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软件工程专业毕业论文开题报告(范文三篇)

2021-12-31 13:03:31

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第一篇:软件工程专业毕业论文开题报告

一、课题来源课题《Oracle数据库应用实验平台的搭建》来自于实际的教学工作需要,随着科技的进步,网络的发展,几乎所有的企业都使用数据库来帮助管理商业活动,为企业带来了巨大的收益。而当今数据库市场,已经形成以甲骨文的Oracle数据库、IBM的DB2数据库、微软的SqlServer数据库为代表的三足鼎立的形式,其中甲骨文公司的Oracle则牢牢占据着的市场份额。在国内,Oracle数据库已经成为诸多企业的首选,并且国内的市场份额呈逐年增高的趋势。因此,建设Oracle数据库应用平台,不仅能够为数据库教学提供一个平台,同时更能让学生在学习的过程中达到理论和实践相结合的目的,为学生提供更多的Oracle学习和实践的资源,以提高学生理论高度和实践能力,最终,为学生的就业提供助力。二、国内外现状在国外,目前已经有大量的高校采用了Oracle,其中排名前10的哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学、牛津大学、加州理工大学、伦敦帝国理工学院、芝加哥大学、麻省理工大学、哥伦比亚大学全部采用了Oracle.以剑桥大学为例,该校拥有30,000名学生、31所学院、150系,面临着每所学院都有自己的信息系统、冗余和冲突的资料、繁琐低效的业务流程、无法快速的给出业务报表等挑战,最终,通过应用Oracle,成功的实现了保证单一官方记录,各科室均可获得准确的数据,学生可在校区外获取记录,分享信息,准确报表。在国内,清华大学、北京工业大学和中国科技大学已与Oracle签定协议,成为中国OAI计划(Oracle学术教育计划)的首批成员学校。根据计划,他们可以获得Oracle提供的用于教学目的的标准商业版软件以及Oracle的银牌服务。学生们可以学习到世界最新的技术,并能获得世界水平的课程,同时通过Oracle与行业用户的联盟,参加社会实践,获得市场上所需要的专业技能。近期,于5月13日,成都金晨教育集团携手世界的企业软件厂商ORACLE公司,在成都召开“2011甲骨文国际化IT人才培养创新论坛”暨“四川地区高校院长高峰论坛”,四川大学、成都理工大学、四川师范大学、成都信息工程学院、成都托普信息学院、成都纺织高等专科学校、成都电子机械高等专科学校等25所高校领导参加了此次会议。会后,ORACLE公司将与高校就ORACLE精品课程置换、专业共建、共建大型实训基地等合作模式进行深入的商谈,同时ORACLE公司将为部分学校捐赠正版软件、培训师资。通过此次会议,ORACLE公司将与四川省各高校,在“校企联盟”的教育改革模式下,打造企业需要的信息化人才,打通IT厂商、高校、用人企业的整个链条,提高四川大学生的就业和从业能力。综合国内外的情况,Oracle已经深入到各大国内外高等院校,将Oracle的教学融入到数据库教学中已经刻不容缓。三、综合分析该项目实施后,预期实现Oracle数据库服务的共享,以及用户的集中式管理,因此从应用的角度分为两大部分来分析:Oracle数据库软件的部署和使用1.1硬件载体的选择以Oracle11G为例,官方文档说明如下:项目最低要求物理内存最小1GB虚拟内存物理内存的2倍磁盘空间基本安装需要:4.55GB高级安装需要:4.92GB显示器支持256色处理器最小550MHz,如果是Vista系统则需要800MHz以上为Oracle11G安装的最小硬件需求,按此要求,则只能实现单用户的学习,不能满足大数量用户的并发访问应用需求,因此,为了满足湖北汽车工业学院全校9600在校生和478专职教师的应用需求,应当提高硬件载体性能的采购标准,以满足当前的应用需求,同时,该硬件载体应当具备一定的扩展能力,以满足未来的升级需求,节约投资成本。1.2操作系统的选择Oracle数据库支持Windows系列操作系统、Unix系列操作系统、Linux系列操作系统等多种类型的操作系统。虽然Unix系列、Linux系列等类型的操作系统的安全性能高于Widows系列的操作系统,但是Unix系列、Linux系列操作系统固有的难于学习、难于配置等特点,会为项目的部署阶段带来巨大的难题,由于该项目的预期要求是一个学生学习和教师教学的平台,该平台在未来运行阶段不会部署商业化的数据库数据,因此,Windows系列的安全性可以满足该平台的要求,同时Windows平台的易维护性,易管理等特性,也为该平台的部署带来了便利。