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新型酒店:DesignHotels
————CellularLOFTS精品酒店
(注:“Cellular"意为“蜂巢式结构”。Loft字面意义是仓库、阁楼的意思,这个概念如今被引入到室内设计中来,也指各种改造的建筑以及阁楼式建筑。)
1、选题的依据及意义
毕业设计的选题我选择的是LOFT设计酒店。随着中国经济的发展,80后将会成为中国的消费主力,loft,soho等等国际流行的消费理念将会被引入中国,而由此产生的消费观念的改变,会带来巨大的商机。所以将我们的目标定位与这一代新兴的成长性消费群体,意味着行业的前景非常明朗!在中国,loft,soho都是属于新兴的概念,而由这些概念引出的商业运营也仅仅处于初始阶段,有很大的潜力。中国新一代的消费观念,生活观念,都产生了巨大的变革,未来10年到20年,80后这一代人将慢慢掌握中国的消费权利的时代,随着新新人群的不断长成,我们目标客户将会越来越庞大,消费群体的成长空间非常宽广。
在上个世纪90年代喜达屋集团(Starwood)旗下精品酒店品牌W酒店(WHotels)的成功运营,巨大的市场回报拉动了精品酒店蓬勃发展的引擎。近十年内,形形色色的独立个性酒店在全球遍地开花,酒店世界变得绚丽多彩起来。目前个性酒店有各种各样时髦的名称,如设计酒店(DesignHotels)、生活时尚酒店(lifestyleHotels)、以奢侈品牌或时尚名流命名的时尚酒店(FashionHotels)、艺术酒店(ArtHotels)、文化酒店(CultureHotels)等等。CellularLOFTS精品酒店的定位是目前最为流行的LOFT设计酒店,站在潮流之端,她的出现是分析了个性酒店运营发展的成功因素与流行元素之后炼就而成的,它综合了各类个性酒店的特点:引进了近几年备受年轻人推崇的LOFT空间设计概念,崇尚酒店社交;融入了上世纪90年代精品酒店大胆的设计风格,用绚丽的艺术色彩把酒店打造成为目的地;推行平民豪华概念(Affordableluxury),以中端客房价承载高端体验。
毕业设计酒店的选址我选在了海南省海口市海口湾滨海大路与滨海公园的交汇处。海南岛依托特殊的地理区位、热带滨海等条件已成为国内客户滨海度假的首选地,国际游客滨海度假的重要选择地。但是海南的度假酒店的价格非常昂贵,去海南旅行的青年人很难有能力去支付房价。而一家有个性有设计感的LOFT式酒店也对青年人有很大的吸引力。
2、设计的风格、环节及基本内容
CellularLOFTS精品酒店采用年轻人热捧的LOFT空间设计风格,主要使用直线和斜线来表现。层高比普通楼层高近3米。墙体使用原始的水泥墙体和质朴的石砖以及处理过的墙体,落地玻璃窗式结构淡化了室内功能空间的区域感,明亮、开阔、通畅、质朴。酒店的管道以及管理系统没有全部设置夹层,而是部分经过饰面后成为装饰的一部分,使LOFT的前卫概念展现无遗。
1、建筑的外观及平面规划
酒店的平面布局呈“L”字形,由为主楼和副楼构成,副楼部分临海。主楼的外观设计结构复杂又前卫。外观设计使用壳型包裹,用钢材和玻璃等构成,形状为蜂窝状。主楼楼层为3层,举架平均为5米。副楼主要有3层,部分地方只有两层,体量并不是很大,但很有设计感。
建筑的周围设置有大量的绿色植被及景观,一面临海,附属配套设施完善。整个酒店的景观设计,也是酒店的一大亮点。泳池,走廊和过道都是酒店的设计重点之一。
酒店布置在一个园区内,除了一栋主楼以外,还有很多附属的建筑,以及一块空地,为乘车自驾游搭建帐篷的用地,停车场的面积也很大。
2、酒店的内部设计
