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第一篇：翻译实践报告
My country and my people是林语堂先生于1933年至1934年间用英文写成，并首先在美国出版发行的一本书。该书第一次较为系统地向西方宣传了中国和中国文化。
我们小组的任务是翻译My country and my people的第三章――――Chinese Mind，每个成员负责一个小节，我翻译的是第一小节―――intelligence。首先，我们把整章都通读一遍，了解大致内容，但发现生词太多，难以理解，所以就上网查了一下作品的主要内容及林语堂先生的写作风格。在该书中，林语堂用坦率幽默的笔调、睿智通达的语言娓娓道出了中国人的道德、精神状态与向往，以及中国的社会、文艺与生活情趣，并与西方人的性格、理想、生活等做了相应的广泛深入的比较。林语堂先生立于客观的地位，无论是揭露中国的弊端还是陈述美好之处，都是站在叙述者的角度，所以我们要特别注意形容词褒贬色彩的翻译。除此之外，我们要求在翻译时语言尽量简洁、生动，更贴切原文的风格。
我先把文章读两遍，第一遍查生词，第二遍勾出难理解的句子，第三遍再着手翻译。文章里存在很多长难句，于是我就先翻译容易理解的部分，再根据上下文理解难点。对于长句，先理清句子的语法和语义结构，翻译成短句，既符合汉语的习惯，又便于理解，也有名词需要加注解释才能理解。如：Confucius long ago condemned the Jack Dempsey type of physical courage in his disciple Tzulu，and I am sure he would have preferred a Gene Tunney who could be at home in circles of educated friends as well，我翻译为“杰克・登
普西（世界重量级拳击史上最有实力、最凶狠的重量级拳王之一）的血气之勇，我认为他更青睐吉内・腾尼（曾战胜杰克・登普西而荣登冠军宝座，后成为一位著名的企业家），既有血气之勇，又能安然于家，与读书人侃侃而谈”。有的句子里面有很多并列形容词，如果是同义的，就译成一个词，如果不同义，就根据句意尽量译成成语或四字词，如”their old roguery，their indifference，and their pacifism”就译为“圆滑世故，冷漠无情，和平性格”。如果遇到一时半会解决不了的问题，就暂时先放一防，回头看时又会突然领悟，或是跟小组其他小组成员讨论，听取他人意见，共同解决问题。初稿形成后，再在此基础上进行修改，怎样使语言更通顺，怎么翻译比较尊重原文，或是如何增加语言文彩性，都是修改过程中必须考虑的问题。最终的译文大概经过了三次修改，总的来看比较通顺，但也存在翻译腔或是不符合逻辑的地方。和沈益洪先生的译文对比之后，发现有些地方理解错了，语言不够精炼到位，所以翻译实在是一个痛苦又反复的过程。
当然，我们从此次翻译任务中收获的不仅是翻译实践和技能，也欣赏到林语堂先生的文学造诣和思想深度。正如他对自己的评价，“西洋人的头脑，中国人的心灵”。从他的写作中，我得知要想写出一篇好的英语文章，得先具备西方人的思想，把思想运用于写作中，才能避免一些中式英语。就用词来说，我们平时写英语文章时，能表达同种意思的词只知道一两个，或是不了解用法，不敢用简单语言来表达，或是不清楚一些近义词的细微区别，导致无用。总而言之，不论是翻译还是写作，都要积累阅读量，既有中文，也要有英文，充实知识量，才能译出好文，写出好文章。
第二篇：关于大学生翻译的实习报告
xx个星期的实结束，时间重游7月20号，日子悄然而逝，在社会的这段日子，有点难熬，有点乏味，也有点不平凡，有点不舍。总体来说，还是学有所成。实习地点：实习单位的变化，令我学习到很多在学校学习不到的东西，跟着政府人员学习，从而更好
x个星期的实结束，时间重游7月20号，日子悄然而逝，在社会的这段日子，有点难熬，有点乏味，也有点不平凡，有点不舍。总体来说，还是学有所成。
实习地点：
实习单位的变化，令我学习到很多在学校学习不到的东西，跟着政府人员学习，从而更好地接近社会，了解社会，一个人的变化体现在他的交际圈之中，在交际中不断学习，从而我对社会的看法也不断的深入，对于人与人的关系，也产生了潜移默化的了解。
在妇工委，实习时间一个星期：
实习第一天：主任跟我介绍妇工委的职能工作，包括工作流程，工作时间，工作细要以及网上稿件处理。第一天的工作，就是看完网上的稿件，看完一份只有政府人员有的一份资料合编叫报纸新闻报道汇编，里面的内容我还历历在目，就是记录我们大沥镇历年来发生的重大事件和特殊新闻。主任要求我认真看完，并且学习如何写，看稿件，一项简单的工作，我很快的看完。第二天，我开始于主任熟悉起来了，就不断追问主任问题。我了解到了主人一些问题，包括：主任是如何进入政府工作，如何在政府处理问题，如何兼顾政府人员之间的关系，如何搞好整个黄岐的工作。但是我更关注的是关于学习知识与社会之间的联系。
一、为什么社会上要有本科和专科的区别?是不是本科更具是社会潜力?
