一个还在为学费而不知所措的人hellip此刻,我有什么不满?当我站在外面的世界,享受我美好的大学时光时,我突然觉得我应该做一些有意义的事情。作为一个大山的女儿,我有责任帮助那些正在努力上学的小哥哥小姐姐们。也许我的付出微不足道,但我会坚持,不留下遗憾,不为生活增添色彩。

在此我要感谢xx它给了我这样一个把我的想法付诸行动的机会。我会继续努力完成大学学业,在接下来的几年里,我会尽我所能做好家访学生的工作,把我的一点点贡献给被援助的学生。

四.问题与建议

我想通过这个假期,我想提出以下建议:

1.受助学生的信息存在缺陷,导致我们在工作中因信息不准确而走弯路。建议多查几次资料。

2.受助学生的父母是对的。xx我不完全理解学生资助活动的目的,只是简单地认为xx只是一个捐钱的项目,所以我们应该制作一些传单和便利盒来解释这个项目的真正含义。

3.我觉得应该在回访单上加一个家长的意见,由主办方填写鼓励的话,拉近主办方和受助学生的距离,让这次活动更温馨。

4.主办方要多举办讲座,让志愿者有更好的与人沟通的能力,家访中不利的人为因素更少。

5.有些学生的家可能很偏僻,或者很难找到。能不能不去学生家里,让学生带感谢信,等到双方能在有条件有能力到达的地方见面,完成回访。

6.回访结束后,主办方会打电话给受助学生,看看慈善捐赠是否由志愿者送达,以此来监督志愿者和中心,保证整个过程的透明性和真实性,达到慰问的效果。

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