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大学生三下乡实践报告

2023-05-10 23:54:52

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第一篇:大学生三下乡实践报告

(一)、事迹篇:暑期“三下乡”社会实践先进个人主要事迹

话说“调研”二字对于我一个大学生而言是有那么些太过正式而显得生硬而做作,可是,对于我本人而言,这次“三下乡”活动中对于留守儿童做调查问卷的经历却是刻骨铭心,永远也忘不掉的,孩子们天真而无辜的眼神让我那颗沸腾着热血的心难以平静,孩子们对于问卷的反应和回答反映出的问题让我感到痛心却恨自己没有能力去改变这种现状,不仅仅是没法改变,更让我难以接受的是孩子们的处境会随着社会发展,竞争的.急剧膨胀而越发变得恶劣,暑期“三下乡”社会实践先进个人主要事迹。

在整个社会贫富差距越拉越大的同时,有这样一群可爱的孩子,他们的父母迫于生活的压力,不得不常年外出打工,把他们留在爷爷婆婆家。他们被称为“留守儿童”。在中国广阔的地域上,他们默默地生活着,由于缺乏家庭的关爱和父母长期的关怀,他们的成长问题正得到越来越多的社会人士的关心。而这次对于留守儿童的调查采访,我也从自己的角度产生了极多的想法和复杂的心情。

在与一个留守儿童面对面的交流中,我深刻感受到他内心的自闭,他对于父母的陌生和抵触,他从不会把自己的秘密和父母分享,而只会偷偷告诉他在学校的好朋友,这是为什么,其实不需要问原因,原因很简单,就是因为陌生,就是因为父母很少去关心关注自己的孩子,导致孩子在后天的发展上缺乏安全感,和父母产生距离或者叫做代沟,从而影响孩子整个人生道路的进程。

简而言之,问题就是这样,可究其根源,远远不止如此。你想过没有,为什么会出现这么多的留守儿童,而他们又为什么都普遍的自闭,普遍的心理存在这样那样的问题,这是为什么呢?我也没法真的解释清楚。我只是知道,在目前的社会体系,国家体系中,在经济发展如此迅速地今天,会有越来越多的外出打工者,更会因此产生越来越多的留守儿童,留守儿童的教育问题真的应该得到相关政府部门的重视和给予解决的措施。我作为一名大学生,空有一腔热血,可我的心情真的很沉重,我也真诚的希望和呼吁越来越多的人加入到关爱留守儿童的队伍中来。

(二)、授课篇:辅导留守儿童 打开心灵之窗

作为授课组组长的我,一共为孩子们准备了三节课,一节心理安全健康辅导课,一节科普知识扩展课,一节数学趣味知识课。但由于时间实在是太紧张,最后只匆忙地进行了前两节,但即使是时间紧张我觉得孩子们还是从我的教授中得到了一些启示和鼓舞,从他们澄澈的眼神中我明明感受到了坚定与渴望。

我在准备授课内容时就充分考虑到留守儿童自身的特点,一是心理可能或多或少的有些问题,二是对于外部世界存在隔阂,不了解大千世界的形形色色。对此,我特意准备了一节有关于心理安全健康的辅导,培养他们自信乐观的生活态度,和一节科普知识扩展课,增强他们对于外部世界的感知,使他们能够自己努力去争取去获得走出大山的机会。在实际授课过程中,根据孩子们的反应,我又加了一些趣味小活动,带来一些小奖品,在充分调动孩子们的积极性的基础上,圆满的完成了授课的任务。

但是,同时,在课程教授结束后,我的内心还是产生了不少浪花,孩子们太浮躁,有的时候我只能尽力克制自己不去多想,我知道,浮躁的原因当然是源于他们从小所处的生活环境,他们受到的教育情况,他们内心对于生活的抵触。还有一种现象是部分孩子上课经常性走神,似乎心里又难以言说的苦楚,让我这个大学生看到之后都感到发自内心的怜悯和难受,也许,可能,他们是真的缺乏正确的教育和引导吧。