酒店的内部主要使用LOFT空间设计风格,主要使用直线和斜线来表现。层高比普通楼层高近3米。举家很高,很多地方可以使用阁楼式装修。大量使用金属和玻璃来表现,使用粗石砖,混凝土,以及细腻的木材,织物来形成强烈对比。在表现硬朗,直接的形象外又还有细腻,柔软等。
酒店设计在空间分割上使用自由分割,把一些繁杂的隔断和墙体部分剔除。位于酒店大堂之侧的THELOFT区是客人活动的中心,各种设计夸张、色彩明艳、造型奇特的艺术品和现代味十足的家具把这里装饰成时尚、前卫之地。自然分割的餐厅、酒吧、酒廊、游戏室各居其所,让客人各取所需。另有精品屋、图书馆和高速上网区供客人选购商品、静心阅读或网上冲浪。轻快的音乐、变幻的灯光、精彩的表演、丰富的活动让这个区域始终活力四射、魅力无限。
酒店的客房位于副楼,客房除了普通的标间还有专门设计的阁楼式客房和套房,在空间中隔出阁楼式的空间,使客人享受最时尚的LOFT空间享受。
3、设计的难点及亮点
酒店的外观采用蜂窝的外形,设计上要考虑很多结构合理性上的问题,在设计和施工上都有很大的难度。酒店的为了符合LOFT的概念内部层高很高,在设计上很难把握,但是经过设计也能凸显出设计感。内部装饰上的材料非常迥异,难以协调,灯光上也很难把握。
4、相关案例分析
美国NYLO酒店是一家生活时尚类酒店,由美国知名设计师史蒂芬•杜普(StephaneDupoux)主持设计。设计风格十分粗犷和富有设计感,NYLO酒店采用年轻人热捧的LOFY空间设计风格,层高比普通楼层高近10英尺,墙体由粗朴的石砖或水泥墙体砌垒而成,落地玻璃窗式结构淡化了室内功能空间的区域感。酒店所有管道系统没有设置专门的管道夹层,而是直接暴露于视线之下,经特殊饰面处理后也成了装饰的一部分,LOFT的前卫概念展现无遗。设计师删减了常用的石、砖、木地板装饰层,地面直接为抛光的水泥饰面,粗犷之感更为强烈,很受年轻人的欢迎。
NYLO酒店本质上属于易建造的经济型酒店,建设成本用之有度,用之有效。暴露结构大面积的采用不仅仅是为取得前卫的设计效果,更是缩减成本的一种方式。在参观NYLO酒店时,你可能看不到精美壁布或壁纸装饰的墙面,看不到昂贵的地铺饰材,看不到优美造型的隔断,更不用说繁冗的吊顶天花、造型复杂的角线,更多的是抛光的水泥地面,砖或水泥材质的干墙面和裸露于视线之下、穿堂而过的大型管材。节省下来的资金则重点用于LOFT客房、酒吧、健身中心和床具等客人实实在在需要消费及使用的区域。习惯了五星级酒店无瑕疵的装饰,再来看这些狂放新异的风格,确实倍感新鲜,更佩服设计师的精打细算。
5、工作进度安排
1~3周:(9月1日开始)材料收集、选题、开题
4~6周:外观平面图,立面图、草图
7~9周:外观效果图
10~12周:内部空间布局与草图
13~15周:效果图制作
16~19周:专业实习与专业考查
艺环艺0741班18号
张斌2010年9月25日
一、选题目的及意义
随着经济社会的发展,中小企业愈发的展现出它在国家经济发展中毋容置疑的重要作用。任何企业在财务活动中都会存在有相关的风险。中小企业甚是如此,与大企业相比,中小企业的资本更少,技术更低,受外部条件环境影响更明显,这不利于中小企业的发展和壮大。所以这个选题的目的在于研究中小企业的财务风险形成机制和针对其风险作出的相应策略。同样的,损益和风险是相伴相生,帮助中小企业更好地规避风险,提高的中小企业的生存盈利能力对我国的经济发展,提高我国的经济水平是具有重要意义的。
二、文献综述
自改革开放以来,许多中小企业如同雨后春笋,纷纷展现了出来,为国家经济发展做出巨大的贡献,在国家市场经济中处于重要的地位。但财务风险会阻碍中小企业的健康发展。
