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第一篇：肿瘤防治中心2018年
肿瘤防治中心2018年 学术型研究生推优预评工作方案
为助力学校“双一流”发展,建设一流学科和一流大学，进一步提高学术型研究生培养质量，鼓励学术型研究生潜心科研，勇于创新，本中心2018年继续开展学术型博士研究生的推优预评工作，并将学术型硕士生也纳入推优预评考核范围。依据学术型研究生推优预评排序结果，依序推荐学术型研究生获评各类各级评优奖项，推优预评工作重点在于考评学术型研究生的对肿瘤学转化应用和重大基础问题的把握和解决能力，而不仅仅是唯“SCI论英雄”。现制定具体工作方案。
一、 预评背景
每年10月份, 中心按照学校当年评优文件精神启动 “研究生国家奖学金”（国家级）、“广东省优秀研究生”（省级）、 “中大优秀研究生”（校级）、 “企业资助类奖学金”等评优工作。
以往，中心侧重以研究生在读期间发表SCI论文为主要推优指标。但是科学家们提出，只凭SCI论文不能充分体现学术型研究生在科研思维、创新能力、自行设计课题能力等方面的优势。因此，中心率先从学术型博士研究生开始试行设计更加合理的评优方案，2015年至2017年已试行三年，取得了较好的效果，今天进一步扩大试点范围，将学术型硕士研究生也纳入考核当中。 第一步中心首先组织学术型研究生的推优预评答辩工作，计划于9月上旬组织完成。第二步于10月份学校正式下发评优文件及正式下达评优指标数时，中心将依据学术型博士、专业型博士、学术型硕士、专业型硕士各类别学生人数，按比例推算出相应类别研究生实际可获得的评优指标数（除学校文件已限定的各类别评优指标外），然后在学术型研究生实际可获得的评优指标数的范围内，依据学术型博士研究生及学术型硕士生推优预评答辩排序结果，依序向学校推荐学术型博士研究生及学术型硕士研究生获评各类各级评优奖项。
二、预评项目
1、“研究生国家奖学金”（国家级）： 3万/名；
2、“广东省优秀研究生”（省级）：无奖金；
3、 “中大优秀奖学金”（学校）： 0.15万/名；
4、 “企业资助类奖学金”： 如泰和城奖学金，3万/名。 去年2017年本中心学术型博士研究生获评以上各类各级评优奖项合计15名；学术型硕士研究生获评以上各类各级评优奖项合计9名。按照1:1.4比例推优，今年2018年学术型博士研究生各类各级评优奖项拟推优总人数约为21名，学术型硕士研究生各类各级评优奖项拟推优总人数约为13名。
三、预评对象
符合中山大学优秀研究生评定基本条件,学习成绩优良，已开展学位论文工作，并取得实质性的研究进展（附导师意见）。
符合以上条件的所有学制内的学术型博士研究生及学术型硕士研究生，均有资格申请参加中心统一组织安排推优预评答辩。没有参加推优预评答辩者，视作放弃2018年“研究生国家奖学金”（国家级）、“广东省优秀研究生”（省级）、“中大优秀奖学金”（校级）以及“企业资助类奖学金”（ 泰和诚、光华等）等参评资格，不得参评当年的各类各级评优奖项。
四、预评流程
㈠学生个人报名
需要申请参加2018年各类各级评优奖项的学术型博士研究生及学术型硕士生，均需参加中心组织的推优预评答辩。
中心于9月上旬，将通过邮件、短信及网页等途径向学术型博士研究生及学术型硕士生发出：《肿瘤防治中心2018年学术型研究生推优预评工作方案》及“肿瘤防治中心2018年学术型研究生推优预评报名通知”。
学术型博士研究生及学术型硕士研究生须在报名截止日期前向科教处教学与研究生科提交个人参加考评的报名申请，逾期不予受理。
报名者必须在导师指导下已经开展课题研究工作。 ㈡中心遴选评委
全体院内、院外的评委专家资质要求正高、博导且曾主持国家级课题。中心每年从院内符合资质条件的专家中遴选30名担任评委，专家随机分为3组。专家三年内必须至少参加一次推优预评答辩活动，如三年内不足一次则停止该导师招生资格一年。
㈢首轮答辩
中心根据报名人数及专业特点确定首轮推优预评答辩分组的组数，每年大约分为3组，每组学生约15至20名，每组设专家10名。
各组在限定的可推荐名额范围内按分数排名依序向中心推荐学生参加第二轮答辩，各组推荐参加第二轮答辩的名额总数为学术型博士21名，学术型硕士13名。首轮答辩计划安排在9月中旬前组织完成。
㈣二轮答辩
首轮答辩推选的21名学术型博士研究生及13名学术型硕士研究生，由中心再次组织第二轮答辩。二轮答辩不分组，设专家10名，从首轮答辩的各组专家中抽选5名，邀请院外校内专家5名。专家组需确定21名学术型博士研究生及13名学术型硕士研究生的二轮答辩排序结果。二轮答辩时间计划安排在9月下旬完成。
㈤首轮及二轮答辩考评标准
重点考评学术型研究生的科研思维能力。考评内容包括以下各方面：①提出科学假说的有关背景或提出科学假说的原因、或前期研究的发现；②科学假说的内容；③验证科学假说的研究路径、实验方法；④已经获得的各项实验结果；⑤研究结论：对科学假说是证实了或部分证实了，还是证伪了；⑥将来的发展计划或深入研究的计划；⑦就课题的意义、创新性及不足之处等问题讨论；⑧若属于过去申报过并获得国家级奖，需要阐述上次获奖后的研究进展。
