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第一篇：创新创业实践报告
创新创业实践报告
创新创业实践报告范文我来自 13 级物联网～首先通过这次的实践活动～包括和学长之间的交流和同学们之间的交流～我对”创业“这个使我既兴奋又使我苦恼的名词有了一个更深层的了解。
正如古人所说“故天将降大任于是人也～必先苦其心志～劳其筋骨～饿其体肤～空乏其身～行拂乱其所为～所以动心忍性～曾益其所不能”。创业的道路上正应了那句“世界上唯一不会改变的就是变化”～你当初也许是踌躇满志～器宇轩昂～但应用市场的变化,～上市股东改变主意～还有其他同行的“咝不符合常理”的举动都会影响你的心态～您对你的决策产生影响。所以如果选择了这黹一条不归路～我们一定要随时做好应对变摆化的准备～而且还要有应对变化的能力。蕞这次在活动中感触最深的大致有两点～一句个是目标最重要～二是真心喜欢自己的职鹇业～不为赚钱而工作的人才才是真正的人健才。
接下来～展开这两点:一。“凡事艚预则立～不预则废”～大到一位 CEO 管薹理一个公司～小到普通人的一日三餐～他踞们都会在做某件事之前有意识无意识的为虔自己设定一个目标～无论最后是否成功～ 但是他们最起码不会偏离大致方向。举个璀简单的例子:真是因为有了目的地才使得 让人望而止步的公里～变得不再是那么的枭不切实际～而且正是因为有了“世 1 / 14
界纪录 ”才能激发出运动员的潜力～人类的极限瘠一次次地被突破～记录一次次地被刷新。候因为有了目的地他们便知道了自己的方向茆～即使面临马拉松道路上的岔口～他们也 可以潜意识地做出正确的选择～把走弯路 的几率降到最低,这样他们可以把自己有 限的体力用到有效的路程上～这样他们才 有可能做到用最少的时间做最长的路程。
又如俞敏洪在新东方二十周年纪念日晚上圩召开董事会
时所说:‘“我只是一个老师触～我的最终目标就是为中国的教育事业要柩做一点贡献～因为好朋友百度～腾讯和阿ッ里都登上了教育的平台～所以自己要不惜尴一定代价～改变自己的基因改变自己企业乒的工作模式～紧跟时代的发展”～因为他揸知道在这样一个面对面的社交活动逐渐减 少的二十一世纪～自己的教育目标不会在缙这样的模式下实现～所以他做出了改变。钡我们把跑马拉松的思维转换到我们的创业姚道路上～首先我们最终要达到一个什么样拱的目标就显得格外重要了～每个人心中或ㄈ大或小都有一个梦想～我们年轻人追梦的讧过程就是把自己的梦想拉到现实世界～然钬后把彻底不切实际的抛开～或者先放到一‖边～然后把那些触手可得或者经过努力可养以实现的梦想实现。所以～创业我们首先脾要确定我们的最终目标。二人才很重要～ 我们需要的是那种骨子里流淌着这项业务箍血液的有志青年～只有这样我们才会真心篾且全身心的投入到我们是事业中～这种狂诙热和执着不是其他诱惑能够带来的,比尔蟾盖茨的十几年的软件 2 / 14
生涯仍让他不知疲倦弑～乔布斯的完美主义伤了很多人～但是他 自己却总是痛苦并快乐的生活着～只有一票个把自己真正定义为一个该行业的人时～ 即使未来的道路上充满了失败和挫折～他女仍然会坚强的笑着向下走～因为他会情不胲自禁的享受这种或成功或失败的刺激感。篱最终有可能通过自己对该行业敏锐的洞察滕力取得一定的成就～实现自己的梦想。或腻许只有这样一批人才比较适合创业。
另粲外的感想还有很多～很多只可意会不可言粹传～真心希望通过我们小组的实践报告的榘展示能带给我们小组成员和其他同学一股袒对大学的激情～这是我们实践调查的最初弋目标。
创新创业实践报告范文今天很残 酷～明天更残酷～后天很美好～但是绝大庆多数人都死在明天晚上看不到后天的太阳虫。”马云常对青年创业者这样忠告。创业先是一门艺术～就像画画一样～每个人都能麋画～但是不是每个人都能画得好～
能够称实得上大师的只有那么几个。现实生活中很 多人是看着创业成功者头顶上巨大光环而莱走上创业之路的～而不从自己实际情况出鄞发～哪怕自己根本不具备创业者的素质。
仓促上阵必将狼狈下马。创业是一场关于岑人的胆识、智慧、情商加上执行力的综合 考研～对创业者的要求不只是简单做好一币份工作～一个优秀的创业者心理要装着整妗个项目熟悉里面每一个构成元素～并且能色够自由驾驭、战略规划、统筹调配～均 3 / 14
衡茳内部关系使之达到一个最具战斗力的状态络。总而言之创业是一门技巧性很强的艺术幂。
当今世界,经济全球化、政治多极化倾、文化多元化、社会信息化等飞速发展,坦正在日益深刻地改变着人类生产、生活方踝式。新的科学技术把人类带入了一个新的卟时代～即知识经济的时代。知识经济时代 的特征不仅是知识成为发展经济的主要要斜素～而且带来经济全球化和社会的各种变ろ革。这些～都为大学生的创业带来了契机咸。中国社会背景创业是社会发展过程中形ㄨ成的一种活跃而有效的经济形式～我国在侉改革开放以后～创业的形势有很明显的好铊转～不论是私人创办事业涉及的领域还是佩创业的发展势头～都有着健康发展的趋势礤。
有人说～毕业就等于失业～我想～如锐果我们换一个角度～勇于创业～敢于挑战蟹～就会为自己的事业埋下基础～当然～我币们的走好创业的每一步～用创业来成就人圆生。近些年各地不断出台扶持大学生的优蝌惠政策～不少大学生也加入了青年创业的皖大军。与具有社会工作经验的创业者相比钷～大学生创业更显劣势。不仅缺乏社会经井验和职业经历,尤其缺乏人际关系和商业汀网络。由于对市场情况的不了解～缺乏真?正有商业前景的创业项目,许多创业点子徒经不起市场的考验,缺乏商业信用,在校 大学生信用档案与社会没有接轨,导致融诫资借贷困难重重,喜
欢纸上谈兵,市场预 测普遍过于乐观,眼高手低,好高骛远,?看不起蝇头小利,往往大谈“第一桶金”暾不 4 / 14
谈赚“第一分钱”,独立人格没有完全 形成,缺乏对社会和个人的责任感,甚至艇毕业后有继续依赖父母过日子的想法。因犊而大学生创业成功率在社会中普遍偏低:妹大学生创业成功率究竟是多少,现在社会咴上说法不一～最高的有 10%、最低的更衍是达到了%。根据广东省团委公布的数据垧,广东大学生创业成功率是 1%～全国大 学生创业成功率最高地区的是浙江也只有项 4%～全国的平均水平在 2%左右～而在ぬ欧洲和美国大学生创业成功率是 20%。服很明显中国大学生创业成功率大大低于欧镫美平均水平。为什么中国会有那么多的创临业大学生走不到成功的终点～半路杀手真 的对大学生创业者有那么大的考验。对于右这个问题我们需要从实际出发、联系客观鹈事例、综合各方面因素、全面系统地分析打出其中存在的问题。现实要求我们必须搞芋清楚大学生创业的优劣势。