首先，我们要明白一点，人与人之间竞争是很激烈的，激烈的竞争需要无形中对人有一个要求，这个要求就成为一个标准。社会需要发展，就需要一些有能力的人，有能力的人社会是如何界定的，就是看你的学历，或许这就是第一标准，也叫做表面标准。其次，就是内在标准，就是你的做事情的能力。有本事不仅包括做事能力，也包括做人的能力。做人是一个很大的学问，包括：人际关系，形象，一技之长，沟通能力等。
在本科与专科一同毕业时，就业是一样的，竞争也是一样的，但是升职就不一样了，这就是区别，现在的人要升职就要看你有没有能力，学习能力就是他们评判的一个标准。
主任给我的启示：现在有能力读书尽量度多一点书，而且要把一项东西学精，学好，把人际关系搞好，把性格*好，所谓*，就是能把自己融入集体，又不缺乏自己的个性，这就是所谓的能进能出。
二、面对同一个问题，为什么现在的大学生与社会人的想法不同呢?
这就是父母为什么要我们努力读书的原因之一。社会人，他们处于一个社会之中，社会阅历是他们想问题的资本，面对很多问题社会人不先去表达自己的态度，因为他们先去思考，不去过早的判断一些事情。往往很多孩子就是这样，大学生也是，人家说的不听，不去思考，盲目做事情就是失败。很多前辈给我们忠告，就是因为他们受到社会的洗礼，希望我们在以后的日子里能过好一点，把这种社会不公平性降到最低程度，这样，就需要我们自己进行说话教育，自己说服自己，把自己的想法与实际结合，再次努力。
现在，考证很热门，这个问题很学生只会盲目去考，一个真正意义上的证，应该是要满足社会的需要，所谓满足社会的需要，在我看来就是要为自己找到立足的资本，得到这个证的内容，这是关键。
三、办事注意事项
在政府机关里面，如果有人需要找主任，而主人刚好不在的时候，你又不知道主任去了哪里，不应该打电话找主任，应该说主任要开会，现在没空。还要表明自己的身份，让对方知道自己是实习的拿不定主意。
在接待电话中，首先需要表明自己的身份，然后记下找主任有什么事情，把那个人的电话号码一同记下。
在整理档案时，应当处理好不同村委和居委的资料，输入时应当做到准确无误，而且输入要快，学会用小键盘盲打，这些如果在其他机关，如统计，就需要每天对着数字，对小键盘的使用要求很高。
在人口与计划生育办事处，实习三个星期：
第二个星期开始，我就在人口与计划生育办事处上班。
我的感受：实习就是这样，需要人员的调动，无论在哪里工作，就需要在哪里拼命，能够学到东西就够了，能够认识到很多人搞好人际关系就好。学习沟通能力十分重要，在陌生的环境，就需要有一套沟通的方法，或许我已经学到一些，但是还需要完善。同时，我们还需要加强适应能力，珍惜在实习中的时间，在有限的时间内尽可能的学到一些新东西。
第一天，我一个人在单位，静静地听单位的人说单位的是是非非，感受一点很深的是：即使是在政府里面，人员之间的竞争是很大的，有什么不满也只有在和自己比较熟悉的人说，内部竞争的激烈性让我看到很强的社会性的东西。也同时看到领导与普通员工的区别，就是：领导打电话，下属接电话，领导只是告知性的，下属就是执行性的。
一、学到一种整理档案的方法
上班就要任务，我喜欢。整理1987年到20xx年的档案，我用了一个多小时就完成了，将案起丁，一份一份放好，起丁很简单，为了就是不要让档生锈，保存好档案，让档案的保存时可以更长，这就是第一步。
第二天，今天将档案用乳胶把散落的档案黏贴好，而不是用胶水，乳胶的粘性更强。我就这样一边看文件，一边粘文件，看大沥镇的文件是怎样的和学习一下人家是怎样学公文的。在看文件中，我学到一点东西，学到一些新的名词。什么叫四术?什么叫早产?什么时候可以再生育小孩?什么人只可以生于一胎?总之有关一些生育问题的我都了解过，也都询问过。也许就是这些询问，让我融入了计生办的家庭之中，开始接触他们不一样的计生工作之旅。第四天，我就和人口与计划生育流动人口调查小组下去居委进行调查。我们小组负责六联的北村市场。对于我来说，是在是太新鲜了，下去调查流动人口计划生育情况，分四个小组，每一组负责五份问卷。我就跟华姐下去。第一站是水果店，第二、三站是电话亭，第四第五站是随机在街上抽查。从早上9点30分到10点45分结束，回到六联村委会进行统计，反馈结果，我坐在外厅，总能听到内厅办事员在汇总时的激烈的声音。11点多，结果出来了，在抽查的20户人口中，有10户是没有档案的，也就是说村委会没有及时做好登记外来流动人口的数量以及没有得到及时的归档。我看见我们办事处的人员有点怒火，这时候办事处的人员就对下属做不好进行教育，没有好面色看。
人口问题相当复杂，相当难办，特别是流动人口的调查。第五天，同样下去，去岐城社区，这次很恐怖，有些人一听到是大沥镇人口计生办的办事员，就马上走人，有时甚至骂人。不会去配合人员调查，因为他们有顾忌，怕政府会罚钱，怕政府会把他们赶出当地回老乡。
有一个案例：有一位孕妇，明明自己有一个孩子，说自己还没有生育，第一胎还在肚子里。起初我们还不知道，当小孩忽然叫妈妈，我们就知道，但是我们已经把表格填好，于是我们只有感叹。虚报情况，难以办好。中国流动人口如此多的其中一个原因就是在于此，很多三无人员就在此中，很多外来人口难以处理，政府的工作很复杂，也很重要。在不断的交流之中，我得到很多信息，很多关于未来的和现在有用的信息。
一、未来一定要找一份安稳的工作
所谓安稳：就是不会随时随地被人家炒鱿鱼的工作。想找到好工作，就要现在努力学习，能考到的东西就了。就像计生办的主任，她是公务员，绝对没有被炒鱿鱼的机会，如果有可能，去考一下，结果如何不是问题，最重要自己要去尝试。
二、现在可以读书就尽量去读多一点书
这就像妇工委主任给我的启示一样，要多读书，读书以后不一定有用，但是一定可以帮到你，因为这个门槛已经显露在大家面前，我们走出去就需要经过这个门槛，或许现在所讲过于绝对，但是社会的看事物角度或许我们要思考。
现在，我要讲一讲为什么这么多人要努力进入政府!
