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第一篇：国画开题报告
国画一词起源于汉代，汉朝人认为*是居天地之中者，所以称为*，将*的绘画称为*画，简称国画，其在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的*、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。
题目:*画
1。设计(创作)主题灵感源、设计(创作)理念阐述
*山水画是*人情思中最为厚重的沉淀。游山玩水的大陆文化意识，以山为德、水为*的内在修为意识，咫尺天涯的视错觉意识，一直成为山水画演绎的中轴主线。从山水画中，我们可以集中体味*画的意境、格调、气韵和*调。再没有那一个画科能向山水画那样给国人以更多的情感。若说与他人谈经辩道，山水画便是民族的底蕴、古典的底气、我的图像、人的*情。*山水画简称山水。以山川自然景观为主要描绘对象的*画。形成于魏晋南北朝时期，但尚未从人物画中完全分离。隋唐时始*，五代、北宋时趋于成熟，成为*画的首要画科。传统上按画法风格分为青绿山水、金碧山水、水墨山水、浅绛山水、小青绿山水、没骨山水等。
通过对山水画的深入的领会，于是萌发了山水画的创作。创作主题灵感来源于家乡的山山水水，标致的人文景观。画中主要画了巾山，以它为主体，进行加工创作的，向他人展现我的家乡，其中也表达了我对家乡的嗜好之情。
2。对完成课题任务已具备的条件概述;
㈠、要参考大量的相关用书、钻研其绘画的特*和绘画要领、增加自己的绘画知识。为我的山水画找到适合的画风。
㈡、大学里学了*画，让我对它有了初步的领会。
㈢、通过上网查阅资料和图书馆查阅资料，听课、观摩网上课程等收集资料
3。设计(创作)的思路;
我创作的国画，主要是表达了我对家乡的山水一种热爱之情。画面中大量采纳了披麻岑来表现山体的宏伟之势，在构图上运用了*画的散点透视中的深远、高远、平远，从不同的角度上观看有不同的感到。我选择了加上颜*，给人一种生气勃勃的感到。整幅画面显示得更气魄雄伟，让感官上得到更大的冲击了。
1、准备材料资料:毛笔、生宣、国画颜料，借阅、购买画册等资料。
3、定稿:先打小稿，把自己想表达的事物都表达出来，让老师评点落后行改动。
4、画稿(1):用毛笔在宣纸上画出大致的结构。(画小幅的画稿)
5、画稿(2):画好后由老师指出不足后改动，改动后放大至原稿一样大。
6、定稿后先在宣纸上画出黑白稿，其中进行第一遍积墨。
7、进行第二遍积墨第四遍积墨，以此进行多次积墨。其中进行外形的改动，
8、大致完成了黑白稿。
10、在对黑白稿进行上*。
4。预期目标;
完成创作，参加毕业答辩、展览。
5。进度布置等内容，
(一)、2011年1月4日--2010年1月10日安排任务，进行选题
(二)、2011年1月11日--2010年1月17日资料收集，师生交流，绘制初稿构思
(三)、2011年3月1日--2010年3月7日绘制小稿，断定构思
(四)、2011年3月8日--2010年3月14日绘制正稿
(五)、2011年3月15日--2010年3月21日根据正稿，进行创作
(六)、2011年3月22日--2010年3月28日根据正稿，进行创作
(七)、2011年3月29日--2010年4月4日根据正稿，进行创作
(八)、2011年4月5日--2010年4月11日根据正稿，进行创作
(九)、2011年4月12日--2010年4月18日作品装裱，安排展厅
第二篇：环境保护宣传短片的设计与制作
目 录
一、绪论……………………………………………….…………….…………....3
(一) 环境教育的意义、目标和原则………….…………………..………….3
(二) 研究内容和意义………………………………………………………....4
(三) 研究思路和方法………………………………………………………....4
二、Flash软件概述………………………………………………………….......4
（一） Flash的特点………………………………………………….………....4
（二） Flash的应用………………………………………………..….………..5
（三） Flash制作环保宣传短片的优势……………………..….………..……6
三、基于Flash的环境保护宣传动画的设计与实现……………….………6
(一) 设计思路………………………………………………………..............6
(二) 制作过程…………………………………………………………….....6