所以,选择windows系列的操作系统,即满足Oracle11G的运行要求,同时降低了后期维护的成本。1.3Oracle11G的初步规划根据操作系统平台的选定,而选择windows版本的Oracle11G作为数据库教学的平台。该平台面向湖北汽车工业学院的在校生,以及专职教师提供数据库服务,应此将Oracle的用户分为4类是合理的。第一类,学生。学生可以自由的使用Oracle进行相关的DDL、DML操作,但是应当严格限制学生使用DCL操作。第二类,教师。教师可以自由的使用Oracle进行先关的DDL、DML、DCL操作。第三类,维护员。应当对维护员的操作进行严格限制,以防止数据库瘫痪,但是可以对Oracle进行基本的监控和维护。第四类,管理员。管理员拥有所有权限,可以根据教师的要求,对Oracle进行高级操作,但应当严格监控其操作,防止服务器当机。由于该平台用户数量大,因此,需要合理分配Oracle服务的资源,以提高Oracle数据库的利用率,同时应满足教师的特殊应用需求。集中式管理的实现方式由于该平台面向湖北汽车工业学院共计1万多全校师生,同时,每年都有新生入学和应届生毕业,因此,该平台面临着用户数量大,用户流动具有周期性,所以,开发一个第三方集中管理平台,对Oracle数据库应用实验平台的用户进行管理,是十分必要的,这样能有效降低管理Oracle数据库应用实验平台的用户的难度和成本。四、方案论证1.网络拓扑结构设计根据相关资料表明,当今服务器的MTBF(平均故障间隔时间)已经能够达到120000小时,但是服务器在运行期间发生宕机事故,仍然屡见不鲜,因此,在设计计算机网络拓扑结构时,使用双机备份,乃至多机备份是一种很好的方案。通过阅读Oracle11G的产品说明,该数据库软件支持数据库集群技术,并且可以灵活配置数据库软件和数据库数据,此特性为设计两层且各层可单独冗余的计算机网络拓扑结构奠定了基础。为了提高Oracle数据库应用实验平台的稳定性,因此将数据库实例和数据库数据部署至单独的服务器,同时,部署数据库实例的服务器采用2台服务器做集群配置,通过这样的设计,可以达到数据库实例与数据库信息分离的目的,这样可以实现整个平台不间断运行,即使其中一台服务器因为意外宕机,那么另一台服务器也可以做到无缝切换,保证整个平台依然能够向用户提供数据库服务,同时提高了整个平台的I/O吞吐量,也为将来的服务器集群拓展奠定了基础。为了提高平台内部数据的交换速率和设备之间互联的稳定性,采用安普非屏蔽6类线和华为S1724G企业级千兆交换机,保证了Oracle服务器与存储服务器的高速率数据交换。网络拓扑结构设计如下:集中式管理平台设计在设计出Oracle数据库应用实验平台的网络拓扑结构后,通过分析,集中式管理平台的应用,也需要数据库软件的支持,并且,对数据库资源的占用少,应此可以直接依托该数据库提供辅助服务,其网络拓扑结构修改后如下:通过分析,该管理平台需要实现的主要功能如下:批量添加、删除学生应用Oracle数据库应用实验平台的帐户功能单独添加、删除学生应用Oracle数据库应用实验平台的帐户功能开启、关闭学生应用Oracle数据库应用实验平台的功能清理学生使用Oracle数据库应用实验平台之后产生的垃圾文件由于Oracle11G对java支持的很好,其外围组件较多,因此采用B/S结构设计有利于该辅助程序设计。五、工作步骤日期任务201X.03.10提交开题报告201X.03.11-03.17需求分析文档完成201X.03.18-03.31详细设计文档,数据库设计文档,测试计划文档完成201X.04.01-04.15完成相关数据库设计以及相关编码,完成中期汇报表201X.04.16-04.30完成编码及相关测试201X.05.01-05.15完成毕业论文初稿201X.05.16-05.31完成毕业论文,准备答辩六、参考文献[1](美)BobBryla,KevinLoney.OracleDatabase11gDBA手册[M].北京:清华大学出版社,2009-1-1.[2](美)MichaelMacLaughlin.OracleDatabase11gPL/SQL程序设计[M].北京:清华大学出版社,2009-4.[3](美)DeepakAlurJohnCrupiDanMalks.J2EE核心模式[M].北京:机械工业出版社,2002[4]张桂元,贾燕枫。Eclipse开发入门与项目实践[M].北京:人民邮电出版社.[5]刘晓华。J2EE企业级应用开发[M].北京:电子工业出版社,2003[6]张海藩。软件工程导论(第四版)[M].北京:清华大学出版社,2002,5-10.[7]张洪斌等。WebLogicServer系统管理和程序开发指南[M].北京:机械工业出版社,2000