每名学生考评时间为15分钟，PPT陈述汇报10分钟，专家提问5分钟。对于目前仍在国外进行联合培养的研究生，因无法参加首轮及二轮现场答辩，务请按照以上的考评标准所列考评内容，提交一份3000字的陈述报告，于申请参加推优预评报名截止前，向科教处教学与研究生科提交个人报名申请时一并提交。
10名专家按照以上7项评价标准进行打分，满分100分，专家打分的算术平均值为该生的推优预评考评的分数，按照分数排序，分数相同时，由专家集体研定排序。
五、排序结果的使用
学校将于10月份正式印发2018年评优文件及各类各级评优奖项指标数，中心将依据学术型博士、专业型博士、学术型硕士、专业型硕士各类别研究生人数，按比例推算出相应的各类别研究生实际可获得的评优指标数，从而推算出学术型博士研究生及学术型硕士研究生实际可获得的各类各级评优奖项获奖指标数（除学校文件已限定的各类别评优指标外）。
学术型博士研究生及学术型硕士研究生第二轮推优预评考评排序结果可作为各类各级评优奖项推优的重要依据，可在学术型博士研究生及学术型硕士研究生实际可获得的评优指标数的范围内依序推荐评优。 没有参加中心组织的推优预评考评的学术型博士研究生及学术型硕士研究生，不再具备参加2018年各类各级评优奖项的评优资格。
第二篇：肿瘤护士个人年终总结
这一年我呆了两个科室，也接触了很多新同事，虽然同是肿瘤科，但是也学到了很多的东西。年初的时候我还是在肿五病区，初到这里心里还是很忐忑的，生怕自己适应不了新的工作环境，那时候恰逢刚过完年，科里的手术和化疗都特别的多，工作也特别的忙碌，记得第一个星期有一天我管八个病人就有一个是手术剩下的七个都是化疗，当时我都觉得自己手忙脚乱，生怕不能在下班前把化疗都打上去，最后虽然拖了班但还是把治疗都完成了，心里还是有点小小的成就感，但是我也在这个时候发现了自己的弱势，自己的做事速度在忙碌的工作面前算是“慢动作”了，别的同事事情一多动作都会快起来，我确觉得自己动作反而慢了，也许也是怕一快就乱中出错吧!但是我并不觉得动作慢是一件坏事，因为我觉得速度快必须建立在“稳”和“细”的基础上，我们是在为病人服务，每个环节的都要细心不能出错。记得刘护长也曾经说过动作慢不要紧，但是做事一定要认真仔细，这也是关系到责任心的问题。而且做事速度慢也可以从其他地方改善，比如说走路就可以快一点。所以我现在上班走路是健步如飞了。不过总体来说自己现在的做事效率还是提高了很多了。
每个科的工作习性还是有点不同的，肿五的血压和会阴擦洗都是由责任护士来完成，所以如果自己分管的病人测血压和擦洗的比较多，早上就要稍微比往常更早点到，以便能及时的完成病人的治疗。在这里护长很注重我们理论知识的掌握情况，每天都会布置一点学习内容让我们回家温习，第二天早上开完晨会后护长就会提问，让我们回答以加强我们的基础知识。虽然有的时候回到家很疲惫还要去背书会觉得很难受很压力，但是回头想想背到的东西还是自己的谁也拿不走，也就觉得没什么了。
在肿五呆了几个月的时间，和同事们相处也学到了很多，虽然偶尔还是有工作压力，但是还是很开心。五月份我回到了肿六病区，回到了自己最初的科室，回来后还是有一种熟悉感，刚开始我被分在了二组，后来又调到了一组，在一组我一般都是分管后面八位病人，虽然是责任制护理，但是在工作上邹老师还是会经常的提点我，在她身上我学到了很多的东西，她是一个很细心严谨的人，每做一件事都会去想到各方面，做事都很周全，跟她搭班会发现有很多需要像她学习的地方。在她的督促下自己的小毛病还是改了不少。我觉得自己今年最大的进步就是自己的穿刺技术吧。以前的话如果是不怎么看的清的血管，穿刺前我都会没什么把握，现在就不会有这种心理，而且现在也很少会重新穿刺，所以穿刺技术真的是需要多练，需要经验来积累的，以后还是要坚持不懈的学习。
其实学习东西最多的地方还是在肿六了，这也和护长有关，因为我们护长是个很注重各方面细节的人，所以很多工作都会做的更到位一点，就比如说巡回、查对、宣教等等。虽然这些在工作中的份量不大，但是却很重要。有一句话说“细节决定成败”所以细节一定要做好。在肿六学习的东西是每天的点点滴滴累积起来的，学无止境，在以后的工作中我会继续认真学习。
回想自己一年的工作发现还有很多不足的地方，比如说自己的理论知识还不够扎实，还需要继续努力。
第三篇：肿瘤科护士年终个人工作总结
肿瘤科护士年终个人工作总结范文
20XX年是全国卫生系统继续深化改革的一年，一年来，在院领导和护理院长及科护士长的领导、帮助和指点下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了xx年护理计划90%以上，现将工作情况总结：
一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。
1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。主管护师工作总结由精品学习网提供!
