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第一篇：本科毕业论文开题报告
摘要：如何优化数学课堂40分钟的教学质量和效果是所有教师共同思考的问题。近几年信息技术与数学课程整合的提出，使得教育教学领域上的工作者深入探讨实践。通过中考复习阶段运用信息技术进行课堂实践后，总结了数学课堂可以结合各种信息技术手段，使得枯燥无味的数学教学课堂演变成有趣愉快的新课堂，从而提升教学质效。
关键词：信息技术;中学数学教学;教学策略
一、教师面临的问题
1.中考复习的重要性
初中毕业生学业考试是义务教育阶段最重要的考试，对学生而言，是人生的第一次重要的选择。每位九年级任教教师都认识到这一重要性，都审慎对待，采取各种应对措施，为的是让更多学生实现他们的理想，考取理想的高中继续学习。各学校九年级下学期在迅速讲完新课程后，都会赶紧进入中考备考阶段。
2.中考复习的困难
面临在所有九年级任教教师面前的是中考复习备考工作的各种困难：
(1)时间紧迫，任务重。完成新课程后，剩下复习时间大约100天左右。而这段时间的天气比较炎热，学生的学习积极性较差，课堂教学效果较不理想。
(2)内容繁多，难度大。初中所有的知识考点大约有200个，要在这么短的时间内完成，考验教师的能力。
(3)综合性强，联系多。中考题体现综合性强，多个知识点结合的题型较多，对教师的综合水平要求较高，能处理各知识点的联系。
二、运用各种信息技术进行数学教学，提升教学质效
1.巧用MicrosoftOffice组件，梳理知识点，紧扣教材，夯实基础，对初中数学知识进行系统梳理，形成知识网络，做好学生对中考数学复习的心理准备。
(1)巧用MicrosoftWord建立初中数学知识结构体系，梳理初中数学知识，提升学生认知高度。初中数学分为四大模块：数与代数、空间与几何、统计与概率、实践与运用。
(2)巧用MicrosoftOfficePowerpoint制作课件，让课堂添加轻松元素，在有限的40分钟内能使教学容量达到最大值。数学教师为训练学生的思维能力，在平常的课堂上要注重设计变式题，通过改变题目的某个条件，也可以改变图像或改变结论等，利用MicrosoftOfficePowerpoint制作出的课件，能比较快速地展示不同的题目，让学生在一节课上能接受不同的题型，最大限度地使用课堂时间，达到最好的课堂教学效果。
2.活用几何画板，帮助教师节省画图时间、增强图形的准确性，帮助学生提高解决中考难题(如动点问题、图形的变换问题)的能力。
几何画板是适用于数学、平面几何、物理的矢量分析、作图，函数作图的动态几何工具，它能够动态地展现出几何对象的位置关系、运行变化规律。
(1)帮助学生，直观体现。学生学习函数较困难，对函数的解析式与图像的关系了解不够。为让学生从抽象的概念转变为形象具体化，教师可以借助几何画板帮助学生理解函数中的系数对于函数的图像的影响。如一次函数y=kx+b的图像，可以展示如下：
①建立平面直角坐标系;
②新建参数k、b，取不同的参数，让学生观察图像的变化;③k>0，b<0;④k<0，b>0.学生通过这个形象的课件，深刻了解并掌握了一次函数的图像与k、b的关系。教师通过这样的数形结合的方法让学生学习了数形结合的数学思想。
(2)动态难题，降低难度。动点问题、图形的变换问题也可以借助几何画板，让学生通过感官享受，体验直观动态，减轻学生对于这类型的题目的心理恐惧，形成一定的思维模式，从而提高他们解决动点难题的能力。
3.结合视频、图片(自制或者网络上)调动学生的学习积极性，强化学生对数学来源于生活又服务于生活的认知，强化中考复习效果。
(1)展示错题，强化基础。我们可以借助相机或手机的功能，拍下错题，在课室开辟出一块错题展台。相信通过这样的展示，相信一方面让学生更关注数学，另一方面可以降低出错率。
(2)结合实际，建立建模。数学考题很注重销售打折问题，教师可以鼓励学生利用课余时间用照相机或摄像机拍下所见到的商家促销活动字样，如商店打着“大出血”“亏本出售”“2折出售”等字样。通过这样的实践活动，学生深刻体会到生活中处处有数学。这样，学生的学习积极性大大提高了，他们在课堂上也会更专注学习。生活中处处有数学，结合生活实际问题，让学生拍下视频，以此设计不同的数学考题，增强学生解决生活问题的能力，加强数学与实际的结合，提高学生对数学的重视程度。如天气开始有点热了，教师留意到学生买饮料多了，放在回收桶的饮料瓶一天就满了。可以提出这样的问题：有两种方案选择：方案一：学生选择瓶装水，按每人每天一瓶水，每瓶水2元。方案二：学生调查后发现，如果选择桶装水，本地某知名矿泉水有优惠套餐：订购30桶桶装水(15元/桶)赠送1台台式冰热饮水机。(备注：每桶桶装水每天每桶能让28人左右饮用)三月到六月份共四个月，每月按26天在校时间计算，如何选择会更划算?你会给学校什么建议?