首先，政府待遇好，福利好。在政府吃饭，我所知道的饭餐费的70%可以报销，也就是说：一餐10块钱，自己只出3块，而且饭餐还有水果吃。有年假，每个人在工作期间有一个星期的带薪休假，年底分红，分这样那样是肯定的。进入政府后，被人家炒鱿鱼的机会很少，基本上时稳定的。
其次，政府工作量不大，而且是工作是有集中性的。我这个月去实习，剩下最后的一个星期，我基本上是没有什么事情做，而且，在里面的工作人员中，他们也是很空闲的，有时候在玩游戏，和我聊天。总之一个星期下来就这样悠闲过了，或许这些事我的看法，在外人看来，或许就是这样。
实习，就这样结束了，回想起来，我真的学到很多东西，社会性质的东西我们要去接触，我们才会长大，这是我们实习的原因之一。同时，也为自己以后的路铺垫，先在不要为了赚钱而去赚钱，现在有可能，经验真的很重要，我们要努力，寻找自己未来有发展前途的事业，打好人际脉络，我们就可以成功，成功其实并不难，只要你踏出那一步，那一步就是我们不敢逾越的一步。
第三篇：翻译实践报告
《世界历史百科全书（World History Encyclopedia）》（节选）
翻译项目报告
摘要
本文是一篇翻译项目报告。翻译项目原文选自《世界历史百科全书（World History Encyclopedia）》——一部由多位作者共同完成的、全面介绍世界范围内各人种各文明历史发展的巨著。该项目选取的是该书“哥伦布大交换与人类适应性”章节作为翻译报告材料。哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种（包括黑奴）、文化、传染病、甚至思想观念的突发性交流。本翻译报告的内容主要分为四个部分, 第一部分为翻译项目介绍，包括项目的来源、意义以及报告结构等。第二部分为原作背景介绍，包括作者简介、主要内容和原作分析等。第三部分为翻译难点与翻译方法，包括翻译难点分析、译前的准备工作，以及翻译理论与方法的选择与简述。第四部分总结了在翻译过程中所获得的经验教训、启发并指出仍待解决的问题。在该翻译报告中，译者以奈达的功能对等理论为支撑，并结合翻译实践经验，采用多种翻译策略并运用具体的实例论证了该理论在翻译中得重要性。
关键词： 翻译项目报告，《世界历史百科全书（World History Encyclopedia）》，功能对等理论，翻译策略
A Project Report on Translation of World History
Encyclopedia(excerpts)
ABSTRACT This is a project report on translation of World History Encyclopedia(excerpts), the first comprehensive work to take a large-scale thematic look at the human species worldwide.The excerpts of this report are from the chapter of “The Columbian Exchange and Human Adaption”.The Columbian Exchange, also known as the Grand Exchange, was a dramatically widespread exchange of animals, plants, culture, human populations(including slaves), communicable disease, and ideas between New World and Old World.The main content of this report is divided into four parts: Part one is the translation projection description, including project significance, project origin and structure of the report.Part Two is the introduction of the source text background, including introduction of the author, main content and analysis of the source text.Part Three is about quality control, including preparations before translation，the difficulties encountered while translating and how to settle those problems through various translation strategies.Part Four concludes with the lessons, enlightenments and unsolved problems in the translation project.Underpinned by Nida’s The Functional Equivalence Theory, the reporter argued the importance of Functional Equivalence in translation using different translation strategies and concrete examples.Key Words：translation report;World History Encyclopedia;Functional Equivalence theory;translation strategies
目 录
中文摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 Abstract„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
一、翻译项目背景