2、坚持了查对制度：医。学教育网(1)要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1～2次，并有记录;(2)护理操作时要求三查七对;(3)坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。
4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的'发生。
二、提高护士长管理水平
1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。
2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。
3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。
4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。
三、加强护理人员医德医风建设
1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。
2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加**宾馆、**宾馆的礼仪培训。
3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。
4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，医。学教育网对病人提出的要求给予最大程度的满足。
5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。
四、提高护理人员业务素质
1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。
2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。
3、各科室每周晨间提问1～2次，内容为基础理论知识和骨科知识。
4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛(无菌操作)，并评选出了一等奖、二等奖、三等奖分别给予了奖励。
5、12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧;急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。
6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。
7、坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。
8、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课能力。
9、全院有5名护士参加护理大专自学考试，有3名护士参加护理大专函授。
五、加强了院内感染管理
1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。
2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。
3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。
4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。
5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液(1：400消毒灵)拖地每日二次，医。学教育网病房内定期用消毒液拖地(1：400消毒灵)出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜，并用消毒液擦拭)。
6、手术室室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。
7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。
六、护理人员较出色的完成护理工作
1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。
2、八月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。
3、全年共收治了住院病人2357个，留观125个，手术室开展手术2380例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务，包括护送病人去拍片，做b超、心电图，陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。