4.利用博客或QQ群等网络平台交流学习心得，也可以反馈教学意见，拉近师生距离。
平常除了在课堂上、课外辅导，老师与学生的交流接触很少。一节课下来，有时自己感觉良好，还为此沾沾自喜，但其实在学生的心里可能并非如此。现在学生已经能很好地利用网络平台进行交流，我们可以建立QQ群或者开通班级博客，那么我们在课外时间也可以交换意见、交流感想了。教师可以在学生的意见与建议中修改自己的课件或课堂安排，特别是年轻教师可以通过这样的交流平台，不断成长进步，老教师也可以通过平台，接触新思想，让自己认识新生代学生，融入新的年代，与学生的感情也在交流平台中加深。
参考文献：
[1]王晓红.多媒体与初中数学的有效结合[J].数学学习与研究,2011,(06).
[2]董慧英.新课改下多媒体与初中数学教学的有效结合[J].时代教育(教育教学),2011,(02).
[3]高洪美.数学教学与多媒体[J].中国教育技术装备,2010,(28).
第二篇：本科毕业论文开题报告
一、课题目的和意义
如何有效的管理组织的智力和资产，为创造价值，正逐步为各企业所重视。知识管理正是在这样的商业背景驱动下产生的。知识管理的内容，包括对知识的清理、评估、监督、规划、学习、整合、存储、创新、保护、获取、共享、传播等各个环节。
现在社会讲究更好的效率，只有提高了公司办事效率，才会创造更大的价值。良好的调用各部门的资源，协调各部门，使公司资源利用最大化，极大的提高办事效率。
公司的历史资料与自己的资料是公司与自己的一大财富，上传至该门户网站后有助于资料的整理、保存与查阅，当日后需要相关资料的时候可以很快的查阅，提高了自己的办事效率。查阅资料就可以直接登录内部的门户网站，而不需要去在因特网上查阅，这样有助于提高查阅的精度。
课题以联想全球总部为背景，通过公司内部的需求，设计公司内部知识门户网站，各部门可以将内部资料传至网站，并且可以通过设置所在的组，设定不同的人是否有查看的权限。后台设置三级管理员，管理员可以设置用户的权限。
课题的目的主要有：首先，以系统的需求去分析设计，去开发一个类似系统的知识门户网站;其次，各种开发工具交互使用，并连接数据库，期望对课堂上讲解的理论知识有更加深刻的理解;再次，通过对毕业论文的撰写过程，对语言文字组织能力、表述能力以及层次分析的能力也进行锻炼。
二、文献综述(课题的应用背景和前景)
1.目前知识门户网站在国内外的总体研究情况，理论发展、技术使用情况
在国外，在产品解决方案方面，IBM、Sun、Microsoft、HP、Oracle、BEA和Sybase等大公司都开发出了各具特色的门户产品。惠普、西门子、可口可乐、荷兰银行、加拿大帝国商业银行(CIBC)、杜邦等很多大公司都已实施了企业门户的项目。国内的研究主要集中在门户的特性研究、体系结构和应用技术等几方面。国内的软件商正在努力寻求适合于中国国情的企业信息门户与知识门户战略，并推进其实施进程。
在国内，计划、建立、研究知识门户的企业或部门微乎其微。已开发出来的门户产品的功能也相对薄弱，知识化、智能化水平较低。严格意义上讲都不是完备的知识门户解决方案。企业应该根据自己实际需求，基于知名门户产品或自主研发，开发出性能更优越，功能更全面，知识化、智能化水平更高的知识门户系统。
2.联想知识门户所应用理论与使用技术的描述
(1)基于的理论知识：
企业需要知识管理,随着知识经济时代的到来，企业在竞争中对机会的把握，越来越取决于组织的智力和知识。特别的，在知识型企业和组织中，知识资产的价值远超过物质资产，是企业的核心竞争力。
如何有效的管理组织的智力和知识资产，为企业创造价值，正逐步为各企业所重视。知识管理正是在这样的商业背景驱动下产生的。知识管理的内容，包括对知识的清理、评估、监督、规划、学习、整合、存储、创新、保护、获取、共享、传播等各个环节。
(2)技术运用情况
①数据库技术：使用Mysql数据库，用来存储所需要的所有相关的数据
②Apache服务器，完美支持Linux系统的web服务器，用作网站的发布，用作服务器，将网站放在配置文件指定目录下，发布网站
③CGI基本使用：当脚本被服务器引发时,服务器常常以两种途径之一向脚本传递信息:GET或POST。这两种方法被称为请求方法。所使用的请求方法是通过环境变量传给脚本，该环境变量叫作REQUEST_METHOD，还定义了另外两种请求方法一HEAD和PUT，但它们不是特别应用于CGI，一般不使用。
④HTML、Javascript、CSS、Ajax联合编译页面，可以编译出复杂的页面，而且可以实现页面的异步刷新
⑶与国内新技术的差距与不采用新技术的原因
网站采用CGI设计，可以实现浏览者与服务器交互，处理表单数据，使数据成为动态数据。可以实现独立运行。可以保存cookie值，使网站不是单一的个体，每个页面都可以根据cookie值连接在一起，并且可以根据cookie值判断当前用户是否具有相应权限。使用c语音开发cgi具有极高的执行效率，和可移植性。每个页面都是由cgi输出，易于维护和扩展。
三、课题主要内容(提纲)及拟解决的关键问题
1.课题主要内容
开发内容主要是使用C语言，结合HTML脚本语言、Javascript、CSS、Ajax技术联合开发。
分为前台登录和后台登录，前台登录时主要为网站的应用，后台登录为网站的管理：
