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预期成果
（1）研究的预期目标： 构建能体现素质教育要求，以培养学生创新能力和美的感受能力为重点的美创造性教学模式及其体系和操作框架。全面提高学生审美素质。 （2）具体目标：
①理论方面：探索学生审美素质，培养创造性教育模式的理论框架、基本要素、组织策略。 ②实践方面：培养学生美感，培养创造性教育模式的实践活动体系、各种模式类型的活动程序和具体操作方法。
③评价方面：探索学生美感培养教育的教学评价与学习评价，建立激励学生学习、促进学生“学会学习”和全面发展的评价机制。
培养使学生具有：审美鉴赏和美的感受能力、健全的人格、创新精神与实践能力、信息收集和处理能力、社会责任感、终身学习的愿望和能力等。 研究的成果汇报形式
1、课题研究报告
2、附件材料
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