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第一篇：左右的演讲稿
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可我知道，我真正能做到的只是用一个女儿的关心和照顾，让他们50岁之后的时光过得快乐!
从前辈的讲演经验上讲，我们中国人讲演的习惯语速是分钟160-230字左右，但是语速不是人为既定的，而是取决于演讲内容，演讲习惯和演讲现场各种条件。因为你的演讲是一个整体过程，每一个突发事件将对演讲的进程产生微妙的影响。
通常，抒情式演讲的语速比较慢，语气高低起伏，比如160字/分钟，则15分钟演讲要2500字左右。如果是半学术性质的，一般比较严肃，不需要过多的感情-色彩，加上通常会配以事例说明，综合起来大概200/分钟，在3000-3500字即可。
其实，我要说的是，如果你的演讲水平比较高，大抵不应该受字数限制。因为一个良好的演说家，经常明白自己的任务是什么，也就是说它可以在自己可控制的时间内，在基本腹稿的基础上
2 --- 白的两鬓、新增的皱纹，每当儿时的欢声笑语在耳边回响，我总会在心底默默对自己说：我愿意用我所有哪怕生命去换回童年，让爸爸妈妈重新拥有一次属于他们自己的青春!
可我知道，我真正能做到的只是用一个女儿的关心和照顾，让他们50岁之后的时光过得快乐!
从前辈的讲演经验上讲，我们中国人讲演的习惯语速是分钟160-230字左右，但是语速不是人为既定的，而是取决于演讲内容，演讲习惯和演讲现场各种条件。因为你的演讲是一个整体过程，每一个突发事件将对演讲的进程产生微妙的影响。
2011～2012学年度第一学期期末考试
演讲与口才试卷
2011年12月
班别：
学号：
姓名：______________
4 --- 素有秩序、有拍节的变化。 9.根据音节拼写规则，”小孩儿”注音为：xiǎo hir.10.重音是指语句中念得比较重，听起来特别清晰的音。
二、不定项选择题 1、下列语句中符合普通话说法的是
A.你先走
B.你走先
C.先你走
D.走你先 2、身姿体态语的类型
A、手势语言
B、眼睛语言
C、身段语言
D、表情语言 3、怎样做才能使我们的语言更生动 A、善于创造意境
B、善于使用修饰
C、善于选择语言环境
D、善于积累语言材料 4、“一衣带水”正确的停顿是
A.一衣/带水
B.一衣带/水
C.一/衣带水
D.一/衣/带/水 5、语调的基本类型有
A、平直调
B、下降调
C、上扬调
D、曲折调 6、增强语言现场感的技巧在于要适合现场的哪些要素 A、现场表达
B、现场调控
C、现场听众
D、现场环境 7、下列词语
6 --- 信号 D、果断式结束信号 15.下列哪些方法是口语化的有效方法 A、单音节变双音节
B、文言文变白话文 C、标点符号变节奏间隙 D、印刷体变手写体16.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为A.吧
B.呵
C.哪
下列哪些是属于语言的内涵
A、字义
B、词义
C、寓意
D18.演讲稿最具有特色的地方是
A、开头
B、结尾
C、开场白
D19.“陈、程、深、生”的韵母分别是 A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 20.“蝉树上藏”的声母分别是
A.平平翘翘
B.翘翘平平
C.翘翘翘平
D.