(1)前台登录时主要内容
①登录用户名密码的判断，判断当前用户是否存在，密码是否匹配
②当前登录用户的权限判断，判断当前登录用户是否具有权限产看栏目
③发布文档，并且可有修改当前用户已发布的文档
④热点文档的现实
⑤前台文档的审核
(2)后台登录时主要功能
①登录时用户名密码的判断，判断当前用户是否存在，密码是否匹配
②当前登录用户权限的判断,分为超级管理员、知识管理员、文档管理员
③后台的管理功能，设置后台登录时的验证码、增加删除修改管理员、前台常用链接的设置、前台热点文档排行的手动设置、前台播放图片的设置
前台功能：
后台功能：
2.拟解决的关键问题
⑴在需求定义阶段，完成《需求规格说明书》
此说明书是前期设计最重要的文档，以前未编写过此类文档，应多查阅资料、请教指导老师，完成合格详细正确的《需求规格说明书》。
⑵详细设计，统计文档后统计文档的输出以及按照要求输出对应的查找项、判断用户的权限问题;在统计分析的时候需要根据要求查询相关的内容，要控制查询的关键字;在查询完生成表格的时候需要生成与查询内容相同的表格;在栏目管理的时候需要根据权限输出该用户具有权限的所有栏目，在生成的时候容易失去对子目录的控制;在首页配置时，前台热点文档显示是分为手动和自动两部分，部分手动配置，剩余不足的根据访问量自动配置。
⑶测试方案的确定
系统测试是软件开发过程中的重要环节，良好的测试可以保证系统的稳定。
四、拟采用的思路和方法
1.设计思路
根据客户需求进行设计前的预演，分析出框架结构，创建出大体框架结构图及包含的具
模块和各个模块之间的关系，每个模块为一个小的网站。
在做每个页面的时候先用HTML设计出一个完整的模版，然后将该模版拆分，需要补充的信息使用CGI获取相关信息，并做处理。
2.设计方法
(1)听取客户意见，写出分析报告，商讨解决方案
(2)根据分析，调整系统架构，确定所需添加的功能
(3)面向对象的设计方法：先设计出数据库，根据数据库画出各个数据之间的关系，根据关系图写出设计思路，最后进行编码设计。
五、课题总体安排和进度计划
第一阶段：系统调查：
第二阶段：资料整理、可行性归纳分析：
第三阶段：系统分析与总体设计阶段：
第四阶段：撰写毕业论文，准备答辩：
参考文献(不少于8篇)
[1]郭宁.UML及建模[M].北京:清华大学出版社,交通大学出版社,2007.1
[2]陶宏才.数据库原理及设计[M].北京:清华大学出版社,2005.4
[3]宋劲杉.linuxc编程一站式学习[M].北京:电子工业出版社,2009,12
[4]王世江.鸟哥的Linux私房菜:基础学习篇(第三版).北京:人民邮电出版社,2010.07
[5]W.RichardStevens/StephenA.Rago.Unix环境高级编程.北京:人民邮电出版社,2006
[6]内格里诺.Javascript基础教程.北京:人民邮电出版社,2007.09
[7][美]ElizabethCastro.HTMLXHTMLCSS基础教程(第六版).北京:人民邮电出版社,2007.08
[8]W3SchoolWeb技术网站
第三篇：本科生毕业设计开题报告
本科生毕业设计开题报告
论文题目：中日钓-鱼-岛争端中的“美国因素 ” 学 院： 政法学院
系 别： 政治系
专 业： 思想政治教育
学生姓名： 陈健
学 号： 201501101101
指导教师： 兰岚（副教授）
填表时间： 2011 年 4 月 8 日
附表4（教师学生合用）
海南师范大学 本科毕业论文中期检查表
学院： 政法学院 专业：思想政治教育
论文是否能如期完成。
表5（指导教师用）
例：（各专业根据各自专业特色参照以下格式自行制定评分标准，要求在每年4月20日之前各系将本系各专业指导教师评价表交教务处实践科备案）
海南师范大学 思想政治教育 专业 本科毕业论文指导教师评价表
学院： 政法学院 专业班级：2015级思想政治教育本科班
说明：各专业按照本专业特色制定详细的指导教师论文质量评价标准，要求标准合理、操作性强，可以参照以下几个方面进行制定：
指导教师对论文完成的总体评语（不少于300字）； 学生在论文完成过程中的工作态度；
学生论文综述材料的完成情况：能否根据题目的要求，在指导教师的指导下，充分发挥个人的主观能动性、运用科学的方法进行研究，能够独立的查阅相关的中英文献材料，英文材料翻译是否正确，是否对获取的材料能够进行正确的分类、归纳、总结、并合理的引用；
论文的质量：有无创新点，方案设计是否合理，论据是否充分、准确，表达是否准确、流畅，图表布局是否合理，书写是否规范等等。
表6（复审教师用）
例：（各专业根据各自专业特色参照以下格式自行制定评分标准，要求在每年4月20日之前各系将本系各专业复审教师评价表交教务处实践科备案）
海南师范大学思想政治教育专业
本科毕业论文复审教师评价表
学院： 政法学院 专业班级：2015级思想政治教育本科班
复审教师评语（不少于300字）； 选题质量；
论文质量:有无抄袭现象，有无创新点，论点是否明确，论据是否充分、准确，表达是否准确、流
畅，图表布局是否合理，书写是否规范等等。
表7（教学单位用）
海南师范大学 本科毕业论文答辩记录表
说明：要求答辩问题不得少于三个，并写明答辩过程，答辩教师的提问与学生的回答要记录清楚。