优势:1.嘲学生往往对未来充满希望～他们有着年轻最的血液、蓬勃的朝气～以及“初生牛犊不介怕虎”的精神～而这些都是一个创业者应濠该具备的素质。2.大学生在学校里学到罹了很多理论性的东西～有着较高层次的技倦术优势～而目前最有前途的事业就是开办浠高科技企业。技术的重要性是不言而喻的溉～大学生创业从一开始就必定会走向高科铁技、高技术含量的领域～“用智力换资本ジ”是大学生创业的特色和必然之路。一些凶风险投资家往往就因为看中了大学生所掌 握的先进技术～而愿意对其创业计划进行棠资助。3.现代大学生有创新精 5 / 14
神～有对娑传统观念和传统行业挑战的信心和欲望～侣而这种创新精神也往往造就了大学生创业舒的动力源泉～成为成功创业的精神基础。
4.大学生创业的最大好处在于能提高自 ǎ 己的能力、增长经验～以及学以致用,最提大的诱人之处是通过成功创业～可以实现曹自己的理想～证明自己的价值。
劣势:美 1.由于大学生社会经验不足～常常盲目浒乐观～没有充足的心理准备。对于创业中崔的挫折和失败～许多创业者感到十分痛苦,茫然～甚至沮丧消沉。大家以前创业～看被到的都是成功的例子～心态自然都是理想も主义的。其实～成功的背后还有更多的失刀败。看到成功～也看到失败～这才是真正吻的市场～也只有这样～才能使年轻的创业 者们变得更加理智。2.急于求成、缺乏嗬市场意识及商业管理经验的缺乏～是影响猝大学生成功创业的重要因素。学生们虽然匠掌握了一定的书本知识～但终究缺乏必要 的实践能力和经营管理经验。此外～由于轿大学生对市场营销等缺乏足够的认识～很徂难一下子胜任企业经理人的角色。3.大譬学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙秣想法与概念上。在大学生提交的相当一部崇分创业计划书中～许多人还试图用一个自榇认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事 以前在国外确实有过～但
在今天这已经 是几乎不可能的了。现在的投资人看重的坠是你的创业计划真正的技术含量有多高～桦在多大程度上是不 6 / 14
可复制的～以及市场赢嘿利的潜力有多大。而对于这些～你必须有靓一整套细致周密的可行性论
证与实施计桃划～决不是仅凭三言两语的一个主意就能迥让人家掏钱的。
4.大学生的市场观念列较为淡薄～不少大学生很乐于向投资人大 ɑ 谈自己的技术如何领先与独特～却很少涉漓及这些技术或产品究竟会有多大的市场空 间。就算谈到市场的话题～他们也多半只是会计划花钱做做广告而已～而对于诸如目 标市场定位与营销手段组合这些重要方面羲～则全然没有概念。其实～真正能引起投檬资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了焐的东西～相反～那些技术含量一般但
却能困切中市场需求的产品或服务～常常会得到脘投资人的青睐。同时～创业者应该有非常蘑明确的市场营销计划～能强有力地证明赢艨利的可能性。
除此之外～还有许多其他 因素制约着创业者的发展。创业者本人的猃意志、品质、气质、个性、爱好、特长、觅商业意识以及性格等与创业有着紧密的关整联。合格的大学生创业者应具备以下条件椒,第一～具有坚毅、自制、勇敢、果断展等品质。具有风险意识～有充沛的精力和 健康的体魄～具备百折不挠的意志品质和奇面临失败时的自我激励能力～具有献身精镏神、有达到目标的自信心、勇气和执着力龠～能解决创业时来自内部和外界的大量未ぐ知风险带来的各种突发问题～并承担巨大蔬压力～经 7 / 14
受失败的考验。
第二～要正直、守信～有责任感～大学生创业者对团队竖成员、投
资者都必须有责任感～具有务,实精神～能够踏实做事～待人诚恳。树立鉴起一个领导者的亲和力与个人魅力。
第眼三～具有敏锐的商业意识～按照市场经济 з 的运行规律办事～遵循公平交易原则～遵绲纪守法～诚实可靠～同时～具有科学的经 济头脑～要思路清晰～能够分析判断经济怵运行趋势～权衡经济利益～核算投入、产 出～能够寻找、捕捉和创造商机。
第四骒～具有自我实现欲望和创新精神～创业者ネ的动力并非源于对金钱的贪婪～而是出于戊自我实现和成功的强烈欲望～以及强烈的浩创新意识。
第五～具有团队意识～创业缒不是一个人在战斗～要学会凝聚起整个团懊队的力量。反过来讲一个能让创业者思想猗、能力、认识水平不断提高和善于学习借鲇鉴的团队～是创业成功与否的关键所在。
美国的心理测验专家约翰?勃劳恩说:“侠创业的技巧虽然是学来的～但是具有某些‘素质的人占了先天的优势。”并不是所有 的人都具有创业的素质～心理社会学家认硬为以下十类人不具备创业的素质:缺少职奠业意识的人,优越感过强的人,唯上是从锷,只会说“是”的人,偷懒的人,片面和吧骄傲的人, 8 / 14
僵化和死板的人,感情用事的镤人,“多嘴多舌”与“固执己见”的人,磁胆小怕事,无主见的人,患得患失又容易氅自满的人。
大学生创业面对茫茫商海～莶仅具备基本的素质还远远不够～还要做好 许多知识和能力的准备。
第一～具有扎涡实深厚的专业知识和广博的非专业知识。菝只有深厚的专业知识和宽广的非专业知识薄相结合～才能从战略的高度正确分析形势圻和事物的发展趋势～用远大目光和敏锐的贷洞察力～把握事态的发展～产生精辟独到摊的见解和谋略～才能认清事物的本质～把 握其规律～树立并实现自己的创业目标。
鬼 第二～商业经济学领域知识的储备～如 商品交换、商品需求、商品流通商品价值榨规律等知识。通过学习这些商业知识～创 业者在经济活动过程中才能实现价值的增钐值～创造财富。
第三～应具备一定的管喘理知识～如人事管理、资金财务管理、物鸯资管理、生产管理和市场营销管理等知识缕。通过学习管理知识～改进管理方法～丰溴富管理经验～不断发掘新的管理资源～努炽力提高管理水平。
第四～应具备相关的阢政策知识～如工商注册登记知识、经济合 同知识、税务知识、知识产权保护等法律于知识对大学生创业必不可少～它可以帮助苯大学生创业者顺利走好创业之 9 / 14
路。
对创嶷业者来说～具备各种能力是创业成功的前恐提条件。因此～大学生在开始创业前或在粲创业过程中必须不断培养和提高自我综合棒能力。
第一～创业者具备的学习能力～暄既获取知识的能力～包括对知识的接受、转化与应用。要能够把在创业过程遇到的漕实际问题转化成为自身的工作经验。
第 二～创业者具备实践能力、科研动手能力纸和开拓创新能力～能够将自己头脑中的思„想、创意和灵感转化为现实的科技发明成蔓果和现实产品。
第三～创业者具备组织鹗领导能力～即要有出色的领导水平～具备根统帅和用人能力。创业者要有对自己员工楱的指挥、调动、协调以及对非人力资源的 集中分配、调度、使用能力。还要有对公嘱司组织机构的设计与再设计工作的能力～ǖ表现为对组织机构的设计、人员的配臵～浔如对组织成员职位的任命安排、明确其职あ责范围等等。