4、全院护理人员撰写护理论文30篇，其中一篇参加了全国第三届骨科护理学术交流，有3篇参加台州地区学术交流，有2篇参加《当代护士》第二十一次全国护理学术交流。
七、存在问题
1、个别护士素质不高，无菌观念不强。
2、整体护理尚处于摸索阶段，护理书写欠规范。
3、由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。
4、病房管理尚不尽人意。一年来护理工作由于院长的重视、支持和帮助，内强管理，外塑形象，在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩，但也存在一定缺点，有待进一步改善。
第四篇：肿瘤护士个人年终总结
时光飞逝，20xx年10月至今，短暂的9个月里，从肿瘤科迎来年度第一批江汉大学英护大专的.实习生，到今天送走同济中专的最后一批学生，回想我们和学生共同工作、共同进步的师生情谊感触良多。
肿瘤科共接受八批护理专业实习生参与毕业生产实习，总人数128人，其中中专25人，大专73人，本科30人，分别来自于江汉大学英护大专、长江大学大专、武汉工业学院大专、同济中专和同济中起本。
我科的带教老师队伍本年度进一步扩大，原有带教老师23人，通过各病区护士长推荐和科护士长考核选拔，于今年3月份增加带教老师12人，现共计35人。通过以老带新，培育了带教新人。
在加强带教力量的同时，我科对带教老师强调责任意识，注重对护生安全生产意识的培养，年度无师生分离现象，无临床带教安全生产差错、事故发生，无重大违纪情况。
在科护士长和和护士长的大力支持下，我科积极组织江大英护大专的实习生刘峰、张暖等同学演出的小品《明天会更好》，通过层层选拔和激烈竞争，在同济医院20―20年度师生健康演示赛上荣获三等奖，同时也使老师和同学在临床健康教育工作技巧和人际沟通技能上有了质的飞跃和长足进步。
古人云“师者：传道、授业、解惑也”。我们在带教过程中既严格要求，又注重关心爱护护生。从工作中指导，从生活上关心，从心理上安慰。积极为学生创造动手操作的机会，树立正确的职业观和人生观。与护生建立了良好的沟通渠道。主动征求每位学生的意见和建议，及时研究改进我科的教学方式和带教工作程序。不断增强学生的责任意识、优质文明服务意识及以病人为中心的服务理念。相信在同济医院实习中的所见所学一定会使学生们在今后的工作中受益终生。看看一张张青春的笑脸，仿佛让老师们又回到了自己刚进入临床的青葱岁月。我作为肿瘤科的教学总辅导在工作间隙会定期到五个病区巡视学生，总会为这种融洽的师生关系感动与自豪。
肿瘤科圆满完成了年度各项临床实习带教计划，弘扬了“格物穷理、同舟共济”的同济精神，这归功于护理部和科护士长的正确领导、肿瘤科各位护士长的倾力支持和鼓励，归功于全体带教老师的辛勤工作和共同努力。这些都将鞭策我们在未来的工作中不断学习，努力进取，争取取得更好的成绩。
第五篇：肿瘤专科护士年终工作总结
时光飞逝，20xx年x月至今，短暂的x个月里，从肿瘤科迎来年度第x批xx的实习生，到今天送走xx的最后一批学生，回想我们和学生共同工作、共同进步的师生情谊感触良多。
肿瘤科20xx年度共接受x批护理专业实习生参与毕业生产实习，总人数xx人，其中中专xx人，大专x人，本科x人。年度我科护理总实习带教周数为x周，期间组织护理教学讲课及查房x次，参观xx及xx中心共x批次，随机抽考操作x人次，组织学生出科理论考试共x次。
我科的带教老师队伍本年度进一步扩大，原有带教老师xx人，通过各病区护士长推荐和科护士长考核选拔，于今年x月份增加带教老师x人，现共计xx人。通过以老带新，培育了带教新人。在加强带教力量的同时，我科对带教老师强调责任意识，注重对护生安全生产意识的培养，年度无师生分离现象，无临床带教安全生产差错、事故发生，无重大违纪情况。
在科护士长和和护士长的大力支持下，我科积极组织xx的实习生xx、xx等同学演出的小品《xx》，通过层层选拔和激烈竞争，在xx医院20xx年度师生xx赛上荣获x等奖，同时也使老师和同学在临床健康教育工作技巧和人际沟通技能上有了质的飞跃和长足进步。
古人云“师者：传道、授业、解惑也”。我们在带教过程中既严格要求，又注重关心爱护护生。从工作中指导，从生活上关心，从心理上安慰。积极为学生创造动手操作的机会，树立正确的职业观和人生观。与护生建立了良好的沟通渠道。主动征求每位学生的意见和建议，及时研究改进我科的教学方式和带教工作程序。不断增强学生的责任意识、优质文明服务意识及以病人为中心的服务理念。相信在xx医院实习中的所见所学一定会使学生们在今后的工作中受益终生。看看一张张青春的笑脸，仿佛让老师们又回到了自己刚进入临床的青葱岁月医学，总会为这种融洽的师生关系感动与自豪。
肿瘤科圆满完成了年度各项临床实习带教计划，弘扬了“xxxx”的同济精神，这归功于护理部和科护士长的正确领导、肿瘤科各位护士长的倾力支持和鼓励，归功于全体带教老师的辛勤工作和共同努力。这些都将鞭策我们在未来的工作中不断学习，努力进取，争取取得更好的成绩。