表8（教学单位用）
海南师范大学 本科毕业论文成绩评定表
学院： 政法学院 专业班级：2015级思想政治教育本科班
说明：教师评分和答辩成绩：均采用百分制，三者的总评成绩，再折算为等级。90分及以上为优，80－89
分为良，70－79分为中，60－69分为及格，60分以下为不及格。总评比例，指导教师评分占40%，复审教师评分占30％，答辩评分占30%。各专业可根据专业特点调整。
本科生毕业设计开题报告 [篇2]
题 目：
学 院： 专 业：
班 级：
学 号：
姓 名： 指导教师： 填表日期：月日
一、选题的依据及意义：
网上购书的优势在于选择面大、价格便宜、交易方便、节省时间和精力等。整个图书市场一片繁荣，在这种情况下，网上书店的加入无疑将使得竞争更加激烈，但从另一个方面看，只有在这种激烈的竞争下，网上书店的优势才能得以体现。在中国，网上书店有发展的必要，也有发展的基础，发展网上书店的各方面条件也日趋成熟，但是还存在一些问题，只有把问题解决好了，才能保证网上书店的蓬勃发展，
《网上书店购物系统》，是以当前商务的网络化、快速化实际需求为背景，实现图书购买的方便、快捷、送货上门等服务为前提综合信息服务系统的设计；实现通过Internet互联网对图书购买的相关信息进行发布及图书查询、图书介绍、图书内容浏览等功能。消费者通过《网上书店购物系统》进行图书的网上购物和网上支付等活动，这样即方便了消费者，又减少了企业成本。倡导“用户是伙伴，多为用户着想”的新型客户服务理念。因此，在《网上书店购物系统》实现显示其它用户购买情况和浏览产品情况。这些新型客户服务，具有与众不同的优势和特点，将成为和用户沟通、联系、发展的有效的方法。
二、国内外研究现状及发展趋势（含文献综述）：
近年来，随着计算机技术和网络技术的迅速崛起，计算机日渐深刻的在改变着人们的生产生活方式。而互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道，并逐步进入传统的流通领域。于是电子商务开始流行起来，越来越多的商家在网上建起在线商店，向消费者展示出一种新颖的购物理念。作为新型的销售产业，网上商店的许多优点已经被我们大多数人接受。网上购物是一种具有交互功能的商业信息系统。它向用户提供静态和动态两类信息资源。所谓静态信息是指那些比经常变动或更新的资源，如公司简介、管理规范和公司制度等等；动态信息是指随时变化的信息，如商品报价，会议安排和培训信息等。网上购物系统具有强大的交互功能，可使商家和用户方便的传递信息，完成电子贸易或EDI交易。这种全新的交易方式实现了公司间文档与资金的无纸化交换。
随着居民生活水平的不断提高，网上购物的不断成熟，网上购物将会呈现两种不同的发展趋势，一种是走低价格路线，像超市一样，有物美价廉的商品；另一种是销售高档消费商品。网上购物作为一种新兴的商业模式，正在获得越来越多人的认可。如今，互联网无时无刻不与我们的日常生活相联系着，从原来发电子邮件、上网游览新闻，到现在购买衣服、日用品，越来越多的时尚男女，开始在网上寻找一种生活方式。人们对于新鲜的事物总是抱着先尝尝看的态度，如果有甜头给自己带来了另外一种生活上的新鲜感，那么，这就是成功的。互联网的下一浪，也许正是因为改变人们的生活而越发受到关注。正因为如此，网上购物的浪潮被彻底激活。网上购物拥有的优势在于：网上购物送货上门较方便、价格便宜、买到本地所缺的商品、节省体力和时间、商品品种较多、感觉好奇希望尝试、比传统购物效率高。
而在《2015年中国网上支付研究报告》中表明，受到电子商务发展的有力拉动，中国个人网上支付的市场规模发展迅速。
三、本课题研究内容
主要内容
根据需求分析与系统功能设计目标，结合实际情况本系统功能模块设计分为如
下几个模块：
1．主页：在这里我们可以看见本系统的主要功能和信息。
2．用户注册：在这里我们可以注册我们的基本信息，其中电话和Email是比较重要的，因为我们需要对这些信息进行处理，以方便用户的付款和邮购。
3．用户登陆：为了方便用户的付款，邮购和管理，我们需要变成会员后才可以进行消费。 4．书目浏览：成功登陆后的用户可以分页浏览图书书目，并将想要的图书提交到填写订单页面。如果用户还没有注册就直接进入或者没有成功登陆就进入页面，将被连接到“用户登录页面”。
5．订购图书：成功登陆的用户可以在该页面定购所需要的图书。如果用户还没有注册就直接进入或者没有成功登陆就进入页面，将被连接到“用户登陆页面”。
6．查看订单：成功登陆的用户可以在该页修改已经订购的图书。如果用户还没有注册就直接进入或者没有成功登陆就进入页面，将被连接到“用户登陆页面”。
7．修改订单：成功登陆的用户可以在该页修改或删除已经订购的图书。如果用户还没有注册就直接进入或者没有成功登陆就进入页面，将被连接到“用户登陆页面”。
8．书目查询：成功登陆的用户可以在该页查找自己需要的图书。如果用户还没有注册就直接进入或者没有成功登陆就进入页面，将被连接到“用户登陆页面”。
9．修改密码：成功登陆的用户可以在该页修改自己的密码。如果用户还没有注册就直接进入或者没有成功登陆就进入页面，将被连接到“用户登陆页面”。
10．修改个人信息：成功登陆的用户可以在该页修改自己当初注册时的`信息。如果用户还没有注册就直接进入或者没有成功登陆就进入页面，将被连接到“用户登陆页面”。 11．留言板：成功登录的用户可以在该页留言。