第四～创业者具备管理能莉力～即要有经营决策能力、分析判断能力、指挥协调能力、抵御和化解风险的能力幌和信息处理能力。能够对这个创业项目进廪行计划、组织、领导、控制。
第五～创 业者具备协作能力～协作是创业者事业成牍功的重要支持力量。协作性是一种能设身地处地为他人着想～善于 10 / 14
理解对方、体谅对眷方～善于合作共事的心理品质～它与创业旎者独立思考～自主行动并不矛盾。培养协讠作能力是创业者获得他人支持的重要前提琪条件。
第六～创业者具备沟通能力～无诶论对团队核心人员还是对公司员工、合作隅伙伴、投资方等等～沟通是最关键的。创 业者要能够随机应变和左右逢源～在人际挲交往中能做到热情、真诚待人～能研究和龙理解对方的心理～促使相互间心灵沟通、劢情感融冶～获得理想的人际关系。
经营辐管理能力。经营管理能力是指对人员、资 金的管理能力。它涉及到人员的选择、使兜用、组合和优化,也涉及到资金聚集、核隰算、分配、使用、流动。经营管理能力是撅一种较高层次的综合能力～是运筹性能力姣。经营管理能力的形成要从学会经营、学 会管理、学会用人、学会理财几个方面去赝努力。
(1)学会经营。创业者一旦确 定了创业目标～就要组织实施～为了在激忡烈的市场竞争中取得优势～必须学会经营。
(2)学会管理。要学会质量管理～寥要始终坚持质量第一的原则。质量不仅是穹生产物质产品的生命～也是从事服务业和镶其他工作的生命～创业者必须严格树立牢 Π 固的质量观。要学会效益管理～要始终坚痢持效益最佳原则～效益最佳是创业的终极阊目标。可以说～无效益的管理是失败的管赎理～无效益的创业是失败的创业。做到效犴益最佳要求在创业活动中人、11 / 14
物、资金、东场地、时间的使用～都要选择最佳方案运壹作。做到不闲人员和资金、不空设备和场 地、不浪费原料和材料～使创业活动有条宓不紊的运转。学会管理还要敢于负责～创碘业者要对本企业、员工、消费者、顾客以鄢及对整个社会都抱有高度的责任感。
(穸 3)学会用人。市场经济的竞争是人才的矿竞争～谁拥有人才～谁就拥有市场、拥有霰顾客、拥有发展。一个学校没有品学兼优任的教师～这个学校必然办不好,一个企业荼没有优秀的管理人才、技术人才～这个企串业就不会有好的经济效益和社会效益,一蹊个创业者不吸纳德才兼备、志同道合的人?共创事业～创业就难以成功。因此～必须钇学会用人。要善于吸纳比自己强或有某种ㄈ专长的人共同创业。
(4)学会理财。垆学会理财首先要学会开源节流。开源就是 培植财源～在创业过程中除了抓好主要项缅目创收外～还要注意广辟资金来源。节流 就是节省不必
要的开支、树立节约每一滴谋水、每一度电的思想。大凡百万富翁、亿氚万富翁都是从几百元、几千元起家的～都宽经历了聚少成多、勤俭节约的历程。其次胩～要学会管理资金。一是要把握好资
金 的预决算～做到心中有数,二是要把握好荠资金的进出和周转～每笔资金的来源和支甬出都要记账～做到有帐可查,三是把握好勤资金投入的论证～每投入一笔资金都要进 行可行性论证～有利可图才投入～大利大截投入、小利小投入～保证 12 / 14
使用好每一笔资ヂ金。总之～创业者心中时刻装有一把算盘 Ω～每做一件事、每用一笔钱～都要掂量一鸩下是否有利于事业的发展～有没有效益～凤会不会使资金增值～这样～才能理好财。
喁(5)要讲诚信。就创业者个人而言～疏诚信乃立身之本～“言而无信～不知其可麈也。”创业者在创业过程中～如不讲信誉ㄚ～就无法开创出自己的事业,失去信誉～坨就会寸步难行。诚信～一是要言出即从, 二是要讲质量,三是要以诚信动人。
创葩业是一条没有终点的路～是一条极赋风险 的路～甚至比尔盖茨都说过,没有人能够陪保证我们能永远活下去。马云也经常对自 己的团队说过,我们要做好下一个季度死莼去的准备。而对于我们大学生创业者来说盖～如果不提前做好准备～时刻做好警惕～伧那么创业失败必将成为大学生创业者最正搞常最经常的事情。
不是每一个人都适合掾创业～良好的素质、丰富的经验～过硬的 能力是创业者必须具备的条件.大学生氕应具备良好的素质良好的创业素质是大学 生自主创业成功的关键所在:的确～对于菟自主创业～大学生首先应具备良好的素质 :
一、丰富的工作实践经验。创业前利亘用兼职等机会进行大量的社会实践经验积シ累～对自己今后的创业大有裨益～而这也冥是所有大学生创业者的一个共同点。
二、良好的社会人际关系。通过多种渠道认杞识更多的人～ 13 / 14
尤其是对自身创业有帮助的餍人。同时多多接触社会～在学生时期就走谯进社会中～积累各方面的人脉。
三、过电硬的专业知识和优秀的管理沟通能力。当怨代大学生有着丰富的理论知识和科学技术搐能力～在创业时应抓住自身的优势～做到缘学以致用,同时也要培养自身的管理能力衿、和上下级的沟通能力。当然～还有更多庀如强烈的挑战精神、良好的心理素质等等タ。有自己的创业团队是关键～即使有了好恸的人脉以后～组建创业团队仍然是个问题忄～而且是个关键性问题。在人脉网上～我毒们需要好的人才～尤其是高级人才。但是帱～在创业过程中的创业团队～则另当别论购。更多的观点支持于创业起初～队员要选姨择有责任心、态度谦虚、勤奋无私的人。
大学生是优秀的创业群体～总之～在大学蚌生创业问题上～现在大学生对创业认识还 不够全面～学校创业教育比较少～在创业绐前有一定准备～创业方向不太明确～资金佩、经验不足等是他们的难题。要解决这些瞳问题需要大学生自身的知识、技能、心理 素质的提升～当然～学校、政府、社会共 同支持是大学生创业必不可少的条件。/ 14
第二篇：创业实习报告
积极推进全民创业服务年、项目建设攻坚年、招商引资推进年、基础设施提升年“四个年”活动，是今年我市突破重点、夯实基础，为加快建设“五个城市”强化支撑的一项重点工作。全民创业以增强发展意识、创新意识和市场意识为切入点，着力培育市场主体，着力增强内生动力，是促进发展的助推器和加速器。围绕服务全民创业，各地进行了积极的探索。
自xx年起，我市抢抓国家经济结构调整和产业转型升级契机，全力开展全民创业，大力发展“草根经济”，充分激活市域经济内生动力，为加快建设武汉城市圈副中心城市发挥了积极作用。xx年，我市创业工作成效明显，涌现出了王怡华、秦煜、刘道远等一批国家级、省级创业明星，创业工作受到国务院、省政府表彰，被省政府授予“创业先进城市”称号。
我市全民创业工作虽然取得了一些成绩，但总体上看，与市委市政府的要求、创业主体的意愿、人民群众的期盼还有较大距离，与xx发展进程不相适应，一些制约推进全民创业的瓶颈问题有待抓紧破解。
（一）创业主体不多不强，创业氛围不温不火。
江浙一带，民营经济占到了90%以上。xx年，仅苏州新增各类市场主体11.6万户、私营企业3.33万户、个体工商户7.89万户，分别是xx的2.7倍、273倍、14.7倍。与江浙等地争先恐后的创业潮相比，xx城乡居民普遍缺乏创业激情和冲动，“开店不如打工”、“投资有风险、储蓄有保障”等保守思想根深蒂固。此外，大部分群众受文化水平较低、眼界视野不宽、市场信息不灵、创业能力较弱的影响，不想创业、不愿创业、不敢创业已成常态。