三、概述题 1、什么是演讲技巧？
呀
、引申义、主干 翘平平翘
2、什么是身姿体态语？
8 ---
过???????????[
]
A.永济渠
B.通济渠
C.邗河
D.江南河
3.右图中表示“瓷都——景德镇”的英文字母是??[
]
4.安徽建省，始于??????????????[
]
A.元朝B.明朝C.清朝D.中华民国
5.中央电视台播出的系列纪录片《幼童》，追述了清政府派出的第一批留学生的
求学生涯。他们出洋留学是
在????????????????????[
]
A.鸦片战争时期
B.洋务运动时期
C.维新运动时期
D.辛亥革命时期
6.“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首
诗歌颂了一位晚清名将率军收复新
10 --- 地。“
C.“这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧！”
D.“你们问：‘我们的目的是什么？’我可以用一个词来答复：
代价去争取胜利。”
11.右图为联邦德国总理勃兰特于1970年在波兰华沙一处殉难者
念碑前下跪，代表德国请求得到战争受害者宽恕的场景。这座
念碑所纪念的殉难者是????????????[
] 你能选择的台词只能用铁和血来解胜利——不惜一切纪纪
A.塞尔维亚人 B.犹太人 C.法兰西人D.希腊人
12.下列现实生活场景涉及到的科技发明，不属于第三次科技革命的
是??????????????????????[
]
A.在电灯下看书
B.访问互联网
C.用数码相机拍照
D.用手机
12 ---
他出身贫寒，只受过很少的学校教育，当过店员、邮务员、律师。后来，他终于当选为美国总统，为维护
国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。
他是一位科学家，提出了著名的物理学的相对论，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。他热
爱和平，反对战争。一战后，针对国内的好战狂热，他呼吁停止战争，停止对人类文明的破坏。
三、材料解析题
17.某班举办了一次“穿越历史时空”的征文比赛。马小虎写了篇题为《我的1909》的短文。以下是这篇短文的片
段，请你将文中违背基本史实的错误逐一指出来，并简要说明理由。 前几天，我收到了远在北京的表哥的来信，他在那做小生意，邀请我去玩。第二天一大早，我就兴冲冲地乘飞机出发了。
14 ---
错误____________理由____________________________________________
18.阅读下列材料并结合地图，回答问题。
材料150年前，中国政府总理周恩来以其智慧、勇气与远见为新中国外交开创了崭
新局面；50年后的今天，中国国家主席胡锦涛承前启后，在亚非首脑峰会上郑重重申
中国将坚持走和平发展道路。
《瞭望新闻周刊》
2005年第17期
材料2新加坡曾为英国殖民地，1965年正式独立。在不到30年的时间里，这块资源只有“空气和人”的弹丸之地却屡创奇迹。1991年新加坡人均国民生产总值高达15990美元，在亚洲仅次于日本。2003年在世界竞争力排名中，新加坡位居第二，仅次于美国。
请回答：
16 --- 也很重要；丁同学说，不怕牺牲、众志成城的民族精神非常重要……
材料2如果不是中国付出2000多万人的代价，在亚洲战场上拖住了日本军队，日本军队便会从中国进攻苏联的后方，或者进一步进入太平洋地区。在没有亚洲盟国顽强抵抗的情况下，西方盟军的损伤将更为惨重。
——2005年5月7日英国《卫报》
请你参考以上两段材料，围绕中国抗日战争胜利的主要原因、为世界反法西斯战争胜利作出的重大贡献，以及．．．．．．．．
我们今天如何弘扬民族精神等三个方面，自拟标题，写一篇200字左右的演讲稿。
历史参考答案及评分标准
二、组合列举题
13.佛教；基督教；伊斯兰教
14.权利法案》；《独立宣言》；《人权宣言》
15.600；100；70
18 --- 经之路；是连接
太平洋和印度洋的海上通道。
五、分析与探究
19.得道多助；中共在全民族团结抗战中的中流砥柱作用；国共合作，实行全民族抗战；