12．管理员：查看用户订单，查看用户信息，并根据用户信息和用户订单对商品进行
发派。
四、本课题研究方案
1、关键技术：采用了基于时下比较流行的MVC模式设计，用jsp+servlet+javabean的技术，结合sqlserver2000数据库，开发本系统。系统稳定性、安全性、可移植性更强。
2、系统难点：上传照片涉及到SmartUpload组件上传，以前没有接触过 ，是技术难点所在。
数据流图如下
数据库概念模型（E-R图）
五、研究目标、主要特色及工作进度：
时为了解网络招聘市场、选择就业打下基础。
系统特色： 采用mvc设计模式开发 安全性 稳定性更好。 工作进度安排：
本设计的目标是通过开发一套网上人才招聘系统，检验自己在大学期间的学习所得，同
六、参考文献：
[1]孙卫琴,李洪成.《Tomcat 与 Java Web 开发技术详解》.电子工业出版社,2003年6月:1-205
[2]BruceEckel.《Java编程思想》. 机械工业出版社,2003年10月:1-378 [3]FLANAGAN.《Java技术手册》. 中国电力出版社,2002年6月:1-465
[4]孙一林,彭波.《Java数据库编程实例》. 清华大学出版社,2002年8月:30-210 [5]LEE ANNE PHILLIPS.《巧学活用HTML4》.电子工业出版社,2004年8月:1-319 [6]飞思科技产品研发中心.《JSP应用开发详解》.电子工业出版社,2003年9月:32-300 [7]耿祥义,张跃平.《JSP实用教程》. 清华大学出版社,2003年5月1日:1-354 [8]孙涌.《现代软件工程》.北京希望电子出版社,2003年8月:1-246 [9]萨师煊，王珊.《数据库系统概论》.高等教育出版社,2002年2月:3－460
[10]Brown等.《JSP编程指南（第二版）》. 电子工业出版社 ,2003年3月:1-268 [11]清宏计算机工作室.《JSP编程技巧》. 机械工业出版社, 2004年5月:1-410 [12]朱红,司光亚.《JSP Web编程指南》.电子工业出版社, 2001年9月:34-307 [13]赛奎春.《JSP工程应用与项目实践》. 机械工业出版社, 2002年8月:23-294
本科生毕业设计开题报告 [篇3]
论文题目： 人民币升值对中美贸易的影响 专 业：指导教师： 吴 世 艳 学生姓名： 王 瑞 学 号： 201521000131 毕业时间： 2012年6月
经济管理学院教务办公室制
目 录
1、毕业论文开题报告
2、毕业论文指导日志
开题报告
一、选题依据（目的、意义、学术价值、国内外研究现状、学术准备情况、研究思路及方法）
（一）目的、意义
中美贸易的巨额顺差一直是中美贸易的核心问题，也是导致两国贸易摩擦的主要诱因，从1993年至今，中国对美国的货物贸易一直处于顺差状态。2003年至2015年间，中美贸易的顺差数额保持着快速的增长速度，2015年顺差额为1142亿美元，增幅达到了41.5%。截至目前，2015年中美双边货物贸易总额为3853.4亿美元，同比增长29.2%。美国就汇率问题不断向中国施压，要求人民币大幅升值，以缓解美中贸易顺差。因此，人民币汇率的变动对我国的贸易收支究竟能产生多大的影响，以及当前条件下，人民币升值对中美贸易有什么影响，成为我们面临的重大理论和实践问题，本文就通过理论和实践结合的来研究此问题。
本课题所研究的问题是学术界的热点问题，是对经典经济学理论在实践应用的检验，具有很强的实践指导意义，而一个客观、准确的结论，对于解决当前通货膨胀问题，平衡内外部经济的意义不言而喻。美国在世界贸易体系中举足轻重，而且美国历来是我国的主要贸易伙伴，也是我国重要的贸易顺差来源国，所以对影响中美贸易因素的研究，具有一定的价值。
（二）学术价值
从研究角度看，本文选取时间段为中国加入WTO至今的相关数据，数据及时，全面丰富，而且真实，现实意义强，不局限于某一时期，而且不是就出口与汇率进行笼统的考察，而是利用对比的方法，分正、反两面对人民币升值对贸易收支的影响进行分析，所以较同类文章深入。
从研究方法看，本文采用经济学中的各种相关方法进行分析研究，所以研究结果可信度较高。
（三）国内外研究现状
1. 国内关于人民币升值对中美贸易的影响的研究
中美贸易的巨额顺差一直是中美贸易的核心问题，该问题一直是学术界的热点研究课题，国内外研究学者们对人民币汇率波动对中美进出口贸易的影响的问题也有诸
多研究成果。
卢向前、戴国强（2015）运用协调向量自回归的分析方法，对1994-2003年人民币对世界主要货币的加权实际汇率波动与我国进出口之间的长期关系进行了实证检验。表明人民币实际汇率波动对我国进出口存在着显著的影响，在我国马歇尔泰勒条件成立。
伍楠林、 钟晓兵（2015）利用2015年8月到2015年2月的月度数据,运用ADF检验、格兰杰检验,并构建最小二乘回归和误差修正模型,分析人民币实际汇率与国际收支中经常项目和资本项目的关系。实证结果表明:人民币实际汇率升值对中国向美国出口有较大负面影响;而对中国从美国进口的拉动作用不大。
钟永红(2015)运用时间序列中的协整分析,并构建向量误差修正模型,研究后得出人民币升值对中美贸易顺差有不良影响。