我懂得,但我想说,我真的爱他们。我永远忘不了那群孩子,有机会我一定会回去,我相信。

(三)、新闻篇:用心抒写爱的华章

由于服务团队面临人员少,任务重的局面,我自觉承担起新闻组的任务,几乎每天白天完成调研,授课,考察,交流座谈等各种任务后就投入到新闻战线中去,虽然很累很辛苦,但能把每天的感受及时的以文字的形式表现出来本身就是对于自己思想方面的深化和进步,同时又能吸引更多的人关注大山里的孩子,关注留守儿童。

第二篇:大学生三下乡社会实践报告

1、实践目的:

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自我的潜力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。参加暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天,却是截然不一样的体会。

这次我们去的是秦安县西川镇王湾村,在那里开始了我这个假期的社会实践。实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自我所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。另一方面,实践可为以后找工作打基础。透过这段时光的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样,接触的人与事不一样,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

2、实践资料

三下乡已经结束已经一个月,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,留给我们的不仅仅是感动,还有成长。比较以前,感觉自我成长了不少,变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色,这次活动我们做了充分的准备,主要资料涉及以下六个方面:

2.1、“法制下乡、法律宣传”

我们结合自我所学的专业,发挥我们的特色,根据农村法律普及率低的状况做一些法律宣传。我们能够透过彩页宣传,传单宣传,走访宣传等。

2.2、法律调研

利用我们所学的专业知识,结合国家制定的有关政策法律法规,深入实际的调查该地的农民对“保护自我合法权益”的认识。调研主要有三个大的课题:

(一)留守儿童合法权益的保护;

(二)农民工打工难;

(三)农民的维权途径;

2.3、模拟审判

在农村可能审判案子可能大多适用“简易程序”,即我们此刻所说的“炕头审案”,所准备的“模拟审判”项目能够让村民了解真正的审判程序,认识法律的威严性。为此我们准备了两个案子,一个民事案子,一个刑事案子。

2.4、支教

在支教方面,我们结合自身的特长,给初中孩子们进行授课,资料有,首先,我们讲述我们的大学生活,让他们更好的了解大学校园,促进他们的求知欲。其次,我们将自我成功和学习的的经验传授给他们,帮忙他们提高学习效率。

2.5、文艺演出

将我们将为为村民准备两台台晚会节目有印度舞、话剧、独唱等,以进一步满足广大农民群众对文化的需求。

2.6、支农

在业余时光,我们将深入基层,帮忙农民干农活,真正的走进农民,了解他们的心声,了解他们的生活状况,同时也是实践与知识的一个结合过程,是我们的“第二课堂”。

2.7、支持环保,低碳宣传

当今社会环境问题越来越严重,环保意识也逐渐在人们头脑中淡化,加之我们实际行动的破坏,整个地球的环境问题不能忽视,热爱我们的地球,热爱我们的家,就让我们献出自我微笑的一点点力量,所以我们设计了这次活动。

2.8、电影法律宣传

透过农村题材维权电影的放映,提高农民的法律意识,增强农民的法制观念是农村社会可持续发展的精神因素,更是农村法制建设的艰巨任务,农民的法律意识将直接影响社会主义新农村建设的进程。

支教、法律宣传、低碳宣传、趣味心理游戏、文娱汇演?、模拟审判……这过程的点点滴滴,我仍然历历在目,却无法用笔一一记录。每次,当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景,我满腔热情;当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时,我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时,我满盈开心……成长看似是一瞬间的事情,但我明白,我是在经历中体会成长。这种成长,何其珍贵!

3、实践感想

从活动进入最后的筹备开始,我就深深感受到了大家团结的力量。我们齐心合力的备课,我们认真的排练,我们激励的讨论。这一切都是“我们”,而不是“我”,团队凝聚力、团队合作精神就就应是这样的。十八名队员在陌生的地方,应对陌生的人群,总有众多挑战和艰难,但是,当十八个人的智慧融合在一齐,任何问题都能够迎刃而解。团结互助,挑战艰难,这是本次活动的主旋律。

在实践的这段时光内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说这天做些什么,明天做些什么,但在那里,不会有人会告诉你这些,你务必要明白做什么,要自我地去做,而且要尽自已的努力做到。

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的潜力!记得老师以前说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归持续着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时光。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的状况。