1.1 项目来源„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 1.2 项目意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 1.3 项目结构„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
二、原文背景
2.1 关于作者„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2.2 原文版本„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2.3 主要内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 2.4 原文分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
三、质量控制
3.1 翻译难点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 3.2 准备工作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 3.3 翻译理论与方法的选择与简述„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 3.4理论方法的运用与重难点问题的解决„„„„„„„„„„„„„„„7
四、总结
4.1 翻译经验„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 4.2 翻译教训„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 4.3 待解决的问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 附录1 原文„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 附录2 译文„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12
一、翻译项目背景
1.1 项目来源
本翻译项目是安徽出版集团与安徽大学外语学院的合作项目，由安徽大学外语学院2011级翻译硕士专业（MTI）的学生在导师的指导下承担主要翻译工作，并作为其毕业论文的设计来源。该翻译项目节选自由ABC-CLIO出版社出版的《世界历史百科全书》（World History Encyclopedia）。《世界历史百科全书》是一套由众多作者参与编撰的专业工具书，内容涵盖了社会、经济、历史、政治、文化等各个方面，全书分成九个纪元叙述了不同时期不同地区的重大历史。由于篇幅原因，笔者节取了该书“哥伦布大交换与人类适应性”章节进行翻译实践。节选部分原文约一万一千余字。
1.2 项目意义
首先，《世界历史百科全书（World History Encyclopedia）》是第一部大规模、全面地介绍全世界范围内各人种、各文明的历史发展的书籍。其内容涵盖范围广、时间跨度长。因此，将《世界历史百科全书（World History Encyclopedia）》这部巨著译介到我国来，为中国人民打开了一扇全面深入了解世界、认识世界的窗口。
其次，本项目节选部分内容为哥伦布大交换与人类适应性。哥伦布大交换是一件关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念在东半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。在人类史上，这是关于生态学、农业、文化许多项目的一件重大历史事件。然而，国内并没有多少人深入了解这一生态变革，因此，项目原文内容具有很强的实用及知识普及意义，值得翻译。
再者，就语言特点来说，原文用词准确、句子结构严谨、文章层次分明，是很好的翻译文本。
最后，通过该翻译项目，笔者想要达到三个目的：第一，丰富自身知识。翻译的过程其实也是一个学习的过程，只有真正理解了原文的内容，翻译才可能传神、达意，而这一切需要首先具备充分的知识储备；其次，检验自身的中英文水平及英汉转换能力。英汉互译本身其实就是对译者中英文水平的考察，从英文翻
译成中文，对于译者的中文水平要求则更高，因此必须在完全理解英文的基础上，将内容转化为符合表达习惯的中文，这就要求译者对翻译技巧要有娴熟的把握。第三，学会使用翻译辅助工具。在这里，笔者所指的翻译工具内容较为宽泛，包括各类词典、翻译软件、网络资源和文献资料等。只有熟练地运用各类辅助工具，翻译的效果和效率才会更有保障。
1.3 项目报告结构
本翻译报告的结构如下：
第一，翻译项目背景介绍，包括项目的来源、意义以及报告结构等。
第二，原作背景介绍，包括作者简介、主要内容和原作分析等。
第三，翻译项目过程中的质量控制，包括翻译难点问题的介绍分析、译前的准备工作及翻译理论与方法的选择与简述。
第四，总结在翻译过程中所获得的经验教训、启发并指出仍待解决的问题。
二、原文背景
2.1 关于作者
《世界历史百科全书（World History Encyclopedia）》的主编是世界史学会前主席Alfred J.Andrea，他同时也是美国佛蒙特州立大学的荣誉教授和路易斯维尔大学的杰出学者。此次翻译项目报告选取的原文部分是由以下作者共同编著而成，他（她）们分别是Kevin M.McGeough , Frances Pownall , Frances Pownall , Jeffrey Trumbower , Keith N.Knapp , Abrabam O.Mendoza , Joseph P.Byrne , Lisa Holliday和Jeffery D.Long。
2.2 原文版本
该项目的英文原版是《世界历史百科全书（World History Encyclopedia）》,该套书籍是由ABC-CLIO出版社于2011年3月出版的，分21卷，包含9个纪元，共7743页。本报告选取的是 “哥伦布大交换与人类适应性”部分作为翻译报告材料。
2.3 主要内容
《世界历史百科全书（World History Encyclopedia）》是一套由众多作者
