千文网小编为你整理了多篇相关的《暑期幼儿园实践报告(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《暑期幼儿园实践报告(推荐5篇)》。
第一篇：幼儿园社会实践报告
幼儿园的社会实践即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师×老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。
在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心接受×老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽。
第二篇：幼儿园社会实践报告
“艰辛知人生，实践长才干”，作为大学生我们最终要走入社会融入社会。在这个热火的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。
20XX年6月27日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。
下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园，只有小班、中班、大班三个班和五个老师。这里的孩子们大多都是来下沙打工的民工的子女，都是跟着父母背井离乡来到杭州的孩子。他们有来自福建的，有来自安徽的。也有来自浙江本省的。这个幼儿园就象是中国的小缩影，齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。也许是来自外省不吧，我发现有个别的孩子真的很内向，他们不会主动去找别的小朋友玩，喜欢自己一个人待者看别人玩耍，稚嫩的脸上充满了羡慕。我还发现有些小朋友很会讲脏话，这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。我相信这些与老师的教育是没有太大关系的，只能是来自家庭的影响。民工大多没受过高等教育，讲脏话是很常见的事，他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。家长对孩子的影响真的很大。
20XX年7月1日，告别了春天幼儿园可爱的孩子们我们来到了下沙规模的幼儿园下沙中心实验幼儿园。说它规模真是不假，他有一幢三层楼的教学楼，有大草坪，有许多许多的玩具，这些都是春天幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟，他们的知识较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的教育是有关的。这里的孩子可以学画画，可以随着钢琴的伴奏唱歌，可以在有空调的房间里午睡。这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。
七天的时间，我去了两所幼儿园，给我印象最深的是他们之间的差距。一所幼儿园中大多是民工子女，另一所幼儿园中大都是杭州本地的孩子；一所幼儿园的孩子中没有几个是有水彩笔的，也没有几个学过画画，另一所幼儿园的孩子们都学过画画，而且水彩笔蜡笔全都有；一所幼儿园的孩子们守着一台电视机看动画片，另一所幼儿园的每个教室都有电视机；一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心，另一所幼儿园的孩子们吃完点心还有餐后水果。他们之间的差距太大了。这一些些差距让我深深体会到了民工子女的教育问题。象下沙中心实验幼儿园这样的较正规幼儿园是不大接收民工子女的，这样一来，其他的民工子女只能去别的学校了。
以前在新闻中看到过关于民工子女教育问题的报道，那时的我并不觉得什么。经过这七天的实践活动我深深体会到了这个问题的严重性。他们原本都是聪明的孩子，可是他们受的教育使他们的差距越来越大。我们要做的真的还有很多很多。
第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加社会实践活动有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。七天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们人生价值得到了体现。今后的我要更加努力学习，为社会的明天献出自己一分力，在当今安逸的生活中力求发现的问题，为农民工解决问题，一切以为人民服务为宗旨。
第三篇：暑期社会实践报告