四、总结与展望……………………………………………………………………10 参考文献… …………………………………………………………………….…11 致谢…… ……………………………………………………………………………11
环境保护宣传短片的设计与制作
--基于flash的应用
摘 要：随着科技的发展，人们对物质的要求越来越高。在人们享受物质生活的当儿，却往往忽略了周围的自然生态环境已逐渐被破坏的事实。清新的空气、壮丽的山河、清脆的蝉鸣声已不复见。如今，伴随着我们成长的却是污浊的河流、混浊的空气及堆积如山的废弃物。因此，环保已是当下刻不容缓的事情。如今环保的宣传已不再局限于书本，文字宣传。Flash动画也成为宣传环保的一个重要手段，它有图有声音，感染性更强，宣传的力度更大，受众面也更广。Flash动画不仅可以在网络播放，也可以在电视上播放。Flash的设计与制作也比较重要，要有亮点，创意要新颖，这样更能引起人们的共鸣。它占的资源小，时间比较短，但内容丰富，能够很好的实现环境保护宣传。
关键词： 环境保护;flash;设计
Design and Production of Flash Animation in Environmental Protection Publicity
Based on the Application of Flash
Department of Media Technology
(英文标题只出现在封面，所以不可以放在正文里)
Abstract
With the development of science and technology, the demand of people for
material is getting increasingly more. People often neglect the fact that the surrounding natural ecological environment has gradually been destroyed when they enjoy their lives. Fresh air, picturesque landscape, and sound of the cicadas chirp have been disappearing. People grow up with dirty rivers, foul air and mountains of wastes being their surroundings. Therefore, environmental protection is urgent at present. Nowadays the environmental publicity is no longer limited to books and slogans. Flash animation also becomes one of the important means promote environmental protection; it is more affective for its pictures and sounds, and has sufficient publicity and is accepted much more widely by the public. Flash animation can be played not only on the Internet, but can be shown on television. The design and producing of Flash animation is also important which should be attractive, creative and novel enough to strike the cords of people. It only takes little resource and time in the procedure of making. It rich in content and can put protection publicity efforts into full play.
Key words: Environmental protection; Flash; Design
一、绪论
（一）环境教育的意义、目标和原则
环境教育的意义主要体现在以下几个方面：
(1) 逐步提高人们的环境意识，是保护环境、防治污染和生态破坏的基础。