王素君等三位作者在“中小企业财务风险问题及防范对策”中提出中小企业由于自身条件限制与大型企业相比有很大的差距,风险预防、风险应对能力明显不足,不够科学。特别在20xx年金融危机以后,问题更为严重。所以对财务风险作出策略应对,提高企业能力是很重要的,杨先先在“加强我国中小企业财务管理风险―金融危机的启示”一文中提出通过面对挑战企业只有提高自身应对能力,规避财务风险和提高收益,才能在竞争愈加强烈的市场环境中脱颖而出。
对于财务风险的应对机制,本人认为要作出预防和应对两方面工作。魏长升两位作者在“企业财务风险预警机制研究”一文中提出要提高预防能力要健全预警机制、构建高效的信息系统、和强化风险分析和应对系统,并对此建立了模型研究。对于财务风险到来时时的应对,于千淇在“企业财务风险控制方法探讨”一文中认为可以从降低风险、规避风险、转移风险等方法去完善企业风险的防范应对。
三、研究现状及创新思路
财务风险是指在财务活动中,由于不可确定因素而导致实际结果与预期目标不一致的现象。而由于财务风险是客观存在,是不可避免的。而中小企业的规模比较小,资本力量不够强大,资信等级比较低,导致筹资困难。企业内部管理不够规范,例如一些家族式的企业的权责不够分明,而且自身管理条件相对于大型企业比较落后,容易作出不够科学的投资决策加大财务风险。中小企业的技术比较落后,生产规模小,创新能力不强,在某些产品上的质量,产量与大型企业相比相去甚远。上述等问题会让中小企业在市场环境中处于劣势,不利于中小企业发展。所以针对上述问题作出应对策略尤为重要。为了加强中小企业的自身能力,更好地健康发展,本文将针对以上问题作出研究,提出一些建议,希望能推动企业风险防范的研究。
四、论文提纲
一、财务风险的概念及特征。
(一)财务风险的概念。
(二)财务风险的特征。
二、财务风险的类型及形成机理。
(一)财务风险类型。
(二)财务风险的形成机理。
三、财务风险的的应对案例研究。
(一)降低风险建立完善的内部控制制度,科学管理企业内部。
(二)分担风险建立完善决策制度,科学作出投资决策。
(三)回避风险建立完善财务风险预警机制,提高财务风险预警水平。
(四)风险转移建立财务制度,提高企业的商业信用。
四、财务风险的防范。
(一)建立财务制度,提高企业的商业信用。
(二)建立完善财务风险预警机制,提高财务风险预警水平。
(三)建立完善决策制度,科学作出投资决策。
(四)建立完善的内部控制制度,科学管理企业内部。
五、结论
五、参考文献
[1]杨先先、加强我过中小企业财务风险管理――金融危机的启示、[J]、经营管理者、2011
[2]于千淇、企业财务风险的方法探析、[J]、现代经济信息、2015
[3]姜伟、企业财务风险管理及规范、[J]、中国市场、2015
[4]高瑞丽、企业财务风险形成原因及其防范措施、[J]、企业改革与管理、2015
[5]魏长升、于鑫、企业财务风险预警机制、[J]、价值工程、2012
[6]查梦汐、浅谈中小企业形成的原因和防范措施、[J]、现代营销(学苑版)2015
[7]吕喜斌、试论企业财务风险的控制与防范、[J]、中国总会计师、2011
[8]王素君、中小企业财务问题及防范对策、[J]、中国集体经济、2015
[9]郭毓东、我国中小企业国际化经营存在的问题及对策、[J]、2011
[10]姚江红、中小企业的的识别与控制研究、[J]、价值工程、2012
[11]罗杰思、中小企业风险存在管理存在问题及对策研究、[J]、现代营销、2015
[12]刘冉冉、中小企业财务风险预警的管理对策、[J]、企业改革与管理、2015
工程领域名称:
学号:
姓名:
校内导师姓名:
企业方导师姓名:
硕士生所在单位名称:
填表日期:
填表说明
