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第一篇：人文学部工作总结
2010人文学部工作总结
2010年我学部在学院的领导下，不断成长和壮大，在老师们的共同努力下教学质量和管理水平在进一步提高，下面就一年的工作进行总结。
一．专业建设
1.完成修订本学部英语、法学和日语专业人才培养方案。 2.根据专业发展需求引进英语教师7名。
3. 派遣教师参加各类学术交流与教研活动：5月派遣外语系系主任王琴芳和英语教师鲍春燕参加了“高等学校‘英语演讲的艺术与演讲课教学’研修班”学习；6月派遣外语系系主任和英语教师李婧参加了关于商务英语发展方向的研讨会；6月派遣法学系系主任刘德君参加了“全国独立学院法学教育年会”，8月派遣了3位英语老师--冯新艳，王琴芳，付小玲赴英国进修学习，派遣了3名英语教师何丽敏、詹蓉和李晶参加2010暑假雅思强化培训班，„.（出版社培训活动）。
4.积极组织老师参加首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛，张喆钰老师代表城市学院参赛，通过初赛进入湖北省赛区决赛并取得三等奖；组织学部老师积极参加学院第五届青年教师课堂教学竞赛，张喆钰获一等奖，贾姗姗获二等奖。张喆钰老师代表城市学院参加本部青年教师讲课比赛获二等奖。
5. 通过集体备课，组织英语专业教师对学生进行专业四级考试培训辅导；在2010年4月的专业英语四级考试中，我部08级英语专业的学生取得了较好的成绩，247名学生参加考试，158人一次性通过，一次性通过率为63.97％，远远超过独立学院及全国所有院校的平均水平（同期独立学院的平均通过率为40.01％，全国所有本科院校的平均通过率为56.01％）。
6. 在继续巩固和学部原有实习基地的基础上，本学部新建2个实习基地----“浙江永康赛英外语培训中心”和“武汉海瑞少儿英语培训学校”。
7. 为了帮助外语教师提高教学水平，本学部请来华中师范大学外语学院院长张维友教授指点迷津，于12月3日举行名为“新时期高校外语教师的业务素养和自我发展”的讲座。 8. 为拓宽学生的文化视野，提高学生的学习兴趣，加深学生对专业方向的了解，促进学生对学习方法的掌握，人文学部根据不同的专业特点，在12月份特别推出专业学习系列讲座5场。
二、教学管理与科研工作
1.初步建立并逐步完善学部教学管理制度，包括：人文学部教师教学工作条例，人文学部课程档案建设管理办法，人文学部试卷管理办法，人文学部大学英语期末出卷流程与规范和人文学部毕业论文档案管理办法。
2.根据学院和学部教学管理文件要求对学部各课程档案、试卷、毕业论文等进行管理和归档。
3. 在学院组织的专业评估工作中，本学部英语专业和法学专业均获得了优秀。 4.学部开展了18次教学教研活动，有活动记录；各系（中心）实现集体备课制度。 5. 本学期本学部教师在正式刊物发表的与专业相关的论文20篇左右。
三、党建与学生工作
1、党建活动成效显著，被院党委评为“优秀基层党组织”。
今年学生党支部共组织了20余次党组织生活，发展了3批党员，学生党员人数达到103人，党员比例达9.89%（不包括2010届毕业的85名党员，10届毕业生在校时党员比例达15.6%）。
2、学风建设成效显著。
结合教学我部开展了一些促进学风建设的活动，比如：考研释疑会、学习标兵报告团及专业四级考试和职业资格考试成绩优异者经验宣讲、成立COMMA英语剧团、组织参加全国大学生英语竞赛、湖北省翻译大赛、英语讲课比赛、外语节、评优表彰大会、以及评学评教等活动。由于我部开展了一系列的促进学风活动，以及从思想上落实学风建设。因此，今年我部的平均出勤率一直排在学院前列；
在今年的研究生考试中，2010届毕业生已有45人考取英国约克大学、中国人民公安大学、武汉大学、中国海洋大学等知名高校的研究生，录取率达13.3%，名列全院第一；08级英语专业四级考试中，一次性通过率为63.97%，大大超过全国高校的平均水平；在我部学生参加的省级以上竞赛活动中共有30多名同学获奖。3名学生通过司法考试等等。这都是我们在学风建设方面所取得的成绩。
3、配合毕办较好的开展毕业生工作，就业率达到91%。