(2) 是促进可持续发展得以实施的重要手段，它可以增强人们对保护地球的
责任感，建立可持续发展的道德观、价值观和行为方式。
(3) 使人们自觉养成热爱环境和保护环境的良好行为习惯，是社会主义精神
文明建设的重要内容之一。
(4) 科技促进人们正确地认识发展和环境的关系，即发展生产不能以破坏环
境为代价，要使经济与环境达到协调发展。
（5）有利于正确地执行环境保护的各项法规、政策、方针、制度。 环境教育目标的几个要点是：
(1)认识：促使个人和社会群体对整个环境及其相关问题有所认识。
(2)态度：促使个人和社会群体认识环境的社会价值，对环境状况持以强烈的
关心，具有积极保护环境和改善环境的动机。
(3)知识：促使并帮助个人和社会群体对整个环境、有关环境问题以及对人类
在环境中生存的重大责任和作用有基本的了解。
(4)技能：帮助个人和社会群体取得解决环境问题的能力。
(5)评价能力：帮助个人和社会群体从生态、政治、经济、社会、美学和教育
因素等方面来评价所采取的环境措施和教育规划。
（6）参与：帮助个人和社会群体对环境问题产生一种责任感和迫切感，以便
保证采取适当的行动来解决这些问题。
环境教育的原则有以下几个：
（1）整体性原则：环境是一个整体，它是自然的、人造的、生态的、政治的、
人为的、经济的、技术的、社会的、法律的、文化的以及美学的综合统一。 环境教育的结果要使受教育者具备一定的知识，正确的态度，善良的动机，道义的承诺和必需的技能，独立地或是与别人合作为解决已有的问题而作出努力，并预防未来问题的发生。
（2）科学性原则：环境问题日益被人类重视并逐步得到解决，在科学和技术高
速发展的今天，环境教育涉及自然科学、社会科学及其相关的其他领域。要尽可能地从各学科选择具体的内容，来培养学生的探索、解释和检验环境问题的所必要的基本能力。环境问题是复杂的，有历史的、当前的、潜在的，也有本地区、国家和国际社会的，处理这些问题需要用客观的、辩证的科学方法和先进的科学技术。因此，科学性是环境教育的又一重要原则。
（3）终身教育原则：环境教育应是一种连续的终身教育，即从学期幼儿教育阶
段开始，通过所有的正规和非正规教育连续地进行。
（4）参与性原则：在预防及进行解决环境问题时，要主动参与，即个人和社会团体对环境问题具有高度责任感与紧迫感，形成一种社会力量，并采取适当的行动去解决环境问题。这是因为，自认环境虽是客观的，但自然环境的破坏却是认为的。出于狭隘的利益观及认识的片面性，加之科学的不发达，导致了严重的环境问题的产生。因此，环境问题的治理和环境的维护，是人类纠正自身所犯错误的更高层次的自觉行为。
（5）实践性原则：环境教育既是理论问题，更是实践问题。因此，环境教育必须坚持实践性原则，坚持理论联系实际，让学生从本乡本土的实际问题出发，进行观察、调查、分析，引导学生把所学知识和技能，应用到实际的环境问题中去提高对有关环境的敏感性和解决环境问题的能力。
（二）研究内容和意义
人类生存环境，包括两大部分。一是社会环境，它是各种社会因素的总和。二是自然环境，它是各种自然环境的总和，是人类赖以生存的物质条件。环境科学讨论的科学，主要是指自然环境，其中最主要的因素是：大气圈、水圈、岩石圈和生物圈。由于人类社会的发展，特别是人类社会工业化进程的发展，使得自
然环境遭受到了不同程度的破坏，出现了大量的环境问题。造成环境问题的原因有两类，一是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境破坏及生态平衡失调，如人类生产、生活过程中向环境排放的“三废”，乱砍滥伐森林造成水土流失、土地沙化、气候反常等。二十人口迅速增长，高度城市化社会结构和社会生活一系列问题，造成能源危机，资源短缺，自然环境破坏等。
当今，世界可耕地的肥沃程度在降低，由于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放牧，土壤剥蚀情况非常严重。裸露的土地变得脆弱了，无法长期抵挡风雨的剥蚀。化肥和农药的过多使用，与空气污染有关的有毒尘埃降落，泥浆到处喷洒，危险废料到处抛弃，这些都对地球造成了不可扭转的毁坏。而环境是人类生存和发展的基本前提。环境为我们生存和发展提供了必须的资源和条件。随着社会经济的发展，环境问题已作为一个不可也不能回避的问题上了各国政府的议事日程。对于我国，环境保护是我国的一项基本国策，解决了全国突出的环境问题，促进经济，社会与环境协调发展和实施可持续发展战略，是面临的重要而又艰巨的长期任务。
（三）研究思路和方法