参与编撰的专业历史类工具书，内容涵盖了社会、经济、政治、文化等各个方面，全书将世界历史分成九个纪元分别叙述了世界范围内不同时期不同地区的历史演变进程。笔者翻译部分主要介绍了哥伦布大交换与人类适应性。哥伦布大交换以前，东西半球的人们几乎没有接触过，但欧洲的地理大发现终结并改变了这一状况。新世界（美洲大陆）与旧世界（欧、亚、非洲大陆）之间开始交流，交流的范围很广，包括人种、动物、粮食、文化、观念、疾病等各个方面。新世界给旧世界带来了很多新生事物，同样旧世界也影响了新世界。哥伦布大交换几乎影响了整个世界，大交换也提高了全球的生活质量。在地球上许多国家地区，大交换中新作物与农业生产方式的发展，解决了大饥荒导致的人口大增长。美洲的粮食玉米、土豆等影响了整个世界。但哥伦布大交换也有消极的一面，新人种、新物种、新疾病等破坏了原有的系统，导致了有些物种的灭绝，生态环境的改变等多方面的问题。
2.4 原文分析
原文按照地理位置详细介绍哥伦布大交换的影响，主要讲述了从粮食、物种、环境、生活方式、文化等几个方面进行了详细的介绍，积极的影响与消极的影响并存。
这篇文章的句型结构并不十分复杂。但是对知识面的要求比较高，涉及到地理、历史、生物、疾病、文化传统等各个方面，尤其文中使用了部分拉丁词汇、印度语等部分词汇，在词语翻译方面的处理，有些令人耗费脑筋，因此在翻译成汉语的时候需要更加注重理解文章所要表达的内容，根据前后文的解释来进行创造性的翻译，所以在名称词汇方面做了音译处理，根据前后文的意思，相信读者应该能够完整的理解文章的意思。
三、质量控制
3.1翻译难点
在翻译过程中，笔者遇到了诸多问题，在此，笔者将其主要归结于以下几大重难点：
（1）该书涵盖范围极广极深，而中西方文化差异较大，因此很多内容对于大部分国内读者来说可能是不熟悉的甚至是完全陌生的。因此，缺乏部分信息的
背景知识、地理或人物名称的翻译是翻译的一大难点。
（2）节选部分文章对于译者的知识面要求较高。很多知识不是简单的查阅工具书就能得到答案。而是需要译者先查阅相应的书籍资料，了解相应的背景文化知识，再根据自身经验和对上下文的理解进行翻译。
（3）再者，中英文的行文方式不同，生硬地字对字翻译是完全行不通的。因此翻译过程中往往要加入议员的自我认知，对词序甚至句序进行重组。因此，对原文的理解以及对译文的准确把握是也是一难点。
3.2准备工作
翻译前的准备工作必不可少，俗话说”磨刀不误砍柴工“。因此，译者在译前也做了大量的准备工作。
首先，工具书必不可少，无论是在阅读文献资料还是在翻译的过程中，一旦有不清楚的单词或知识点，都应该查阅工具书，将其弄明白。译者使用了《英汉大词典》以及网络翻译资源。其次，译者在开始翻译之前，除通读全文了解资料的语言特点外，还通过各种途径了解了很多关于哥伦布大交换与人类适应性的信息与资料。另外，译者还查阅了翻译理论的书籍和文献资料。有了正确理论作指导，翻译实践才会进行的更加顺利。
3.3 翻译理论与方法的选择与简述
译者本次翻译的理论依据是尤金.奈达的功能对等理论。尤金·A·奈达(Eugene A.Nida)是美国著名的语言学家、翻译家和翻译理论家,被誉为“翻译界最有影响力的理论家之一”。功能对等理论是奈达的核心翻译理论。1964年，奈达在《翻译科学初探》一书中首次提出了 “动态对等”的概念，后来他把“动态对等”改为“功能对等”，强调源语接收者和目标语接收者对于翻译产物的反应应该大致相同，指明翻译不仅要求词汇意义上对等，还包括语义、风格和文体的对等，认为翻译传达的信息既有表层词汇信息也有深层的文化信息。
“功能对等”是指翻译并不是译文和原文在文字表面的死板对应，而要在两种语言间达成功能上的对等。在这种翻译中，“原文信息转移到接受语言,译文接受者的反应与原文接受者的反应基本上相同”(Nida 1969: 200),这也是该理论的核心。“功能对等”中的对等主要包括四个方面:词汇对等、句法对等、篇章对等和文体对等。在这四个方面中，奈达认为“意义是最重要的，形式其次”(郭
建中2000 : 67)。而源语的文化意义、语义等深层次的意义很可能被语言形式掩藏，因此，译者应着重表达出原文的意义和精神，而不局限于原文的语言和结构，即不拘泥于形式对等。
在奈达的功能对等理论之前，中外传统翻译理论的翻译标准仍停留在“直译”与“意译”之争或“归化”与“异化”之争。功能对等理论的出现，打破了中外传统翻译理论分析翻译标准的局面，而将焦点集中在译文读者和源语读者对各自文本的关系对等上。功能对等理论的提出，为翻译评价和翻译实践提供了新的标准，具有极大的指导意义。它不仅是一种新的翻译标准，也是一种新的翻译理论原则。
因此，笔者选择了该理论作为翻译过程中的指导理论，并在其关照下，根据遇到的问题，选择了一些具体的翻译策略和方法，如增补法、减译法、意译法等，以准确传递原文信息为前提，对译文进行适当地调整，在信息传递方面和在句法表达方面力求译文与原文在功能上达到最大程度的对等。
3.4 理论方法的运用与重难点问题的解决 3.4.1 增译法
例1： The spread of African and Muslim commodities promoted new systems of plantation agriculture across the Western Hemisphere.译文：非洲人和穆斯林的商品扩张促进西半球新种植农业体系的发展最初翻译时，按照汉语的表达习惯，译为“非洲人和穆斯林的商品扩张促进西半球新种植农业体系”，但感觉不妥，根据原文表达的意思，译者采用了增译法，增加了“的发展”，意思表达更为完整准确。
例2： This biological exchange between the Americas and Eurasia(and Africa)was coined the “Columbian Exchange” by historian Alfred Crosby in reference to Christopher Columbus, the Genoese explorer popularly credited with initiating contact between the Western Hemisphere and the Eastern Hemisphere.译文：美洲和欧亚大陆（与非洲）之间生态交换被历史学家阿尔佛雷德·克罗斯比称作“哥伦布大交换”，他参考了克里斯多夫·哥伦布的经历。哥伦布是一名意大利热那亚的探险家，被认为开启了西半球与东半球之间的联系。
这里采用了增译的用法： “in reference to Christopher Columbus” 实际上参