曾译莹用1991-2015年年度与半年度数据进行了回归模型的构造及检验,论证了马歇尔-勒纳条件在中国并不成立,利用汇率解决中美贸易争端并不适合，并给出了应对人民币升值的政策建议。
2.国外关于人民币升值对中美贸易的影响的研究
Rose（1991）利用Ender-Granger方法对美、英、德等国的1974――1986年的数据检验表明这些国家的进出口与实际汇率以及国内外产出之间不存在协整关系，马歇尔-勒纳条件并不满足。
Donal Kummer,Hung-Gay Fung和Jian Zhang（2015）通过实证分析，认为人民币升值并不能改善美国不断增加的账户赤字，中国的初级产品和制造产品的产出将会增加，能源产品和服务业将受到不利影响。
Silvana Tenreyro(2004)采用1970-1997年的数据专门研究了名义汇率变动对贸易收支的影响，结论是名义汇率的波动对贸易收支没有显著影响。
利马等（2015）则认为人民币升值既能帮助中国减少贸易顺差，同时也能促进中国国内经济更为平衡地发展。
Beak Saangjoon（2015）使用1986年第一季度到第二季度的季度数据，运用协整向量回归分布模型检验中美双边实际汇率对两国间贸易的影响，研究表明，以1994年一季度为分界线，在此之前人民币升值1%时中国对美国的出口降低了约1.7%，在此之后美元贬值1%时美国对中国的出口提高了约0.4%。
Rose&Andrew(2000)对1970-1990年186个国家的数据分析发现名义汇率波动对贸易收支有一定负面影响。
Miller(2015)认为，政策变化导致的贸易盈余增加将会改变实际汇率，然后增加储蓄和投资之间差额，再改善经常账户收支。
（四）学术准备情况
确定论文题目后主要做了以下准备工作：
1.搜集并记录与该课题相关的最新、最真实的数据及有关的政策信息。
2.确定研究方向和思路，查阅相关书籍、期刊，并且浏览相关网页，从中摘抄相关理论与模型数据，以备论文需要。查阅的书籍有《中文科技期刊数据库》、《人民币新的升值压力》、《人民币汇率制度改革的背景及展望》、《中美经贸关系》、《中国对外贸易政策的政治经济分析》等。
3.在人民网、现代商业网等知名网站下载查阅优秀论文作为参考。
4.在老师的知道下，列出论文提纲。
（五）本选题研究思路及方法
1、研究思路：本文围绕着人民币升值对中美进出口贸易的影响分析这一中心议题，首先,对人民币汇率上升的现状进行分析，其次, 应用现有数据、模型将中美两国的进出口贸易情况进行简述，再次,通过正反对比对人民币升值对中美贸易的正面影响和负面影响进行了阐述，最后,对全文进行总结并提出对策建议。
2、研究方法：
（1）实证分析法。 运用人民币汇率与中美两国进出口贸易、GDP等相关数据说明人民币汇率与中美两国进出口贸易之间的关系，尽可能应用现有的较全面的模型、数据。
（2）规范分析法。
（3）政策分析法。
二、论文结构框架
（一）论文提纲
摘要：中美贸易的巨额顺差一直是中美贸易的核心问题，也是导致两国贸易摩擦的主要诱因。人民币汇率的人为低估被认为是中美贸易产生顺差的主要原因，美国就汇率问题不断向中国施压，要求人民币大幅升值，以缓解中美贸易顺差。本文在分析
人民币升值的背景及原因的基础上，结合实际论述了人民币升值对中美贸易正反两方面的影响，并就如何应对人民币升值促进中美贸易的发展提出了一些意见。
关键词：人民币汇率；中美贸易；贸易顺差
一、引言
二、人民币升值与中美贸易现状
（一）、人民币升值概述与原因分析
（二）、中美贸易现状与存在的问题
三、人民币汇率上升对中美贸易的影响
（一）人民币升值对中美贸易的正面影响
（二）人民币升值对中美贸易的负面影响
四、政策建议
（一）对市场因素的建议
(二)对非市场因素的建议
（二）参考文献
[1] 黄基伟,于中鑫,中美贸易逆差与人民币升值的悖论研究[J],国际贸易问题,2011(3).
[2]占 俊：人民币实际汇率波动对中美贸易收支影响的实证分析,厦门大学硕士学位论文[J],2015（4）.
[3] 伍楠林,钟晓兵,中美国际收支关系实证研究:以人民币汇率变动为视角[J],际贸易问题[J],2015(10).
[4]孟繁业.人民币汇改后升值对我国目前资本市场及对外贸易的影响.网络财富
[J],2015(1).
[5]魏 巍：论我国实际汇率对贸易收支的影响――基于中国与美日双边贸易关系的研究[J].天津财经大学硕士学位论文,2015（5）.
[6] 刘力臻,郑捷.人民币升值的进出口需求弹性分析[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2015(1).
[7]钟永红.人民币汇改对中美贸易收支影响的实证分析.统计观察[J],2015(9).
[8]曹 瑜.汇率制度改革以来实际汇率升值对中美贸易影响的实证研究[J].世界经济研究,2015(7).
[9]陈平，熊欣.进口国汇率波动影响中国出口的实证分析[J].国际金融研究,2002（6）.
[10](美)保罗・克鲁格曼.萧条经济学的回归[M].中国人民大学出版社,1999.
[11]谢智勇,徐璋勇等.亚洲金融危机以来人民币汇率和进出口贸易增长之间关系的实证分析[J].国际金融研究,1999(7).