回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自我的潜力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地理解。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自我的潜力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自我缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。知识的积累也是十分重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就务必了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自我的同时让自我认识的更多,使自我未踏入社会就已体会社会更多方面。作为当代大学生,或许真正的磨难只是与我们擦肩而过,并没有过多的纠缠。大多数的我们一向在安逸的环境下生活、学习。很多东西都能够唾手可得,但是在某个遥远的角落里,却有一些人过着与我们截然不一样的生活。山村里,应对知识,孩子们露出如饥似渴的眼神;应对生活,农民们展示出与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾,不为之动容呢?此次,我们走进山区,是星星之火,能够燎原。是一场心灵的碰撞,一种关心,一份感动。

4、结束语

我们是社会未来的建设者,我们就应用心走出象牙塔,到社会中去,了解国情,服务社会。暑期“三下乡”社会实践就是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。这次“三下乡”社会实践,使我认识了自我所处的社会位置,明确了自我肩上的使命,更进一步激发了我的学习热情。我深刻认识到,老师是学生的榜样,我们的一言一行都被学生看在眼里。所以,我们在教授学生的同时,也要努力提高自我的综合素质。同时我也深刻认识到,老师除了要传道、授业、解惑,更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。此次暑期社会实践不但培养了我们理论运用于实际的潜力和团队合作的精神,磨练了我们坚强的意志,也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。记得有人曾说过:一个毕业生是不是人才,一看学历,二看社会实践经验。因为光有理论知识是远远不够的,没有一点社会实践潜力,就无法与快速发展的社会接轨。于是有了此次的龙颈行。

一次活动,一个过程,一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去,都以此刻为归宿;无限的未来,都以此刻为起点。此刻,对我而言,这也将是我人生的另一个起点,在那里,我将怀揣着这一段完美的记忆,带着感动与思考起程,去探索更加广阔的生命长河,投身于以后的工作建设中去!这次实践活动的时光虽短,但它留给我们的启迪却是深刻而长远的,是我们人生道路上坚实的一步。我透过用心参加社会实践活动,认识了社会,认识到自我的社会位置,明确了自我的历史使命,激发了自我的学习热情,我会不断地调整活和完善自我的知识结构,战胜前进道路上的各种挫折,锻炼自我的意志和毅力,为适应今后的工作做好准备。动结束后,我们每个人,都洋溢着笑容,能够看出这次的活动是X结束的!

今后如果有机会,我将继续参加“三下乡”社会实践活动,服务我省农村经济发展和社会进步。为祖国的富强作出贡献。

第三篇:大学生三下乡实践报告

7个多小时的车程后我们生命学院12人和材料学院14人以及4位带队老师组成的大队伍终于踏上了陇南__县泥阳镇的土地。一个美丽的地方,这是我们下车后第一个感觉。舒展筋骨,贪婪的呼吸着这清新的略带甜味的空气,映入眼帘的是连绵起伏的山,不同于兰州光秃秃的山,这儿的山在绿树蓝天的映衬下显得更加朝气蓬勃,如果说兰州的山是六旬的爷爷,那么泥阳镇的山则是青春期的我们!处处都在彰显它的热情,好似在欢迎着我们。

到达的当天我们和辅导员商讨了以后的工作安排和需要注意的事项,也注意熟悉熟悉我们住宿的周围环境,本来觉得忙了一天应该会感觉很疲惫的,可是却怎么也抑制不住内心的兴奋,忍不住想想见到纯真孩子的情景该是什么样子的?该怎么教那些可爱的孩子?该怎么跟他们交流啊……一系列的问题都不由自主的在往脑海里展开……

我们首先进行的工作是宣传,这次我们随行携带了两个专题的画展板,一个是关于食品安全,另一个是有关泥石流应急措施,为的就是让当地的学生和民众能够更多的切实的了解自身的安全和保护好自己以及最亲的家人。显然当地群众对有些方面只是单纯的知道而并非真正的了解,我们小组成员都竭尽自己所能把掌握的知识通过常见的事例给讲解出来,当时的活动氛围很好,虽是烈日当空,但每个成员都没有抱怨,都在尽心尽力地宣传。

众所周知,所谓“三下乡”就是指文化、科技、卫生下乡,而这次我们团体所进行的重点是文化下乡,主要是以指导孩子们的学习为主,帮助孩子们合理调整好自己的暑期作息时间,帮助他们解决学习上的困难,同时也是为了给他们平淡的暑期生活增添一笔欢乐的色彩!