“Christopher Columbus, the Genoese explorer”，这里根据中英文的习惯，此处应当需要切换成中文思维，对名词的解释，需要关联起来，所以译为“哥伦布是一名意大利热那亚的探险家”。
例3：Tried and true ancient methods continued to be used in the early modern period.Dams called bands(pronounced “bund”)were built across the outlets of natural watersheds to form reservoirs，or cheruvus, during the rainy season.Often these lakes were no larger than ponds, with small channels leading to a few acres of irrigated land nearby．
原文中的“Cheruvus”，在所有词典中都查不到该词，但根据前后文的意思，可以看出，这是一个湖的名称。所以在翻译成汉语时，在译为 “彻卢伍湖”音译的同时，加上了湖，让人一目了然。
例4：“In India, corn and chili peppers，both American crops，quickly became staples.” 译文：在印度，到处都是美洲作物玉米和辣椒，它们迅速成为主食。
英文中代词，以及关系代词的表达多样，作用很大。但是翻译成汉语时，如果表达不清楚，就会造成理解上的困难。此处，译者翻译时采用了增译“它们”，意思表达更为清晰准确。
3.4.2 减译法
例5： The peoples of Guam and the Northern Mariana Islands(Chamorros or Chamorus)are particularly striking examples of the Columbian Exchange in which indigenous peoples were overwhelmed by their European conquerors.译文：关岛人与北马里亚纳群岛人（查莫罗人）成为哥伦布大交换中特别典型的例子，在那里土著民族被欧洲征服者所打压。
英文中词汇常常有不同的拼写方式，所以都进行了注明，但是汉语却不存在同一个字有拼写方式与单复数的区别，只有一种表达方式，无需重复的表达，因此这里“Chamorros or Chamorus”采用了减译法，仅译为“查莫罗人”。例6：Roasted as a snack or cooked into stews and sauces，they provided an excellent source of protein for the region's population of sedentary agriculturalists.译文：无论是烤花生小吃，煮花生还是花生调味酱，花生都为该地区的人们提供 10
原文中“the region's population of sedentary agriculturalists”可能是为了调侃，用了“sedentary agriculturalists”。但是如果按照字面直译出来的话，难免会让读者看不明白。所以，译者在不影响原文意思的情况下，采用了减译法，省略了“久坐不动的农学家们”。
3.4.3 意译法
例7： The capture of Constantinople in 1453 by the ottoman Turks and the Portuguese capture of ports in Asia from Goa(1510)to Mallaca(1511).译文：1453年奥斯曼土耳其占领君士坦丁堡以及葡萄牙占领从果阿（1510年）到马六甲（1511年）在亚洲的港口。
原文的“Capture”，直译为“捕获”，令人费解。通过查询资料，了解了当时的历史背景，得知1453年奥斯曼土耳其占领了君士坦丁堡，于是采用意译法，改译为“占领”。
例8：Another important food crop introduced by slave traders was cassava． 译文：由奴隶贩子引进的另一种主要粮食作物是木薯。
这是是关于褒义词、贬义词等词汇的选择问题。初译为“由奴隶贸易商引进的另一种主要粮食作物是木薯。”根据表达习惯，联系背景资料，发现这里“trader” 不能翻译为“贸易商”，而应改译为“奴隶贩子”更为准确合适。例9：Most of India in fact is arid, mainly receiving intense seasonal rains called monsoons once or twice a year for a few weeks at a time，and briefly yellow and red hues turn to green.译文：事实上，印度的许多地区都非常干旱，主要靠一年一次或两次雨季几周的降雨，来帮助作物生长。
原文中 “yellow and red hues turn to green”，如果按照字面的意思去理解就是“黄红色调变为绿色”。若如此直译，着实令人费解。但是通过对上文的内容理解，可以猜测，所表达的意思应该是降雨对干旱地区产生了影响。原来干旱的黄土地、红土地上长不出植物，因为雨水的到来，使植物开始生长，绿色的植物在雨水的滋润下茂盛的生长，因此采用了意译法，处理为“降雨，帮助作物生长”。
四、总结
4.1 翻译启示
通过翻译《哥伦布大交换与人类适应性》一文，译者意识到只有不断的实践，锤炼才能提高翻译水平，实践出真知。冰冻三尺非一日之寒，娴熟的翻译技巧，信达雅的翻译境界绝不是一蹴而就的。一个好的翻译，首先应经常练笔，锻炼中英文表达能力，磨练翻译技巧。还应该广泛涉猎各方面的知识，了解历史文化；另外，要勤查工具书，平时应多搜集可能成为今后翻译中信息来源的书籍、词典、文献和网站，以备将来的不时之需。