第二篇:通信工程毕业论文开题报告

通信工程毕业论文开题报告范文

题目:个性化教学平台设计与实现

一、文献综述:结合毕业设计(论文)课题情况,根据所查阅的文献资料,每人撰写2500字以上的文献综述,文后应列出所查阅的文献资料。

1.1个性化教学平台出现的论述

在信息高速发展的当今时代,网络教育逐渐占据了教育领域的大部分位置,网络教育的关键是创建能够促进学习者主动学习的网络学习环境,学习者在网络学习环境中的学习活动离不开网络教育支撑平台的支持。网络教育支撑平台起着基础设施的作用。

网络教育应用平台是支持网上教学与学习活动的软件系统,包括三个功能子系统:网络教学支持系统、网络学习支持系统、网上教学与教务管理系统。网络教育的关键是创设能够促进学习者主动学习的网络学习环境。在网络教育实施的过程中,网络教育支撑平台起着基础设施的作用。学习者要想在网络环境中学习就必需依托于网络教育平台,网络教育平台成为了网络学习者的关键。

在基于Internet的教育网络环境下,可以最大限度的发挥学习者的主动性、积极性,既可以进行个别化教学,又可以进行协作教学,还可以将“个别化”与“协作型”二者结合起来,所以是一种全新的网络教学模式。这种教学模式可以完全按照个人的需要进行,所以是一种全新的网络教学模式。

1.2ASP.NET技术和B/S技术概述

1.2.1ASP.NET技术概述

ASP.NET的前身ASP(ActiveServerPages)技术,ASP是一种服务器端脚本编写环境,可以用来创建和运行动态网页或Web应用程序。ASP网页可以包含HTML(HypertextMarkupLanguage超文本标记语)、普通文本、脚本命令以及COM组件等。利用ASP可以向网页中添加交互式内容(如在线表单),也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序。与HTML相比,ASP网页具有很多的优点,但是APS的缺点却仍然存在。例如ASP在安全性能低是致命的。ASP.NET摆脱了以前ASP使用脚本来编程的缺点。理论上可以使用任何编程语言包括C++、VB、JS等等。微软推出的ASP.NET并不是ASP的简单升级,而是全新一代的动态网页实现技术,用于一台WEB服务器建立强大的应用程序。是微软发展的新体系.NET人一部分,提供的基于组件事件驱动的可编程表单,大大简化了编程。

1.2.2ASP.NET访问数据库技术——ADO.NET技术

ASP.NET是通过ADO.NET访问数据库的。通过借助XML来实现断开访问,这也是ASP.NET技术比ASP技术访问数据更安全的原因之一,这是的数据的安全性更有保证。ADO.NET包括DataSet和.NAT数据提供程序两个组建。.NET数据提供程序是一组包括Connection、Command、DataReader和DataAdapter对象在内的组件。ADO.NET利用SqlConnection对象的ConnectionString属性制定连接参数,建立数据源的连接,有SqlCommand对象的CommandText属性设置相应的SQL命令语句来完成对数据的操作。

1.2.3B/S技术概述

B/S(Browser/Server)结构即浏览器和服务器结构。它是随着Internet技术的兴起,对C/S结构的一种变化或者改进的结构。在这种结构下,用户工作界面是通过WWW浏览器来实现,极少部分事务逻辑在前端(Browser)实现,但是主要事务逻辑在服务器端(Server)实现,形成所谓三层3-tier结构。以目前的技术看,局域网建立B/S结构的网络应用,并通过Internet/Intranet模式下数据库应用,相对易于把握、成本也是较低的。它是一次性到位的开发,能实现不同的人员,从不同的地点,以不同的接入方式(比如LAN、WAN、Internet/Intranet等)访问和操作共同的数据库;它能有效地保护数据平台和管理访问权限,服务器数据库也很安全。特别是在JAVA这样的跨平台语言出现之后,B/S架构管理软件更是方便、快捷、高效。

在系统的性能方面,B/S占有优势的是其异地浏览和信息采集的灵活性。任何时间、任何地点、任何系统,只要可以使用浏览器上网,就可以使用B/S系统的终端。不过,采用B/S结构,客户端只能完成浏览、查询、数据输入等简单功能,绝大部分工作由服务器承担,这使得服务器的负担很重。采用C/S结构时,客户端和服务器端都能够处理任务,这虽然对客户机的要求较高,但因此可以减轻服务器的压力。而且,由于客户端使用浏览器,使得网上发布的信息必须是以HTML格式为主,其它格式文件多半是以附件的形式存放。而HTML格式文件(也就是Web页面)不便于编辑修改,给文件管理带来了许多不便。比如说很多人每天上“新浪”网,只要安装了浏览器就可以了,并不需要了解“新浪”的服务器用的是什么操作系统,而事实上大部分网站确实没有使用windows操作系统,但用户的电脑本身安装的大部分是windows操作系统。

1.3MicrosoftSQLServer2005数据库管理系统

1.3.1SQL(StructuredQueryLanguage)结构化查询语言

SQL是英文StructuredQueryLanguage的缩写,意思为结构化查询语言。SQL语言的主要功能就是同各种数据库建立联系,进行沟通。按照ANSI(美国国家标准协会)的规定,SQL被作为关系型数据库管理系统的标准语言。SQL语句可以用来执行各种各样的操作,例如更新数据库中的数据,从数据库中提取数据等。目前,绝大多数流行的关系型数据库管理系统,如Oracle,Sybase,MicrosoftSQLServer,Access等都采用了SQL语言标准。虽然很多数据库都对SQL语句进行了再开发和扩展,但是包括Select,Insert,Update,Delete,Create,以及Drop在内的标准的SQL命令仍然可以被用来完成几乎所有的数据库操作。

1.3.2SQLServer

SQLServer是一个关系数据库管理系统。它最初是由MicrosoftSybase和Ashton-Tate三家公司共同开发的,于1988年推出了第一个OS/2版本。在WindowsNT推出后,Microsoft与Sybase在SQLServer的开发上就分道扬镳了,Microsoft将SQLServer移植到WindowsNT系统上,专注于开发推广SQLServer的WindowsNT版本。Sybase则较专注于SQLServer在UNIX操作系统上的应用。

MicrosoftSQLServer2005是一个全面的数据库平台,使用集成的商业智能(BI)工具提供了企业级的数据管理。MicrosoftSQLServer2005数据库引擎为关系型数据和结构化数据提供了更安全可靠的存储功能,使您可以构建和管理用于业务的高可用和高性能的数据应用程序。