三、论文写作安排
2011年10月―2011年11月初：收集资料。重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。
2011年11月―2011年12月中旬：在老师的指导下，拟定写作提纲和开题报告。 2012年1月―2012年3月下旬：论文修改。听取老师意见，撰写论文初稿，并交指导老师评审。
2012年4月――：定稿。
四、审核意见
指导教师意见：
1、通过 2、完善后通过 3、未通过
指导教师（签字）
年 月 日
系主任意见：
1、通过 2、完善后通过 3、未通过
系主任（签字）
年 月 日
学院意见：
1、通过 2、完善后通过 3、未通过
院长（签字）
年 月 日
第四篇：本科毕业论文开题报告
1、立题意义，
主要研究内容及拟解决的关键性
2、论文主要研究内容：
群的cayley图hamilton圈及路径的性问题，主要是对特殊和常用的群了归纳与总结。
3、立题意义：
1、将高度抽象的群具体化，变成对应于群的结构的可见模型。
2、本文在两个现代重要学科"群论"与"图论"之间建立了联系。
3、本文还让我们对群的一些"老朋友"――循环群，两面体群，群的直积，生成元及其运算关系有了进一步的了解与复习。
4、更重要的是，研究该问题会让你觉得趣味横生。
4、解决的关键性问题：
将一些特殊的群的图形表示及其hamilton圈及路径的存在性问题进行了归纳与总结，试着从图形中证明我们已熟悉的定理并推出一些结果。对hamilton群中hamilton路径及cayley（{（a，0），（b，0），（e，1）}：q4+zm） 中hamilton圈的存在性，对图cayley（{（a，0），（b，0），（e，1）}： q8+zm） 中hamilton圈的存在性进行了证明。总结一下有两个生成元组成的无向cayley图及其相关性质，特别的对s6的cayley图及其hamilton圈的存在性进行了讨论。
5、立论根据及研究创新之处：
在本文中引进了群的cayley图的概念并对一些常用的群进行研究及归纳。研究群的cayley图会使我们对抽象的群有形象化的认识，观察一些特殊群cayley图的优良性质。研究该题不仅可以对循环群，两面体群，群的直积，生成元及其运算关系有了进一步的了解与复习，而且觉得十分有趣。
研究创新之处就是将特殊群的一些cayley图表示出来，并且通过图来观测群与群之间的关系（比如群的直积），对一些特殊群的hamilton圈及路径的存在性进行证明与推广。比如hamilton群，q4+zm，q8+zm，s6的cayley图及其hamilton圈的存在性。
6、考文献目录
1蒋长浩,图论与网络流,北京,中国林业出版社,xx.7
2 i.grossman w.magnus,groups and their graphs
3 igor pak and rados radoicic,hamilton paths in cayley graphs
7、究工作总体安排及具体进度
2月初――2月底将林老师给与我的材料进行研究
3月初――3月中旬查阅相关资料
3月下旬定下论文方向，并开始定稿。
4月初定好初稿，在林老师的指导下进行修改和纠正。
5月上旬论文完成。
第五篇：本科毕业论文开题报告
论文（设计）题目：中国乳业企业的动态竞争――以蒙牛和伊利为例
一、 毕业论文（设计）选题的依据（选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势、主要参考文献等）
选题的目的和意义：
进入21世纪，随着世界经济全球化、一体化进程的加快，更为开放和动荡的环境使得中国企业必须以应变和创新为核心建构基于动态环境下的发展战略， 适应环境的动态变化。而企业应对动态环境的竞争行为也由此演变为动态的竞争行为，并由此引发人们对于动态竞争理论的关注。
动态竞争理论关心的主要问题是企业间的竞争，它将这种竞争理解为竞争攻击与反击的交替情形。借助对竞争交替互动过程的解析，动态竞争理论识别出了竞争行动的特征（Action/Response）、攻击者的特征（Actor）与反击者的特征（Responsor），以及引起这些要素产生变异的原因和导致的结果。
中国是世界上最大的生产和消费市场，在全球经济大潮中扮演了举足轻重的角色。作为世界乳业重要组成部分的中国乳业一直处于高速发展状态，而中国的乳业企业尤其是蒙牛、伊利之间的竞争激烈程度可以说是中国企业竞争白热化的重要代表。本文尝试运用动态竞争理论来勾画中国乳业企业的具体竞争行为，希望通过对蒙牛伊利之间竞争行为的分析，更好地了解中国乳业企业以及中国企业的动态竞争行为，为进一步研究我国企业动态竞争提供了理论基础和实证支持。
国内外的研究现状及发展趋势：
动态竞争的研究始于80年代初，是90年代以来战略管理学界最重要、讨论最热烈的问题之一，其最大特征是，研究的对象是企业具体实施的竞争行为，主要探讨企业竞争行为之间的互动关系与规律。这种研究理念的基础是企业的战略是动态的，企业所发动的竞争行为会引起其他参与竞争的企业的一系列回应行为， 以美籍华裔学者陈明哲等的研究为代表。
国外学者在动态理论方面做了许多理论和实证的研究。 虽然我国这方面的研究极少，但是还是有一些国内的学者针对中国企业的竞争行为进行了初步的研究。比如谢洪明、蓝海林等就对中国彩电市场的动态竞争进行了实证研究。他们把动态竞争战略理论与中国的实际有机地结合起来，从企业具体行为的角度来探讨进攻与回应问题，为以后研究出一套有中国特点的动态竞争战略理论与方法提出了可能性。
主要参考文献：
[1] 颜毓洁.魏琼《企业竞争战略的博弈分析》[J].商场现代化,2008,(2):79.
[2] 苏洁.侯公林《基于全球化的企业战略管理理论发展新趋势》[J].经济论坛,2007,(23):74-75.
[3] 谢松.《基于动态环境的企业战略思考》[N].毕业学院学报,2007(5).96-99.