早上,爱睡懒觉的我却出奇的起的很早,因为一会就要去见可爱的孩子们了,心里有说不出的激动,想不到自己的人生的历程中还可以有当老师的经历呢。推开宿舍的门,6点的金色阳光毫不吝啬的洒向大地每一个角落,让见到她的人都不禁上翘了嘴角。张开双臂,静静的吸了一口早晨略带清冷的空气,不由发出感叹:今天又是明媚的一天啊!

当看到一大群孩子在当地文化广场嬉戏玩耍得不亦乐乎的时候,心里有说不出的欢喜,似乎又回到了孩提时代,可以无拘无束的做自己想做的事,根本不知道什么事压力。经过分配安排,我们院女生组负责四年级的小朋友,学生不多,十几个人,但是我们4个女生心里都知道自己肩上的责任有多重,当地政府的支持,家长的信任,孩子的期待,在心里都是沉甸甸的份量。没有人会放松懈怠,虽然有时候真的很累,站的脚酸得不行,但依旧笑着解答学生们的问题,有时候看着学姐们一遍又一遍的讲解,直到孩子们真正搞懂才终于松一口气的时候,心中总是暖暖的。课堂上可以说我们是“严师”吧,课外活动时的我们似乎和孩子们一样纯真,一起玩游戏,一起唱歌,一起猜谜语,总之很丰富多彩!看到孩子们开心的稚嫩笑脸,满满笑意的清澈眼眸,蹦跳的小小身影,我们内心的喜悦是无法言说的,只知道:这一刻,值得我们一生怀念!

几天的支教下来,发现自己的性格又开朗了好多,每天都是迫不及待的出发去见见孩子们的笑脸,听听他们稚嫩的声音。支教行走的脚步也由一开始的悠闲淡定,逐渐变成急忙迫切。可是相聚总是要分离的,不过分离的场面我没有去,只是两位学姐过去买了离别的礼物赠送给了孩子们,离别的氛围太伤感了,怕自己控制不住会在孩子们面前不会微笑了,笑脸变成哭脸就不好了,总是自私的希望自己在孩子们的心中只留下笑脸,留下一份美好。或许很多年之后,他们早已忘记曾经在他们生命中转瞬即逝的我们,但我们却会永久珍藏着这份来之不易的记忆……

离开的前天晚上我们两学院小队还有当地居民举办了广场文化晚会,节目内容虽不多,却是我还有当地居民的一番心意,当时,本来还算宽阔的广场被看节目的居民里里外外围了好几层,不过最高兴地还是孩子们了,孩子天生喜欢热闹,给这个热闹的晚会增添了更多的热闹和欢笑。我们小队并不个个善歌善舞,甚至有的队友估计长这么大都不会唱一首完整的歌谣,可是我们都在尽自己的力量去把这场晚会办得精彩,底下观众的叫好和笑脸是对我们努力的最大肯定。晚会后,收拾东西之余,我们还和当地的长辈们聊了聊天,通过不多的对话,我们就可以了解到长辈们对小一辈们浓浓的期待和厚望,不禁感叹,天下可怜又何止仅仅是父母的那份望女成凤望子成龙的心啊!有这么多关心孩子们成长的长辈们守望在孩子们身边,不得不说这里的每一个孩子都是幸福的!

因为__市有我们学校的实践教学基地—金徽酒业,所以我们很荣幸的获得准许,在老师和金徽酒业内部人士的带领下进行了全面参观。金徽酒业分为新旧两个业区,新业区在旧业区的对面,因为新业区内部还在建造中所以我们只是大致的浏览了一下新业区的外部,仅仅只是从外部的参观,我们就可以感

受到新业区人性化的设计和雄厚的企业实力!之后我们随着讲解员进入旧业区,没想到的是金徽酒业仅仅是一个经商企业,在建造设计生产业区的时候文化底蕴的体现却是在每一处,包括周围草坪,竹林,花丛,石雕,甚至以为随意立在草坪上的石头都含有深意,还有脚下踩着的花色众多的鹅卵石路,最值得一提的是经过千百年风雨洗礼却依然还在的古井,虽然古井身上有着复杂含义的花纹图案已经有些模糊,可是它那代表时间的久远气息却让人瞬间铭记!单单是外围的景观就不得不让人感叹金徽酒业将近千年的传承!