今年暑期，我们电子与电气工程系积极响应团省委、校团委关于开展大学生暑假“三下乡”社会实践活动的有关文件精神，组建了一支由系领导、老师和大学生组成的暑期社会实践服务队，来到淮阴区西宋集镇、洪泽工业园区等地开展暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。我很开心能够参加这次社会实践，内心激动不已，对这次社会实践充满了憧憬。
在这次活动中，我们始终坚持以宣传“抗震救灾”知识为重点，以服务群众，锻炼自我，提高素质为目标。我们以报告会、座谈会、文艺演出的形式宣传抗震救灾精神，以板报、宣传单、图片的形式向镇民，特别是向当地小学生宣传防震、防火、防洪等安全知识，强化安全意识；以板报、有奖知识竞答的形式向小学生宣传奥运知识；以义务家电维修、网络技术培训等向镇民提供技术服务，使当地农民得到实实在在的服务，也使我们大学生在实践中提高综合素质，为促进当地的发展贡献自己的一份力量。
这次 "三下乡 "活动对我来说是一次非凡的经历，我从中学到了许多在课堂上学不到的东西，它也给我留下了许多思考，使我们这些 "读圣贤书 "的人也开始关心 "窗外事 "。它时时刻刻提醒我们，在生活着九亿多农民的广大农村中，还存在着许许多多这样或那样问题，那里的经济还不够发达，非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛、为人民生活水平的整体提高、为农村经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡献！
第二天早上，我们又来到 洪泽瑞特电子设备有限公司开展 “三下乡 ”社会实践活动。公司领导热情地带领我们参观公司陈列室和生产车间。 在流水装配车间，每一个零部件都引起了我们极大的兴趣，我们仔细地观察每一个零部件的生产过程，不时停下脚步仔细观看，向工作人员请教……我们系的几位优秀毕业生在这个公司工作，他们通过自己的努力已经成为公司的业务技术骨干。他们向我们讲述了他们的学习、工作经验，激励我们要努力学习专业知识，提高自己的综合素质，做一名全面发展的学生。
在这里，我们学到了书本知识以外的知识，进一步加深了对专业课程的理解。这些是我在大学课本上不能学来的，这样的实践让我明白了什么是工作，交流和理解将会是任何工作的基础，好的沟通将会事半功倍。我觉得这样的社会实践，可以帮助我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识，这些东西将让我们终生受用。在这里我感谢学长们的建议，指导。
下午，我们来到了位于淮安留学人员创业园的清江电子公司。在工作人员的带领下，我们参观了电子器件的生产过程，工作人员热情，耐心地给我们讲解机器的工作原理，操作事项，注意点等等，每一台都勾起我大大的兴趣。我觉得自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。
这次“三下乡”社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离。我深深地懂得了实践是学生接触社会、了解社会、服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力，为认识社会、了解社会、步入社会打下了良好的基础。当然，实践的同时，还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！这次社会实践使我受益匪浅，激励我要更加努力学习科学文化知识，全面发展自己。
第四篇：暑期社会实践报告
今年的暑假，没有回家，之前在几个学长的影响下作了一些比较周密的假期计划。这次，不回家留校主要是为了搞一个假期培训，关于中小学的假期作业辅导，另外就是对他们的额外教育，所谓拓展式、开发式再教育，目的是为了提高他们对现存教育制度、方式的再认识，进而培养他们对今后学习的热情。地点就在xx，所利用整合的资源也是作为大学生我们平时上课用的硬件设备。为期从放假两天后开始，及x月x日到x月x日，预计是这样的。
暑期培训辅导，这件事情，其实在放假前半个月就开始有了筹备，我们这个团队有x个人，大部分为学长、学姐，大一的只有我和文秘班的一个同学，大家的兴致都很高，毕竟大部分专业都是师范类的，整个计划下来，所有的事情如期进行，进展的很顺利。
生源主要就是大学城周围附近的一些地区，预计招收很多，但实际下来并不如意。但我们并没有因为这个而丧气，毕竟是第一次，姑且摸索着前进。可能因为我们所用的资源都是现成的，而且都是大学生所用的，所以这些孩子兴趣很高。针对小学生，我们重点培养的是他们的语数外三门，另外又加设一些艺术类，如美术、书法、舞蹈等。还有一些初中生和高中生，他们是以一对一，或是一对二的方式进行的，效果也都不错，几个星期下来，他们觉得进步很大，还有一些同学说，开学了要是有机会还想和我们在一起，帮助他们进步，这是对我们最大的鼓舞。正是认识到平时学生们学习的太过刻苦，所以我们娱乐结合，也会临时给他们拓展很多东西，同学们学的不亦乐乎。在这群孩子身上，我看的是他们学习的劲头和团结的力量。