本文就日前严峻的环境形势、人们对此方面的关注以及目前所使用的宣传保护环境的途径加以综合分析。从开始的标语宣传和口头告诫道目前的媒体技术，环境保护的宣传也逐渐通过方法的改进使得环保观念深入人心。一开始的标语宣和教育告诫资源和人力的消耗较大并且成效很低。而随着媒体技术的发展--flash技术的完善，环保宣传有了新的方法---即通过设计制作间断而有意义的动画进行宣传。首先通过就各个不同宣传方法比对分析flash短片的制作及其效果的优势得出观点----flash是目前在宣传环保领域的比较具有优势的一种媒体方式。其次对flash软件在这个领域的使用做一个分析，了解flash软件是如何应用到这项工作中的。最后，通过分析做出一个设计作品加以论述，包括flash动画的设计内容和制作过程对主题加以实践论证。
二、Flash软件概述
（一）Flash的特点
Flash是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。通常，使用Flash创作的各个内容单元称为应用程序，即使它们可能只是很简单的动画，也可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果，构建包含丰富媒体的Flash应用程序。
1、矢量图形系统
使用Flash创建的元件是用矢量来描述的。与位图图形不同的是，矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量。
2、流式播放技术
流式播放技术使得动画可以边下载边播放，即使后面的内容还没有下载到硬盘，用户也可以开始欣赏动画。
3、Flash动画文件容量小
通过关键帧和组件技术的使用使得所生成的动画（.swf）文件非常小，几K字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，使得动画可以在打开网
页很短的时间内就得以播放。用户只要为自己的浏览器安装一次插件（Flash Plug-in）,以后就可以直接观看动画。
4、支持MP3数据流式音频
可以将MP3音频压缩格式的文件直接导入Flash中，将音乐、动画、声效融为一体。
5、增强的Flash交互功能
Flash使用ActionScript语句，增强了对于交互事件的动作控制，使用户可以更精确、更容易的控制动画的播放。
（二）Flash的应用
在现阶段，Flash应用的领域主要有以下几个方面：
1、娱乐短片
这是当前国内最火爆，也是广大Flash爱好者最热衷应用的一个领域，就是利用Flash制作动画短片，供大家娱乐。这是一个发展潜力很大的领域，也是一个Flash爱好者展现自我的平台。
2、片头
都说人靠衣装，其实网站也是一样。精美的动画片头，可以大大提升网站的含金量。片头就如电视的栏目片头一样，可以在很短的时间内把自己的整体信息传播给访问者，既可以给访问者留下深刻的印象，同时也能在访问者心中建立良好形象。
3、广告
这是近两年开始流行的一种形式。有了Flash,广告在网络上发布才成为了可能性，而且发展势头迅猛。根据调查资料显示，国外的很多企业都愿意采用Flash制作广告，因为它既可以在网上发布，同时也可以存为视频格式在传统的电视台播放。一次制作，多平台发布，所以必将会越来越多得到更多企业的青睐。
4、、MTV
这也是一种应用比较广泛的形式。在一些Flash制作的网站，几乎每周都有新的MTV作品产生。
5、、导航条
这也是一Flash的按钮功能非常强大，是制作菜单的首选。通过鼠标的各种动作，可以实现动画、声音等多媒体效果，在美化网页和网站的工作中效果显著。
6、小游戏
利用Flash开发“迷你”小游戏，在国外一些大公司比较流行，他们把网络广告和网络游戏结合起来，让观众参与其中，大大增强了广告效果。
7、产品展示
由于Flash有强大的交互功能，所以一些大公司，如Dell、三星等，都喜欢利用它来展示产品。可以通过方向键选择产品，再控制观看产品的功能、外观等，互动的展示比传统的展示方式更胜一筹。
8、应用程序的开发
传统的应用程序的界面都是静止的图片，由于任何支持ActiveX的程序设计系统都可以使用Flash动画，所以越来越多的应用程序界面应用了Flash界面，如金山毒霸的安装界面。
9、开发网络应用程序
目前Flash已经大大增强了网络功能，可以直接通过XML读取数据，又加强与ColdFusion、ASP、JSP和Generator的整合，所以用Flash开发网络应用程序肯定会越来越广泛地被采用。
（三）Flash制作环保宣传短片的优势
