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第一篇：支教社会实践报告
XX年的6月26日，我与10几个队友一齐踏 上了前往xxx小学暑期实践的艰辛之路，支教社会实践报告。
之中的艰辛只能自我体会。经过了4个小时的颠簸之后，过程可真是相当的坎坷啊！中途车子抛锚了！诶！就这样，我们抱着期待的心情到达了目的地。
到达之后，我们就开始张罗吃住了，因为学校可以住，所以就在学校住下了，整理好了寝室，厨房学校里也有，一并打扫了。这第一天就这样度过了。第二天还有许多实践前的准备工作要做，那就是人员联系．将留守儿童召集起来进行辅导．我被分配做留守工作，为乡政府附近的留守儿童做好登记工作．队长带着另一批人到一些远一些的地方－－泥坑界坑去联系学生，做好登记工作．这些地方有些远，需要走很长时间饿山路，不过为了实践成功，为了我们爱暖童心实践队，这些苦还是要吃的，一早上联系到了解情况０多名留守学生，我们还是非常有成就感的.第三天,开始了我们正常的教课工作,我教的课是小学三四年级的数学.在教课中,我体会到了他们对学习的热爱与渴望,看到了他们在学习之中眼神放出的神采,这使我非常感动.我们开设了各年级的语文英语常识以及数学课,还有兴趣课程,以供学生们在下午课余进行另类数学.兴趣课程有棋类球类手语演讲话剧.每天中午学生来得都很早,以致我们不得不将2点的兴趣课程提前开始.于是每天中午,我们都在同学们的热情中,不得不放弃午休,哎!苦啊!不过生活还算不错!下午时,我们还去摘野菜了,真是体味了一把农村生活!一个字--爽!我们一边采,一边有说有笑,可开心了.为了清理这些野菜,可费了我们不少功夫呢!不过煮起野菜来,还真是美味,也算值了!
在实践中,我也去一次界坑去买菜,走了一个多小时的山路呢!脚酸了也肿了!哎!终于体会到同伴们出去买菜的辛苦了!我觉得我们实践队可算是奢侈的一个队了.吃得好,有时会有肉,有时会有西瓜和饮料呢!(羡慕吧!哈哈哈!~~~~)买了菜回去以后,就迎来了我们爱暖童心实践小分队的启动仪式了.到了乡政府办公室,看到一小部分的天花板塌下来了,于是我们就清理了一下,在桌上放上水,等待着乡政府领导的到来.时间飞快,仪式开始了,我们在乡政府领导的要求下做了自我介绍以及一些感言,领导们也分别发言,针对我们实践队做出批定和鼓励.结束了仪式意味着我们爱暖童心实践队正式在永嘉县西岙乡启动.我们大家豆油非常高兴,并在学校门口合影留念.
后来的几天我们一部分人去了楠溪江景区做了募捐活动,一共募集到700多元人民币.我们还为留守儿童送去温暖,送去祝福,送去他们所需要的学习用具--书包.最后一天晚上,我们实践队在当地一所祠堂开了一场晚会,虽然来看的人不多,有些准备还没有做到位,可我心里还是很开心的,毕竟这是我们的第一次晚会,就算有什么瑕疵,它在我心目中也是完美的.在晚会中,我担任了舞台设计的工作,为了舞台的效果,我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台,还借来了地毯和后台的幕布,还有演讲的桌子,以及音响电脑等.虽说不易,可我们还是做到了.费了一下午的时间设计好舞台,看到他们对舞台的热烈赞美,心里还是美滋滋的,也不妄费我们这么用心的设计了.
所以的东西都会有负面,第一次做一件事不能尽善尽美,也是正常.晚会的演出在最后的环节--把合唱中,由于我们的匆忙忘带歌词导致了我们演出的不完美,这令我们很遗憾.当时我们的心里都很难受.可再难受也要勇敢的面对.面对错误,深思错误的来源,找出原因,做出决定,在下一次同样的情况下,我们就不会再犯错,再有遗憾了.在实践中,类似的困难有很多,比如说,晚上睡不好又热,又有蚊虫咬;有时男生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任性等等.这些都是实践中的困难和阻碍,可是我们全部都越过了,感到欣慰,开心,坦然.在这之中,我们拥有了很多;坚强,勇敢,宽容,信任,克服了种种困难,越过了种种障碍,延续了我们的友谊,达到了我们即定的目标.实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活,从中领悟做人的道理,学会对人处事,学会独立思考和解决问题.生活之中有太多的东西,需要我们去学习,去体会,去感悟人生的艰辛和美好.一个小小的细节就能体会出一个人的思想品德,一个细微的动作就能获得别人对你的信任,这在于你能否想到做到.对一件事有自我的见解,能被别人接受,采纳就是成功,这就是实践的成功.不管我们做得是否尽善尽美,只要我们有努力,有思考,有被接受,采纳,就是实践的成功!