（二）创业环境欠优欠佳，部分政策难以落地落实。
一是创业优惠政策仍不能完全适应创业需求。相比出台的招商引资企业的一系列优惠政策，对中小企业、本土创业者的政策优惠还有待拓展领域，针对性和实效性有待提高，落实起来有的还不到位。
二是创业平台建设仍不能完全适应创业需求。在搭建返乡农民工、下岗职工、残疾人、大学生等不同群体的创业平台方面有待进一步加强。县（市）区中，除云梦和应城成立了创业孵化基地，大部分县市还没有设立专门的创业基地、创业园区，创业主体基本上处于自我发展的无序状态，建设大平台、促进大扶持，服务大创业，还有很多工作要做。
三是服务创业主体的工作作风仍有待进一步改进。近年来，xx采取“加减乘除”法转作风，干部作风得到了真改真变，行政服务环境得到了优化净化，但仍有少数部门窗口服务意识不强，办事效率低下，“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风不同程度地存在，使创业群体由“潜在”变为“现实”的进程滞后。
（三）资金渠道不顺不畅，多元化融资亟待拓展拓宽。
融资难、融资贵仍然是创业者面临的最大难题。
一是资金扶持“落地难”。各地相继出台了一系列鼓励和扶持民营经济发展的资金政策，由于缺乏配套措施，涉及人社、财政、银行等多个部门，存在渠道不畅、力度不大、执行困难等问题。全市每年有1000万的小额担保贷款创业扶持资金，分到每个创业者手中的资金不多，要拿到手，手续也繁杂，难以满足创业个体特别是创业企业的需求。
二是金融贷款“嫌贫爱富”。在金融信贷方面，投资者创办个体工商户和中小企业，始终难以享受到均等的国民待遇。为了规避金融风险，金融机构贷款倾向于更有实力的规上企业，对中小企业、个体工商户的信贷支持不够，加上中小微企业、个体工商户贷款门槛高，信贷程序繁琐，“难贷”问题未能有效解决。
三是民间投资有待激活“一池春水”。民间资本由于长期处于分散状态，缺乏系统性研究和专业化的引导，真正投入到创业领域的很有限，资本转化率不高，激活创业领域的“一池春水”期望大量的民间资本“湖中投石”。随着今年国家对社会资金准入领域和门槛的逐步下放，这一状况可望逐渐缓解。
（四）创业层次偏低偏浅，初创企业抗风险能力不强不大。
当前，绝大多数初创业者，大多是个人或家庭式的创业行为，创业过程中首先考虑利用家庭、亲戚及本地资源，创业层次总体偏低，创新意识不强，产品市场竞争力差。同时，创业主体抗风险能力低，“生命周期”过短。据统计，全市私营企业平均存活周期3―4年，个体工商户平均存活周期更短，约2―3年，主要原因是创业企业组织化、集约化、市场化、社会化程度低。
推进全民创业，要注重统筹谋划，着力构建“五大体系”后金融危机时期，我国东部沿海地区在华中地区的产业战略布局接近尾声，作为内生型经济为主的xx，承接东部沿海和武汉产业转移空间越来越窄。全民创业是发展之源、富民之本、和谐之基，是培育市场主体，激发内生活力，壮大县域经济，提升经济总量的有效途径。当前，xx已站在新的历史起点，大力促进“五个跨越”，加快建设“五个城市”，加快建设武汉城市圈副中心城市，打造“湖北的苏州”责任重大，任务艰巨，全市上下要高度重视全民创业工作，以深入推进“全民创业服务年”活动为载体，将其摆在与发展外向型经济同等重要的位置，作为各级党委政府抓招商引资和重大项目建设的“左右手”，在构建“五大体系”上下功夫，使全民创业工作真抓真见效、真干真发展。
（一）实施政府主导，在构建组织保障推动体系上下功夫。全民创业是全局性工作，既是经济建设，也是民生工程，需要统筹推进，形成合力。从政府组织层面来讲，要将全民创业工作上升为市级战略，成立高规格的组织领导体系，专班负责、专责落实、专门推进，做到政府主导推动、人社工商主动、有关部门联动、社会各界齐动。制定指导意见和具体实施方案，纳入各级政府目标考核内容，明确目标任务，实行量化考核，严格奖惩激励，强化各级责任，形成九牛爬坡，竞相使力，五指成拳、齐抓共管的工作格局。
（二）弘扬创业精神，在构建创业文化发展体系上下功夫。要把弘扬创业精神作为推动全民创业的灵魂，通过广泛开展全民创业宣传教育活动，推介全民创业中涌现出来的先进典型，推广在优化创业环境、支持服务创业、推动全民创业等方面的新举措、好经验，破除安贫乐道观念，摒弃小富即安思想，使“崇尚创新创业、宽容失败失误、支持冒险冒尖，成就创业有功、服务创业有位、破坏创业有过”成为鲜明的时代意识和全市上下共识，使各个层面的创业者把艰苦创业、自主创业，敢于在创业中实现自己的人生价值作为第一选择，使各个部门把支持创业、服务创业作为促进xx跨越发展的第一职责，让一切有利于创新创业的思想活跃起来，让大胆想、大胆试、大胆干的创业风气成为一种时尚，让全民创业的激情充分燃烧，让人人思创业、谋创业、敢创业、善创业、发愤创业成为xx的一种文化标记内化于心、外化于形，形成千方百计想创业、一心一意创大业、齐心协力创成业的浓厚氛围。
（三）加强创业培训，在构建创业能级提升体系上下功夫。创业人才不多，创业能力不强，是全民创业工作难以深入推进的决定性因素，必须把创业能力提升作为推进全民创业的一项重要性工作来抓，构建和完善创业知识体系和创业能力体系，多途径提升创业者创业能力。一方面，在原有的创业培训基地、创业园、创意园和孵化园的基础上，利用xx各类院校资源、教学资源和大中型企业创业示范资源，在更大范围内组建服务全民创业的培训基地和帮扶创业指导站，创办具有独特功能的创业培训学校。可依托现有各类工业集中区、24个特色优势产业集聚区，充分利用闲置厂房、场地、校舍楼宇等设施，建立创业孵化基地和公共实训基地。另一方面，建立专业化创业培训师资队伍，对有创业意愿、有培训要求的城乡劳动者，采取政府买单的方式，实行普惠制培训。以“创办和改善你的企业”（SIYB）培训为主，针对高校毕业生、被征地农民、大龄人员等不同群体，开展创业培训“进校园、进社区、进乡村”活动。要通过全方位的创业培训，提高城乡居民的创业能力，努力造就一批创业带头人和“小老板”。