和孩子们接触，觉得他们很聪明又很活泼，这次的经历让我更加深入放入了解到“宽容”二字的含义，一个老师做得不仅要知识到位，更重要的还有一点就是要学会关切与认真。作为一个老师所拥有的爱一定要周到、细微，我们做得只有把自己的爱给每个孩子，但却从不能奢求回报。带着一丝兴奋，于x月x日见到了这群孩子，让他们做了自我介绍。那一刻，自己站在讲台上，突然之间发现了原来很多人都可以优秀，就看自己怎么看待，比如，不久之前，会因为周边接触的人都是足以优秀的人而黯然神伤，会因为自己现在什么都不是而难过。其实也没有什么，就是觉得路上就有这么一群人很厉害，我的一个学长会因为这件事情而上xx，当然事后谈起来他本人并不以此而骄傲。遇到的人很多都是这样，荣辱不惊，不会因为自己优秀而有所张扬，他们永远都是以一副很虔诚的态度示人，优雅得体，这就是不同的区别。而这种素养不仅是在其他事业上应该具备的，而且在教师这一行业上更应有所体现，作为一个老师，都应是爱的使者，应该用自己的爱去关怀身边的每一个孩子，给予耐心、给予宽容、给予信心。在对他们的讲解中时时处处都表现出对学生的爱。
这种爱，就是“润物细无声”。
这样的爱，让所有人都会去佩服，无论你的位置多高，也无论你的地位如何卑下，但这又如何，谁有权利去剥夺你爱人或被爱的权利，所有这些也让我觉得更加温暖，孩子总是天真的，不会懂社会的黑暗，也不会因为自己的怎么样、怎么样而伤神，譬如，不优秀，不被理解，他们不懂抑郁，他们不会懂大人的心事，当然此时的他们又怎么会懂这世间的种。种不幸，或许委屈了哭便是最好的发泄方式，但是长大了，又哪来的那么多的眼泪要流。所以孩子是幸福的，暑期的培训实际上也是对爱的另一种诠释。
因为身在其中，我也有这样的机会去爱学生，爱人不容易，享受着爱的美好，欣赏着爱的艺术。带着这份爱人的心情，再次面对他们，感觉是如此幸福，虽然很多事情、很多内容关于爱的，还是无法探究，不过我是幸运的，因为有这个团体一直给我力量、指导我前行。
培训完我们一行x个人去了xx，回来顺便取道xx又玩了x天，期间几个孩子和我打电话，在我爬山的时候，很是感动。晚上回来，又有同学给我空间里留言，说，老师，我会永远记得你的。那一刻，眼睛有点潮湿，是的，懂得爱不容易，懂得感恩更不容易。
尽管这次培训持续的时间才一个多月，但这次培训中，我又学会了很多，人的一生中学会到很多东西，无论从内容，还是方式上。但唯一不同的是：这次的学习是从孩子们身上学来的，他们让我懂得要时时刻刻保持一颗爱学习的心，且要你理论付诸于实践，在实践中积极学习、不断成长，因为很多东西，一经实践便会铭记或者刻骨，同时，在生活中还要保持一颗爱的感恩之心，这样才能走的更远。我们做得并不多，还有很多事情等着我们。
第五篇：大学生暑期幼儿园社会实践示范报告
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在现在社会，大家逐渐认识到报告的重要性，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的大学生暑期幼儿园社会实践示范报告，欢迎阅读与收藏。
本人大一，在师范学校读书。我热爱教师这个职业，所以我为之努力，希望将来成为一名合格的教师。平时利用业余时间参加相关的社会实践活动，提升自己的能力，培养高尚的人格，在教师这个职业中为自己争取一片蓝天。今年暑假，我走访了家乡的一所幼儿园，通过与幼儿园园长的沟通，坦诚而又恭敬地表明了我的意向。主任是个热情的老师，对我很支持。就这样，我成功地开始了幼儿园教育的社会实践，成为了一名临时幼儿园教师。
时光飞逝，转眼间，18天暑假的社会实践就结束了。在这样的一段时间里，我经历了很多，思考了很多，学到了很多，也明白了自己的价值。暑假幼儿园实习的经历给我的假期增添了一道绚丽的风景。为什么要当老师，我就从以下几个方面谈谈我的经历和感受。
每天早上，我跟着司机的老师去幼儿园接孩子。幼儿园的负责人告诉我，到了孩子家要真诚地微笑，这样才能轻松地和孩子相处，让家长放心。我待人真诚，这必然是感动。一句甜言蜜语:老师早上好。是我此行最大的收获。
到了幼儿园，指示孩子们把书包放在桌子上，带着他们去操场做早操。为了更快地和孩子们打成一片，我也随着音乐跳舞，尽力融入他们，成为他们的朋友。过程很愉快，他们慢慢接受了这样的新老师。孩子的内心纯真无邪，相处愉快，这不仅是师生关系，也是朋友之间的友谊。