1、研究生须认真填写本表相关内容。
2、开题报告内容见《电子科技大学在职攻读工程硕士专业学位研究生管理暂行规定》。
3、所列栏目填写不下的,可以另加附页。
4、本表采取双面印制,且保持原格式不变,纸张限用A4(页边距为上、下:2.5cm,左为2.6cm,右为2.1cm;字体为微软雅黑小四,行间距为18磅),整齐装订。
5、开题报告完成,此表经相关人员签字后,须交学院研究生教务秘书保存。
开题报告登记表内容应包括以下部分,不少于3000字:
(1)说明选题来源、选题依据、国内外研究动态。
(2)说明选题在理论研究或实际应用方面的意义和价值。
(3)阐述学位论文中自身研究工作部分,论证完成研究工作拟采取的主要理论、技术路线和实施方案。
(4)说明研究工作要实现的最终目标和研究成果形式。
学位论文工作计划表(略)
电子科技大学工程硕士学位论文文献综述
注:1、文献综述加页附后,整齐装订。
2、纸张限用A4(页边距为上、下:2.5cm,左为2.6cm,右为2.1cm;字体为微软雅黑小四,行间距为18磅)。
3、文献综述应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析,一般不少于3000字。
4、至少应阅读20篇中外文献,其中英文文献不少于5篇。
民族民间舞教学法的重要性
选题的目的与意义
中国是一个历史悠久的国家,有着几千年优秀灿烂的文明史,历史文化博大精深,源远流长。中国各民族民间舞在我国历史文化长河进程中,世代生息演进,流传至今。中国舞蹈教育和艺术人才的培养课程体系中,民间舞始终是一门不可或缺的专业必修课程,而不同区域、不同民族的民间舞蹈内在所特有的规定性,形成了民间舞蹈自教学方法。民间舞教学法课的目的就是让学生通过这门课,对民间舞教学内容教学步骤、教学方式进行系统化、规范化、理论化的学习,为他们在今后民间舞教学中逐步走向科学化、体系化、理论化的道路打下一个坚实的基础,同时也为民间舞的爱好者提供一门具有实际操作意义的课这个事开题报告
但是就是围绕着这个写,后面是我写的内容还有.
研究现状
如今,我们的民间舞教学的教材与教学内容,不是简单纯粹地把流传在民间的自然形态民间舞搬进教学,而是经过反复深入研究,找出其规律特点,不断进行提炼、加工、升华、规范而形成系统的教材,并以此作为训练学生舞蹈演员的有效手段,其针对性、目的性是很明确的。不同地域的民间舞,其舞蹈的形式、风格、动态有其共性,也有个性,而民间舞蹈内在特有的规定性,形成了民间舞蹈自身特有的风格特点和形态样式。例如:东北秧歌的风格特点概括为“稳重浪”,其舞蹈的“艮劲儿、美劲儿、泼辣劲儿”,以动作和急出慢落、有动有静、有张有弛,音乐曲调以唢呐和小钹器乐吹奏出迷人的节奏变化,把舞蹈烘托得更动人,为其舞蹈的“艮劲儿、美劲儿、泼辣劲儿”增添声色。从动感和风格上,艺术地概括出东有教无类”的教学模式,关键是解决教师的教学思维与教学方法,是“民主”、“兼容”、“并收”的教学思想的渗透。
主要内容
本文通过四个方面对民族民间舞教学法的重要性进行了分析和讲解。
1、民族民间舞蹈的特点,一个民族的历史进程中,由人民群众直接创作,又在群众中进行今传承,如此历代沿袭流传至的舞蹈形式。
2、民族民间舞教学法的特点,体现在以不同地区、不同民族有代表性的民间舞教材为教学内容,有较强的系统性和规范性,以具有训练形体技能和心智技能两方面价值和作用的内容,着重解决学生的身体松弛和协调性、灵活性、柔韧性、气质性以及控制力、力度、弹性、速度、节奏感、乐感、技术技巧性和表现力等。
3、民族民间舞教学法的目的,通过系统规范化的教学内容,配合相适应的、生动有效的教学方法,使学生在民间舞基础知识、技术运用方法、基本能力等诸多方面得到培养开发和训练。