（四）破解要素瓶颈，在构建创业环境服务体系上下功夫。放开、放宽、放胆、放手发展各类市场主体，筑牢“政府鼓励创业、社会支持创业、群众自主创业”的良好创业平台，努力让想创业者敢创业，让会创业者能创业，让善创业者创成业，使各类创业主体能“生得出”、“立得住”、“长得大”、“活得长”。一是营造良好的服务环境。通过转变政府职能，改进作风，提高服务质量和效率，将全民创业工作的重点转移到政策引导、典型带动、服务扶持、优化环境上来，建立起覆盖城乡的创业管理服务体系。建立公共经济信息发布制度，及时向社会公布发展规划、优惠政策等信息，为创业群体提供社会化、专业化和规范化服务。二是营造良好的政策环境。落实好国务院和省政府行政审批体制改革要求，按照“提高效能、有利发展”的原则，对凡是不违背政策法规，符合上级精神，市场主体能够自主管理，在更大范围、更宽领域、更深层次上进行简政放权。对各类创业者在投资核准、融资服务、土地使用、人才引进、资源分配、上市融资等方面一视同仁，实行同等待遇。三是营造良好的法制环境。坚持依法行政、合理行政、和谐行政，保障投资者的合法权益，以良好的“软”环境扩大对外开放、扩大引资规模和领域。大力整顿和规范市场经济秩序，规范执法者的执法行为和各类收费行为，积极为各类创业主体提供法律支持和援助，为创业者创造公开、公平、公正的竞争环境。
（五）依托平台载体，在构建全民创业拓展体系上下功夫。充分发挥群众的首创精神，对接产业结构调整、重大项目建设、基础设施提升、招商引资等工作，发挥其中的市场分工效应，支持和引导广大群众以多种形式开展多途径创业。做到“六个结合”：一是结合全市24个特色优势产业集聚区建设，抢抓优势主导产业结构调整机遇，将优势主导产业的研发、生产、销售、服务等方面进行细分，鼓励更多的创业主体参与其中，占领更多的市场份额。二是结合“重大项目建设年”和“基础设施提升年”活动，引导广大创业群体抓住投资拉动内需、促进创业的大量机会，按照“宜工则工、宜农则农、宜商则商”的原则，走链条式“创业路”，促进多赢发展。三是结合“招商引资推进年”活动，实施招商创业，通过扩大招商引资规模进行“引进式”创业。四是结合回归创业，大力支持有资金、有项目、会经营、会管理的外出务工人员返乡创业。五是结合农业产业化，大力推广“春晖模式”，引导创业主体通过鼓励农民采取土地流转、多方投资、科技参股、合股经营的办法共同创业，使之成为推动农业产业化的新型创业主体。六是结合现代服务业体系建设，在全市加快发展生产性服务业、生活性服务业和文化旅游业产业发展中，找到市场缝隙，拓展创业空间。
第三篇：创新创业实践
创新创业实践
201330280112 自动化3班梁宇发
我来分享一下认识的朋友创新创业的想法和做法吧。在大学校园附近经营快餐餐厅
现在各大校园的饭堂菜品少，味道差，排队的人多，大学生更偏向于通过方便快捷的外卖来解决肚子的问题。至于，怎么样在众多的快餐店之中脱颖而出，我觉得“艺红院”，这家由艺术学院的学生一起合资的餐厅的做法十分靠谱。他们追求的是极快的送餐速度，每一份外卖他可以保证在10分钟到20分钟之内送到你的宿舍。虽然不是特别好吃，虽然不是特别便宜，但是很多顾客更偏向于速度快的饭店，而且，宣传方面也很重要，老板是艺术学院学生会的委员，客源多数都是同学院的学生，或者是其他学院学生会的学生，通过强大的人脉，建立丰富的客源，再加上具有特色的富有艺术学院特色的装修和彩色名字，更是吸引了广大的顾客，为日后扩展事业带来经济基础和工作经验！在华南农业大学附近经营清吧 当代大学生课余时间比较多，除了学习任务之外多数都是把时间放在社团组织或者是娱乐上面。在华农周边，西门处有一间叫做拾光的清吧，里面经营西餐和鸡尾酒和啤酒，是大学生社团和班级的聚会必备场所，除了酒这个卖点之外，他们每个周末都会邀请学校有关音乐和歌唱的社团来做表演嘉宾，弄一个音乐专场，为大学生音乐爱好者提供一个表演和训练的场地，也吸引了不少顾客的眼球和惹来较多的生意。综上所述，创新创业的主要思绪就是奔着当代主流的需求，按照顾客的需求去创新创业，这样，商机无限，而且大学生是当代一个比较大的市场，只要有需求，就有市场。不过创新创业的大前提是要有足够的资金基础和足够的社会经验。不然，亏本就在眼前。
第四篇：创新创业实践论文
导读：创新创业对解决就业有重大作用,得到政府部门的重视,为此出台了一系列的创新创业政策,目的是鼓励大众去创业。下面是小编为大家整理的创新创业政策实践论文，供大家参考。
摘要：
针对高校创新创业文化的发展不能满足社会经济发展和大学生创新创业实践的需要，重新构建大学创新创业文化，发挥文化的引领作用，通过文化的传承与创新，挖掘学生的探究精神，培养创新创业型人才成为重要的研究课题。本论文以金陵科技学院机电工程学院学生科技创新和创业实践为研究对象，从创新创业教育体系的培养机制、实践机制、激励机制和孵化机制上做了一系列改革尝试，探索了一条应用型本科院校创新创业文化建设的途径。
关键词：应用型大学；创新创业；文化建设
《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）》明确提出，到2020年，我国要形成比较完善的中国特色国家创新体系，那时的中国将迈进世界创新型国家行列。要实现建设创新型国家这一宏伟目标，亟需提升国民的自主创新能力。新兴新型应用性本科院校在区域经济发展中承担着越来越重要的角色，社会生产模式从“资源驱动”向“创新驱动”转变需要大学生成为转变的主体。大学生的创新能力是开展知识型创业的基础，加强对大学生创新能力的培养，提高大学生的创业能力，积极培养各类创业型、创新型和创智型人才，是适应国家走转型发展、创新发展之路的最佳切入点和落脚点。大学创新创业文化对大学生的思想、心理、行为产生潜移默化的影响，是一种不可替代的教育力量。大学创业文化是注重创业教育、重视创业实践、提高创业倾向的文化，创业教育以学生的创业意识增强、创业能力提高、成功创业为目的。大学创业文化虽然有与社会创业文化共性的一面，但是它又有独特的内涵和个性。大学创业教育不能仅仅局限于帮助学生创办企业，应当坚持以促进学生全面发展、脱离功利主义为导向，坚持专业教育与创业教育相结合，创业教育不但不排斥知识教育和专业教育，而且必须更深地依赖知识教育和专业教育。创新创业文化对国家而言，是具有中国时代特色的文化，对高校而言，是具有区域特色和自身特色的文化。根据我院应用型大学工科学院的特点，我们在科技创新和创业教育的有机结合的基础上做了一些改革和尝试。
一完善科技创新创业教育体系的培养机制
（一）建立全开放、自学习实验教学平台
国内高校传统的实验教学模式是学生在教师的指导下，按照教学计划的内容和教师制定的实验方案按部就班的完成实验实习，忽略了对学生个性化和创新性的培养。随着国家对高等教育投入的加大，实验室硬件条件不断完善，充分用好实验室资源，对于提升学生的动手能力和创新能力起到非常关键的作用，为了改变传统的实践教学体系，给学生提供一个充分发挥自主性、创新性的实践环境，我们建立了“三自主、四开放”的实践教学平台：“三自主”，即学生自主设计实践项目、安排实践时间和进行实践操作；“四开放”：即实践时间、内容、教学方法和教学手段全开放。让学生根据自己的需要合理安排课内实践、实训和各类科技创新创业活动。