幼儿园的教学内容是整个幼儿园的重中之重，教师的素质和能力是关键。当一名合格的幼师并不容易。不仅要通过幼师资格考试，还要掌握幼师的职责:
1、观察和了解幼儿，制定国家幼儿园课程标准，并根据该班幼儿的具体情况，制定和实施幼儿工作计划，完成教学任务。
2、严格执行幼儿园安全保健制度的指导，配合护士管理好孩子的生活，做好保健工作。
3、经常与家长保持联系，了解孩子家庭的教育环境，讨论符合孩子特点的教学措施，共同完成教育任务。
4、参与商业学习和幼儿教育研究活动。
5、会有正式的定期向总监汇报，并接受他的检查和指导。
6、尊重儿童，积极启发诱导，禁止体罚和变相体罚儿童。幼师还需要了解幼儿园班级安全检查、日常卫生、财务管理等等。
我觉得一个合格的幼教老师应该是负责任的，有耐心的。实习期间，按照安排，我负责幼儿园大班的教学，有正式老师在场指导。第一节课是讲解数学。虽然是给孩子讲课，内容对自己来说比较简单，但是因为没有教学经验，还是比较紧张。第二节课是读和读。我只讲笔画的发音，不接触实物，导致课堂上完全抄课本，乱七八糟，实验结果有点差。老师对我的讲课评价如下:
第一、太有逻辑，照本宣科。
第二、教室僵硬，气氛不太活跃。
本来因为孩子年纪小，接受抽象内容的能力不如成年人。作为教师，要进行生动的讲解，充分发挥孩子的想象力，营造画面感，让其更容易掌握。除此之外，还要接触现实生活，用实物代替数字。我们应该尽最大努力调动孩子的积极性，吸引他们的注意力，使课堂变得简单有效。还有，有的孩子学习能力强，有的孩子学习能力弱，老师一定要有耐心教。听了老师的悉心指导，我充分认识到自己的不足，认真征求老师的意见，重新组织了教学方法。
所以在以后的教学中，我逐渐学会了一些有效的`教学方法，比如轻松愉快的学习，给孩子展示的机会，课堂上师生互动。学唱歌学新知识，游戏和教学齐头并进，画画和游戏(比如捉迷藏，藏东西等。)都是用来介绍新课的。
除了教学，了解孩子的心理，处理小摩擦小事情也是很重要的一部分。在课外玩耍时，孩子之间难免会有小摩擦和恶作剧。我记得一个小女孩坐在地上哭，因为她找不到她的书包。一开始不知道怎么才能不哭。然后我慢慢让自己冷静下来，耐心的问孩子们怎么回事。原来是一个调皮的小男孩把她的书包藏了起来。找到她的书包后，我没有惩罚小男孩，而是耐心的告诉他，这是错的。最后，小男孩主动向小女孩道歉。主任，我同意我的处理方式。孩子的内心其实是纯洁的，也有自尊，有明辨是非的能力。即使孩子做了错事，也不应该受到责备和诅咒，而应该由大人细心教导，明辨是非，明辨是非，从而引导孩子走上正道。
实习期间，和孩子的相处真的让我很感动。首先，他们天真单纯，活泼可爱，玩得无忧无虑，保持着令人羡慕的纯真，拥有一个和平美好的世界。其次，他们独立，懂事，超出我的预期，比如自己吃饭，洗脸，帮老师洗碗，打扫房间。还有，他们很有礼貌，见到长辈会打招呼，对帮助自己的人说谢谢，等等。孩子有一颗好奇的心，天真美好。他们喜欢问老师一些有趣的问题，但我总是被他们的想法逗乐。这个时候我会耐心的告诉他们，有时候我也不想打破他们美好的幻想，希望他们永远幸福。但是我觉得有一颗童心就好。
在我的社会实践结束时，秋季期末典礼在幼儿园举行。仪式前，儿童服装、表演道具、舞台搭建、音乐设备等。准备好了。主任给老师分配具体任务，我负责剪纸和写作。在这个过程中，我们相互合作，相互帮助，更好地完成了任务。仪式当天，孩子们的父母赶到现场观看表演。演出结束后，父母给了我们很多表扬，仪式圆满成功。通过这件事，我学会了如何与前任或同事相处融洽。最重要的是真诚，交心，朋友之间的相互帮助。你付出什么，别人就会回报你。也许这就是我们常说的友谊。
暑期社会实践后，我在校园外学到了很多知识。首先，我学会了和孩子相处需要关心和爱，和他们交朋友，把自己当成孩子，了解孩子的内心世界，设身处地为他们着想。这样才能赢得信任和尊重。其次，这段经历也从另一个方面培养了发现问题、解决问题、与人沟通的能力，尤其是主动解决问题、与人沟通的能力。
我知道自己有很多缺点，比如除了专业知识不足，还有教育方法不当。最初，因为不了解学生的学习情况，课堂气氛总是不够活跃，太死板。经过缓慢的理解，课堂不再是单调的讲课。有讲座和娱乐，有老师讲课和学生提问，有师生互动和同学交流，课堂逐渐变得丰富多彩。作为教育工作者，我们应该从孩子的需求出发，充分了解孩子的天性，真正为孩子做好每一件事。
通过假期的教学生活，我有了很多感触。让我练习一下教师的工作，锻炼一下表达能力，沟通能力，专业技能。由此，我学到了一个基本道理:真诚、耐心、专注、动力。这些收获会影响到我以后的学习和生活，对我以后的工作产生积极的影响，让我受益终生。
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