一般情况下，环保宣传是文字的，比如课本上会写：大家要爱护环境，保护环境。在公园里也会到处看见：请勿践踏草坪，要爱惜小草小花。这些文字只能在人们看见的时候记住，很难将要保护环境的这个理念深刻的刻在心里和脑子里。而用Flash制作环境保护的宣传短片，有文字，有图片，还有声音，这样更便于大家记忆，在观看的同时获得保护环境的这个意识。同时用Flash制作的环境保护宣传短片的受众面更广。课本上的知识仅限于看书的人，而Flash则不一样，它可以出现在电视广告中，网络上，还有地铁口的电视上，火车站的电视上，公交车上的移动电视，大厦的LED显示屏上……可以说在生活的各个角落都可以看见，受众面很广，这样能更好的达到宣传环境保护这个概念。此外，Flash软件相比较于其他软件有其自身的优越性，它所占的内存小，易于操作和上手。因此，用Flash制作环境保护宣传短片是不错的选择。
三、基于Flash的环境保护宣传动画的设计与实现
（一）设计思路
现如今环境污染有很多方面的，如大气污染，光污染，水污染，空气污染等等。本宣传动画从水污染开始着手。水是我们生命的的源泉，是人类赖以生存和发展不可缺少的最重要的物质资源之一。水是人生命需要的最主要的物质。我们都知道，水在自然环境和社会环境中，都是极为重要而活跃的因素。山清水秀，鸟语花香，风调雨顺，五谷丰登，是人类追求向往的美境。所以该宣传动画从水入手，在水里住着一条小鱼儿，它生活得自由自在，水里有水草，陆地上有花有草有树，有小鸟，有青山，白云。而人类日益对环境的破坏使得小鱼儿以后只能在鱼缸里告诉自己的子孙后代曾经的生活的美好。以此来呼吁大家要保护环境，而且保护环境，人人有责！
（二）制作过程
（1）：首先画出动画的主角小鱼，如图3.1所示，冒着小泡泡的小鱼，采用椭圆，直线工具，进行变形处理。最终活泼可爱的小鱼跃然画中。
图3.1 小鱼
（2）：小鱼游走在有海藻，水草还有石头的水底，快乐的游着游着，天空中挂着太阳，白云朵朵，远处的水面上有很多海鸥飞来飞去。如图
3.2
图3.2 快乐的水底的小鱼
（3）：小鱼觉得外面的世界很好玩，所以它游到了离水面比较近的一处有石头有水草的地方，害羞的小鱼躲在水草旁边。如图3.3
图3.3 小鱼害羞的躲在水草边
（4）：一粒树种子从天上落下，掉在草地上，慢慢的长成了参天大树，春雨绵绵，蘑菇从草地上冒出来，花儿也开了，小鸟也飞来了。如图3.4，图
3.5
图3.4 春雨绵绵
图3.5 春意盎然
（5）：小鱼在鱼缸里感叹：由于环境的破坏，以后只能在鱼缸里告诉自己的子孙后代曾经的生活多美好。如
3.6
图3.6 鱼缸里的小鱼
（6）：最后点出主题：保护环境，人人有责！如图3.7
图3.7 保护环境，人人有责
四、总结与展望
通过着几个月的设计和查找资料，我了解到Flash这个软件不是一下子就能
学号，要会很多，比如绘画，要会绘画这样才能更好的画出生动形象的画面。Flash
制作由于把音乐、动画、声效及交互成功地融合为一体，已成为一种全新的文化
传播方式。环境保护的宣传不再依靠于学校教育，家庭教育，社会教育。媒体的
功能越来越好的体现了媒体的优越性，受众面广，影响大。相信我们的世界会因
为大家的行动变得越来越美，山河更加亮丽！
参考文献
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致 谢
从论文选题到搜集资料，从写稿到反复修改，期间经历了喜悦、聒噪、痛
苦和彷徨，在写作论文的过程中心情是如此复杂。如今，伴随着这篇毕业论文的
最终成稿，复杂的心情烟消云散，自己甚至还有一点成就感。
论文得以顺利完成，要感谢的人实在太多了。首先要衷心地感谢我的指导
老师陶老师，您严谨的治学态度，开阔的思维，循循善诱的指导一直给我很大的
帮助。当我对论文的思路感到迷茫时，您为我理清思路，指导我往一条比较清晰
的思路上进行修改。在论文的不断修改中，我也努力做到及时积极地跟陶老师交
流，因为我觉得这样可以使得我的论文更加完善。在这里还要深深的对您说上一
声谢谢！在不断完善和修改的过程中，也让我更加懂得“一分耕耘才有一分收获”
的道理。再次对您表示感谢，师恩伟大，无以回报。
时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离
校日期已日趋临近，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文
的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，在这里请接受我
诚挚的谢意!