世界反法西斯国家互相支援等）、重大贡献、“弘扬民族精神”三个方面采意给分。[答出紧扣题意、观点正确、言之成理的其他内容亦可。若能较为完整地答出以上三个方面，且语言简练流畅的加1分，但该大题总分不得超过12分]
一等：主题鲜明，条理清晰，论据确凿，语句流畅，情感丰富；
二等：主题较鲜明，条理较清晰，论据较适当，语句通畅，情感较丰富；
三等主题不够鲜明，有基本史实，语句较通顺；
四等：主题不鲜明，史实不清，语句不通。
2005年安徽省中考历史试卷
一.选择题
20 --- 山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗颂扬了一位晚清名将率军收复新疆、治理边疆的业绩。这位名将是
A.林则徐
7.下图反映的粮食产量变化发生于 B.曾国藩C.刘铭传D.左宗棠
A.土地改革时期
C.大跃进时期
8.提出“一国两制”伟大构想的是
A.毛泽东
9.下图中的古代巨型建筑和雕像，至今仍屹立于
B.周恩来C.邓小平D.江泽民
B.三大改造时期 D.改革开放时期
A.印度河流域
C.两河流域
10.下图中人物为二战时期的一位盟国领导人，如果请你为他配音，你能选择的台词是
A.“当代的重大问题不是演说和多数的决议所能解决的??而只能用铁和血来解决。”
22 ---
13.列举创立于亚洲的世界三大宗教。
14.列举早期资产阶级革命时代颁布的重要文献。
1689年
英国《
》
1776年
美国《
》
1789年
法国《
》
15.写出下列历史事件距今多少周年？
郑和第一次出使西洋____________周年
中国同盟会成立____________周年
遵义会议召开___________周年
16.写出下列三段文字所描述的“他”分别是谁？
他是欧洲音乐史上最伟大的艺术家之一，虽然在26岁后逐渐丧失听力，但是他没有屈服，勇于扼住命运的咽喉，创作出了《英雄》《命运》等九部蜚声世界乐坛的交响曲。
他出身贫寒，只受过很少的学校教育，当过店员、邮务员、律师。后来，
24 --- 还真是“无巧不成书”，在街头，我有幸听到了谭嗣同充满激情的演讲，深受鼓舞。回来的路上，我顺便买了一本《新青年》杂志。
??
错误__________理由____________________
错误__________理由____________________
错误__________理由____________________
错误__________理由____________________
错误__________理由____________________
18.阅读下列材料并结合地图，回答问题。
材料一：50年前，中国政府总理周恩来以其智慧、勇气与远见为新中国外交开创了崭新局面；50年后的今天，中国国家主席胡锦涛承前启后，在亚非首脑峰会上郑重重申中国将坚持走和平发展道路。
26 ---
四.分析与探究
19.材料一：为了纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年，某班举办了一次主题班会，就中国抗日战争胜利的原因展开了讨论。甲同学说，如果美国不向日本投放原子弹、苏联不出兵中国东北，日本就不会很快投降；乙同学说，中国共产党是团结抗战的中流砥柱，是取得抗战胜利的决定性力量；丙同学说，世界反法西斯力量的援助，也很重要；丁同学说，不怕牺牲、众志成城的民族精神非常重要??
材料二：如果不是中国付出2000多万人的代价，在亚洲战场拖住了日本军队，日本军队便会从中国进攻苏联的后方，或者进一步进入太平洋地区。在没有亚洲盟国顽强抵抗的情况下，西方盟军的损伤将更为惨重。
––––2005年5月7日英国《卫报》
请你参考以上两段材料，围绕中国抗日战争胜利的主要原因、为世界反法西斯战争胜利作出的重大贡献，以及我
28 ---
标题揭示内容型 提出问题型
揭示主体型
常见开头方式开门见山、巧妙提问、情况说明、名言警句、反弹琵琶
主体
正文： 这部分是演讲稿的中心部分。要根据演讲对象、内容的特点加以选择材料，要选取有生命力的例子，要条理分明，层次清晰。语言的运用要把握好节奏，时时抓住听众的情绪，做到张弛有道。要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
层次：演讲稿思想内容的表现次序。