通过就业指导课，讲解毕业生的就业技巧，指导自荐材料和求职简历的制作，考研指导等。在我们的努力下有45人考上研究生，47名同学进入中国银行、格力电器、葛洲坝集团、文山铝业、教育系统等国有企事业单位工作；9名同学参加资教；4名同学应征入伍。
4、全年无重大安全事故，突发事件能及时有效的处理，保证学生的安全稳定。
5、各项学生资助工作顺利进行，无任何投诉事件。
四、有待进一步完善的工作 1.完善2011级日语专业培养计划。 2.加强重点专业和重点课程的建设。 3.进一步完善学部教学管理制度。
4.加强对各系（中心）教研活动的指导与检查，进一步提高教师们的科研意识，加大以教研促教学的力度。
5. 进一步加强对兼职教师的指导与管理。
6. 加强学风管理，加大班级导师与教师之间的沟通交流的力度，双管齐下共抓学风。
第二篇：管理学心得体会
前段时间公司组织人员专门对李践的`五项管理进行培训学习，通过学习五项管理，个人收获还是很大的。
通过对目标管理的学习，让我对目标理解的更加透彻，目标不是盲目追求的，一个人首先应该确立自己的定位，也就是符合自己条件的目标，切勿好高骛远，目标要切合实际，工作中可以吧自己的目标划分到近期、中期、远期目标，然后逐步地去实现。在实现这些目标的过程中肯定会出现一些情况，比如目标不明确，目标方向不对，在这时候要不断校正目标的方向，不看以条道走到黑，这样只会徒劳而无功。每个人都有很多目标，赚大钱，去西藏，周游世界，但是前提是做好当下的每件事，认真完成当下的工作，以后才有可能去实现更高的目标。目标不论大小，都应该付出同样的努力，且不可因为目标小而不努力，要知道，所有大的目标都是由一个个的小目标累加起来的。
有了明确的目标，也要准确去努力实现它了，这时候也要注意时间的运用，争取用最少的时间去完成最多的事情，浪费时间就是慢性自杀，做事有条理性，不拖沓，合理分工，这就是在合理利用时间。很多人抱怨时间太少了，这件工作做完起码要多少时间，其实在抱怨的同时就已经浪费了本应该准备工作材料的时间了，那样时间怎么会够用。懂得时间管理的人，不是多做事，而是少做事，会找到重点，只做最重要的事。人并不是因为跑的慢而敢不上火车，而是出发晚了才赶不上的。这就要求我们从一开始就应该珍惜时间，合理充分利用时间。
所有的事情都有两面性，心态也是一样，做同样的事，心态的积极与消极结果是截然不同的，工作中遇到难题时，消极对待，垂头丧气，本应该能解决的问题也在这种消极的心态中越来越严重，最终一败涂地，相反，遇到困难，积极面对，从各方面找原因，找方法，说不定就能解决。心态的转换也是非常重要的，我们如果把挫折当成是积累经验，把压力当成是前进的动力，把障碍当成是生活对自己的磨砺，那么自然就会觉得原来遇到的这一切困难都是来帮助自己成长的。再有就是出了问题，首先要做的不是想这怎么推卸责任，而是自我批评，想想出了问题，自己是不是哪里做的不对，直接或间接造成了这样的结果，这才是处理问题应该有的心态。心态是积极的，你就不怕困难，就会努力找方法，而不是找理由，这样，你成功的机会就会大大增加。
有了正确的目标，充分的时间和良好的心态，接下来就是在行动中不断学习，在学习中付诸行动了。知行合一，知即是行，行既是知，观念和知识从行动中获得，在行动中实践，你提倡什么就实践什么，实践什么就实现什么。学习就是在行动，而行动必然会不断学习，这样，才会不断进步，工作才能更加顺利，人才不断成长。
第三篇：管理学心得体会
企业管理，顾名思义就是学习企业与企业管理组织、企业经营管理以及企业文化与企业道德和责任，我觉得管理是一门富有艺术性的学问，它不能仅仅靠统治者的“独裁专政”来完成，也不能完全人性化的管理，不然这个企业就会成为一盘散沙，没有任何战斗力，随时可能被市场淘汰，所以，出色的管理者应该有一套完善的管理模式以及企业的管理制度。
经过这段时间的学习，了解到一般的企业都有其组织形式，比如说：个人独资企业、合伙企业、公司等等形式，而不同的企业也有不同的企业组织结构，现代企业一般的组织结构分为直线制、职能制、直线-职能制、事业部制、模拟分权制、矩阵制这些不同的组织结构。那么，根据不同的组织结构，他们的管理深度和广度就不同，它们各自的优缺点就不同，直线-职能制就结合了直线制和职能制的有点，但它也有它的缺点，第一，职能部门之间的协作和配合性较差，另一方面，办事效率低下。