慢慢的靠近金徽酒业的内部作业区,我们都充满了期待,这是一种不由自主的期待,或许因为外部的给我们的震撼太大了吧。最先参观的是金徽酒业的产品包装流水线,站在高处,通过透明的玻璃,看着工人师傅们有条不紊的工作,闻着空气中弥漫的甜甜酒香,真是好想就这样待下去,不过这显然不可能啊……继而参观了金徽酒业特有的实验室,里面的高端精密仪器以及满头苦干的工作人员无一不在说明金徽酒业对酒产品的质量保证!然后进入金徽酒业的生产车间,看到一排排整齐的糟泥,还有工人师傅的忙碌身影,以及现代化设备,虽然即使听了讲解员的讲述还是不能完完全全的明白,可是心中却是有一种莫名的敬意和感慨,或许是单单对金徽酒业这个品牌,或许是对这庞大的工业,亦或许是对这眼前金徽酒业的工作人员。紧接着又进入金徽酒业的酒库,这里面的酒龄不等,看着几乎有我高的酒坛以及满眼扎在酒坛封口处的妖艳红绸,有一种想打开酒坛闻闻酒香的冲动,但还好冲动没有付诸实际,否则就惨了。最后一个参观点是金徽酒业的遗址,仅仅只是看看门面,就有一种身处明朝的古朴感觉。看看摸摸百年之前老祖宗们用智慧制作的酒库,不禁感慨万千!这何止仅仅只是物质文明遗址?更是精神文明的遗址吧?

最后,在金徽酒业吃了一顿饭,或许是参观遗址的感慨还没有完全感叹完,以至于看到金徽酒业内部食堂的设计布置都啧啧惊叹——现代!内部的全现代装饰和这古色古调的房子完美的融合在一起,让人并无觉得不妥,只有赞叹的份了!参观的时候只能看着美酒却不能喝,吃饭的时候终于可以端着浓浓酒香的美酒细细品味,不多,只一杯就够了!

众所周知的是__市有甘肃省著名的风景区,所以此行,为了不留下遗憾,我们两小队痛痛快快的游览了甘肃的好山好水,有三滩,嘉陵江上游段,还有西狭!其中印象最为深刻的就是西狭。去西狭的前一个晚上刚下过暴雨,所以还没到西狭就可以清楚的听到湍急的水流声,进入风景区,入眼是一座接一座高耸入云的陡峭大山,兰州高山上难得一见的绿树花草在这里却满山都是!让人不禁感叹地域差别的神奇!随着人工开凿出来的小路指引,一行人满怀期待和兴奋向风景区深处进发!因为前一天晚上下过雨的原因,道路有些湿滑,路旁的潭水很是浑浊,不过在绿树花草的簇拥下却是显得那么和谐完美。当小队前后分散太远的时候,还可以来段山歌,声音在寂静的山谷传的很远很远,给游玩更增添一抹兴致。

古人常说:“天下无不散的宴席。”再好的相聚也终是要离别的,即将要分别的陇南一直飘着小雨,似乎在透露着它的不舍。遥望车窗外灰蒙蒙的天模糊糊的山,不知道自己还会不会再次来到这个小镇……

这次社会实践,每一个人都有很大的体会,虽然经历相似,但是相信每一个人的感触都是不一样的。

第四篇:大学生三下乡社会实践报告

为了提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及为了使自己的假期过得有意义,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。以前也想过,也许以后最起码存在那种机会去走向服务业,所以,这短短的两个月的经历,对我来说,无疑是一个很好的煅练,而且,专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作,因而,在工作的过程中,我都在不断的提醒自己,不断的对自己要求,把手上的活,当做是自己的本职工作,而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事,我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求,因为公司的员工都是即训上岗,所以,一直没有休息,而且在工作期间最大的体会就是:作为一个服务员,最大的考验就是耐心,有的时侯,一个客人很难沟通,这个时侯,就不能只站在自己的角度去想它,而应该站在对方的角度去看,去感受,慢慢的但有了冷静的习惯,这也是在这很短的工作中得到的很大的体会。