第三篇：动画毕业开题报告
天津电子信息职业技术学院软件学院
毕业设计(论文)开题报告
注:本报告一式两份由学生本人填写(打印、宋体、小4号字)，一份由学生所在系留存，一份
由学生完成设计(论文)后附在说明书内。篇二:动画毕业设计开题报告
动画风格类型
1。1 写实风格
写实风格就是要考虑场景的真实与实在*，要求所描绘的场景中的各种建筑或者地貌特*要符合当时当地的环境，符合人们的正常视觉感知，符合光影的正常的角度，遵循人们的一般常识。本片就是偏重与写实风格的，在场景中比如少年宫，或者小女孩的家，都是写实风格场景的体现，少年宫是参考教学楼在进行创作的，
1。2 装饰风格
装饰风格是在原本的生活中提炼出他的特*，并进行相应的概括，去除生活中的不规则的形体，描绘成有一定秩序感的状态。在短片中，小公园的场景设计就有装饰风格的元素在其中。
1。3 幻想风格
幻想风格就是超越现实的约束，呈现出不一般的想象的场景。形式大胆夸张，**艳丽、新奇，不拘泥与人们的常规心里或者欣赏的角度。幻想风格的场景在片中出现的较少，小女孩在家中吃饭看电视的时候，想象自己在舞台下跳舞的场景就是幻想风格，幻想风格的场景可以更真实的凸显主人公内心所向往的。 研究手段及途径
在动画短片的制作过程中，场景是与故事发展联系非常密切的一个模块。场景就是动画主体所处的环境，由有背景和道具组成。场景不仅仅是绘制，更是一门为了展现故事情节，完成戏剧冲突，刻画人物*格服务的时空造型艺术。场景不仅能够烘托主题，也是营造氛围，增强动画的艺术表现力的有效手段。在动画中，往往场景的出现，会使整部作品的基调凸显的更为显著。场景的适当运用，会是整个影片的节奏更加紧凑，美感更加丰富，营造出最佳的整体效果。
本课题在场景设计方面涉及了一下几个方面:
2。1 场景要符合剧情的需要设立
场景是根据剧情的需要而进行创作的，故事的的发生，展开，所要依据的现实环境是进行场景设计首先要考虑的因素。通过场景能展现出故事发生的时间，地点等信息，构成一个故事发展存在的客观空间，是事情发生、发展的重要支撑点。被人们称为叙事空间。本片采取的是写实的场景设计，具有强烈的真实
感，迎合了大众的欣赏品味和习惯，画面精致，细腻，会给人一种身临其境的感觉。例如短片中，一开场，映入眼帘的就是南疆少年宫，明确的交代了故事发生的地点。
2。2 符合剧本中体现的时代背景，空间背景
场景中包含的内容，要能更好的体现故事中的时代背景，和空间背景。在本片中，故事发生的主要地点--南疆青少年宫的设计就参考了艺术建功楼的设计，小公园的设计也在网上搜集了大量的图片做参考，小女孩家的场景设计，也为了迎合故事发生的背景，对于老旧电视等素材的表现，也是为了更好的体现时代背景。
2。3 帮助观众理解剧情
在动画场景的设计中，借景抒情是其突出的功能。在场景设计中，通过对画面中的*影，光线，*调等元素的搭配，使画*有明显的情绪*，这种情绪*与主人公的内人相呼应，能够准确的表现出主人公内心的情绪变动。具有抒情和表意的作用，能使观众直观的领会到主人公的内心世界。
2。4 凸显主题渲染气氛