那么，不管哪种组织结构都有它独特的管理思想，只有有了合乎实际的理论，才能更好的指导企业各项业务的开展，现在就来看卡，管理思想的产生和发展过程，它经历了早期的管理思想、古典的管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论再到管理理论的新发展这几个阶段的发展，首先古典管理理论的代表思想是泰罗、法约尔和韦伯的管理思想；而霍桑的照明实验和梅奥在总结霍桑试验的成果的基础上发表的的“人际关系学说”成为行为科学管理理论的代表思想；而现代管理学派又分为了社会理论学派、决策理论学派、经验主义学派、权变理论学派、管理科学学派，各个学派都有其思想的代表人物。
那么，随着社会的不断发展，企业必然会有一些新的管理理论来管理企业以适应新的社会环境，但无论社会怎样发展，企业的利益必须是与全社会的利益是一致的，当企业利益与社会利益发生冲突时，企业必须要以社会利益为重点，不能以一己私利，破话社会的公共利益，这就必然要求企业文化与企业道德和责任境界的不断提高。前段时间的“三鹿”以及近段的“双汇”事件，这些大型企业都陆续出现了一些食品安全问题，不得不给全社会一个提醒，敲警钟，食品安全问题的出现很大程度上还是源于企业领导层的职业素养和道德问题，不择手段的追求企业利益，不惜牺牲社会公共利益，这是社会的“红线”，再次拉起警钟，提醒企业道德问题的解决亟待解决。我想，这也是我们为什么学习管理学的必要原因之一吧。不过，我相信随着社会体制的不断完善与公民素质的不断提高，这些问题终将得到彻底性的解决。
第四篇：管理学心得体会
很多人都指出，在当今这个竞争激烈的市场上，企业必须通过制定并实施战略规划来谋求生存并进一步争取繁荣和发展。战略是一个过程，它的有效实施离不开战略高度的人力资源管理。
随着人力资源专业的发展与成熟，人力资源工作的使命不断得到了提升，人力资源不再是传统意义上的单纯的人事管理，已逐步上升到了战略的高度，与企业的生存发展密切相关。纵观全球，在未来的发展中，“竞争的全球化挑战、满足利益相关群体的需要以及高绩效工作系统的挑战”这三大方面的竞争挑战将会提高人力资源管理的实践性，人力资源职能沿事务中心__卓越绩效中心__公司业务伙伴逐步转化，由此对人力资源工作者提出了更高的要求。我们从人力资源胜任者模型可以看出人力资源战略伙伴、职能专家、员工支持者、变革倡导者等新的角色。
在整个企业战略的形成过程中，人力资源专家开始参与战略的制定与实施，人力资源职能与战略规划职能不再是单纯的行政联系，而是逐步由行政管理联系经单向联系、双向联系向综合联系演绎。更确切的说，人力资源职能在战略的形成与战略的执行两方面都得到了体现。
在战略的形成阶段，战略规划的群体需要通过确定企业的使用和目标，通过分析企业外部环境的机会和威胁以及企业内部的优劣势决定企业的战略，人力资源对战略形成的影响主要是通过对战略选择的限制来实现。人力资源对战略形成的影响要么是通过对战略选择的限制来实现，要么是迫使高层管理者们去考虑企业应当怎样以及以何种代价去获取或者开发成功地实现某种战略所必须的人力资源。
我们知道，战略执行成功的与否主要取决于五个重要的变量：组织结构、工作任务设计、人员甄选、培训与开发、报酬系统、信息及信息系统的类型。可以看出，变量中工作任务设计、人员甄选、培训与开发、报酬系统都是人力资源的重要职能。也就是说，要想成功的实现企业战略目标，人力资源在战略的执行中一方面要确保战略规划所需要的不同层次、不同技能的员工，另一方面还要建立起“控制”系统，确保这些员工所采取的行为方式有利于推动企业战略规划中所确定的目标的实现，即通过资源管理的实践来完成。
一、要站在企业管理的整体看战略，树立思维结构和层次；
二、战略的分析是基于历史，基于现实和对未来的感性预测；
三、战略的起点就是营销价值链的掌控；
四、战略目标是一个不断修正的过程，要与年度计划紧密相连，要顺势而为；
五、战略需要组织体系来保障实施；
六、战略最终是要贯彻到每一个人的骨髓里，最终体现的是文化。
第五篇：管理学培训心得体会