参考文献

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[8]余金山.ASP.NET2.0+SQLServer2005企业项目开发与实战[M].电子工业出版社,2008:39~124

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[14]G.D.Abowd.SoftwareEngineeringIssuesforUbiquitous-Computing[C].ConferenceonSoftwareEngineering,1999,pp.80-100

[15]S.Agarwal,A.Joshi.Apervasivecomputingsystemfortheoperatingroomofthefuture[J].MobileNetworksandApplications,2007,pp.54-76

二、课题的目的与意义

1.1课题研究的目的

探索实用于网络环境下的个性化教学理论及设计过程。设计出一套网络环境下个性化学习督导模式,并开发一个个性化学习平台,尤其要解决现在网络教学中缺乏监控、个别指导和实时跟踪服务的问题。探讨利用网络开发工具开发个性化网络教学平台的一般途径和方法。

在新世纪,以网络通讯技术和多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展在社会的许多领域中正在引发各种深层的变革,从而加速了人类迈向信息社会的步伐。面对信息化浪潮所提供的机遇,我国政府明确提出要信息化、工业化并重,以信息化推进工业化,实现跨越式发展。在这样的背景下,我国基础教育如何迎接信息化所提出的新挑战?如何充分利用新技术所提供的巨大潜力构建21世纪的基础教育模式?这是摆在我们面前的艰巨课题。

1.2课题的研究意义

与传统的教育相比,网络学习是一种全新的教育模式,它可以突破时间和空间的限制,让更多的学习者共享优秀的教育资源。网络学习既具有开放性、交互性、协作性和自主性等特点,有具有异步性、实时性、生动性、集成性和大容量等优势。因此在网络学习平台系统的建设中,单纯地构建各种功能单一的系统并不能完全满足网络学习平台建设的要求,只有那些对数据和信息进行有效组织,整合了多种业务,为用户提供个性化服务的系统才能充分地发挥精品课程学习平台的作用。

建设在线学习网的根本目的是利用现代化的教育信息技术手段将相关学习知识内容上网并免费开放,以实现优质学习资源共享,提高学习质量和人才培养质量。从而在资源获取上增加学习知识的途径,为提高受教育水平提供一个可行化的平台。

信息技术作为一种物质条件基础,使得学习的时与资源得到前所未有的拓展,促使教师不再是单纯的知识拥有者学生也不再是单纯的知识接受者,师生关系发生了根本的改变真正实现教学民主,从而使学生真正从被动状态下解放出来成为真正的学习主人。

有利于促进传统教育观念的革新,改变学校教育的管理方式、思维和操作模式,推动学校教学、管理效率的革命性提高。有利于发挥教师的作用促进教学方法和手段的改进,也有利于学生自主学习。

三、课题发展现状和前景展望

2.1课题的研究现状

在当今社会,合理的利用时间,高效的接受信息,快速的更新知识已成为学习的一种主要模式,互联网的建立为这种学习模式提供了良好的内部和外部环境。据统计,在美国,通过网络进行学习的人数正以每年300%以上的速度增长。1999年,已经有超过7000W人通过网络学习获得知识,工作技能和工作技巧,超过60%的企业通过网络学习方式进行员工的培训和继续教育。在我国,网络学习的发展也非常迅速,2004年,经教育部批准开展网络教育使点的高等院校已有67所,全国网上大学在读生已达60W名。预计到2010年,接受网上教育的人数将达到500W。

所以,随着社会的发展,网络教育会更加普及,而选择网络学习的人也会越来越多。个性化学习平台的构建顺应了时代的潮流与需求,必将带动整个网络上学习平台构建的趋势。

2.2课题的应用前景

随着互联网技术的飞速发展,利用网络进行学习已经成为时代发展的必然趋势,建立在线学习网站,尽可能提高优质学习的利用率,对实现人才培养,促进社会经济发展都能起到十分重要的作用。也可以引导用户主动年该学习,提高学习效率,更为学习双方提供一个进行写作学习和交流的平台。

网络学习在远程学习,集团培训,高校教学中扮演者越来越重要的角色。日益扩大的办学规模,分散校区的学习资源共享,电气化教学的开展等都使得现代高校教学越来越倚重于网络学习模式。同时,互联网的发展也促使高校校园网的迅速扩展,这为网络学习平台的建立提供了良好的物质基础。

四、课题主要内容和要求

3.1系统管理模块

主要实现对注册的博客审批、删除、增加;对院系进行增、删、改;对公告栏、博客推荐进行管理;

3.2用户管理模块

主要实现用户注册,开通个人博客;实现系统管理员、注册用户的登录;博客个人资料的修改;

3.3教学管理模块

教师发布教学内容、计划、及作业;学生反馈学习心得、发表意见评论,提交作业;

3.4评论管理模块

注册用户可以发表评论,以及博客本身对评论的管理;

3.5留言管理模块

注册用户和管理员可以发表留言;

3.6日志管理模块

实现对于博客本身的写的日志,可以进行增加、预览;