[4] 黎冲森.《陈明哲:动态竞争是把利器》[J].经理人,2007,(12):90-92.
[5] 蓝海林. 企业战略管理:‘静态模式’与‘动态模式’[J].南开管理评论,2007,(5):31-35+60.
[6] 韩炜.《动态竞争理论的研究述评与批判》[J].科学学与科学技术管理,2007,(8):126-131.
[7] 张晖.《动态环境下的企业战略管理》[J].企业管理,2007,(12):62-63.
[8] 谢洪明.《动态竞争理论的研究评述》[J].科研管理,2003,(06):28-35.
[9] 谢洪明.《多点竞争与竞争互动理论》[J].科学管理研究,2003,(3):20-23.
[10] 王艳霞.李锦飞.田野《基于波特模型的中国乳品行业发展战略分析》[J]. 江苏商论,2007,(11):120-122.
[11] 黄琨.《中国乳制品业价格战的起因及企业策略》[J].经济论坛,2007,(8): 70-72.
[12] 成磊.数到三,蒙牛变身‘世界牛’[J].大经贸,2007,(12):38-39.
[13] 李志刚.《蒙牛的跟随成长战略》[J].企业管理,2005,(6):78-81.
[14] 应锐.《中国乳制品行业战略:五力模型分析》[J].管理科学文摘,2007, (9):46-48.
[15] 《伊利雷霆出击,奥运营销提速 伊利集团2007媒介投放策略浅析》[J].广告人,2007,(3):160.
[16] 杨易.《伊利:站在速度和质量的平衡点上》[J].乳品与人类,2007,(5):14 -17.
[17] 杨锡怀.冷克平.王江《企业战略管理》[M].高等教育出版社,2004.
[18] 蓝海林.《迈向世界级企业---中国企业战略管理研究》[M].企业管理出版社,2001.
[19] Baum,J.C.and Korn,H.J.,Dynamics of Dyadic Competitive Interaction[J],Strategic Management Journal[J],1999,20,251-278.
[20] Chen,M.J.,Competitor Analysis and Interfirm Rivalry:Toward a Theoretical Integration, Academy of Management Review[J],1996,21(1): 100-134.
二、 毕业论文（设计）的主要研究内容及预期目标
主要研究内容：
（一）关于企业动态竞争理论。
1、对企业动态环境的描述。
2、企业竞争行为与动态环境的关系。
3、对企业动态竞争行为的描述。
4、动态竞争的主要内容及其基本模型。
（二）对于中国乳业企业动态竞争行为的分析
（以蒙牛与伊利之间的竞争行为为例）
1、选择蒙牛与伊利为研究对象的原因。
2、蒙牛与伊利之间的动态竞争行为分析。
（1）蒙牛与伊利在产品创新方面的动态竞争。
（2）蒙牛与伊利在品牌塑造方面的动态竞争。
（3）蒙牛与伊利在营销创新方面的动态竞争。
3、由上得出中国乳业企业动态竞争行为的基本特征。
（三）对企业的动态竞争行为的特征进行分析。
（四）结论
预期目标：
通过对蒙牛与伊利之间竞争行为的分析，加深对于企业动态竞争行为的了解，形成系统的认识。并在研究中国企业的动态竞争行为的过程中，认识到动态环境与动态竞争行为之间的关系，理解企业间竞争行为之间的内在规律及其缘由。
三、毕业论文（设计）的主要研究方案（拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施）
本文主要采用内容分析法作为研究方法。该方法可以把非定量的文献材料转化为定量的数据，并依据这些数据对文献内容做出定量分析和做出关于事实的判断和推论。而且，它对组成文献的因素与结构的分析更为细致和程序化。
论文的资料来源主要是关于企业竞争与战略方面的专业期刊、图书馆藏书及网上资源。
本文主要利用内容分析法对蒙牛与伊利的动态竞争行为进行分析，从公开出版的资料中获得企业攻击与反击的数据。通过对资料的研究，从数据中分析中国企业的竞争行动。
当有疑问或其它疑问时，及时请教指导老师及相关专业的老师和同学。
四、毕业论文（设计）研究工作进展安排
2月18日――2月29日 搜集资料，确定选题方向。
3月1日――3月8日 构思并撰写开题报告。
3月9日――3月13日 补充、完善并提交开题报告。
3月14日――3月19日 整理实习日志，进行实习总结。
3月20日――3月24日 撰写并提交实习报告。
3月25日――4月6日 完成毕业论文初稿。
4月7日――4月13日 补充、修改并提交论文初稿。
4月14日――4月20日 依照老师的指导，修改论文，完成后提交二稿。
4月21日――5月4日 在老师的指导下，不断修改完善论文，并提交终稿
5月5日――5月24日 准备毕业论文答辩材料，进行答辩。
五、指导老师意见
本论文选题具有一定的理论和实践意义：
（1）动态竞争主张从企业具体的竞争行为来研究企业战略，动态竞争是企业战略管理的一个重要研究领域。随着企业经营环境的动荡性加剧，对于超强竞争下的企业竞争行为及战略选择成为理论界研究的热点。
（2）企业面临超强竞争环境，如何在形成持续竞争优势也是实践界所关注的。我国乳业企业近些年来集中度提高，竞争行为加剧，用相关企业案例来研究动态竞争具有一定的实践意义。
本论文在写作中会遇到的困难主要是资料的来源。用内容分析法一是需要做充分的资料搜集，二是需要对大量的资料进行类目整理，从中识别竞争行为的具体特点。这对作者是一个挑战。
同意开题。
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