理论是实践的基础，因此在翻译实践中，译员应充分理解理论，在理论的指导下，有效地进行实践，将翻译理论和实践相结合，在实践中不断夯实翻译理论，从而不断提高自己的翻译水平。完成了翻译项目后，译者得出以下启示：1.多与其他译者进行交流学习，多多吸取他人的翻译经验；2.翻译之后的文本一定要进行多次校对，尽可能的去完善译文，达到信、达、雅的标准;3.做好翻译总结，就翻译中遇到的问题，要不断查阅、揣摩、领会，充分利用网络资源，避免在下一次的翻译中出现同样的问题。
4.2 翻译教训
作为一名译者，不仅要术业有专攻，而且要成为一名“杂家”，所谓杂家就是要达到样样通的程度。在如今信息流通如此迅速的社会，翻译的需求越来愈大，而翻译涉及到的行业越来越多，这就要求译者自身在平时的学习中不断的积累各方面的知识。这次翻译实践中，笔者深刻地体会到：翻译不是简单的语言文字转换，译文应该超脱原文的语言形式，准确地用另一种语言表达出来，去翻译痕迹化，去翻译腔。一名优秀的译员，应该拥有广泛的知识面，而在翻译《哥伦布大交换与人类适应性》一文时，深刻的感受到作为一名合格的英语翻译，不仅要精通中英两种语言，翻译技巧，更重要的是要扩大知识面，因为在翻译的过程中深刻的体会到，知识面限制了内容。如果仅仅去扣语言上的技巧等东西，不去学习了解更多的历史文化等背景知识，翻译出来的东西会非常晦涩、不能理解，不仅译文有很重的翻译腔，而且翻译中会出现非常类似于“常凯申”式的严重内伤。通过此次笔译实践，笔者明显感觉到自己的知识面还有欠缺，同时也发现自己所 12
学的翻译技巧很大程度上也停留在理论上，要想融会贯通在实践中还有很长的路要走，还需要不断的磨练。
4.3 待解决的问题
作为一名初学者，笔者的能力还十分有限，译文难免会有失误和瑕疵。例如在此次翻译实践中，对于原著的理解不够透彻，以致译文难免有生硬之处。如何透彻理解原文风格和贴近目标读者的阅读习惯的相容性，是笔者以后需要努力提高之处。翻译是一种语言活动，也是一种艺术。译者应当在加强学习、不断提高自身语言水平的同时，扩大自己的知识面，提高自身的阅读理解水平，秉持着严谨认真的态度，做到以原文为导向，把读者放心中，不断打磨自己的语言，提高译作的质量。
参考文献
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原文 译文
致谢
感谢两年来所有不辞辛苦向我们传道授业的各位老师，感谢学院领导和各位老师在各方面的指导与帮助。在这里特别感谢我的论文指导老师张明老师，感谢你在繁重的工作之余牺牲休息时间为我指点迷津。如果没有张明老师的点拨和教诲，就不会有此次翻译任务和翻译实践报告的顺利完成。
感谢所有同窗，尽管两年时光不过弹指一挥，转瞬即逝，但我会永远记得大家的帮助、支持、鼓励和祝福，和大家相处的点点滴滴将会成为我永久的美好的回忆。
最后要感谢我的亲人和朋友们，感谢他们的无条件支持与关爱，让我有勇气和信心在求知道路上坚定地走下去。
第四篇：翻译实习报告
一、实习目的
毕业之前到广告公司实习是将来从事这一行业所必需的，因为很多企业都希望能够招收有一定的工作经验，能够马上进入工作状态的.职员，他们很多不愿承担培训后人才流失的风险，而作为马上要步入职场的我们，就是必须要有过硬的职业技能，在不断地实践中提升自己，同时，毕业实习也是学校全程教学计划中的一项重要组成部分，是培养我们实践能力的重要环节，也是我们进入毕业设计前的实践准备。
毕业实习可以增强我们的感性认识，帮助我们掌握基本理论专业知识，同时将学到的理论知识应用于实践中。实习的过程不仅让我学到了许多在课堂上根本就学不到的知识，而且开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地掌握专业知识，进一步了解印前图文设计时的注意事项，了解理论与实际相冲突的难点问题，把所学的印前、印刷专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。
二、实习时间
20xx年2月25日―20xx年3月15日
三、实习地点
甘肃省静宁县通宁路千里马广告公司设计部
四、实习内容
20xx年2月25日，由于学习需要，我进入到千里马广告公司进行了为期三周的广告设计及制作的实习活动，进行锻炼学习。该广告公司属于一家综合性的广告公司。其业务主要有企业画册、产品画册、封面设计、产品包装设计、报刊杂志广告设计、海报、喷绘、展板设计制作、CAD制图、LOGO、彩页、广告宣传单、各式卡证名片等几部分组成，主要承接政府机关、各委办局、街乡、开发区、工业园区、学校、房地产公司等大型企事业单位；同时也会接一些零碎的广告制作，而我主要担任广告设计师助理的工作。
实习中，我对公司的企业精神有了初步了解：以质量第一，信誉是生命的宗旨，并严守对每一个客户做出的承诺，秉承“以人为本，以诚为基，服务精益，客户至上”的理念，在客户的企业形象包装、平面设计、广告、大型活动推广、直至市场营销，都倾注到极至。千里马广告制作中心本着创意领先的原则，引进国外广告公司全新理念，并结合本土广告公司作业优势，探索出一套独特而有效的广告公司运作模式，是一家集管理、人才、技术于一体的专业广告公司，本着踏实、勤奋、勇于探索的精神，多层次、全方位为客户提供满意而有效的服务。
从我进入公司至离开，公司员工在10人左右，同时服务的广告客户不超过10个，其中稳定的长期客户也只有5、6家，还包括一些未知客户群。固然如此，据我所知公司效益良好，处于稳步上升时期。公司内部设置大约也和其他同级公司相似：老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理；下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。
这次寒假实习，我把精力主要集中在与广告设计有关的软件上，因为在学校，老师不止一次对我们强调实践的重要性、强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加注重人们的技能与能力。所以，我对photoshop、illustrator、CAD、adobe等系列软件在熟悉的基础上，努力练习，希望能够熟练灵活应用这些软件进行广告设计，亲自动手参与，这给了我很大的锻炼。这三周不仅让我学到了在学校学不到的知识，而且丰富了我的社会实践经验，给了我很大的帮助，为我今后步入社会增加了许多宝贵财富。