3.7统计管理模块上学吧论文查重

统计在线人数;统计人气最佳博客;统计人气最佳日志等。

五、可行性分析、研究方法和步骤

4.1可行性分析

个性化教学平台这个课题中预计用到的语言ASP.NET、C#、HTML等都是现在很流行的,所涉及的技术B/S、.NET等都是非常成熟安全的。该课题所要实现的车辆信息管理和调度功能等等也是通过各种实例验证过的,由此点分析,首先,可以肯定该课题是可行的。下面从具体的技术方面来分析:

由于系统采用的是B/S结构,就从整个系统来分析,客户端(客户端浏览器)简称前台。前台一般所使用到的技术包括CSSHTMLXMLJavaScript。CSS是英语CascadingStyleSheets(层叠样式表单)的缩写,它是一种用来表现HTML或XML等文件式样的计算机语言。前台的框架可运用DIV+CSS编写框架。在HTML中嵌套设计的样式表和获取表单的数据的ASP动态语句。从数据库中读取数据可先通过实例化连接类,比如SqlConnection类,并在初始化时指明连接方式,然后调用Open打开数据连接,就可以用DataReader来读取数据了。具体运用.NET的三层结构实现:

表现层(PresentationLayer)

表现层用于用户接口的展示,以及用业务层的类和对象来“驱动”这些接口。在ASP.NET中,该层包括aspx页面、用户控制、服务器控制以及某些与安全相关的类和对象。

业务层(BusinessTier)

业务层用于访问数据层,从数据层取数据、修改数据以及删除数据,并将结果返回给表现层。在ASP.NET中,该层包括使用SqlClient或OleDb从SQLServer或Access数据库取数据、更新数据及删除数据,并把取得的数据放到DataReader或DataSet中返回给表现层。返回的数据也许只有一个整型数字,比如一个表的行记录数目,但这也要用数据层的数据进行计算。BLL和DAL层:

通常该层被划分成两个子层:业务逻辑层(BusinessLogicLayer,BLL)和数据访问层(DataAccessLayers,DAL)。业务逻辑层在数据访问层之上,也就是说BLL调用DAL的类和对象。DAL访问数据并将其转给BLL。

4.2研究方法

运用.NET的三层架构搭建起整个个性化教学平台的框架,运用AOD.NET作为数据访问接口,通过OLEDB使用ADO.NET连接MicrosoftSQL数据库运用ASP.NAT的数据相关的函数实现写入、编辑、增删等对数据数据库的操作。根据具体的思路实现各个功能模块,最后组成一个完整的系统,通过具体的操作来验证系统的功能的完整性。

4.3研究步骤

本课题的研究步骤有以下几个方面:

1)查询相关资料,了解本系统的研究意义。可以上网搜索或者是去图书馆查阅相关资料。

2)通过查询资料了解该系统要如何做,及要做哪些东西。

3)设计出大体上的功能模块,画出模块图。

4)通过进一步的了解,对每个功能模块进行细化,将每一步都想清楚。制定出每一步的做法和注意的地方。

5)对设计好的程序进行调试,通过调试发现存在的问题并解决,从而达到完善系统的目的。

6)最后,整理各阶段的设计记录文档,写成论文稿。

第三篇:软件工程毕业论文开题报告

软件工程毕业论文开题报告

在日复一日的学习、工作生活中,大家都不可避免地要接触到论文吧,论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的论文呢?下面是小编为大家整理的软件工程毕业论文开题报告,希望对大家有所帮助。

软件工程毕业论文开题报告1

题目:在图像中的应用研究

一.研究背景、概况及意义

1.研究背景

随着科学技术的飞速发展,越来越多的大规模科学和工程计算问题对计算机的速度提出了非常高的要求。在图像处理方面,大规模的地形、神经网络计算及其他计算量大的任务都需要计算机具有强大的计算性能。近年来,微处理器的性能不断提高,高速局域网的不断发展,可以利用相对廉价的微机通过高速局域网构建高性能的并行集群计算系统。与传统的超级计算机相比,并行集群计算系统具有较高的性价比和良好的可扩展性,可以满足不同规模的大型计算问题。

在数字图像处理中,图像匹配是根据已知一幅图像在陌生图像中寻找对应子图像的过程,它在计算机视觉、航空遥感、医学图像、飞行器制导等领域具有广泛的应用。目前,图像匹配算法很多,基于匹配算法简单、精度高,但计算量大、对旋转形变等敏感。基于特征匹配方法计算量小,对灰度变化、形变及遮挡等有较好的适应性,但它取决于特征提取的质量,匹配精度不是很理想。基于神经网络和遗传算法具有良好的并行性和非线性全局作用,良好的容错和记忆能力,但计算代价高、参数选取对结果影响大。其中经典的灰度相关算法具有匹配精度高,易于硬件实现等特点,但计算量大、速度慢,应用受到限制。现今针对灰度相关匹配改进的算法较多,如灰度归一化相关匹配,基本上是从相似性度量的函数着手进行算法的改进,但很多是基于串行处理。随着近几年硬件的飞速发展,使得传统的大型工作站可由多微机的集群系统代替,从而使得计算量大的问题可由后者解决。在图像处理的研究中,并行处理的引入极大地缩短了计算时间,成为图像处理中的一种重要手段。本文基于灰度相关匹配进行并行化处理、改进,提高运算速度。