4、民族民间舞教学法的意义,在中国舞蹈教育和艺术人才的培养课程体系中,民间舞教学法作为一门独立的学科进入舞蹈课堂教学,是一门重要的专业理论课,使学生更进一步的理解舞蹈内涵,规划舞蹈动作,同时也是一门理论与实践相结合必不可少的主修课程。
摘要:许多理论与实践研究证明,艺术教育是培养幼儿创造性的重要途径,传统的儿童艺术教育以灌输为主,儿童的艺术应该是儿童内在精神生活生动的外部表达,儿童通过艺术活动,能够丰富想象力,提高审美力,并逐渐形成良好的创造心理素质。
关键词:艺术教育创造性培养途径
一、鼓励幼儿自由地进行艺术创造
幼儿好奇心强,想象大胆,创造性若隐若现,成人要及时发现并精心培育。当孩子的一些稀奇古怪的想法超越客观现实时,当他们的描述与实际情况有出入时,当他们自编自唱时,当他们兴致勃勃地乱涂乱画时,老师切不可以“不对,不像,不是这样的”等成人化审美趣味和评价标准去限制他们,或盲目地否定,而要认识孩子学习艺术的优势,捕捉他们的“闪光点”,以启发、引导、提示、鼓励为主,为孩子创设一种轻松自由的教学氛围,让他们自由思索,大胆想象,主动选择并作出决定。以美术教育为例,教师应给儿童创作“自由画”的机会,即使是命题画,也应当给儿童充分的创作空间,如工具材料可以让幼儿自由选择,造型不必强调严谨准确,只要尽力画,就是纯真而可爱,色彩也不必是客观再现的,更注重儿童各自的气质个性与对色彩的偏爱,在构思上则更多地鼓励那些独物的想象和创造。如一次美术活动时,我让小朋友画意愿画“炎热的夏天”,没提太多要求,让他们发挥想象,画出各种小朋友的动态。有的幼儿通过回忆:画出有的小朋友的太阳伞底下乘凉,有的小朋友在玩水,有的小朋友在吃冰淇淋,等等。大部分孩子画得干净、漂亮,只有小文的画乱糟糟的,大树东倒西歪,太阳的颜色也不对,我一拿起他的画,小朋友都大笑起来,有的说:“老师,让他重画一张吧,他画得不好。”我也没好气地说:“重新画一张吧!”小文似乎很委屈。过了一会儿,他把画交给我,我一看和刚才的那张一样,就呵斥道:“你是不会画,还是不想好好画!”小文这才支支吾吾地说:“老师,我画的黑色的太阳,我们就不怕晒了!”我愣住了,赶紧拿起画来仔细一看:“太好了,这是今天最成功的一幅画!”我深深地自责,刚才怎么没先让他说说理由呢?我拉着小文的手说:“小文,真对不起,老师错怪你了,你画得真棒。”这件事极大地触动了我:在日常教育过程中,我们的教育观念和教育行为仍是脱节的,常常以固定的模式要求孩子,抑制了孩子的思想和想象。在以后的美术活动中,我都先让孩子说说他们的构思,使孩子们的想象得到了激发,画的画也丰富多彩。
二、多通道参与艺术作品欣赏,培养幼儿的美学意识
首先,教师应有计划、有步骤地选取古今中外经典的、富有浓郁民族特色、符合幼儿欣赏水平的音乐、舞蹈、美术和戏剧等艺术作品供幼儿欣赏。如此,既可以增进幼儿的艺术欣赏经验,又可以引领幼儿感受多元文化,形成包容、理解与尊重多元文化的心理。
其次,教师应从欣赏入手组织艺术学习活动。幼儿艺术学习必然要经历欣赏D体验D创造的进程,从欣赏入手组织幼儿的艺术学习,既可以激发幼儿艺术学习的兴趣,又可以满足艺术活动自身规律的特殊需要。
最后,教师应想方设法地让幼儿进行多通道参与欣赏。个体在认识过程中开放的感知通道越多,对认识对象的体验就越细致、越丰富,理解也会越全面、越深刻。如教师在引导幼儿欣赏音乐作品时,就可以鼓励幼儿用线条、语言、动作等表现自己对音乐的感受;在引导幼儿欣赏文学作品时,教师可以借助配乐诗朗诵的形式帮助幼儿感受文学作品的美。美的自然法则如平衡、秩序、和谐、自然、真实等人类审美的本能在儿童的绘画、舞蹈、音乐活动中均能自然显现,所以成人要做的就是对儿童在艺术活动中表现出来的这些审美本能加以肯定,并有意识地加以引导,使他们无意识的显现成为艺术表现。