节奏：结构安排上表现出的张弛起伏。
衔接：各个层次连接起来，使之浑然一体。
结尾
结尾 演讲稿的结尾要力求做到简洁明快。要善于运用感情色彩浓郁的词语或修辞手法，要富于鼓动性，给人留下深刻的印象。 它比开头和主体部分站
30 --- 表演、电影、体育、报告会等活动消息的招贴，它是广告的一种，一般要说明表演、放映、比赛等的时间、地点、内容。海报还具有宣传画的特征，一般要有必要的美术设计，以便于张贴和宣传。
海报的语言要求简明扼要，形式要做到新颖美观。
海报的分类
从形式上分：文字海报、美术海报
从内容分：文艺类、体育类、报告类、展销类
海报的写作格式
海报一般由标题、正文和落款三部分组成。标题
1.单独由文种构成。直接写“海报”。2.直接由活动的内容承担题目。 如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。
3.可以是一些描述性的文字。 如“奇异的世界——海洋生物展览 ”。
内容
主要包括活动内容、时间、地点、参加的具体办法
32 ---
简报对上汇报工作、反映问题，不要求上级批复表态；
简报对下推广经验、指导工作，没有指令性；
简报对平级沟通情况、交流经验，相互没有制约作用
简报文种知识—特点快简实新
简报的特点
1.快这是对编写简报在时间上的要求。可以这样说，在内容相似的条件下，简报是否发生作用或者作用的大小，快慢是一个重要因素。简报有一日一报的，还有一日数报的，在规定的见报时间内，争取尽可能的迅速，不仅是必须作到的，而且是可能作到的。
2.简 这是对编写简报在内容和形式上的要求。要做到“简”，就必须在立意专一、结构简明、语言简练上下功夫。
3.实 这是对编写简报在材料上的要求。简报文稿必须坚持实事求是的原则，力争把倾向性和真实性统一起来，通过摆事实来反映情况和表达观点。克服合
34 --- 议简报一
般注明： “××会议秘书处”
4、印发时间位于期号下右侧，标明编发的年、月、日，不能随意省略。
5、提醒事项位于简报名称左上方，注明“注意保密”、“内部参考”或“内
部刊物注意保存”等字样。
6、报头与主体用一条红色间隔线分开。
简报的报体按语、标题、结语、正文
简报的报体——按语
说明性按语 此类按语或说明转引正文的目的、原因，或交待正文的出处、说明正文写作的背景、过程。
提要性按语 此类按语一般是因为正文篇幅较长或内容重要，为帮助读者阅读而写作
的。它要求提示正文主旨，画龙点睛；或简介正文要点，提纲挈领。
评论性按语 此类按语一般是因为正文有重要或特殊的意义，对其作简要的分析评
36 ---
简报的结语，是简报的结束语。简报的结语一般是指出事实的意义，或者揭示事件发展的趋势，起到画龙点睛的作用。但并不是每篇简报都要写结语，有的文章主体写完了，就可以自然结束，不必写结语。
1.在报文下方的两条平行横线内，写明简报的发送范围，有的分别标明：报、送、发。在横隔线下右侧标明编印份数。
2.打印说明
此项目位于底线右侧，标明打印、校对、印数等内容。
郑州科技学院毕业设计撰写要求毕业设计是学生学习阶段的一个重要环节，是对学习的深化与升华，是对学生素质与能力的又一次检验，为保证我院学生毕业设计质量，特制定本要求。一、毕业设计结构组成
完整的毕业设计应由以下几部分组成：1.封面2.毕业设计任务书3．中英文摘要及关键词4．目录5．正文6．致谢7．参考文献．附录 二、毕业设计撰写要求封面及毕业设计任务书封面及毕业
38 --- 解决的主要问题。论文主体要符合一般学术论文的写作规范。毕业设计字数在8000字左右。毕业论文内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处，涉及计算内容的数据要求准确。结论作为单独一章排列，结论前不加题序。结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作。
致谢对指导教师和给予指导或协助完成毕业设计工作的集体或个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸之词。
主要参考文献参考文献是毕业设计不可缺少的组成部分，它反映毕业设计的取材
[3]??示例：[序码] 作者.书名.出版地：出版社名，出版年，版次，起止页码.