2.国内外研究概况

目前,MPI(MessagePassingInterface)是比较流行的并行计算开发环境之一。MPI是一个并行计算消息传递接口标准,由MPI论坛(MPIForum)推出,制定该标准的目的是提高并行程序的可移植性和开发效率。MPI论坛是由欧美主要的并行计算机生产商、大学、政府实验室和工厂研究人员组成的一个非官方组织。MPI论坛在1994年6月正式推出了MPI的第一个版本MPI1.0,又于1995年6月推出了MPI1.1,对原有的版本进行了修改、完善和补充。1997年7月推出的MPI2.0版本中,又加入了远程存储访问、并行I/O、动态进程管理等内容。MPI现在已经成为产业界广泛支持的并行计算标准。

3.现实意义

现今针对灰度相关匹配改进的算法较多,如灰度归一化相关匹配,基本上是从相似性度量的函数着手进行算法的改进,但很多是基于串行处理。随着近几年硬件的飞速发展,使得传统的大型工作站由多微机的集群系统代替,从而使得计算量大的问题可由后者解决。在图像处理的研究中,并行处理的引入极大地缩短了计算时间,成为图像处理中的一种重要手段。本文基于灰度相关匹配进行并行化处理,并对其进行适当的改进,以提高运算速度。

二.研究主要内容

研究内容:

基于并行计算在高性能计算中的优势并根据图像处理的特点,探讨了并行计算在图像处理中的应用。给出了图像并行处理的一般过程,并用具体例子作以说明,同时也给出了如何提高图像并行处理效率的一些措施。

1软件工具的选择

已有若干并行编程软件包可供选择,例如PVM(ParallelVirtualMachine),MPI(MessagePassingInterface),Express,Pthreads等,但是,其中只有PVM,MPI是针对网络多计算机系统(或工作站集群系统)设计的。前者提供了一种支持异构或同构计算机间消息传递的软件环境,适合于多种硬件结构,包括运行Linux、UNIX操作系统的PC机。它可以用C或者Fortran编程。而MPI具有和PVM类似的比较强大的功能。与PVM一样,它可以用C或者Fortran编程,并且也适合于多种硬件结构,包括运行Linux、Windows、NT操作系统的PC机。但它是被推荐的一种适用于消息传递型多计算机系统的并行软件编程标准。因此,它不仅实用,可移植、高效灵活,而且将有更广泛的推广价值。此外,它的许多版本与实现,如MPICH、CHIPM、LAM等都可以在网上免费下载,这为图像并行处理的研究提供了十分有利的条件。在我们研究图像并行处理时,选择了MPI作为并行程序设计工具。

2并行图像处理算法的实现图像处理的并行求解过程,一般分为以下几个步骤:

(1)对图像处理问题进行抽象,建立算法串行模型;

(2)对算法串行模型进行分析,找出算法模型中需要并行处理的部分,确定算法并行实现方法建立算法并行模型的描述;

(3)用并行计算语言实现并行算法;

(4)在并行集群计算系统上运行,调试并行算法。

3并行图像处理具体算法实例:灰度匹配是数字图像处理中一项重要的技术,以往的匹配方法虽然精确度高,但计算量大、时间长。针对这一问题,将基于MPI(MessagePassingInterface)的集群并行处理思想引入到图像灰度匹配中,对待匹配的图像采用数据分割处理,结合并行处理的一般步骤对图像灰度匹配进行并行建模、实现,对传统的图像灰度匹配算法进行并行化改进,试验结果表明并行化处理能显著地缩短灰度匹配时间,达到较高的加速比和效率。通过对图像灰度匹配的并行化处理,验证了并行计算的高性能。

研究目标:

灰度匹配是数字图像处理中一项重要的技术,以往的匹配方法虽然精确度高,但计算量大、时间长。针对这一问题,将基于MPI(MessagePassingInterface)的集群并行处理思想引入到图像灰度匹配中,对待匹配的图像采用数据分割处理,结合并行处理的一般步骤对图像灰度匹配进行并行建模、实现,对传统的图像灰度匹配算法进行并行化改进,试验结果表明并行化处理能显著地缩短灰度匹配时间,达到较高的加速比和效率。通过对图像灰度匹配的并行化处理,验证了并行计算的高性能。

三.研究步骤、方法及措施

研究步骤与方法

本课题将先从理论上提出解决办法,再从实践中不断验证断修正理论模型最后开发出一个初步的应用系统。立足于并行计算在图像处理方面的应用,致力于研究MPI在灰度匹配上的具体应用。

可能遇到的问题及采取的措施

1.图像处理的并行模型的选择以及实现

2.分析并行量大时和并行量小时等多种情况的比较。

四.研究进度计划

研究工作的总体安排和进度:

1.20xx.2.21-20xx.3.6查阅相关文档、确定论文题目

2.20xx.3.7-20xx.3.20撰写开题报告,调研项目所用的并行计算技术

3.20xx.3.21-20xx.3.23文献综述

4.20xx.3.24-20xx.4.19项目开发,大体完成

5.20xx.4.20-20xx.4.24外文翻译

6.20xx.4.25-20xx.5.6论文一稿

7.20xx.5.7-20xx.5.8中期检查

8.20xx.5.9-20xx.5.31论文二稿

9.20xx.6.1-20xx.6.5论文三稿

10.20xx.6.6-20xx.6.10论文定稿,准备答辩材料

五.参考文献

[1]陈国良,安虹.并行算法实践[M].北京:高等教育出版社,20xx.