在软件的学习上，因为每人的使用习惯不一样，对软件的侧重也就不一样。比如带我的师傅平时就喜欢使用AI做图，因为用AI做出来的图都是矢量的，修改方便，放大很多倍也很清晰，也有人习惯用Coreldraw、PS，处理的图片很漂亮。所以只要能够做出想要达到的效果，不管使用任何一种软件都是可以的。我重点学习的软件是AI，因为在广告公司里，图要与客户不断地沟通，一遍又一遍地修改，而且师傅交给我的修改稿也是.ai格式的，经过三周，让我的AI使用熟练了不少。师傅一开始并不是带着我工作，而是叫我先在AI上制作一件作品，凭着以前在学校学过一点软件，我按着师傅的要求，兴致勃勃地操作起来。一个小时过去了，我却发现自己连第一个要求都没达标，以前的知识在实践中竟然变得那么不好使，连连碰壁的我只好求教师傅。师傅语重心长地对我说：“很多大专甚至中专的学生都对软件了如指掌，比你们这些大学生强多了”，我很是惭愧，原来师傅就是大专毕业，这让我意识到现今社会竞争的激烈。后来，在作图的过程中不断请教师傅操作软件的技巧，师傅在帮我复习以往知识的同时，也让我学会了很多新的、更简便实用的操作手法。
接下来的几天，我跟在师傅身旁跟着他学习制作广告作品，每天一大早，师傅就拿着工作单查看今天的工作任务，在制作的过程中还不时的与客户保持电话联系，师傅和我说，制作一件广告平面作品，自己的创意和兴趣固然很重要，但是一定要在客户的指定范围内，切不可随心所欲的按自己的喜好来制作，一切要以客户的利益为准，客户要我们怎么做，我们就怎么做。不过在制作过程中还要随机应变，根据具体情况与客户协商作品的风格、样式、表现手法等，这是一整套看似简单，但操作起来复杂的工作流程。听了师傅的这番讲解，我初步了解了广告作品从设计到完成的一系列过程，也加深了对广告行业的认识。虽然只是一间不大的广告公司，却给我好好上了一课。
跟着师傅几天后，我终于能自己独立练习了。先是模仿师傅以前的成果，然后是制作些简单的作品，例如宣传册、横幅、名片、简单的海报，别看这些东西简单，其实制作都是有严格规定的，长、宽、高、规格、比例、字体、字号等，一样都不得有偏差，这项任务既考验耐心又锻炼技术。
实习的时间过得真的很快，转眼两个星期过去了，第三个星期，我终于可以正式帮助师傅为客户制作广告作品了，这让我激动不已。这次的任务是：制作一张婚宴座次排放表，样式没有特别的要求，喜庆吉祥就行。于是，我从网下了好几个婚庆模板，选择了一个最好的开始修改制作，利用AI做出花纹图案和桌子的简图，再将桌子按顺序一一排好，点缀上吉祥漂亮的花纹，再将背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到师傅那，他看了看，对我说还有很多错误，师傅对疑惑的我指出了几点错误：首先，最大的错误就是婚宴桌子的排放，我对婚宴的风俗和讲究不是很清楚，桌子的排放应该按照主桌、家人、亲戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的摆放组合也很有讲究，朝向就是要选个吉利的方向，桌子的摆放有很多组合，要根据主办方的要求和桌子的数目，进行精致的组合摆放。第二，就是我的海报做得还不够精纯，有些地方不够仔细美观，而且没有标注桌子的序号，也没有加上酒店的标识，这些都是要注意的。经过师傅的指点，大改了一番后，终于完成了。
经过几次设计任务真刀真枪的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。
五、实习总结与体会
这次的社会实践让我知道，光学好技术上的专业知识是远远不够的，广告是涉及社会各个方面的社会科学，包括了很多专业以外的知识，例如经济、营销等，在学好专业知识的基础上，还要扩展自己的社会经验和各方面的知识。
这一个月的实习让我对Photoshop、Illustrator、CorelDraw等系列软件更加熟练，能够独立制作一些广告作品。不过，要把这么多软件学好学精，使作品效果更佳，不是件容易的事，只能选择其中对我专业最有用处的几款软件，努力地学习操作技巧。我不仅在实习单位跟着师傅学习制作广告，有时还给客户做PPT提案，使我对广告市场客户需求也有了初步的认识。这次社会实践，结合书本知识亲身经历了广告公司与客户间的合作、接洽，真正让我在理论与实践中获取实习经验，为我积累了珍贵的实习经历和社会经验。
这次社会实践，虽然只有三周时间，但我能明显感觉自己确实学到了东西。在有所收获的同时，也发现了自己的某些不足。比如：在学校学的软件运用都比较浅，软件的功能自己不是学完了，而是有些功能自己根本就没有发现；还有在工作时，没有全面搜集有关工作的资料，出现了一些非技术上的问题，这些在工作中都是不应该出现的。
所以说，类似这样的社会实践活动让我及时发现了自己的这些问题，避免了以后出到社会再碰壁。利用假期的时间参加公司实习，是十分必要的。相信有了这次的经历，尝到了甜头，在以后的课余时间里，我还会继续到公司实习，为自己的将来做更多的准备！
第五篇：关于大学生翻译的实习报告
短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。
第一要真诚：你可以伪装自己的面孔，但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，应该去怎么做，要去感谢什么等等。踏进大门后，之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，尴尬的局面理科得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天戚，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声好。
第二是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看是两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火法。
第三是主动出击：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会几级的寻找合适的时间跟他们交流。谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话，使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。
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