（二）以社会需求为导向，及时调整课程设置
根据社会需求及时调整人才培养方案，开设适销对路的专业方向，增设实践教学环节。积极倡导教师改革教学方法，开展项目化、案例化教学，开设研究性课程，把课堂搬进实验室，实现理（理论）实（实践）一体化，同时按照项目、任务、和学科竞赛的具体内容进行小班化教学。
（三）深入开展校企合作，共建实验室和校外实践基地
建立校外实践基地是应用型本科院校最常用的校企合作方式，这种合作方式以满足学校和企业各自的需要为基础，以对口生产企业为依托，以专业教师为主导，以教学实践为主要内容。这种基地主要为教学实践服务，是课堂教学的辅助方式，让学生在基地实习可以接触到实物形态的设备，了解生产的具体过程，深化课堂学习内容。我院机械类专业的生产实习和毕业实习、建筑电气专业暑期企业实习都采用的是这种方式。另外我院还积极和企业共建校内实验室，共同开发科研项目，让学生积极参与其中，同时根据我院专业特点，寻找一些行业知名的企业共建实验室和示范中心，让学生不出校门就能感受到社会上最新的技术和管理。校企合作共建实验室和基地不但有利于应用型本科院校增强自身办学活力，培养适应企业和社会发展人才的需要，还可以有效地弥补实验室条件和设备的局限性，对于培养学生创新创业能力，让他们更快地融入社会都起到了很好的作用。
（四）加强指导教师队伍建设，力争学生创新创业指导专家化
大学生创新创业的意向和能力很大程度取决于教师创新创业的指导能力。我院由骨干教师牵头，邀请教授担任本科生导师，聘任校外院士、专家和企业负责人担任名誉导师，带领学生成立科技创新小组，给学生提供创新创业的技术指导。支持更多的教师下到企业挂职锻炼，促进教师观念和知识的更新。同时，我们还要求辅导员参加创业指导师、职业指导师培训，持证上岗，从专业和管理两条线，达到指导学生创新创业的专家化。
二完善科技创新创业教育体系的实践机制
（一）积极组织、主办学科竞赛
学院高度重视学科竞赛在培养学生科技创新能力方面所发挥的作用，分别从专业教师队伍和学生工作队伍两条线抓落实。专业教师队伍主要负责学科竞赛的组织、培训、指导等方面的工作，系主任、本科生导师、教授等全员参与，利用暑假较长的假期对学生进行专业指导。学生工作队伍主要负责学生学科竞赛活动的宣传、开展、总结等方面的工作。除了参加学科竞赛，学院还积极为主办大赛创造条件，让更多的教师、学生参加到学科竞赛工作中来，起到了很好的宣传作用。
（二）发挥学生的主体作用，组建科技创新型社团
学院在每个班级专门增设科技委，负责本班学生科技创新活动的自我管理，在学院营造浓厚的创新文化氛围，让科创工作深入到每一个班级。同时学院还积极鼓励学生成立科技创新社团，并以学科竞赛、创新创业大赛、“挑战杯”大学生科技作品大赛为载体，开展各项活动。
（三）指导学生发表论文、申请专利，固化科技创新成果
为了全面提高学生的综合素质，让学生在科技创新活动中所收获的专业素养和能力得到全面提升，学院开展了专业论文写作、专利申报、知识产权讲座、创新创业讲座等，引导学生将科技创新活动中的认识、创意，整理成论文、专利，通过发表论文和申报专利，将学生科技创新成果多元化、最大化。
三完善科技创新创业教育体系的激励机制
（一）实验室让学生参加管理，实验室助理竞争上岗
为了增强学生的主人翁意识，弥补实验室管理人员人手的不足，我们让学生担任实验室助理，参与管理实验室。学生实验室助理采取竞争上岗，优先录用动手能力强、有项目和课题的学生，学生助理一经录用，除了有相应的经济补贴，还可以优先使用实验室，实验室其他同学要服从其统一管理。实验室助理实行以来，学生的科技创新热情大大提升，学生自主开展创新创业活动项目增多，实验室管理人员的负担减轻。
（二）落实奖励，形成长效
学院在综合测评细则、奖学金评定方案、学院贡献卡等规定中制定了科技创新的奖励措施，对在科技创新活动中取得成绩的个人和集体进行相应的奖励。将科技创新、学科竞赛作为学生评奖评优的一项重要指标，并形成长效机制。为了表彰先进，积极推进科技创新，学院还多方联系企业，设立企业奖学金用于资助或表彰在科技创新活动中表现突出的大学生。此外，学院还组织各类活动，举办学院青春故事报告会—科技创新专场，并且在校社团巡礼、科技节等活动中宣传科技创新活动的组织和开展情况，在学院的网页和微信学生工作公众号设专栏跟踪报道，让科技创新表现突出和学科竞赛获奖学生的自我认知和自我荣誉感得到极大提升，同时吸引更多的学生参与到科技创新中来。
四完善科技创新创业教育体系的孵化机制
（一）强化学生创业支持体系
政府和学校都加大了对大学生创新创业教育的投入，设立了各类大学生创业扶持基金，开辟了场地让学生创业项目落地生根。学院除了帮助大学生了解这些政策，让这些政策红利真正惠及每位创业的大学生，还积极因地制宜，制定可操作性的配套措施。我院积极鼓励学生利用学院现有的教学科研设备，依托其在机械加工、电气设计的专业优势，发挥科技创新能力，以小型科技创新企业的形式开展创业活动，用微型公司的方式实现科技创新创业产品的孵化；组织挑选动手能力强的在校学生在创业学生的企业打工，利用学生劳动力成本较低的优势，降低创业学生的劳动力成本；另外还积极联系企业，为创业学生提供技术和资金方面的支持和合作。
（二）构建科学合理的评价体系
对于创业学生的评价体系包含两个方面的内容：一是对学生个人的评价，在校大学生创业花费的时间和精力是可想而知的，对于创业的学生我们不但不能单纯用分数来评价他们，相反我们还要在课程设置和课程学习方面给他们更多的优惠政策，同意他们用一些创业方面的培训课程、创新方面的成果冲抵一部分课内学分，同时给他们小班化辅导，解决他们因为参加一些创业活动而耽误下来的课程；二是对学生项目的评价，在评价学生项目的时候，我们重点关注的是项目的前期可行性，而对于项目的实施和后期的督查关注度不高，对失败的宽容度不够，导致很多创业项目一旦遇到难题就以失败告终，而不是指导教师、学生一起静下心来找到解决办法，这是高校学生项目成功率低的重要原因。所以构建一个科学合理的评价体系，是保证创新创业活动能够持续开展的关键。高校创新创业教育符合高等教育改革发展规律和社会发展需要，是缓解大学生就业压力，提升大学生创新创业能力的重要手段。通过专业教育，挖掘学科专业中创新创业教育内容，通过提高教师的创业素质，强化对学生创新创业的指导，把创新创业文化融入到专业教学和就业教育的各个环节中去，调动一切积极因素参与高校创新创业文化建设，推动大学生真正成为未来创业的主力军。
参考文献
[1]吴玉剑.高校创新创业教育改革的困境和路径选择[J].教育探索，2015，（11）.[2]王晓红.构建高校创新创业文化建设有效机制的思考[J].江苏教育学院学报，2013，（5）.