我按照学校的要求,进行了暑期社会实践,到我们这的城镇超市打工,这里是一个以经营日常商品为主的超市,日用品为辅的一个综合性营业场所。而我则被安排到了在二楼当服务员,二楼主要是食用品。不知不觉,我在这为期一个月的打工生活就这结束了,这是我第一次真真正打工,感慨很多,在这里做服务员,我也真得学到了很多的东西。下面我就来谈谈自己的切身感受吧。首先,通过观察和了解,我觉得当一个领导者并不简单。

都说老板,老板娘有多风光,多有气派,可是他们的苦谁又知道呢?据他们说,他们也是吃过很多苦才发家的,当时只有老板和老板娘2个人,他们天天苦心钻研,时刻观察市场动态,几乎天天靠方便面度日,哎。没有艰辛的付出,怎么会有今天的成绩呢?这正是应了那句话:吃得苦中苦,方为人上人啊!而现在,在别人看来,他们天天收入几千,也许真得过上了"人上人"的生活,确实是那样,可是他们依然有压力,有挑战,必须时刻警惕!时刻创新!除此之外,他们每天的支出也很多,一个月光水电费就一万。再加上各种人工费,材料费,这些又会有多少呢?其次,各种社会关系也要处理好,工商,税务,样样需要打理好的!另外,还必须能让让员工"心甘情愿"的为你干活,而不是"薪甘情愿",要让员工真真正正的去为自己的工作负责,而不是敷衍,这其实真得很难,因为主观总是比客观更难以控制。在这方面,我觉得他们做的总体可以,不过仍然有不足之处,要不然怎么会留不住员工呢?

所以我觉得他们需要改进!比如说在食宿上,他们虽然管吃管住,可是条件实在不怎么样,我想如果能够改进一下,那么一定会提高员工的积极性,真正的去踏踏实实地工作啊。总之呢,我觉得他们做的还不错。人啊,追求总是不一样的,有人想平平淡淡过一生,知足常乐,而有人则喜欢不停的去开创,去挑战,去打出一片天地,要做一个不平常的人。所以呢,这就要求我们如果要想飞的更高,做的更好,更强,那就要更加努力,需要付出常人难以付出的辛劳!同时还要时刻准备应对各种风险和挑战!你,准备好了吗?另外,我开始一直觉得自己作为一个假期工,那些长期工会欺负我,会什么都让我自己做,所以开始去的时候总是小心翼翼,生怕出错,可是事实并不是那样,她们对我都很好,我身体不舒服,她们会给我买药,帮我干活,帮我请假。所以我们很快就打成一片,成为无话不谈的朋友了。

真是一群可爱的小曼儿!哈哈。谢谢你们!谢谢你们教会我很多很多东西,有技术上的,有社会经验,真得是"三人行,必有我师"啊!以前总认为自己是大学生,就自视清高,可是我现在觉得自己在她们面前是"书呆子"一个,很多很多事情,真的是需要跟她们请教!所以我觉得,这也是我的收获之一!还有,就是以前花钱时从不觉得累,但挣钱时就不一样了,由于在学校坐习惯了,突然站7、8个小时真得受不了,不过还好,后来都适应了!哎。其实以前听别人也说赚钱不容易,可是总没有自己去亲身的体会,而这次,自己通过切身的体会,真的是。是。三个字:不容易!所以真要珍惜自己学习的机会,珍惜父母的劳动成果,虽然我平时已经比较节俭了,可是还是有时候会头脑发热,乱花钱,以后真得不能再这样了,要理智消费!另外,虽然,觉得累,但也考验了我的意志力,特别是在实在站不住的情况下,我不停的告诉自己:要坚持一会,这是一个难得的锻炼的机会!有时候,人真得需要发挥主观能动性,每当我这么想的时候,我就会真得坚持下来!真得战胜自己,所以总有一种成就感!再者,在那我也确实学到了一些知识,比如说比萨的做法,可乐,冰激凌,汉堡包的配料什么的,以及各种咖啡,奶茶,奶昔等等。虽然有些只是理论上的学习,可是我觉得这是很难得的机会,一般人是不能这样去了解,去接触的,所以我觉的这些都是一些很宝贵的财富,我确确实实的去体会了,感同深受了,所以印象深,感触深,心里真得很开心!