动画场景的设计融合了许多要素，构成了能够表现故事情绪，氛围的空间形象，并通过特定的效果将其凸显出来。比如用明快的**凸显欢快的心情与氛围。在短片中刚开始部分，小女孩提水的时候路过舞蹈教室的时候，舞蹈教室透出了非常醒目的光芒的场景，光亮就像是指引小女孩的明灯一样，这一场景的设计凸显了芭蕾对小女孩的意义非凡，从而渲染了短片气氛，将主题的意图凸显的更加明确了。
2。5辅助故事的发展
在动画短片中，场景是与角*息息相关的，场景设计能体现出主人公的生活环境，*格，爱好等，能使观众对剧情的理解起到推波助澜的作用。如本片中，小女孩生活的家庭环境是贫寒的，在她家中的场景就设计的非常简陋，包括凳子桌子的造型都是非常简谱的样式，电视机也能看得出来是非常老旧的，屋里空空荡荡的，很有中家徒四壁的感觉，为小女孩偷看别人跳舞和捡别人丢的舞鞋做出了很好的铺垫。篇三:动画*开题报告
毕业论文(设计)开题报告
--浅谈分镜头在动画制作中的重要*
--以影片为例
*:动画学号:2010169309
姓名:杨慧敏 指导老师:尚晓明
一、研究的目的与意义
分镜头脚本是最实用的电视脚本，它是在文学脚本的基础上运用蒙太奇思维和蒙太奇技巧进行脚本的再创作，即根据拍摄提纲或文学脚本，参照拍摄现场实际情况，分隔场次或段落，并运用形象的对比，呼应，积累，暗示，并列，冲突等手段，来建构屏幕上的总体形象。依据文字脚本加工成分镜头脚本，不是对文字脚本的图解和翻译，而是在文字脚本基础上进行影视语言的再创造。虽然分镜头脚本也是用文字书写的，但它已经接近电视，或者说它是可以在脑海里[放映"出来的电视，已经获得某种程度上可见的效果。
分镜头脚本的作用主要表现在三方面:一是前期拍摄的脚本；二是后期制作的依据；三是长度和经费预算的参考。
研究目的:分镜头脚本是所有动画创作的必经之路，可见分镜头在动画创作中的重要*，研究分镜头在动画制作中的重要*可以增强大家对分镜头制作的重视，理解了分镜头在动画制作中的重要*，会使大家的动画创作过程更加顺利。
研究的意义:分镜头脚本属于创作的前期，虽然不会与制作的最终完成品一样，但是其重要*显而易见。拍摄电影、电视广告或者是制作动画往往涉及很多不同岗位的工作人员，导演、编剧、摄影师、演员、后期制作的动画师或者是剪辑师，他们都要对作品画面有一致的认识。手绘格式分镜头能够减少因语言或文字沟通引起的失误，供视觉上的沟通，以达到有效的控制成本和时间。手绘分镜头应用十分广泛，除了在大型的电影、广告创作中普遍使用，在一些*电影和动画短片的创作中也必不可少。懂得手绘故事分镜以及镜头转接技巧会令创作更加*。
二、国内外研究的现状和发展趋势，本课题的主攻方向
1、研究现状:
国内现状: 在*动画的历史发展中，随着动画市场的进一步繁荣，从事动画创作的人越来越多，但高质量的作品却少之又少，要创作出生动有趣、感人肺腑。又让观众都喜闻乐见的的动画作品，最最关键的就是分镜头在动画制作中的表现。分镜头脚本是剧本的形象化版本，它是由一些方格画框组成。方格画框画出一系列的形象化动作，而这写方框画正在向我们叙述着一个有逻辑*的故事。故事是为了*，但分镜头脚本的本身却不是因为这样的目的而存在着。分镜头脚本只能用作生产故事过程中的一个工具，或者是用来向客户推销作
品的一个途径。