附录 附录是对于一些不宜放在正文中，但对于毕业设计有参考价值的内容，或以便他人阅读方便的工具性资料，
40 --- 新颖
专业性学科性质的鲜明性，参照课本
毕业论文写作一般包括：选题、选导师、收集材料、拟写提纲、撰写和修改。
毕业论文的写作过程—选题选题原则
有现实意义以专业课内容为主有充分保障有充分保障
指导教师的主要任务是帮助学生最后确定选题，并指导学生制定研究计划，毕业论文的任务书、开题报告、审定论文提纲、评定成绩。学生根据自己的研究方向选择指导教师。根据开题报告和任务书，利用调查研究、查阅资料等方法收集材料。 材料一般分为直接材料和间接材料。
毕业论文的写作过程—编写提纲原则全局观念、从中心论点出发、取舍材料各部分逻辑关系
毕业论文的写作过程—编写提纲步
42 --- 分分析问题。围绕引言提出的问题，鲜明的表达自己的观点，充分的展开有关论据和论证。 一般分为：并列分论、递进推论、综合型。 毕业论文的基本格式—结论、致谢、参考文献
致谢是指对课题研究和论文写作中给撰写者很大帮助的人员或单位公开表示谢意的文字。 参考文献是在正文结束后，列出主要书刊和网页上的文章的目录作为参考文献。 结论是整篇文章的结局，是全文的归纳和总结。
事务文书
计划是党政机关、社会团体、企事业单位和个人，为了实现某种目标和完成某项任务，事先所做的安排和打算。
计划作用指导作用、激励作用、调控作用
计划种类按计划内容分综合计划专题计划
按计划形式条文计划表格计划条文表格兼用计划
按计划时限分长期计划中期计划短期计划
44 ---
落款：单位名称和日期。上报或下达时要加盖公章。
总结是单位、部门或个人对前一段的实践活动进行回顾、检查、分析和研究，从中找出经验教训和规律性的认识，以指导今后实践而写成的应用文书。
总结作用： 1.制定计划的重要依据；2.检查上阶段实践活动的成败得失；
3.指导下一阶段的工作。 4.理论和时间结合，提到工作效率。
总结按性质分类专题性总结，一般理论性较强。是对某方面的单项工作如生产、思想等某项特定的任务完成之后所进行的总结。
内容包括：基本情况、过程、成绩、经验、缺点、教训等诸多方面。是单位、部门对一定时限内所做的各方面的工作进行的综合性分析、总结。
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学生感恩演讲稿500字左右
小学诚信演讲稿500字左右
小学生春节演讲稿500字左右
六年级诚信演讲稿500字左右
演讲稿200字左右
第二篇：毕业设计的心得体会
通过近一周的拍摄，我们有了很大的收获。在做毕业设计的过程中，我们感触最深的是团队合作的精神。我们的专业决定了我们完成一部作品必须要团队的合作，否则靠一个人的力量是无法完成的。在制作的过程中，我们遇到了很多的困难，其中有机器的使用，拍摄手法的运用，以及后期制作的艰辛。
从这些困难中我们充分的感受到了学习的重要性。大学三年，我们的专业课程很多，但是我们学到的东西却很少，这是我们个人的原因，我们缺少自主学习的精神，所以在拍摄的过程中，许多的简单问题我们都无法快速的解决。同时在整个的制作过程中，我们认识到要想获得别人的尊重，首先就要尊重别人！
并且要积极地配合，一起解决遇到的困难，这样才能顺利的完成作品。大学因毕业设计而完整，而我们大学生活的最后阶段，却因毕业设计的创作而变得更加精彩。
纪录片被誉为人类的“生存之镜”。在对客观现实的放映上，纪录片动态影象和声色并茂的优势是文字、绘画和照相等传统手段所难以比拟的，正因为如此，“真实”成为纪录片经典定义中不可或缺的词汇。但纪录片真的像镜子一样“真实”的反应了现实吗？不尽然。纪录片摄像时的开机时间、镜别和角度的选择
后期制作时的剪辑加工等工作，无不渗透了制作者个人的创作理念和表达欲念，所以，纪录片只是“创造性地处理现实”（格里尔逊语），只是“抓住现实地片段，将期有意义地结合起来”（维尔托夫语），它不是复制现实的一面镜子，而是面向现实的一条渐近线。我们只能尊重客观现实进行重新演绎，以得到“真实”的记录。
努力的付出，出来的成果并不一定能得到认同，第一次纪录片成品出来，我们组拿给老师看，老师一边看一边评，给出了很多缺点和不足。老师拖拉着进度条，并没有完全看。老师要求第一次制作纪录片的我们能拍出深刻的东西。我的心还是有一点凉透的感觉，倒不是纪录片拍得不好的原因，而是，我们的想法跟老师出现好多分歧。最后在老师耐心讲解下，我们对纪录片进一步了解了。
一种思考的方式。一种发人深省的思考，一种态度鲜明的个性观点，这就是纪录片的意义。但没有什么窍门。如果说在纪录片或者其他片子的成功中有窍门的话，如果谁知道成功的窍门这一秘密的话，所有的制作人就都成亿万富翁了，都发家致富了。孤独的眼睛，看见了不一样的世界。我们付出了我们所有的精力。
第三篇：演讲稿左右
演讲稿600字左右范文【三篇】
导读：本文 演讲稿600字左右范文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇1
老师们，同学们：
大家早上好!