最后,我想再说一下自己对服务行业的感觉,在那里打工的这一个月,所遇到的人大部分是比较有素质的,可是总有一些人是那么的横,虽说"顾客是上帝",但也不能拿着钱如此的折腾别人,看着别的小女孩被为难,甚至被气哭,我真是感到人与人是那么的不一样,为什么不能多尊重别人一下呢?哪怕一个善意的微笑,一个理解的眼神,就足以让我们的心情保持一天的晴朗!而一句恶言恶语则会让我们心情阴霾一天!所以,学会尊重别人,理解别人,你也会觉得别人对自己也是友好善意的!你的生活会变的多彩,美妙!我还想再谈一下当我拿到那仅有的几张票票时的感受,当时,真得是激动万分,因为那毕竟是我自己的劳动成果,手里紧握着那些钱,感觉自己像个小大人一样,可以自己赚钱,可以靠自己赚取生活费,虽然微不足道,但足以让我激动好一会了,这种感觉很美妙!总之,这次打工的经历真得让我刻骨铭心!我所收获的只有我自己知道!在短短一个月的打工生涯中,我觉得我不仅仅是学到了一些知识,更重要的是练就了自己的韧性,让自己明白了很多道理,很多看似简单的道理,也为我自己踏入社会作好铺垫,人,总是需要去磨练,去拼搏,要不岂不是在人间白走一遭吗?

虽然我并不迷信,但我一直相信:既然给你做人的机会,那么就要好好的把握!还有,我依然觉得,学校的生活和社会的生活是有很大不同的,学校的关系还是比较单纯的,同学们的友谊也是比较真的!另外,学习的机会也是如此的难得,所以,珍惜和把握现在,只有这样,才能对得起所以关心自己的人!因而。结束工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特别是对于像自己一般的人,更多的时侯是社会,职业选择自己,面是不是更多的自己去选择职业,这应该就是所谓的先就业再择业吧。

以上就是我署假的实习报告,可能并不是一份很规范报告,但确确实实我这两个月工作中的感受,也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口,但我认为,无论任何一种偿试,都是对自己以后很宝贵的充实。不管怎么说,我觉得这次打工的经历会永远印在我的脑海里,而且我相信以后这样的机会还会有很多,我一定会多争取,多锻炼,不断提高自我!挑战自我!虽然是我的第一次社会实践,但我认为是一次成功的,有用的,受益非浅的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的!因而。结束工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特别是对于像自己一般的人,更多的时侯是社会,职业选择自己,面是不是更多的自己去选择职业,这应该就是所谓的先就业再择业吧。以上就是我署假的实习报告,可能并不是一份很规范报告,但确确实实我这两个月工作中的感受,也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口,但我认为,无论任何一种偿试,都是对自己以后很宝贵的充实。

第五篇:大学生三下乡活动社会实践报告

20__年6月__日至7月__日,我们学院三下乡队伍来到__市__镇__村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说,是一次难得的经历。短短的五天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。

__村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人,其中党员19名。村固定资产120万,村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。

进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树,与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了"安居乐业"来作为__村给我的第一印象。

"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中,这个烙印日渐加深。

学校并不算大,还算明亮的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说,这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了,他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。

在和孩子们的交流中我了解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候,几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义,也许是一直以来伴随他们左右的"考大学,去大城市"的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。

"人才、教育"再一次在我的脑海中回荡着。

以__村的生活水平来说,村子应属富裕的行列。__村的村民都不想让孩子回来,可想而知其他贫困村的情况。

孩子们是渴望知识的,村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化,造成了人才的流失。改革开放20年来,人们的思想有了极大的进步,越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在__村采访的过程中,我们了解到,80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最 重要支出。在资金比过去有了保障之后,我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助,还应是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是知识,同样需要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生,有责任有义务尽我们最 大的努力支持农村的教育事业!

下乡过程中所见所闻很多,但我认为最 重要的还是教育问题。"科技是第一生产力"!新时期农村的教育事业依然面临很多的问题,解决好这些问题将极大的促进农村的发展。

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