我于20xx年6月22日至26日参加了上级党委举办的国有企业管理干部培训班，学习的资料十分丰富、精采，让我的素质得到了很大的提高，主要体此刻三个方面：
一、从更深层次认识，高度重视的三农问题，三农问题一向困扰着农村经济的发展，其中农村改革关系着农民负担、城乡差距、农业发展、农村公共事业建设等诸多问题，于是很有必要研究农村改革。历经多年农村税费改革，农村虽然已经逐渐趋于规范，但是仍有不少缺陷，如何进行下一步改革，成为统筹城乡发展的一大难题，为农村改革指明了道路和方向。
二、在道德方应对自已提出了更高要求，一个中共党员，一个国企领导干部，不能只有工作潜力而没有道德素质，德才兼备，德在才先，要从思想上、学习上、行动上更严格要求自已，平时多学习精神礼貌建设的资料，争取令自已的形象更上新的台阶。
三、学习了如何提高干部的创新潜力，提高干部的综合素质和领导潜力，首先要培养现代意识，提高素养。干部处于一线，工作繁杂而细碎，很少有时光能坐下来认真学习，分析问题和解决问题显得慢几拍，习惯按经验办事。不能适应新形势发展的要求。因此，培养现代意识，提高领导素养迫在眉睫。当前，要抓好培训，增强开放意识、法治意识、服务意识、竞争意识和市场意识，从而到达提高综合素质的目的。其次要改变观念，要大力提高素质和现代理念，改革制度。跨部门竞争上岗就是个创新。要强化实践锻炼，提高决定形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法行政、总揽全局的潜力。
短短几天的培训学习更让我明白了很多的管理和经营的道理，一分耕耘，一分收获。个性在危情和困难面前，我们就应坚强，力求创新，力求突破，而不是消极等待，畏首畏尾，更不是逃避。群众是历史的创造者，我们干任何工作都要紧紧依靠群众；密切联系群众，搞好干群关系，只要我们心里真心装着群众，静下心来，沉下身子，深入群众中，设心处地为群众办实事，干好事，就会赢得群众的支持，就能解决一切困难，产生较强的效力，推动事业的全面发展。
第六篇：管理学个人工作计划
一、品质方面
1.持续现场原有品质管理规定，同时针对性：创新铣床、钻床的品质控制方法建立技工、组长责任品质管理规定。
2.强化生产品质数据的收集：
2.1制程不良品数据的统计，表单表格化建立建全。
2.2报废品数据库统计，及时展开过程管理，有效的异常回馈机制。
2.3全检退回品：漏工序、错工序的数据库建立，针对高频率不良加工工序的操作方法标准的建立建成。
2.4客户投诉：收集20年度投诉资料，建成档案做案例分析，每周对案例的培训教育及考核。
2.5改善现场部品的标示，建立标准化搬运作业方法，取料方式及加工流程的区分管理。
2.6成立班内品质改善小组，负责品质异常的追踪，处理结果。建立品质检讨管理作业办法。
二、效率方面：
1.生产效率的持续提升，利用现推行的绩效奖惩管理作业办法，充分发挥员工的潜力，阶段性的提升效率。
2.模治具的改进，每周召集技工检讨针对现有模治具的改善提案，每周改善一件并提交。
3.生产辅助工具的使用管理、控制，化减少缺料所产生的滞工现象。
三、5S方面：
1.各区域标识的明细化，合理摆放物品，重新规划部品物料区域，物品识别的细分、
细划。
2.责任点责任区的建立，落实每位员工的5S责任，并将责任人标示于所负责区(责任者与监督者)
3.每周定期对车间现场的5S检查，同时列出检查项目，依项目检查。
4.收集不符合事项，对不符合登记，个人累计达5次以上的义务打扫洗手间一周。
四、成本控制：
1.作成生产辅料最小使用量，控制生产辅料及劳保用品的用量，并依规发放数量进行发放。
2.五金工具类的管理作业规定，作成产品加工使用量，按规定的使用，不符合时追究责任。
3.油类的使用作业规范作成，对漏油，散油的防止措施，控制油的使用量。
4.其它各项资源列表管制。
五、人员士气方面：
1.高效合理奖惩制度的执行与维护管理规定的可持续性，修订完善管理秩序。
2.定期对员工的培训：(品质意识、工作责任、工作态度、生产常识、工作职责等)
3.定期召集员工与技工的工作关系研讨会。
4.作业流程，操作方法的作业教育培训。
六、其它各项工作方法的学习，管理方法的实践与导入。