[2]都志辉.高性能计算之并行编程技术———MPI并行程序设计[M].北京:清华大学出版社,20xx.

[3]SCHISTADAH,JAINSOTBERGAK.TextureFusionandFeatureSelectionAppliedtoSARImagery[J].IEEETransactionsonGe2osienceandRemoteSensing,1997,35(2):475-478.

[4]UNSERM.Textureclassificationandsegmentationusingwaveletframes[J].IEEETransactiosImageProcessing,1995,4(11):1549-1560.

[5]SIMARDM,DEGRANDIG.AnalysisofSpeckleNoiseContributiononWaveletDecompositionofSARImages[J].IEEETransactionsonGeoscienceandRemoteSensing,1998,36(6):1953-1962.

[6]BARALDIA,PARMIGGIANF.AnInvestigationoftheTextureCharacteristicsAssociatedwithGrayLevelCo2occurrenceMatrixSta2

软件工程毕业论文开题报告2

开题报告的目的就是要请专家帮助判断选题者所提出的问题是否值得研究,以下是一篇软件工程毕业论文开题报告,供大家阅读借鉴。

一、课题来源

课题《Oracle数据库应用实验平台的搭建》来自于实际的教学工作需要,随着科技的进步,网络的发展,几乎所有的企业都使用数据库来帮助管理商业活动,为企业带来了巨大的收益。而当今数据库市场,已经形成以甲骨文的Oracle数据库、IBM的DB2数据库、微软的SqlServer数据库为代表的三足鼎立的形式,其中甲骨文公司的Oracle则牢牢占据着最大的市场份额。在国内,Oracle数据库已经成为诸多企业的首选,并且国内的市场份额呈逐年增高的趋势。因此,建设Oracle数据库应用平台,不仅能够为数据库教学提供一个平台,同时更能让学生在学习的过程中达到理论和实践相结合的目的,为学生提供更多的Oracle学习和实践的资源,以提高学生理论高度和实践能力,最终,为学生的就业提供助力。

二、国内外现状

在国外,目前已经有大量的高校采用了Oracle,其中排名前10的哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学、牛津大学、加州理工大学、伦敦帝国理工学院、芝加哥大学、麻省理工大学、哥伦比亚大学全部采用了Oracle.以剑桥大学为例,该校拥有30,000名学生、31所学院、150系,面临着每所学院都有自己的'信息系统、冗余和冲突的资料、繁琐低效的业务流程、无法快速的给出业务报表等挑战,最终,通过应用Oracle,成功的实现了保证单一官方记录,各科室均可获得准确的数据,学生可在校区外获取记录,分享信息,准确报表。

在国内,清华大学、北京工业大学和中国科技大学已与Oracle签定协议,成为中国OAI计划(Oracle学术教育计划)的首批成员学校。根据计划,他们可以获得Oracle提供的用于教学目的的标准商业版软件以及Oracle的银牌服务。学生们可以学习到世界最新的技术,并能获得世界水平的课程,同时通过Oracle与行业用户的联盟,参加社会实践,获得市场上所需要的专业技能。近期,于5月13日,成都金晨教育集团携手世界最大的企业软件厂商ORACLE公司,在成都召开“20xx甲骨文国际化IT人才培养创新论坛”暨“四川地区高校院长高峰论坛”,四川大学、成都理工大学、四川师范大学、成都信息工程学院、成都托普信息学院、成都纺织高等专科学校、成都电子机械高等专科学校等25所高校领导参加了此次会议。会后,ORACLE公司将与高校就ORACLE精品课程置换、专业共建、共建大型实训基地等合作模式进行深入的商谈,同时ORACLE公司将为部分学校捐赠正版软件、培训师资。通过此次会议,ORACLE公司将与四川省各高校,在“校企联盟”的教育改革模式下,打造企业需要的信息化人才,打通IT厂商、高校、用人企业的整个链条,提高四川大学生的就业和从业能力。

综合国内外的情况,Oracle已经深入到各大国内外高等院校,将Oracle的教学融入到数据库教学中已经刻不容缓。

三、综合分析

该项目实施后,预期实现Oracle数据库服务的共享,以及用户的集中式管理,因此从应用的角度分为两大部分来分析:

Oracle数据库软件的部署和使用

1.1硬件载体的选择

以Oracle11G为例,官方文档说明如下:

项目最低要求

物理内存最小1GB

虚拟内存物理内存的2倍

磁盘空间基本安装需要:4.55GB高级安装需要:4.92GB

显示器支持256色

处理器最小550MHz,如果是Vista系统则需要800MHz

以上为Oracle11G安装的最小硬件需求,按此要求,则只能实现单用户的学习,不能满足大数量用户的并发访问应用需求,因此,为了满足湖北汽车工业学院全校9600在校生和478专职教师的应用需求,应当提高硬件载体性能的采购标准,以满足当前的应用需求,同时,该硬件载体应当具备一定的扩展能力,以满足未来的升级需求,节约投资成本。