时间，是一首无声的歌;时间，是一缕无痕的风;时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜......是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。
同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖di，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时......告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。
伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向德目标。”在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中---奋斗!阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可
以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
同学们，我希望你不要做过客的流星。因为，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
秣马厉兵三个月，敢抒凌云之志;砥砺磨剑意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你们奋发图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”
你们看：
老师们已经为你们点燃决战的狼烟。
学弟学妹也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。
满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。
立壮志，展雄风，振翅搏长空，
战百日，迎中考，誓志扬一中!
同学们，努力吧!是船，就要搏击风浪;是浆，就要奋勇前进;是雄鹰，就要以飞冲天!我坚信，今年六月的笑脸将更加灿烂。现在，送给所有同学一副对联：
十载寒窗，百天苦练，何人健步登今榜?
一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠!
横批：百日圆梦
同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：
不负父母的企盼，不负恩师德厚望，逐鹿中考，舍我其谁!奋斗百日，名题今榜!
谢谢大家! 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好！在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷，很大的程度是心灵的贫穷；一个人的成功，很大程度是意志的成功。
对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、很出色、很幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心！有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志！
人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己？
所以我们每天都应该想一想，你的每一步都留下什么脚印？你有没有努力过？你有没有成功过？你做过哪几件事情最让你感到骄傲和自豪？你小时候那些美好的梦想现在还剩下多少？你对自己还有多少信心？你对将来还抱多大的希望？每一天都在充实都在进步中
度过吗？在做人、读书和做事上，你都尽力了吗？你还敢说自己很想说的话吗？你还敢做自己喜欢做的事吗？你的父母还能为你感到骄傲吗？你是否能理直气壮地说：爸爸妈妈，你的儿子很用功！你的女儿很优秀！你的独生子不会让你们白生白养的！你的女儿不会给你们丢脸的！你的儿子不会让你们失望的！你的女儿一定会让你们幸福的！
一时的感动容易做到，把*留住几天也不难，但是，你要把感动和*植入你的心田烙进你的骨头，化成你一生向上的信念，变成你永远源源不断追求成功的动力却决非易事！
让我们把握生命中的每一分钟每一次感动，全力以赴我们心中的梦！在不久的将来在一个都让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢！
我今天的演讲就讲到这里，谢谢大家！ 篇3
大家好!今天我演讲的题目是：《学雷锋精神，做文明一中学生》。
一提起雷锋，可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
是啊，自从毛主席题词以来，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起?
我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的同学;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;再过两天就是三、八妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!
三月份是“全民文明礼貌月”，3月5日，学雷锋日，“雷锋”这个亲切的称谓再度从人们心底唤起。向雷锋同志学习，学习他全心全意为人民服务的精神。借着这次活动的东风，学校希望广大师生用
自己的实际行动，诠释和践行新时代的雷锋精神。同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“雷锋”!