第二篇：支教社会实践报告范文
7月8日上午，我跟随着电子工程系暑期社会实践支教小分队踏上了爱心之旅，炎热的夏天，酷热的暑假，但却因为有了这次社会实践而变得与众不同。
其实从六月初，我们就已经开始为这次支教活动做准备了，从路线的调查到住宿条件的研究，从所在学校的教学设施水平到当地农村教育文化背景的调查，从学生的教学内容到学生的安全问题，我们都做的了详细的调查，同时通过对此次支教小学的了解，支教小学校的图书及体育器材的缺乏，我们分别在华航校内和廊坊市第二小学进行了以“奉献爱心 捐赠未来”为主题的爱心捐赠活动，这为我们以后的支教工作做了充足的铺垫。
为了更好的开展支教之旅，我们小队提前出发，对支教小学进行更近距离的了解。8日上午十点我们一行9人从学校出发，经过两次倒车，来到了位于河北省保定市的唐县李城涧村，好客的学姐的妈妈为我们做了一顿丰盛的晚餐，让我们在一天劳累的旅途后得到了充分的休息，同时，下午我们去了学校并在村中走访，许多村民投来好奇的目光，当介绍了自己以及来意后，许多村民都热情的和我们交谈。初次来到小学校，只有几个人在，熟悉了学校教学设施，我们都希望能够尽快适应这里的环境。晚上大家围在一起在灯下讨论明天的内容，准备支教捐赠活动之受赠仪式暨支教之旅启动仪式，实话实说，这是一种让人兴奋的感觉，你可以感受到大家的团结，大家坐在一起，虽然已经很晚了，但你会很享受这种氛围，好像很有冲劲儿，这是一个很好的开始。
经过一晚的休息，我们体力充沛，大家分工合作，更加详细的对捐赠物品进行了分类整理。准备课程，购置生活用品买米买面，与小学校方沟通支教事宜，并和在校的孩子们一起彻底清扫了校园。经过和校长、老师的协调，决定11日召集同学们举行启动仪式与同学们正式见面。仪式九点开始，但有些同学很早就到了，这让我们倍感兴奋，同时也让我们看到了他们的热情。受捐仪式上李诚涧小学校长、李诚涧村村支部副书记和支教小队带队老师分别作了讲话，之后我们和孩子们在教室各自作了介绍，虽然有的同学很羞涩，有的连话都说不完整，但这让我们看到了这些孩子的纯真，可爱的一面。
我所分到的课程是教手工课，是从第二天开始的，这些小孩儿非常的聪明，很喜欢动手，尤其是转魔方，孩子们问我魔方真的可以使我更聪明吗，我告诉他们至少可以让你们不断的尝试，开阔大脑思维，孩子们似懂非懂的回应。在我的课上都是将孩子们分小组学习，大家一起合作努力尝试，每当听到有人说:老师 ,我转好了一面，内心都充满了喜悦。
短暂的为期一周的支教生活很快就结束了，17日我们拿出一节课的时间开了一次小型班会一一与学生道别时，不少人都哭了，其中也包括我们这些代理老师;晚上，我们孩子们一起举行了一场小型晚会，我们和孩子们一起准备节目，也是支教一周成果的展示，受到了村民的夸赞。不得不承认，7天，我们与这些可爱的学生建立了深厚的感情，他们喜欢我们，也信任我们，这让我们感动万分。短短的7天，真的让我学到了很多课本中没有的知识，首先我学到了老师是一个神圣而又无私的职业，当老师就应该要诚心诚意，教书育人，这里大部分孩子的父母由于忙于生计，对子女的教育不够重视，所以老师就成了他们的榜样，老师要教会他们养成会学习﹑注重个人卫生﹑文明礼貌的好习惯，也要帮助他们，激发他们的思维创造性，确定人生目标，可以说老师的好与坏决定了以后的人生，所以丝毫不可以马虎。
支教的意义不单是教孩子们开心，我们也希望通过为期一周的义务支教，可以让孩子们品味到不一样的课堂，学到书本上没有的知识，体会到外面世界的精彩度过一个难忘而快乐的暑假。同时带给孩子们一些物质上的帮助，让孩子们更好的成长……其实教孩子的同时，我们也应学会付出无私的爱，学会如何面对孩子，学会不因贫贱富裕，聪慧愚笨而宽容平等的接受孩子，学会平静的伸出手，学会从孩子天真稚嫩的脸上看见美好与未来，从孩子身上学习我们已经渐渐失去的真实，纯洁。
跟孩子们沟通的方式不在与理念，更在于体验和寓教于乐，跟他们沟通是件很快乐的事情，要用缓慢的语速，引导的语言，参与式的体验让他们慢慢的放开自己，学会表达，而每当他们敢于站起来发言，敢于走到讲台前表达自己的想法时，我们都会为之感动，因为我们看到了自己的付出有了回报，看到了他们的进步就是对我们活动的最大认可。
其实这次活动它也不仅仅是支教，也是对我们这个团队的一种考验与磨练，我们一行九人，不仅仅是要安排好上课的内容，还要学会照顾自己，要自己买菜，自己做饭;因为天气闷热，在学校要防止孩子们中暑，还要解决孩子们在学校的饮水问题，解决孩子之间的矛盾等等，总之就是要大家互帮互助，齐心协力面对一切困难，同时，还要有组织有纪律的完成自己所分配到的工作，这样才可以在大家劳累之余吃得好，休息的充足。
总的来说，这次支教对我来讲是一次宝贵的经历——上课、家访、生活，这段历程的点点滴滴对我和我以后的生活，学习所起到激励的作用，让我今生受益无穷，尤其是通过与孩子们的接触，能够感觉到自身还有很大的欠缺，还需要不断地学习、实践，使自身得到跟好的成长。希望有一天我可以用我的思想，理念去影响和帮助所能帮之人，用我的智慧来创造价值。