1.2操作系统的选择

Oracle数据库支持Windows系列操作系统、Unix系列操作系统、Linux系列操作系统等多种类型的操作系统。

虽然Unix系列、Linux系列等类型的操作系统的安全性能高于Widows系列的操作系统,但是Unix系列、Linux系列操作系统固有的难于学习、难于配置等特点,会为项目的部署阶段带来巨大的难题,由于该项目的预期要求是一个学生学习和教师教学的平台,该平台在未来运行阶段不会部署商业化的数据库数据,因此,Windows系列的安全性可以满足该平台的要求,同时Windows平台的易维护性,易管理等特性,也为该平台的部署带来了便利。

所以,选择windows系列的操作系统,即满足Oracle11G的运行要求,同时降低了后期维护的成本。

1.3Oracle11G的初步规划

根据操作系统平台的选定,而选择windows版本的Oracle11G作为数据库教学的平台。

该平台面向湖北汽车工业学院的在校生,以及专职教师提供数据库服务,应此将Oracle的用户分为4类是合理的。

第一类,学生。学生可以自由的使用Oracle进行相关的DDL、DML操作,但是应当严格限制学生使用DCL操作。

第二类,教师。教师可以自由的使用Oracle进行先关的DDL、DML、DCL操作。

第三类,维护员。应当对维护员的操作进行严格限制,以防止数据库瘫痪,但是可以对Oracle进行基本的监控和维护。

第四类,管理员。管理员拥有所有权限,可以根据教师的要求,对Oracle进行高级操作,但应当严格监控其操作,防止服务器当机。

由于该平台用户数量大,因此,需要合理分配Oracle服务的资源,以提高Oracle数据库的利用率,同时应满足教师的特殊应用需求。

集中式管理的实现方式

由于该平台面向湖北汽车工业学院共计1万多全校师生,同时,每年都有新生入学和应届生毕业,因此,该平台面临着用户数量大,用户流动具有周期性,所以,开发一个第三方集中管理平台,对Oracle数据库应用实验平台的用户进行管理,是十分必要的,这样能有效降低管理Oracle数据库应用实验平台的用户的难度和成本。

四、方案论证

1.网络拓扑结构设计

根据相关资料表明,当今服务器的MTBF(平均故障间隔时间)已经能够达到120000小时,但是服务器在运行期间发生宕机事故,仍然屡见不鲜,因此,在设计计算机网络拓扑结构时,使用双机备份,乃至多机备份是一种很好的方案。通过阅读Oracle11G的产品说明,该数据库软件支持数据库集群技术,并且可以灵活配置数据库软件和数据库数据,此特性为设计两层且各层可单独冗余的计算机网络拓扑结构奠定了基础。

为了提高Oracle数据库应用实验平台的稳定性,因此将数据库实例和数据库数据部署至单独的服务器,同时,部署数据库实例的服务器采用2台服务器做集群配置,通过这样的设计,可以达到数据库实例与数据库信息分离的目的,这样可以实现整个平台不间断运行,即使其中一台服务器因为意外宕机,那么另一台服务器也可以做到无缝切换,保证整个平台依然能够向用户提供数据库服务,同时提高了整个平台的I/O吞吐量,也为将来的服务器集群拓展奠定了基础。

为了提高平台内部数据的交换速率和设备之间互联的稳定性,采用安普非屏蔽6类线和华为S1724G企业级千兆交换机,保证了Oracle服务器与存储服务器的高速率数据交换。

网络拓扑结构设计如下:

集中式管理平台设计

在设计出Oracle数据库应用实验平台的网络拓扑结构后,通过分析,集中式管理平台的应用,也需要数据库软件的支持,并且,对数据库资源的占用少,应此可以直接依托该数据库提供辅助服务,其网络拓扑结构修改后如下:

通过分析,该管理平台需要实现的主要功能如下:

批量添加、删除学生应用Oracle数据库应用实验平台的帐户功能

单独添加、删除学生应用Oracle数据库应用实验平台的帐户功能

开启、关闭学生应用Oracle数据库应用实验平台的功能

清理学生使用Oracle数据库应用实验平台之后产生的垃圾文件

由于Oracle11G对java支持的很好,其外围组件较多,因此采用B/S结构设计有利于该辅助程序设计。

五、工作步骤

20xx.03.10提交开题报告

20xx.03.11-03.17需求分析文档完成

20xx.03.18-03.31详细设计文档,数据库设计文档,测试计划文档完成

20xx.04.01-04.15完成相关数据库设计以及相关编码,完成中期汇报表

20xx.04.16-04.30完成编码及相关测试

20xx.05.01-05.15完成毕业论文初稿

20xx.05.16-05.31完成毕业论文,准备答辩

六、参考文献

[1](美)BobBryla,KevinLoney.OracleDatabase11gDBA手册[M].北京:清华大学出版社,20xx-1-1.

[2](美)MichaelMacLaughlin.OracleDatabase11gPL/SQL程序设计[M].北京:清华大学出版社,20xx-4.

[3](美)DeepakAlurJohnCrupiDanMalks.J2EE核心模式[M].北京:机械工业出版社,20xx

[4]张桂元,贾燕枫。Eclipse开发入门与项目实践[M].北京:人民邮电出版社.

[5]刘晓华。J2EE企业级应用开发[M].北京:电子工业出版社,20xx

[6]张海藩。软件工程导论(第四版)[M].北京:清华大学出版社,20xx,5-10.

[7]张洪斌等。WebLogicServer系统管理和程序开发指南[M].北京:机械工业出版社,20xx.

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