三、在启发引导教学中适当地进行艺术技巧训练
艺术表现是需要一定的技巧的,不过一味地加以灌输和模仿的方式进行这方面的训练又会影响儿童的艺术创造,幼儿的艺术活动不仅是他们思想、情感、兴趣和对外部世界认识的表现,作为审美活动,更重要的在于对美的追求,让幼儿感受和理解真、善、美,引起幼儿的情感挥发,给幼儿以美的享受,陶冶其情操。教师要大量运用观察、记忆、体验、联想、欣赏等方法进行启发式教学,尽量不做技法示范,侧重教会幼儿运用各种艺术工具、材料的方法,强调表现形式的多样性、个性化,儿童具有极大的潜力,只要解放他们,充分调动他们学习的主动性、积极性、创造性,他们的艺术活动水平就会迅速得到提高。
1.游戏化的技巧训练
绘画活动是一个逐渐上升的过程,枯燥的技术训练不仅会影响幼儿创造性的表达,而且会让幼儿失去绘画的兴趣。于是,我设计了一些游戏化的技术训练。它的游戏性可以让幼儿在愉快、积极的情绪中,不知不觉地达到技术训练的目的;可以培养幼儿的绘画兴趣,使其从中感到审美愉悦。如绘画命题应从学生感兴趣的物入手,五颜六色的泡泡、滑稽的小丑、可爱的小鸡、甜美的苹果娃娃……只有生动的形象、绚丽的色彩,才有可能引起幼儿的兴趣。
2.多样化的绘画工具和材料
幼儿有意注意发展不够稳定,因而多样化的绘画工具和材料能刺激他们的操作欲望,吸引其从事绘画活动,这才有可能有效发挥幼儿在绘画活动中的创造力。为此,我在班级里设立了“巧手吧”,先后投放过水粉颜料、绒线、荧光笔、棉签、水彩笔、油画棒等工具和材料。如此多样化的绘画工具和材料并不是随意堆砌在一起,而是根据表达的需要来提供,从而提高绘画成功率,增强他们对绘画活动的兴趣。
3.针对能力层次的差异提出不同的要求
考虑到每个幼儿的能力差异,在技巧训练时,我对幼儿提出了适合不同能力层次的要求。如在练习画直线时,同样是画格子布的内容,我要求能力弱的幼儿将分布较密集的点连成直线;能力中等的幼儿对点地分布较疏些;能力强的幼儿只用两点连成直线。这满足了不同能力幼儿的需要,使幼儿练习画直线再也不枯燥,其能力也在自己原有的水平上有所提高,从活动中获得满足感。
四、个性心理品质培养促进创造性发展
个性心理品质在创造性发展中起着十分重要的作用,在艺术教育中幼儿的个性心理品质可以得到较好的发展。
第一,要注意培养幼儿的合作精神。教师要充分利用艺术教育的优势,多为幼儿提供集体创编的机会,如全班幼儿群策群力共同创编舞蹈、歌曲或几个合作完成一幅画等,是儿童体会到互助的力量、合作的乐趣,共同体验成功的喜悦,从而乐于合作,善于合作。
第二,要注重培养幼儿大胆探索、独立、自信的个性品质,在活动中,教师要鼓励幼儿独立构思,自由创编,尽量与别人不同,少用“对”、“错”、“像不像”来评价幼儿。
第三,要培养幼儿克服困难、坚韧不拔、坚持到底的个性品质。教师要充分利用艺术教育活动对幼儿的强大吸引力,强化儿童在反复练习,想办法,克服困难,取得成功的喜悦情绪和内心体验,使孩子逐渐养成做事能动脑筋克服困难,坚持到底的行为习惯。
参考文献:
[1]边霞,刘丽玲.关于幼儿艺术教育若干问题的对话.学前教育研究,2003.1.
[2]闫春梅.童话审美教育初探.学前教育研究,2007.2.
[3]李小红.幼儿绘画教学指导思想浅谈.学前教育研究,2007.4.
[4]张小鹭.中日幼儿美术教育的比较研究.美术教育,2002.11.
[5]茅惠祥.儿童画的绘画语言.美术报,2004.2.
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