第五篇：创业实践实训报告
实训报告
为期两周的创业实训已经结束，这次的实训和以往的不一样，这次我们是真实的买卖商品来进行实训，让我获益匪浅，让我们真正的感受到商业活动竞争的激烈，对即将踏入实习岗位的我们做好了心理准备以及开阔了视野。
在实训动员会上，由指导老师给我们讲解关于这次实训的任务的一些情况，再有老师安排部署实训任务，在老师的安排下，我们组成了小组，确定我们所要进行交易的产品。经过小组讨论，我们针对女生比较喜爱的潘多拉魔盒作为此次的创业计划。潘多拉魔盒是由潘多拉真人密室逃脱冠名的企业，在这次的展销会中，我们为我们的目标客户群提供了在他们生活中便于他们收拾整理物品的收纳盒，其中包括了衣服收纳箱，内衣收纳盒，桌面收纳盒等的收纳产品。与此同时，我们还提供了免费送货上门的服务。确定创业所要卖的东西后，我们便开始了制作调查问卷，进行市场调查，然后再到市场上进行进货。有了这些前期准备做铺垫后。我们便开始了我们创业实践中最重要环节，产品的展销活动。只有通过销售量以及盈利能力来衡量我们各个小组的项目优劣。在小组成员间的共同努力下，在两天展销的情况来看，我们小组的创业实训还是成功的，虽然我们盈利不是最多的，但我们凭借着对市场的准确把握，对消费者消费心理的判断，我们产品是符合这次实训与学生的需求的。在这次的展销会中，我们有比较好的竞争优势，经过调查，我们目标客户会收纳盒需求较大，并且参展企业销售收纳的相关产品，我们还是占有一定的竞争优势。在展销会中我们不管是从产品还是定价促销等都做了详细的策划方案。也对存在的风险进行了评估，同时还提出了相应的解决方案。在整个展销会中我们企业也取得不错的成绩。下面是我在这次实训中所负责的部分：
企业具体的竞争力和赢利能力
自身资源分析
（1）有良好的竞争优势
（2）市场需求较大，经营良好可占有很大的市场份额
（3）我们进货渠道是网络，网络上的商品较便宜，成本占有优势
（4）在企业资金方面我们有一定的弱势，企业创立之初只有四位合伙人，资金较少
与竞争对手的差异分析
（1）首先，在展销会中与其他参展企业经营范围不同
（2）精品店购买收纳盒价格过高，最终购买的性价比不高
（3）超市的收纳盒品种较少，去一次超市花费的时间精力是比较大的，而且从超市将收纳盒带回来的过程也不方便
（4）网络竞争对手。在网络上购买收纳盒，无法看到真实的商品，在质量、尺寸等无法得到保障。并且从网上购买还会存在一个快递的风险性问题，会出现快递不能准时到达，或者运输途中存在着的商品损坏的风险。
自身特色
由于做过详细的调查，对消费者心理比较掌握，提供了消费者喜欢，需要的产品。消费者有收拾东西的烦恼，我们就为他们提供方便的收纳盒。顾客喜欢简约风格以及布艺的我们就为他们提供类似风格的产品。消费者希望有送货上门的提取方式，我们就给他们提供送货上门的服务。这些都是我们企业自身的一个特色，就是以消费者的需求为主，为满足消费者的需求为目标。最终实现双赢的局面。
我们有制定相应的促销策略，从微博，微信，等网络平台来宣传我们的潘多拉魔盒。并且购买我们的收纳盒会有一些附带的小赠品。包括潘多拉真人密室逃脱的抵用卷，体验不一样的小清新风格的密室逃脱。
在站台布置中，我们会突出潘多拉的元素，设计海报等一些突出主题的宣传单页，作为自身与其他企业不同的地方。
SWOT 分析
优势：（1）由于做过详细调研，我们可以为消费者提供他们需要的产品；
（2）我们的产品种类丰富，价格适中，还有目标客户群体喜欢的DIY 收纳盒，会比较受欢迎；
（3）我们的促销策略能够吸引消费者的关注；
（4）在展销会中没有跟我们卖同种商品的企业，在展销会中占有竞争优势；
（5）我们准备的赠品是事先销售所剩的商品，成本可忽略不计，这也在为这次展销会降低整体成本，也能达到预期促销目的；
（6）由于借助潘多拉真人密室的影响力，也为我们积攒了一定人气。
劣势：（1）资金不足，导致我们能够采购的商品种类不全；
（2）展销会只有两天的时间，可以销售的时间太短
（3）由于我们企业进货渠道是网络，所以会面临一些没能看到商品，或者运输过程中商品损坏的风险，还有快递不能准时到达的问题。
机会：（1）调研过程发现，消费者对收纳盒的需求较大，并且在此次展销会上，我们企业是唯一提供收纳盒的，市场较大
（2）在最近一段时间，学校改造女生宿舍，女生东西也很多，需要收拾。而且刚好临近放假，同学回家前也会收拾东西，所以我们企业的机会还是蛮大的。 威胁：（1）我们企业从网上进货，包括商品质量，尺寸，材质无法亲眼确定，也不能保证快递准时到达。这对我们正常销售环节可能会有一定影响；
（2）来自竞争对手的威胁，实体店购买能够选择自己喜欢的产品，并且在材质方面可以直接挑选等。虽然我们是从网络进货，但是消费者也会有自己在网络上选择的可能，并且网络价格也就是我们的成本价，这方面不占优势。
俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。以前总以为，创业计划就是很简单的一件事嘛，但是当我真正接触之后，我才发现，原来有这么多的学问在里面。首先是去调查该产品的市场背景及其在市场上的竞争状况，还要制作调查问卷进行市场调查，对消费者的消费习惯进行分析，并根据分析结果制定出一套行之有效的策划方案。这次我们是通过对消费者分析，卖点，观念，竞争对手等方面进行了分析，确定了策划方向。然后根据这个方向，进行了细致的分析策划。通过对市场的分析以及组长召集我们组的成员在一起进行策划方案的讨论，最后，我们终于确定最后所要卖的产品。经过这次实训生活使我比较全面的了解了创业的基本流程；开阔了视野，锻炼了胆量，另外通过实训活动我也发现了自己的不足的一面，比如做事有时过于热情没有做到不卑不亢；有时比较粗心，这些都是我以后应该注意和改进的地方。这些应该注意和经常犯错地方，我会铭记于心。