国外现状:动画片镜头画面设计作为动画创作中的一种，也是以艺术设计的形式存在的，而动画本身和绘画也有着深深的渊源。我们同时也知道动画属于电影的一种形式--[动画电影"，但动画也有它自己的特点，它的存在是故事片等实拍电影影片在某些程度上所达不到的；而从另一个方面来讲，动画又离不开电影，动画片中许多的镜头画面设计都是得益于电影，有得甚至是模仿电影。
案例方面:目前国内比较热门的动画片是*动画史上比较成功的动画片之一，只是我们在分镜头的设计和节奏控制上花了很多时间，比如镜头中人物的对白是否符合原本人物的*格；要表现的内容镜头运用是否恰当等，都要提早把控。分镜制作一直以叙事更流畅为目标，如果只是镜头的炫耀摇摆，而没有内容的叙述，分镜就会失去意义，影片也会显得空洞无趣。而动画电影与电视动画的分镜绘制也是有区别的，前者更注重画面的构图、镜头的*运用，特别需要注意镜头的衔接，这会直接影响观众对故事的观感。可见分镜的重要*。
2、发展趋势:近年来，随着一大批动漫作品的出现，越来越多的人开始接触和喜欢动漫，带动着全球的动漫热潮。动漫的受众人群，也从最初的青少年人群，逐步扩展到社会各个阶层，不仅小孩子、学生和时尚青年热衷于动漫，许多社会中坚阶层也认识到动漫的魅力，融入到爱好动漫的群体。一大批动漫形象代替了部分真人明星的位置，成为了新时代众多人的偶像，聪明可爱的喜洋洋，荒诞搞笑的灰太狼，机智勇敢的花木兰，神通广大的铁臂阿童木?? ，动漫的影响力在几年之内迅速攀升，已经成为我们这个时代流行文化的一种典型代表之一。 动漫艺术的流行，是人类社会发展的必然。人类传播信息的手段，从最初的简单构图，到象形文字，再到文字和图片，直到今天的动态影像，是一步步从简单到复杂，从单一到多元化发展而来。今天的动态影像，包含了文字、声音、二维图像、三维图像、动态变化，还有最新的互动交互*、触摸感应和虚拟技术等科学技术的应用，使得今天的信息传播拥有无 比丰富的信息量和便捷的应用*作*。今天的动漫已经不仅仅是一种流行的文化元素，它已成为一种社会信息传播的新语言。
所以大量的动画人才是现代所缺少的，对分镜掌握好的更不多，我们更需要认真的研究分镜的重要*。
3、本课题的主攻方向:
通过对分镜头重要*的研究和了解，对宫崎骏的这部影片中的分镜的重要*做更深一层的研究。
三、研究的内容、途径和技术路线
1、研究内容:
(1) 从分镜头的脚本进行初步的、整体的研究。
(2) 从 [镜头设计"、[机位"、[画面组接"、[构图"、[造型"、这些艺术手法对分镜头脚本进行详细地分析。
(3) 结合个人实际，谈谈分镜头脚本对动画制作中的表现和意义。
2、途径:多看日本、美国、*等不同风格的动画作品。
3、技术路线:查找相关的理论文献资料和分镜头脚本的代表作品，从不同的角度或地域去分析*动画分镜头脚本，结合相关的理论知识进行论*。
四、工作的主要阶段、进度及完成时间:
l、2014年2月17日至2月28日前确定选题，展开资料搜集与调研考察
2、2014年3月3日至3月14日前，完成开题报告。
3、2014年3月17日至3月28日前完成论文初稿，呈送指导老师批阅。
4、2014年4月28日至5月9日前，完成毕业论文的撰写，结束课题。
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