这次的实训，让我懂得了“团结就是力量”，更重要的是让我基本掌握了如何做好一份策划方案，如何让一份好的策划方案更加与公司的发展战略相靠近。这此实训真的感到很累，有好多事情都必须亲手做，但有一句话是这么说的“累并快乐着”，虽然说很苦，但是我过得很充实，而且我有机会将我在书本上学到
的东西应用到实践中去，同时也学到了许多书本上学不到的东西。这次实训也大大提高了我们组组员的凝聚力，我在这一次的实训中，对我们组的同学有了进一步的了解，同时也拉近了我和一些同学的关系。
最后非常感谢学校及我们的指导老师，在我们即将踏入实习岗位前，给了我们这次锻炼自己开阔视野的难得机会，这将对我以后的工作和生活产生积极而深刻的影响！
第六篇：创业实习报告
如今的社会不仅关注大学生的专业知识，也很看重大学生的社会实践经历，而大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动是每一个学生必须拥有的一段经历，通过它，让我们对社会有了初级的了解，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
转眼间我们即将度过大学生涯的第二个暑假，也将迎来充满挑战的新学期。这个暑假我在广东清远市榕兴新型环保建材有限责任公司的财务部进行了社会实践学习，通过此次的实习我也积累了些许的心得。以下是我的心得体会：
在大学里，我的专业是投资学，而我们这一届方向是证券和会计并行，在上了两个学期的会计课后，我对会计业有了粗浅的认识。会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
榕兴新型环保建材有限责任公司的财务部并没有太多人，有一个财务部长，一个出纳，一个会计员，而教导我的是老会计林会计。到达榕兴公司时大概是7月12日左右，此时的会计室已经没有那么忙碌了，因为6月份的帐按规定已经在15号之前结账完毕，只差一些单据还未送到财务室，等单据送到后便可以将6月的账册封好，装订成册了。因此当我到财务部是林会计就叫我先看她们以往所制的会计凭证。不同的公司有不同的业务，对于具体的费用划分也有着独特性，再加上不同的地域带来的制度差异，因此我对于榕兴公司之前的会计凭证产生了许多的困惑。不仅是日常业务的处理，还有由于公司属性不同带来的税务的处理方法也让我十分困惑。
对此林会计告诉我，由于榕兴公司属于资源再利用的环保企业，因此是免收增值税的，而在增值税的基础上计算的地方教育费等也是免交的。还有一些费用的划分也是由于榕兴公司是工业性企业，要将诸如电费、水费等具体地归入某某车间或者管理费用，因此榕兴公司的会计科目相对比较繁琐，不像一般的贸易型企业只涉及销售费用等，在成本的计算上有着相当的难度，要想在一个月里将它彻底地把握好，需要付出的努力也是不能少的。
尽管如此，我依然要从最细微的最基本的会计程序开始。林会计一方面让我空闲时回顾书本上的知识，一方面接触具体的单据。毕竟银行帐单、汇票、发票联等只有在实习时才能真正接触，从而才能对其更深刻的印象。通过几天的适应学习，我稍微了解了会计的基础知识和相关操作，对于会计这份工作也有了一些兴趣。然而光有认识和热情显然是远远不够的，错误总是无法避免的。刚开始的时候，我总是会把各种单据混在一起，对于许多原材料的名字和类别也是糊里糊涂的，每天总是不知道在忙什么，又没有什么成果。但是渐渐地在林会计的指导下我知道了要把所有的单据按月按日分门别类，知道了与公司产品相关的材料名称，知道了公司所需的所产的产品型号，并学会了把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为作凭证做好准备。在第一阶段的考验――整理初期材料过去后，就要进入作凭证程序了。虽然由于前期的准备工作做好了，制作凭证相对简单了些，但对于我这个新手来说，这依然像一个难以跨过的坎。制作凭证是一项重复量很大的且及其考验专业知识的工作，如果没有一定的耐心和细心、没有一定的理论、没有对企业的深入了解是很难胜任的。由于现在都是电脑记账，因此林会计先让我用小纸片写好会计分录，然后给她检查，在确认没有错误后才能输入电脑，在会计软件中形成本月的凭证。在此过程中我遇到了许多问题，主要是不了解有些业务所涉及的具体科目，不能确定每一明细分录及总帐名称。在此期间林会计教了我很多，不仅是凭证科目，还有辨别单据的技巧和鉴别单据是否正规的方法。因为要上机操作，而我又对不同条目的编号一窍不通，对于所有的程序一片迷茫。因此在开始的阶段只能依靠林会计的亲身示范。但即使如此，我的工作效率依然很慢，其他人两天就可以做完的工作，我却需要三四天，甚至更多。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
将凭证输入电脑，在检查确认没有任何问题后，便要记账、结账了。每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思。结账也是一次检验之前所作凭证的机会，通过资产=负债+所有者权益的基本公式，从全局上检验这一个月的账目是否正确，是否符合规范；通过计算管理费用、销售费用等费用，检验本月的支出是否符合会计的规定；税金的计算等也是不可忽略的。这一步需要很深的会计功底，在林会计的帮助下，我跌跌撞撞地完成了，但我觉得如果是我独立操作，必然还会出现许多问题的。
在结完帐后就要将它们打印出来了，不仅是记账凭证，还有财务报表，资产负债表等也要打印出来。通过这些表格简洁明了地反映这个月企业的经营状况，从而企业的领导者更好的调整未来的经营方向，这就是会计的根本目的。
这个暑假我在广东清远市榕兴新型环保建材有限责任公司的财务部进行了为期1个月的实习，在此期间我跟随一位资深会计林会计熟悉了会计的基本知识，参与了会计的工作流程，粗浅地感受到了会计的工作准则，对于会计有了较为深入的了解，也体会到了工作的艰辛和乐趣。这个暑假带给我的不仅是对会计这个行业的认识，还让我找到了一个